Samantha Saraiva da Silva

Outras informações:
Clínica médica Unidade I 1.1.Reconhecimento do campo de estágio, da equipe de enfermagem do setor, bem como dos pacientes internados 1.2.Abordagem sobre as atividades a serem desenvolvidas no campo de estágio Unidade II 2.1.Sistematização da Assistência de Enfermagem: 2.1.1.Coleta de dados - histórico de enfermagem e exame físico 2.1.2.Diagnósticos de enfermagem 2.1.3.Planejamento da assistência de enfermagem 2.1.4.Elaboração de plano de cuidados 2.1.5.Evolução diária dos pacientes 2.1.6.Avaliação da assistência de enfermagem Unidade III 3.1.Execução de técnicas de enfermagem

Outras informações:
Assistência de enfermagem na Emergência. Técnicas básicas e específicas de enfermagem na emergência Humanização da assistência na Clínica Médico-Cirúrgica Sistematização da Assistência de enfermagem e aplicação do Processo de enfermagem na emergência Manuseio do carro de emergência e atendimento na PCRC Discussão de casos clínicos; exames laboratoriais.

Outras informações:
Saúde mental UNIDADE I 1.1.Hospital psiquiátrico 1.2.Enfermagem psiquiátrica - o enfermeiro - o paciente - relacionamento enfermeiro - paciente 1.3.Doença mental e tratamento psiquiátrico UNIDADE II 2.1.A comunicação efetiva - desenvolvendo modos efetivos de comunicar - utilização da comunicação efetiva no atendimento aos pacientes com sofrimento psíquico. UNIDADE III 3.1.Entrevista psiquiátrica e funções psíquicas 3.2.Processo de Enfermagem UNIDADE IV 4.1.Assistência de enfermagem psiquiátrica nos transtornos mentais Neuroses e psicoses/alcoolismo. 4.2.Cuidados de enfermagem ao paciente em uso de psicofármacos.

Outras informações:
Assistência a saúde da mulher no pre´-natal Assistência a saúde da mulher na prevenção de câncer dce colo uterino e mama Orientação ao planejamento familiar e Orientação ao aleitamento materno

Outras informações:
Assistência a gestante durante trabalho de parto no pré parto; Assistência ao parto no Bloco Obstretrico: A gestante e ao RN; Assistência mediata ao RN no alojamento conjunto; Assistência a puérpera; Orientação ao aleitamento materno, Orientação dos cuidados com o RN na alta; participação de palestras realizadas por enfermeiras do setor; Orientação quanto a importância das vacinas ;

Outras informações:
1. Discutir os aspectos clínicos e sociais determinantes das principais patologias que acarretam a criança e o adolescente; 2. Discutir o planejamento da assistência de enfermagem indicada para criança e adolescente submetidos ao regime de hospitalização; 3. Discutir as especificações do cliente pediátrico e os impactos emocionais que atingem o binômio mãe-filho na situação de hospitalização; 4. Discutir o papel da equipe de enfermagem na prestação da assistência de enfermagem com vistas à minimização do impacto da hospitalização, sobre a vida da criança e do adolescente. 5. Estudo das principais patologias que acometem a criança e o adolescente e da assistência de enfermagem prestada, no âmbito hospitalar, visando à recuperação da saúde e a promoção da qualidade de vida.

Outras informações:
I-Reflexão sobre os direitos da Criança-ECA-Estatuto da criança e adolescente. II-Crescimento e desenvolvimento: a) Intrauterino b) Recém nascido c) Reflexos testados d) Situações que interferem no desenvolvimento da criança (Escala Denver) III-Medidas antropométricas:peso,altura,perimetro cefálico, perímetro torácico. IV-Puericultura: avaliação cartão e caderneta da criança/Apgar/tipo de parto/teste do pezinho a) Exame físico b) Avaliação das vacinas na caderneta da criança c) Exercício da caderneta da criança, estímulos para avaliação do desenvolvimento da criança (aula prática) d) Avaliação do recém nascido (principais achados) e) Cuidados com o bebê ) Relação profissional/família no atendimento a criança g) Idade corrigida do prematuro h) Atendimento à criança doente no serviço de atenção básica V-Amamentação: Amamentação / desmame VI-Alimentação da criança até a fase pré-escolar/escolar VII-Violência a criança e adolescente VIII-Prescrição de medicamentos e pedido de exames da rede básica de saúde, que podem ser prescrito pelo enfermeiro(a). IX-Desenvolvimento do adolescente: aspecto clínico, puberdade, sexualidade, atendimento ao adolescente (Escala de Tanner).Como trabalhar com adolescente na atenção básica de saúde.Vínculo /grupos operativos.

