Francimeire Sousa Martins

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

I MOSTRA DE POSTERS EM INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA. 2024. (Oficina).

X CONEDU - Congresso Nacional de Educação. ALFABETIZAR E LETAR - POSSIBILIDADES E DESAFIOS NOS ANOS FIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA U.E.F 17 DE ABRIL. 2024. (Congresso).

VIII CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O Diálogo Histórico e Cultural no Processo de Alfabetização das Crianças. 2022. (Congresso).

VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação. A educação emocional: uma abordagem do bullying e seus reflexos o espaço escolar. 2019. (Congresso).

3º Seminário Temático da Graduação e 3º Seminário sobre Inclusão na Educação Superior da Universidade Estadual do Maranhão. 2017. (Seminário).

III Mostra das Profissões. 2017. (Outra).

III Simpósio de Planejamento Institucional. 2017. (Simpósio).

I Seminário de Formação de Gestores da Universidade Estadual do Maranhão. 2017. (Seminário).

I seminário de Prática Docente Interdisciplinar. 2017. (Seminário).

Programa de Monitoria.Programa de Monitoria - Campus Uma Bacabal - Didática. 2016. (Outra).

VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Iberoamericano de Docencia Universitaria e de Nivel Superior. 2014. (Congresso).

Forum 52° Reitores da ABRUEM. 2013. (Outra).

Seminário Curricular " Elaboración de textos académico-científicos". 2013. (Seminário).

Seminário Curricular "Elaboración de Textos Científicos". 2013. (Seminário).

Seminario Curricular "Historia de las Políticas Universitarias". 2013. (Seminário).

Seminario Curricular "Historia Social de la Educación" - Segunda parte. 2013. (Seminário).

Seminário Curricular "Instituciones Universitarias". 2013. (Seminário).

Seminário Curricular "Instituciones Universitarias" - Segunda parte. 2013. (Seminário).

Seminário Curricular " Taller de Tesis I - primeira parte". 2013. (Seminário).

Curso/Seminario Curricular "Epistemología". 2012. (Seminário).

Semana Nacional Ciência e Tecnologia. 2012. (Congresso).

Seminário Curricular "TALLER DE TESIS". 2012. (Seminário).

Seminario Curricular "Taller de Tesis I". 2012. (Seminário).

Seminário Curricular METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. 2012. (Seminário).

Congresso Internacional Sobre Formação de Professores. 2011. (Congresso).

Profa. Coordenadora de Projeto. 2011. (Outra).

ESUD. VI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. 2009. (Congresso).

Formação de Tutores.Formação de Tutores. 2009. (Outra).

3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 3º Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Prática Pedagógica. 2007. (Congresso).

Congresso Internacional sobre Formação de Professores e Pratica Pedagógica. 2007. (Congresso).

Formação Teórico prática.Formação Teórico prática com base no Programa TEACCH. 2006. (Oficina).

Conhecendo o Mundo através da linguagem.III Seminário Temático das disciplinas de Alfabetização e Língua Portuguesa. 2005. (Seminário).

Curso de adequação Curriculares.Curso de adequação Curriculares. 2005. (Outra).

Jornada Intercional do Maranhão.Jornada Intercional do Maranhão. 2005. (Outra).

Jornada Internacional de Educação do Maranhão. 2005. (Congresso).

MARTINS, F. S.. A Biótica e os avanços da tecnologia na sociedade contemporanea. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Fatores dificuldades da aprendizagem do Ensino Médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A eficácia das atividades práticas aplicada no ensino das ciências. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Análise e reflexões sobre os atendimentos do SAMU. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Fatores pragmáticos de coerência em histórias. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Educaçâo no Campo: Realidade e desafios vivenciados pelos professores em classes multisseriadas nos anos iniciais do ensino fundamental na escola José Antonio Azevedo no Muncípio de Olho d`Àgua das Cunhãs-MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A Instrução Primária Maranhense na primeira República registrada em Crônicas memoriais da Obra Cazuza, Literatura Infanto Juvenil do século XX.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O Pedagogo e sua Atuação no Contexto Hospitalar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Educação de Jovens e Adultos: análise dos desafios na 1ª etapa de alfabetização da escola U.E.F Alice Mendes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Auxiliando na riqueza de estímulos na Unidade Integrada Plim-Plim. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O Pedagogo e sua Atuação a Nivel Hospitalar: o Lúdico na Pediatria do Hospital Materno Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. .A importância como Jogos Didáticos como Instrumento Facilitador no Ensino da Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Pedagogia Social: Atuação da Mulher na Comunidade Quilombola Catucá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Educador Escolar e Democratização da Tecnologia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A Pratica Pedagogica do Coordenador: Saberes e Reflexões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O pedagogo no Papel do Supervisor Escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Planejamento Escolar e a Sua Importância para o Ensino Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Dislexia uma Maneira Diferente de Ser e Aprender. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O ATO DE LER NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMANDOS LEITORES COMPETENTES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. LEITURAS DIVERSIFICADAS NA APRENDIZAGEM: CANTOS, JORNAIS E POEMAS.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O PAPEL EDUCACIONAO DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O COORDENADOR PEDAGÓGICO: UM OTIMIZADOR DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO MILITAR TIRADENTES EM BACABAL -MA.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. .AFRICANIDADES BRASILEIRAS HERANÇA E DIVERSIDADE CULTURAL: UMA PROPOSTA SOBRE A PRATICA PEDAGÓGICA ACERCA DA LEI 10.639/03 NA UNIDADE INTEGRADA DEPUTADO JOÃO ALBERTO DE SOUSA.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. INCLUSÃO DIGITAL: PROMOVENDO COMPETÊNCIAS SOCIOEDUCATIVAS NA TERCEIRA IDADE EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE BACABAL.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. .A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE LEITORES: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Indisciplina na Sala de Aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Dificuldes de Aprendizagem e Auto Aprendizagem na Auto estima Professor aluno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A Afetividade como elemento facilitador no processo ensino aprendizagemn. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A Formação do Profissional na Educação Especial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. O Lúdico no ensino da matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Construtivismo e alfabetização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. A Música gospel como instrumento de conversão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Novo acordo ortográfico no ensino da lígua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Utilização do conto de fada na aprendizagem da leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Artes visuais: do desenho à palavra para o incentivo da leitura e da escrita na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Afetividade: fio condutor para superação das dificuldades de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Uma análise da concepção de avaliação da aprendizagem tendo em vista a avaliação como elemento integrante do processo ensino-aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

