Isabel Cristina Hierro Parolin

possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1977) e mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1995). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Pisicopedagogia, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, escola, família, limites e psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)

1992 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Disciplina: Uma construção no Grupo,Ano de Obtenção: 1995
Dra Vera Maria Nigro de Souza Placco.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Disciplina; Emoção; Sala de aula; Relação Professor Aluno.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Piscicologia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Pisicopedagogia. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Formação e Especialização Em Psicodrama

1989 - 1995

Conttexto Associação de Psicodrama do Paraná
Título: Teatro espontâneo na escola
Orientador: Aldo Silva Junior

Especialização em Pedagogia Terapêutica

1991 - 1992

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Um estudo de caso
Orientador: Fernando Marques

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1974 - 1977

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Formação complementar

2001 - 2001

I Fórum Psicopedagógico. (Carga horária: 30h). , Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

2000 - 2000

V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. (Carga horária: 40h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Pisicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Familiar.

Participação em eventos

Educar - Bett Brasil. Dificuldades e Transtornos Escolares. Práticas de Identificação de Sintomas e de Intervenção Psicopedagógica. 2016. (Congresso).

XI Encontro de Psicopedagogia.Desafios Atuais da Ação Pasicopedagógica. 2014. (Outra).

19° EDUCAR. Promover a Apendizagem. 2012. (Congresso).

4° Congresso Internacional de Educação de Gramado. Família, Professor e Escola: Vínculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e Limites. 2012. (Congresso).

Educador Futuro.O Olhar que Avalia: A recuperação Reparadora e A Hiperatividade como causa do Insucesso Escolar.. 2012. (Outra).

11° Jornada Internacional de Educação da Bahia. O Olhar que avalia: A Recuperação Reparadora.. 2011. (Congresso).

18° Educador/Educar. Qual o Verdadeiro Sentido de Educar? O Papel do Professora, da Escola e da Família. 2011. (Congresso).

8° Encontro do Ensino Médio Militar.Sou Professor: Formar para transformar.. 2011. (Encontro).

8° Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio De Janeiro. A Hiperatividade Como Causa do Insucesso Escolar.. 2011. (Congresso).

Congresso sobre Fromação Continuada de Professores. Como Interagir com os alunos, conquistando-os para uma melhor aprendizagem.. 2011. (Congresso).

Curso de Especialização em Psicopedagogia.Atuação Psicopedagogiaca nas Instituições: Família e Escola. 2011. (Outra).

Educador futuro. O Olhar que Avalia: A recupéração Reparadora. 2011. (Congresso).

Educador Futuro. O Olhar que Avalia: a Recuperação Reparadora. 2011. (Congresso).

Semana de Formação Continuada.Aprendendo a Incluir e Incluir para Aprender.. 2011. (Outra).

17° Educador - Congresso Internacional de Educação. A Hiperatividade Como Causa do Insucesso Escolar. 2010. (Congresso).

8° Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação.. Hiperatividade, Insucesso Escolar e as Ações Psicopedagógicas.. 2010. (Congresso).

8° Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação.. Mesa de Debates:O que fazer para a meta não ser classificação e Sim Aquisição do Conhecimento e Vínculos Afetivos da Criança? Dificuldades ou Distúrbios? Quando a avaliação multiprofissionall é Determinante na Aprendizagem?. 2010. (Congresso).

Capacitação Para professores: Educação e prática educativa VI.Aprendizagem um ato Relacional - A Questão de limites.. 2010. (Outra).

Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Mesa de Debates : Dificuldades de aprender ou Equívoco no Processo de Ensino?. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. A hiperatividade como Causa do Insucesso Escolar - Dificuldades de Aprendizagem Escola e Família. Como Proceder?. 2010. (Congresso).

IX Colóquio Sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro. 2010. (Congresso).

IX Colóquio Sobre Questões Curriculares / V Colóquio Luso-Brasileiro. A Inclusão Escolar em Foco:Nossas Crianças Não Podem Mais Esperar!. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Professores Formadores: a Relação Entre a Familia, a escola e a Aprendizagem.. 2010. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Limites e Auto-estima na construção do Aprendiz.. 2010. (Congresso).

VIII Seminário Municipal de Educação Infantil.Educação dos filhos: Superando os desafios da atualidade.. 2010. (Seminário).

VII Seminário Municipal de Educação Infantil.A afetividade na Construção do sujeito na Educação Infantil.. 2010. (Seminário).

