Taísa Martins Jordão

Licenciada em Letras - Português/Inglês pela Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/Campus de Campo Mourão. É mestra em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (PLE/UEM), com a pesquisa intitulada: Um panorama das rasuras na enunciação escrita de estudantes do Ensino Fundamental II. Área de Concentração: Estudos Linguísticos, Linha de Pesquisa: Ensino-Aprendizagem de línguas. Atualmente, é professora QPM em uma escola da rede pública do Estado do Paraná, local em que ministra aulas de Língua Portuguesa, Redação e Leitura e Língua Inglesa. Atua, também, no ensino superior, na Faculdade UMFG (antes denominada FACEC - Faculdade de Administração e Ciências Econômicas), como Coordenadora de Projetos de Pesquisa e Extensão e ministra aulas de Leitura e produção textual; Linguagem e comunicação, Metodologia científica e Tics.

Informações coletadas do Lattes em 24/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2016 - 2018

Universidade Estadual de Maringá
Título: Um panorama das rasuras na enunciação escrita de estudantes do Ensino Fundamental II, Ano de Obtenção: 2018
Cristiane Carneiro Capristano.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Alfabetização e Letramento

2020 - 2021

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: O estudo sobre a produção escrita em faculdades privadas

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras - Português/inglês

2012 - 2015

Universidade Estadual do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Estadual Helena Kolody - Ensino Médio e Profissional

Formação complementar

2020 - 2020

Temas Transversais. (Carga horária: 20h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2020 - 2020

Perfil Campeão LinkedIn. (Carga horária: 20h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2018 - 2018

Diferentes formas de aprender e de ensinar. (Carga horária: 10h). , Editora Dom Bosco by Pearson, DOM BOSCO, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia Educacional - Educação formal e as tecnologias digitais. (Carga horária: 10h). , Editora Dom Bosco by Pearson, DOM BOSCO, Brasil.

2018 - 2018

Novas tecnologias mediando a ação pedagógica. (Carga horária: 2h). , Editora Dom Bosco by Pearson, DOM BOSCO, Brasil.

2016 - 2016

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2014 - 2014

Curso de inglês. (Carga horária: 40h). , Freeway - inglês e informática, FREEWAY, Brasil.

2013 - 2014

Espanhol. (Carga horária: 120h). , Freeway - inglês e informática, FREEWAY, Brasil.

2011 - 2013

Curso de inglês. (Carga horária: 240h). , Freeway - inglês e informática, FREEWAY, Brasil.

2010 - 2010

Auxiliar de escritório. (Carga horária: 120h). , Freeway - inglês e informática, FREEWAY, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Organização de eventos

JORDÃO, T. M. . Minicurso de Pesquisa Científica - 2023. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Oficina de escrita de Resumo Expandido - 2023. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Mutirão de empregos - parceria com a Agência do Trabalhador de Cianorte - PR. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Português na ponta da língua: dicas para uma boa comunicação. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . II Esquenta UMFG - Doação de roupas. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Desfile Cívico-Militar do dia da Independência do Brasil. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . 2° ENAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica da UMFG. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Natal solidário 2023. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Semana Pedagógica - 2023: capacitação de docentes e tutores presenciais e EAD. 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Capacitação do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 2023. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Credenciamento da 4ª Caminhada Internacional na Natureza ? Rota da Pedreira. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; CALVOSO, L. B. ; RAPOSO, I. R. ; MARCON, J. ; LIMA, V. B. M. ; PELISSARI, W. R. . Semana Pedagógica 2022. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; MARCON, J. ; CALVOSO, L. B. ; LIMA, V. B. M. ; PELISSARI, W. R. . Semana Pedagógica 2022 - Brainstorm com professores: eventos científicos. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; SILVA, B. N. ; MAIA, B. B. ; ALCANTRA, E. ; KEMPINSKI, E. M. ; PEREIRA, L. ; CALVOSO, L. B. ; VILELA, N. G. S. ; PELISSARI, W. R. . Páscoa Solidária 2022. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; SILVA, B. N. ; MAIA, B. B. ; ALCANTRA, E. ; KEMPINSKI, E. M. ; PEREIRA, L. ; CALVOSO, L. B. ; VILELA, N. G. S. ; PELISSARI, W. R. . FACEC INOVA 2022 - PARTE I: MARATONA DA INOVAÇÃO. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; PEREIRA, L. ; NORONHA, J. K. . Desfile Moda Mais. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; BERTUSSI, A. ; PORTES, A. S. ; VATRAS, A. ; CODOGNO, G. M. ; PEREIRA, L. ; REZENDE, M. K. A. ; PEREIRA, P. B. ; LOCATELLI, P. ; AGUIRRE, T. . Fashion Revolution Week 2022. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; PELISSARI, W. R. . Grupo de Oração Universitário. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; PELISSARI, W. R. . Oficina de escrita de Resumo Expandido. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Esquenta FACEC. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; CALVOSO, L. B. ; PELISSARI, W. R. . Minicurso de Pesquisa Científica - 2022. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . 1º ENAIC: Moderador(a) das salas de comuniação oral. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . 1º ENAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica com apresentação em Banner de Resumos Expandido. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Apresentação de Resumo Expandido no 1º ENAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Participação no Desfile Cívico Militar da Independência do Brasil. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Semana Pedagógica 2022 - Treinamento JACAD. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Palestra Dia Internacional da Mulher - Empoderamento Feminino. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . Diálogos em Psicologia - Dia Internacional da Mulher: conquistas e desafios atuais. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . FACEC INOVA 2022 -Parte II: Empreendendo e Inovando - Rodadas de Pitchs. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. . FACEC INOVA 2022 -Parte III: Desenvolvendo e capacitando para a pesquisa e inovação. 2022. (Outro).

