Rosemeri Lorenz

Doutora em Letras (Leitura e Produção Discursiva) pela Universidade de Passo Fundo (UPF), Mestre em Letras (estudos linguísticos), Especialista em Língua Portuguesa e Graduada em Letras, pela mesma instituição de ensino. Professora do ensino médio do sistema público estadual.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2015 - 2020

Universidade de Passo Fundo
Título: A construção do éthos na publicidade da Dove: uma oposição aos discursos intolerantes
, Ano de obtenção: 2020. Luciana Maria Crestani. Bolsista do(a): Bolsa Egresso PG, PG- UPF, Brasil. Palavras-chave: ethos; pathos; teoria semiótica; texto publicitário; discursos intolerantes.

Mestrado em Letras

2003 - 2005

Universidade de Passo Fundo
Título: A pluriisotopia na construção dos textos humorísticos
, Ano de Obtenção: 2006.Prof. Dr. José Gaston Hilgert.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

2001 - 2002

Universidade de Passo Fundo
Título: A leitura e a interpretação de textos: textos pluriisotópicos
Orientador: Prof. Dr. José Gaston Hilgert

Graduação em Letras

1987 - 1990

Universidade de Passo Fundo

Formação complementar

2002 - 2003

Relações Desafios e Possibilidades. (Carga horária: 56h). , Secretaria Estadual de Educação, SE, Brasil.

2001 - 2002

Aperfeçoamento Em Educação. (Carga horária: 78h). , Secretaria Estadual de Educação, SE, Brasil.

2001 - 2001

Aprofundamento Em Língua Portuguesa. (Carga horária: 170h). , Ironi Andrade E Cia Ltda, IRONI, Brasil.

2000 - 2001

Reconstruindo a Proposta Político Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Secretaria Estadual de Educação, SE, Brasil.

2000 - 2001

Windows 98 Word Excel Powerpoint e Internet. (Carga horária: 210h). , Lks Escola de Informática, LKS, Brasil.

2000 - 2000

Reconstruindo a Proposta Político Pedagógica. (Carga horária: 56h). , Secretaria Estadual de Educação, SE, Brasil.

1997 - 1997

Redação. (Carga horária: 100h). , Ironi Andrade E Cia Ltda, IRONI, Brasil.

1997 - 1997

Dicção Desinibição e Oratória. (Carga horária: 25h). , Ironi Andrade E Cia Ltda, IRONI, Brasil.

1996 - 1996

Língua Portuguesa. (Carga horária: 170h). , Ironi Andrade E Cia Ltda, IRONI, Brasil.

1996 - 1996

Aperfeçoamento Em Educação. (Carga horária: 64h). , Secretaria Estadual de Educação, SE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

10º Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Educação Básica e 8º Encontro de Professores e Estagiários das Licenciaturas.Desvendando e construindo os sentidos do texto- compreensão e produção de textos na educação básica. 2018. (Seminário).

7° Seminário Nacional e 1° Seminário Internacional de Língua e Literatura ? Teoria e Ensino: vozes, linguagens, contextos, 10º Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES), 6º Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).Além do ogro: a construção do éthos e do páthos dos produtos masculinos da marca O Boticário. 2018. (Seminário).

V Semana do Conhecimento: construindo conhecimentos para a redução das desigualdades.Redondo é sair do seu quadrado(passado): a construção publicitária do novo éthos da Skol. 2018. (Outra).

Colóquio Internacional Greimas: desenvolvimentos, apropriações e desdobramentos para uma semiótica prática. 2017. (Outra).

Seminário Internacional de Leitura, Literatura e Linguagens: Novas Topografias Textuais. 2017. (Seminário).

6o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Cultura e Identidade.O ensino da leitura e da escrita na era dos smartphones: desafios e possibilidades. 2016. (Seminário).

IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES), V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM), I Seminário Nacional Integrado da Área das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (SENI).Sequências descritivas na publicidade: persuasão por meio do sincretismo. 2016. (Seminário).

13 Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.Picasso e Iotti: o semissimbolismo na (re)leitura de Guernica. 2015. (Seminário).

