Raquel Salgado Marques

Mestre em Sociedade e Cultura da Amazônia - Universidade Federal do Amazonas (2011). Especialista em Pedagogia e Organização do Mundo do Trabalho - UFAM (2008). Graduada em Letras Língua Francesa pela Universidade Federal do Amazonas (2007). Graduada em Letras Língua Portuguesa pela Universidade Nilton Lins (2013). Especialização em Tutoria e Docência em EAD pela Universidade Nilton Lins (2015). Tem experiência em ensino básico (SEDUC) e em educação superior há mais de 10 anos, atuando principalmente nas seguintes disciplinas/áreas: Literaturas e Língua portuguesa, interpretação e produção de texto, metodologia científica, discurso jurídico, redação e linguagem jurídica, metodologia da produção de texto, sociologia da educação, estágio supervisionado, pesquisa aplicada, alfabetização e letramento, trabalho de conclusão de curso, políticas públicas, formação de formadores, planos, programas e currículo, e projetos de pesquisa educacionais, desenvolvimento de material didático. Participa do Grupo de Pesquisa Novos Direitos na Amazônia, do curso de Direito da Universidade Nilton Lins. Foi coordenadora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na Universidade Nilton Lins (2014-2015) e Professora Assistente na Universidade do Estado do Amazonas (UEA) pelo Curso de Letras Mediado por Tecnologia (2015-2019). Coordenadora Pedagógica do curso de Medicina da UNL (2020). Foi Assessora Pedagógica na Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação da Universidade Nilton Lins, atuando também como pesquisadora/orientadora de Iniciação Científica e professora dos cursos de Letras e Direito (EAD), nas disciplinas de Teoria e prática da Leitura, Elaboração de Projetos, Metodologia Científica e do Estudo e Pesquisa Jurídica I e II, respectivamente. Atualmente é Coordenadora Institucional do Programa de Iniciação Científica junto à agência de fomento FAPEAM.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em TUTORIA E DOCÊNCIA EM EAD

2015 - 2015

Universidade Nilton Lins
Título: O ensino da Língua Portuguesa On-line: desafios e possibilidades

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2013 - 2013

Universidade Nilton Lins
Título: A construção da dissertação argumentativa a partir da letura e interpretação de charges.
Orientador: Raimundo Nonato França

Mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia

2009 - 2011

Universidade Federal do Amazonas
Título: TRAVESSIA DO RIO NEGRO: INFORMALIDADE E PRECARIZAÇAO DO TRABALHO NO PORTO DO SAO RAIMUNDO E CACAU-PIRERA, Ano de Obtenção: 2011
Elenise Faria Scherer.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho, Politicas Públicas, Porto do Sao Raimund.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pedagogia e Organização do Mundo do Trabalho

2007 - 2008

Universidade Federal do Amazonas
Título: MULHER EM POSTOS DE CHEFIA: UM ESTUDO NO SETOR DE TELECOMUNICAÇÕES NA ZONA FRANCA DE MANAUS
Orientador: Selma Suely Baçal, Drª

Graduação em Letras - Língua e Literatura Francesa

2003 - 2007

Universidade Federal do Amazonas

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Eletrônica

1987 - 1989

Fundação Matias Machline (FMM)

Formação complementar

2022 - 2022

Programa Permanente de Formação e Aperfeiçoamento de Professores para EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Nilton Lins, UNINILTON, Brasil.

2007 - 2007

FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROG. INC. DE JOVENS. (Carga horária: 160h). , FUNDAÇÃO DARCY RIBEIRO, FUNDAR, Brasil.

2007 - 2007

FORMAÇÃO DE ARTICULADORES SOCIAIS. (Carga horária: 32h). , FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO, FRM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estágio supervisionado.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Didática Geral e de Lingua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria e Prática da Leitura.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Pesquisa Jurídica (Trabalho de Curso).

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua e Literatura Portuguesa.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Metodologia Científica e do Estudo.

Organização de eventos

Marques, Raquel Salgado . CULTURA E IDENTIDADE: REFLEXÕES NO ENSINO DA HUMANIDADE. 2024. (Congresso).

