Simone Tavares Ludtke

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pelotas (2019) e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2010). Especialista em Educação pelo IFSul - 2012. Atualmente é Tutora na Universidade Católica de Pelotas (UCPel) e atua como Psicóloga Clínica na modalidade online e presencial.

Informações coletadas do Lattes em 26/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Clínica

2020 - 2022

Faculdade Futura
Título: ATENÇÃO À SAÚDE NO BRASIL E O PAPEL DO PSICÓLOGO DENTRO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS)
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES

Especialização em Pós Graduação Lato Senso Educação

2011 - 2012

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: O tratamento de dificuldades de aprendizagem: uma análise do uso do computador no espaço psicopedagógico

Graduação em Psicologia

2014 - 2019

Universidade Federal de Pelotas
Título: Pensamentos suicidas em adultos brasileiros: resultados da Pesquisa Nacional de Saúde (PNS, 2013)
Orientador: Tiago Munhoz

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colegio Albert Einstein

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2001

Colégio Sinodal Alfredo Simon

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2000

Colégio São José

Formação complementar

2020 - 2020

Deutsch A1.1. , Volkshochschule, VHS, Alemanha.

2018 - 2018

Forensic Psychology. , The Open University, OPEN, Inglaterra.

2008 - 2009

Inglês. (Carga horária: 84h). , Metta Centro Educacional, METTA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

LUDTKE, S. T. ; OSORIO, L. B. ; SOUZA, J. A. . I ciclo de palestras: vida acadêmica e saúde mental. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Colóquio "Tempo e Família" - Universidade de Lisboa. 2019. (Congresso).

Estratégias comportamentais para desenvolvimento de crianças com autismo. 2018. (Seminário).

Pré Congresso Luso-Brasileiro sobre TEA e Educação Inclusiva - Diálogos para 2019. 2018. (Congresso).

XXVII Congresso de Iniciação Científica. Perfil do estudante atendido no grupo "Para Cuidar da Vida". 2018. (Congresso).

I Ciclo de Palestras do CENG: Setembro Amarelo. 2017. (Seminário).

I Jornada do Núcleo de Estudos e Pesquisas É'LÉÉKO: enfrentamento a violência racial, de gênero e sexualidade em diálogo com o CRPRS. 2017. (Simpósio).

O que fazer na clínica?. 2017. (Seminário).

XXVI Congresso de Iniciação Científica. Avaliação mediada na psicologia histórico-cultural. 2017. (Congresso).

4ª Semana Acadêmica do Curso de Psicologia - As psicologias que podemos ser. 2016. (Congresso).

III Congresso de Extensão e Cultura. Avaliação-intervenção em crianças com histórico de fracasso escolar. 2016. (Congresso).

Jornada de Urgências e Emergências Psiquiátricas do Hospital Espírita de Pelotas. 2016. (Simpósio).

XV Simpósio Gaúcho sobre Transtorno Obsessivo-Compulsivo/ 3 Encontro da Rede Gaúcha de Pesquisa em Transtornos do Espectro Obsessivo-Compulsivo. 2016. (Simpósio).

XXV Congresso de Iniciação Científica. O jogo de regras como mediador para o sucesso escolar em alunos com histórico de fracasso. 2016. (Congresso).

3ª Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2014. (Congresso).

10° Encontro sobre o Poder Escolar. 2010. (Encontro).

XXVI Semana Acadêmica da Pedagogia. 2009. (Seminário).

8° Encontro Sobre o Poder Escolar. 2008. (Encontro).

Falando em Educação. 2008. (Seminário).

XIV Jornada Pedagógica do Curso Normal do Colégio Municipal Pelotense. 2008. (Encontro).

II Fórum das Licenciaturas - Normatização das Práticas de Ensino. 2007. (Outra).