XI Jornada Pedagógica de EAMPE.A Inclusão Escolar em Foco:Nossas Crianças Não Podem Mais Esperar!. 2010. (Outra).

5 Congresso sobre Formação de Professores de Escolas Particulares e Publicas no Brasil. A Hiperatividade como causa do Insucesso Escolar. 2009. (Congresso).

5 Congresso Sobre Formação De Professores de Escolas Particulares e Publicas No Brasil. Dificuldades de Aprendizagem ou Equivocos no Processo de Ensino. 2009. (Congresso).

5 Congresso Sobre Formação De Professores de Escolas Particulares e Publicas No Brasil. Família Professor e Escola: Vinculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e limites. 2009. (Congresso).

5 Seminário de Educação Infantiu da Rede Municipal de Ensino de Volta Redonda.As Relações que Educam. 2009. (Seminário).

7° Congresso Internacional Sobre Avaliação na Educação. Avaliação: O que fazer para a meta não ser a Classificação? Mas sim o conhecimento da Criança, de suas dimenções, de seu Funcionamento e de seus vínculos afetivos.. 2009. (Congresso).

7° Congresso Internacional Sobre Avaliação na Educação. psicopedagógica como Instrumento de Compreensão e Promoção Humana. 2009. (Congresso).

7° Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação.. Avaliação Psicopedagógica como Instrumento de Compreensão de Promoção Humana. 2009. (Congresso).

8° encontro de Educadores.Limites e Afetividade na Construção do Aprendiz. 2009. (Encontro).

9 Jornada de Educação do Norte-Nordeste.Família Professor e Escola: Vínculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e limites.. 2009. (Outra).

Comgresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. Crianças Hiperativas e a Construção da Autoestima e Família Professor e Escola: Vínculos Afetivos. 2009. (Congresso).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. Qual Diagnostico e Intervenção Multiprofissional Das Crianças Com Dificuldade de Aprendizagem?. 2009. (Congresso).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Professor e Escola: Vinculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e Limites. 2009. (Congresso).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. A Hiperatividade como Causa Di Insucesso Escolar e Família. 2009. (Congresso).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Problemas de aprendizagem. O que se passa no Cérebro?. 2009. (Congresso).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Qual o Diagnóstico e Intervenção Multiprofissional das Crianças com Dificuldade de Aprendizagem?. 2009. (Congresso).

Congresso de Pais da Rede Pitágoras. Tempo de educar. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Infantil.. A Hiperatividade Infantil como Causa do Insucesso Escolar.. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional Sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Qual o Diagnostico e Intervenção Multiprofissional das Crianças Com Dificuldades de Aprendizagem?. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional Sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Fmília, Professor e Escola: Vínculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e Limites.. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional Sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino.. Crianças Hiperativas e a Construção da Autoestima.. 2009. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores. Familias, Professores e Escola: Vinculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e Limites. 2009. (Congresso).

Congresso sobre Avaliação na Educação. A Avaliação e Suas Implicações no Fracasso Escolar. 2009. (Congresso).

Congresso sobre Avaliação na Educação. Avaliação para Crianças com Dificuldade de Aprendizagem? Superando a Classificação para além do Diagnostico.. 2009. (Congresso).

Congresso Sobre Avaliação na Educação. Avaliação Psicopedagógica como Instrumento de Compreenção e Promoção Humana.. 2009. (Congresso).

Feira do Livro de Joinville 2009.Na Escola Sem Aprender? Isso Não!. 2009. (Outra).

III Congresso das escolas filhas de sant'ana. Escola e Familia: Espaço de Valorização da Vida. 2009. (Congresso).

IV Congresso de Educaçãoi da Regiao Serrana. Na Escola sem aprender? Isso não!. 2009. (Congresso).

IV seminário de Educação de Passa Vinte,."A Aprendizagem no Mundo Delivey". 2009. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação. PSICOPEDAGOGIA NA CLINICA. 2009. (Congresso).

Pequenos Eventos, Grandes ídeias.Na Escola sem Aprender? Isso Não. 2009. (Encontro).

Semana de Estudos Pedagógicos 2009.A Aprendizagem no mundo Delivery. 2009. (Outra).

VII Congresso de Educação do Unilavras. As Relações que educam. 2009. (Congresso).

