Thaynah Leal Simas

É mestra em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UFPE), possui licenciatura em Letras com habilitação dupla português/inglês pela Faculdade Frassinetti do Recife (2012). Trabalha na Educação Básica como professora desde 2009. É pesquisadora do Laboratório em Gestão de Políticas Públicas de Saúde, Esporte e Lazer(LABGESPP-UFPE) e do Grupo de Pesquisa Tribunais Constitucionais, Direito à Educação e Sociedade (UFPB). Foi Assessora Técnica da Educação Integral e Profissional na Secretaria Executiva de Educação Integral e Profissional (SEIP), pasta vinculada à Secretaria Estadual de Educação e Esportes do Estado de Pernambuco (SEE-PE) de 2019 à 2023, além de ter realizado consultorias educacionais e produção de materiais didáticos para a educação básica. Atualmente é professora efetiva da rede estadual de Pernambuco.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Gravidez na Adolescência e Escola: Memória e Educação em Saúde
, Ano de Obtenção: 2019.Vilde Gomes de Menezes.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: educação; educação em saúde; gravidez na adolescência.

Graduação em andamento em Direito

2020 - Atual

Faculdade Frassinetti do Recife

Graduação em andamento em Pedagogia

2019 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco

Graduação em Letras - Habilitação dupla: Português/Inglês

2009 - 2012

Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Análise do Discurso no Ensino de Língua Portuguesa
Orientador: Nelma Menezes

Formação complementar

2021 - 2021

Introdução à Justiça Restaurativa na Escola. (Carga horária: 26h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos de Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação para Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Sexual.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Gestão e Políticas Públicas.

Organização de eventos

MENEZES, V. G. ; MELO, E. H. R. ; LEAL, T. S. . Seminário Internacional de Gestão de Políticas Públicas de Esporte, Atividade Física e Saúde. 2019. (Outro).

LEAL, T. S. . Conferência Estadual de Educação Integral e Profissional. 2019. (Congresso).

REIS, M.C. ; MENEZES, V. G. ; LEAL, T. S. . I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DA POPULAÇÃO NEGRA. 2018. (Outro).

LEAL, T. S. ; MENEZES, V. G. . Encontro de Educação Física e Gênero. 2017. (Congresso).

LEAL, T. S. ; MENEZES, V. G. . I Semana de Gênero e Educação Física. 2016. (Outro).

Participação em eventos

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA. 2023. (Seminário).

AZOUGADA: gênero e sexualidades no front da educação.Saúde, Qualidade de Vida e Bem Estar na Perspectiva de Gênero e Sexualidades. 2020. (Oficina).

6 Encontro Nacional de Artes Marciais e Esportes de Combate.A Experiência de Mulheres Participantes de Atividades Promovidas por um Coletivo de Jiu Jitsu Femininino em Pernambuco. 2019. (Encontro).

Ciclo de Palestras - Formação Docente de Estágio Supervisionado do Curso de Educação Física.Gênero e Corpo: desafios para a Educação Física Escolar. 2019. (Oficina).

Conexão Núcleo Brasil-Alemanha. 2019. (Exposição).

ESCOLA LEGAL: Ação em Educação Inclusiva, Direitos Humanos e Cidadania.Uma Escola para Chamar de Vida: Gravidez na Adolescência e os desafios para a Escola. 2019. (Encontro).

Formação: Programa Maria da Penha vai à Escola.Gravidez na Adolescência: desafios e possibilidades para a Escola. 2019. (Oficina).

III Semana Pedagógica do Centro de Educação UFPE.Oficina de Defesa Pessoal para Mulheres: Estratégias de Enfrentamento da Violência Doméstica. 2019. (Oficina).

I Semana de Formação da Residência Pedagógica em Educação Física - UFPE.Gênero, Sexualidades e Equidade nas Aulas de Educação Física. 2019. (Encontro).

Seminário Mulheres Protegidas e Avanços Legais. 2019. (Seminário).

II Semana Pedagógica do Centro de Educação UFPE.Oficina de Defesa Pessoal para Mulheres com Enfoque da Violência Doméstica. 2018. (Oficina).

I Seminário Nacional Sobre Educação em Saúde da População Negra.Saúde Sexual e Reprodutiva das Juventudes Negras. 2018. (Seminário).

Semana Pedagógica do Centro de Educação UFPE.Oficina de Defesa Pessoal para Mulheres com Enfoque da Violência Doméstica. 2017. (Oficina).

Comemoração do Dia das Mães 2016 - Perpart. Maternidade e Trabalho: Desafios da mãe-trabalhadora no séc. XXI. 2016. (Exposição).

II Seminário Estadual de Gênero, Políticas Públicas, Esporte e Lazer.Gestão do Esporte e Gênero em Pernambuco. 2016. (Seminário).

