Flávia Rodrigues Lima da Rocha
Possui graduação em História (2005) e mestrado em Letras: linguagem e identidade (2011), ambos pela Universidade Federal do Acre (Ufac). É doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. É professora Adjunta da Ufac, onde é lotada na área de História do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, onde ministra as disciplinas de Estágio Supervisionado do Ensino de História e coordena o Programa de Residência Pedagógica do Curso de Licenciatura em História. Na Ufac também é professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e lidera o Grupo de Pesquisa "O processo de Construção do Docente em História: possibilidades e desafios da formação inicial e da formação continuada do fazer-se historiador em sala de aula". Além disso, coordena o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre e tem coordenado, desde 2015, o Evento "Semana em Favor de Igualdade Racial". É editora chefe da Revista Em Favor de Igualdade Racial, com Qualis B1. Coordena o Projeto Afrocientista, em âmbito local, desde 2021. Preside a Comissão de Heteroidentificação para entrada em cursos de graduação da Ufac, desde 2022.
Informações coletadas do Lattes em 06/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2022
Universidade Federal do Paraná
Título: Práticas Pedagógicas em Educação das Relações Étnico-Raciais em Escolas do Estado do Acre
Paulo Vinícius Baptista Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade
2008 - 2011
Universidade Federal do Acre
Título: Inaudíveis e Invisíveis: representações de negros na historiografia acreana, Ano de Obtenção: 2011
Gerson Rodrigues de Albuquerque.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: negros - historiografia - Acre.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Grupo Estudos: Ações Afirmativas no Brasil. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2023 - 2023
Minicurso 6 no 32º Simpósio Nacional de História ? ANPUH Nacional. (Carga horária: 30h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Formação para a Comissão de Heteroidentificação para Acesso ao Ensino Super. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em MC 07. O Ensino de História da África e da Cultura Afro-brasileira por meio. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Oficina: África Berço da Humanidade e do conhecimento. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, UFVJM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Minicurso/oficina A fotografia como ação afirmativa para a população negra. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Palestra Projeto Afrocientista: protagonismo de jovens negros na inserção. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Minicurso/oficina História cantos, encantos e desencantos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Minicurso/oficina Quem não sabe, pode aprender: conhecendo as simbologias. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Racismos e Antirracismos na Infância. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2021 - 2021
formação acadêmico-científica e política da Escola de Políticas e Ações A. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/a, ABPN, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Grupo de Estudos Residência Pedagógica: estudos iniciais do ensino de His. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Curso: Grupo de Estudos Residência Pedagógica: estudos iniciais do ensino. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em MC 14. O racismo institucional permeando a Educação Básica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em MC 03. Análise Quantitativa em Ações Afirmativas com R Commander. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Capacitação da Comissão de Heteroindentificação. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal Goiano, IF Goiano, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Eu Sou, porque Nós Somos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Eu Sou, porque Nós Somos. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ciclo de estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ciclo de estudos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Letramento Racial Crítico através de Literatura Infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Oficina Currículo Lattes. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2019 - 2019
Roda de Conversa c/ escritoras: a lit. infan. na temát. africana e afro-bra. (Carga horária: 4h). , Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal do Paraná, NEAB/UFPR, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Aprimoramento da Docência: Planejamento e Metodologias do Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Administração em Roda: Políticas de Ensino, Pesquisa e Extensão na UFAC. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Administração em Roda: Progressão Funcional e Planos de Cargos, Carreiras e. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Processos de Ensino/Aprendizagem e Avaliação no Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Análise do Discurso e Análise de Conteúdo em pesquisas qualitativas: introd. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Políticas Educacionais de Promoção de Igualdade Racial. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Administração em Roda: Seminário de Intercâmbio Docente nas Instituições Na. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2018 - 2018
Formação Para Coordenadores Administrativos das Escolas da Rede Municipal. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação, SEME, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Pesquisa étnico-racial como enfrentamento ao racismo. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Minicurso História da África e Afro-brasileira: Tendências Recentes e possi. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Palestra ?Diálogos sobre controle social e raça: análise dos paradigmas cri. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2017 - 2017
Rio Branco na década afrodescendente: reconhecimento, justiça.... (Carga horária: 12h). , Secretaria Adjunta de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - Acre, SEADPIR, Brasil.
2016 - 2016
Oficina "Análise de Discurso: fundamentação teórica e epistemológica". (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.
2016 - 2016
Roda de Conversa " A Realidade da Mulher Negra na Mídia e no Mundo Digital". (Carga horária: 3h). , Secretaria Adjunta de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - Acre, SEADPIR, Brasil.
2016 - 2016
Formação para Pesquisadores do Observatório de Discriminação Racial - AC. (Carga horária: 16h). , Fórum Permanente de Educação Étnico-racial do Acre, FPEERA, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Enfrentamento ao Racismo Isntitucional. (Carga horária: 8h). , Secretaria Adjunta de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - Acre, SEADPIR, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Oficina de Normas Técnicas Brasieliras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Mesa Redonda: Educação das relações étnico-raciais no Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Mesa Redonda: História e cultura africana e afro-brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Oficina História e Memória:Teoria e Método. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Elaboração e Atualização do Currículo Lattes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Oficina História Oral como Técnica de Ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Palestra Para além do Racismo e do antirracismo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Oficina "Práticas Pedagógicas para a Educação das Relações Étnico-Raciais". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Palestra Vinte anos de poesia e prosa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Oficina "Interdisciplinando a Cultura na Escola com o Jongo". (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Oficina: "Educar para a diversidade". (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Palestra Negros na Amazônia Acreana. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Palestra Ancestralidade bantu na literatura afro-brasileira. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Palestra Mulheres Negras no Brasil escravista e pós-emancipação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Minicurso "Patrimônio Cultural Afro-brasileiro". (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Palestra O Mundo Negro: relações raciais e a constituição do Movimento Negr. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em História do Acre no Currículo da Rede Básica de educação no Estado do Acre. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2014 - 2014
Formação de Gestoras, Gestores em Relações Raciais. (Carga horária: 16h). , Secretaria Adjunta de Políticas de Promoção da Igualdade Racial - Acre, SEADPIR, Brasil.
2013 - 2013
Fontes Orais e Trabalhadores: possibilidades e limites para a pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2012 - 2012
Inglês - 1° Módulo do Nível básico. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.
2012 - 2012
Inglês - 1° Módulo do Nível básico. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Michel Focault: Discurso , Poder, Identidades. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2011 - 2011
Formação Continuada para Professores da Rede Básic. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Estudos Culturais em Fronteiras Interdisciplinares: comunicação, memórias e. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada para Professores de Rede Básic. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em A Sala de Aula no Atlântico Negro: escolarizando a temática da diáspora. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.