VIII Cong. Bras. de Psicopedagogia, IV Cong Latino-Amer. de Psicopedagogia, II Cong. Luso Bras. de Psicopedagogia, XI Encontro Nac. de Psicopedagogia, I Simp.Nac de psicopedagogia e educação ambiental,III Expo Psicoped. As Emoções e os estilos de aprendizagem no processo de ensinar e aprender.. 2009. (Congresso).

VIII Cong. Bras. de Psicopedagogia, IV Cong Latino-Amer. de Psicopedagogia, II Cong. Luso Bras. de Psicopedagogia, XI Encontro Nac. de Psicopedagogia, I Simp.Nac de psicopedagogia e educação ambiental,III Expo Psicoped.. Diálogo - Uma Conversa sobre Aprndizagem entre a Psicopedagogia e a Nerologia - Aprendendo sempre.. 2009. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Educação. Relações que educam: As Emoções em sala de aula, e O jogo Dramatico como instrumento de aprendizagem.. 2009. (Congresso).

V Jornada de Educação Infantil..Vincullos Afetivos, Autoestima e Limites na Aprendizagem. 2009. (Outra).

XIV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO.Qualidade na Educação. 2009. (Seminário).

XVIII Encontro Estadual de Psicopedagogos do RS. Família e Escola nas Diversidades. 2009. (Congresso).

43° Encontro das APAEs do Estado do Paraná - 2° Fórum estadual de Autodefensores.Inclusão Escolar. 2008. (Encontro).

Congresso Bras. sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. Avaliação Psicopedagógica para Crianças Hiperativas e com Auto-estima Comprometida. 2008. (Congresso).

Congresso Bras. sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. o Psicopedagogo e o seu papel Frente as Dificuldades de Aprendizagem. 2008. (Congresso).

Congresso Bras. sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. A Huperatividade como Causa do Insucesso Escolar. 2008. (Congresso).

III Congresso Regional de Educação. Auto-estima na Aprendizagem. 2008. (Congresso).

SAPIENS 2008 - VI Congresso Internacional de Educação. Disciplina e limites na Educação. Por Que tem tanta dificuldade em Lidar com essa Questão?. 2008. (Congresso).

V Encontro Científico-Pedagógico e II Simpósio de Educação da FA.Quem tem tempo de Educar. 2008. (Encontro).

XII Congresso de Educação. Quem tem tempo de Educar?. 2008. (Congresso).

XII Congresso de Educação. Aprendendo sempre. 2008. (Congresso).

XII Congresso de Educação. Hiperatividade e Insucesso Escolar. 2008. (Congresso).

3° Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. Mesa: A Gestão do Conflito em sala de aula e Equipes Docentes Criativas. 2007. (Congresso).

3° Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. Disciplina e Limites na Educação. Por que tanta dificuldade em lidar com essa questão?. 2007. (Congresso).

3° Salão do Livro de Tocantins.Pais Educadores - É Proibido Proibir. 2007. (Outra).

4° Congresso Internacional sobre Educação Infantil e Séries iniciais. Família e Escola: Instituições Parceiras, Vínculos Afetivos, Auto-Estima, Aprendizagem e Limites. 2007. (Congresso).

4° Congresso INternacional sobre Educação Infantil e Séries Iniciais. Família e Escola: Instituições Parceiras. Vínculos Afetivos, Auto-Estima, Aprendizagem e Limites. 2007. (Congresso).

4 Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. Projeto Escolar, Família e Comunidade Educativa: Uma Parceria para a Formação do Cidadão. 2007. (Congresso).

Congresso de Educação de Uberlândia. Disciplinas e Limites na Educação, Por que tanta Dificuldade de lidar com essa Questão?. 2007. (Congresso).

Congresso de Educação do Maro Grosso. Disciplinas e Limites na Educação. Por que tanta dificuldade de lidar com essa questão?. 2007. (Congresso).

II Congresso de Educação. Aprendizagem exitosa e o papel do aprendente e do ensinante. 2007. (Congresso).

III Encontro Municipal de Educação."Disciplina e limites na Educação. Por que tanta dificuldade de lidar com essa questão?. 2007. (Encontro).

Oficina Pedagógica.Relacionamento Interpessoal. 2007. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE "Saberes Docentes" e V Enc. nacional sobre Atendimento Escolar Hopsitalar. Processos de Ensinar e Aprender: Teorias, Metodologias e Práticas. 2007. (Congresso).

VIII Encontro Goiano de Psicopedadogos.Educar - Um ato Relacional. 2007. (Encontro).

