André da Silva Barros

Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Carlos, campus Sorocaba e Supervisor de Ensino pela Secretaria da Educação do Estado de são Paulo. Foi aluno especial da disciplina Fotografia, Semiótica e Ensino de Ciências no segundo semestre de 2020, tendo sido aluno ouvinte também pela mesma Universidade na disciplina Formação de Professores de Ciências. É licenciado em Teatro/Arte-Educação, com habilitação em Música, Dança, Artes Visuais e Língua Portuguesa; em Filosofia, com habilitação em História, Sociologia, Psicologia, Ensino Religioso e Matemática; em Pedagogia, com habilitação em Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Historia, Geografia e Arte; e em Letras Português/ Inglês e pós-graduando em Matemática pela Universidade FAEL. Especialista em Arte na Educação Básica, em Filosofia/Teologia e em Gestão Escolar. É técnico em Mecânica de Autos, Ator e Secretariado. Foi diretor de escola por cinco anos, dos quais efetivo de 2018 a 2022, tendo sido professor na Secretaria Estadual de Educação do São Paulo há dezesseis anos, sendo dezesseis como professor efetivo na disciplina Arte. Atualmente assumiu o concurso público de Supervisor de Ensino na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo estando lotado na Diretoria Regional de Ensino de Sorocaba .Possui experiência como tutor acadêmico do Grupo Universitário UNINTER-Cabreúva, como professor da Faculdade UP-Educar, do Instituto de Educação Infinitus/FALC e do Instituto AGC em cursos de pós-graduação e segunda licenciatura e no cursinho preparatório para concursos pela na instituição Professora Fabiane Prado. Possui quatro anos como gestor de escola pública nas funções de coordenação, vice-direção, direção e supervisão institucional PIBID, este último vinculado à UFSCar-Sorocaba na área de Ciências Biológicas. Atuou como professor contratado pela Prefeitura Municipal de Sorocaba, na EM Doutor Getúlio Vargas, no ano de 2020, com doze turmas de Arte nos Anos Finais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de São Carlos
Título: A ATUAÇÃO DOS SUPERVISORES NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID), Ano de Obtenção: 2016
Hylio Laganá Fernandes.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE/SP, Brasil. Palavras-chave: PIBID; Supervisão de Iniciação à Docência.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Escolar

2016 - 2019

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: O gestor escolar e a gestão do Currículo: possibilidades para o sucesso nos anos finais do Ensino Fundamental a partir da perspectiva crítica de Kant e Gramsci
Orientador: Alaíde Paiva

Especialização em Teologia

2013 - 2014

Universidade Estácio de Sá
Título: O GREGO BÍBLICO NA FILOSOFIA E NA TEOLOGIA: Uma abordagem hermenêutica e exegética entre as palavras do filósofo Aristóteles em Ética a Nicômaco e do apóstolo Paulo nas epístolas do Novo Testamento
Orientador: Luiz Felippe Matta Ramos

Especialização em Arte na Educação Básica: fundamentos teóricos

2010 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A ARTE E O ENSINO RELIGIOSO: Possibilidades para o arte-educador lecionar o conteúdo de Ensino Religioso nas escolas públicas do Estado de São Paulo
Orientador: Carlos Eduardo Fernandes Júnior.

Graduação em andamento em Matemática

2021 - Atual

Faculdade Educacional da Lapa

Graduação em Letras - Português e Inglês

2016 - 2017

Centro Universitário de Jales
Título: A Reforma Educacional na Revolução Russa de 1917: Lenin, Krupskaya e Trotsky
Orientador: Mara Christina Fuster Soler Bernardo (reitora)

Graduação em Pedagogia

2012 - 2014

Universidade Nove de Julho
Título: O EVANGELHO DA PEDAGOGIA: A Bíblia como fonte de pesquisa e modelo didático para a Educação
Orientador: Moacir Alves de Faria

Graduação em Graduação Plena em Filosofia

2012 - 2013

Universidade Metropolitana de Santos
Título: A Ética na Filosofia Clássica à luz dos discursos e das cartas do Novo Testamento

Graduação em Teatro/Arte-Educação

2004 - 2006

Universidade de Sorocaba
Título: O Cinema-Educação como Instrumento na Construção do Conhecimento e da Afetividade na Educação
Orientador: Theda Cabrera Gonçalves
Bolsista do(a): Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

I Seminário de Arte-Educação da Diretoria de Ensino de Sorocaba. (Carga horária: 8h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2012 - 2012

Aspectos teóricos-práticos para o trabalho com música orquestral no EF. (Carga horária: 62h). , Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, OSESP, Brasil.

