Cláudia Borges Costa

Possui graduação em História pelo Centro Universitário de Brasília (1989). E mestrado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado em Educação oferecido pela Universidade Católica de Goiás-UCG com defesa de dissertação em agosto de 2008. Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília- UNB com defesa realizada em dezembro de 2015. Professora aposentada da Rede Municipal de Educação/RME de Goiânia-GO. Tem experiência na área de Educação, com estudos em políticas públicas na modalidade de Educação de Jovens e Adultos/EJA. Com ênfase nos seguintes temas: formação do homem e história, trabalho-educação e educação popular. Participa como pesquisadora no Sub-Projeto de Pesquisa do Centro Memória Viva-UFG e da Pesquisa em rede interinstitucional, sem financiamento, coordenado pelas professoras Nivia Maria Vieira Costa, do IFPA/Campus Bragança e Mad Ana Desiree Ribeiro de Castro, do IFG/Campus Goiânia, com a participação de pesquisadores das instituições do IFAM, UFPA, IFPA, IFG, IFNMG, Faculdade UNIALFA e Universidade de Coimbra-PT. Desde de março/2023 no Cargo de Diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos na Secertaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão - SECADI no Ministèrio da Educação- MEC.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2015

Universidade de Brasília
Título: Trabalho nas Cadeias de Produção Global ? trajetória educativo-laboral de trabalhadoras em confecções de Goiânia-GO
Orientador: Remi Cationi
Palavras-chave: Formação dos trabalhadores; Formação do Homem; Mundo do Trabalho.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação; Fabricação de Produtos Têxteis.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: O Trabalhador-Aluno da Eaja: desafios no processo ensino-aprendizagem
, Ano de Obtenção: 2008.Maria Esperança Fernandes Carneiro.

Especialização em Docência Universitária

2002 - 2003

Universidade Estadual de Goiás
Título: Autonomia Universitária Em Debate: Emancipação ou Mercantilização
Orientador: Marilza Montagnini

Especialização em Planejamento Educacional

1993 - 1994

Universidade Salgado de Oliveira
Título: A Escola e a Resistência
Orientador: Edgardo da Silva

Graduação em Pedagogia

2017 - 2019

Faculdades Integradas de Ariquemes
Título: AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO NO PROCESSO FORMATIVO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES
Orientador: Adriana Ranucci

Graduação em História

1985 - 1989

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB
Título: Mesquita - Uma Comunidade Negra
Orientador: Sônia Galvão

Ensino Médio (2º grau)

1981 - 1983

Colégio Estadual de Luziânia

Ensino Fundamental (1º grau)

1977 - 1980

Colégio Estadual de Luziânia

Formação complementar

2002 - 2002

I Jornada Pedagógica da S.M.E. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2002 - 2002

Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos .. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

1991 - 1991

Treinamento Em Saúde Integral do Adolescente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1991 - 1991

História das Mentalidades. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

1987 - 1987

Brasil e América Latina. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1985 - 1985

Atualização de Professores de 3ª e 4ª Séries. (Carga horária: 120h). , Colégio Estadual de Luziânia, CEL*, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

COSTA, CLAUDIA BORGES ; MAIA, J. C. A. ; MACHADO, M. M. . III COLÓQUIO INTERNACIONAL ANTONIO GRAMSCI. 2022. (Congresso).

COSTA, Cláudia Borges . V Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2015. (Outro).

COSTA, Cláudia Borges . I Seminário de pesquisa: Desafios da Integração entre educação de jovens e adultos e educação profissional. 2008. (Outro).

Participação em eventos

IV Colóquios de Políticas e Gestão da Educação ? Tema: ?Avaliação e Qualidade da Educação no Brasil?,.?Comunicação Oral? intitulada: Círculos de cultura em Goiânia: memória e história da Educação de Jovens e Adultos. 2023. (Seminário).

"III Colóquio Internacional Antonio Gramsci (IGS-Brasil)- Filosofia da Práxis e Tradutibilidade: o legado de Gramsci na América Latina". A escolarização para a subalternidade ofertada aos jovens trabalhadores no Brasil. 2022. (Congresso).

Antonio Gramsci, o homem filósofo: uma biografia intelectual. 2022. (Outra).

Roda de Prosa com sujeitos da EJA.Esperançar em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

XXIV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.O ENFOQUE DA EDUCAÇÃO PARA TRABALHADORES NA REVISTA EDUCAÇÃO & SOCIEDADE NA DITADURA MILITAR. 2019. (Simpósio).

4ºCongresso da Sociedade Internacional de Ergologia. Trajetórias das mulheres trabalhadoras nas facções: condições de trabalgo e dupla jornada em Goiânia-GO. 2018. (Congresso).

4ºCongresso da Sociedade Internacional de Ergologia. Trajetórias das mulheres trabalhadoras nas facções: condições de trabalgo e dupla jornada em Goiânia-GO. 2018. (Congresso).

Conferência Nacional Popular de Educação. 2018. (Congresso).

Conferência Nacional Popular de Educação - CONAPE - Etapa Goiás. 2018. (Congresso).

38ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação-ANPED. 2017. (Encontro).

38ª Reunião da ANPED - Minicurso:Educação socialista e emancipação social: concepções e experiências ao longo do século XX. 2017. (Encontro).

IV Encontro Regional da Educação de jovens e Adultos - EREJA-GO.Mesa de debate: Currículo integrado. 2017. (Encontro).

Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás -SIMPEEX.EJA no IFG - Avaliações e Perspectivas. 2017. (Simpósio).

XV Encontro Estadual do fórum Goiano de Educação de Jovens e Adukltos. 2017. (Encontro).

XV Congresso Nacional de Educación Comparada - ciudadania Mundial y Educación para el Desarollo. Una Mirada Internacional. Trabalhadoras em confecções - O tecido, a linha, a costura, o trabalho e o sonho de retorno à escola.. 2016. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa da Rede Obeduc UFG/UFES/UNB - Desafios da EJA integrada à Educação Profissional: do: identidades dos sujeitos, currículo integrado, mundo do trabalho e ambientes/mídias virtuais.. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos.FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFISSIONAIS DO PROEJA-FIC EM GOIÂNIA-GO: AÇÕES, LIMITES, CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES. 2015. (Seminário).

XIV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Estudos do Trabalho.Trabalho nas Cadeias de Produção Global - Trajetória educativo-laboral das trabalhadoras das confecções de Goiânia-GO. 2015. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2014. (Congresso).

I Fórum de Educação de Jovens e Adultos.Como Enfrentar os desafios da Heterogeneidade - Faixa Etária e Inclusão na EJA?. 2014. (Encontro).

I Fórum de EJA - Planaltina de Goiás.Desmotivação e Evasão o que fazer para incentivar os Jovens e Adultos?. 2014. (Encontro).

IV Seminário Interinstitucional Diálogos EJA Integrada à Educação Profissional.?O perfil e o lugar dos sujeitos das EJA integrada à Educação Profissional nos Institutos Federais?. 2014. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica - IV SENEPT.PORTAL DOS FÓRUNS DE EJA: ESPAÇO DE CONTRIBUIÇÃO PARA O DESAFIO DO CURRÍCULO INTEGRADO NA EXPERIÊNCIA PROEJA-FIC/PRONATEC EM GOIÂNIA-GO. 2014. (Seminário).

XII Encontro de Pesquisa em Educação - Centro-Oeste.GT "Trabalho e Educação e Movimentos Sociais". 2014. (Encontro).

X SEMINARIO DE LA RED ESTRADO Derecho a la educación, políticas educativas y trabajo docente en América Latina: experiencias y propuestas en disputa.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROEJA-FIC DE GOIÂNIA. 2014. (Seminário).

36ª Reunião Nacional da ANPED - Minicurso Materialismo Histórico, Trabalho, Educação e Movimentos Sociais: desafios de pesquisa. 2013. (Outra).

36ª Reunião Nacional da ANPED - Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionaisas. 2013. (Encontro).

IV Seminário de Educação Brasileira - CEDES.Plano Nacional de Educação e a Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Seminário).

Seminário PROEJA no PRONATEC. 2013. (Seminário).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.Formação dos Educadores da EJA e da EP: uma experiência de formação para além do capital e do mercado. 2013. (Encontro).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.A qualidade da Educação de Jovens e Adultos em debate. 2013. (Encontro).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - V EDIPE.Relato de experiência: Formação dos educadores da EJA e da EP: uma experiência de formação para além do cpaital e do mercado.. 2013. (Encontro).

VI Encontro Brasileiro de educação e marxismo.A Proposta Contra Hegemônica em Gramsci para Formação dos Trabalhadores. 2013. (Encontro).

VI Seminário Luso-Brasileiro: educação, trabalho e movimentos sociais.A educação de jovens e adultos na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia-Goiás Brasil: um caminho na construção de políticas de Estado. 2013. (Seminário).

VI Seminário Luso-Brasileiro: educação, trabalho e movimentos sociais.A educação de jovens e adultos em três pesquisas na rede Municipal de Educação de Goiânia.. 2013. (Seminário).

XXI SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DA FE-UFG.Minicurso - Gramsci e a formação dos trabalhadores: a possibilidade de uma construção contra hegemônica.. 2013. (Simpósio).

Fórum de Políticas Públicas de Educação - A Política das Políticas Públicas de Gestão, Formação e Carreira Docente. 2012. (Encontro).

IV Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Formação de professores para a EJA: da lógica das competências à formação humana omnilateral. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO - AGLOMERADO DE CONFECÇÕES DO AGRESTE DE PERNAMBUCO:. 2012. (Seminário).

Seminário de Políticas e Gestão da Educação: Atuais Desafios.Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional: da Dualidade Histórica à Possibilidade de Integração. 2012. (Seminário).

Seminário de Políticas e Gestão da Educação: Atuais Desafios.Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional: da Dualidade histórica à Possibilidade de Integração.. 2012. (Seminário).

VI Jornada Pedagógica. 2012. (Encontro).

I Semana de Licenciatura em História do IFG - História, Trabalho e Educação.Minicurso Educação de Jovens e Adultos/EJA e o Mundo do Trabalho: Trajetória Histórica de Afirmação e Negação do Direito à Educação. 2011. (Encontro).

X Encontro Estadual do Fórum Goiano de Educação de Jovens e Adultos.Mesa Temática. 2011. (Encontro).

XX Simpósio da Faculdade de Educação "Políticas de Formação e Formação de Políticas: Reconfiguração de Tempos e Espaços". 2011. (Simpósio).

33ª Reunião Anual da ANPED. 2010. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2010. (Outra).

Curso de Capacitação em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos- PROEJA-FIC.Avaliação na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Outra).

IX ENCONTRO ESTADUAL DO FÓRUM GOIANO de EJA. 2010. (Encontro).

