Luiz Soares Júnior

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

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• TOMAZ, B. S. ; GOMES, G. C. ; LINO, J. A. ; MENEZES, D. G. A. ; SOARES, J. B. ; FURTADO, V. ; SOARES JÚNIOR, L. ; FARIAS, M. S. Q. ; LIMA, D. L. N. ; PEREIRA, E. D. B. ; HOLANDA, M. A. . Authors? reply: ELMO helmet for CPAP to treat COVID-19- related acute hypoxemic respiratory failure outside the ICU: aspects of/comments on its assembly and methodology. Jornal Brasileiro de Pneumologia , v. 48, p. 1, 2022.

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• ARAUJO, C. E. L. ; THOMAS, C. V. S. ; FONTENELE, G. M. ; CORREIA, ; SOARES JÚNIOR, L. . CONSTRUÇÃO DE UM CARRO ELÉTRICO E SEGUIDOR DE LINHA. In: ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS 2019, 2019, FOTALEZA. Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2019.

• COSTA, E. K. G. N. ; SOARES JÚNIOR, L. . UTILIZAÇÃO DO ARDUINO NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE METROLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO. In: ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS 2019, 2019, FOTALEZA. XXVIII Encontro de Iniciação à Docência, 2019.

• TELES, A. L. F. ; SOARES JÚNIOR, L. . ANÁLISE DA FLEXIBILIDADE CURRICULAR DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA - FORTALEZA SOB O PRISMA DA OFERTA DE DISCIPLINAS OPTATIVAS.. In: VIII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2018, Fortaleza. VIII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2018.

• BRAGA NETO, F. E. ; XAVIER, G. O. ; SOARES JÚNIOR, L. . DESENVOLVIMENTO DE PLANOS DE AULA PARA O LABORATÓRIO DIDÁTICO DE METROLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO. In: XXVII Encontro de Iniciação à Docência, 2018, Fortaleza. XXVII Encontro de Iniciação à Docência, 2018.

• LIMA, A. A. A. ; MENEZES, C. R. ; OLIVEIRA, I. B. ; SOARES JÚNIOR, L. . MAPEAMENTO DE PESQUISAS EM TECNOLOGIA ASSISTIVA NO BRASIL. In: XXXVII Encontro de Iniciação Científica, 2018, Fortaleza. XXXVII Encontro de Iniciação Científica, 2018.

• RODRIGUES, N. S. L. ; VELOSO, J. P. R. ; BARBOSA, R. B. A. ; MARTINS, M. V. ; SOARES JÚNIOR, L. . ESTUDO SOBRE AS ÁREAS DE FORMAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA NOS ULTIMOS DEZ ANOS BASEADO NOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. In: VII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2017, Fortaleza. VII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2017.

• XAVIER, G. O. ; MORENO, L. M. ; SOARES JÚNIOR, L. . PLANO DE AULA PRÁTICA PARA MEDIÇÃO DE CIRCULARIDADE NO LABORÁTORIO DIDATICO DE METROLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO. In: XXVI Encontro de Iniciação à Docência, 2017, Fortaleza. XXVI Encontro de Iniciação à Docência, 2017.

• MORENO, L. M. ; XAVIER, G. O. ; SOARES JÚNIOR, L. . PLANOS DE AULAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DA DISCIPLINA DE METROLOGIA E AVALIAÇÃO DIMENSIONAL: MEDIÇÃO DA GRANDEZA PRESSÃO. In: XXVI Encontro de Iniciação à Docência, 2017, Fortaleza. XXVI Encontro de Iniciação à Docência, 2017.

• BARBOSA, R. B. A. ; RODRIGUES, N. S. L. ; SOARES JÚNIOR, L. ; LAMARY, P. M. C. . UMA ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA MECÂNICA DA UFC: UM OLHAR A PARTIR DOS RESULTADOS DOS ENADES DE 2011 E 2014. In: VII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2017, Fortaleza. VII Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação, 2017.