2011 - 2011

O Conto e a Poesia na Literatura Africana. (Carga horária: 2011h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP/SP, Brasil.

2011 - 2011

Tão Perto Tão Longe II - Entrelaces com o Currículo de Arte. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2010 - 2010

Nos Territórios da Arte II: Linguagem do Teatro. (Carga horária: 2010h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP/SP, Brasil.

2010 - 2010

Nos Territórios da Arte: Música, Dança e Linguagem. (Carga horária: 32h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas, CENP/SP, Brasil.

2008 - 2008

Deutschkurs mit Inhalt, Themen Aktuell A1. (Carga horária: 150h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU/SOROCABA, Brasil.

2008 - 2008

Day by Day - English Course. (Carga horária: 150h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU/SOROCABA, Brasil.

2008 - 2008

Metodologias de Ensino da área de Linguagens, Códigos e Tecnologia - PEB II. (Carga horária: 64h). , Faculdade Uirapuru, FATU, Brasil.

2006 - 2006

África: Nossa História, Nossa Gente: neoafricanos. (Carga horária: 30h). , Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.

2006 - 2006

África: Nossa História, Nossa Gente - Áfricas. (Carga horária: 30h). , Universidade de Sorocaba, UNISO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

I Seminário de Arte-Educação da DE Sorocaba.Processo de Criação de uma peça de teatro na escola - Hamlet - Alunos de 6º anos do EF. 2015. (Seminário).

I Seminário de Arte-Educação da DE Sorocaba.Deu a Louca em Romeu e Julieta. 2015. (Seminário).

I Seminário de Arte-Educação da DE Sorocaba. 2015. (Seminário).

II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. 2014. (Congresso).

O PIBID na visão dos gestores e supervisores Encontro PIBID. 2013. (Encontro).

I Colóquio de Estética - Imaginário, Cultura e Identidade - A Estética de Platão a Peirce. 2005. (Outra).

Congresso de Educação da UNISO - Formação de Educadores. 2004. (Congresso).

Produções bibliográficas

BARROS, A. S. . Este Número de Telefone não Existe. 1. ed. Sorocaba/ SP: CREARTE, 2015. v. 1000. 52p .
BARROS, André S. . Música na Educação Básica: experiência na aquisição de instrumentos musicais para a formação de orquestra em escolas públicas. In: COSTA, Daniel Santos; BASSANI, Tiago Samuel.. (Org.). Arte na educação básica Experiências, processos e práticas contemporâneas. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2020, v. 95, p. 45-60.
BARROS, A. S. . A mulher sob a análise do Novo Testamento bíblico. In: Wlaumir Doniseti de Souza. (Org.). A mulher sob a análise do Novo Testamento bíblico. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2016, v. 8, p. 15-34.
BARROS, A. S. . ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL E ESCOLA DE DOMINGO: um estudo em Engels sobre a educação nos movimentos sociais religiosos. In: II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação ISSN: 2238-1996, 2014, Ilhéus, BA. Anais II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. Ilhéus, Bahia: Universidade Estadual de Santa Cruz ? UESC, 2014. p. 261-281.
BARROS, André da Silva. ; BARROS, A. S. . Da Cristianização dos Reinos Germânicos à União Europeia de Robert Schumann: Um Estudo Sobre as Principais Alemães Durante a História da Filosofia e a Relação Com o Cristianismo ? Um Estudo em Gramsci Sobre O ?eclesiástico Orgânico?. In: VIII Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica, 2014, São Paulo. Anais da VIII Semana de Orientação Filosófica e Acadêmica [= Blucher Philosophy Proceedings, n.1, v.1], 2014. v. 1. p. 24-32.
BARROS, A. S. . O DISCURSO RELIGIOSO NO OLHAR DA IGUALDADE RACIAL: uma análise da Bíblia como Literatura Africana.. In: II Congresso Nacional Africanidades e Brasilidades: Culturas e Territorialidades, 2014, Vitória, ES. O DISCURSO RELIGIOSO NO OLHAR DA IGUALDADE RACIAL: uma análise da Bíblia como Literatura Africana., 2014.
BARROS, A. S. . A BÍBLIA COMO LITERATURA AFRICANA: O Discurso Religioso no Olhar da Igualdade Racial.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, A. S. . Escola Bíblica Dominical e Escola de Domingo: um estudo em Engels sobre a Educação nos Movimentos Sociais Religiosos. II Congresso Nacional de Movimentos Sociais.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, A. S. . A BÍBLIA COMO LITERATURA AFRICANA. O discurso religioso no olhar da igualdade racial.. Site Por dentro da África, 2014 (Publicação em site).
BARROS, A. S. ; LUZ., R. J. . Nos Territórios da Arte II: Encontros com a Linguagem Contemporânea do Teatro. 2010. .

Outras produções

BARROS, A. S. . Deu a Louca em Romeu e Julieta. 2015. Teatral.

BARROS, A. S. . Processo de Criação de uma peça de teatro na escola - Hamlet - Alunos de 6º anos do EF. 2015. Teatral.

BARROS, A. S. . Auto da Paixão de Cristo. 2013. Teatral.

BARROS, A. S. . Auto de Corpus Christi - A história continua. 2013. Teatral.

BARROS, A. S. ; BATISTA, Cristiane M. S. . A Cobra, o Pirata e a Emissora. 2010. Teatral.

BARROS, José A. A. ; BARROS, A. S. . Quem Pode Mais Morre Menos. 2009. Teatral.

BARROS, A. S. ; BATISTA, Cristiane M. S. ; WENCESLAU, Alexia A. S. . Gritos da Alma. 2008. Teatral.

BARROS, A. S. ; COELHO, Daiana . A Romaria: Milagre na Manchester Paulista. 2007. Teatral.

SANTO, Q. ; MELO, Flávio Vieira de. ; BARROS, A. S. . As Relações Naturais. 2006. Teatral.

BARROS, A. S. . Festival de Teatro Estudantil da Polícia Militar. 2011 (Festival Estudantil de Teatro).

BARROS, A. S. ; FURLAN, Nilson ; PORTO, Lauriza R. . Gincana Cultural 2009. 2009 (Gincana).

BARROS, A. S. ; CARRASCO, W. . O Menino Narigudo. 2005 (Produção Cinematográfica).

Prêmios

2002

DRT - Técnico Ator, Ministério do Trabalho/ SENAC-SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado da Educação (SP), EE Francisco Camargo César. , Rua Riuzaku Kanizawa, 485, Lopes de Oliveira, 18071286 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (15) 32233221

Experiência profissional

2022 - Atual

Secretaria de Estado da Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor de Ensino, Carga horária: 40

2018 - 2022

Secretaria de Estado da Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40

2004 - 2020

Secretaria de Estado da Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte Efetivo, Carga horária: 40

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Sorocaba, PM/Sorocaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor Polivalente de 5º (quinto) ano nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Historia, Geografia e Arte, com projetos de Inglês e Música.

2017 - 2017

Instituto Assessoria, Gestão e Curso

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário

Outras informações:
Professor universitário em turmas de segunda licenciatura e pós-graduação latu sensu

2016 - 2019

FACULDADES XV DE AGOSTO

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor universitário em turmas de segunda licenciatura e pós-graduação latu sensu

2016 - 2018

Instituto Educacional Infinitus/Faculdade Aldeia de Carapicuíba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário

Outras informações:
Professor universitário em turmas de segunda licenciatura e pós-graduação latu sensu

2016 - 2016

Grupo UNINTER

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutor acadêmico, Carga horária: 12

Outras informações:
Trabalhou como tutor acadêmico de turmas de Licenciatura e Bacharelado de 04 de julho a 15 de julho de 2016, no município de Cabreúva/SP.

2012 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor da área de Ciências Biológicas, Carga horária: 10

2010 - 2010

Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visitante

Outras informações:
Elaboração e Ministração de Aulas de Práticas de Ensino de Teatro no curso de Atualização "Nos Territórios da Arte II: Encontros com a Linguagem Contemporânea do Teatro"