IX ENCONTRO ESTADUAL DO FÓRUM GOIANO de EJA.EJA e o Mundo do Trabalho. 2010. (Encontro).

Minicurso - História e Historiografia em Trabalho e Educação (ANPED). 2010. (Encontro).

Práticas Educativas - Pedagogia /UCG.A EJA na Rede Municipal de Ensino e ações da Educação Popular no Campo da EJA.. 2010. (Oficina).

Reunião Anual da ANPED.Trabalhadoras-alunas da EJA: desafios da sobrevivência e a permanência na escola. 2010. (Encontro).

Seminário de Pesquisa: Pensando a EJA no Centro-Oeste. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE.O Trabalhador-aluno do noturno e os desafios no processo ensino-aprendizagem. 2010. (Encontro).

32ª Reunião Anual da ANPED.Sujeito da Eaja : trabalhador-aluno do noturno e os desafios no processo ensino-aprendizagem.. 2009. (Encontro).

ANPED.Sujeito da Eaja : trabalhador-aluno do noturno e os desafios no processo ensino-aprendizagem.. 2009. (Encontro).

Curso de Capacitação em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.Módulo I - Sujeitos da Educação, Saberes e Mundo do Trabalho. 2009. (Outra).

Fourth Internacional Conference.O trabalhador-aluno da EJA: Desafios no processo ensino-aprendizagem. 2009. (Outra).

Grupo de Estudos de Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos. 2009. (Outra).

GTE - Ressignificando o Currículo da Educação de Adolescentes Jovens e Adultos. 2009. (Oficina).

II Fórum Regional do Entorno Sul da Educação de Jovens e Adultos.O Currículo e a Vivência na EJA. 2009. (Encontro).

Semana da Pedagogia - UEG.Os sujeitos - Educandos e Educadores - de EJA: o Texto e o Contexto. 2009. (Oficina).

V Simpósio Trabalho e Educação: Homenagem aos 150 anos da publicação da Introdução à Crítica da Economia Política.O Mundo do Trabalho e a Escola: a realidade dos sujeitos envolvidos. 2009. (Simpósio).

XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação.Educação de Jovens e Adultos: passos e descompassos entre a Escolarização formal e o mundo do trabalho. 2009. (Simpósio).

31ª Reunião Anual da ANPED.A Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos na Rede Municipal de Educação de Goiânia- a Proposta: a escola, o professor e o aluno.. 2008. (Encontro).

Curso de Capacitação em Educação Profissional Integrada a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.Eixo I - Sujeitos da EJA. 2008. (Outra).

Diálogos PROEJA. 2008. (Encontro).

Encontro Estadual Preparatório para a VI CONFINTEA. 2008. (Encontro).

Grupo de Estudo sobre Educação de JOvens e Adultos. 2008. (Seminário).

Grupo de Trabalho e Estudo da Educação de Jovens e Adultos -EAJA.A Proposta Político Pedagógica da EAJA: a escola, o professor e o aluno. 2008. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre a Juventude brasileira. 2008. (Simpósio).

IV Semana de Educação da Faculdade Araguaia.Institucionalização docente na SME. 2008. (Simpósio).

PIC - EAJA Linguagem - Interação e Interlocução.O trabalhador-aluno no contexto do mundo do trabalho e os desafios e perspectivas no processo ensino-aprendizagem. 2008. (Encontro).

Projeto de Formação Continuada dos Educadores de Educação de Jovens e Adultos.Discutindo a Construção da Reorientação Curricular. 2008. (Outra).

Semana da Pedagogia - UCG.A EJA como espaço de (Re)significação do conhecimento Escolar. 2008. (Outra).

Seminário da Faculdade de Educação da UCG.O trabalhador-aluno da EAJA: desafios no processo ensino-aprendizagem. 2008. (Seminário).

XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação/UFG. 2008. (Simpósio).

30ª Reunião Anual da ANPED. 2007. (Encontro).

I Fórum Regional de Educação de Jovens e Adultos.Evasão Escolar na EJA. 2007. (Encontro).

III Semana da Educação/ Faculdade Araguaia.Educação de Jovens e Adultos: a difícil travessia entre o sonho e a realidade. 2007. (Encontro).

II Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Comissão Organizadora. 2007. (Seminário).

II Seminário Nacional de Formação de Educadores de Jovens e Adultos.A EJA na Rede Municipal de Educação de Goiânia- Proposta: a escola, o professor e o aluno. 2007. (Seminário).

VI Encontro Goiano de EJA. 2007. (Encontro).

XVI Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação/UFG.Educação de Jovens e Adultos: a difícil travessia entre o sonho e a realidade. 2007. (Simpósio).

II Encontro Temático de EJA. 2006. (Encontro).

I Seminário Municipal de Educação. 2006. (Seminário).

V Encontro Goiano de EJA. 2006. (Encontro).

XV Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG. 2006. (Seminário).

I ENCONTRO TEMÁTICO - EJA.FÓRUM GOIANO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005. (Encontro).

III ENCONTRO ESTADUAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE GOIÁS.III Encontro Estadual dos C onselhos Municipais de Educação de Goiás. 2005. (Encontro).

IV ENCONTRO GOIANO DE EJA.FÓRUM GOIANO DE EJA. 2005. (Encontro).

XIV Simpósio de Estudos e Pesquisas Educacionais - UFG. 2005. (Simpósio).