2004 - 2004
Noções Básicas de Arquivo. (Carga horária: 40h). , Associação Cultural do Arquivo Nacional, ACAN, Brasil.
2003 - 2003
Preservação Documental. , Associação Cultural do Arquivo Nacional, ACAN, Brasil.
2001 - 2001
Treinamento para Revisão do Cadastro. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Fazenda Acre, SEFAZ, Brasil.
2001 - 2001
Operador de Computador. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SENAI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Ações Afirmativas nos Programas de Pós-graduação da Universidade Federal do Acre, Descrição: O presente projeto de pesquisa trata das ações afirmativas nos Programas de Pós-Graduação da Universidade Federal do Acre (PPGs/Ufac), ações de extrema relevância para a democratização do ensino público de qualidade. Pesquisas como estas são de grande importância no sentido de aferir o desenvolvimento e o alcance das ações afirmativas no Ensino Superior. O objetivo deste trabalho é analisar o alcance das ações afirmativas nos PPGs/Ufac. Utilizando para isto revisão de literatura especializada, análise documental de editais, pesquisa bibliográfica mapeando produções dos cotistas e produções de ações afirmativas. Os dados coletados serão analisados baseados em referenciais teóricos como Van Dijk (2021), Silva e Borba (2018), Gomes (2017), dentre outros. Espera-se com esta pesquisa contribuir para o fortalecimento das ações afirmativas na Ufac, bem como dar visibilidade a trajetórias de sujeitos alcançados pelas políticas de promoção de igualdade racial nos PPGs da referida IES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Danilo Rodrigues do Nascimento - Integrante / Athina Magalhães Alves - Integrante / Karen Kristina Araújo Vasconcelos - Integrante.
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2023 - Atual
Relações Étnico-Raciais e Ações Afirmativas na Pós-Graduação Stricto Sensu da Universidade Federal do Acre (Ufac), Descrição: O presente projeto de pesquisa trata das ações afirmativas nos Programas de Pós-Graduação da Universidade Federal do Acre (PPGs/Ufac), ações de extrema relevância para a democratização do ensino público de qualidade. Pesquisas como estas são de grande importância no sentido de aferir o desenvolvimento e o alcance das ações afirmativas no Ensino Superior. O objetivo deste trabalho é analisar o alcance das ações afirmativas nos PPGs/Ufac. Utilizando para isto revisão de literatura especializada, análise documental de editais, pesquisa bibliográfica mapeando produções dos cotistas e produções de ações afirmativas. Os dados coletados serão analisados baseados em referenciais teóricos como Van Dijk (2021), Silva e Borba (2018), Gomes (2017), dentre outros. Espera-se com esta pesquisa contribuir para o fortalecimento das ações afirmativas na Ufac, bem como dar visibilidade a trajetórias de sujeitos alcançados pelas políticas de promoção de igualdade racial nos PPGs da referida IES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Danilo Rodrigues do Nascimento - Integrante / Andressa Queiroz da Silva - Integrante / Jardel Silva França - Integrante / Maycon David de Souza Pereira - Integrante / Ló-Ruama Íllary Freires Pereira - Integrante / Cássia Iasmin de Oliveira Marinho - Integrante / Lucilene Ferreira de Almeida - Integrante / Ana Cláudia Magnani Delle Piagge - Integrante / Bruna Carolini Barbosa - Integrante / Douglas Adriano Mendonça Rodrigues - Integrante / Eduardo Silveira Netto Nunes - Integrante / Ian Costa Paiva - Integrante / Karolaine da Silva Oliveira - Integrante / Athina Magalhães Alves - Integrante / Karen Kristina Araújo Vasconcelos - Integrante / Káren Martins Tomás - Integrante.
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2022 - 2023
Práticas pedagógicas em história e cultura africana, afro-brasileira e indígena no ensino de História nas escolas acreanas, Descrição: O presente projeto de pesquisa trata a respeito de práticas pedagógicas em ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena desenvolvidas no ensino de História em escolas acreanas. Pesquisas como estas justificam-se pela urgente necessidade de implementação das leis 10.639/2003 e 11.645/2008. O objetivo desta pesquisa é conhecer práticas pedagógicas em ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena desenvolvidas no ensino de História em escolas acreanas. A metodologia utilizada será a de visita às escolas para observações rápidas do ambiente escolar, bem como entrevista aos professores de História e outros membros da comunidade escolar. Segundo Gomes (2012) essas leis viabilizam avanços na efetivação de direitos sociais e educacionais, bem como o reconhecimento da necessidade de superação de práticas racistas na educação escolar. Espera-se ao final desta pesquisa alcançar resultado que demonstrem que as leis em questão estão sendo implementadas no ensino de História das escolas acreanas, bem como catalogar e socializar com outros educadores as formas como educadores estão implementando essas leis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Kaliny Custódio do Carmo - Integrante.
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2021 - 2022
Educação das relações étnico-raciais e suas práticas pedagógicas nas escolas do estado do Acre, Descrição: O objetivo geral desta pesquisa é analisar práticas pedagógicas de educação das relações étnico-raciais em escolas do Estado do Acre, em suas diferentes variações e tipos, bem como em suas possibilidades e dificuldades de serem implantadas e implementadas por profissionais em educação, que tenham formação mínima em educação das relações étnico-raciais, tendo em vista as próprias formações continuada oferecida na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Geovanna Moraes de Almeida - Integrante / Ló-Ruama Íllary Freires Pereira - Integrante / Paula de Lima Passos - Integrante / Thais Albuquerque Figueiredo - Integrante.
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2020 - 2021
Educação das Relações Étnico-Raciais e suas práticas pedagógicas nas escolas do estado do Acre, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi analisar práticas pedagógicas de promoção de igualdade racial nas escolas do Estado do Acre, em suas diferentes variações e tipos, bem como em suas possibilidades e dificuldades de serem implantadas e implementadas por profissionais em educação, que tinham formação mínima em educação das relações étnico-raciais, tendo em vista as próprias formações continuada oferecida na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Kaliny Custódio do Carmo - Integrante / Beatriz Domingos da Silva - Integrante / Maycon David de Souza Pereira - Integrante / Paulo Alves de Azevedo - Integrante.
