Thaís Silva Marinheiro de Paula

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP). Mestra em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (FFCLRP/USP), na área de concentração Psicologia, Processos Culturais e Subjetivação. Graduada em Letras (Português/Inglês) e em Pedagogia, ambas, pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava.Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise de Discurso, principalmente nos seguintes temas: sujeito, subjetividade, corpo, discurso e bullying.É integrante do grupo de pesquisa ISADE (Inquietações sobre Autoria, Argumentação, Discurso e Ensino) e do grupo GEDISME - Discurso e Memória: movimentos do Sujeito, filiado à Universidade de São Paulo e cadastrado junto ao Diretório de Grupos do CNPq. Atualmente, é professora de Língua Portuguesa no Ensino Médio.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Título: O corpo (re)significado: discursos de alunos vítimas de bullying
Soraya Maria Romano Pacífico. Palavras-chave: Bullying; Corpo; Discurso; Ensino Médio; Singularidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Mestrado em Pós-Graduação em Psicologia

2014 - 2017

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
Título: O olhar de si e do corpo: sujeitos em discurso sobre cirurgia bariátrica
, Ano de Obtenção: 2017.Profa. Dra. Soraya Maria Romano Pacífico.Palavras-chave: Sujeito; Subjetividade; Análise do Discurso; Cirurgia Bariátrica; Corpo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em Formação em Educação a Distância

2011 - 2014

Universidade Paulista
Título: A Educação a Distância sob a Perpectiva da Análise do Discurso

Especialização em Leitura e Produção de Textos: Teoria e Prática

2011 - 2012

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava
Título: Leitura e Produção de textos: o discurso dos alunos no EAD
Orientador: Me. Fabiana Cláudia Viana Borges

Graduação em Pedagogia a Distância

2013 - 2015

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava
Título: A tecnologia como recurso de ensino na visão da gestão escolar
Orientador: Prof. Ms. Sebastião Donizeti da Silva

Graduação em Letras Licenciatura Plena

2008 - 2010

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava
Título: Paráfrase e Polissemia: produções textuais escritas na escola
Orientador: Me. Fabiana Cláudia Viana Borges

Formação complementar

2023 - 2023

Ensino da Gramática no Cotidiano dos Falantes de Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação sobre Mídias Sociais na Educação. (Carga horária: 2h). , Etec Professor José Ignácio Azevedo Filho, ETEC 233, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Aperfeiçoamento em Literatura Brasileira II. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso Introdução aos Estudos de Gênero. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso Modernidade e Vanguardas Literárias. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação sobre Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Etec Professor José Ignácio Azevedo Filho, ETEC 233, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Aperfeiçoamento em Literatura Brasileira I. (Carga horária: 180h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2017 - 2017

Quando o feminino grita no poético e no político. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2016 - 2016

5ª Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do INEP. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Formação de Ledores para o ENEM 2016. (Carga horária: 12h). , Grupo Incluir, GRUPO INCLUIR, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso Teorias da argumentação e do discurso aplicadas ao ensino. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso Análise do Discurso Materialista. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2015 - 2015

A Redação no Vestibular da UNICAMP. (Carga horária: 8h). , Comissão Permanente para os Vestibulares, COMVEST, Brasil.

2015 - 2015

Oficina sobre Leitura no 5º CADEP. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação Política: A escola como aparelho ideológico de Estado. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Atualização ?Elaboração e Gerenciamento de Projetos - EGP?. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Atualização ?Plano de Trabalho Docente - PTD?. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso A Atualidade de Ferdinand de Saussure para o Estudo da Linguagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação: A importância dos registros acadêmicos. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação sobre o Plano Plurianual de Gestão ? PPG 2014/2018. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Registros Escolares, Práticas Destacadas e Conselho de Classe Final. (Carga horária: 15h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Práticas de Desenvolvimento de Competência Módulo I ? Metodologia. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação: Desafios do Coordenador Pedagógico. (Carga horária: 15h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso: Escrita, autoria e interpretação no contexto escolar. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP, Brasil.