Marques, Raquel Salgado ; COELHO, ILSA MARIA VALOIS . XIX Semana de Iniciação Científica: Pensar e Fazer Ciência. 2024. (Congresso).

Marques, Raquel Salgado ; COELHO, I. M. H. V. ; CHAVES, B. A. . XVIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: CIÊNCIA FORA DA CAIXA. 2023. (Congresso).

Marques, Raquel Salgado ; ALVES, SONIA ; FRANCA, R. N. . LITERATURAS E PLURALIDADES: O Centenário da Semana de Arte Moderna. 2022. (Outro).

Marques, Raquel Salgado ; ALVES, SONIA ; FRANCA, R. N. . Literaturas e Pluralidades: O centenário da Semana de Arte Moderna. 2022. (Congresso).

Marques, Raquel Salgado . Pesquisa e Produção Acadêmica na Universidade. 2018. (Exposição).

MARQUES, R. S. ; Marques, Raquel Salgado . Workshop UEA na Comunidade. 2018. (Outro).

Marques, Raquel Salgado . Diversidade Amazônica em verso e prosa. 2016. (Exposição).

Marques, Raquel Salgado . III Seminário de Ciencias do Ambiente na Amazonia. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Formação de Professores-Tutores do EAD.Edição Especial do Programa Permanente de Formação e Aperfeiçoamento de Professores para EAD-PPFAP. 2022. (Oficina).

XII SEMANA DE LETRAS DA UNIVERSIDADE NILTON LINS.A LINGUAGEM E SUAS INTERFACES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAR A AMAZÔNIA. 2022. (Encontro).

1° Encontro Internacional SDisCon Múltiplas Linguagens, Semiótica e Discurso na Contemporaneidade. 2017. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E CULTURA NA PANAMAZÔNIA: Interdisciplinaridade, desafios e perspectivas..A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOS AQUAVIÁRIOS DE TRANSPORTES TRADICIONAIS DE PASSAGEIROS A PARTIR DO PORTO DA MANAUS MODERNA. 2014. (Seminário).

I SISCULTURA PANAMAZÔNIA: INTERDISCIPLINARIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2014. (Seminário).

3º ENCONTRO NORTE DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE SOCIOLOGIOGI.O porto do Cacau Pirera no outro lado do Rio Negro: improvisação, descaso publico e o trabalho informal. 2012. (Encontro).

RIO + 20: Amazônia e os desafios globais.. 2012. (Seminário).

I Encontro Amazônico de Psicopedagogia. 2010. (Encontro).

Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Mulheres Extrativistas e Pescadoras.As pescadoras do lago dos reis e as estratégias de reprodução social. 2009. (Encontro).

I CONGRESSO DE GEOGRAFIA DA AMAZONIA. TRABALHO E AMBIENTE PRECARIO NO PORTO DO CEASA. 2009. (Congresso).

I ENCONTRO DE MULHERES DA FLORESTA.A MULHER EM POSTOS DE CHEFIA: UM ESTUDO NAS EMPRESAS DE TELECOMUNICAÇÕES NO PIM-AM. 2009. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS DO AMBIENTE NA AMAZÔNIA. 2009. (Seminário).

V Congresso Centro-Oeste de Geriatria e Gerontologia. Violência contra Idosas: uma realidade vivenciada no PADI em Manaus. 2009. (Congresso).

Documentação e revitalização de linguas indígenas em perigo: um estudo de caso. 2006. (Simpósio).

Seminário de Lingua Francesa. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Fábio Freitas da Silva

Marques, Raquel Salgado. Os desafios e estratégias do Letramento no desenvolvimento da Linguagem oral e escrita na educação infantil.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: ADENILSON MATEUS DA SILVA CARMO

Marques, Raquel Salgado. A variação linguística no português brasileiro: Análise de fatores sócio regionais para alunos do 7º ano.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: MARIA JULIANA ROCHA LEANDRO

Marques, Raquel Salgado. Um olhar amazônico: A perspectiva de Márcio Souza sobre a regionalidade no romance Galvez, Imperador do Acre. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Diomara Silva do Nascimento

Marques, Raquel Salgado. A importância do Conhecimento da Estrutura do Texto Dissertativo para a Produção Textual no 3º Ano do Ensino médio.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Alan Oliveira