VII Encontro Nacional de História Oral.VII Encontro Nacional de História Oral. 2004. (Encontro).

1ª EXPOEDUCAÇÃO/ 54ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASIELIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA- SBPC.1ª ExpoEducação/54ª Reunião Anual da SBPC. 2002. (Encontro).

I SIMPÓSIO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR I JORNADA GOIANA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR..I Simpósio de Estudos e Pesquisas de Educação Superior I Jornada Goiana de Educação Superior. 2002. (Simpósio).

SEMINÁRIO "PAZ É A GENTE QUE FAZ".Paz é a gente que faz.. 2002. (Seminário).

XI ENCONTRO NACIONAL DE DIÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO -ENDIPE.XI ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.. 2002. (Encontro).

SIMPÓSIO FÉ, CIÊNCIA, MEIO AMBIENTE E TEOLOGIA PARA O NOVO MILÊNIO..Fé, Ciência, Meio Ambiente e Teologia para o Novo Milênio. 2001. (Simpósio).

1º ENCONTRO GOIANIENSE DO NÚCLEO DE HISTÓRIA DO SINTEGO-'' O ENSINO DE HISTÓRIA E A CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA''.1º Encontro Goianiense do Núcleo de História do SINTEGO- O Ensino de História e a Construção da Cidadania.. 1996. (Encontro).

IV ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-GOIÁS.IV Encontro Regional da ANPUH-GO. 1994. (Encontro).

XIV SIMPÓSIO NACIONAL CULTURA E SOCIEDADE.XIV Simpósio Nacional Cultura e Sociedade. 1987. (Simpósio).

I ENCONTRO DE HISTÓRIA DO DISTRITO FEDERAL.I Encontro de História do Distrito Federal. 1986. (Encontro).

Seminário:.Seminário: A História das Constituições Brasileiras. 1985. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Benedita Vilmária Alves Pereira

DIAS, L. C. O.;COSTA, Cláudia Borges; SANTOS, N. J. V. E.. FORMAÇÃO CONTINUADA E O TRABALHO DO/A DOCENTE DE HISTÓRIA A PARTIR DA FORMAÇÃO OFICINA DE IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

Aluno: Lucas Martins Avelar

COSTA, Cláudia Borges; PARANHOS, R. D.; GUIMARAES, S. S. M.; COELHO, L. J.. O ensino de biologia na educação de jovens e adultos: a perspectiva histórico-cultural como princípio da organização do ensino-aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: AILMA MARIA DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, A. M.; BRITO, H. L.;COSTA, Cláudia Borges; FILEMON, O. O.. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Jéssica Lorrayne da Silva

MACHADO, M. M.; ALVES, M. F.;COSTA, Cláudia Borges. Educação de Jovens e Adultos no Município de Senador Canedo: caminhos que se delineam. 2020.

Aluno: Renusia Rodrigues dos Santos

RODRIGUES, M. E. C.; MACHADO, M. M.;COSTA, CLAUDIA BORGES. CURRÍCULO TENSIONADO NA FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS, NO PERÍODO DE 2015 A 2018. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sidney Robson Barros Costa

BRITO, H. L.; SOUZA JUNIOR, E. J.;COSTA, CLAUDIA BORGES. A RESSOCIALIZAÇÃO NA CADEIA PÚBLICA DE AUGUSTINÓPOLIS ? TO: um estudo sobre as práticas desenvolvidas para a diminuição da reincidência carcerária. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Edna Gonçalves Rodrigues

BRITO, H. L.; MACEDO, E. S.;COSTA, CLAUDIA BORGES. JUSTIÇA RESTAURATIVA APLICADA AOS ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: UM ESTUDO NO CENTRO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DE LUZIÂNIA-GO. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Heliane Braga Coelho

COSTA, CLAUDIA BORGES; MACHADO, M. M.; RODRIGUES, M. E. C.. Trajetórias laborais e formativas doseducandos do PROEJA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Cláudio Virote

COSTA, Cláudia Borges; ROSA, Sandra V. L.; RODRIGUES, M. E. C.. A experieência do PROEJA-FIC/PRONATEC na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia: a construção do currículo pelos sujeitos da Educação de Adolescentes Jovens e Adultos (EAJA). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: LUCAS MARTINS DE AVELAR

COSTA, Cláudia Borges; GUIMARAES, S. S. M.; SILVA, G. L. R.; MESSEDER NETO, D. H. S.. EU NÃO SOU TAREFEIRA - Tarefas de articulação didática para a organização do ensino de Biologia histórico-crítico com a Educação de Jovens e Adultos. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Poliana Cristina Mendonça Freire

CARNEIRO, .. M. E. F.; MESQUITA, M. C. G. D.; BALDINO, J. M.; VITORETTE, J. M. B.;COSTA, Cláudia Borges. A EJA EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA FEDERAL DE ENSINO: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS DE UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: Poliana Cristina Mendonça Freire

COSTA, CLAUDIA BORGES; VITORETTE, J.; BALDINO, J. M.; CARNEIRO, .. M. E. F.; SIQUEIRA, T. C. B.. O PROEJA NO IFG: UMA TRAJETÓRIA INTEGRADA À EDUCAÇÃO TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS.

