Fabiane Siveris Back

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2010) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2022). Atualmente é professor da Faculdade de Santo Ângelo, FASA, Brasil e professora séries iniciais - Colégio Teresa Verzeri. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Trabalho, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, trabalho, exclusão escolar, educação popular e espaço não escolar.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2022

Universidade Federal de Santa Maria
Título: SABERES MOBILIZADOS E CONSTRUÍDOS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ENSINO DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, Ano de Obtenção: 2022
Ilse Abegg.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em A Moderna Educação: metodologias, tendências e foco no aluno

2018 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Um Estudo sobre Trabalho e Educação: Limites e Possibilidades da Inserção do Jovem Aprendiz em Santo Ângelo

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Educação Popular e Exclusão Social
Orientador: Cênio Back Weyh

Curso técnico/profissionalizante

2003 - 2006

Instituto Estadual de Educaçao Cristo Redentor

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Construindo Competências Digitais em Diferentes Contextos Educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em METODOLOGIA DA PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Formação Pedagógica do Aprendiz Legal. (Carga horária: 16h). , Fundacão Roberto Marinho, FRM, Brasil.

2007 - 2007

CAPACITAÇÃO PARA ATUAÇÃO NA EQUOTERAPIA. (Carga horária: 80h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

Idiomas

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de jovens aprendizes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Planejamento.

Organização de eventos

BACK, F. S. . Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Outro).

BACK, F. S. . O Pedagogo No Espaço Não Escolar. 2015. (Outro).

Participação em eventos

35º Jornada Acadêmica Integrada.Estágio Supervisionado de Ensino como Espaço de Construção do Conhecimento Pedagógico. 2020. (Outra).

III Seminário sobre Educação Profissional Tecnológica. 2020. (Seminário).

VI SENID. 2020. (Seminário).

Memórias Acadêmicas de Egressos da Pedagogia.A Atuação do Pedagogo no Espaço Não Escolar. 2014. (Seminário).

Aprendiz Legal. 2013. (Seminário).

Fidelização e Excelência no Atendimento. 2013. (Seminário).

Os Empregos Verdes e como eles Influenciarão o Mercado de Trabalho. 2012. (Seminário).

TREINAMENTO PEDAGÓGICO DO APRENDIZ LEGAL. 2011. (Encontro).

APRENDIZ LEGAL. 2010. (Encontro).

II Fórum Internacional Integrado de Cidadania, Saúde, Cultura e Meio Ambiente.Trilhas da Educação Emancipadora: Freire e a Educação Popular. 2010. (Outra).

PROGRAMA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA. 2010. (Seminário).

XII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.Contribuições e Desafios da Educação Popular Freireana. 2010. (Seminário).

I JORNADA PEDAGÓGICA: 40 HORAS DE EDUCAÇÃO E CULTURA. 2009. (Seminário).

XV Seminário Institucional de Iniciação Científica.A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire. 2009. (Seminário).

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2008. (Encontro).

ESTUDOS SOBRE FLORESTAN FERNANDES. 2008. (Encontro).

I JORNADA PEDAGÓGICA DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2008. (Seminário).

INCLUSÃO E DIVERSIDADE DIREITO A CIDADANIA DEFICIÊNCIA MÚLTIPLAS. 2008. (Encontro).

LIBRAS. 2008. (Encontro).

O EDUCADOR E A CONSTRUÇÃO DE NOVAS RELAÇÕES. 2008. (Seminário).

PESQUISA EM EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2008. (Seminário).

POR UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL. 2008. (Seminário).

RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL: UM COMPROMISSO DE TODAS AS CIÊNCIAS. 2008. (Seminário).

X FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE. 2008. (Seminário).

EDUCAR-SE A PARTIR DAS RAÍZES CULTURAIS. 2007. (Seminário).