JORDÃO, T. M. ; SILVA, B. N. ; MAIA, B. B. ; PEREIRA, L. ; VILELA, N. G. S. ; PELISSARI, W. R. . Natal Solidário 2021. 2021. (Outro).

JORDÃO, T. M. . I CICLO DE PALESTRA DO GRUPO DE PESQUISA (CNPQ) ESTUDOS SOBRE A AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Semana Pedagógica 2023. 2023. (Outra).

1º ENAIC - encontro Anual de Iniciação Científica da FACEC. 2022. (Encontro).

1º POEMAR - Encantando com palavras. 2022. (Outra).

Curso Presencial de Excel Básico e Intermediário. 2022. (Outra).

Polo de Liderança - Rotas Comunicação Assertiva. 2022. (Outra).

V CIELLI ? COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.RASURA VISTA COMO CONFLITOS DE ESCREVENTES EM MOMENTOS DE (SUA) ENUNCIAÇÃO ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. (Outra).

I CICLO DE PALESTRA DO GRUPO DE PESQUISA (CNPQ) ESTUDOS SOBRE A AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2017. (Outra).

Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Rasuras nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental II. 2017. (Simpósio).

V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. Possíveis rasuras presentes em produções escritas de uma turma do Ensino Fundamental II.. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da Abralin. Rasuras e práticas de letramento: o papel do tempo de escolarização. 2017. (Congresso).

X Congresso Internacional da Abralin. 2017. (Congresso).

X Seminário de Pesquisa em Letras.RASURAS EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. (Seminário).

1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas.A REVISÃO E A REESCRITA DE TEXTOS DO GÊNERO LITERÁRIO POEMA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Encontro).

4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2016. (Outra).

64º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo..Rasuras no Ensino Fundamental II. 2016. (Seminário).

CIELLI - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Rasuras nas séries iniciais do Ensino Fundamental II. 2016. (Congresso).

26º FALE - Fórum Acadêmico de Letras.As concepções de escrita, revisão e reescrita na formação docente inicial. 2015. (Outra).

26º FALE - Fórum Acadêmico de Letras. 2015. (Outra).

I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. Escrita e ensino na formação docente inicial. 2015. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. 2015. (Congresso).

IV ENIEDUC - Encontro Interdisciplinar de Educação.ESCRITA NA SALA DE AULA: RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. 2015. (Encontro).

Semana Inaugural Letras. 2015. (Outra).

: NUVEM DE PALAVRAS. 2014. (Outra).

3º Encontro de Diálogos Literários. 2014. (Encontro).

3º Encontro de diálogos literários: Um olhar para a intertextualidade - Minicurso LITERATURA INFANTIL E A ELABORAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO, CRIATIVO E INVENTIVO DA CRIANÇA. 2014. (Encontro).

Ciclo de Palestra em Letras: Formação de Docentes em Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas. 2014. (Outra).

Circuito de Palestras em Literatura - Poesia Paranaense: a angústia da existência - Palestrante Ivan Justen Santana. 2014. (Outra).

Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC.O PROCESSO DE ESCRITA: A REVISÃO E SUAS INFLUÊNCIAS NA REESCRITA TEXTUAL. 2014. (Encontro).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E III NACIONAL EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ? SNEL.A revisão e a reescrita no gênero discursivo Resposta Argumentativa. 2014. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL E III NACIONAL EM ESTUDOS DA LINGUAGEM ? SNEL. 2014. (Seminário).

IX Encontro de Produção Científica e Tecnológica - EPCT.ESTUDO SOBRE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: REVISÃO DE TEXTOS E SUAS INFLUÊNCIAS PARA A REESCRITA TEXTUAL. 2014. (Encontro).

IX Encontro de Produção Científica e Tecnológica - EPCT.REVISÃO E REESCRITA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. 2014. (Encontro).

IX Encontro de Produção Científica e Tecnológica - EPCT. 2014. (Encontro).

Monitora no 3º Encontro de Diálogos Literários. 2014. (Encontro).

Monitora no IX EPCT - Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2014. (Encontro).

Monitora no V ENIEDUC - Avaliação: Parâmetro e Perspectivas na Formação de Professores. 2013. (Outra).

Peça teatral: O And@ante. 2013. (Outra).

V ENIEDUC - Avaliação: Parâmetro e Perspectivas na Formação de Professores. Minicurso: "Multiletramentos no Ensino de Língua Inglesa - Novas práticas de leitura e de escrita.. 2013. (Encontro).

V ENIEDUC - Avaliação: Parâmetro e Perspectivas na Formação de Professores. Minicurso: "Uma Leitura dos Contos de Fadas do Tradicional ao Moderno - O Labirinto da Linguagem em Marina Colasanti. 2013. (Outra).

VIII Encontro de Produção Científica e Tecnológica.ESTUDO SOBRE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: REVISÃO DE TEXTOS E SUAS INFLUÊNCIAS NA REESCRITA TEXTUAL. 2013. (Encontro).

"A personagem feminina nos romances latino-americanos do século XIX". 2012. (Oficina).

BIBLIOTECA EM MOVIMENTO. Palestra: "Literatura pra que?". 2012. (Outra).

ENCONTRO DIVERSIDADES 2012. 2012. (Encontro).

I Encontro de Diálogos Literários: Um olhar para Além das Fronteiras. 2012. (Encontro).

VII EPCT - Encontro de Produção Científica e tecnológica. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