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2019 - Atual
Ações afirmativas na América Latina: Brasil, Argentina, México, Colômbia, Bolívia e Uruguai., Descrição: A proposta se insere num projeto mais amplo do PrInt UFPR intitulado Relacões de Poder, Assimetrias e Direitos Humanos. Tem como foco o estabelecimento de rede de cooperação com uma parte nacional e outra internacional, tendo como objetivo geral a continuidade de desenvolvimento de um banco de dados sobre politicas afirmativas em universidades brasileiras e em diferentes países da América Latina, definindo uma matriz comum de coleta de dados em diversas IES brasileiras e organizando grupos de trabalho que gere análises sobre oito temas/objetos específicos. Tem planejado ter relevantes ana#769;lises que agreguem conhecimento para a avaliação das políticas educacionais adotadas; que constitua colaboração e circulação do conhecimento em diversos países de pesquisadoras e pesquisadores envolvidos; que tenha boa visibilidade em página web do Observatório de direitos humanos e ações afirmativas. Os grupos de trabalho que analisam os temas/objetos são: a) ações afirmativas numa perspectiva comparada: América Latina; b) acesso e permanência em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES); c) acesso e permanência em Universidades Estaduais; d) egressos de políticas afirmativas na IES; e) ações afirmativas na pós-graduação stricto sensu; f) ações afirmativas para migrantes e refugiados humanitários; g) ações afirmativas para quilombolas; h) políticas afirmativas na mídia brasileira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (18) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Integrante / Jussara Marques de Medeiros - Integrante / BAPTISTA SILVA, PAULO VINÍCIUS - Coordenador / Wellington Oliveira dos Santos - Integrante / Neli Gomes Rocha - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Marivânia Conceição de Araujo - Integrante / Nelson Rosario de Souza - Integrante / Emerson Cervi - Integrante / Judit Gomes da Silva - Integrante / Rodrigo Ednilson de Jesus - Integrante / Maria Nilza da Silva - Integrante / Marcelo Tragtenberg - Integrante / José Eustáquio de Brito - Integrante / Eugenia Portela de Siqueira Marques - Integrante / Shirley Aparecida Miranda - Integrante / Joana Célia dos Passos - Integrante / Claudia Regina Baukat Silveira Moreira - Integrante / Tatyana Scheila Friedrich - Integrante / Wilker Solidade da Silva - Integrante / Maysa Ferreira da Silva - Integrante / Silvia Maria Amorim Lima - Integrante / Andrea Maila Voss Kominek - Integrante / Delton Aparecido Felipe - Integrante / Nathalia Savione Machado - Integrante / Patricia Somers - Integrante / Anny Ocoró Loango - Integrante / Francis Solange Vieira Tourinho - Integrante / Georgina Helena Lima Nunes - Integrante / Julvan Moreira de Oliveira - Integrante / Maria Clareth Gonçalves Reis - Integrante / Mariana Panta - Integrante / Renisia Cristina Garcia Filice - Integrante / Silvani dos Santos Valentim - Integrante / Elisabeth Castilho - Integrante / Elia Avendao Villafurete - Integrante / Monica Olaza - Integrante / Adilson Pereira dos Santos - Integrante / Andrea Rosendo da Silva - Integrante / Cassius Marcelus Cruz - Integrante / Dyane Brito Reis Santos - Integrante / Natalino Neves da Silva - Integrante.
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2018 - 2020
Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre na Educação Básica, Descrição: O Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre em sua etapa voltada para a Educação Básica é um projeto que se empenha em investigar as experiências exitosas nas escolas de Educação Básica do município de Rio Branco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Geórgia Pereira LIma - Integrante / Jorge Fernandes da Silva - Integrante / Maria das Dores Barbosa Eusébio - Integrante / Andressa Queiroz da Silva - Integrante / Joana Marques de Lima Saar Xavier - Integrante / Alexandra da Silva Gonçalves - Integrante / Eumar Conde de Queirós Júnior - Integrante / Kaliny Custódio do Carmo - Integrante / Mauricio dos Santos Lopes Junior - Integrante / Salomão Silva Moura - Integrante / Yara Caroline Silva e Silva - Integrante / Cláudia Marques de Oliveira - Integrante / Fábio de Farias Soares - Integrante / Wálisson Clister Lima Martins - Integrante / Shayra Luany de Souza Feitosa - Integrante / Laila Oliveira Assad - Integrante / Liliana Piedade de Oliveira - Integrante / Andrisson Ferreira da Silva - Integrante / Beatriz Domingos da Silva - Integrante / Edwardy Oliveira Benício de Melo - Integrante / Jussara Marques de Medeiros - Integrante / SARA DA SILVA PEREIRA - Integrante / Roberta Regina Chaves Veloso - Integrante.
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2017 - 2018
Revisitando o Livro de História da Educação Básica através da Lei 10.639/2003, Descrição: Este projeto trata de um estudo do livro didático de História, com uma perspectiva voltada para a Lei 10.639/2003, que obriga o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na Educação Básica. A importância desse estudo está em observar o nível de aplicabilidade da referida legislação, bem como compreender o tratamento dado ao sujeito negro no livro didático de História. O objetivo deste trabalho é analisar a participação do negro no livro de História da Educação Básica nos últimos dez anos e como a Lei 10.639/2003 tem influenciado a renovação do discurso a respeito desse sujeito. Para desenvolver este trabalho se terá como procedimento a escolha das coleções de livros que serão analisados, bem como a elaboração de instrumento de análise destes livros e por fim o estudo destes materiais, com registros dos resultados para serem transformados em artigos científicos. Sabe-se que nenhum livro didático é ingênuo, antes representa ideologias a serem ensinadas nas escolas (Bittencourt, 2009). Sendo assim, acredita-se que este trabalho possa ser uma contribuição na área da pesquisa para que de devolva políticas educacionais de promoção de igualdade racial na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Alexandra da Silva Gonçalves - Integrante / Eumar Conde de Queirós Júnior - Integrante.
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2016 - 2017
Revisitando o Currículo de História de Educação Básica do Estado do Acre através da Lei 10.639/2003, Descrição: O presente projeto trata de pesquisar nos Cadernos de Orientações Curriculares (COCs) de História da Educação Básica do Estado do Acre itens que possam ser utilizados para a aplicação da lei 10.639/2003. A importância deste trabalho está não apenas no fato de se fazer cumprir uma legislação, mas, sobretudo, na necessidade de dar visibilidade a uma temática tradicionalmente estigmatizada ou mesmo invisibilizada em nossos currículos. O objetivo deste trabalho é identificar objetivos e conteúdos de ensino que possam contribuir para efetivar esta temática, bem como propor atividades que possam desenvolver estes itens. Sabe-se que nenhum currículo é isento de imparcialidade, muito pelo contrário, currículos são frutos de um contexto histórico no qual ele está inserido (Goodson, 2005). A metodologia proposta é o estudo dos COCs de História para a identificação dos referidos itens e a elaboração de sugestões de ensino para estes objetivos e conteúdos. Sendo assim, acredita-se que este trabalho possa ser uma contribuição na área da pesquisa para que de devolva políticas educacionais de promoção de igualdade racial na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Danilo Rodrigues do Nascimento - Integrante / Letícia Thaynã de Queiroz Alves - Integrante / Alexandra da Silva Gonçalves - Integrante / Márcia Costa Pinheiro - Integrante / Siwandressa Cibelle dos Santos de Almeida - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Auxílio financeiro.