• LAMARY, P. M. C. ; BEZERRA, R. A. ; SOARES JÚNIOR, L. . 3D PRINTER ? THE POWER OF REALITY.. In: IX Encontro de Docência no Ensino Superior, 2017, FOTALEZA. ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS EU 2017, 2017.

• OLIVEIRA NETO, R. A. ; SOARES JÚNIOR, L. ; ROCHA, L. C. . BOAS PRÁTICAS METROLÓGICAS NO SETOR ELETROMETALMECÂNICO NO CEARÁ: OPORTUNIDADES E DESAFIOS. In: XXV Encontro de Extensão, 2016. http://sysprppg.ufc.br/eu/2016/index.php/trabalhos-aceitos/por-cpf-orientador, 2016.

• ROCHA, L. C. ; OLIVEIRA NETO, R. A. ; SOARES JÚNIOR, L. . A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA INDUSTRIAL BÁSICA NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS. In: XXV Encontro de Extensão, 2016, Fortaleza. XXV Encontro de Extensão, 2016.

• MORENO, L. M. ; SOARES JÚNIOR, L. . ESTRATÉGIAS PARA REFORMULAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA MECÂNICA. In: VI Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação, 2016, Fortaleza. VI Encontro de Monitoria de Projetos da Graduação, 2016.

• SOUZA, W. M. ; SOARES JÚNIOR, L. . Proposta de uma máquina de baixo custo para ensaios físicos em fios de sutura cirúrgica.. In: XX Encontro de Extensão da UFC, 2011, FORTALEZA. XX Encontro de Extensão da UFC, 2011.

• SILVA, J. H. B. ; SOUZA, W. M. ; SOARES JÚNIOR, L. . Sistema de comprovação metrológica: uma proposta de implantação baseado em normas e guias da ISO. In: XX Encontro de Extensão da UFC, 2011, FORTALEZA. XX Encontro de Extensão da UFC, 2011.

• LINS, K. P. ; SOARES JÚNIOR, L. ; MARQUES, L. S. ; SANTANNA, M. F. B. . CALIBRAÇÃO E AVALIAÇÃO DA INCERTEZA DE CALIBRE TAMPÃO ROSCADO CILÍNDRICO. In: XXVII Encontro de Iniciação Científica, 2008, Fortaleza. XXVII Encontro de Iniciação Científica, 2008.

• SOARES JÚNIOR, L. ; COSTA, Emanuel Santa da . Padronização de manômetros de uso industrial: um estudo de caso. In: XXIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 2004, Fortaleza. XXIII ENCONTRO UNIVERSITÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA, 2004.

• SOARES JÚNIOR, L. . A Oferta de Serviços Laboratoriais Acreditados no Brasil e a Base Normativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOARES JÚNIOR, L. . Gestão da Qualidade na Extensão e Pesquisa - DESAFIOS DE SUA IMPLANTAÇÃO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES JÚNIOR, L. ; CARVALHO, C. O. ; PRATA, B. A. . Perspectivas da ciência e tecnologia no atual cenário (Mesa Redonda InterPET). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES JÚNIOR, L. . A Metrologia e a Inovação na Indústria 4.0. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES JÚNIOR, L. . Confiabilidade Metrológica naIndústria. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES JÚNIOR, L. ; OLIVEIRA, V. F. ; CARVALHO, C. O. . A construção de um novo currículo para o Engenheiro Mecânico (Mesa Redonda). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  O Sentido do Apreender pela Extensão Curricular nos Cursos de Graduação do Centro de Tecnologia, Descrição: A extensão universitária existe há décadas nas universidades brasileiras com muitos objetivos , como por exemplo, o de assistencialismo. O rompimentodessa lógica ganhou força com o Fórum Nacional de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas e pela Lei n 13.005, de 06/2014, queestabelece assegurar, no mínimo, 10 do total de créditos curriculares exigidos para a graduação em programas e projetos de extensão universitária,orientando sua ação, prioritariamente, para áreas de grande pertinência social. Viu-se a partir dessas iniciativas, o reconhecimento da indissociabilidadeentre o ensino, a pesquisa e a extensão e da inovação pedagógica, notadamente nos conceitos de um currículo dinâmico, flexível e transformador. Adespeito de sua importância atual na formação integral do discente, constata-se, ainda, desafios na implementação nas Instituições de Ensino Superior.São exemplos: Como promover pela extensão a formação por competências, atendendo o perfil do egresso? e Quais métodos de aprendizagem sãoadequados para se trabalhar a extensão com objetivos acadêmicos e de campo? Portanto, a extensão no currículo vai além do cumprimento dos 10de horas totais do curso. É preciso repensar suas práticas, logo nos anos iniciais do curso nos quais a taxa de evasão é mais alta. Um dos motivos é afragilidade na relação entre ensino e aplicação. Nessa situação, o discente, por vezes, se desmotiva e abandona o curso. Um caminho para reduzir aevasão está na extensão. Ela pode ser relevante na permanência e aprendizagem contextualizada desse aluno ingressante. Em 2024 entram emoperação os novos projetos pedagógicos do CT. Nesse contexto, a Diretoria Adjunta de Extensão do CT, na pessoa do proponente e demaiscolaboradores, pretende colaborar no processo de implementação dos projetos pedagógicos, como foco na extensão. Dentre as iniciativas, se destaca:desenvolver, de forma articulada, palestras e rodas de conversa em todos os cursos do Centro de Tecnologia .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Bruno Vieira Bertoncini - Integrante.

