Juliana da Silva Passos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• PASSOS, J. S. . A representação discursiva e visual dos portadores de necessidades especiais nos livros didáticos de LEM: tendências contemporâneas. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online) , v. 2011-1, p. 9, 2011.

• PASSOS, J. S. . AS MERETRIZES DE NELSON: REPRESENTAÇÕES DA PROSTITUIÇÃO NO TEATRO DE NELSON RODRIGUES. Contexto (UFES) , v. n. 29, p. xx, 2011.

• PASSOS, J. S. . O GENERO COMO PROPOSTA DE LEITURA PARA OS PREFACIOS DE TUTAMEIA. Contexto (UFES) , v. n. 20, p. xx, 2011.

• PASSOS, J. S. . A representação dos portadores de necessidades especiais nos livros didáticos de LEM. Revista X , v. 2010-2, p. 38-50, 2010.

• JORDAO, C. M. ; PASSOS, J. S. ; MARTINS, L. L. . Concepções de leitura e práticas escolares: de código a discurso. Cadernos de Letras (UFRJ) , v. ano 23, p. 167-179, 2008.

• PASSOS, J. S. . Identidade e Formação de Profissionais de Letras: contribuição de Stuart Hall. Revista X , v. 1, p. 34-40, 2008.

• PASSOS, J. S. . Alfabetização Midiática e Informacional: uma introdução. In: Ana Cristina da Silva Rodrigues. (Org.). Educação em debate em novos tempos: políticas e práticas. 1ed.Foz do Iguaçú: CLAEC, 2021, v. 1, p. 119-132.

• PASSOS, J. S. . FOUCAULT E A EDUCAÇÃO: FASCINANTES DESAFIOS - JENNIFER M. GORE.. Revista X - UFPR, Curitiba, 30 set. 2007.

• PASSOS, J. S. . BREVE ESPAÇO ENTRE O AUTOR-CRIADOR E O AUTOR COMO MECANISMO DISCURSIVO: O VALOR DO AUTOR NA HISTÓRIA. Revista X - UFPR, Curitiba, 28 set. 2007.

• PASSOS, J. S. . Formação do leitor na história da leitura. Revista X, Curitiba.

• NALDI, T. F. ; MOREIRA, C. A. ; PASSOS, J. S. . Comunicação Intercultural e Diáspora Haitiana: Um estudo sobre o Terceiro Setor dentro do contexto migratório. In: XVII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul, 2016, Curitiba. Intercom ? Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul ? Curitiba - PR ? 26 a 28/05/2016, 2016.

• PASSOS, J. S. . Dorotéia: a maldição do amor e a desumanização feminina. In: XII Congresso Internacional ABRALIC, 2011, Curitiba. Anais XII Congresso Internacional ABRALIC: centros, centros: ética e estética, 2011.

• PASSOS, J. S. . Evas e Marias: a representação da mulher em Dorotéia, de Nelson Rodrigues. In: X Seminário de Estudos Literários, 2010, Assis. Anais X Seminário de Estudos Literários: Cultura e Representação, 2010.

• PASSOS, J. S. ; LEVISKI, C. E. . O Teatro Deslocado: O Beijo no Asfalto em quadrinhos. In: II CONALI: Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2008, Maringá. Anais do ... Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2008.

• PASSOS, J. S. ; MARTINS, L. L. ; JORDAO, C. M. . Concepções de leitura e práticas escolares: de código a discurso. In: XIII EPLE e da VIII Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul, 2005, Maringá. Anais do XIII EPLE e da VIII Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul, Maringá: APLIEPAR, 2005, 2005.

• PASSOS, J. S. ; JORDAO, C. M. ; EDMUNDO, E. ; MARTINS, L. L. ; SYDOL, M. C. ; PETRY, P. A. . AS COMPLEXAS RELAÇÕES ENTRE PODER, SABER, LEITURA E EDUCAÇÃO. In: CELLIP, 2003, Londrina. CELLIP-2004. Londrina: Editora UEL, 2003.

• PASSOS, J. S. ; PEREIRA, G. M. ; ARTIGAS, G. G. ; MELLO, M. G. . Tradução e Interculturalidade. In: Semana Integradade Ensino, Pesquisa e Extensão 10ªSIEPE,26EVINCI,11EINTI,17ENAF,17ENAC, 2018, Curitiba. Anais do ENEC, 2018. p. 17.

• PASSOS, J. S. . DESINFODEMIA: COVID-19, DESINFORMAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. In: IV Redes Digitais e Culturas Ativistas 2020, 2020, Campinas. Cadernos de Resumos do Redes Digitais e Culturas Ativistas 2020. Campinas: PUC-Campinas, 2020. p. 136-136.