IV Congreso de la Asociación Latinoamericana de Gerencia Deportiva. GESTÃO DO ESPORTE E GÊNERO: A PROBLEMÁTICA DA (NÃO) REPRESENTATIVIDADE FEMININA EM CARGOS PÚBLICOS DE LIDERANÇA NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE. 2015. (Congresso).

Poesia Portuguesa/Brasileira Contemporânea. 2013. (Oficina).

Workshop em Planejamento de Aula e Leitura no Ensino de Língua Inglesa. 2013. (Oficina).

Minicurso: Literaturas Insulares Africanas em Português: Insularidade, Identidade e Diáspora. 2012. (Outra).

I Encontro Pernambucano do Livro Infantil e Juvenil. 2011. (Encontro).

XI Viva a Pernambucanidade Viva: Ética e Estética nas representações sócioculturais e artísticas. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: José Edvaldo dos Santos Moura

LEAL, T. S.MENEZES, V. G.; ALMEIDA JUNIOR, J. C.. Promoção da Saúde na Escola e a Relação com a Educação Física: Uma Revisão Sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leandro

MENEZES, V. G.LEAL, T. S.; ALMEIDA JUNIOR, J. C.. Atividade Física e Promoção da Saúde na Escola: Uma Revisão Sistemática Acerca das Contribuições da Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

José Edvaldo dos Santos Moura

Promoção da Saúde na Escola e a Relação com a Educação Física: Uma Revisão Sistemática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Thaynah Leal Simas;

Produções bibliográficas

LEAL, T. S. ; ALMEIDA JUNIOR, J. C. ; PEREIRA, J. F. M . GESTÃO E PERFIL DA EQUIPE DE POLÍTICAS DE ESPORTE NA RMR. In: Vilde Gomes de Menezes. (Org.). SAÚDE E ATIVIDADES FÍSICAS COMO DECORRÊNCIA DA COPA DO MUNDO DE FUTEBOL DE 2014. 1ed.Recife: UFPE, 2021, v. 1, p. 91-106.
LEAL, T. S. ; OLIVEIRA, A. M. ; REIS, M. C. ; ALVES, F. A. P. . MEMÓRIA DO PERCURSO METODOLÓGICO. In: Vilde Gomes de Menezes. (Org.). POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NO ESPORTE E LAZERNAS REGIÕES NORTE E NORDESTE DO BRASIL. 1ed.Recife: UFPE, 2021, v. 1, p. 13-24.
MELO, E. H. R. ; MENEZES, V. G. ; LEAL, T. S. . Deportes Universidad en Universidad Federal de Pernambuco: un análisis de Campus Recife. In: V Congreso de La Asociación Latinoamericana de Gerencia Deportiva, 2017, Buenos Aires. Hacia una Profesionalización de la Gestión Deportiva em Nuevos Continentes, 2017. v. 1. p. 1-132.
TOMASI, C. R. M. C. ; MENEZES, V. G. ; MELO, E. H. R. ; LEAL, T. S. . Análise da Efetividade de Políticas de Promoção da Saúde sob escopo da Atividade Física nas regiões norte e nordeste do Brasil. In: XI Congresso Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2017, Florianópolis. Evidências e Boas práticas em Atividade Física e Saúde: como estabelecer a ponte?, 2017. v. 22. p. 1-692.
LEAL, T. S. ; MELO, E. H. R. ; MENEZES, V. G. ; SANTOS, T.O . EDUCAÇÃO PARA A SÁUDE NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. In: II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ESTILOS DE VIDA & SAÚDE, 2016, Porto de Galinhas. . II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ESTILOS DE VIDA & SAÚDE ESTILOS DE VIDA E EVENTOS SANITÁRIOS CONTEMPORÂNEOS EM SAÚDE PÚBLICA ANAIS 2016, 2016. p. 196-196.
LEAL, T. S. ; MELO, E. H. R. ; FEITOSA, K. ; MENEZES, V. G. . Perfil dos gestores municipais do esporte da região metropolitana do Recife: Sob o olhar da equidade de gênero. In: XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2016, Porto. XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa: Reencontro e Renovação dos Caminhos, 2016.
FEITOSA, K. ; MENEZES, V. G. ; LEAL, T. S. . Políticas públicas desportivas da região metropolitana do Recife: projetos, programas e ações. In: XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2016, Porto. XVI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa: Reencontro e Renovação dos Caminhos, 2016.
LEAL, T. S. . Como lidar com questões de gênero e sexualidade em sala de aula?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LEAL, T. S. . Educação em Saúde Sexual e Reprodutiva nas Adolescências e Juventudes Negras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TOMASI, C. R. M. C. ; MENEZES, V. G. ; MELO, E. H. R. ; LEAL, T. S. . Análise da Efetividde de Políticas de Promoção da Saúde sob escopo da Atividade Física nas regiões Norte e Nordeste do Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEAL, T. S. ; MENEZES, V. G. ; MELO, E. H. R. ; SANTOS, T.O . Educação para a saúde no ensino fundamental público: uma revisão de literatura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LEAL, T. S. . Relações entre Gestão do Esporte, Gênero e Políticas Públicas de Esporte e Lazer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, E. H. R. ; LEAL, T. S. . O Uso de Indicadores Sociais no Processo de Avaliação das Políticas Públicas de Esporte na Região Metropolitana do Recife. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LEAL, T. S. . Gestão do Esporte e Gênero na Região Metropolitana do Recife. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LEAL, T. S. . Consultoria sobre Eletivas, Aprendizagem Socioemocional e Projeto de Vida no Novo Ensino Médio. 2022.