Aluno: LUCAS MARTINS DE AVELAR

PARANHOS, R. D.;COSTA, CLAUDIA BORGES; ECHALAR, A. D. L. F.; BARBOSA, I. G.; GUIMARAES, S. S. M.; COELHO, L. J.. ?EU NÃO SOU TAREFEIRA!? Organização do ensino-aprendizagem em Biologia na Educação de Jovens e Adultos a partir da perspectiva Histórico-Cultural. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria Margarida de Santana Ferreira Ferro

COSTA, CLAUDIA BORGES. Trajetórias formativas dos educadores do Projeto AJA-Expansão e a Educação Popular. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Glaucia Maria Morais França Avelar

RODRIGUES, M. E. C.;COSTA, Cláudia Borges; MACHADO, M. M.; ROSA, Sandra V. L.. O processo de constituição e implementação das propostas político-pedagógicas da Eaja na Rede Municipal de Educação de Goiânia no período de 1993 a 2015.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Carminha Aparecida Visquetti

COSTA, Cláudia Borges; MACHADO, M. M.; RODRIGUES, M. E. C.. (Re)Pensando o PROEJA no IFMT - Campus Várzea Grande: um olhar dos educadores que vai da sensibiilidade a dureza da realidade dos sujeitos educandos. 2017.

Aluno: CLÁUDIO VIROTE LACERDA

RODRIGUES, M. E. C.;COSTA, Cláudia Borges; SOUZA, L. M.; ROSA, Sandra V. L.. A EXPERIÊNCIA DO PROEJA-FIC/PRONATEC NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA: A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO PELOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES JOVENS E ADULTOS (EAJA). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Érica Resende de Oliveira

COSTA, Cláudia Borges; FREIRE, P. C. M.; RORIZ, R. F. C.. A IDADE ADULTA E A BUSCA PELA CERTIFICAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PERFIL DO EDUCANDO E DO CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM COZINHA DO IFG. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Políticas e Gestão da educação Profissional e Te) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Alana; Divaneide; Rosilene; Francisco e Tales

COSTA, CLAUDIA BORGES. A Evasão no PROJOVEM urbano em Luziânia-GO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfa) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lukas, Ricardo, Sueli e Venilton

COSTA, CLAUDIA BORGES. A articulação do sistema de educação para a efetivação da educação profissional de jovens e adultos trabalhadores no município de Luziânia-GO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfa) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elaine Ferreira Alves

COSTA, Cláudia Borges. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS EDUCANDOS DA EJA NO CEF 24 CEILÂNDIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização em EJA) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lis Matilde Paes Araújo Barreto e Patricia Silva S

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Aluno: Gildete Maria do Sacramento Guilherme

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Aluno: NUBIA CRISTINA FERREIRA

COSTA, CLAUDIA BORGES; REIS, G.. A indisciplina no contexto escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ednalva Soares dos Santos

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Aluno: Isaura Soares Pereira

COSTA, Cláudia Borges. Pais Presentes sucesso dos alunos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Junia Oliveira

COSTA, Cláudia Borges. Parceria Escola/Família/Comunidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elisa Pimentel Barbosa

BARBOSA, E. P.; COMERLATTO, G. V.;COSTA, CLAUDIA BORGES; CASTRO, M. D. R.. O PROJETO EJATEC EM GOIÁS: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Goiás - Câmpus Aparecida de Goiânia-GO.

Aluno: Anikel S

COSTA, CLAUDIA BORGES; COSTA, R. M. F.; JESUS, .. E. M.. ; Daniella C.; Gabriella A.;Thaynara T. C..PAPEL DO PROFESSOR NA UTILIZAÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Jordana V

COSTA, CLAUDIA BORGES; BORGES, K. P.; SANDER, N. L.. P.; Lorena G. S.;Luciana S. S.; Valdicléa S. S..TECNOLOGIA EDUCACIONAL: mediação, desafios e perspectivas no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamenta. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: LAMARA RODRIGUES DOS REIS ARAÚJO

LIBANEO, L. C.;COSTA, CLAUDIA BORGES; MAGALHAES, M. D.. Influência da tecnologia na infância: uma revisão integrativa de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Jenniffer B

JESUS, .. E. M.; COSTA, R. M. F.;COSTA, Cláudia Borges. C.; LorraYne C.G. O.; Raquel P. M.; Viviane N..COVID-19: Os impactos e perspectivas nos processos de ensino e aprendizagem e formação continuada de professores na Educação Infantil". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Ana Cristina Lima,Lorrayne Neres,Rebeca Rodrigues e Yasmim S

COSTA, CLAUDIA BORGES; COSTA, R. M. F.; BORGES, K. P.. PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA.

Aluno: Thaysa Alves de Matos

BARBOSA, .. S. C.; MACIEL, D.;COSTA, CLAUDIA BORGES. O ROCK BRASIL (BROCK) NOS ANOS 1980: ENTRE A INDÚSTRIA CULTURAL E OS ASPECTOS POLÍTICOS E SOCIAIS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Kátia Helena Hilário Firmino Ferreira

COSTA, Cláudia Borges; RODRIGUES, M. E. C.; SILVA, K. C. P.. Organização em redes do portão do Fórum Goiano de EJA: espaço de formação política. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Andréia Ferreira dos Santos

COSTA, CLAUDIA BORGES; MACHADO, M. M.. Contribuição da Formação Continuada numa experiência da EAJA no Município de Goiânia-GO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mirian Barbosa de Morais Martins

COSTA, Cláudia Borges. Realidade da EJA no Estado de Goiás. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: : Donizete Nogueira