Marques, Raquel Salgado. Literatura Comparada: Iracema vs Simá - O interesse de Idealizar o Indígena para Ser um Herói Nacional.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Andrea Bruce da Silva

Marques, Raquel Salgado. Letramento Literário: Práticas para a Formação do Leitor no ensino Fundamental ll.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Luana Bacelar

Marques, Raquel Salgado. A Poética Discursiva de Cacaso: Denúncia e Resistência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Shirliane Silva

Marques, Raquel Salgado. A relevância da Poesia na Formação de Leitores Críticos no Terceiro Ano do Ensino Médio.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Edineuza D'Athaide

Marques, Raquel Salgado. Leitura e Interpretação Textual para Desenvolvimento do Senso Crítico.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: DANIEL WASHINGTON OLIVEIRA DA SILVA

Marques, Raquel Salgado. Valorização Linguística: A Relevância do Conhecimento das Palavras de Origem Tupi-Guarani Utilizadas no Dia a Dia como Fonte de Aprendizado nas Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: VALERIA FONSECA

Marques, Raquel Salgado. Literatura e Gênero: A Representação do Feminino na Poesia de Florbela Espanca e sua Relevância no Que Diz Respeito ao Espaço da Mulher na Cultura e no Campo Social.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Bianca Aparecida

Marques, Raquel Salgado. A importância da Poesia como Incentivo para o Desenvolvimento da Leitura no Ensino Fundamental II.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: SAVIO MACIEL

Marques, Raquel Salgado. Variação Linguística e Produção Textual nas Aulas de Língua Portuguesa: Um Estudo no Terceiro Ano do Ensino Médio.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Laura Rafaele

Marques, Raquel Salgado. Leitura e Produção textual: A relevância da Prevalência dos Estudos dos Docentes para a Mediação nas aulas do Terceiro Ano do Ensino Médio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: MARCELO HENRIQUE IACONE RODRIQUES

Marques, Raquel Salgado. A IMPORTÂNCIA DA GRAMÁTICA NA ADEQUAÇÃO DO DISCURSO DOS EDUCADORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: JESSICA SOUZA DA COSTA

Marques, Raquel Salgado. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA: TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Ramona Dayane Nunes Rodrigues

Marques, Raquel Salgado. Metodologia do ensino da Língua Portuguesa: um novo olhar para o ensino dalingua materna no Ensino Fundamental II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: PRISCILA GIBSON SOARESDE OLIVEIRA

Marques, Raquel Salgado. A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Ana Rúbia dos Santos Silva

Marques, Raquel Salgado. O processo de desenvolvimento cognitivo da criança e sua relação com a literatura infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: MARIA SUELY OLIVEIRA SOUZA

Marques, Raquel Salgado. A dificuldade na produção de textos dos alunos do 6o ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: RAIMUNDA FERNANDES MARQUES

Marques, Raquel Salgado. Produção de textos e os erros ortográficos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Bruna Patricia Passos da Silva

Marques, Raquel Salgado. História em quadrinhos como instrumento de incentivo e motivação à leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins.

Marques, Raquel Salgado. CONCULTURA MANAUS. 2022. Fundação Municipal de Cultura e Artes.

Marques, Raquel Salgado. Pesquisa e Produção Acadêmica na Universidade. 2018. Universidade do Estado do Amazonas.

Orientou

Lyandra Cristina Soares de Souza

Educação infantil: A literatura infantil como recurso pedagógico no processo de aprendizagem de crianças na pré-escola; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Edielly Nayara Santos de Souza

As contribuições positivas para a aprendizagem dos alunos através da relação família e gestão escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Rosilda silva dos santos

O papel do gestor escolar e seus obstáculos na mediação da relação família e escola; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Etelvina Diniz Pereira

A importância das práticas pedag[ogicas de alfabetização e letramento direcionadas aos indivíduos idosos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Lucas Eduardo Oliveira de Souza

GÊNEROS TEXTUAIS NA ESFERA JURÍDICA: ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA A PARTIR DE UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Alcineide da Costa Ferreira

A LEITURA LITERÁRIA COMO FATOR DE CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO MÉDIO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Aline Beatriz Barbosa de Andrade