2014 - 2014

Minicurso Argumentação, Enunciação e Discurso. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação Práticas Docentes - ficha de desempenho, métodos de avaliação. (Carga horária: 16h). , Etec Professor José Ignácio Azevedo Filho, ETEC 233, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação sobre Concurso Público de Docentes das Escola Técnicas. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação Inicial -Portal Clickideia (2º semestre). (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação temática - Blog - Portal Clickideia (2º semestre). (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação temática: Escrita Colaborativa (2º semestre). (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2011 - 2011

Linguística Aplicada, Ensino e Subjetividade. , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2011 - 2011

Inglês Instrumental para Concursos. (Carga horária: 120h). , Rede de Pesquisa e Formação em Educação, REPEd, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Monitores do Via Rápida Emprego. (Carga horária: 24h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2011 - 2011

Ledor/Transcritor em provas de Concurso, Processos Seletivos e Avaliações. (Carga horária: 12h). , Grupo Incluir, GRUPO INCLUIR, Brasil.

2011 - 2011

III Encontro dos Professores de Inglês do Ensino Médio e Técnico - 2011. (Carga horária: 8h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2011 - 2011

Minicurso Linguística Aplicada, Ensino e Subjetividade. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Minicurso A Leitura do texto teatral na sala de aula. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCL, Brasil.

2010 - 2010

3º Jornada de Gestão Educacional. (Carga horária: 8h). , ACERPLAN - Consultoria e Assessoria Educacional, ACERPLAN, Brasil.

2010 - 2010

Minicurso Leitura e Literatura. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP, Brasil.

2010 - 2010

Leitura e Ensino. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, FFCLRP, Brasil.

2006 - 2010

INGLÊS. , CNA - iTUVERAVA, CNA, Brasil.

2009 - 2009

Curso Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCL, Brasil.

2009 - 2009

Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCL, Brasil.

2009 - 2009

Leitura e Escrita: o segredo está no professor. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCL, Brasil.

2009 - 2009

Minicurso Pronúncia da língua inglesa - som e relação. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCL, Brasil.

2008 - 2008

Conversando com as mãos. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literaturas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

PINTO, A. I. S. F. ; MARINHEIRO, T. S. . Palestra: Da leitura literária à produção de textos. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XI SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Corpo e memória: o bullying em (dis)curso na escola. 2023. (Seminário).

6° Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. BULLYING E DISCURSO: A NÃO-BRINCADEIRA EM JOGO. 2022. (Congresso).

III Jornada Online de Discurso, Cultura e Ensino.Corpo e violência atravessados pelo bullying. 2022. (Encontro).

VI SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Bullying na escola: a contradição no discurso de alunos do Ensino Médio. 2022. (Seminário).

VI Seminário de Estudos Interdisciplinares.Mesa-redonda Tecendo Histórias. 2022. (Seminário).

V Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social: Sociedade e democracia em tempos de pandemia de Covid-19.BULLYING E SAÚDE MENTAL: O EFEITO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS. 2022. (Seminário).

5° Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. Avaliação nas áreas temáticas: Currículo, Metodologia e Práticas de Ensino Educação e Diversidade, Educação em espaços não formais, Formação inicial, continuada e valorização dos profissionais de Educação , Literatura na Educação. 2021. (Congresso).

5° Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas. Corpo e bullying: um olhar ao aluno do Ensino Médio. 2021. (Congresso).

III JISE - Jornada Internacional Semântica e Enunciação. 2021. (Seminário).

II Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana.Discurso, memória e bullying no/pelo corpo do sujeito-aluno do Ensino Médio. 2021. (Encontro).

Jornada Pedagógica 2021. 2021. (Encontro).

X SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso.DISCURSO E MEMÓRIA: RUPTURA E RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO VÍTIMA DE BULLYING. 2021. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Ensino e Processos Formativos. BULLYING NA ESCOLA: O DISCURSO DE SUJEITOS VÍTIMAS DESSA VIOLÊNCIA. 2020. (Congresso).

V SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.DISCURSO E CORPO: AS MARCAS DO BULLYING EM SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Seminário).

XIX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.VOGUE EM DISCURSO NA PANDEMIA: O DITO E O SILÊNCIO NAS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS. 2020. (Seminário).

IV Colóquio do Grupo de Pesquisa O Corpo e a Imagem no Discurso: Como somos/fazemos corpo na contemporaneidade?.Discurso bariátrico: o corpo como inclusão social pelo olhar de si e do outro. 2017. (Outra).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos (SELL).O "corpo ideal": sentidos de beleza e saúde da cirurgia bariátrica pelo discurso midiático. 2017. (Simpósio).

III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação.Sujeito e subjetividade: discursos de pacientes bariátricos sobre o corpo. 2016. (Seminário).

VI Colóquio do CADEP (Centro de Aprendizagem da Docência dos Egressos de de Pedagogia). 2016. (Outra).

VI Colóquio e I Instituto da ALED-Brasil - Estudos do Discurso : questões teórico-metodológicas, sociais e éticas.O discurso da mídia sobre o corpo: sentidos de beleza, estética e saúde.. 2016. (Outra).

VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa.Discurso bariátrico: inclusão pelo olhar de si e do outro. 2016. (Simpósio).

XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FFCLRP/USP.Sujeito e Subjetividade: discurso de pacientes bariátricos sobre o corpo. 2016. (Seminário).

5º Colóquio do CADEP (Centro de Aprendizagem da Docência dos Egressos de Pedagogia). 2015. (Outra).

Ciclo de Conferências Enunciar o Corpo: modos de ver e ouvir com Foucault. 2015. (Outra).

Curso de Formação Política Carlos Marighella Módulo IV: A escola como aparelho ideológico de Estado. 2015. (Encontro).

Oficina "A Redação no Vestibular Unicamp". 2015. (Oficina).

Oficina sobre Leitura no 5º CADEP. 2015. (Oficina).

V SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Sujeito e subjetividade em discurso: a escrita como materialização de sentidos. 2015. (Simpósio).

XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.Sujeito e subjetividade: discursos de pacientes bariátricos sobre o corpo. 2015. (Seminário).

4º Colóquio do CADEP - Centro de Aprendizagem da Docência dos Egressos de Pedagogia. 2014. (Outra).

62º GEL - Grupo de Estudos Linguísticos. 2014. (Seminário).

Minicurso: A Atualidade de Ferdinand de Saussure para o Estudo da Linguagem: temas escolhidos. No 62º GEL. 2014. (Outra).

Minicurso: Argumentação, Enunciação e Discurso. No 62º GEL. 2014. (Outra).

Minicurso: Escrita, autoria e interpretação no contexto escolar. No 4º CADEP. 2014. (Outra).

Palestra: Da leitura literária à produção de textos.. 2014. (Outra).

Semana Paulo Freire 2014. 2014. (Outra).

SILEL - IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A subjetividade no material didático: os gestos de interpretação na/pela escrita do aluno. 2013. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Gestos de Leitura e Escrita: a subjetividade na linguagem de alunos do Ensino Médio. 2012. (Simpósio).

Capacitação de Monitores do Via Rápida Emprego. 2011. (Encontro).

III Encontro de Professores de Inglês do Ensino Médio e Técnico. 2011. (Encontro).

III SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos da UFTM.Paráfrase e Polissemia: produções textuais escritas na escola. 2011. (Simpósio).

I SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Leitura e produção de textos: o discurso dos alunos no ead. 2011. (Simpósio).

58º GEL - Grupo de Estudos Linguísticos.Argumentação e Autoria nas produções textuais escritas na escola. 2010. (Seminário).

II Semana de História, Letras e Pedagogia.Argumentação e Autoria nas produções textuais escritas na escola. 2010. (Outra).