2° Congresso Internacional sibre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. A Gestão do Conflito em Sala de Aula e Equipes Docentes Criativas. 2006. (Congresso).

2° Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica.. Disciplina e Limites na Educação: Por que tanta Dificuldade em lidar com essa Questão?. 2006. (Congresso).

2° Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica.. Disciplina e Limites na Educação: Por que Tanta Dificuldade em Lidar com essa Questão?. 2006. (Congresso).

2° Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica.. Disciplina e limites na Educação: Porque Tanta Dificuldade em lidar com essa Questão?. 2006. (Congresso).

3° Congresso Internacional sobre projetos na Educação.. Projeto Escolar, Família e Comunidade Educativa: Uma Perceria para a Formação do Cidadão.. 2006. (Congresso).

52° Feira do Livro de Porto Alegre.Pais Educadores: "É proibido Proibir". 2006. (Outra).

8° Cong. de Educação do Grande Rio. A Relação entre a Família, a Escola e a Aprendizagem. 2006. (Congresso).

Comemoração do Aniversário da ABPpPR-Sul.Importante contribuição na formação e fomento deste núcleo.. 2006. (Encontro).

Pro Campus.A Relação Família, Escola e Aprendizagem. 2006. (Encontro).

VII Cong. Bras. de Psicopedagogia, III Cong. Latino-Americano de Psicopedagogia; I Cong. Luso-brasileiro de Psicopedagogia e XI Enc. Bras. de Psicopedagogos. "Professores Formadores: a relação entre a Família, a escola e a Aprendizagem". 2006. (Congresso).

Vii Cong. Bras. de Psicopedagogia, III Cong Latino-Americano de Psicopedagogia, I Cong. Luso-brasileiro de Psicopedagogia e XI Enc. Bras. de Psicopedagogia. 2006. (Congresso).

VIII Conape Internacional - Congresso Atual de Práticas Educativas. "Professores Formadores: a Relação entre a família, a escola e a aprendizagem" e " LImites e Auto-estima na construção do Aprendiz". 2006. (Congresso).

10ª Jornada de Educação da Futuro Congressos e Eventos. Tema: Auto-Estima como Instrumento de Aprender e de Ensinar. 2004. (Congresso).

5ª Jornada de Educação do Interior Paulista. Palestra com o Tema: A Auto-Estima na Construção do Aprendiz. 2004. (Congresso).

5ª Jornada de Educação do Interior Paulista. Curso com o tema: Limites da Criança e do Adolescente. 2004. (Congresso).

7 Encontro EEPAC.O Processo de Avaliação Psicopedagógica de Crianças Hiperarivas e com Insucesso Escolar e Alteração do Procesamento Auditivo. 2004. (Encontro).

I encontro regional dos egressos dos cursos de Formação de Professores da ULBRA Torres.As emoções nas ações pedagógicas. 2004. (Encontro).

2ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Auto-Estima Como Intrumento no Processo Ensino-Aprendizagem. 2003. (Congresso).

2ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. Curso com o Tema: Limites da Criança e do Adolescente. 2003. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação de São Paulo. Limites e Auto Estimana Construção do Aprendiz. 2003. (Congresso).

I Encontro deFormação de Educadores.Brincar, Viver e Aprender. 2003. (Oficina).

II Pequenos Eventos Grandes Idéias. Palestra: METACOGNIÇÃO como ferramenta para ensinar e aprender. 2003. (Congresso).

Limites: Um Desafio para Pais e Educadores.Limites: Um Desafio para Pais e Educadores. 2003. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Psicopedagogia, II Congresso Latino Americano de Psicopedagogia, X encontro Brasileiro de Psicopedagogia e I Expo Psicoped. Curso com tema: Conhecer-se para conhecer. 2003. (Congresso).

6 Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem.Dificuldades de Aprendizagem à Luz das Relações Familiares. 2002. (Simpósio).

6 Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem.Limites e Disciplina da Crinça e do Adolescente e sua Relação com as Dificuldades de Aprendizagem Escolar. 2002. (Simpósio).

Congresso sobre Dificuldades de Aprendizagem: Limites e Possibilidades. As dificuldades de aprendizagem e as relações familiares. 2002. (Congresso).

I Simpósio Cajazeirense de Educação.Educação Brasileira: limites e perspectivas no século XXI. 2002. (Simpósio).

Jornada Pernambucana de Educação.Pisicopedagogia: As Dificuldades de Aprendizagem e a Família. 2002. (Oficina).