DUO VII: Dialogue Under Occupation.O estudo do humor nonsense: das metarregras de coerência aos blocos semânticos. 2015. (Seminário).

5.o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade.O estudo da coesão textual em sala de aula: uma análise da substituição lexical. 2014. (Seminário).

5.o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade.Nas trilhas do letramento: a exploração escolar de gêneros não-escolares. 2014. (Seminário).

Jornada em Ação: 15o Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.A NOÇÃO DE ISOTOPIA: UMA ALIADA NA LEITURA DO TEXTO POÉTICO. 2013. (Outra).

4º Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Diálogos entre Discursos.O texto publicitário na perspectiva dialógica. 2012. (Seminário).

14.a Jornada Nacional de Literatura. 2011. (Outra).

III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Hipertexto e Gêneros Textuais e Discursivos.A construção da metáfora em textos humorísticos na perspectiva semiótica. 2010. (Seminário).

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna.O texto figurativo em sala de aula. 2010. (Seminário).

13ª Jornada Nacional de Literatura. 2009. (Outra).

Seminário Internacional de Contadores de Histórias. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES), II Seminário de Ensino em Língua Materna (SELM) e VI Mostra de Cursos e Materiais Didáticos.O humor em sala de aula: uma perspectiva dialógica. 2008. (Seminário).

12ª Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).

V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES), I Seminário de Ensino em Língua Materna (SELM) e V Mostra de Cursos e Materiais Didáticos.A pluriisotopia na construção dos textos humorísticos. 2006. (Seminário).

11ª Jornada Nacional de Literatura. 2005. (Outra).

I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- O texto e as múltiplas vozes.Os implícitos e a produção do duplo sentido em textos de humor. 2004. (Seminário).

IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil. A construção da ironia em tiras humorísticas na perspectiva da semântica argumentativa. 2004. (Congresso).

10ª Jornada Nacional de Língua Portuguesa e Literatura. 2003. (Outra).

II Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.II Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio. 2003. (Seminário).

Seminário de Atualização em Letras- Estudos Lingüísticos. 2003. (Seminário).

VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa.A interpretação de textos: textos pluriisotópicos. 2003. (Outra).

IX Colóquio Nacional e VII Colóquio Internacional de Educação Popular. 2002. (Outra).

9ª Jornada Nacional de Literatura. 2001. (Outra).

8ª Jornada Nacional de Literatura. 1999. (Outra).

7ª Jornada Nacional de Literatura. 1997. (Outra).

VI Colóquio Nacional e IV Colóqui Internacional de Educação Popular. 1996. (Outra).

VI Jornada Nacional de Literatura. 1995. (Outra).

V Jornada Nacional de Literatura. 1993. (Outra).

O texto na sala de aula: teoria e prática. 1992. (Outra).

IV Jornada Nacional de Língua Portuguesa e Literatura. 1991. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marisete Tramontina Beltrame

CAYSER, E. R.;LORENZ, Roseméri. O gênero charge e suas contribuições em seu uso no contexto escolar com princípios da argumentação e do letramento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Núbia Cristina Sestari

CAYSER, E. R.;LORENZ, Roseméri. A compreensão textual em provas de vestibular: algumas reflexões com base na teoria semiótica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Larissa Ribas Nass

VALERIO, P. S.;LORENZ, R.. Ensino de Língua e a Questão do Sentido. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ismael da Silveira

BALBINOT, V. A.;LORENZ, Roseméri; DALBOSCO, C. N.. O papel do publicitário na comunicação interna para a construção da imagem institucional de uma organização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Caroline Simon

LORENZ, Roseméri. O lúdico no ensino de Língua Portuguesa: potencialidades e fragilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maiara Cristina Fontana

LORENZ, Roseméri. A preferência do uso de "a gente" no lugar do pronome "nós" na fala dos moradores de Água Santa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daiane da Silva

LORENZ, Roseméri. Compromisso da escola na formação de leitores. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Estela Scorsatto

LORENZ, Roseméri. O sentido produzido pelo uso das aspas e glosas nos anúncios publicitários. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Erivelton Cassol dos Santos