XXV Semana Acadêmica da Pedagogia. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

CARVALHO, P. H. A. ; LUDTKE, S. T. ; FERREIRA, M. ; LEITE, F.R.M ; LUND, R.G ; SCHARDOSIM, L. R. . AVALIAÇÃO DE UMA PROPOSTA EDUCATIVA EM SAÚDE BUCAL APLICADA AO ENSINO BÁSICO. ODONTOLOGIA CLÍNICO-CIENTÍFICA (IMPRESSO) , v. 15, p. 1-8, 2016.
LUDTKE, S. T. ; CARVALHO, P. H. A. ; FERREIRA, M. ; SCHARDOSIM, L. R. ; LUND, R.G ; LEITE, F.R.M . Análise de um Programa Educativo em Saúde Bucal na Educação Escolar em Ciências. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Rio de Janeiro. Atas do VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rio de Janeiro: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011.
LUDTKE, S. T. ; AFFONSO, L. C. ; SOUZA, J. A. ; MUNHOZ, T. N. . Perfil do estudante atendido no grupo 'Para Cuidar da Vida'. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. Anais do XXVII Congresso de Iniciação científica, 2018.
MOTTA, K. P. ; LUDTKE, S. T. ; SCHIAVON, A. A. ; CARVALHO, J. P. ; PINHEIRO, S. N. S. . Avaliação mediada na psicologia histórico-cultural. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica, 2017, Pelotas. Anais do XXVI Congresso de Iniciação Científica. Pelotas: UFPel, 2017.
CARVALHO, J. P. ; SCHIAVON, A. A. ; LUDTKE, S. T. ; MOTTA, K. P. ; SOUZA, M. R. S. ; PINHEIRO, S. N. S. . Avaliação-Intervenção com jogos para desenvolvimento das funções psicológicas superiores. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica, 2017, Pelotas. Anais do XXVI Congresso de Iniciação Científica. Pelotas: UFPel, 2017.
OLIVEIRA, I. M. ; CARVALHO, A. L. J. ; SCHIAVON, A. A. ; LUDTKE, S. T. ; SILVA, M. C. M. ; PINHEIRO, S. N. S. . O jogo de regras como mediador para o sucesso escolar em alunos com histórico de fracasso. In: XXV Congresso de Iniciação Científica, 2016, Pelotas. Anais do XXV Congresso de Iniciação Científica. Pelotas: UFPel, 2016.
MOTTA, K. P. ; OLIVEIRA, I. M. ; LUDTKE, S. T. ; RAMM, L. V. ; PINHEIRO, S. N. S. . Avaliação-intervenção em crianças com histórico de fracasso escolar. In: III Congresso de Extensão e Cultura, 2016, Pelotas. Anais do III Congresso de Extensão e Cultura. Pelotas: UFPel, 2016.
LUDTKE, S. T. ; CARVALHO, P. H. A. ; FERREIRA, M. ; SCHARDOSIM, L. R. ; LEITE, F.R.M . Avaliação de um programa educativo-preventivo piloto em saúde bucal. In: XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010, Pelotas. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010.
LUDTKE, S. T. ; CARVALHO, P. H. A. ; FERREIRA, M. ; LUND, R.G ; SCHARDOSIM, L. R. . PROFESSORES COMO MULTIPLICADORES DO CONHECIMENTO EM SAÚDE BUCAL: AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR. In: Congresso de Iniciação Científica, 2010, Pelotas. XIX Congresso de Iniciação Científica, 2010.
AFFONSO, L. C. ; LUDTKE, S. T. ; SOUZA, J. A. ; GARCIA, R. A. . Para Cuidar da Vida: um relato sobre o primeiro grupo terapêutico de prevenção ao suicídio na UFPel. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica, 2018, Pelotas. Anais do XXVII Congresso de Iniciação científica, 2018.
LUDTKE, S. T. . Abordagem do tema saúde e educação escolar na formação inicial de professoras. In: 10° Encontro sobre Poder Escolar, 2010, Pelotas. 10° Encontro sobre o Poder Escolar. Pelotas: Editora e Gráfica Universitária, 2010. p. 255-256.
LUDTKE, S. T. ; RANGEL, G.A . Análise da influência do título na coesão e coerência textual de alunos com Síndrome de Down. In: http://www.ufpel.edu.br/cic/2009/cd/pdf/CH/CH_00227.pdf, 2009, Pelotas. XVIII CIC, 2009.
LUDTKE, S. T. ; AFFONSO, L. C. ; SOUZA, J. A. ; MUNHOZ, T. N. . Perfil do estudante atendido no grupo 'Para Cuidar da Vida'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AFFONSO, L. C. ; LUDTKE, S. T. ; SOUZA, J. A. ; GARCIA, R. A. . Para Cuidar da Vida: um relato sobre o primeiro grupo terapêutico de prevenção ao suicídio na UFPel. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOTTA, K. P. ; LUDTKE, S. T. ; SCHIAVON, A. A. ; CARVALHO, J. P. ; PINHEIRO, S. N. S. . Avaliação mediada na psicologia histórico-cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARVALHO, J. P. ; SCHIAVON, A. A. ; LUDTKE, S. T. ; MOTTA, K. P. ; SOUZA, M. R. S. ; PINHEIRO, S. N. S. . Avaliação-Intervenção com jogos para desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHIAVON, A. A. ; CARVALHO, A. L. J. ; OLIVEIRA, I. M. ; CARVALHO, J. P. ; MOTTA, K. P. ; LUDTKE, S. T. ; PINHEIRO, S. N. S. . Psicologia hitórico-cultural: avaliação e intervenção mediada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, I. M. ; CARVALHO, A. L. J. ; SCHIAVON, A. A. ; LUDTKE, S. T. ; SILVA, M. C. M. ; PINHEIRO, S. N. S. . O jogo de regras como mediador para o sucesso escolar em alunos com histórico de fracasso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOTTA, K. P. ; OLIVEIRA, I. M. ; LUDTKE, S. T. ; RAMM, L. V. ; PINHEIRO, S. N. S. . Avaliação-intervenção em crianças com histórico de fracasso escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUDTKE, S. T. ; CARVALHO, P. H. A. . Abordagem do tema saúde e educação escolar na formação inicial de professoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LUDTKE, S. T. ; CARVALHO, P. H. A. ; FERREIRA, M. ; SCHARDOSIM, L. R. ; LUND, R.G . PROFESSORES COMO MULTIPLICADORES DO CONHECIMENTO EM SAÚDE BUCAL: AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUDTKE, S. T. ; CARVALHO, P. H. A. ; FERREIRA, M. ; LEITE, F.R.M ; SCHARDOSIM, L. R. . Avaliação de um programa educativo-preventivo piloto em saúde bucal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LUDTKE, S. T. . Análise da Influência do título na coesão e coerência textual de alunos com síndrome de Down. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LUDTKE, S. T. ; SOUZA, J. A. . Técnicas de relaxamento e respiração. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).