IV JORNADA DA ANÁLISE DO DISCURSO: Leitura(s) no Discurso e na Ciência da Informação.Paráfrase e Polissemia: produções textuais escritas na escola. 2010. (Seminário).

IX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Textos escritos em sala de aula: argumentação e assunção da autoria. 2010. (Seminário).

57º Seminário do GEL. 2009. (Seminário).

I Semana de Letras, História e Pedagogia. 2009. (Outra).

56º Seminário do GEL. 2008. (Seminário).

I Semana de Letras e Pedagogia. 2008. (Outra).

IX Semana de Letras. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Thamiris Romano Mendes

PACIFICO, S. M. R.; SOUSA, L. M. A. E.;PAULA, T. S. M.. Discurso e autoria em A hora da estrela, de Clarice Lispector. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Poliana Cristina Moura de Sá

NASCIMENTO, A. P.; SANTOS JUNIOR, O.;PAULA, T. S. M.. A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO DA ESTRUTURA DA LÍNGUA DE SINAIS NO CONTEXTO DA ESCRITA DO SURDO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava.

Aluno: Jordana Regina Pistore Ribeiro

PAULA, T. S. M.; COMPARINI, A. M.; GUIRALDELLI, L. A.. Histórias em quadrinhos como ferramenta para incentivar a leitura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava.

