Willberth Galeno da Silva

Graduado em Licenciatura em Linguagens e Códigos com habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2015) Especialista em Língua Portuguesa c Ênfase em Gramática e Literatura ( Faculdade São Marcos), Especialista (concluindo) em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Artes (FAVENI). Poeta, contista e desenhista com poesias e microcontos publicados em antologias nacionais, tanto no meio impresso como digital. Foi Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID (2013-2015) , monitor de música no programa do Governo Federal, + educação, em São Bernardo Maranhão (2013) . Tem experiência à docência nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio nas áreas de Arte, Música e Língua Portuguesa, assim como em apresentações de trabalhos de pesquisas e exposições de vivências com novas metodologias de trabalhar práticas de leituras e práticas artísticas em sala de aula, em vários encontros, seminários e congressos locais, regionais e nacionais. Bem como também, ministrante de oficinas e minicursos para alunos do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e para formação de professores, nas áreas de Língua Portuguesa e Arte e palestrante. Possui experiências em comissões organizadoras de eventos acadêmicos. Trabalhou como professor substituto de Arte do 8 e 9 ano na escola I.E.C. Nestor de Carvalho Cunha em São Bernardo - MA (2014). Atuou como professor supervisor no "projeto vida" que trabalhava com alunos de 15 à 17 anos da rede municipal de São Bernardo - MA, que ainda não haviam terminado o Ensino Fundamental (2016), assim como professor de Língua Portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental de 2015 a 2018 na rede municipal de São Bernardo - MA. Em 2018 tomou posse como acadêmico na Academia Bernardense de Letras e Artes - ABELA, e como 1 Secretário na 1ª diretoria desta Academia. Atuou como Coordenador Pedagógico na rede municipal de São Bernardo - MA (de 2017-2019). É professor de redação e Português para concurso em cursos privados, atuou como professor (40h) de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IEMA - Up de Brejo e professor da disciplina da parte Diversificada PECS - Projetos Empreendedores e de Corresponsabilidade Social na mesma instituição de 2020.1 a 2022.1. Atualmente é professor De Língua Portuguesa ( anos finais do Ensino Fundamental) da rede municipal Magalhães de Almeida-MA e mestrando em Letras, área de concentração Teoria Literária e linha de pesquisa Literatura e Subjetividade pela Universidade Estadual do Maranhão - UEMA

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Teoria Literária

2022 - Atual

Universidade Estadual do Maranhão
Título: LEITURA LITERÁRIA EM SALA DE AULA: um paradidático com abordagens para o desenvolvimento da competência leitora no ensino de Língua Portuguesa do Ensino Médio do Maranhão por meio da poesia salgadiana,Orientador: Emanoel Cesar Pires de Assis
Palavras-chave: Leitura Literária; Poesia Salgadiana; Sala de Aula.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇAO EM LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E ARTES

2018 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

2017 - Atual

Instituto Prominas Serviços Educacionais

Especialização em Língua Portuguesa com Ênfase em Literatura

2020 - 2021

Faculdade São Marcos
Título: A formação Textual da Literatura Infantil
Orientador: FABIANO TEIXEIRA CRUZ

Graduação em Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa

2010 - 2015

Universidade Federal do Maranhão
Título: "PESQUIS'AR:TE(R) AÇÃO" ; Observações e intervenções: uma pesquisa/ação no ensino de arte da escola pública I. E. Conego Nestor de Carvalho Cunha - São Bernardo - MA
Orientador: Rachel de Sousa Tavares

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2009

COMPLEXO EDUCACIONAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Formação complementar

2018 - 2018

princípios básicos do ensino da língua portuguesa. (Carga horária: 60h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2018 - 2018

Metodologia do ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 60h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2017 - 2017

SUPERVISÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 300h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2017 - 2017

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS,METÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS R ADU. (Carga horária: 200h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2017 - 2017

português instrumental. (Carga horária: 200h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2017 - 2017

língua portuguesa. (Carga horária: 180h). , WR EDUCACIONAL, WR, Brasil.

2016 - 2017

LIBRAS BÁSICO. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2017

CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE REDAÇÃO OFICIAL. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SILVA, W. G. . I MOSTRA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: Leitura e escrita em diálogo. 2014. (Outro).

SILVA, W. G. . III SEMANA DE LINGUAGENS E CODIGOS. 2013. (Outro).

SILVA, W. G. . FESTIVAL DE ARTE. 2013. (Festival).

SILVA, W. G. . II SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Nacional das Escolas associadas ds UNESCO Brasil-2021. 2021. (Encontro).

V CONGRESSO BRASILEIRO DE TENDÊNCIAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Congresso).

I Simpósio de Linguagens e Códigos e I Seminário de Estágio em Linguagens e Códigos.palestrante na mesa temática Professores e Literatos: um diálogo com membros da ABELA.. 2019. (Simpósio).

VIII FIPED.CONHECER, DIAGNOSTICAR E SENSIBILIZAR: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DO. 2016. (Outra).

I MOSTRA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: Leitura e escrita em diálogo.E.V.A GRAVURA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA PRATICA DE LEITURA EM SALA DE AULA S. 2014. (Seminário).

I WORKSHOP DE LINGUÍSTICA DA LIBRAS. 2014. (Outra).

65ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA-spbc. OFICINAS DE PRÁTICAS DOCENTES:UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA -PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CURSO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. 2013. (Congresso).

III SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.PROJETO CIRANDA DA LEITURA: UM DESPERTAR PARA O UNIVERSO LITERÁRIO EM SALA DE AULA. 2013. (Outra).