COSTA, Cláudia Borges. A Evasão Escolar nas Turmas de EJA (Educação de Jovens e Adultos) no Assentamento Itamarati I, em Ponta Porã - MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: : PAULA FRANSINETE DA SILVA

COSTA, Cláudia Borges. A EJA no movimento dos atingidos por barragens na região afetada pela usina hidroelétrica de Cana Brava-GO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sérgio Ernani Gorski Ferro

COSTA, Cláudia Borges. Curiosidade Epistemológica como Categoria de Reflexão da Formação Política de Educadores Populares no AJA-EXPANSÃO.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lúcia Lima G

COSTA, Cláudia Borges; NOLETO, S. B.. Santiafo.Educação de adolescentes,jovens e adultos, trabalho e cidadania: uma história em construção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Isabel Costa Oliveira

COSTA, Cláudia Borges. Programa Alfabetização Solidária: um Programa Gerido por Organismos Internacionais?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Goiás.

PARANHOS, R. D.;COSTA, Cláudia Borges; GUIMARAES, S. S. M.; MESQUITA, N. A. S.. ?EU NÃO SOU TAREFEIRA!? Organização do ensino-aprendizagem em Biologia na Educação de Jovens e Adultos: por uma perspectiva Histórico-Cultural. 2022. Universidade Federal de Goiás.

Orientou

Francineide L

Silva-Renatha R; de Jesus-Vitória P; Moura; A PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS DESAFIOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA; Orientador: Cláudia Borges Costa;

Francineide L

Silva; Renatha R; Jesus; Vitória C; P; Moura; A PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL E OS DESAFIOS NO CONTEXTO DA PANDEMIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA; Orientador: Cláudia Borges Costa;

Cleudiane; Jéssika; Maria Aparecida e Patrícia

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) INTEGRADA À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O PROFESSOR COMO MEDIADOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA; Orientador: Cláudia Borges Costa;

amanda e

C; M; MATOS; DIELI S; OLIVEIRA;TAMARA K; Fernandes; A FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA; Orientador: Cláudia Borges Costa;

Aryanaide Aparecida, Nubia Araújo e Patrícia Emos

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA; Orientador: Cláudia Borges Costa;

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  • COSTA, CLAUDIA BORGES . Trabalho - Categora: histórico-ontológico e sócio-histórico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, CLAUDIA BORGES . Concepções de educação - EJA e a discussão da categoria Trabalho. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, CLAUDIA BORGES . Contexto atual da Educação: Escola Sem Mordaça. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, CLAUDIA BORGES . EJA - Normatização/Resolução. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • COSTA, Cláudia Borges . ?O perfil e o lugar dos sujeitos das EJA integrada à Educação Profissional nos Institutos Federais?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Como Enfrentar os desafios da Heterogeneidade - Faixa Etária e Inclusão na EJA?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Desmotivação e Evasão o que fazer para incentivar os Jovens e Adultos?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • COSTA, Cláudia Borges . 'Desafios do Processo Ensino Aprendizagem no PROEJA'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Desafios na Organização da EJA : Conhecendo outras práticas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Roda de conversa - Currículo Integrado: concepção e desafios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Educação Escolar: Educação Infantil, Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos e Educação para a Diversidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges ; TOMAZETT, L. . A qualidade da Educação de Jovens e Adultos em debate. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges ; BARBOSA, S. C. . Formação dos Educadores da EJA e da EP: uma experiência de formação para além do capital e do mercado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Cláudia Borges ; MACHADO, M. M. . A Proposta Contra Hegemônica em Gramsci para Formação dos Trabalhadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Cláudia Borges ; GOMES, D. C. ; SANTOS, E. M. . A educação de jovens e adultos em três pesquisas na rede Municipal de Educação de Goiânia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RODRIGUES, M. E. C. ; COSTA, Cláudia Borges ; SCHVEEIDT, M. . A Educação de Jovens e Adultos na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia- Goiás/Brasil: um caminho na construção de políticas de estado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cláudia Borges ; BARBOSA, S. C. . Relato de experiência: Formação dos educadores da EJA e da EP: uma experiência de formação para além do cpaital e do mercado.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Cláudia Borges . Plano Nacional de Educação e a Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cláudia Borges ; ARAUJO, N. C. . Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional: da Dualidade histórica à Possibilidade de Integração.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cláudia Borges . IV Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cláudia Borges . O Trabalhador-aluno do noturno e os desafios no processo ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Avaliação na Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cláudia Borges . O trabalhador-aluno da EJA: Desafios no processo ensino-aprendizagem. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Cláudia Borges . "O Mundo do Trabalho e a Escola: a Realidade dos Sujeitos Envolvidos". 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, Cláudia Borges . Educação de Jovens e Adultos: passos e descompassos entre a Escolarização formal e o mundo do trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, Cláudia Borges . O Currículo e a Vivência na EJA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . Módulo I - Sujeitos da Educação, Saberes e Mundo do Trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cláudia Borges . A EJA como espaço de (Re)significação do conhecimento Escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cláudia Borges . O trabalhador-aluno da EAJA: desafios no processo ensino-aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cláudia Borges . Eixo I - Sujeitos da EJA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cláudia Borges . A Educação de Adolescentes, Jovens e Adultos na Rede Municipal de Educação de Goiânia- a Proposta: a escola, o professor e o aluno.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cláudia Borges . EJA a difícil travessia entre o sonho e a realidade.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

COSTA, Cláudia Borges . Apostila para Formação de Professores - Atualização Pedagógica para Oferta de Cursos PROEJA- Médio. 2014.

