Thaís Yazawa

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Produções bibliográficas

• YAZAWA, THAÍS . O ENSINO PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO DE 2000 A 2016: UMA BREVE COMPARAÇÃO ENTRE ESTUDOS. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 11720-11735, 2023.

• ZAFANI, GELCI SAFFIOTTE ; COLOMBANI, FABIOLA ; YAZAWA, THAÍS . Reflexões sobre a construção do homem moral. Revista @mbienteeducação , v. 16, p. e023011-16, 2023.

• YAZAWA, THAÍS ; COLOMBANI, FABIOLA ; ZAFANI, GELCI SAFFIOTTE . Psicologia e educação. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 27, p. e023064-16, 2023.

• YAZAWA, THAÍS ; COLOMBANI, FABIOLA ; SAFFIOTTE ZAFANI, GELCI . Comportamentos atípicos de crianças e adolescentes com TEA e outros transtornos. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 18, p. e023090-16, 2023.

• COLOMBANI, F. ; YAZAWA, T. ; PINTO, F. F. . NOVOS PROBLEMAS E VELHAS FRAGILIDADES: A EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR EM PSICOLOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19. REVISTA EDUCAÇÃO EM DEBATE , v. 44, p. 136-150, 2022.

• YAZAWA, THAIS ; RODRIGUES, OLGA MARIA PIAZENTIN ROLIM . Manejo comportamental de crianças com deficiência: avaliação dos efeitos de um programa utilizando os princípios da Análise do Comportamento. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 34, p. 1-22, 2021.

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Capacitação de profissionais para intervenção em comportamentos aberrantes: Elaboração de material didático e validação social. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 23, p. 416-428, 2019.

• PRATES, E. ; YAZAWA, T. . MULHERES DE MEIA-IDADE: A NÃO ACEITAÇÃO DA IDADE CRONOLÓGICA E AS TRANSFORMAÇÕES PSÍQUICAS E BIOLÓGICAS. Revista Científica Eletrônica de Psicologia , v. 32, p. 132, 2019.

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Socorro! Essa Criança Não Tem Jeito: Lidando com Problemas de Comportamento. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 103p .

• PEREIRA, B. P. ; CHICILIA, G. M. ; COLOMBANI, F. ; SILVA, M. C. C. B. ; YAZAWA, T. . A Arte e a Identidade: A Influência do Teatro na Construção do Sujeito e Seus Vínculos no Contexto Socioeducativo. In: Flávia Cristina Silveira Lemos; Fabiola Colombani; Elói Martins Senhoras. (Org.). Educação: Pesquisas contemporâneas. 1ed.BOA VISTA: IOLE, 2023, v. , p. 103-.

• LIMA, G. B. ; YAZAWA, T. . A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO DO APARATO JUDICIÁRIO NAS QUESTÕES DE DIREITOS DAS MULHERES. In: EZEQUIEL MARTINS FERREIRA. (Org.). A psicologia como ciência e seu(s) objeto(s) de estudo. 1ed.PONTA GROSSA: ATENA, 2022, v. 1, p. 197-204.

• DORES, A. C. L. ; SILVA, M. R. G. ; PINTO, N. F. S. ; SALES, P. B. ; YAZAWA, T. . A TERAPIA DE ACEITAÇÃO E COMPROMISSO E A TÉCNICA DE RELAXAMENTO ACALME-SE NO TRATAMENTO DE ANSIEDADE SOCIAL RESTRITA. In: XI - CIC, 2017, Adamantina. Revista Omnia XI - CIC Ciências humanas, 2017. v. 21. p. 47-478.

• CARVALHO, J. S. ; GERALDO, A. N. R. ; BESERRA, C. S. ; VERISSIMO, D. M. M. ; YAZAWA, T. . UM OLHAR PSICANALÍTICO E COMPORTAMENTAL SOBRE A TRANSEXUALIDADE. In: X Congresso de iniciação científica Júnior do Centro Universitário de Adamantina, 2017, Adamantina. X Congresso de iniciação científica Júnior do Centro Universitário de Adamantina, 2017. v. 21. p. 168-169.

• SOUZA, A. M. ; CARDOSO, A. S. ; YAZAWA, T. . EFICÁCIA DO TREINO DE PAIS EM UM CASO NA CLÍNICA-ESCOLA. In: XI - CIC, 2017, Adamantina. X Congresso de iniciação científica Júnior do Centro Universitário de Adamantina, 2017. v. 21. p. 82-82.

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E DEFICIÊNCIA MENTAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. In: Jornada de Análise do comportamento, 2015, Londrina. ANAIS DA III JORNADA DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, 2015.

• YAZAWA, T. ; COSTA, C. E. ; FORNAZARI, S. A. . COMPORTAMENTOS ABERRANTES: PROCEDIMENTOS DE INTERVENÇÕES EM DRA E DRI. In: Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2015, São Paulo. Anais do XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2015.

• YAZAWA, T. ; COSTA, C. E. ; FORNAZARI, S. A. . PROCEDIMENTOS DE INTERVENÇÃO PARA COMPORTAMENTOS ABERRANTES EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE REFORÇO DIFERENCIAL DE COMPORTAMENTO ALTERNATIVO E REFORÇO DIFERENCIAL DE COMPORTAMENTO INCOMPATÍVEL. In: VI Jornada de Análise do Comportamento da UNESP - Bauru, 2014. VI Jornada de Análise do Comportamento da UNESP - Bauru, 2014. p. 24.