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2016 - 2017
Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre na Educação Básica, Descrição: A proposta do ?Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre? é uma iniciativa conjunta dos representantes do Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial ? FPEEP/AC, onde as instituições neste fórum representadas empreendem esforços conjuntos para identificar e enfrentar atos de discriminação racial nos diversos segmentos da sociedade, como na educação, na saúde, bem como o racismo institucional, dentre outros espaços sociais. Este projeto propõe-se à criação de compêndios estatísticos sobre a discriminação sofrida pela população negra no Estado do Acre, bem como as realizações desse grupo populacional. Além disso, o observatório monitorará as políticas de promoção da igualdade racial do Acre. O projeto do ?Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre? pretende-se assim ser um instrumento de investigação que busca evidenciar a discriminação racial existente na sociedade de nosso estado, identificando crimes de racismo cometidos cotidianamente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Ivanete Silva de Souza - Integrante / Jorge Fernandes da Silva - Integrante / Daniel do Nascimento Lopes - Integrante / Maria das Dores Barbosa Eusébio - Integrante / Danilo Rodrigues do Nascimento - Integrante / Andressa Queiroz da Silva - Integrante / Joana Marques de Lima Saar Xavier - Integrante / Renata Leidiane Oliveira Maia - Integrante / Semião Nascimento da Silva Júnior - Integrante / Asmin Nascimento Fraga - Integrante / Jane Célia Bento da Cunha - Integrante / Joana Gonçalves de Messias - Integrante / Leonam Elifaz de Souza - Integrante / Letícia Thaynã de Queiroz Alves - Integrante / Luís Augusto Nobre de Souza Mendes - Integrante / Raquel Rezende Dantas - Integrante / Vanderleia Nascimento Pessoa - Integrante / Vanessa Pacífico do Vale - Integrante / Wagnes Guedes de Paula - Integrante / João da Silva de Brito - Integrante / Alexandra da Silva Gonçalves - Integrante / Cinthia Cunha de Oliveira - Integrante / Josenilson Soares Pereira - Integrante / Aline Heloiane Paiva Pessoa - Integrante / Victória Carolina Teixeira de Souza - Integrante / Enilson da Silva Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Auxílio financeiro.
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2015 - 2016
Filosofia Africana, Descrição: Este projeto de pesquisa visa conhecer a Filosofia Africana antiga, procurando entender a sua importância como fundamento do conhecimento ocidental. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que buscará desvelar os conhecimentos produzidos pelos principais filósofos africanos no período em que o Egito era a capital educacional do mundo antigo. Também buscaremos analisar como estes influenciaram os filósofos gregos. Por isso, buscaremos conhecer e tornar conhecido o pensamento de filósofos africanos como Imhotep, Ptahhotep, Amenemhat, Merikare, Duauf, Amenhotep, filho de Hapu, Akhenaton, Amenem- ope, Khéti, Meri-ka-rá, entre outros, que viveram muito antes de existir um filósofo grego.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Coordenador / Danilo Rodrigues do Nascimento - Integrante / Lauane Laura da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Auxílio financeiro.
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2013 - 2020
Discurso e relações raciais, Descrição: Esse projeto desenvolve estudo amplo e interdisciplinar sobre relações entre os grupos raciais negros(as) e brancos(as) em discursos midiáticos e políticos. Integra pesquisadoras/es dos grupos de pesquisa NEAB-UFPR, NUREGS-UEPG e Ações Afirmativas UFMG e cooperação internacional com Universitat Pompeu Fabra, Kings College (Londres), Universidade do Texas em Austin, Universidade Autónoma Metropolitana (México), Universidade de Yaoundé I e Universidade de Bamenda (Camarões). O foco da pesquisa são as relações entre brancos(as) e negros(as) expressa em discursos, e possíveis formas de hierarquia racial estabelecidas em discursos políticos, de livros didáticos, literatura infanto-juvenil e cinema. O estudo partirá de uma análise de contexto de produção dos discursos, complementando revisão de literatura, analisando os programas de distribuição de livros do governo federal (PNLD e PNBE), as proposições dos movimentos sociais negros, as políticas de promoção de igualdade racial no Brasil e na América Latina, os debates públicos em 2011 e 2012 (sobre Estatuto da Igualdade Racial, julgamento da cotas no Supremo Tribunal Federal e Lei 12.711/2012, a ?Lei de cotas?). Serão constituídas para análise amostras de livros didáticos de Língua Portuguesa, Língua Inglesa e História, amostra de literatura infanto-juvenil e escolha de filmes do cinema nacional contemporâneo. Também serão entrevistados equipe pedagógica e docentes de escola de educação básica, assim como obesrvadas, gravadas em áudio e transcritas aulas em que os livros didáticos estiverem em uso. Os textos serão submetidos a técnicas de análise crítica do discurso e serão analisadas as possíveis formas de hierarquia racial presentes nos discursos. Financiado pela Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná, Chamada Pública N. 23/2012 Programa de Apoio a Núcleos Emergentes PRONEM. Financiado pelo CNPQ, Edital PDE-Pós Doutorado no Exterior, processo 211742/2013-9. Financiado pelo CNPQ, Produtividade em Pesquisa PQ 2013 Processo 308339/2013-4 Financiado pelo CNPQ. Produtividade em Pesquisa PQ 2017 Processo 311176/2017-8.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Integrante / Lucimar Rosa Dias - Integrante / Aparecida de Jesus Ferreira - Integrante / BAPTISTA SILVA, PAULO VINÍCIUS - Coordenador / Wellington Oliveira dos Santos - Integrante / Nilma Lino Gomes - Integrante / Nelson Rosario de Souza - Integrante / Judit Gomes da Silva - Integrante / Wilker Solidade da Silva - Integrante / Maysa Ferreira da Silva - Integrante / Silvia Maria Amorim Lima - Integrante / Alexandro Dantas Trindade - Integrante / Liliana Porto - Integrante / Rosa Amalia Espejo - Integrante / Débora Cristina de Araujo - Integrante / Teun van Dijk - Integrante / Ione Jovino - Integrante / Aracy Alves Martins - Integrante / Miria Oliveira Gomes - Integrante / Wanda Lucia Praxedes - Integrante / Sergio Luis do Nascimento - Integrante / José Alessandro Cândido da Silva - Integrante / Thaís Regina de Carvalho - Integrante / Rita de Cássia Alcaraz - Integrante / Kelvy Kadge Oliveira Nogueira - Integrante / Nathalie Dessartre - Integrante / Isabella Sacramento da Silva - Integrante / Tania Aparecida Lopes - Integrante / Rozana Teixeira - Integrante / Dalzira Maria Aparecida - Integrante / Elisângela de Farias da Silva - Integrante.