OS NOVOS PARADIGMAS E O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

BACK, F. S. ; LAUERMANN, R. I. ; WHEY, C. B. . EDUCAÇÃO POPULAR E PRÁXIS FREIREANA NO CONTEXTO ATUAL. Vivências (URI. Erechim) , v. 5, p. 47-51, 2009.
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. . Educação e Exclusão Social na Perspectiva do Campo Popular. In: Cênio Back Weyh. (Org.). Educação e Exclusão Social na Perspectiva do Campo Popular. 1ed.Cruz Alta: Editora Ilustração, 2020, v. 2, p. 41-58.
WHEY, C. B. ; BACK, F. S. ; WEYH, L. F. . Paulo Freire e Educação Popular no contexto Latino Americano e Brasileiro. In: XVIII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire - 'Fronteiras Freireanas: Diálogos e Trajetórias', 2016, Jaguarão. Paulo Freire e Educação Popular no Contexto Latino Americano e Brasileiro, 2016. v. 1. p. 01-14.
SILVA, M. S. ; DUARTE, L. R. ; BACK, F. S. . A TECNOLOGIA COMO ALIADA DE UMA EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. In: III CIECITEC - Congresso Intercional de Educação Científica e Tecnológica, 2015, SANTO ÂNGELO. A TECNOLOGIA COMO ALIADA DE UMA EDUCAÇÃO PELA PESQUISA, 2015.
WHEY, C. B. ; BACK, F. S. ; KLEIN, G. P. M. . EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIA INCLUSIVA: DA ATUALIDADE E DA PRÁXIS FREIREANA NO CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO. In: XVII Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire Educar com Seriedade sim, mas com alegria! As classes populares na escola pública., 2015, Santa Maria. EDUCAÇÃO POPULAR E PEDAGOGIA INCLUSIVA: DA ATUALIDADE E DA PRÁXIS FREIREANA NO CONTEXTO EDUCACIONAL CONTEMPORÂNEO, 2015. v. 17. p. 1-13.
WEYH, L. F. ; WHEY, C. B. ; BACK, F. S. . A CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS NA VISÃOCRÍTICO-CONTRUTIVISTA. In: IV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL INTEGRADOR DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID URI, 2014, SANTO ÂNGELO. A CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS NA VISÃOCRÍTICO-CONTRUTIVISTA, 2014.
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. ; LAUERMANN, R. I. . Contribuições e desafios da Educação Popular freireana. In: XII FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire, 2010, Porto Alegre - RS. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire, 2010, Porto Alegre - RS. Contribuições e desafios da Educação Popular freireana. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2010.
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. . A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010, Santiago - RS. Sustentabilidade, Biodiversidade e Avanços Tecnológicios, 2010, Frederico Westphalen - RS. A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire, 2010.
BACK, F. S. ; LAUERMANN, R. I. ; WHEY, C. B. . NAS TRILHAS DA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA: FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR. In: II FORUM INTERNACIONAL INTEGRADO DE CIDADANIA, 2009, Santo Ângelo - RS - Brasil. II FÓRUM INTERNACIONAL INTEGRADO DE CIDADANIA, 2009, 2009, Santo Ângelo. NAS TRILHAS DA EDUCAÇÃO EMANCIPADORA: FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR, 2009.
WHEY, C. B. ; WEYH, M. G. G. ; BACK, F. S. . Políticas Públicas e Educação do Campo: Aspectos históricos e perspectivas desde o campo popular. In: 10º FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2008, São Leopoldo. 10º FÓRUM DE ESTUDOS: Leituras de Paulo Freire. São Leopoldo - RS, 2008, São Leopoldo - RS. Políticas Públicas e Educação do Campo: Aspectos históricos e perspectivas desde o campo popular. OIKOS EDITORA, 2008.
WHEY, C. B. ; BACK, F. S. . PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR NO CONTEXTO BRASILEIRO: CONTRIBUIÇÕES E DASAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE. In: IV Congresso Internacional do Conhecimento Ciências, Tecnologias e Culturas Um Olhar Sobre a América Latina e o Caribe, 2015, Chile. PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR NO CONTEXTO BRASILEIRO: CONTRIBUIÇÕES E DASAFIOS NA CONTEMPORANEIDADE, 2015.
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. . A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010, Santiago - RS. Sustentabilidade, Biodiversidade e Avanços Tecnológicios. Frederico Westphalen - RS, 2010, Frederico Westphalen - RS. A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire, 2010. p. 163-163.
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. . A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire. In: XV SIIC - Seminário Institucional de Iniciação Científica, 2009, ERECHIM - RS. VII Seminário de Extensão. ERECHIM - RS, 2009, ERECHIM - RS. A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire, 2009. p. 231-231.
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. ; LAUERMANN, R. I. . Contribuições e Desafios da Educação Popular Freireana. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
WHEY, C. B. ; BACK, F. S. ; LAUERMANN, R. I. . Trilhas da Educação Emancipadora: Freire e a Educação Popular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BACK, F. S. ; WHEY, C. B. . . A educação popular na perspectiva de Paulo Freire. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WHEY, C. B. ; WEYH, M. G. G. ; BACK, F. S. . Políticas Públicas e Educação do Campo: Aspectos históricos e perspectivas desde o campo popular. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BACK, F. S. ; WHEY, C. B. . O Pedagogo no Espaço Não Escolar. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BACK, F. S. ; DUARTE, L. R. . Memórias Acadêmicas de Egressos da Pedagogia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BACK, F. S. . Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2009 - 2011

EDUCAÇÃO PELA PARTICIPAÇÃO (POPULAR): A CONSTRUÇÃO DE UM REFERENCIAL POLÍTICO-PEDAGÓGICO A PARTIR DE PAULO FREIRE, Descrição: Título do Plano de Trabalho do Bolsista: A Educação Popular na perspectiva de Paulo Freire. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiane Siveris Back - Integrante / CENIO BACK WHEY - Coordenador / Rosana Inês Lauermann - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Colégio Teresa Verzeri

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Séries Iniciais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2014

Centro de Integração Empresa Escola do RS

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Instrutora de Aprendizagem, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação profissional com jovens de 14 à 24 anos, inseridos no Programa Aprendiz Legal/ CIEE-RS, em consonância à Lei da Aprendizagem nº 10.097 de 19 de dezembro de 2000.

2009 - 2009

Associação Junior Achievement RS

Vínculo: Estágio - não obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxiliar na aplicação dos Programas da Empresa sobre Empreendedorismo, para jovens em sala de aula (escolas públicas e particulares);

2009 - 2009

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Estágio - não obrigatório, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8

2014 - 2015

Serviço Social da Indústria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Técnico I, Carga horária: 44

Outras informações:
Atendimento ao cliente; Cadastramento de dados em sistemas da empresa; Preparação de malote e controle de entrega de documentos; Responsável pelas matrículas dos Programas do SESI-RS oferecidos aos industriários e a comunidade. Agendamentos e controle de arquivos e documentos.

2008 - 2010

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 20

2022 - Atual

Faculdade de Santo Ângelo, FASA, Brasil.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2022 - 2022

EMEFATI São Miguel Arcanjo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Anos Inicias, Carga horária: 20

Outras informações:
Término do Contrato.