O TEATRO E LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PARCERIA DE SUCESSO NA FORMAÇÃO DE ALUNOS MAIS COMUNICATIVOS NO 9º ANO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Gabriela Lopes Morais

A LEITURA LITERÁRIA E A ARTE DRAMÁTICA: UM NOVO OLHAR SOBRE A CÊNICA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Hosana Coelho Matos

A IMERSÃO DA LEITURA: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO LEITORA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Joycenara Aragão de Souza

LITERATURA MARGINAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA DE LEITURA ATRAVÉS DA POESIA DE CACASO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Lilian Kethlen dos Santos Fialho

A FÁBULA COMO PROPOSTA DE ENSINO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Luana Almeida da Silva

A LITERATURA DISTÓPICA E INTERDISCIPLINARIDADE: A OBRA ?NÃO VERÁS PAÍS NENHUM? NO CONTEXTO DA SALA DE AULA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Edervandio Oliveira do Carmo

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NO PROCESSO DO ENSINO APRENDIZAGEM DA ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Rosinete Souza Araújo

As marcas da oralidade no conto "Olhos de pedra de amolar", da obra Engenhos de Darçeia, de Rosely de Barros: Uma abordagem sociolinguistica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Luzia Braga Pereira de Melo

O lugar da literatura amazonense no Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Larissa dos Santos Paiva

PRODUÇÃO TEXTUAL, O ENSINO MÉDIO E OS DOCUMENTOS OFICIAIS: UM OLHAR VOLTADO PARA A TURMA FINALISTA DA E; E; N; S; DE NAZARÉ EM MANACAPURU-AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Amábyle Karoline do Carmo Magalhães

Drama familiar:um paralelo entre a figura materna em ?dois irmãos? e ?a noite da espera? de Milton Hatoum; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Jimmys Silveira de Castro

A importância do domínio das regras de acentuação gráfica para o cotidiano de alunos finalistas do Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Raimundo Augusto Matos Nogueira

Crítica social na poética de Elival Morais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Jerson Carvalho da Costa

Marcação do plural: uma análise diastrática de escolaridade em falantes de Manacapuru; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Ana Lúcia Mesquita Romão

Literatura e gênero: um estudo de representações da violência contra a mulher nos contos ?Venha ver o pôr do sol?, de Lygia Fagundes Telles e ?Para que ninguém a quisesse?, de Marina Colasanti; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Elison Sales de Souza

As funções da linguagem na prática humorística da seção boletim de ocorrência do jornal ?O maskate?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Francicleia Araújo Oliveira

A produção textual de alunos surdos do ensino médio de uma escola pública do município de Manacapuru-AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Gilmar Sena dos Santos Júnior

A influência da oralidade em redações de alunos do 6º 1 do ensino fundamental da E; E; JOSÉ KALLIL ASSAF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Giovanna Pinto Praia

A literatura infantojuvenil no 7° ano do ensino fundamental da escola municipal Zoraida Ribeiro Alexandre na cidade de Manacapuru; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Irenilde Assis Gordiano Gomes

A prática da leitura na formação do leitor crítico no 7º ano do Ensino Fundamental II; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Isabelly da Silva Moura

O racismo (re) velado: uma análise das redações de alunos do ensino médio acerca das questões raciais; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Izaias Ferreira Nunes

A coerência textual: um olhar sobre a relação de sentido nas produções textuais dos alunos finalistas do ensino médio de uma escola estadual do município de Manacapuru-AM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Johnatas Silva da Silva

CRÍTICAS AO PRESENTE COM UM OLHAR PARA O PASSADO: ANÁLISE DA OBRA OS OLHOS DE MANACAPURU; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Klaudia Francisca da Gama Antunes

A Ortografia na Sala de Aula: análise de desvios ortográficos nas produções textuais dos alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual do Município de Manacapuru-Am; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Lauanda Alves Menezes

Resistência feminina: as dissimulações e sutilezas de irerê na obra ?Histórias do Rio Negro? de Vera do Val; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Lia Mara Veloso dos Santos Cruz

