Nevton de Liz Ebenau

Mestre em ensino de ciências humanas, sociais e da natureza - PPGEN da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Londrina/ PR. Pós-graduado em Língua Inglesa, nível de especialização em tradução e interpretação da Universidade do Planalto Catarinense, Campus de Lages/SC. Graduado em Letras, licenciaturas plena em Língua Portuguesa e Língua Inglesa e respectivas literaturas da Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí, Campus Rio do Sul/SC. Membro do colegiado de letras da Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - Rio do sul. Professor da área de linguagem no ensino superior nas disciplinas de literatura norte-americana e leitura instrumental em língua inglesa. Professor de linguística aplicada do curso de letras inglês, Unidavi/Furb - Campi de Rio do Sul. Professor de língua inglesa para o ensino fundamental e médio - Colégio Universitário Unidavi.. Pesquisador da área de linguagens, literatura e tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas ao ensino, Hipertexto, Letramento, Retórica e Cultura digital.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Humana

2013 - 2015

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: TECNOLOGIA MÓVEL NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Profa. Dra. Alessandra Dutra
Palavras-chave: mídias digitais; Ensino de inglês.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pós-graduação em tecnologias digitais apliacadas a educação

2022 - 2023

Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí
Título: Artigo
Orientador: Jeancarlo Visentainer

Especialização em Especialização em Língua Inglesa - Trad/ Int.

2005 - 2006

Universidade do Planalto Catarinense
Título: Sem monografia

Graduação em Letras

2001 - 2005

Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí

Formação complementar

2018 - 2018

Encontro + Dom Habilidades do Século XXI. (Carga horária: 5h). , Dom Bosco By Pearson, DOM BOSCO, Brasil.

2014 - 2014

Inovando a prática pedagógica com as mídias móveis. (Carga horária: 14h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2014 - 2014

Modelos Múltiplas Perspectivas. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização Científica. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2013 - 2013

Aprendizagem significativa, mapas conceituais.... (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação de docentes do programa cooperjovem. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto/RS, SEED/RS, Brasil.

2002 - 2002

Escola Jovem ? Novo ensino médio. (Carga horária: 4h). , SESCOOP/SC Serviço Nacional de Aprendizagem, SESCOOP/SC, Brasil.

2001 - 2001

capacitação implementação do PPP. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto/RS, SEED/RS, Brasil.

2001 - 2001

capacitação implementação do PPP. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado da Educação e do Desporto/RS, SEED/RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

Braz Tesol. 2014. (Seminário).

Congresso Internacional de educação em Ciências. Tecnologia móvel: relato de uma experiência educacional dentro e fora da escola. 2014. (Congresso).

III Colóquio de pesquisa em literatura. A internet pode conectar o aluno ao livro?. 2014. (Congresso).

II SEA - Simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios.O uso do smartphone na educação básica: uma proposta de trabalho na disciplina de química. 2014. (Simpósio).

II SEA - Simpósio de ensino e aprendizagem: atualidades, prospectivas e desafios.MODELO MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS. 2014. (Oficina).

Inovando a prática pedagógica com as mídias móveis dentro e fora da e escola. 2014. (Oficina).

Aprendizagem significativa, mapas conceituais, diagramas V e unidades de ensino potencialmente significativas. 2013. (Outra).

Braz Tesol. The autonomy of thinking: throwing a peble in the lake. 2013. (Congresso).

Braz Tesol. T and TBL: an experience in developing the oral production. 2011. (Congresso).

Braz Tesol. Teaching an TBL. 2010. (Congresso).

Feira de Conhecimento Científico e Tecnológico. Comissão Julgadora Geral. 2002. (Feira).

Participação em bancas

LIZ, N.. Membro Comissão Julgadora de Feira de Conhecimentos Científico e Tecnológico. 2002. Escola Agrotécnica Federal de Rio do Sul.