JORDÃO, T. M. ; LEONARDO, D. . A revisão e a reescrita de textos do gênero literário Poema no Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. In: 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas, 2017, Campo Mourão - PR. Anais do 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas, 2017. p. 97-105.
MARQUES, G. S. ; JORDÃO, T. M. . Letramento e Super(diversidade) religiosa: uma proposta de leitura da obra literária Minhas Contas. In: 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas, 2017, Campo Mourão - PR. Anais do 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas, 2017. p. 509-516.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . ESCRITA E ENSINO NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. In: I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem - CIEL, 2015, Ponta Grossa. Anais do 8º Ciclo de Estudos em Linguagem / 1º Congresso Internacional de Estudos em Linguagem: Culturas Identidades e Subjetividades; Linguagens em Movimento, 2015. p. 576-586.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . Escrita e Ensino na Formação Docente Inicial. In: VIII Ciclo de Estudos em Linguagem e I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2015, Ponta Grossa. Anais do 8º Ciclo de Estudos em Linguagem / 1º Congresso Internacional de Estudos em Linguagem: Culturas Identidades e Subjetividades; Linguagens em Movimento, 2015. p. 576-586.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . ESTUDO SOBRE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: REVISÃO DE TEXTOS E SUAS INFLUÊNCIAS PARA A REESCRITA TEXTUAL. In: IX EPCT - Encontro de Produção Científica e Tecnológica, 2014, Campo Mourão - PR. IX EPCT - Encontro de Produção Científica e Tecnológica (ANAIS), 2014. p. 01-15.
JORDÃO, T. M. . RASURAS EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. In: X SPLE ? SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS, 2017, Maringá. Anais do X SPLE ? SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LETRAS, 2017.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . O PROCESSO DE ESCRITA: A REVISÃO E SUAS INFLUÊNCIAS NA REESCRITA TEXTUAL. In: XXIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014, Londrina. Anais do XXIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2014.
JORDÃO, T. M. . Rasura vista como conflitos de escreventes em momentos de (sua) enunciação escrita no ensino fundamental II. In: V CIELLI ? COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2018, Maringá - PR. Anais do V CIELLI ? COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2018. p. 387-387.
JORDÃO, T. M. . Rasuras e práticas de letramento: o papel do tempo de escolarização. In: X Congresso Internacional da Abralin, 2017, Niterói - RJ. Anais do X Congresso Internacional da Abralin, 2017.
JORDÃO, T. M. . Rasuras nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental II. In: VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, 2017, Santarém - Portugal. Anais do VI SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa, 2017.
JORDÃO, T. M. . Possíveis rasuras presentes em produções escritas de uma turma do Ensino Fundamental II.. In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2017, Maringá. Anais do V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2017.
JORDÃO, T. M. . Rasuras nas séries iniciais do Ensino Fundamental II. In: 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. Caderno de Resumos do 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016. p. 143-143.
JORDÃO, T. M. . Rasuras no Ensino Fundamental II. In: 64° Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2016, Assis - SP. Caderno de resumos do 64° Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2016.
MARQUES, G. S. ; JORDÃO, T. M. . Letramento e (super)diversidade religiosa: uma proposta de leitura da obra literária 'Minhas contas'. In: 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas, 2016, Campo Mourão. Anais do 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários, 2016.
JORDÃO, T. M. ; LEONARDO, D. . A Revisão e a reescrita de textos do gênero literário Poema no estágio supervisionado de Língua Portuguesa. In: 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários: um olhar para as poéticas contemporâneas, 2016, Campo Mourão. Anais do 1º Encontro Nacional de Diálogos Literários, 2016.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . Escrita e ensino na formação docente inicial. In: I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2015, Ponta Grossa. Anais I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2015. p. 69-69.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . ESCRITA NA SALA DE AULA: RELAÇÃO COM A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. In: IV ENIEDUC - Encontro Interdisciplinar de Educação, 2015, Campo Mourão - PR. IV ENIEDUC - Encontro Interdisciplinar de Educação, 2015.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . REVISÃO E REESCRITA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. In: EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2015, Campo Mourão - PR. EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2015.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . As concepções de escrita, revisão e reescrita na formação docente inicial. In: FALE - Fórum Acadêmico de Letras, 2015, Maringá. Anais FALE - Fórum Acadêmico de Letras, 2015.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . A revisão e a reescrita no gênero discursivo Resposta Argumentativa. In: II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem, 2014, Cascavel. Anais do II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem, 2014. p. 119-119.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . ESTUDO SOBRE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: REVISÃO DE TEXTOS E SUAS INFLUÊNCIAS PARA A REESCRITA TEXTUAL. In: IX EPCT ? Encontro de Produção Científica e Tecnológica, 2014, Campo Mourão. IX EPCT ? Encontro de Produção Científica e Tecnológica, 2014. p. 28-28.
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . Estudo sobre produção textual escrita: Revisão de textos e suas influências na reescrita textual. In: VIII Encontro de Produção Científica e Tecnológica, 2013, Campo Mourão. VIII EPCT. Campo Mourão: Fecilcam, 2013. p. 7-7.
JORDÃO, T. M. . RASURA VISTA COMO CONFLITOS DE ESCREVENTES EM MOMENTOS DE (SUA) ENUNCIAÇÃO ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JORDÃO, T. M. . Rasuras e práticas de letramento: o papel do tempo de escolarização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JORDÃO, T. M. . Rasuras nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
JORDÃO, T. M. . Rasuras nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
JORDÃO, T. M. . RASURAS EM TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
JORDÃO, T. M. . Possíveis rasuras presentes em produções escritas de uma turma do Ensino Fundamental II.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JORDÃO, T. M. . Rasuras no Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
JORDÃO, T. M. . Rasuras nas séries iniciais do Ensino Fundamental II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARQUES, G. S. ; JORDÃO, T. M. . Letramento e (super)diversidade religiosa: uma proposta de leitura da obra literária 'Minhas contas'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . Escrita e ensino na formação docente inicial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . As concepções de escrita, revisão e reescrita na formação docente inicial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . A revisão e a reescrita no gênero discursivo Resposta Argumentativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . O PROCESSO DE ESCRITA: A REVISÃO E SUAS INFLUÊNCIAS NA REESCRITA TEXTUAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . ESTUDO SOBRE PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: REVISÃO DE TEXTOS E SUAS INFLUÊNCIAS PARA A REESCRITA TEXTUAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . REVISÃO E REESCRITA NA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
JORDÃO, T. M. ; BELOTI, A. . A revisão de textos e suas influências na reescrita textual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Revisão e reescrita na formação docente inicial, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Beloti em 16/11/2016., Descrição: Ao observarmos o trabalho de produção textual na sala de aula, pouco nos deparamos com os processos de revisão e reescrita dos textos. Dessa forma, objetivamos compreender como os futuros professores de Língua Portuguesa compreendem o processo de escrita e, então, como fazem apontamentos nos textos dos alunos. Nesse sentido, as análises serão pautadas na prática de revisão dos professores em formação inicial, estudantes do 4º ano de Letras, da Unespar/Campus de Campo Mourão. Consideraremos dois momentos: o primeiro, antes do trabalho teórico-metodológico sobre os processos de escrita, revisão e reescrita, e o segundo, após tal trabalho. Assim, compararemos e analisaremos os resultados obtidos antes e depois do suporte teórico-metodológico. O aporte teórico para a pesquisa será, em especial, nos trabalhos de Sercundes (2004) e Ruiz (2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taísa Martins Jordão - Integrante / Adriana Beloti - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2013 - 2014