LORENZ, Roseméri. O discurso persuasivo utilizado pelas grandes marcas de calça jeans. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Juliane De-Cól

LORENZ, Roseméri. O preconceito em relação à mulher nas tiras de humor da Mafalda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maura Colet

LORENZ, Roseméri. O valor do adjetivo nos textos publicitários da revista Natura: uma análise na perspectiva da argumentação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: SAMARA DE SOUZA

LORENZ, Roseméri. No ensino de língua materna, qual a diferença entre o sucesso e o fracasso da aprendizagem?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Silvana Espens

LORENZ, Roseméri. A dificuldade encontrada pelos alunos no uso da gramática normativa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Micheli Bueno da Cruz

LORENZ, Roseméri. A arte de encantar com o conto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Fernanda dos Santos Paim

LORENZ, Roseméri. Variações Linguísticas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Denise Dorigan

LORENZ, Roseméri. Texto verbal e não-verbal: a superficialidade da leitura apresentada pela Revista Caras. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Joseane Gasparin

LORENZ, Roseméri. O ensino da língua materna: uma perspectiva sociolinguística. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Luciane Pradela

LORENZ, Roseméri. A leitura em sala de aula de Lingua Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Orientou

João Ricardo Fagundes dos Santos

O verbal e o não-verbal na publicidade: relação entre imagem e palavra na construção do sentido; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Taís Roberta Marques

A posição da mulher nas tiras da Mafalda; uma análise semiótica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Gracieleocha dos Santos da Rocha

A pluri-isotopia na construção das músicas de Chico Buarque; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Maríndia Agostinetto

O texto publicitário em sala de aula: a relação entre o verbal e o não-verbal; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Carla Adriane Hoffmann Benini

O uso de a gente como pronome nas crônicas de Martha Medeiros; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Rosiane Bohnemberger

A constituição da ironia nas crônicas de Luis Fernando Verissimo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Grasiele Bueno da Silva

O estudo dos pronomes na escola: classificação ou funcionalidade?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Raquel Mignoni de Oliveira

Twitter: texto falado; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Maire Josiane Fontana

O negro nos textos humorísticos: a tematização do preconceito; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Otarcia Terezinha Zimmer Pellizzaro

Da fala para a escrita: a repetição como estratégia de construção de redações escolares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Karine do Amaral Rodrigues

A argumentação no texto publicitário de grandes marcas de cerveja; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Jaqueline Aparecida Slongo

Os implícitos nas tiras humorísticas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Adriana Teresinha Tronco

A mulher nos anúncios publicitários: uma análise temática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Roseméri Lorenz;