• YAZAWA, T. ; LOPES JUNIOR, J. . 'O ENSINO PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO DE 2000 A 2016: UMA BREVE COMPARAÇÃO ENTRE ESTUDOS.'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. ; LOPES JUNIOR, J. . O ENSINO PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO DE 2000 A 2016: UMA BREVE COMPARAÇÃO ENTRE ESTUDOS.'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. ; YAZAWA, T. . Aspectos históricos da educação em Direitos Humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, E. P. C. ; LOPES, M. G. L. ; YAZAWA, T. . 'PROJETO DE INTERVENÇÃO COM ADOLESCENTES EM PROCESSO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. . Clínica comportamental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Comportamentos aberrantes: capacitação para profissionais da saúde em análise do comportamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Comportamentos aberrantes: revisão de procedimentos de intervenção, elaboração, aplicação e avaliação de material didático para profissionais da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Comportamentos aberrantes: revisão de procedimentos de intervenção, elaboração, aplicação e avaliação de material didático para profissionais da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Comportamentos aberrantes: revisão de procedimentos de intervenção, elaboração, aplicação e avaliação de material didático para profissionais da saúde. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• YAZAWA, T. ; FORNAZARI, S. A. . Análise do comportamento e deficiência mental: uma revisão sobre procedimentos de ensino de novos comportamentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• YAZAWA, T. ; COSTA, C. E. ; FORNAZARI, S. A. ; YAZAWA, T. . Procedimentos de Intervenção para comportamentos aberrantes em Análise do Comportamento: Uma revisão bibliográfica sobre Reforço Diferencial de comportamento Alternativo e Reforço Diferencial de comportamento incompatível. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• HAMADA, R. A. ; YAZAWA, T. ; YAZAWA, T. ; CAMPOS, A. F. ; RODRIGUES, B. ; SOUZA, B. H. ; OLIVEIRA, D. F. ; KIENEN, N. ; FORNAZARI, S. A. . Conhecendo formas de lidar com graves problemas de comportamento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  COMPORTAMENTOS ABERRANTES: REVISÃO DE PROCEDIMENTOS DE INTERVENÇÃO, ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA PROFISSIONAIS DA SAÚDE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sílvia Aparecida Fornazari em 19/05/2016., Descrição: S COMPORTAMENTOS ABERRANTES SÃO COMPORTAMENTOS QUE CAUSAM ESTRANHEZA E ESTIGMATIZAÇÃO DO INDIVÍDUO PELA SOCIEDADE. TAMBÉM PODEM OCASIONAR PROBLEMAS À SAÚDE DO INDIVÍDUO QUE OS APRESENTA. EXISTEM ESTUDOS E PROCEDIMENTOS SOBRE O TEMA NO MEIO ACADÊMICO QUE PODEM DIMINUIR A OCORRÊNCIA DOS COMPORTAMENTOS ABERRANTES, QUE SÃO DESCONHECIDOS PELA POPULAÇÃO EM GERAL. DESSA FORMA, CABE SALIENTAR A IMPORTÂNCIA DA DIFUSÃO DE ESTUDOS E PRÁTICAS QUE POSSAM DIMINUIR A FREQUÊNCIA DE TAIS COMPORTAMENTOS, DE MANEIRA QUE PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE TENHAM ACESSO A NOVOS RECURSOS DE TRABALHO E AÇÕES QUE AMENIZEM O INCÔMODO CAUSADO PELOS COMPORTAMENTOS ABERRANTES APRESENTADOS POR SEUS PACIENTES/CLIENTES. O PRESENTE TRABALHO FOI DIVIDIDO EM DOIS ESTUDOS. O ESTUDO 1 TEVE POR OBJETIVO VERIFICAR OS PROCEDIMENTOS E RESULTADOS ENCONTRADOS NA LITERATURA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL PARA DIMINUIÇÃO DE COMPORTAMENTOS ABERRANTES EM PORTAIS DE PERIÓDICOS ONLINE E VERIFICAR A EFICÁCIA DAS INTERVENÇÕES QUE USAM REFORÇO DIFERENCIAL DE COMPORTAMENTO ALTERNATIVO (DRA) E REFORÇO DIFERENCIAL DE COMPORTAMENTO INCOMPATÍVEL (DRI) O ESTUDO 2 TEM O OBJETIVO DE ELABORAR E VALIDAR SOCIALMENTE UM MATERIAL DIDÁTICO AUTOINSTRUCIONAL PARA CAPACITAR PROFISSIONAIS DA SAÚDE A ATUARES DE MODO A DIMINUIR A FREQUÊNCIA DO COMPORTAMENTO-PROBLEMA. O MATERIAL ESTÁ SENDO ELABORADO PARA, ENSINAR PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO E ANÁLISE FUNCIONAL, USANDO OS CINCO PRINCÍPIOS BÁSICOS DA PROGRAMAÇÃO DE ENSINO. O ESTUDO 1 ENCONTROU RESULTADOS POSITIVOS PARA INTERVENÇÕES COM DRA E DRI PARA DIMINUIÇÃO DA OCORRÊNCIA DO COMPORTAMENTO ABERRANTE, E O ESTUDO 2 ESTÁ EM FASE DE ELABORAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO, A PARTIR DOS RESULTADOS OBTIDOS NO ESTUDO 1... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thais Yazawa - Integrante / Silvia Aparecida Fornazari - Coordenador.