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2009 - 2011
Identidades diaspóricas em trânsito no Atlântico Sul: áreas culturais negras entre Áfricas, Brasil e Caribe, Descrição: O projeto visa desenvolver atividades de cooperação entre as universidades brasileiras e a Universidade do Texas, em torno à temática de estudo das culturas diaspóricas africanas no contexto África, Brasil e Caribe. A pesquisa propõe questionamentos às categorias de tempo, espaços e as relações com a civilização ocidental que colocou-nos na contingência de apreender histórias, memórias, relações sagrado-profano, identidades, sentidos e sensibilidades em contínuas reconstituições no chamado Atlântico Negro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Integrante / Gerson Rodrigues de Albuquerque - Coordenador / Raquel Alves Ishii - Integrante / Ana Carla Clementino de Lima - Integrante / José Francisco Gonçalves Mota - Integrante / Luciana Sarquiz de Oliveira - Integrante / Patrícia Carvalho Redígulo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Auxílio financeiro.
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2008 - 2012
Narrativas Históricas, Linguagens, Identidades, Memórias e Oralidades da/na Amazônia Sul-Ocidental, Descrição: O projeto envolve questões abrangentes, a partir de temáticas e concepções cenceituais complexas e dinâmicas, tais como linguagens escritas e visuais, identidades, memória, patrimônio e oralidade. Em torno delas se articulam perspectivas de trabalho inter e multidisciplinares, especialmente, nas formas de abordagem das questões e temas propostos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Flávia Rodrigues Lima da Rocha - Integrante / Gerson Rodrigues de Albuquerque - Coordenador / Raquel Alves Ishii - Integrante / Ana Carla Clementino de Lima - Integrante / José Francisco Gonçalves Mota - Integrante / Luciana Sarquiz de Oliveira - Integrante / Patrícia Carvalho Redígulo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Auxílio financeiro.
Prêmios
2023
Prêmio de inspiradora através do Projeto Afrocientista: protagonismo de jovens negros na inserção da história e da cultura africana e afro-brasileira no currículo de História do Ensino Médio, World Creativity Day.
2018
Prêmio MP Atitude: pequenas ações transformam o mundo, Ministério Público do Acre.
2008
Prêmio banner no IV Seminário UFAC-UF, Universidade Federal do Acre e Universidade da Flórida.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Acre, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH. , BR-364, Km 04, Distrito Industrial, 69920900 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 39012500, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - Atual
Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e TecnológicoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2000 - 2000
Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora de Pesquisa, Carga horária: 40
Outras informações:
Supervisão da Pesquisa por Amostra do Censo 2000.
2001 - 2002
Centro de Diagnóstico MédicoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40
Outras informações:
Secretária de Consultórios ginecológico e pediatra.
2001 - 2003
Secretaria de Estado da FazendaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Agente de Recadastramento do ICMS, Carga horária: 20
Outras informações:
Recadastramento de comerciantes no ICMS.
2002 - 2004
Tribunal de JustiçaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar Judiciária, Carga horária: 20
Outras informações:
Lotação na 1ª Serventia de Pessoas Físicas e Naturais-Registro Civil (2002-2003) e 3ª Serventia de Pessoas Físicas e Naturais-Registro Civil (2003-2004).
2003 - 2004
Fundação Elias MansourVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Auxiliar de pesquisa no Projeto de Restauração do Palácio da Justiça (2003).
Auxiliar de Arquivista no Museu da Borracha (2004).
2011 - 2016
Secretaria de Estado de Educação do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora P2, Disciplina de História, Carga horária: 30
2006 - 2016
Secretaria de Estado de Educação do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Nível Superior, Carga horária: 30
2004 - 2005
Secretaria de Estado de Educação do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Atividades
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12/2021 - 06/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial do Estado do Acre.,Cargo ou função, Títular do Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial do Estado do Acre (PEER/AC) PORTARIA SEE N 2454, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2021.
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04/2006 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (6ª, 7ª e 8ª séries) - Escola Elozira dos Santos Tomé (2006)
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02/2013 - 02/2016
Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica na Escola Estadual de Ensino Fundamental Lindaura Martins Leitão.
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04/2011 - 02/2016
Direção e administração, Secretaria de Estado de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica na Escola Estadual de Ensino Fundamental Lindaura Martins Leitão.
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03/2011 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (7, 8 e 9 anos) - Escola Lindaura Martins Leitão (2011-2012)
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05/2010 - 08/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História na Educação de Jovens e Adultos - Escola Theodolina Medina Falcão Macedo (2010), Professora da disciplina Formação para o Mundo do Trabalho II na Educação de Jovens e Adultos - Escola Theodolina Medina Falcão Macedo (2010), Professora da disciplina de Artes no Ensino Médio - Escola Theodolina Medina Falcão Macedo (2010)
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05/2010 - 08/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (5ª e 7ª séries) - Escola Theodolina Medina Falcão Macedo (2010)
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04/2006 - 09/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (6ª, 7ª e 8ª séries) -Escola Lindaura Martins Leitão (2006 a 2009)
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09/2006 - 11/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História na Educação de Jovens e Adultos (Ensino Médio) - Escola Raimundo Gomes de Oliveira (2006)
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10/2005 - 11/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História na Educação de Jovens e Adultos (Ensino Médio) - Escola Neutel Maia
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02/2005 - 11/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (6ª e 7ª série) - Escola Neutel Maia
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02/2005 - 10/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (6ª e 7ª série) - Escola Dr. Mário de Oliveira
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02/2004 - 11/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina de História no Ensino Fundamental (6ª e 7ª série) - Escola Marilda Gouveia Viana
2006 - 2006
Curso AprovaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de História, de Conhecimentos Gerais e de Literatura para concursos e vestibulares.
2007 - 2007
COLEGIO VITORIAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 12
Atividades
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02/2007 - 05/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de 5ª a 8ª Séries do Ensino Fundamental
2011 - 2011
UNIÃO EDUCACIONAL DO NORTEVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Atividades
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02/2011 - 03/2011
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e teoria da Arquitetura, do Urbanismo e do Paisagismo III, Arquitetura Brasileira
2023 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do colegiado de História-Licenciatura
2023 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora das Especializações/CFCH, Carga horária: 10
2023 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidenta da Comissão Eleitoral CFCH/Ufac
Outras informações:
Presidenta da Comissão Eleitoral das Eleições para Diretor e Vice-Diretor do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) o para mandato de 2024-2027.