A PRESENÇA DOS GÊNEROS LITERÁRIOS NAS LETRAS DAS MÚSICAS DE ROCK BRASILEIRO DA DÉCADA DE 80; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Mathews de Magalhães Fernandes

O alçamento da vogal média pretônica /e/ no falar dos manacapuruenses residentes no bairro da liberdade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Nayla AraujoLima

Literatura e Memória: Uma análise da narrativa memorialista da obra ?O menino que laçava avião?, de Fausto Seffair Ventura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Rosane Vasques Fernandes

Os desvios ortográficos na escrita dos alunos do 1º ano do Ensino Médio: uma análise a partir das produções textuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Irlomar Ferreira Martins

MEMÓRIA HISTÓRICA DE MANAUS NO ROMANCE DOIS IRMÃOS, DE MILTON HATOUM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Cristovão Rubens Mendes Furtado

TECNOLOGIA EDUCACIONAL: A LOUSA DIGITAL COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM RESSIGNIFICANDO O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Caroline Ribeiro dos Santos

A inclusão do aluno surdo no ensino médio na perspectiva de professores em classes inclusivas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

CLÁUDIA ANDRÉA ALFAIA DE SOUZA

RELIGIÃO E POLÍTICA: A Representatividade Religiosa na Política do Amazonas - 2000/2012; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

CLEDSON FRANCISCO DA S

BATISTA; A importância da leitura dos livros paradidáticos no 9°ano do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

LEONIR FERREIRA DA S

ANDRADE; A SANTA INQUISIÇÃO: a trajetória do tribunal inquisitorial do Santo Ofício em Portugal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Luma Serrão de Oliveira

O papel do professor diante do preconceito linguístico e da diversidade linguística do aluno na sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

LUZENIRA FERREIRA BARROS

A importância da atividade física na terceira idade; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Maria Cláudia F

HERCULANO; A presença feminina no Clube da Madrugada; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

MICHAEL DE LIMA RIBEIRO

A música como facilitador da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Raulisom Eleuterio da Costa

Aprendizagem de Língua Portuguesa através da internet; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

SUELY DA SILVA BRASIL

A literatura infanto-juvenil na sala de aula; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

SUSANA FLORIANO JULIO

A influência das redes sociais na aprendizagem de alunos do Ensino Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

SUZANA CALHEIRO DA SILVA

Dificuldades em produção de textos dos alunos do 1º ano do ensino médio; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Tayane de Oliveira Dias

A introspecção em Clarice Lispector; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Renato Rodrigues Pinheiro

A CONTRBUIÇÃO DOS QUADRINHOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins, Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Luana Almeida da Silva

A Literatura Distópica e o pensamento crítico no ensino médio; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Nilton Lins, Universidade Nilton Lins; Orientador: Raquel Salgado Marques;

Produções bibliográficas

  • MARQUES, R. S. ; ALVES, S. M. ; SANTOS, Julius François Cunha dos ; BARRADAS, R. J. T. ; Marques, Raquel Salgado . A LINGUAGEM E A CONSTRUÇÃO LITERÁRIA. 1. ed. Manaus: EDITORA VALER, 2016. v. 1. 104p .

  • Coelho, Ilsa Maria Honório de Valois ; Cartaxo, Elizabeth Ferreira ; Marques, Raquel Salgado ; Freitas, Thiago Mendes de . Respirable particles, the influence of the tropical climate and the importance of monitoring air quality in the city of Manaus-AM. Engineering and its advancements. 1ed.São José dos Pinhais: Seven Editora, 2024, v. , p. 313-332.

  • COELHO, ILSA MARIA VALOIS ; Marques, Raquel ; Cartaxo, Elizabeth Ferreira . BEYOND RHETORIC: CHALLENGES AND OPPORTUNITIES FOR THE DEVELOPMENT OF THE AMAZON. Multidisciplinary Research and Practice. 41ed.São José dos Pinhais: Seven Editora, 2024, v. 15, p. 5411-5428.

  • MARTINS, I. F. ; Marques, Raquel Salgado . Memória histórica de Manaus, no romance Dois irmãos, de Milton Hatoum. In: Márcio Páscoa; Mariana Vieira; Samara Nina.. (Org.). Representação e interpretação. 1ed.Manaus: Editora UEA, 2020, v. 1, p. 169-181.