Estudo sobre produção textual escrita: revisão de textos e suas influências na reescrita textual, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana Beloti em 16/11/2016., Descrição: Ao falarmos da revisão e da reescrita de textos, observamos um espaço vago que há quando tratamos de tais práticas nas salas de aula, principalmente, no ensino básico. Assim, buscamos compreender como a revisão e a reescrita acontecem, analisando suas influências e reflexos no processo de ensino e aprendizagem da produção textual escrita dos alunos, a fim de entender esse processo e pensar nas possibilidades que levam ao desenvolvimento da escrita e da capacidade linguístico-discursiva dos estudantes, por meio da produção textual. Nossa pesquisa está fundamentada em Ruiz (2010), com a proposta da correção textual-interativa, e em Fiad e Mayrink-Sabinson (1991), com a concepção de escrita como trabalho. Nesse sentido, implementamos estudos com relação à revisão feita pelo professor, no momento da correção dos textos, analisando como as estratégias usadas influenciam na revisão e reescrita a serem feitas pelo estudante. Foram realizadas atividades de produção textual, com foco nos processos de revisão e reescrita, para alunos de uma turma do Ensino Médio de uma escola pública de Terra Boa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taísa Martins Jordão - Integrante / Adriana Beloti - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2019

Terceira FLITERRA - Feira Literária de Terra Boa, Secretaria de cultura e educação do município de Terra Boa - PR.

2018

Segunda FLITERRA - Feira literária de Terra Boa, Secretaria de cultura e educação do município de Terra Boa - PR.

2017

Primeira FLITERRA - Feira literária de Terra Boa, Secretaria de cultura e educação do município de Terra Boa - PR.

Histórico profissional

Endereço profissional

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS ECONÔMICAS Ltda. , AGF Capital do Vestuário, Zona 01, 87200981 - Cianorte, PR - Brasil, Telefone: (44) 30188000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Faculdade de Administração e Ciências Econômicas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Universitária, Carga horária: 20

Outras informações:
De acordo com a Resolução nº 11 de 27 de fevereiro de 2023, a Instituição Mantida (19563) passou a ser denominada como Faculdade UMFG.

2021 - Atual

Faculdade de Administração e Ciências Econômicas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos, Pesquisa e Extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
De acordo com a Resolução nº 11 de 27 de fevereiro de 2023, a Instituição Mantida (19563) passou a ser denominada como Faculdade UMFG.

2021 - Atual

Faculdade de Administração e Ciências Econômicas LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de Cursos Livres EAD, Carga horária: 12

Outras informações:
De acordo com a Resolução nº 11 de 27 de fevereiro de 2023, a Instituição Mantida (19563) passou a ser denominada como Faculdade UMFG.

2017 - 2022

Colégio Terra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Inglesa, Redação e Literatura.

2018 - 2021

Faculdade Terra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Ministra aula nos cursos de Engenharia Agronômica, Processos Gerenciais e Agronegócios.

2017 - 2018

CNA - TERRA BOA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2017 - 2018

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Linguística.

2014 - 2015

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

Centro Educacional Cianorte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Gramática e Redação do Ensino Médio

2024 - Atual

Governo do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora QPM de Língua Portuguesa, Carga horária: 40