FELICCE FATARELLI FAZZOLARI

Graduado em História pela Universidade Guarulhos (2003), Graduado em Filosofia pela Universidade Camilo Castelo Branco (2007), Graduado em Pedagogia pela FALC (Faculdade Aldeia de Carapicuíba), Especialista em Sociologia pela Escola de Formação e Aperfeiçoamento de Professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa Souza (2012), e Mestre pela Univesidade Presbiteriana Mackenzie no Centro de Educação, Filosofia e Teologia, no Programa de Educação, Arte e História da Cultura, com o tema: O FUTEBOL PAULISTANO COMO PRÁTICA CULTURAL: Um estudo sobre a violência no futebol paulistano e a sua convergência para a rede social Instagram. Sou Professor de História, Filosofia, Sociologia, disciplinas Eletivas, Tecnológicas e Projeto de Vida, para os ensinos Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede pública e particular de São Paulo. Tive experiência como Professor-Coordenador do Ensino Fundamental e Médio da Rede Estadual de São Paulo. Pai do Giuseppe, esposo da Patricia e amante de futebol e Rock'n roll.

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2020 - 2022

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O FUTEBOL PAULISTANO COMO PRÁTICA CULTURAL: Um estudo sobre a violência no futebol paulistano e a sua convergência para a rede social Instagram., Ano de Obtenção: 2022
Marcel Mendes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Futebol; Educação; Cultura; História; Arte; Violência. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Cultura. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em Sociologia

2012 - 2013

Centro de formação de professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa
Título: A música como formadora da identidade social

Graduação em Pedagogia

2014 - 2015

Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: O rock and roll na formação da educação infantil
Orientador: João Tomaz de Oliveira

Graduação em Filosofia

2006 - 2007

Universidade Brasil

Graduação em história

2001 - 2003

Universidade de Guarulhos
Título: " Assassinos seriais em São Paulo nas décadas de 60, 70 e 90"

Formação complementar

2022 - 2022

Filosofia na Praça: Filosofia e Cinema. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Memória, Patrimônio e Cidadania Cultural. (Carga horária: 16h). , Departamento Nacional do Sesc, SESC, Brasil.

2021 - 2021

Filosofia na Praça: Filosofia e Cinema. (Carga horária: 27h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido: Práticas de Orientação de Estudos ? 1ª Edição /2020. (Carga horária: 30h). , Centro de formação de professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa, EFAP, Brasil.

2021 - 2021

Futebol, patrimônio e sociedade: a prática do futebol em São Paulo. (Carga horária: 8h). , Biblioteca Mário de Andrade, BMA, Brasil.

2021 - 2021

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Inova educação - Tecnologia e inovação. (Carga horária: 30h). , Centro de formação de professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Inova educação - Projeto de vida. (Carga horária: 30h). , Centro de formação de professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Inova educação - Eletivas. (Carga horária: 30h). , Centro de formação de professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa, EFAP, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à Webconferência na EaD. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2019 - 2019

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Instituicional. (Carga horária: 60h). , Centro de formação de professores do Estado de São Paulo Paulo Renato Costa, EFAP, Brasil.

2011 - 2011

" Plásticos - Investindo na Reciclagem". (Carga horária: 8h). , Recicláveis.com.br, REC., Brasil.

2011 - 2011

sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2009 - 2009

autocad. (Carga horária: 30h). , Arte São paulo, AS, Brasil.

2008 - 2008

O Sertão na literatura, no cinema e nas artes. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Cultura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Futebol.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FAZZOLARI, F. F. ; FULCHERBERGUER, Gabrielle ; BIM, Rafael Gustavo ; FAZZOLARI, F. F. . I Semana de estudos sobre futebol. 2022. (Outro).

FAZZOLARI, F. F. . Projeto Interlocuções Culturais: Educação, Música e Projeto de Vida. 2021. (Outro).

FAZZOLARI, F. F. . Projeto Interlocuções Musicais: Educação, Música e Projeto de Vida. 2021. (Outro).

Participação em eventos

4 Simpósio Internacional de Estudos sobre Futebol. 2022. (Simpósio).

4 Simpósio Internacional de Estudos sobre Futebol.Maracanã em dois tempos: a tragédia do ?Maracanaço? e a glória de Julinho Botelho. 2022. (Simpósio).

II Seminário Online do Ludopédio - "Futebol na sala de aula e para além das quatro linhas".I Semana de estudos sobre futebol. 2022. (Seminário).