Produções bibliográficas

PACIFICO, S. M. R. ; PAULA, T. S. M. . Bullying e racismo no discurso de alunos vítimas de violência no espaço escolar. Traços de Linguagem , v. 2, p. 57-68, 2024.
CARVALHO, B. B. ; PACIFICO, S. M. R. ; PAULA, T. S. M. . Discurso e silêncio na (re)organização da Educação Infantil Municipal em Ribeirão Preto. REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO , v. 59, p. 197-211, 2023.
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . O corpo feminino (re)cortado pela cirurgia bariátrica: sentidos de utopia e resistência. Caderno de Estudos do Discurso e do Corpo , v. 13, p. 20-38, 2018.
MARINHEIRO DE PAULA, THAÍS SILVA ; PACIFICO, S. M. R. . Um (re)corte do/no corpo: sentidos de beleza e saúde da cirurgia bariátrica pelo viés midiático. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação , v. 1, p. 191-208, 2017.
MARINHEIRO, T. S. ; BORGES, F. C. V. . Argumentação e autoria nas produções textuais escritas na escola. Domínios de Lingu@Gem , v. 4, p. 71-94, 2010.
MARINHEIRO, T. S. ; BORGES, F. C. V. . PARÁFRASE E POLISSEMIA: PRODUÇÕES TEXTUAIS ESCRITAS NA ESCOLA. Nucleus (Ituverava. Impresso) , v. 8, p. 133-150, 2010.
PAULA, T. S. M. . Discurso e memória: ruptura e ressignificação do corpo vítima de bullying. In: Soraya Maria Romano Pacífico; Fábio Scorsolini-Comin. (Org.). O discurso em nós: memória e subjetividade. 1ed.São Carlos: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 281-294.
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . DISCURSO, MEMÓRIA E BULLYING NO/PELO CORPO DO SUJEITO-ALUNO DO ENSINO MÉDIO. In: Daniel L. S. Braga. (Org.). Pesquisas e Inovações em Ciências Linguísticas: Produções Científicas Multidisciplinares no Século XXI. 1ed.Florianópolis: Instituto Scientia, 2022, v. 1, p. 58-81.
PACIFICO, S. M. R. ; PAULA, T. S. M. . Vogue em discurso na pandemia: o dito e o silêncio nas estratégias argumentativas. In: Débora Massmann, Eduardo Lopes Piris. (Org.). A argumentação nos discursos sobre a pandemia de covid-19. 1ed.Maceió, AL: EDUFAL, 2021, v. , p. 46-.
MARINHEIRO, T. S. ; PACIFICO, S. M. R. . O discurso médico e o monstro: sentidos de saúde e corpo pela cirurgia bariátrica. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). Letras e Linguística: estrutura e funcionamento 2. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena, 2020, v. , p. 56-.
LOPES, A. P. A. ; PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . O discurso de/para Macabéa em A Hora da Estrela: sentidos possíveis e (in)desejados para o sujeito-mulher. In: Dantielli Assumpção Garcia; Lucília Maria Abrahão e Sousa; Maria Beatriz Ribeiro Prandi; Gustavo Grandini Bastos. (Org.). Quando o feminino grita no poético e no político. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2018, v. 1, p. 179-196.
MARINHEIRO, T. S. . Sujeito e subjetividade: discursos de pacientes bariátricos sobre o corpo. In: III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAr), 2016, Sergipe. Aracaju. III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (III SEDiAr), 2016.
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . BULLYING E SAÚDE MENTAL: EFEITO DA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS. In: V Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social : sociedade e democracia em tempos de pandemia de Covid-19, 2023, Franca. Anais de trabalhos completos do V Seminário Internacional de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento Social : sociedade e democracia em tempos de pandemia de Covid-19, 2022. p. 449-457.
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Corpo e bullying: um olhar ao aluno do Ensino Médio. In: 5º Congresso Nacional de Educação, 2021, Poços de Caldas. Anais 5º Congresso Nacional de Educação de Poços de Caldas 2021, 2021.
PAULA, T. S. M. . DISCURSO E MEMÓRIA: RUPTURA E RESSIGNIFICAÇÃO DO CORPO VÍTIMA DE BULLYING. In: X SEAD - Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2021, Recife. Anais do X SEAD, 2021.
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Discurso bariátrico: o corpo como inclusão social pelo olhar de si e do outro. In: Colóquio do Grupo de Pesquisa o Corpo e a Imagem no Discurso, 2017, Uberlândia/MG. IV Colóquio do Grupo de Pesquisa o Corpo e a Imagem no Discurso: como somos/fazemos corpo na contemporaneidade?, 2017. v. 4. p. 158-190.
PAULA, T. S. M. . DISCURSO, MEMÓRIA E BULLYING NO/PELO CORPO DO SUJEITO-ALUNO DO ENSINO MÉDIO. In: 2ª Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana: (Re)ler discursos hoje, 2021, Garanhuns(PE). Anais da Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana: (re)ler discursos hoje, 2021.
MARINHEIRO, T. S. . Textos escritos em sala de aula: argumentação e assunção da autoria. In: IX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa da FEUSP, 2010, São Paulo. Linguagem e culturas: ensino de língua e formação do professor, 2010.
MARINHEIRO, T. S. . ARGUMENTAÇÃO E AUTORIA NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS ESCRITAS NA ESCOLA. In: IV JORNADA DA ANÁLISE DO DISCURSO: Leitura(s) no Discurso e na Ciência da Informação, 2010, Ribeirão Preto. IV JORNADA DA ANÁLISE DO DISCURSO: Leitura(s) no Discurso e na Ciência da Informação, 2010.
PAULA, T. S. M. . Bullying e corpo: a violência em funcionamento pela linguagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, T. S. M. . Corpo e memória: o bullying em (dis)curso na escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . CORPO E BULLYING: UM OLHAR AO ALUNO DO ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAULA, T. S. M. . Paráfrase e polissemia em produções escritas na escola. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Discurso e Memória: ruptura e ressignificação do corpo vítima de bullying. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. . BULLYING NA ESCOLA: O DISCURSO DE SUJEITOS VÍTIMAS DESSA VIOLÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAULA, T. S. M. . DISCURSO E CORPO: AS MARCAS DO BULLYING EM SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . VOGUE EM DISCURSO NA PANDEMIA: O DITO E O SILÊNCIO NAS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. . Linguagem e Comunicação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, T. S. M. . A importância da Leitura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, T. S. M. . O 'corpo ideal': sentidos de beleza e saúde da cirurgia bariátrica pelo discurso midiático. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Discurso bariátrico: o corpo como inclusão social pelo olhar de si e do outro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, T. S. M. . O discurso da mídia sobre o corpo: sentidos de beleza, estética e saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAULA, T. S. M. . O olhar de si e do outro no discurso bariátrico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, T. S. M. . Discurso bariátrico: inclusão pelo olhar de si e do outro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PAULA, T. S. M. . Sujeito e Subjetividade: discurso de pacientes bariátricos sobre o corpo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. . Sujeito e subjetividade: discursos de pacientes bariátricos sobre o corpo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Sujeito e Subjetividade: Discurso de Pacientes Bariátricos sobre o Corpo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Sujeito e Subjetividade em discurso: a escrita como materialização de sentidos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PAULA, T. S. M. ; PACIFICO, S. M. R. . Sujeito e subjetividade: discursos de pacientes bariátricos sobre o corpo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAULA, T. S. M. . A Subjetividade no material didático: os gestos de interpretação na/pela escrita do aluno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARINHEIRO, T. S. . Leitura e produção de textos: o discurso dos alunos no EAD. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARINHEIRO, T. S. . Paráfrase e polissemia: produções textuais escritas na escola. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARINHEIRO, T. S. ; BORGES, F. C. V. . Textos escritos em sala de aula: argumentação e assunção da autoria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARINHEIRO, T. S. . Argumentação e Autoria nas produções textuais escritas na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARINHEIRO, T. S. ; BORGES, F. C. V. . Argumentação e Autoria nas produções textuais escritas na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARINHEIRO, T. S. . Argumentação e Autoria nas produções textuais escritas na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Argumentação, autoria e ensino em escolas de Educação Básica brasileiras e portuguesas, Descrição: Essa pesquisa contará com a participação e colaboração de professoras de Educação Básica de uma escola brasileira, que eu venho acompanhando desde 2018, bem como da Profa. Dra Ana Isabel Pinto, que ministra aulas de língua portuguesa para os anos escolares iniciais, em Vila Nova de Famalicão, Portugal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Thaís Silva Marinheiro de Paula - Integrante / Soraya Maria Romano Pacífico - Coordenador / Fábio Scorsolini-Comin - Integrante / Jacqueline Meireles Ronconi - Integrante / Beatriz Borges de Carvalho - Integrante / Ana Isabel Pinto - Integrante / Michel Luiz da Cruz Ramos Leandro - Integrante / Gabriella Vicari - Integrante.