  • MELO, L. B. P. ; Marques, Raquel Salgado . O lugar da Literatura Amazonense no Ensino Médio. In: Márcio Páscoa; Mariana Vieira; Samara Nina.. (Org.). Representação e interpretação. 1ed.Manaus: Editora UEA, 2020, v. 1, p. 387-400.

  • Marques, Raquel Salgado ; SCHERER, E. . Paisagens evanescentes: estudos sobre a percepção das transformações nas paisagens pelos moradores dos rios Amazônicos. In: STOLL, Emilie; ALENCAR, Edna Ferreira; FOLHES, Ricardo Theophilo; MEDAETS, Chantal Victória. (Org.). Paisagens evanescentes: estudos sobre a percepção das transformações nas paisagens pelos moradores dos rios Amazônicos. 1ed.Belém/Paris: Núcleo de Altos Estudos Amazônicos/UFPA, 2019, v. 1, p. 221-241.

  • Marques, Raquel Salgado . A NARRATIVA COMO FERRAMENTA DE CONSTRUÇÃO DA IDEOLOGIA AMAZÔNICA. In: PINTO, Ana Cristina Cruz;SILVA, Rosa Eulália. (Org.). DIÁLOGOS AMAZÔNICOS - CADERNO DO CURSO DE PEDAGOGIA. 1ed.MANAUS: BK EDITORA, 2013, v. 1, p. 96-112.

  • SILVA, L. A. ; Marques, Raquel Salgado . A Literatura Distópica e o pensamento crítico no ensino médio. In: Semana de iniciação Científica da Universidade Nilton Lins, 2023, Manaus. Semana de iniciação Científica: Ciência Fora da Caixa, 2023.

  • PINHEIRO, R. R. ; Marques, Raquel Salgado . A CONTRBUIÇÃO DOS QUADRINHOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA. In: Semana de iniciação Científica da Universidade Nilton Lins, 2024, Manaus. Semana de iniciação Científica: Pensar e Fazer Ciência, 2024.

  • Marques, Raquel Salgado ; SCHERER, E. . A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOS AQUAVIÁRIOS DE TRANSPORTES TRADICIONAIS DE PASSAGEIROS A PARTIR DO PORTO DA MANAUS MODERNA.. In: I SISCULTURA PANAMAZÔNIA: INTERDISCIPLINARIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS, 2014, MANAUS. I SISCULTURA PANAMAZÔNIA: INTERDISCIPLINARIDADE, DESAFIOS E PERSPECTIVAS, 2014. v. 1.

  • COELHO, ILSA MARIA VALOIS ; Cartaxo, Elizabeth Ferreira ; Marques, Raquel . Climate disasters and the difficult human/nature relationship. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , 2024.

  • COELHO, ILSA MARIA VALOIS ; Marques, R.S ; Cartaxo, Elizabeth Ferreira . ?ALÉM DA RETÓRICA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AMAZÔNIA?. LUMEN ET VIRTUS , 2024.

  • Michelli Domingos da Silva ; Marques, Raquel Salgado . THE CHALLENGES OF EDUCATION AND IT RELATIONSHIP WITH NEW DIGITAL TECHNOLOGIES DURING LEARNING IN THE MIDST OF THE COVID-19 PANDEMIC IN AMAZONAS. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , 2021.

  • Marques, Raquel Salgado . A LITERATURA E OUTRAS ARTES: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Marques, Raquel Salgado . A Formação da Identidade Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Marques, Raquel Salgado . Minicurso: A Sequência Didática de Gênero no Ensino da Língua Portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Marques, Raquel Salgado ; SCHERER, E. . A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOS AQUAVIÁRIOS DE TRANSPORTES TRADICIONAIS DE PASSAGEIROS A PARTIR DO PORTO DA MANAUS MODERNA.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Marques, Raquel Salgado . MÉTODOS DE ESTUDO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHO CIENTÍFICO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Marques, Raquel Salgado . Ciência e educação como aprimoramento do ensino.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Marques, Raquel Salgado . Instagran. 2019; Tema: Instagran. (Rede social).