Prêmio Professor Transformador. Projeto Interlocuções Culturais : A música como prática cultural. 2022. (Congresso).

?Aprendendo a ser professor em contextos escolares e não escolares? do evento ?Docência na Contemporaneidade: Cenários e Desafios 2?,. 2021. (Encontro).

?Arte em tempos contemporâneos: pandemia e depois...?. 2021. (Outra).

?Finalidades Educativas Escolares e Finalidades Formativas de Professores. Um Colóquio do GEICS com Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco e Prof. Dr. José Carlos Libâneo?,. 2021. (Encontro).

3ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder, realizada pelo Centro Português de Apoio à Pesquisa Científica e à Cultura (Conjugare).JULINHO BOTELHO: DAS VAIAS AOS APLAUSOS, DE VILÃO A HERÓI, DO MARACANÃ PARA A HISTÓRIA. 2021. (Seminário).

Desenvolvimento de Professores e Fontes de Conhecimento Profissional. 2021. (Encontro).

Docência na Contemporaneidade: Cenários e Desafios 2. 2021. (Encontro).

Encontros de Pesquisa: Docência e desafios. 2021. (Encontro).

Filosofia na Praça: Filosofia e Cinema. 2021. (Outra).

III Seminário Futebol e Ditaduras no Brasil Republicano. 2021. (Seminário).

O poder da mídia e a inclusão dos alunos da escola pública à cultura musical.O poder da mídia e a inclusão dos alunos da escola pública à cultura musical. 2021. (Outra).

Os tempos educativos e sociais em uma sociedade de redes?, como parte das Interlocuções Internacionais,. 2021. (Seminário).

Interlocuções Internacionais. 2020. (Seminário).

IV Seminário Internacional de História,Cultura e Relações de Poder- As Experiências Humanas neste início do Século XXI.?Ninguém sairá vivo daqui?: Ódio, Fracasso e Raízes em John Rambo.. 2020. (Seminário).

Resultados preliminares da pesquisa Aprendizagem e Cultura Digital durante a COVID-19. 2020. (Encontro).

Sistema Objetivo - Encontro Pedagógico Online : O novo ensino médio. 2020. (Encontro).

XXVII Mostra de Pós-Graduação - Diálogos: Universidad e Cidade. 2020. (Seminário).

Premio Educador nota 10.Professor nota 10. 2019. (Outra).

III Mostra Científica para Jovens Talentos de Sorocaba. Montando Terrários. 2015. (Feira).

Masterclass.A brava resistência histórica do Movimento Operário no Brasil - Ontem e Hoje. Prospectivas.. 2015. (Encontro).

I Seminário para Educadores do Ensino Médio. 2008. (Seminário).

Aula Magna : Os filósofos na tormenta: uma análise do conceito de pessimismo e do conceito de felicidade. 2007. (Seminário).

Palestra Filosofia e Religião: perspectivas Pascalianas e Nietzscheana. 2006. (Seminário).

A preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro. 2003. (Seminário).

Congresso União Nacional dos Estudantes (UNE). 2001. (Congresso).