• 2024 - Atual

  Plano de Aula para Atividade de Extensão: Estudo de caso na Disciplina de Metrologia Cientifica e Industrial, Descrição: As novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para Cursos de Graduação em Engenharia, aprovada pela Resolução no 2 doConselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior (CNE/CES 02, de 24 de abril de 2019) e Extensão Curricular decorrentedo Plano Nacional deEducação 2014-2024 e da Resolução 28/CEPE de 2017, foram os elementos propulsores da elaboração do novo Projeto Pedagógico doCurso de Engenharia Mecânica do CT. Verificou-se ao longo desse processo de revisão do PPC uma verdadeira inovação pedagógica.Estávamos diante do desafio de elaborar um currículo flexível, baseado na formação por competências e transformador. A extensãocurricular foi incluída com 360 horas de integralização no currículo nas duas modalidades: Unidade Curricular Especial de Extensão eparte da carga horária de componentes curriculares do curso. Essa última modalidade é o foco desta proposta que pretende contribuircom o curso na implementação um Plano de Aula para Atividade de Extensão para a disciplina de Metrologia Científica e Industrial (antigaMetrologia e Avaliação Dimensional TE0140), obrigatória e que tem tipicamente 50 alunos no semestre de oferta. A experiencia adquiridaao longo da elaboração completa desse plano, poderá ser utilizada para os demais componentes curriculares do novo PPC.No desenvolvimento do projeto, os discentes envolvidos pesquisarão sobre os princípios teóricos e metodológicos que norteiam aextensão e seus documentos basilares oficiais. Entenderão os objetivos, conteúdos e métodos de aprendizagem e avalição da novadisciplina com extensão e como ela contribuirá na formação do egresso, a partir da análise das competências definidas no novo PPC. Oproponente espera contribuir para uma visão mais ampla dos alunos envolvidos no projeto (e que serão multiplicadores dessa experiênciano próprio curso) sobre os objetivos acadêmicos e sociais (inovação da extensão no currículo) da disciplina selecionada para o estudo.Julgo que essa oportunidade de trabalhar conceitos de competências, interdisciplinaridade, perfil do egresso, métodos de aprendizagem ede avaliação, será muito rica para todos os envolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador.