III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID.PRÁTICAS ARTÍSTICAS E LÍNGUA PORTUGUESA: UM POSSÍVEL DIÁLOGO NA SALA DE AULA. 2013. (Seminário).

II SEMID.POESIA E ILUSTRAÇÃO: UM CONVITE PARA BRINCAR COM AS IMAGENS DO UNIVERSO IMAGINÁRIO DA POESIA POR MEIO DA TÉCNICA EVA-GRAVURA. 2013. (Seminário).

IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS.PRÁTICAS ARTÍSTICAS E LÍNGUA PORTUGUESA: UM POSSÍVEL DIÁLOGO NA SALA DE AULA. 2013. (Encontro).

III ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS. 2012. (Encontro).

II SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.A ESCRITA: A ETERNIDADE DA HISTÓRIA DE UM POVO É SUBORDINADA A UM DOCUMENTO?. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID. 2012. (Seminário).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC.O URBANO ATRAVÉS DAS ARTES. 2012. (Oficina).

I SEMANA DE LINGUAGENS E CÓDIGOS.LA VIDA DE LAZARILLO. 2011. (Seminário).

IV SEMANA CIENTÍFICA CULTURAL DCE/UFMA. 2011. (Seminário).

Orientou

Alexandre Silva Veiga, Thalia Viana Pessoa,Thanaya Cristina

DISCUSSÕES ACERCA DA UBERIZAÇÃO DO TRABALHO COMO SITUAÇÃO DE POSSIBILIDADE DE TRABALHO ANÁLOGO A ESCRAVIDÃO NA CONTEMPOREANEIDADE; 2020; Orientação de outra natureza; (Curso Técnico em Serviços Jurídicos) - Instituto de Educação, Ciências e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Willberth Galeno da Silva;

Produções bibliográficas

FERREIRA, A. A. F. ; ARAUJO, G. O. ; SILVA, W. G. . LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS E DINÂMICAS DE ENSINO. Revista Ensino e Interdisciplinaridade , v. v.2, p. 43-52, 2016.
SILVA, W. G. . CONHECER, DIAGNOSTICAR E SENSIBILIZAR: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DO ?PROJETO DE VIDAS? EM SÃO BERNARDO ? M. Revista FIPED , v. 1, p. 1, 2016.
SILVA, M. N. S. ; MONTEIRO, I. A. ; BARROS, L. S. ; SOUSA, A. O. ; SILVA, W. G. ; TAVARES, R. S. . O saber e o sabor no espaço escolar: uma intervenção do PIBID na construção do aluno leitor na escola José de Freitas. In: 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013, Recife - PE. 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013.
SILVA, M. G. ; SILVA, W. G. ; RODRIGUES, R. R. ; TAVARES, R. S. ; FRANCA, K. C. F. . OFICINAS DE PRÁTICAS DOCENTES: UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA DO CURSO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO. In: 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013, Recife-PE. 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013.
SILVA, W. G. . mesa temática Professores e Literatos: um diálogo com membros da ABELA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, W. G. ; SILVA, N. S. . E.V.A GRAVURA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA PRATICA DE LEITURA EM SALA DE AULA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, W. G. ; SILVA, N. S. ; COSTA, L. L. . UM ALUMBRAMENTO PARA LEITURA: O UNIVERSO LITERÁRIO EM SALA DE AULA POR MEIO DO GÊNERO FÁBULA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, L. L. ; SILVA, N. S. ; SILVA, W. G. . Projeto leitura e informação no ambiente escolar: gênero jornal como uma ferramenta pedagógica de contribuição para o aprendizado da leitura e escrita. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, W. G. ; SILVA, N. S. . PROJETO CIRANDA DA LEITURA: UM DESPERTAR PARA O UNIVERSO LITERÁRIO EM SALA DE AULA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, N. S. ; SILVA, W. G. . POESIA E ILUSTRAÇÃO: UM CONVITE PARA BRINCAR COM AS IMAGENS DO UNIVERSO IMAGINÁRIO DA POESIA POR MEIO DA TÉCNICA EVA-GRAVURA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, W. G. ; SILVA, N. S. . PRÁTICAS ARTÍSTICAS E LÍNGUA PORTUGUESA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL NA SALA DE AULA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, W. G. . A ESCRITA: A ETERNIDADE DA HISTÓRIA DE UM POVO É SUBORDINADA A UM DOCUMENTO?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, W. G. . O URBANO ATRAVÉS DAS ARTES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, W. G. . La vida del Lazarillo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, W. G. . MetAMORfose. Paraty: Selo Off Flip, 2021 (Poesia).
SILVA, W. G. . fim de um albúm de amor. Jacareí - SP: Revista LiteraLivre, 2018 (poesia).
SILVA, W. G. . Lamentos de um Neurônio. São Paulo- SP: Editora Benfazeja, 2018 (poesia).
SILVA, W. G. . A META DA LINGUAGEM POÉTICA. CABEDELO-PB: VIVARA EDITORA NACIONAL, 2017 (POESIA).

Outras produções

SILVA, W. G. ; SOUSA, R. L. C. . Professores e literatos:um diálogo com membros da ABELA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, N. S. ; SILVA, W. G. ; SOUSA, A. O. . poesia e desenho um convite para brincar com as imagens do universo imaginário da poesia por meio da técnica EVA-gravura. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, W. G. ; SILVA, N. S. . EVA-GRAVURA:TRABALHANDO COM A CULTURA BRASILEIRA NA SALA DE AULA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, W. G. . O URBANO ATRAVÉS DAS ARTES. 2012. .

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Willberth Galeno da Silva - Coordenador / RACHEL SOUSA TAVARES - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: