Heloise Vasconcellos Gomes Thompson

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

THOMPSON, H. V. G. ; COELHO, I. C. P. S. . VIII Semana de Educação, Tecnologia, Ciência e Cultura. 2024. (Outro).

THOMPSON, H. V. G. . NEABI convida: Fatou. 2021. (Outro).

BRITO, A. S. ; THOMPSON, H. V. G. ; ABRAAO, M. O. . I IF Canta Em Casa: música em tempos de isolamento social.. 2020. (Festival).

BRITO, A. S. ; THOMPSON, H. V. G. ; ABRAAO, M. O. . II IF Canta em Casa: música em tempos de isolamento social. 2020. (Festival).

MOTA, V. M. ; THOMPSON, H. V. G. ; VASCONCELOS, S. G. . Celebração do Mês das Mulheres no IFRJ campus NIterói. 2020. (Outro).

MOTA, V. M. ; THOMPSON, H. V. G. ; VASCONCELOS, S. G. ; BRITO, A. S. ; CARIELLO, K. B. . Tarde da Consciência Negra. 2019. (Outro).

THOMPSON, H. V. G. ; MOTA, V. M. ; VASCONCELOS, S. G. . Oficina de Inglês. 2019. (Outro).

BRITO, A. S. ; THOMPSON, H. V. G. ; ABRAAO, M. O. . III IF in Concert - Festival de Música do IFRJ campus Niterói. 2019. (Festival).

THOMPSON, H. V. G. ; MOTA, V. M. ; OLIVEIRA, F. D. D. ; NEVES, F. E. . II Seminário de Idiomas no Mundo do Trabalho: ensino, aprendizagem e perspectivas. 2018. (Outro).

BRITO, A. S. ; THOMPSON, H. V. G. ; ABRAAO, M. O. . II IF in Concert - Festival de Música do IFRJ campus Niterói. 2018. (Festival).

VII Seminário de Pesquisa. 2024. (Seminário).

Cine-debate Moxie. 2021. (Outra).

EJA - Espaços de direitos e disputas. 2021. (Outra).

Os desafios da EJA - EPT na Rede Federal. 2021. (Outra).

4º If in Concert: Festival de Música do IFRJ campus Niterói.Apresentação artística. 2020. (Outra).

Círculo de Leitura GEMASS - Pedagogia da esperança: um reencontro com a Pedagogia do oprimido (Paulo Freire). 2020. (Outra).

Diálogos sobre diferenças:possibilidades para o NUGEDS e o NEABI. 2020. (Outra).

IV Semana de Educação, Tecnologia, Ciência e Cultura do IFRJ campus Niterói. 2020. (Outra).

O papel dos professores e das professoras na educação sexual de adolescentesES. 2020. (Oficina).

Seminário de Ensino do IFRJ campus Niterói. 2020. (Seminário).

II Seminário Internacional da Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (. 2019. (Seminário).

Encontro de Ambientação dos Novos Servidores do IFRJ. 2017. (Encontro).

Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. O item tipo como conectivo de cláusulas no PB. 2016. (Congresso).

II Seminário Internacional sobre Linguagem e Cognição.A relação de semelhança no PB à luz da GCBU. 2016. (Seminário).

III Seminário do NEMP. 2010. (Seminário).

I Seminário sobre uso(s) de conectivos e articulação de cláusulas.Tipo: um caso de gramaticalização?. 2010. (Seminário).

JIF - Primeira Jornada Interna de Formação. 2010. (Outra).

III Semana de Língua Portugesa. 2009. (Outra).

II Semana de Língua Portuguesa. 2008. (Outra).

Semana de Língua Portuguesa. 2007. (Outra).

RAMOS, M. J.;THOMPSON, H. V. G.; PIMENTEL, I. I.. Google Maps como ferramenta didática na promoção do pensamento geográfico. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

CHAGAS, C. E.;THOMPSON, H. V. G.; FRIENDRICH, M. P.; TEIXEIRA., R. F.. A utilização das tecnologias digitais na aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS DIGITAIS APLICADAS AO ENSINO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

VASCONCELLOS GOMES THOMPSON, HELOISE; CHAGAS, C. E.; ARALDI, E.; MOTA, V. M.. O olhar docente sobre o uso das novas tecnologias como ferramenta didático-pedagógica na educação infantil durante a pandemia do novo coronavirus. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

THOMPSON, H. V. G.; MENEZES, D. A.; MOTA, V. M.. Ensino Remoto e os desafios da escola pública: um estudo de caso sobre a capacitação de professores do municícipio do Rio de Janeiro no período emergencial. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

THOMPSON, H. V. G.; CHAGAS, C. E.; OLIVEIRA, J. M. V.. A gestão pedagógica e a inserção das TDICs no ambiente escolar: um estudo de caso na Rede Municipal de Educação da Cidade de Rio Bonito. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

TOTA, F. O.;THOMPSON, H. V. G.; OLIVEIRA, V. S.. Projeto Integrador: uma ferramenta didático-pedagógica estratégica no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.

THOMPSON, H. V. G.; OLIVEIRA, F. D. D.; VASCONCELOS, S. G.. Banca examinadora do Processo Seletivo de Pós-Graduação Lato Sensu para os cursos de Especialização ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Letramento crítico (e a falta dele) no ensino de língua inglesa: percepções e análises em contextos distintos; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu Interdisciplinar em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; (Orientador);

Reflexões de uma prática docente para uma proposta de um guia de oficina literária com vistas à promoção do letramento crítico; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu Interdisciplinar em Ensino de Línguas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

Ensino Remoto e os desafios da escola pública: um estudo de caso sobre a capacitação de professores do municícipio do Rio de Janeiro no período emergencial; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

A gestão pedagógica e a inserção das TDICs no ambiente escolar: um estudo de caso na Rede Municipal de Educação da Cidade de Rio Bonito; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

O olhar docente sobre o uso das novas tecnologias como ferramenta didático-pedagógica na educação infantil durante a pandemia do novo coronavirus; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação lato sensu em Educação e Novas Tecnologias) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

POR UM ENSINO CRÍTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REPENSANDO A SALA DE AULA; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

O letramento crítico nas aulas de Língua Portuguesa: percepções e impactos na formação integral dos indivíduos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

Por um ensino crítico de Língua Portuguesa: repensando a sala de aula; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

LITERATRO: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO DOS ALUNOS COM O UNIVERSO LITERÁRIO POR MEIO DA LINGUAGEM TEATRAL; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

(RE)CONHECENDO O(S) FALAR(ES) DE PENDOTIBA: UMA PROPOSTA DE RESGATE DA IDENTIDADE LINGUÍSTICA DA REGIÃO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Heloise Vasconcellos Gomes Thompson;

THOMPSON, H. V. G. . Letramento crítico no ensino de línguas: reflexões e prática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

THOMPSON, H. V. G. . Processo de seleção referente aos Programas Institucionais de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI e PIBITI Junior) e Programa Institucional de Incentivo a Projetos de Pesquisa (PROINOVA). 2021. (Avaliadora).

2016

Aprovação em 2º lugar em concurso para professor substituto de Língua Portuguesa, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2013

Aprovação em 1º lugar no concurso para o magistério da Prefeitura do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação e Lazer do Rio de Janeiro.