MARTINS, F. S.. Uma análise sobre a afetividade na relação professor - aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão.

A RELAÇÃO ENTRE O CONSELHO TUTELAR FAMILÍA E ESCOLA E SUA IMPORTÂNCIA PARA A EFETIVIDADE DO DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS TURMAS DE 1° ANO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Prática educativa mediadora; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Educação prisional: um olhar sobre a atuação do pedagogo no contexto penitenciário; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR: sua contribuição no processo ensino-aprendizagem na educação infantil; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

A Literatura Infantil como recurso ao desenvolvimento da alfabetização e letramento de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Contribuições e desafios do atendimento pedagógico hospitalar como espaço não formal de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

O processo de alfabetização e letramento no 1° ano do ensino fundamental: desafios no percurso ensino-aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

O processo de alfabetização e letramento na educação infantil: Uma reflexão sobre nacional comum curricular; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Educação Especial e Inclusiva: Uma análise teórica sobre o processo de inclusão de crianças autistas na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Contribuições e desafios do atendimento pedagógico hospitalar como espaço não formal de aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

O processo de alfabetização e letramento no 1º do ensino fundamental: desafios no percuso ensino-aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

A importância da formação continuada frente aos desafios da função de gestor escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: Um estudo sobre as metodologias utilizadas pelos educadores e suas contribuições na aprendizagem dos alunos na turma de 1º ano; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Psicopedagogo Institucional: Um estudo acerca das contribuições desses profissionais para a educação pública Bacabalense no âmbito do ensino remoto; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Autismo Moderado: O papel das metodologias das cuidadoras no processo de inclusão, dos alunos autistas do Jardim II da Unidade de Educação Infantil PLIM-PLIM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Educação Prisional: Práticas da alfabetização e letramento visionárias da aprendizagem efetivas dos cerceados do Centro de Ressocialização Prisional do Piratininga, no Município de Bacabal-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

As tecnologias de informação e comunicação e suas interações com a disciplina de ciências no 5º ano da Unidade de Ensino Fundamental Tiradentes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Dificuldades de Aprendizagem: Fatores ambientais, individuais, nterpessoais e biológicos e suas relações com o desenvolvimento cognitivo dos educandos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Educação Inclusiva: Os desafios e perspectivas dos educandos com deficiência auditiva na educação infantil da Unidade Integrada PLIM-PLIM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Ludicidade: Utilização de jogos e brincadeiras no processo de letramento e alfabetização dos alunos do 5º ano da Unidade Fundamental 17 de Abril no munícipio de Bacabal-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Aprender Brincando na educação infantil: a função dos jogos e das brincadeiras na aprendizagem da criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

A avaliação do aluno com deficiência no ensino regular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

A formação de professores como fator relevante na avaliação de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Uma abordagem social e crítica sobre a atuação da família e do docente na Pré-Escola Casulo Mãe Eugênia na cidade de Bacabal - MA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

A INSERÇÃO DAS LETRAS DE CHICO BUARQUE DE HOLANDA NA EDUCAÇÃO INFORMAL: música para compreensão da cidadania, prática realizada na Unidade Integrada Dr; Raimundo Nonato Ferro do Lago; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;

Avaliação da Aprendizagem Escolar: um olhar sobre os instrumentos de avaliação utilizados no Ensino Fundamental II da Unidade Integrada Fundamental José Ribamar Marão Filho; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Francimeire Sousa Martins;