Prêmios

2015

Melhor Trabalho de Conclusão de Curso no curso de Pedagogia a Distância, FFCL - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava.

2010

Melhor Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação em Letras, FE-FFCL - Fundação Educacional de Ituverava - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava.

Histórico profissional

Endereço profissional

ETEC Centro Paula Souza - Ituverava, Etec Professor José Ignácio Azevedo Filho. , Rua Omaguás, 810, Marajoara, 14500000 - Ituverava, SP - Brasil, Telefone: (16) 38390853, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

ETEC Centro Paula Souza - Ituverava

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

Atividades

01/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura

2023 - Atual

Colégio Connext

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2021 - 2021

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em Docência, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio Supervisionado em Docência (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE) realizado junto à disciplina Ação Pedagógica Integrada: Ensino Fundamental I, do Departamento de Educação, Informação e Comunicação da FFCLRP/USP, aos alunos de graduação, sob supervisão da Prof Dr Soraya Maria Romano Pacífico.

2016 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio supervisionado em Docência, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio supervisionado em Docência (Programa de Aperfeiçoamento de Ensino - PAE) realizado junto à disciplina "Escrita, Alfabetização e Letramento: Uma Abordagem Histórica", do Departamento de Educação, Informação e Comunicação da FFCLRP/USP, aos alunos de graduação, sob supervisão da Profa. Dra. Soraya Maria Romano Pacífico.

2008 - 2012

Colégio Objetivo de Ituverava

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Ensino Médio, Carga horária: 40

2011 - 2012

CNA - iTUVERAVA

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente

2010 - 2011

CCAA - São Joaquim da Barra

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6