Jorna de Educação do Estado do Piauí. Jornada de Educação do Estado do Piauí. 2002. (Congresso).

Limites: Um desafio para pais e educadores.Limites: Um desafio para pais e educadores. 2002. (Encontro).

Querer é poder?.Querer é Poder?. 2002. (Encontro).

5 Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem.As Dificuldades na Aprendizagem e as Relações Familiares. 2001. (Simpósio).

Produções bibliográficas

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PAROLIN, Isabel Cristina Hierro ; Sandra Bozza . Uma Boa Oportunidade para pensar sobre o aprender e o ensinar ou Por uma escola mais competente.. Professora, Não Entendi. Porto Alegre: Instituto Criar Ltda, 2007, v. 0, p. 23-42.
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PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Profissão gerente de sala de aula. Revista Mestre.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Adolescentes: quando a liberdade se confunde com o desrespeito. Impressão Pedagógica, Curitiba - PR, , v. 27, p. 4 - 7.
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PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Inclusão Escolar. In: 43° Encontro das APAEs do Estado do Paraná - 2° Fórum estadual de Autodefensores, 2008, Arapongas / PR. Anais Encontro, 2008.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Modalidades de Aprendizagem de quem aprende e de quem ensina. In: Ethos - II Congresso Nacional da àrea de Educação - PUCPR, 2004, Curitiba. Modalidades de Aprendizagem de quem sprende e de quem ensina, 2004.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . As dificuldades na aprendizagem eas relações familiares. In: 5 Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem, 2001, Fortaleza - CE. 5 Simpósio Nacional sobre Distúrbios de Aprendizagem - Livro do Simpósio, 2001.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . O papel da família e da escola na construção do cidadão. In: XIII Congresso Estadual de Educação da ACE/PR, 2000, Curitiba - PR, 2000.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A difícil Tarefa dos pais educadores. Abceducatio , São Paulo - SP, v. 40, p. 06-10, 2004.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A perigosa medicalização da infância no reino da urgência e da falta de paciencia. Direcional Educador (Impresso) , 2014.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Do Nascimento a Inclusão de crianças com necessidades de educacionais especiais no ensino regular. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Uma Escola Viva com Curriculo Vivo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Como os pais, junto a seus filhos, constroem os projetos de vida.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Aprendizagem sob o olhar clínico integrador da psicopedagogia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . LIÇÕES DA PANDEMIA PARA A ESCOLA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A pandemia que vivi e a escola que encontrei - a diversidade humana em foco. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A INCLUSÃO ESCOLAR EM EXTREMA DIVERSIDADE. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro ; Starepravo, Ana Ruth . ACOLHER, CUIDAR PARA PROMOVER A APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . O Que A Escola Aprendeu e não pode esquecer à partir da Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Prós e contras do mundo digital para crianças com TDAH. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . transtornos de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . O Psicopedagogo na condição de assessor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Gestão da Indisciplina e da Violência no Ambiente Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Família, a Escola e o desafio de Educar em Tempos de Web. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Superação das Dificuldades de Aprendizagem na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Aprendizagem nos tempos de web. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Escola Parendente do Século XXI: Formar Professores para Transformar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . As narrativas e a afetividade como mediadoras das aprendizagens do professor e do aluno. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE COMPREENÇÃO E PROMOÇÃO HUMANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO DE COMPREENÇÃO E PROMOÇÃO HUMANA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . As relações que educam. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Hiperatividade Como Causa Do Insucesso Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Promover a Aprendizagem e Elevar o IDEB: Uma Reflexão Mais que Necessária. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuldades ou Disturbios? Quando a Avaliação Multiprofissional é determinante na Aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Familia, Professor e Escola: Vínculos Afetivos, Autoestima, Aprendizagem e Limites. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Reflexões necessárias sobre o aprender e o ensinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Diversidade no Aprender e Ensinar.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuldades de Aprendizagem ou com a Aprendizagem?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Diversidade e inovação no ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Sou Professor - Formar para trnsformar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Avaliação e Suas Implicações no Fracasso Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A hiperatividade Como Causa do Insucesso Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Família, Professor e Escola: Vinculos, Autoestima, Aprendizagem e Limites; A Hiperatividade Como Causa do Insucesso Escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Atuação Psicopedagogica nas Instituiçõs: Família e Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Família e Escola Instituições Parceiras. Vinculos afetivos, Auto-Estima, Aprendizagem e Limites.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Pais Educadores: è proibido Proibir?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Como o mundo anda educando - O que o Brasil tem a aprender e a ensinar.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Relação Profesor Aluno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Afetividade na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Como Dizer não quando os filhos exigem sim.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro ; KÜSTER, Sonia Maria Gomes de Sá ; PORTILHO, Evelise Maria Labatut . O Aprendente do seu aprender e do aprender do outro.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Família e Escola - Instituições Parceiras - Vinculos afetivos, auto-estima, aprendizagem e limites.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Viver, Brincar e Prender com Criança de 0 a 6 anos.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto-Estima na Construção do Aprendiz. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Aprendizagem e as relações familiares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Auto-Estima na Construção da Aprendizagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . O Corpo do Ensinante e o corpo do aprendente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Avaliação Psicopedagógica para Crianças com Hiperativiade e Insucesso Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . I teach how i learn. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . As Emoções na Ação Pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro ; PORTILHO, Evelise ; SERAFINI, A Z ; KÜSTER, Sônia Maria Gomes de Sá ; BARBOSA, L M S ; AFONSO, M G e C . Aprendente do seu aprender e do aprender do outro. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Aprendizagem na Diversidade - A Psicopedagogia agregando Formadores. São José dos Campos, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Furtado, Júlio Cesar ; PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Aprendizagem Significativa. Porto Alegre, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Jogos Para Ensinar e Aprender. Curitiba / PR: Coração Brasil Ltda, 2006 (Apresentação).
PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Psicopedagogia - Um diálogo Entre a Psicopedagogia e a Educação. Curitiba, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Aprender ou Não Aprender - Uma Questão de Estilo. 2011. .

