Martha Coelho de Paula

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: espanhol/Especialidade: LINGUA PORTUGUESA/ESPANHOL.

PAULA, M. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2010. (Outro).

OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Olimpíada).

OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Olimpíada).

Reddação oficial e gramática. 2012. (Encontro).

Semana Academica dos estudantes de Letras -UEPA. 2012. (Congresso).

Compreensão Leitora. 2011. (Oficina).

v simpósio de letras da UEPA ,VIII INTERLETRAS. 2011. (Simpósio).

I Semana acadêmica Integrada. 2010. (Encontro).

Forum mundial de Educação. 2009. (Congresso).

I Seminário de Currículo da Escola Ananin. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO DE ENCONTROS E DISCUSSÕES,DEBATES E CONSTRUÇÕES COLETIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANANI. 2008. (Seminário).

XI erel Signos em rotação reconstruindo a imagem da linguagem. 2007. (Congresso).

I Seminário de Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2006. (Seminário).

Metodologias e Práticas Educativas para Professores das series iniciais. 2006. (Oficina).

A importancia da Leitura e Escrita no 2 ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PARÁ E AMAZONAS; Orientador: Martha Coelho de Paula;

A Importancia da Leitura para a formação do Leitor na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARÁ E AMAZONAS; Orientador: Martha Coelho de Paula;

Familia e Escola: Elementos indispensáveis ao desenvolvimento da relação ensino-aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARÁ E AMAZONAS; Orientador: Martha Coelho de Paula;

A linguagem utilizada nas redes sociais e suas interferencias nas produções realizadas pelos alunos em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARÁ E AMAZONAS; Orientador: Martha Coelho de Paula;

A leitura em sala de aula :Uma proposta de Trabalho com histórias em Quadrinhos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PARÁ E AMAZONAS; Orientador: Martha Coelho de Paula;

As dificuldades de leitura e escrita dos alunos do 3 ano da escola Paula Francinete; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Martha Coelho de Paula;

A importância da leitura e escrita na alfabetização das crianças do 1 ano; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Martha Coelho de Paula;

A importância da Alfabetização nas séries Iniciais; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Martha Coelho de Paula;