2023 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Permanente do PPGE/Ufac
Outras informações:
Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade federal do Acre (PPGE/Ufac), com concentração da Linha 1 - Estado, Educação e Políticas Educacionais: Essa linha, em perspectiva mais geral, concentra seu objeto de interesse na relação Estado, Educação e Políticas Educacionais. Para tanto, compreendemos a formulação, implantação e avaliação de políticas educacionais considerando a relação federativa entre a União, os Estados e os Municípios no que se refere à ampliação do acesso, permanência e a produção de condições para garantir o direito à educação na educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e na educação superior considerando questões do contexto regional amazônico e sua interface com o contexto nacional no qual emergem suas peculiaridades, classes, forças, grupos étnicos e espaços sociais face a pluralidade que caracteriza a Região Norte. As pesquisas e estudos desenvolvidos no âmbito da linha de pesquisa perpassam e circundam, ainda, os seguintes temas: a fundamentação filosófica e epistemológica das políticas educacionais em diferentes contextos históricos; o financiamento da educação básica e da educação superior; as políticas de currículo e a organização do trabalho escolar; a gestão educacional e sua relação com a organização da educação e do trabalho educativo em espaços escolares e não-escolares; políticas e programas de acesso e permanência na educação superior entrecruzadas pelas políticas de ações afirmativas e diversidade; a organização dos sistemas de ensino; a avaliação educacional e as políticas de valorização dos profissionais da educação básica.
2022 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra do colegiado de História-Bacharelado
2022 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Presidenta da Comissão de Heteroidentificação
2022 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Coordenadora de Programa, Enquadramento Funcional: Coordenadora Programa Ext. Educ. Antirracista, Carga horária: 20
Outras informações:
O Programa de Extensão Educação Antirracista (PEEA) é uma proposta de agregação das diversas atividades de educação antirracista desenvolvidas na Universidade Federal do Acre (Ufac) desde 2013, por parte de professores, alunos e comunidade externa que em coletividade têm alcançado um grande número de pessoas, comunidade interna e externa à Ufac por meio de suas ações em diferentes âmbitos, desde a formação de professores em rede à ações com discentes como contação de histórias e palestras, por exemplo.
2022 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membra: Comissão Criação Mestrado de História
2020 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Comissão Editorial, Enquadramento Funcional: Membra do Editorial de Publicação Periódica
Outras informações:
Sob a portaria N 2114, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2020
Foi designado os membros abaixo relacionados para comporem a Comissão Editorial de Publicação Periódica.
Matrícula Nome Função
2326680 Rafael Marques Gonçalves (Presidente)
1514639 Karina Furini da Ponte Alves (Membro)
1611292 Yvonélio Nery Ferreira (Membro)
2350923 Nedy Bianca Medeiros de Albuquerque (Membro)
1674415 Francisco Aquinei Timóteo Queirós (Membro)
3573224 Flávia Rodrigues Lima da Rocha (Membro)
1673915 Francielle Maria Modesto Mendes (Membro)
0414825 Gerson Rodrigues de Albuquerque (Membro)
2016 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Classe C, Nível 1 - 6-601, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ingressou na IFES em 11 de fevereiro de 2016, na Classe "A", com denominação Assistente Classe - A, por meio da portaria de nomeação n° 136/2016.
Progressão Funcional Vertical por Aceleração da Promoção para a Classe ?B?, Assistente, nível 01, padrão Siape ?5-501?, sob N° de Portaria 1.252, de 16 de julho de 2020.
2019 - 2021
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenadora do Curso de Licenciatura em História Matutino.
2017 - 2018
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice Coordenadora, Carga horária: 12
2013 - 2015
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Substituta concursada em 1 lugar para a disciplina de Ensino de História.
2007 - 2009
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Substituta aprovada em 1 lugar para o concurso de História do Brasil.
2004 - 2005
Universidade Federal do AcreVínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora de História Contemporânea, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria das disciplinas Introdução à História Contemporânea (1 Semestre/2004) e História Contemporânea III (2 Semestre/2004), sob orientação do Dr. Prof Gerson Rodrigues de Albuquerque.
2001 - 2002
Universidade Federal do AcreVínculo: Auxiliar de pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Participação como auxiliar de pesquisa voluntária no Projeto de Pesquisa em História: ?Trajetórias Partidas, um estudo de caso dos brasivianos e biscateiros?, orientado pela Dra. Profª Benedita Esteves, do Departamento de História da Universidade Federal do Acre, para compor sua tese de pós-doutorado.
Atividades
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12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, Comissão de Inquérito Administrativo Processo Administrativo N 23107.036048/2023-68, sob Portaria 4283, de 06 de Dezembro de 2023.
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10/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membra da comissão organizadora da Mostra Residência Pedagógica UFAC: a escola na prática..
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEX.,Cargo ou função, Membra do Grupo de Trabalho responsável pela elaboração de Programas de Extensão..
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, Comissão organizadora da VII Semana em Favor de Igualdade Racial.
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09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do IV Novembro Negro.
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07/2021
Direção e administração, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, Coordenadora (Portaria n 1588 de 03 de agosto de 2021, altera a Portaria n 1538, de 27 de julho de 2021, que designou membros para comporem o Grupo de Trabalho Educação das Relações Étnico-Raciais, passando para Grupo de Trabalho Educação Antirracista).
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05/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - Proaes.,Cargo ou função, Compõem a Equipe de Sistematização que irá elaborar um relatório, objeto do Fórum Ações Afirmativas: comissões de heteroitentificação para o acesso aos cursos de graduação da Universidade (Portaria 947 de 05 de maio de 2021).
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04/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Compõe o Grupo de Trabalho a fim de Elaborar Minuta de Resolução que trata das Bancas de Heteroidentificação para o acesso ao ensino superior. (Portaria 878 de 28 de abril de 2021).
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02/2019
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE, biênio 2019-2020.
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01/2019
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de História Bacharelado, conforme PORTARIA N 409, DE 06 DE FEVEREIRO DE 2019..
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01/2019
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Licenciatura em História conforme PORTARIA N 059 DE 05 DE JANEIRO DE 2019, para o biênio 2019-2020.
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01/2019
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de História Licenciatura.
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01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial - FPEER.,Cargo ou função, Coordenadora de formação, projetos e pesquisas do Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial do Acre - FPEER-AC.