Produções bibliográficas

DUTRA, A. ; LIZ, N. . Interatividade no ensino e aprendizagem de inglês e de química na educação básica: Proposta de atividade utilizando a tecnologia móvel.. Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas , v. 2317-3998, p. 257-262, 2015.
DUTRA, A. ; OLIVEIRA, D. ; LIZ, N. ; GARCIA, A. ; MIGUEL, A. F. ; OLIVEIRA, D. S. ; PROENCA, D. M. ; RADENTI, D. G. . Capacitaçã para o uso das novas tecnologias na formação inicial e contínua de professores. Revista CESUMAR , v. 19, p. 372-388, 2014.
SANTOS, G. J. F. ; Ebenau, N. Liz ; SANTOS, R. B. S. ; ORTEGA, S. T. O. ; SALOMAO, T. H. . Language teaching in the remote perspective [livro eletrônico] : teacher mediations using digital educational technologies. 1. ed. Maringá: Vox Littera, 2021. v. 1. 289p .
SANTOS, G. J. F. ; Ebenau, N. Liz ; SANTOS, R. B. S. ; ORTEGA, S. T. O. ; SALOMAO, T. H. . Letramento e Ensino: Sujeitos, conhecimentos e significações sociais. 1. ed. Maringá: Vox Littera, 2020. v. 1. 320p .
LIZ, N. ; DUTRA, A. ; BUSTOLINI, A. A. ; GONCALVES, J. M. ; GONCALVES, L. C. ; STORTO, L. J. ; SILVA, M. Z. C. E. ; GLOCK, N. A. M. ; FERREIRA, R. T. . O mundo em movimento: planos interdisciplinares de Biologia, Química, Matemática, Artes e Língua Inglesa.. In: Alessandra Dutra; Letícia Jovelina Storto. (Org.). Propostas de trabalho interdisciplinar para a sala de aula - volume 1. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 1, p. 15-40.
DUTRA, A. ; LIZ, N. ; TREVISAN, A. L. ; GOMES, A. C. ; DANTE, D. ; SOUZA, G. P. ; FONSECA, K. F. K. ; OLIVEIRA, P. B. ; FRANCO, P. A. ; POTTKER, V. E. . Ciência ao alcance da vida: planos de ensino interdisciplinares de Biologia, Química, Física, Matemática e Língua Inglesa. In: Alessandra Dutra; Letícia Jovelina Storto. (Org.). Propostas de trabalho interdisciplinar para a sala de aula - volume 1. 1ed.Curitiba: CRV, 2013, v. 1, p. 89-112.
OLIVEIRA, D. ; LIZ, N. ; MENON, M. C. . A internet pode conectar o aluno ao livro?. In: Congresso, 2014, Cornélio Procópio. III Colóquio de pesquisa em Literatura. CORNÉLIO PROCÓPIO, 2014. p. 240-242.
LIZ, N. ; DUTRA, A. . INTERATIVIDADE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS E DE QUÍMICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROPOSTA DE ATIVIDADE UTILIZANDO A TECNOLOGIA MÓVEL. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação , 2015.
LIZ, N. . Mobile Techonology on the teaching and learning English at school. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIZ, N. ; DUTRA, A. . O uso do smartphone na Educação Básica: Uma Proposta de Trabalho na Disciplina de Química. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIZ, N. ; DUTRA, A. . Tecnologia móvel: relato de uma experiência educacional dentro e fora da escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIZ, N. ; OLIVEIRA, D. ; MENON, M. C. . A internet pode conectar o aluno ao livro?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
LIZ, N. . The autonomy of thinking: throwing a peble in the lake. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIZ, N. . T and TBL: an experience in developing oral production. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

LIZ, N. . High Fly Learning. 2015.

LIZ, N. . ANÁLISE PRÁTICA DO COMÉRCIO EXTERIOR. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIZ, N. . Membro facilitador para o Trabalho com Povos em Diáspora. 2018 (LÍNGUA PORTUGUESA PARA REFUGIADOS E IMIGRANTES) .

