Beatriz Inêz Pereira do Couto

Possui graduação em Letras - Português e Inglês pela Universidade do Grande Rio (2016). Atualmente é professora de inglês no curso CNA Idiomas, na Red Balloon. E também atua como assistente de coordenação pedagógica. Já atuou como coordenadora pedagógica na empresa Wise Up. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente no seguinte tema: Common European Framework of Reference, ou seja, parâmetro de nivelamento de proficiência da língua inglesa para novos alunos.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ANALISE DO DISCURSO E LINGUISTICA

2022 - Atual

centro universitario celso lisboa

Especialização em andamento em ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

2022 - Atual

centro universitario celso lisboa

Graduação em Letras - Português e Inglês

2013 - 2016

Universidade do Grande Rio
Título: Um amor condenado a morte: A briga como dispositivo de poder e punição em Romeu e Julieta
Orientador: Professor Diego Santos Ferreira

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Escola Pio XII

Formação complementar

2019 - 2019

TRAIN THE TRAINER. (Carga horária: 360h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2019 - 2019

Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages. (Carga horária: 360h). , Trinity College Dublin, TCD, Irlanda.

2017 - 2017

Treinamento de professores - Communicative Approach. (Carga horária: 48h). , CNA Idiomas, CNA, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento coordenação. (Carga horária: 96h). , Ometz Group, OG, Brasil.

2004 - 2010

Inglês. , Cultura Inglesa, CI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas estrangeiras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Música.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Participação em eventos

VIII SINEFIL - SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS FILOLÓGICOS E LINGUÍSTICO. 2016. (Simpósio).

MONITORIA NO EVENTO IX CAFÉ LITERÁRIO. monitoria. 2015. (Feira).

SINCTEC 2015 - EXPERIÊNCIAS INTERDISCIPLINARES EM EDUCAÇÃOCONTINUADA. 2015. (Congresso).

XI SEMANA DE LETRAS: APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA DECORRENTE NA SEMANA DE LETRAS.Um amor condenado a morte: A briga como dispositivo de poder e punição em Romeu e Julieta. 2015. (Seminário).

XI SEMANA DE LETRAS - "LITERATURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: UM INSTRUMENTO DE LUTA QUE PODE ESTAR NA SALA DE AULA". 2015. (Seminário).

III SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.Ensino de Práticas Exploratórias na língua Inglesa.. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA.II SEMINÁRIO VOZES DA LINGUÍSTICA APLICADA. 2013. (Seminário).

MEMÓRIA, LINGUAGENS E ENSINO - V EDIÇÃO - IX SEMANA DE LETRAS.MEMÓRIA, LINGUAGENS E ENSINO - V EDIÇÃO - IX SEMANA DE LETRAS. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • COUTO, B. I. P. ; FERREIRA, D. S. . Um amor condenado a morte: A briga como dispositivo de poder e punição em Romeu e Julieta.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COUTO, Beatriz. . Nivelamento de acordo com a metodologia Multilevel. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COUTO, Beatriz. . O Texto Publicitário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COUTO, Beatriz. . Jornada Mundial da Juventude, 2013. (Tradução/Outra).

  • COUTO, B. I. P. . Fotografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Análise da peça "Romeu e Julieta" de Shakespeare através do contexto histórico, político, social e familiar, Descrição: Definição de linha de pesquisa para o trabalho final de curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Beatriz Inêz Pereira do Couto - Coordenador / Diego Santos Ferreira - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2016 - Atual

    Innovation Teens Project, Descrição: Projeto voltado para adolescentes através do uso de tecnologia em pró de um mundo melhor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (90) . , Integrantes: Beatriz Inêz Pereira do Couto - Coordenador / Gilana Nunes - Integrante / Giovanna Vicentini - Integrante / Carlos Lopes - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Innovation Teens Project, Descrição: Projeto voltado para adolescentes através do uso de tecnologia em pró de um mundo melhor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (90) . , Integrantes: Beatriz Inêz Pereira do Couto - Coordenador / Gilana Nunes - Integrante / Giovanna Vicentini - Integrante / Carlos Lopes - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Innovation Teens Project, Descrição: Projeto voltado para adolescentes através do uso de tecnologia em pró de um mundo melhor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (90) . , Integrantes: Beatriz Inêz Pereira do Couto - Coordenador / Gilana Nunes - Integrante / Giovanna Vicentini - Integrante / Carlos Lopes - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Innovation Teens Project, Descrição: Projeto voltado para adolescentes através do uso de tecnologia em pró de um mundo melhor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (90) . , Integrantes: Beatriz Inêz Pereira do Couto - Coordenador / Gilana Nunes - Integrante / Giovanna Vicentini - Integrante / Carlos Lopes - Integrante.

Prêmios

2016

IELTS - BAND 7 - C1, University of Cambridge.

2010

Exame de Cambridge First Certificate in English, University of Cambridge ESOL Examinations.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade do Grande Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2015

Ometz Group

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

IMP Languages Course LTDA

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Instrutora de ensino, Carga horária: 13, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Wise Up

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44

2017 - Atual

CNA idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Cultura Inglesa

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 30