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12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - Neabi/Ufac.,Linhas de pesquisa
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11/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas - Neabi/Ufac.,Linhas de pesquisa
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07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Paraná.,Linhas de pesquisa
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01/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Linhas de pesquisa
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01/2018
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Estado de Educação e Esporte, Secretaria de Estado de Educação e Esporte.,Atividade realizada, Participou da Equipe de Reelaboração do Currículo de Referência Único do Acre como leitora crítica.
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01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Acre.,Cargo ou função, Membro do Comitê Institucional dos Programas de Iniciação Científica e Tecnológica 2018/2020, conforme Portaria N 3.424 de 31 de outubro de 2018..
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12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial - FPEER.,Cargo ou função, Presidente do Fórum Estadual de Educação - FEE/AC, para o biênio de 2017 - 2018, conforme Portaria n 3112, de dezembro de 2017 publicada no Diário Oficial N 12,201 de 15 de dezembro de 2017.
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05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial - FPEER.,Cargo ou função, Membro titular do Fórum Municipal de Educação, para o Biênio de 2016/2018, conforme PORTARIA/GAB/SEME/N 072/2016.
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02/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Linhas de pesquisa
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11/2022 - 03/2023
Ensino, Licenciatura em História (matutino), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Histórica II no Curso de Licenciatura em História (matutino) no 2° Semestre de 2022
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11/2022 - 03/2023
Ensino, Licenciatura em História (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História V no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 2° Semestre de 2022, História e Cultura Afro-brasileira no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 2° Semestre de 2022
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06/2022 - 10/2022
Ensino, Curso de Pós-Graduação Gestão do Sistema Penitenciário e Direitos Humanos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão do Sistema Penitenciário e Direitos Humanos no 1 Semestre Letivo de 2022
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Licenciatura em História (matutino), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História VII no Curso de Licenciatura em História (matutino) no 2° semestre letivo de 2020
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03/2021 - 06/2021
Ensino, História Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História VI no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 1° semestre letivo de 2020, Metodologia Científica Aplicada aos Estudos de História no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 1° semestre letivo de 2020
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10/2020 - 01/2021
Ensino, Licenciatura em História (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica Aplicada aos Estudos de História no Curso de Licenciatura em História (noturno) no PLE/ERE de 2020
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03/2019 - 07/2019
Ensino, História Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História VI no Curso de Licenciatura em História (noturno) do 1° semestre letivo de 2019
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09/2018 - 02/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Histórica II e Estágio Supervisionado do Ensino de História V no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2 Semestre de 2018, 8 Período
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09/2018 - 02/2019
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação do discente Wálisson Clister de Lima Martins , bolsista de monitoria de ensino de graduação, na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História V 135 h/a, no Curso de História Licenciatura, no segundo semestre letivo do ano de 2018..
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12/2017 - 01/2019
Direção e administração, Escola de Formação à Docência no Ensino Superior - ESFOR.,Cargo ou função, Coordenadora de Apoio à Formação Docente, Portaria N 0506, de 07 de fevereiro de 2018.
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03/2016 - 01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum de Educação de Jovens e Adultos.,Cargo ou função, Membro do Fórum de Educação de Jovens e Adultos.
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05/2015 - 01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Estado de Justiça e Direitos Humanos do Estado do Acre.,Cargo ou função, Conselheira Titular no Conselho Estadual de Promoção da Igualdade Racial - COEPIR/AC.
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01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Geral de Inquérito Administrativo Disciplinar, sob a Portaria N° 3.916, de 30 de novembro de 2018, conforme processo administrativo n° 23107.025444/2018-01.
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01/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História Bacharelado, conforme PORTARIA N 1.102, DE 11 DE ABRIL DE 2018.
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01/2018 - 12/2018
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em História..
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01/2017 - 12/2018
Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Licenciatura em História, conforme PORTARIA N 50, DE 05 DE JANEIRO DE 2017.
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04/2018 - 08/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Histórica I no Curso de Licenciatura em História (noturno) 1 Semestre de 2018, 7 Período - 60h, Estágio Supervisionado do Ensino de História VI no Curso de Licenciatura em História (Noturno) 1° Semestre de 2018 - 135 h
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04/2018 - 08/2018
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação do discente Fábio de Farias Soares, bolsista de monitoria de ensino de graduação, na disciplina Pesquisa Histórica I 60 h/a, no Curso de História Licenciatura, no primeiro semestre letivo do ano de 2018.
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05/2018 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - Proaes.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Inquérito Administrativo Disciplinar, com a finalidade de apurar os fatos contidos no Processo Administrativo n 23107.005713/2018-12 em desfavor do discente Aparecido Cerdeira da Silva. Sob numero de Portaria 1.526 de 02 de maio de.
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01/2018 - 03/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Curso de Educação Física - Licenciatura.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Inquérito Disciplinar, designada através da Portaria n 0341, de 25 de janeiro de 2018, conforme processo n 23107.025985/2017-40 do interessado Ailton Vitorio Souza que requer solicitação quanto ao fato ocorrido na quadra da Ufac no.
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10/2017 - 03/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História IV no Curso de Licenciatura em História (matutino) 2 Semestre de 2017, 8 Período, Estágio Supervisionado do Ensino de História IV no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2 Semestre de 2017, 8 Período, Estágio Supervisionado do Ensino de História V no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2° Semestres de 2017., História da África I no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2° Semestres de 2017.
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10/2017 - 03/2018
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação da discente Letícia Thaynã de Queiroz Alves, bolsista de monitoria de ensino de graduação, na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História IV 135 h/a, no Curso História Licenciatura, no segundo semestre letivo do ano de 2017.
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01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do Edital 03/2018/Prograd - Mobilidade acadêmica, sob a Portaria N° 0310, de 23 de janeiro de 2018..
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01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Geral de Processo Seletivo do Edital 12/2018/Prograd - Intercâmbio de Docentes em Instituições Nacionais de Ensino Superior, sob a Portaria N° 1.291, de 27 de abril de 2018..
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01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Geral de Processo Seletivo do Edital 13/2018/Prograd - Eventos de Multiplicação para a Escola de Formação a Docência no Ensino Superior - Esfor, sob a Portaria N° 1.291, de 27 de abril de 2018..
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01/2017 - 12/2017
Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História Bacharelado, conforme PORTARIA N 603, DE 01 DE FEVEREIRO DE 2017.
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01/2017 - 12/2017
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de História Licenciatura.
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05/2017 - 09/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História III no Curso de Licenciatura em História (matutino) 1 Semestre de 2017, 7 Período, Estágio Supervisionado do Ensino de História III no Curso de Licenciatura em História (noturno) 1 Semestre de 2017, 7 Período
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05/2017 - 09/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação da discente Letícia Thaynã de Queiroz Alves, bolsista de monitoria de ensino de graduação, na disciplina Estágio Supervisionado do Ensino de História III 90 h/a, no Curso História Licenciatura, no primeiro semestre letivo do ano de 2017.