LUDTKE, S. T. ; FERREIRA, M. . Tema transversal: saúde na educação escolar. 2009. (Palestra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Intervenção precoce com crianças que apresentam Transtorno do Espectro Autista, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tavares Ludtke - Coordenador / Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez - Integrante.
2017 - Atual

O jogo de regras é um instrumento para o sucesso escolar em alunos com história de fracasso escolar?, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tavares Ludtke - Integrante / Amanda de Almeida Schiavon - Integrante / Iago Marafina de Oliveira - Integrante / Janine Pestana Carvalho - Integrante / Karen Pereira da Motta - Integrante / Silvia Nara Siqueira Pinheiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9
2009 - 2010

Professores como multiplicadores do conhecimento em saúde bucal: Avaliação de um programa de educação interdisciplinar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Tavares Ludtke - Integrante / Maira Ferreira - Integrante / Pedro Henrique de Azambuja Carvalho - Integrante / Rafael Guerra Lund - Integrante / Lisandrea Rocha Schardosim - Coordenador / Fábio Renato Manzolli Leite - Integrante.
2009 - 2009

Aquisição da escrita por crianças com Síndrome de Down, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Tavares Ludtke - Integrante / Gilsenira de Alcino Rangel - Coordenador.

Prêmios

2010

1° lugar no trabalho apresentado no XIX Congresso de Iniciação Científica, UFPel.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2019

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno

2006 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Aluno de graduação, Enquadramento Funcional: Aluno

Atividades

03/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Faculdade de Medicina (FM).,Atividade de extensão realizada, Avaliação-Intervenção em Crianças com Histórico de Fracasso Escolar - 72h.
03/2015 - 12/2015
Extensão universitária , Unidades e Cursos de Graduação, Faculdade de Administração e Turismo (FAT).,Atividade de extensão realizada, Projeto Pequeno Cidadão - 20h.

2011 - 2014

Colégio Sinodal Alfredo Simon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2019

Escola Estadual de Ensino Fundamental Santo Antônio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2020 - Atual

Consultório psicológico

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: psicóloga, Carga horária: 30

2021 - Atual

Universidade Católica de Pelotas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 12