Tobias Spagnolo

Possui graduação em História pela Universidade de Caxias do Sul (2011) e Mestrado Profissional em História pela mesma instituição (2015) Tem experiência na área de educação. Atualmente é professor na rede pública atuando como professor no ensino fundamental e médio.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em ENSINO DE HISTÓRIA (42008018016P7)

2013 - 2015

Universidade de Caxias do Sul
Título: A ESCOLA E O BAIRRO: O PAPEL DA ESCOLA PADRE JOSUÉ BARDIN NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS MORADORES DO BAIRRO SÃO JOÃO BOSCO 1982 ? 1993, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Eliana Gasparini Xerri

Graduação em História

2005 - 2011

Universidade de Caxias do Sul

Formação complementar

2011 - 2011

Lingua italiana e cultura regionale. (Carga horária: 40h). , Ente friulano assistenza sociela culturale emigranti, EFASCE, Itália.

2002 - 2005

English Firts Proficiency Level. (Carga horária: 186h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

I Congresso Lusófono de Ciência das Religiões. Um olhar para o Oriente Médio através de fontes Midiáticas: Contextualização a partir da análise do documentário "Promessas de um Novo Mundo". 2015. (Congresso).

XXI Jornada de Ensino de História e educação. ?AS VEZES FICAM CHAMANDO O BAIRRO SÃO JOÃO BOSCO DE ?VILA?, ESTAS PESSOAS DEVEM PARAR DE FALAR ESTAS COISAS NOSSO BAIRRO É UM BAIRRO COMO QUALQUER OUTRO?. 2015. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DA FACULDADE EST. O gato do Rabino: o espaço da sala de aula para a desconstrução de estereótipos sociais e religiosos. 2014. (Congresso).

X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A Escola e o Bairro: O papel da Escola Padre Josué Bardin na construção da identidade dos moradores do Bairro São João Bosco. 2014. (Congresso).

XX JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: 20 ANOS DE PESQUISA EM ENSINO DE HISTÓRIA. DESCONSTRUINDO VISÕES, CONSTRUINDO O PASSADO: NARRANDO A HISTÓRIA ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

XERRI, E. G. ; SPAGNOLO, T. . Às vezes, ficam chamando o bairro São João Bosco de ?Vila?. Revista Lhiste , v. 2, p. 33-54, 2015.
XERRI, E. G. ; Izabel Cristina Durli Menin ; SPAGNOLO, T. . Um olhar para o Oriente Médio através de fontes Midiáticas: Contextualização a partir da análise do documentário 'Promessas de um Novo Mundo'. In: I Congresso Lusófono de Ciência das religiões, 2015, Lisboa. Anais I Congresso de Ciência das Religiões. Lisboa, 2015. v. 00.
SPAGNOLO, T. ; CETTOLIN, Franciele . A ESCOLA E O BAIRRO: O PAPEL DA ESCOLA PADRE JOSUÉ BARDIN NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS MORADORES DO BAIRRO SÃO JOÃO BOSCO. In: X COLUBHE, 2014, Curitiba. Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira, 2014. v. 1.
SPAGNOLO, T. ; Izabel Cristina Durli Menin . O gato do Rabino: o espaço da sala de aula para a desconstrução de estereótipos sociais e religiosos. In: II Congresso Internacional da Faculdade EST, 2014, São Leopoldo. Anais do Congresso Internacional da Faculdade EST. São Leopoldo: EST, v. 2, 2014. São Leopoldo, 2014. v. 2. p. 1744-1751.
SPAGNOLO, T. ; Izabel Cristina Durli Menin ; XERRI, E. G. . Um olhar para o Oriente Médio através de fontes Midiáticas: Contextualização a partir da análise do documentário 'Promessas de um Novo Mundo'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Izabel Cristina Durli Menin ; SPAGNOLO, T. . O gato do rabino: o espaço da sala de aula para a desconstrução de estereótipos sociais e religiosos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

COLÉGIO ÂNGELO MÔNACO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - Atual

Escola Municipal Joana aimé

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22