• 2023 - 2023

  Fundamentos da metrologia: da teoria à prática, Descrição: Este projeto tem como objetivo principal apresentar ao aluno(a) daUFC a ciência da medição, tão importante na vida profissional eacadêmica. Ao longo do percurso do projeto, o discente terá, nolaboratório de metrologia e sob orientação, a oportunidade de secapacitar, praticar e desenvolver suas habilidades em tarefas demedição com tecnologias modernas. Para tanto, estudarão sobrenormas e técnicas usuais de medição, farão práticas no laboratórioe se capacitarão para expressar tecnicamente os resultados dasmedições realizadas em várias grandezas. Ao final os bolsistasserão orientados para publicarem suas experiências nos EU 2023. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / LUCAS BALICA DA CUNHA - Integrante / Gildemar dos Santos Nascimento - Integrante / ANNA LIVIA BARBOSA DE FREITAS - Integrante / Ayrton Henrike de Medeiros Sousa - Integrante.

• 2023 - 2023

  Por onde começo minha Pesquisa?,, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Ingrid Vitória Pereira Maciel - Integrante / Cristiano Parente De Sousa Junior - Integrante / Emily Silva Sousa - Integrante.

• 2020 - 2020

  Laboratório em sala de aula: Utilização de sensores e da plataforma Arduino nas disciplinas de Metrologia e Instrumentação, Descrição: Este projeto PID202013374 é uma continuidade do projeto realizado em 2019 que trata do desenvolvimento de kits didáticos com a plataforma Arduino . Ele continua focado nas disciplinas obrigatórias de Metrologia e Avaliação Dimensional (TE0140) e Instrumentação (TE0160), ambas do ciclo profissional, com média de 60 alunos por turma e de natureza teórica e prática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Rômulo do Nascimento Rodrigues - Integrante.

• 2020 - 2020

  NAS DUAS PONTAS: CONHECENDO O INGRESSANTE E O ESTUDANTE EVADIDO, Descrição: O foco principal deste projeto PAIP202013374 é contribuir no combate preventivo à evasão na graduação no Curso de Engenharia Mecânica da UFC Fortaleza, a partir dos resultados das pesquisas com os estudantes ingressantes e com os estudantes evadidos do curso nos últimos 10 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Roberto de Araújo Bezerra - Integrante / Pierre Maurice Christophe Lamary - Integrante / Rômulo do Nascimento Rodrigues - Integrante / Maria Alexsandra de Sousa Rios - Integrante.

• 2019 - 2019

  AÇÕES PARA ACOLHIMENTO E ENGAJAMENTO DO DISCENTE DE ENGENHARIA MECÂNICA, Descrição: Este projeto PAIP2019.205 consistiu na realização de ações na graduação para a melhoria no acolhimento e incentivo à permanência acadêmica dos discentes de Engenharia Mecânica. As estratégias envolveram os discentes, docentes, funcionários e bolsistas. As ações tiveram relação com os eixos do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). O projeto foi realizado com êxito e propiciou com seus resultados que professores, alunos e funcionários conhecessem melhor os pontos fortes e limitantes do curso na intenção de novos caminhos estratégicos para a elevar o nível do curso em curto e médio prazo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Rômulo do Nascimento Rodrigues - Integrante / Sophia Marinho Câmara - Integrante / Maria Alexsandra de Sousa Rios - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - 2012

  Desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da metrologia, Descrição: Este projeto apresenta como linha de pesquisa o estudo, seleção e aplicação de ferramentas computacionais para o desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da Metrologia. O projeto compreende módulo de terminologia e conceitos gerais, outro com modelos virtuais dos principais instrumentos de medição usados nas Engenharias e na Física, e um terceiro módulo com exercícios interativos envolvendo leitura, incerteza de medição e avaliação do aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da metrologia, Descrição: Este projeto apresenta como linha de pesquisa o estudo, seleção e aplicação de ferramentas computacionais para o desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da Metrologia. O projeto compreende módulo de terminologia e conceitos gerais, outro com modelos virtuais dos principais instrumentos de medição usados nas Engenharias e na Física, e um terceiro módulo com exercícios interativos envolvendo leitura, incerteza de medição e avaliação do aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da metrologia, Descrição: Este projeto apresenta como linha de pesquisa o estudo, seleção e aplicação de ferramentas computacionais para o desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da Metrologia. O projeto compreende módulo de terminologia e conceitos gerais, outro com modelos virtuais dos principais instrumentos de medição usados nas Engenharias e na Física, e um terceiro módulo com exercícios interativos envolvendo leitura, incerteza de medição e avaliação do aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da metrologia, Descrição: Este projeto apresenta como linha de pesquisa o estudo, seleção e aplicação de ferramentas computacionais para o desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da Metrologia. O projeto compreende módulo de terminologia e conceitos gerais, outro com modelos virtuais dos principais instrumentos de medição usados nas Engenharias e na Física, e um terceiro módulo com exercícios interativos envolvendo leitura, incerteza de medição e avaliação do aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da metrologia, Descrição: Este projeto apresenta como linha de pesquisa o estudo, seleção e aplicação de ferramentas computacionais para o desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da Metrologia. O projeto compreende módulo de terminologia e conceitos gerais, outro com modelos virtuais dos principais instrumentos de medição usados nas Engenharias e na Física, e um terceiro módulo com exercícios interativos envolvendo leitura, incerteza de medição e avaliação do aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