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11/2016 - 04/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História IV no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2 Semestre de 2016, Pesquisa Histórica II no Curso de Licenciatura em História Noturno no 2° Semestre Letivo de 2016
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03/2017 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Verificar a Veracidade da Autodeclaração dos candidatos Pretos e Pardos, do Concurso Público de Provas e Títulos para o Cargo Efetivo de Professor do Magistério Superior, Objeto do Edital n 42/2016/PROGRAD.
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01/2017 - 03/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História I e II no Curso de Pedagogia pelo Plano Nacional de Formação de Professores - Parfor, no município de Feijó/AC
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11/2016 - 03/2017
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação do discente Miguel Felippe França ,bolsista de monitoria de ensino de graduação, na disciplina Pesquisa História II 60 h/a, no Curso História Licenciatura, no segundo semestre letivo do ano de 2016.
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05/2015 - 01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial - FPEER.,Cargo ou função, Membro Titular no Fórum Permanente de Educação Étnico-Racial - FPEER.
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04/2016 - 12/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEX.,Atividade de extensão realizada, Orientadora do Curso de Aperfeiçoamento Uniafro: Política de Promoção de Igualdade Racial.
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01/2016 - 12/2016
Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em História.
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01/2016 - 12/2016
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de História Bacharelado, conforme PORTARIA N 1.691, DE 13 DE JUNHO DE 2016..
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06/2016 - 10/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História III no Curso de Licenciatura em História (noturno) 1 Semestre de 2016, História Econômica I no Curso de Licenciatura em História (matutino) DPLE/2016, Pesquisa Histórica I no Curso de Licenciatura em História (noturno) 1 Semestre de 2016
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06/2016 - 10/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação do discente João da Silva Brito,bolsista de monitoria de ensino de graduação, na disciplina Pesquisa História I 60 h/a, no Curso História Licenciatura, no primeiro semestre letivo do ano de 2016.
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06/2016 - 08/2016
Outras atividades técnico-científicas , Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre, Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre.,Atividade realizada, Professora Formadora do Observatório de Discriminação Racial do Estado do Acre..
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05/2016 - 05/2016
Ensino, Aperfeiçoamento Uniafro: Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Professora da disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil
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01/2016 - 05/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2 Semestre de 2015, Historiografia Brasileira no Curso de Licenciatura em História (matutino) 2 Semestre de 2015, Estágio Supervisionado do Ensino de História IV no Curso de Licenciatura em História (noturno) 2 Semestre de 2015, História da América II no Curso de Licenciatura em História (noturno) DPLE/2015
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01/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Atividade realizada, Orientação do discente João da Silva de Brito na monitoria da disciplina Pesquisa Histórica I, no curso de Licenciatura em História, durante o primeiro semestre letivo de 2016.
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12/2013 - 08/2015
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH, Curso de Especialização Uniafro: Política de Promoção da Igualdade Racial.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização Uniafro: Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola.
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09/2014 - 02/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Econômica I no Curso de Licenciatura em História (matutino) no 2 Semestre de 2014, História Econômica I no Curso de Bacharelado em História (vespertino) no 2 Semestre de 2014, História Econômica I no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 2 Semestre de 2014, História Antiga no Curso de Bacharelado em História (vespertino) DPLE/2014
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01/2014 - 09/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História III no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 1 Semestre de 2014, Estágio Supervisionado do Ensino de História no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 1 Semestre de 2014
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11/2013 - 03/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado do Ensino de História II no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 2 Semestre de 2013, Estágio Supervisionado do Ensino de História IV no Curso de Licenciatura em História (matutino) no 2 Semestre de 2013, Patrimônio Histórico Cultural no Curso de Bacharelado em História (vespertino) DPLE/2013
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01/2014 - 02/2014
Ensino, Uniafro: Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Disciplina ministrada "Relações étnico-raciais no Brasil"
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08/2012 - 02/2014
Direção e administração, Centro de Filosofia e Ciências Humanas - CFCH.,Cargo ou função, Supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID.
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11/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró- Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - Propeg.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação do Processo Seletivo para Ingresso no Curso de Especialização UNIAFRO: Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola.
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06/2013 - 10/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Moderna II no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 1 Semestre de 2013, História da Amazônia II no Curso de Licenciatura em História (matutino) no 1 Semestre de 2013, Estágio Supervisionado do Ensino de História III no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 1 Semestre de 2013
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12/2012 - 04/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Moderna I no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 2 Semestre/2012, Ensino de História II no Curso de Licenciatura em História (matutino) no 2 Semestre/2012, Ensino de História II no Curso de Licenciatura em História (noturno) no 2 Semestre/2012
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06/2007 - 05/2009
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História (no Curso de História Licenciatura-1 Semestre/2008-1 Semestre/2009), História Antiga (no Curso de História Licenciatura-1 Semestre/2009), História da América (no Curso de História Licenciatura-1 Semestre/2007, no de História Bacharelado-2 Semestre/2008 e no Programa de Formação de Professores da Zona Rural-1 Semestre/2009, História do Brasil (no Curso de História Licenciatura-1 Semestre/2007-1Semestre/2008), História Moderna (no Curso de Pedagogia-1 Semestre/2007 e no de História Bacharelado-2 Semestre/2009), Metodologia do Ensino de História (no Curso de História Licenciatura-1 Semestre/2008/2009), Seminário de Pesquisa (no Curso de História Bacharelado-1 Semestre/2009)
2018 - 2022
Universidade Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Pós-Graduação em Educação
Atividades
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04/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (Neab)/UFPR.,Linhas de pesquisa
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02/2021 - 06/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (Neab)/UFPR.,Cargo ou função, Tutora no Curso de Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR TURMA 2021, pela SIPAD e pelo Neab/UFPR.
2021 - Atual
Governo do Estado do AcreVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenação Administrativa do Fórum Permanent, Carga horária: 2
Outras informações:
Coordenadora Administrativa no Fórum Permanente de Educação Étnico-racial do Estado do Acre
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de Sorocaba, PM/SorocabaVínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Formadora
Outras informações:
Formação em Sorocaba iniciou em Agosto de 2021 e terminou em dezembro de 2021. Título "Educação Antirracista para quê e para quem?", na ação formativa para professores da Educação básica da Rede Municipal de Sorocaba.
2022 - Atual
Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/aVínculo: IV COPENORTE, Enquadramento Funcional: Presidenta do IV Copenorte, Carga horária: 8
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Flávia Rodrigues Lima da Rocha e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?