• PASSOS, J. S. . Dorotéia: a maldição do amor e a desumanização feminina. In: XII Congresso Internacional ABRALIC, 2011, Curitiba. Anais XII Congresso Internacional ABRALIC: centros, centros: ética e estética, 2011.

• PASSOS, J. S. . O ROMANCE DE FOLHETIM COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA LITERATURA BRASILEIRA. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DO PPGLETRAS / XII Seminário de Estudos Literários, 2011, São José do Rio Preto. I CONGRESSO INTERNACIONAL DO PPGLETRAS / XII Seminário de Estudos Literários, 2011.

• PASSOS, J. S. . Evas e Marias: a representação da mulher em Dorotéia, de Nelson Rodrigues. In: X Seminário de Estudos Literários, 2010, Assis. Anais X Seminário de Estudos Literários: Cultura e Representação, 2010.

• PASSOS, J. S. . CONCEPÇÕES DE LEITURA NA CRÍTICA LITERÁRIA E NAS ABORDAGENS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - desdobramentos. In: 14 EVINCI, 2006, Curitiba. Caderno de REsumos 14 EVINCI. Curitiba: UFPR, 2006.

• PASSOS, J. S. ; JANSEN, H. . A construção de uma unidade temática sob a perspectiva da aboradgem comunicativa. In: III Seminário de Teoria e Prática de Ensino - UFPR, 2006, Curitiba. III Seminário de teoria e Prática de Ensino - UFPR, 2006.

• PASSOS, J. S. . A construção de espaços abertos na educação. In: IV Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica - UNIANDRADE, 2006, Curitiba. IV Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica - UNIANDRADE. Curitiba, 2006. p. 120-120.

• PASSOS, J. S. . Concepções de leitura e práticas escolares: de código a discurso. In: XIII EPLE - VIII Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul, 2005, Maringá. Caderno de Resumos XIII EPLE - VIII Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul. Londrina: Apliepar, 2005.

• PASSOS, J. S. . CONCEPÇÕES DE LEITURA NA CRÍTICA LITERÁRIA E NAS ABORDAGENS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: 13 EVINCI, 2005, Curitiba. Caderno de Resumos 13 EVINCI. Curitiba: UFPR, 2005.

• PASSOS, J. S. . 11ª Semana Global de Alfabetização Midiática e Informacional: Oficina de Combate às Fake News. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . (In)Disciplina no contexto do Ensino Remoto Emergencial e Híbrido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . Semana Global de Alfabetização Midiática e Informacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . 8M UFPR 2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . DESINFODEMIA: COVID-19, DESINFORMAÇÃO E DIREITOS HUMANOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Black is beautiful: língua estrangeira, competências profissionais e promoção da diversidade e equidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Estratégias de ensino e aprendizagem no ensino superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . Tudo que você queria saber sobre feminismo e nunca te contaram. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . Fulbright ? Experience and Opportunities. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . Tirando de Letra: Vestibular 2012. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PASSOS, J. S. . Dorotéia: a maldição do amor e a desumanização feminina. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . O ROMANCE DE FOLHETIM COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DA LITERATURA BRASILEIRA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Suzana Flag, Myrna e Nelson Rodrigues: os romances de folhetim. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Nelson Rodrigues e a literatura de massa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PASSOS, J. S. ; DUPONT, O. M. . A representação discursiva e visual dos portadores de necessidades especiais nos livros didáticos de LEM: tendências contemporâneas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PASSOS, J. S. . Evas e Marias: a representação da mulher em Dorotéia, de Nelson Rodrigues. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PASSOS, J. S. . Suzana Flag, Myrna e Nelson Rodrigues: os romances de folhetim. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PASSOS, J. S. ; LEVISKI, C. E. . O Teatro Deslocado: O beijo no Asfalto em quadrinhos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Sobre a representação na literatura: da mímesis aristotélica ao discurso de representação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PASSOS, J. S. ; JORDAO, C. M. ; MARTINS, L. L. ; AMATO, L. ; RAGGIO, I. . A criação de espaços abertos na educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. ; JANSEN, H. . A construção de uma unidade temática sob a perspectiva da aboradgem comunicativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . A construção de espaços abertos na educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Concepções de leitura na crítica literária e nas abordagens de inglês como língua estrangeira - desdobramentos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Concepções de leitura na crítica literária e nas abordagens de inglês como língua estrangeira. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. ; JORDAO, C. M. ; MARTINS, L. L. . Concepções de leitura e práticas escolares: de código a discurso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. ; JORDAO, C. M. ; MARTINS, L. L. ; EDMUNDO, E. ; PETRY, P. A. ; SYDOL, M. C. . As complexas relações entre poder, saber, leitura e educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PASSOS, J. S. . Tradução de aplicativo de defesa pessoal, 2017. (Tradução/Outra).