Marques, Raquel Salgado . Workshop - Letramento Digital na Perspectiva da Aprendizagem da Língua Portuguesa. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marques, Raquel Salgado . Mesa Redonda: Línguas e Culturas Indígenas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marques, Raquel Salgado . Pesquisa e Produção Acadêmica na Universidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Marques, Raquel Salgado . Seminário: Sintaxe da Língua Portuguesa. 2017. .

Marques, Raquel Salgado . I Feira Literária Infanto-Juvenil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Marques, Raquel Salgado . Sequência Didática com gêneros multimoldais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marques, Raquel Salgado . Técnica do Fanzine. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marques, Raquel Salgado . Oficina: Intertextos e Outras Leituras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Marques, Raquel Salgado . Material Base da disciplina Lingua Portuguesa EAD. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Didático de Língua Portuguesa).

Marques, Raquel Salgado . OFICINA: CONHECENDO A LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    A CONTRBUIÇÃO DOS QUADRINHOS PARA A PRÁTICA DA LEITURA LITERÁRIA, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Salgado Marques - Coordenador / Renato Rodrigues Pinheiro - Integrante.

  • 2023 - 2024

    Projeto Ciência na Escola - PCE, Descrição: O projeto de Pesquisa intitulado "OS elementos socioculturais e a biodiversidade nas músicas do Norte brasileiro concentrou estudos relacionados à musicalidade e o ensino regular, promovendo ações que destacaram a interdisciplinaridade, causando interesse e auxiliando no protagonismo discente e teve como objetivo Promover um ambiente de interesse e reflexão acerca dos elementos socioculturais e a biodiversidade presentes na música do norte brasileiro, fomentando a expressão cultural e artística dos alunos, contribuindo assim para a formação de cidadãos conscientes, tolerantes e aptos a participar ativamente de uma sociedade plural e multicultural, despertando o protagonismo na sua vida científica e pessoal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Raquel Salgado Marques - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    PROGRAMA DE APOIO À INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Raquel Salgado Marques - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Auxílio financeiro.

  • 2022 - 2023

    A Literatura Distópica e o pensamento crítico no ensino médio, Descrição: Projeto de Iniciação Científica que visa explorar a literatura distópica em sala de aula no 3o ano do Ensino Médio de uma escola pública. A princípio investiga-se de que maneira a distopia impacta e auxilia o desenvolvimento da criticidade dos alunos e de que forma eles reagem à distopia apresentada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Salgado Marques - Coordenador / Luana Almeida da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Nilton Lins - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coord. Institucional do PAIC-FAPEAM, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação Institucional da Iniciação Científica junto à FAPEAM.

2022 - Atual

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular - Curso Direito EAD, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas de Pesquisa Jurídica I (Trabalho de Curso); Pesquisa Jurídica II (Trabalho de Curso); Metodologia Científica e do Estudo.

2020 - Atual

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica Pós-Graduação, Carga horária: 20

2020 - Atual

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Curso de PedagogiaDisciplina: Alfabetização e Letramento

2020 - 2020

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Curso de Medicina, Carga horária: 40

2009 - 2017

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Desde de 2009 ministrou as seguintes disciplinas: -Estágio Supervisionado I, II e III. - Alfabetização e letramento. - Língua Portuguesa. - Literatura Infanto-Juvenil. - Literatura Portuguesa - Literatura Brasileira - Sociologia da Educação - Didática. - Trabalho de Conclusão de Curso - Sociologia Jurídica - Metodologia do Trabalho Científico - Pesquisa Aplicada

Atividades

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário Nilton Lins, Universidade Nilton Lins.,Linhas de pesquisa

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discurso Jurídico, Metodologia do Estudo Científico, Linguagem Jurídica

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Constituintes morfológicos

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas: Romantismo

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Portuguesa, Literatura Comparada

2015 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2010 - 2014

Faculdade Metropolitana de Manaus

Vínculo: parcial, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa, Produção Textual, Alfabetização e Letramento, Literatura infantil, Metodologia e Fundamentos da Linguagem infantil.

1994 - 1997

Escola Estadual Pe, Pedro Gislandy

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - PS, Carga horária: 20

2022 - 2024

Escola Estadual Marechal Hermes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20