Produções bibliográficas

LORENZ, Roseméri ; CRESTANI, LUCIANA MARIA . O éthos e o páthos na publicidade da Dove: uma construção sincrética. Letras de Hoje , v. 54, p. 320-329, 2019.
LORENZ, Roseméri . A pluriisotopia na construção dos textos humorísticos. 1. ed. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2006. v. 1. 135p .
LORENZ, Roseméri . Desvendando e construindo os sentidos do texto: compreensão e produção de textos na educação básica. In: STURN, Luciane; VALÉRIO, Patrícia da Silva. (Org.). UPF 50 anos: compromisso com a formação de professores- linguagens, ciências humanas e educação. 1ed.Campinas: Pontes, 2019, v. 1, p. 43-59.
LORENZ, R. ; CAYSER, E. R. ; CRESTANI, L. M. . Semiótica discursiva e smartphones em sala de aula: uma proposta de trabalho voltada à competência discursiva. In: Colóquio Internacional Greimas: desenvolvimentos, apropriações e desdobramentos para uma semiótica prática, 2017, São Paulo. Colóquio Internacional Greimas: desenvolvimentos, apropriações e desdobramentos para uma semiótica prática, 2017. p. 118-132.
LORENZ, Roseméri . O estudo do humor nonsense: das metarregras de coerência aos blocos semânticos. In: DUO VII: Dialogue Under Occupation, 2016, Porto Alegre. Anais do DUO VII- 2016: Dialogue Under Occupation, 2016. p. 576-585.
LORENZ, Roseméri . Picasso e Iotti: o semissimbolismo na (re)leitura de Guernica. In: Jornada em Ação: 13o Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, 2016, Passo Fundo. Anais Comunicações do 13.º Seminário Internacional de Pesquisa em. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo,, 2016. p. 436-443.
LORENZ, Roseméri . O ensino da leitura e da escrita na era dos smartphones: desafios e possibilidades. In: 6o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Cultura e Identidade, 2016, Passo Fundo. VII. Anais do VI Seminário Nacional de Língua e Literatura.. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016.
LORENZ, Roseméri . A noção de isotopia: uma aliada na leitura do texto poético. In: 15.a Jornada Nacional de Literatura, 2013, Passo Fundo. 15.a Jornada Nacional de Literatura: leituras jovens no mundo, 2013.
Fontana, Maire Josiane ; LORENZ, Roseméri . O negro nos textos humorísticos: a tematização do preconceito. In: XII Seminário Internacional em Letras, 2012, Santa Maria-RS. XII Seminário Internacional em Letras: Língua e Literatura na (Pós) Modernidade. Santa Maria, 2012.
LORENZ, Roseméri . O texto publicitário na perspectiva dialógica. In: 4. Seminário Nacional de Língua e Literatura:Teoria e Ensino- Diálogos entre Discursos, 2012, Passo Fundo. 4. Seminário Nacional de Língua e Literatura:Teoria e Ensino- Diálogos entre Discursos, 2012. v. 2.
LORENZ, Roseméri ; CAYSER, E. R. . O texto publicitário: uma análise semiótica. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Língua Materna, 2012, Passo Fundo. VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Língua Materna, 2012. v. 2.
CAYSER, E. R. ; LORENZ, Roseméri . O gênero notícia na sala de aula. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Língua Materna, 2012, Passo Fundo. VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Língua Materna, 2012. v. 2.
LORENZ, Roseméri . A construção da metáfora em textos humorísticos na perspectiva semiótica. In: III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Hipertexto e Gêneros Textuais e Discursivos, 2010, Passo Fundo. III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Hipertexto e Gêneros Textuais e Discursivos. Passo Fundo: UPF, 2010. v. 1.
LORENZ, Roseméri . Os implícitos e a produção do duplo sentido em textos de humor. In: Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino, 2005, Passo Fundo. O texto e as múltiplas vozes. Passo Fundo: Divisão da Tecnologia da Informação- UPF, 2005.
LORENZ, Roseméri . A construção da ironia em tiras humorísticas na perspectiva da semântica argumentativa. In: IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil, 2005, Joaçaba- SC. Anais do IV COLL e I ECLIJ. Joaçaba-SC: Editora UNOESC, 2005. v. único. p. 131-136.
CAYSER, E. R. ; LORENZ, R. . Veridicção e Sensacionalismo: Entrelaçamento entre Verdade e Ficção. In: Seminário Internacional de Leitura, Literatura e Linguagens: Novas Topografias Textuais, 2017, Passo Fundo. Seminário Internacional de Leitura, Literatura e Linguagens: Novas Topografias Textuais, 2017.
LORENZ, R. . As charges em sala de aula: construindo sentidos por meio do dialogismo. In: IV Semana do Conhecimento: compartilhando e fortalecendo redes e saberes, 2017, Passo Fundo. IV Semana do Conhecimento: compartilhando e fortalecendo redes e saberes, 2017.
LORENZ, R. . Caindo na rede: as redes sociais e a transformação do ensino de Língua Portuguesa. In: Semana do Conhecimento UPF, 2019, Passo Fundo. Semana do Conhecimento UPF, 2019.
CAYSER, E. R. ; CRESTANI, L. M. ; LORENZ, R. . A cena enunciativa, o discurso de caráter político e o éthos no texto 'Marcela Temer: bela, recatada e do lar?;. In: V Congresso Internacional da ABES, 2017, Niterói- RJ. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da Associação Brasieira de Estudos Semióticos (ABES), 2017. p. 147-148.
LORENZ, R. . Guiando o olhar do consumidor: a descrição sincrética como estratégia persuasiva da publicidade impressa.. In: V Congresso Internacional da ABES, 2017, Niterói- RJ. Caderno de Resumos do V Congresso Internacional da Associação Brasieira de Estudos Semióticos (ABES), 2017. p. 455-457.
LORENZ, Roseméri . Sequências descritivas na publicidade: persuasão por meio do sincretismo. In: IX Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES), V Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM), I Seminário Nacional Integrado da Área das Linguagens, Códigos e suas Tecnologias (SENI), 2016, Passo Fundo. Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (9. : 2016 : Passo Fundo, RS). Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2016.