LEAL, T. S. . Consultoria sobre Projeto de Vida. 2020.

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida | 1. Ano | Aula 01. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida | 2. Ano | Aula 01. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida | 3. Ano | Aula 01. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida e Empreendedorismo | 1. Ano | Aula 02. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida e Empreendedorismo | 3. Ano | Aula 02. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida e Empreendedorismo | 2. Ano | Aula 02. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida e Empreendedorismo | 1. Ano | Aula 03. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida e Empreendedorismo | 2. Ano | Aula 03. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

LEAL, T. S. . Ensino Médio | Projeto de Vida e Empreendedorismo | 3. Ano | Aula 03. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-Aula).

Projetos de pesquisa

2014 - 2016

GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NAS REGIÕES NORTE E NORDESTE DO BRASIL, Descrição: Sabemos que, dentre os diversos fenômenos sociais, poucos possuem uma atenção tão evidente para com a sociedade como a que tem o esporte. Quaisquer que sejam os meios de divulgação e comunicação, dificilmente ficamos passivos com o que acontece no interior do mundo esportivo em nosso cotidiano. Basta olharmos à nossa volta que podemos perceber claramente o espaço adquirido pela prática esportiva na atualidade. A atenção dada pela mídia; a quantidade significativa de jornais e revistas com cadernos ou seções dedicadas ao esporte; canais de televisão aberta e fechada com programas diários ou semanais que discutem ou apresentam jogos, resultados ou importantes acontecimentos da cena esportiva; canais especializados na temática; atividade que movimenta grandes quantidades de dinheiro nas indústrias do lazer, turismo, roupas, entretenimentos, equipamentos esportivos, alta tecnologia, pesquisas científicas (sob os mais diversos âmbitos e finalidades), tornando-se até uma espécie de estilo de vida para algumas pessoas, devido à aceitação de sua prática e intervenção de estilos saudáveis ou ainda do ponto de vista mercadológico. Eventos esportivos como a Copa do Mundo ou Jogos Olímpicos cativam a atenção de milhares de pessoas, propagando concepções e valores tais como o drama, a glória, fibra, superação, adrenalina, além de evidenciar o limite humano tanto fisiológico quanto emotivo, que dimensiona ao esporte um fenômeno sociocultural com grandes proporções. Tal fenômeno não se constitui em um objeto de admiração apenas de seus fiéis seguidores, mas também para crianças, adolescentes, adultos e idosos, os quais muitas vezes buscam simular os eventos que apreciam. Além do aspecto mídia , percebemos o aumento considerável do número de praticantes em todo o mundo das mais diferentes modalidades, evidenciando que pela sua crescente relevância social, transformou-se em um dos mais importantes fenômenos de nossa época. A partir de sua própria relevância cultural e social... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaynah Leal Simas - Integrante / Esdras Henrique Rangel de Melo - Integrante / Vilde Gomes de Menezes - Coordenador.
2013 - 2015

PROJETO SAÚDE E ATIVIDADES FÍSICAS COMO DECORRÊNCIA DA COPA DO MUNDO DE FUTEBOL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaynah Leal Simas - Integrante / Esdras Henrique Rangel de Melo - Integrante / Vilde Gomes de Menezes - Coordenador.

Prêmios

2015

Prêmio Flávia da Cunha Bastos, ABRAGESP.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2020 - 2023

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Projeto de Vida no Educa-PE, Carga horária: 10

Outras informações:
Produção e gravação de aulas on-line para a o canal do Youtube do Educa-PE e para o AVA Educa-PE.

2019 - 2023

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica de Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessoria Técnica da Educação Integral e Profissional

2014 - 2019

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 40

2017 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 15

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2011 - 2015

Colégio Mário de Andrade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2020 - 2020

Vozes da Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 10

Outras informações:
Consultoria freelance em Projeto de Vida para a elaboração de um curso de formação continuada para professores(as).

2022 - 2022

Programa Pleno

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Autora de Material Didático, Carga horária: 20

2023 - 2023

CENTRO LEMANN DE LIDERANÇA PARA EQUIDADE NA EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Formação com foco em Mentoria, Carga horária: 40

Outras informações:
Programa de Formação de Lideranças Educacionais para a promoção de Equidade na Educação.