COSTA, Cláudia Borges . Apostila para Formação de Professores - Atualização Pedagógica para Oferta de Cursos PROEJA. 2013.

COSTA, Cláudia Borges ; PEREIRA, A. F. ; BUENO, I. M. D. ; MONTEIRO, L. P. ; MACHADO, M. M. P. ; MELO, M. P. ; ALVES, M. J. D. ; VICENTE, M. A. A. ; CANEDO, A. A. A. ; CAMILO, C. H. ; RIBEIRO, E. C. ; SANTOS, E. M. ; PERES, G. V. C. ; PINTO, I. A. ; SOUZA, J. P. J. ; OLIVEIRA, L. A. ; COSTA, M. D. C. ; ATAIDES, M. A. M. ; RIBEIRO, M. A. D. S. ; FERREIRA, M. M. ; ALVES, R. G. ; QUEIROZ, R. S. . PROPOSTA POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES, JOVENS E ADULTOS. 2010.

COSTA, Cláudia Borges ; ALVES, M. J. D. ; PEREIRA, A. F. ; BUENO, I. M. D. ; VICENTE, M. A. A. ; MELO, M. P. ; MACHADO, M. M. P. ; MONTEIRO, L. P. . PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO PROEJA FIC. 2009.

COSTA, Cláudia Borges . Diálogos PROEJA. 2008.

COSTA, Cláudia Borges . Conversas com quem retorna à escola (ep.2) - Entrevista com a educadora. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, Cláudia Borges ; SERRA, E. . Que EJA cabe na BNCC?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, CLAUDIA BORGES . As Contribuições de Paulo freire na práxis pedagógica da EJA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, CLAUDIA BORGES ; MACHADO, M. M. ; DIAS, D. G. . UEG TV Promove Programação em Celebração aos 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, Cláudia Borges . ESCOLARIDADE RECUA EM GOIÁS. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

COSTA, Cláudia Borges . Programa 'Faz o quê?'. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

COSTA, Cláudia Borges ; CASTRO, M. D. R. ; BARBOSA, S. C. ; PEREIRA, J. V. . o 'Docência na EJA: desafios políticos e pedagógicos no contexto do desmonte da função social do Estado'.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, CLAUDIA BORGES . Sujeitos da EJA: Especificidades, Desafios e Perspectivas no Trabalho Pedagógico. 2022. .

COSTA, Cláudia Borges . I Encontro Inter-Regional de Psicologia Organizacional e do trabalho - Aprendizagem e Cultura Organizacional: Narrativas dialógicas emancipatórias. 2022. (Avaliação de trabalhos científicos - Modalidade Pôster).

MACHADO, M. M. ; COSTA, Cláudia Borges ; RIBEIRO, E. ; ROCHA, E. N. ; PAIVA, J. ; GOMES, L. M. ; MARTINS, L. R. R. ; ANTUNES, M. M. ; RODRIGUES, M. E. C. ; CATELLI, R. . Documento Nacional Preparatório à VI Conferência Internacional de Educação de Adultos - Versão Atualizada na CONFITEA Brasil + 6. 2016. (Equipe de sistematização ? CONFINTEA Brasil+6).

COSTA, CLAUDIA BORGES . Curso de Formação Continuada Proeja FIC/Pronatec. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Cláudia Borges . Concepções e práticas pedagógicas na modalidade - EJA. 2014. .

COSTA, Cláudia Borges . Atualização Pedagógica para Oferta de Cursos PROEJA. 2014. .

COSTA, Cláudia Borges . A Educação de Jovens e Adultos-EJA, direito dos estudantes trabalhadores: uma possibilidade de responder a um contexto de desigualdades que foram alimentadas historicamente na educação brasileira.. 2014. .

COSTA, Cláudia Borges . Atualização Pedagógica para Oferta de Cursos PROEJA. 2013. .

COSTA, Cláudia Borges ; CASTRO, M. D. R. . Aperfeiçoamento em Educação Profissional Integrada com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.. 2013. .

COSTA, Cláudia Borges . Sujeitos da Educação Saberes e Mundo do Trabalho. 2009. .

COSTA, Cláudia Borges . Sujeitos da EJA. 2008. .

COSTA, Cláudia Borges . Políticas de Expansão do Ensino Médio. 2008 (Pesquisa) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    LEITURAS FREIREANAS E AS VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS DOS SUJEITOS DA EJA EM CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19, Descrição: O Projeto de Pesquisa ?Leituras freireanas e as vivências e experiências dos sujeitos da EJA em contexto da pandemia de covid-19? tem como objetivo compreender a experiência dos diferentes sujeitos sociais da EJA com a pandemia de Covid-19 sob a perspectiva das leituras freireanas. É uma pesquisa que agrega diversas instituições ? IFPA, IFG, IFAM, IFNM, UFPA, UNIALFA (Goias), Universidade de Coimbra (Portugal) ? e que conduzirão as pesquisas com trabalhadores (as) estudantes e professores da EJA: do Campo, EJA ? EPT (PROEJA), professores(as) da EJA, mulheres na EJA, Egressos, além de questões internacionais vivenciadas na pandemia na Educação de Adultos, em Portugal, como o RCVV (Reconhecimento, validação e Certificação de Competências) e a EFA (Educação e Formação de Adultos). A pesquisa é de natureza qualitativa e contará com aplicação de questionários e realização de entrevistas com estudantes e professores. Por fim, espera-se, com este trabalho, contribuir para o registro e a compreensão das experiências destes sujeitos na pandemia, a formulação de políticas educacionais e o desenvolvimento de processos educativos voltados para esta modalidade de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Borges Costa - Coordenador / Mad´Ana Desirée Ribeiro de Castro - Integrante / Rosimeire Maria Fortuna Costa - Integrante / Nívia Maria Vieira Costa - Integrante / Clisivânia Duarte de Souza - Integrante / Joaquim Luís Medeiros Alcoforado - Integrante / Rosângela Santos da Silva - Integrante / Sebastião Rodrigues da Silva Junior - Integrante / Rogério Andrade Maciel - Integrante / Joana d´Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Daiane Aparecida Ribeiro Queiroz - Integrante / Alessandra Sampaio Cunha - Integrante / Rafael Grigório Reis Barbosa - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Políticas de Expansão do Ensino Médio, Descrição: Plano de Trabalho de Cooperação Técnica entre Ministério da Educação (MEC) e Universidade Federal de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cláudia Borges Costa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdades Alves Faria, Campus Perimetral. , Avenida Perimetral Norte, Vila João Vaz, 74445190 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 32725022, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2012