CAYSER, E. R. ; LORENZ, Roseméri . Nas trilhas do letramento: a exploração escolar de gêneros não-escolares. In: 5.o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade, 2014, Passo Fundo. 5.o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade, 2014. v. 2.
LORENZ, Roseméri ; CAYSER, E. R. . O estudo da coesão textual em sala de aula: uma análise da substituição lexical. In: 5.o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade, 2014, Passo Fundo. 5.o Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino- Leitura, Produção Discursiva e Multimodalidade. v. 2.
LORENZ, Roseméri . O texto figurativo em sala de aula. In: VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna, 2010, Passo Fundo. Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras- Educação linguística no séc. XXI: foco na aprendizagem das línguas e das literaturas. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010.
LORENZ, Roseméri . O humor em sala de aula: uma perspectiva dialógica. In: VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e II Seminário de Ensino de Língua Materna, 2008, Passo Fundo. VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e II Seminário de Ensino de Língua Materna. Passo Fundo: UPF, 2008. p. 56-56.
LORENZ, Roseméri . A pluriisotopia na construção dos textos humorísticos. In: V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna, 2006, Passo Fundo. V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e I Seminário de Ensino de Língua Materna. Passo Fundo: UPF, 2006. p. 37-38.
LORENZ, Roseméri . A construção da ironia em tiras humorísticas na perspectiva da semântica argumentativa. In: IV COLL - Congresso de Língua e Literatura e I ECLIJ - Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil, 2004, Joaçaba-SC. Caderno de Programação e Resumos. Joaçaba: UNOESC, 2004. v. único. p. 51-51.
LORENZ, Roseméri . A interpretação de textos: textos pluriisotópicos. In: VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2003, Lajeado-RS. VI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa. Lajeado-RS: Editora UNIVATES, 2003. v. único. p. 210-210.
LORENZ, Roseméri . Caindo na rede: as mídias sociais e a transformação do ensino de língua portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, R. ; CAYSER, E. R. . Além do ogro: a construção do éthos e do páthos dos produtos masculinos da marca O Boticário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, R. . Redondo é sair do seu quadrado(passado): a construção publicitária do novo éthos da Skol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, R. ; SEGALLA, J.B. . Desvendando e construindo os sentidos do texto- compreensão e produção de textos na educação básica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LORENZ, R. ; CAYSER, E. R. . Semiótica discursiva e smartphones em sala de aula: uma proposta de trabalho voltada à competência discursiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRESTANI, L. M. ; CAYSER, E. R. ; LORENZ, R. . A cena enunciativa, o discurso de caráter político e o éthos no texto 'Marcela Temer: bela, recatada e do lar'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAYSER, E. R. ; LORENZ, R. . Veridicção e Sensacionalismo: Entrelaçamento entre Verdade e Ficção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . O ensino da leitura e da escrita na era dos smartphones: desafios e possibilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . Sequências descritivas na publicidade: a persuasão por meio do sincretismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . Picasso e Iotti: o semissimbolismo na (re)leitura de Guernica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . O estudo do humor nonsense: das metarregras de coerência aos blocos semânticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri ; CAYSER, E. R. . O estudo da coesão textual em sala de aula: uma análise da substituição lexical. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAYSER, E. R. ; LORENZ, Roseméri . Nas trilhas do letramento: a exploração escolar de gêneros não-escolares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . A noção de isotopia: uma aliada na leitura do texto poético. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . O texto publicitário na perspectiva dialógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri ; CAYSER, E. R. . O texto publicitário: uma análise semiótica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAYSER, E. R. ; LORENZ, Roseméri . O gênero notícia na sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . A construção da metáfora em textos humorísticos na perspectiva semiótica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . O texto figurativo em sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LORENZ, Roseméri . O humor em sala de aula: uma perspectiva dialógica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . A pluriisotopia na construção dos textos humorísticos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . A construção da ironia em tiras humorísticas na perspectiva da semântica argumentativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . Os implícitos e a produção do duplo sentido em textos de humor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . A interpretação de textos: textos pluriisotópicos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LORENZ, Roseméri . Oratória e Argumentação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LORENZ, Roseméri . Projeto Sem medo de falar em público. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LORENZ, Roseméri . Projeto Texto e Contexto. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Estadual Cecy Leite Costa. , Av. Presidente Vargas, 1275, São Cristóvão, 99070-000 - Passo Fundo, RS - Brasil, Telefone: (54) 33151188