• 2011 - 2012

  Desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da metrologia, Descrição: Este projeto apresenta como linha de pesquisa o estudo, seleção e aplicação de ferramentas computacionais para o desenvolvimento de um ambiente virtual de apoio ao ensino da Metrologia. O projeto compreende módulo de terminologia e conceitos gerais, outro com modelos virtuais dos principais instrumentos de medição usados nas Engenharias e na Física, e um terceiro módulo com exercícios interativos envolvendo leitura, incerteza de medição e avaliação do aprendizado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Ceará - Bolsa.

• 2007 - 2012

  Confiabilidade metrológica na medição de grandezas dimensionais, temperatura e densidade em petróleo e gás ? Rede 10-02, Descrição: O objetivo principal do projeto foi criar condições técnicas que garantissem a confiabilidade metrológica dos instrumentos de medição e padrões de calibração utilizados nos projetos de pesquisa da Rede de Instrumentação e Controle ? REDIC, nas grandezas: comprimento, temperatura e densidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Antônio Salvador da Rocha - Integrante.

• 2007 - 2012

  Confiabilidade metrológica na medição de grandezas dimensionais, temperatura e densidade em petróleo e gás ? Rede 10-02, Descrição: O objetivo principal do projeto foi criar condições técnicas que garantissem a confiabilidade metrológica dos instrumentos de medição e padrões de calibração utilizados nos projetos de pesquisa da Rede de Instrumentação e Controle ? REDIC, nas grandezas: comprimento, temperatura e densidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Antônio Salvador da Rocha - Integrante.

• 2007 - 2012

  Confiabilidade metrológica na medição de grandezas dimensionais, temperatura e densidade em petróleo e gás ? Rede 10-02, Descrição: O objetivo principal do projeto foi criar condições técnicas que garantissem a confiabilidade metrológica dos instrumentos de medição e padrões de calibração utilizados nos projetos de pesquisa da Rede de Instrumentação e Controle ? REDIC, nas grandezas: comprimento, temperatura e densidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Antônio Salvador da Rocha - Integrante.

• 2007 - 2012

  Confiabilidade metrológica na medição de grandezas dimensionais, temperatura e densidade em petróleo e gás ? Rede 10-02, Descrição: O objetivo principal do projeto foi criar condições técnicas que garantissem a confiabilidade metrológica dos instrumentos de medição e padrões de calibração utilizados nos projetos de pesquisa da Rede de Instrumentação e Controle ? REDIC, nas grandezas: comprimento, temperatura e densidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Antônio Salvador da Rocha - Integrante.

• 2007 - 2012

  Confiabilidade metrológica na medição de grandezas dimensionais, temperatura e densidade em petróleo e gás ? Rede 10-02, Descrição: O objetivo principal do projeto foi criar condições técnicas que garantissem a confiabilidade metrológica dos instrumentos de medição e padrões de calibração utilizados nos projetos de pesquisa da Rede de Instrumentação e Controle ? REDIC, nas grandezas: comprimento, temperatura e densidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (4) . , Integrantes: Luiz Soares Júnior - Coordenador / Antônio Salvador da Rocha - Integrante.

Prêmios