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Família, Professor e Escola: Vínculos Afetivos, Auto-Estima, Aprendizagem e Limites. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Família e Escola; Instituuições Parceiras. Vínculos Afetivos, Auto-Estima. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Quem é Palhaço Aqui, Eu ou Você? O limite na Relação Educativa.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Hiperatividade Infantil como Causa do Insucesso Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Educação Inclusiva/ Procedimentos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Formação dos professores formadores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Professores Formadores:A Relação entre a Família, a Escola e a Aprendizagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Professora, eu não entendi!. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . a Relação Escola, Aluno e Família: Avaliando Relações que Ensinam. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Psicopedagogia e os processos Inclusivos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuldades de Aprendizagem, Escola e Família. Como Proceder. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Professores Formadores: Arelação entre a Família, a Escola e a Aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Avaliação Psicopedagógica para Crianças Hiperativas e com Auto-Estima Comprometioda. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto-Estima na Construção do Aprendiz.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto-estima na Construção da Aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Atuação Psicopedagógica nas Instituições Família e Escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuldades de Aprendizagem, Escola e Família. Como Prceder?. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto-Estima na Construção do Aprendiz. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Hiperatividade, Insucesso Escolar e as Ações Psicopedagógicas.. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Família e Escola Instituições Parceiras - Vinculo afetivo, Auto-Estima, Aprendizagem e Limites. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Diferentes Visões na Educação Infantil frente ao Desenvolvimento, à Desatenção e aos Limites do Aprendiz. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto-Estima na Construção do aprendiz. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . A Avaliação Multiprofissional: Superando a Classificação para Além do Diagnóstico. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Avaliação Psicopedagógica para Cianças Hiperativas e com Insucesso Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuldades de Aprendizagem: um trabalho cotidiano. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Hiperatividade, Insucesso Escolar e as Ações Psicopedagógicas.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto-Estima na Construção do Aprendiz. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuldades de Aprendizagem, Escola e Família. Como Proceder?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Limites e Auto Estima na Construção do Aprendiz. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PAROLIN, Isabel Cristina Hierro . Dificuladaes de Aprendizagem, Escola e Família. Como Proceder. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

1998

Mulheres Inpiradoras, Associação das Mulheres Ativas do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

1989 - 2003

Sociedade de Educação Integral

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

Atividades

02/1989 - 03/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Teatro espontâneo na escola
02/1989 - 03/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Teatro espontâneo na escola
02/1992 - 06/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sociedade de Educação Integral.,Cargo ou função, Consultora Psicopedagoga.

1979 - 1979

Sociedade Civil Colégio sacre Coeur de Jésus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Orientadora), Carga horária: 0

Atividades

10/1979 - 12/1979
Direção e administração, Sociedade Civil Colégio Sacre Coeur de Jesus.,Cargo ou função, Orientadora.