• PASSOS, J. S. . Documentário ' The Hinterland Flowers: women from caatinga doing ecobusiness'. PNUD - ONU, 2016. (Tradução/Outra).

• PASSOS, J. S. . Roteiro para a Localização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável: Implementação e Acompanhamento no nível subnacional, 2016. (Tradução/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Alfabetização Midiática e Informacional no contexto do Ensino Superior, Descrição: A presente proposta tem como objetivo investigar o conceito de Alfabetização Midiática e Informacional ? doravante AMI, de acordo com a nomenclatura proposta pela UNESCO, considerando esta como uma capacidade fundamental para o exercício profissional e atuação cidadã no século XXI, tempo de grandes avanços tecnológicos, em especial nos últimos vinte anos. As mudanças nas tecnologias de informação e comunicação foram rápidas e desigualmente distribuídas. Mídia e TICs desempenham hoje papel fundamental na vida pessoal, econômica, política e social de muitos e determinam muito do que aprendemos sobre nós mesmos e sobre o mundo, o que pensamos e como atuamos em sociedade. A mídia e outras fontes de informação são fundamentais para a democracia, o diálogo cultural e a boa governança, bem como debates democráticos e diversidade. No entanto, fontes como emissoras públicas, bibliotecas e arquivos podem sofrer com controles e limitações impostos pelo governo, enquanto a mídia de massa pode contribuir para estereótipos, discriminação, desinformação e exclusão de certos grupos sociais e opiniões do debate público. Ainda, mais recentemente, com as ferramentas de web 2.0 e a ascensão do que a filosofia chamará de pós-verdade, trazendo consigo a disseminação de fake news, desacreditação da ciência e um volume e velocidade no fluxo de informações até então inédito na história. Investigar e refletir acerca das relações entre informação, mídia, tecnologias e construção saberes no contexto do ensino superior e de formação profissional é o foco desta proposta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana da Silva Passos - Coordenador.

• 2016 - 2018

  Ensino-Aprendizagem de Línguas Estrangeiras Modernas, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana da Silva Passos - Coordenador / Adriana Cristina Sambugaro de Mattos Brahim - Integrante.

• 2016 - Atual

  TRADUÇÃO 101: CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA DE TRADUÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFISSIONAL BILINGUE, Descrição: É uma tarefa bastante difícil para qualquer pesquisa sistematizar dados precisos sobre a tradução no país, apesar dos constantes levantamentos feitos por organizações dos profissionais da área, como o Sintra, Sindicato Nacional dos Tradutores, e Abrates, Associação Brasileira de Tradutores. Isto porque são muitos os tradutores independentes, bem como diversos aqueles que buscam seus serviços, de maneiras diferentes e muitas vezes informais (MARFIGA, 1994). Embora não exista regulamentação apropriada da profissão de tradutor, é uma atividade de grande importância no mundo contemporâneo, mediando avanços nos setores político, econômico, cultural e social. Assim sendo, existe um vasto mercado de atuação para o profissional qualificado. Ao contrário do pensamento inicial da maioria das pessoas, os tradutores não trabalham apenas em livros. A tradução editorial, equivocadamente conhecida como "tradução literária", é apenas uma parcela do mercado de tradução em todo o mundo. Outros segmentos mais volumosos são os de a tradução de textos jurídicos, manuais, artigos jornalísticos e textos técnicos e científicos de áreas diversas. Observa-se ainda que, muitas instituições, hesitantes em investir em tradução, muitas vezes preferem contar com o auxílio de profissionais bilíngues não especializados, em especial quando se trata de demandas internas pontuais na área de tradução dentro de empresas, envolvendo e-mails, correspondências e diferentes situações de comunicação que possam envolver interlocutores ou fontes de informação estrangeiros. Nos dois casos, tanto a posição de tradutor profissional, quanto de tradutor eventual, o profissional de comunicação tem grande potencial para ser protagonista. Os concursos públicos para vagas de tradutor, por exemplo, via de regra exigem formação superior em Letras ou Comunicação, além de não ser incomum que comunicadores bilíngues busquem especialização na área, atuando como tradutores profissionais. E, mais frequentemente, as traduções eventuais são uma realidade do profissional de comunicação bilíngue, ainda que este não tenha formação na área prevista dentro de sua formação inicial. Os interessados, portanto, acabam aprendendo a função através de cursos de especialização, cursos livres ou da própria prática. Esta pesquisa visa promover o atendimento desta lacuna na formação destes profissionais, promovendo a tradução como uma competência do profissional bilíngue e dando uma base inicial para aqueles que desejem ou necessitem buscar profissionalização posterior na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Juliana da Silva Passos - Coordenador.