Experiência profissional

2014 - 2019

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 20

2012 - 2014

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 20

2005 - 2012

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Professor Iniciante I, Enquadramento Funcional: Professor Iniciante I, Carga horária: 20

2004 - 2005

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Contrato Emergencial, Enquadramento Funcional: Professora Substituta Emergencial, Carga horária: 12

Outras informações:
Efetivada mediante concurso.

Atividades

08/2010
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2013 - 12/2019
Ensino, Diversos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Aplicada ao Texto, Leitura e Produção de Textos, Redação Empresarial e Oficial, Texto Acadêmico e Oratória
08/2012 - 12/2012
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2012 - 12/2012
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2012 - 12/2012
Ensino, Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Empresarial e Oficial
08/2012 - 12/2012
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Textos Acadêmicos e Oratória
08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV (Sintaxe Externa)
03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2012 - 07/2012
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2012 - 07/2012
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Empresarial e Oficial
08/2011 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2011 - 12/2011
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2010 - 12/2011
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Textos Acadêmicos e Oratória
07/2008 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II (Morfologia)
07/2008 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II
03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II (Morfologia)
03/2011 - 07/2011
Ensino, Comunicação Social- Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2011 - 07/2011
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2010 - 12/2010
Ensino, Matemática/ Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
08/2010 - 12/2010
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Empresarial e Oficial
03/2010 - 07/2010
Ensino, Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Empresarial e Oficial
03/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação ao Conhecimento Acadêmico
07/2009 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (Fonética e Fonologia)
07/2009 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III (Sintaxe Interna)
07/2009 - 12/2009
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
07/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
03/2008 - 12/2008
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Empresarial
03/2008 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (Fonética e Fonologia)
03/2007 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (Fonética e Fonologia)
03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII (Enunciação) - acompanhamento
08/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II (Morfologia), Texto I (Leitura e Produção de Textos)
07/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II
03/2007 - 07/2007
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I (Leitura e Produção de Textos)
03/2007 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII (Enunciação)
08/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII (Enunciação), Língua Portuguesa VII (Semiótica)
03/2006 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língüística III (Lingüística Textual), Língua Portuguesa V (Sintaxe Externa), Língua Portuguesa VIII (Enunciação)
08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VII (Semiótica), Língua Portuguesa III (Sintaxe Interna), Língua Portuguesa VI (Leitura e Produção de Textos)
03/2005 - 07/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VI (Leitura e Produção de Textos), Língua Portugesa III (Sintaxe Interna)
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
04/2004 - 12/2004
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I
04/2004 - 07/2004
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Empresarial

1996 - Atual

Instituto Estadual Cecy Leite Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2002 - 2017

Instituto Estadual Cecy Leite Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Em licença interesse a partir de 04/2010.

Atividades

06/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura
04/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

1998 - 2002

Ironi Andrade E Cia Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 20

Atividades

02/1998 - 02/2002
Outras atividades técnico-científicas , Ironi Andrade E Cia Ltda, Ironi Andrade E Cia Ltda.,Atividade realizada, atendimento ao público, revisão lingüística.