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

USO DAS TIC EM SALA DE AULA: Parceria entre universidade e educação básica, Descrição: O objetivo deste projeto é avaliar o emprego das TIC nas escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas de Londrina e região. Para isso, será realizada pesquisa de campo com professores de diversas disciplinas a fim de verificar se esses professores empregam as TIC em sala de aula, identificando a maneira como eles as empregam e quanto elas colaboram com a prática docente. A partir das informações obtidas com a aplicação do instrumento de coleta de dados serão oferecidos cursos de capacitação aos professores, serão promovidos cursos de capacitação para o uso das TIC em sala de aula, elaborados aplicativos e atividades para tecnologia móvel para uso em sala de aula. Por fim, será produzido um livro com planos de aula utilizando as novas tecnologias para aperfeiçoar a prática pedagógica. Os resultados deste projeto serão divulgados por meio de participação em eventos, congressos, simpósios, entre outros. Pensar na educação dessa forma, integrando questões atuais de um mundo globalizado às educacionais, é uma necessidade real que merece a atenção dos envolvidos e dos responsáveis por aplicar as mudanças no cotidiano escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Nevton de Liz Ebenau - Integrante / Alessandra Dutra - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí. , UNIDAVI, Jardim América, 89160932 - Rio do Sul, SC - Brasil, Telefone: (47) 35316000

Experiência profissional

2021 - Atual

Mundi Limos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: SEO Web Content Writer, Carga horária: 30

2020 - 2021

Tata Consultancy Services do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Biligual Service Desk Analyst Offshore Brazil, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2018

Escola ALFA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e português, Carga horária: 15

2013 - Atual

Colégio Ateneu Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministra aulas de inglês no Ensino bilíngue para o ensino fundamental II. Ministra aula em projeto internacional ? Middle school 6° ano. Ministra aulas de Filosofia e sociologia para ensino fundamental II. Conduz trabalhos no ensino fundamental com os gêneros textuais e digitais em língua inglesa. Coautor do projeto de inclusão das novas tecnologias digitais por meio de Podcast, usado para gravação de rádio-novela produzida pelo 7° ano do ensino fundamental II.

2009 - 2013

College Language Center

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenador Acadêmico, (2009 ? 2013) Planejamento e coordenação do processo didático avaliativo, coordenando uma equipe de 25 pessoas. Responsável pela coordenação e cumprimento dos programas de estudo. Planejamento e previsão de aquisição de livros e materiais didáticos. Atendimento e entrevistas a novos clientes interessados nos produtos College. Treinamento de professores novos nos procedimentos acadêmico-administrativos. Apresentação de relatórios acadêmicos administrativos à diretoria. Responsável pelo planejamento e incrementação do projeto de aulas online via skype. Participação e elaboração do programa de imersão em língua inglesa.

2013 - 2013

SENAI - Departamento Regional do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Terceiro, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministrou aulas de leitura instrumental para curso de tecnologia da informação, logística, automação industrial, elétrica industrial. Ministrou aulas de comunicação empresarial para o curso de automação industrial.

2004 - 2006

Interplaquel Exportação & Importação Ltda

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Agente Executivo comercial de exp. e imp., Carga horária: 40

Outras informações:
Tradutor e intérprete português/inglês. Responsável pelas negociações de compra/venda mercado internacional. Assistente no departamento de logística e despacho aduaneiro (contato com despachantes, cotação de frete, retiradas de container, follow up de carga, etc). Suporte na área de documentação (packing list, invoices, BL, etc). Responsável pelo desenvolvimento e manutenção de novos mercados e produtos, bem como assistência à fornecedores. Experiência no exterior de 6 anos em viagens de negócio como agente de exportação, intérprete e assessor em negociações

2004 - 2006

Colégio Dom Bosco - Salesiano - Rio do Sul - SC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou aulas de língua Inglesa para o ensino fundamental e médio

2022 - Atual

Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Linguagens da graduação Professor de literatura norte americana no curso de letras inglês - Campi Ituporanga Professor de Linguística aplicada no curso de letras inglês Unidavi/Furb - Campi Rio do Sul Professor de Inglês Instrumental do curso de Administração de Empresas - campus Presidente Getúlio e Taió. Professor de inglês do Colégio Universitário Tradutor e intérprete na produção de DVD institucional, material usado enviado para EUA para divulgação e concretização do processo de intercambio entre a universidade (UNIDAVI) e CASPER COLLEGE ? Wyoming/EUA