Escola Municipal de Tempo Integral Jardim Novo Mundo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - 2017

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico Pedagógico, Carga horária: 60

Outras informações:
Apoio pedagógico atuando na Divisão de Ensino Fundamental da Alfabetização de Jovens e Adultos - DEF/AJA

2008 - 2009

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente técnico, Carga horária: 7

2007 - 2007

Faculdade Araguaia

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 4

2003 - 2008

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Técnico, Carga horária: 30

Atividades

  • 10/2003

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Conselho Municipal de Educação.Serviço realizado, Análise de Processo.

2003 - 2003

Escola Municipal Engenheiro Robinho Martins de Azeredo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/2003 - 10/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História no Ciclo II

2000 - 2001

Escola Municipal Trajano de Sa Guimaraes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2000 - 06/2001

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História de 5ª a 8ª séries

1999 - 2000

Escola Municipal Dona Iaiá Câmara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1999 - 06/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História no Ciclo II

2001 - 2002

Unidade Regional Brasil Di Ramos Caiado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico ao Ensino Fundamental, Carga horária: 40

1996 - 1998

Unidade Regional Brasil Di Ramos Caiado

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico ao Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2001 - 12/2002

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Regional Brasil Di Ramos Caiado.Serviço realizado, Acompanhamento pedagógico as instituições do sistema municipal de educação.

  • 07/1996 - 12/1998

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação, Regional Brasil Di Ramos Caiado.Serviço realizado, Acompanhamento pedagógico as instituições do sistema municipal de educação.

1995 - 1996

ESCOLA MUNICIPAL FREI NAZARENO CONFALONI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1995 - 06/1996

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História de 5ª a 8ª séries

1992 - 1998

Colégio Estadual Professor Pedro Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 07/1992 - 07/1998

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História para o 1º e 2º colegial

1991 - 1992

Escola Estadual Andrelino Rodrigues de Morais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1991 - 06/1992

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História no 1º e 2º colegial

1991 - 1992

Colégio Estadual José de Assis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1991 - 06/1992

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História no 1º e 2º colegial

1990 - 1990

Colégio Professor Antônio Valdir Roriz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1990 - 12/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História no 2º Grau

1989 - 1990

Colégio Santa Luzia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1989 - 12/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência da disciplina de História no 2º Grau

1987 - 1989

Fundação de Assistência ao Estudante

Vínculo: Eatágio, Enquadramento Funcional: Bolsista de Trabalho, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio no Arquivo e Biblioteca da FAE na Diretoria de Planejamento.

1987 - 1987

Colégio Liceu de Luziânia

Vínculo: Contrato TemporárioOutro (espe, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1987 - 12/1987

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência no Supletivo de 1º e 2º Grau e Pre-Vestibular

1986 - 1986

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Supervisão do Censo Agropecuário e Econômico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/1986 - 12/1986

    Outras atividades técnico-científicas , Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos, Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos.Atividade realizada, Supervisão do Censo Agropecuário e Econômico.

1984 - 1985

Escola Municipal Estrela Dalva VII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1984 - 12/1985

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência nas turmas de 2ª e 3ª Séries do Ensino Fundamental

1982 - 1983

Colégio Vovó Olívia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

1982 - 1983

Colégio Vovó Olívia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Atividades

  • 01/1982 - 12/1983

    Ensino,Disciplinas ministradas, Regência 1ª Série - Alfabetização

1981 - 1981

Colégio Alceu de Araújo Roriz

Vínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/1981 - 06/1981

    Estágios , Secretaria Estadual de Educação, Delegacia Regional de Ensino Luziânia Go.Estágio realizado, Estágio na 2ª Série primária.

2020 - Atual

Centro Universitário Alves Faria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Docência nas disciplinas: Fundamentos de Educação de Jovens e Adultos; História da Educação; Legislação Educacional; Currículo e Programas; Fundamentos de Educação Inclusiva; Fundamentos Econômicos e Financiamento da Educação; Psicologia da aprendizagem; Trabalho de Conclusão de Cursso I; Trabalho de Conclusão de Curso II; Gestão e Planejamento Educacional

Atividades

  • 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO ALVES FARIA - Unialfa.Cargo ou função, Membro de Órgão Deliberativos Setoriais - Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Pedagogia.