Produções bibliográficas

FAZZOLARI, F. F. . Futebolistas e Federalistas: uma analogia entre o atual cenário futebolístico brasileiro e o livro O Federalista. Futebolistas e Federalistas: uma analogia entre o atual cenário futebolístico brasileiro e o livro O Federalista, São Paulo, 11 jan. 2022.
FAZZOLARI, F. F. . Histórias e narrativas: dos sonhos juvenis em gramados imaginários ao Maracanã de Julinho Botelho. Histórias e narrativas: dos sonhos juvenis em gramados imaginários ao Maracanã de Julinho Botelho, São Paulo, 04 jan. 2022.
Tortorelli, Helena ; Victor Augusto ; COSTA, M. ; FAZZOLARI, F. F. . Dia da Independência: Desmistificando o famoso grito de D. Pedro. noticias.bol.uol.com.br, São Paulo, 06 set. 2018.
FAZZOLARI, F. F. . Cantores são os príncipes que deram certo, afirma especialista. Agora São Paulo, São Paulo, p. A4 - A4, 25 jun. 2017.
FAZZOLARI, F. F. . Em Paraisópolis, meninos querem ser mosqueteiros. Jornal Agora São Paulo. Em Paraisópolis, meninos querem ser mosqueteiros, São Paulo - Sp, 13 abr. 2014.
FAZZOLARI, F. F. . Bairro vai fazer 65 anos no dia 21. Jornal Agora São Paulo, São Paulo - Sp, 01 set. 2013.
FAZZOLARI, F. F. . 3 Debate Político agitou a escola José Talarico. Jornal MB Notícias, 10 dez. 2012.
FAZZOLARI, F. F. ; Carlos Humberto Biagolini ; Rosa Sousa Santos . Produção e plantio de mudas de Araucaria angustifolia na Serra da Mantiqueira, envolvendo empresa e escolas públicas. In: FIEMABRASIL - 5 Congresso Internacional de tecnologia para o Meio Ambiente, 2015, Bento Gonçalves - RS. Produção e plantio de mudas de Araucaria angustifolia na Serra da Mantiqueira, envolvendo empresa e escolas públicas, 2016. v. 1. p. 1-7.
FAZZOLARI, F. F. ; FERREIRA, P. C. T. M. . Histórias e narrativas: dos sonhos juvenis em gramados imaginários ao Maracanã de Julinho Botelho. In: 3a Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder, 2021, Porto. 3a Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Sociedade, Cultura e Poder. Porto: Editora Cravo, 2021. p. 24-1809.
FAZZOLARI, F. F. . Ser brasileiro é.... São Paulo: Clube de Autores Publicações S/A, 2022 (Educação).
Carlos Humberto Biagolini ; FAZZOLARI, F. F. ; FOLCHINI, J. . Se eu pudesse. www.clubedosautores.com.br, 2015 (Poesia).

Outras produções

FAZZOLARI, F. F. . Futebolistas e Federalistas: uma analogia entre o atual cenário futebolístico brasileiro e o livro O Federalista. 2022; Tema: Futebolistas e Federalistas: uma analogia entre o atual cenário futebolístico brasileiro e o livro O Federalista. (Site).

FAZZOLARI, F. F. . Histórias e narrativas: dos sonhos juvenis em gramados imaginários ao Maracanã de Julinho Botelho. 2022; Tema: Histórias e narrativas: dos sonhos juvenis em gramados imaginários ao Maracanã de Julinho Botelho. (Site).

FAZZOLARI, F. F. . O futebol paulista como prática cultural: um estudo sobre a violência no futebol paulista e a sua convergência para as redes sociais. 2022; Tema: O futebol paulista como prática cultural: um estudo sobre a violência no futebol paulista e a sua convergência para as redes sociais. (Site).

FAZZOLARI, F. F. . Associação Athletica Mackenzie. 2022; Tema: Associação Athletica Mackenzie. (Site).

FAZZOLARI, F. F. . Primeira Semana de Estudos Sobre Futebol ? Colégio Júlio Botelho e Escola Estadual Barão de Ramalho. 2022; Tema: Futebol, Educação e Memória. (Site).

FAZZOLARI, F. F. . O Bixiga do Bexiga: Dos italianos ao Rock and Roll. Da Bexiga de boi à Bella Vista, Das memórias para a eternidade.. 2022; Tema: Memórias do Bixiga. (Site).

FAZZOLARI, F. F. ; FAZZOLARI, F. F. ; MORAES, R. R. . Projeto Interlocuções Musicais: Educação, música e Projeto de Vida. 2021; Tema: Interlocuções Culturais - Educação, Musica e Projeto de Vida.. (Site).

FAZZOLARI, F. F. . Professor de Projetos de Vida reúne músicos para ampliar o debate cultural em suas aulas. 2021; Tema: Interlocuções Culturais - Educação, Musica e Projeto de Vida.. (Site).

FAZZOLARI, F. F. ; CASTILHO, C. C. . Como avaliar as habilidades e competências adquiridas pelos alunos do ensino fundamental e médio.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de Professores).

FAZZOLARI, F. F. ; ALMEIDA JUNIOR, A. . ATPC ? Espaço de Formação - Avaliação para os 6s Anos do Ensino Fundamental.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 31

2012 - 2016

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2011 - Atual

Colégio Julio Botelho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Filosofia, Sociologia,, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de História, Filosofia, Sociologia, Projeto de Vida e Itinerários Formativos: Patrimônio Cultural.

2017 - 2021

Colégio Objetivo Vila Matilde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 18

2009 - 2011

Colégio Anália Franco

Vínculo: registro em carteira, Enquadramento Funcional: Professor de história e filosofia, Carga horária: 12

2009 - 2010

Colégio Virgem do Pilar

Vínculo: registro funcional, Enquadramento Funcional: Professor de história, Carga horária: 8