Outras informações:
Paramentação adequada dos alunos para se adentrar no Centro Cirúrgico - Apresentação da área física e fluxograma do Centro Cirúrgico - Conhecer a Coordenadora de enfermagem, a enfermeira assistencial, o técnico e o auxiliar de enfermagem, mantendo um bom relacionamento com a equipe interdisciplinar - Apresentar o aluno a equipe interdisciplinar que se encontra presente dentro da sala de operação: cirurgião, assistente de cirurgia, residente, anestesista preceptor e residente, circulante da sala de operações ( técnico ou auxiliar de enfermagem), técnico de RX - receber o paciente na sala de pré operatório, identificando as suas necessidades naquele momento, verificando seu prontuário, lendo sua história clínica, discutindo com o professor a patologia de base e preparando-o para posterior punção venosa periférica - Acompanhar o paciente até a sala de operação, auxiliando-o a deitar na mesa cirúrgica, certificando-se do correto posicionamento de cateteres, sondas, punções, etc - Ensinar o aluno a identificar um aparelho de bisturi elétrico, a colocação da placa neutra, o funcionamento do carrinho de anestesia, os materiais de entubação oro traqueal, montar o aspirador de secreções, os tipos de mesas existentes, os hamperes, o funcionamento dos focos de luz, o nome e ação das soluções antissépticas, a técnica de abrir pacotes de materiais estéries, a degermação das mãos, o posicionamento da mesa cirúrgica, etc - Auxiliar na paramentação da equipe cirúrgica - Acompanhar o aluno a realizar as anotações das ações de enfermagem prestadas ao paciente no transcorrer do ato anestésico cirúrgico - Auxiliar na transferência do paciente da mesa cirúrgica para maca, detectando possíveis eventos adversos, certificando-se do correto posicionamento de cateteres, sondas, drenos e punções, curativos, etc - Estar ao lado do paciente, em seu transporte da sala de operações para sala de recuperação pós anestésica, informando as condições clínicas do paciente, para o funcionário

Outras informações:
Bases conceituais do Sistema Único de Saúde, modelo de vigilância à saúde, a atenção básica, o uso do planejamento e suas etapas como ferramenta de intervenção no processo saúde doença das coletividades. Saberes correspondentes Bases conceituais do modelo de vigilância à saúde:abordagem do processo saúde- doença das famílias e do coletivo. O perfil epidemiológico na prática do enfermeiro na atenção básica. Fundamentos da assistência à Família em Saúde e o cuidado na Saúde da Família. O Planejamento estratégico como instrumento de gestão e assistência. O SIAB- Sistema de Informação da Atenção Básica e o enfermeiro. Sistemas Locais de Saúde, distritos sanitários. A visita domiciliar e a família em situação de exclusão social e fazer: - Diagnóstico epidemiológico social: fontes de informação. -Diagnóstico da organização dos serviços de saúde e das organizações de bem estar social: fontes de informação. -Saber descrever os problemas e necessidades de saúde e de reorganização de serviços. Definição de prioridades, Quadro de metas e cronograma.Recursos físicos e humanos. Critérios de avaliação dos serviços de saúde.Níveis de avaliação : estrutura, processo, produto, resultados.Regulamentação e normas.A supervisão. A programação em saúde. Relatório de Gestão. Controle social no SUS. Desenvolver o processo de trabalho gerencial em saúde e na enfermagem, suas finalidades, sujeitos, instrumentos, objetos e correlação com as necessidades e problemas de saúde da coletividade e dos trabalhadores da saúde e da enfermagem. Habilidades a serem estimuladas: Analisar o processo de trabalho gerencial em saúde e na enfermagem, sua organização,suas finalidades, sujeitos, instrumentos, objetos correlacionando-os com as necessidades e problemas de saúde da coletividade e dos trabalhadores da saúde e da enfermagem. reconhecer as teorias administrativas que sustentam os principais estilos gerenciais. Saberes correspondentes: Processo de trabal

Outras informações:
Abordar as doenças transmissíveis de maior impacto no quadro sanitário brasileiro e as formas de enfrentamento adotadas pelos serviços de saúde, enfocando o papel do enfermeiro neste contexto Objetivos específicos: Identificar as principais doenças que apresentam impacto como causas importantes de morbi-mortalidade no Brasil e seus fatores determinantes. Discutir as principais doenças transmissíveis (Tuberculose, Hanseníase, Meningite, Hepatite, Dengue, Leishmaniose, DST/HIV-Aids ) em seus aspectos epidemiológicos, etiopatológicos, diagnósticos, profiláticos e terapêuticos. Identificar as principais formas de enfrentamento das doenças selecionadas e como os serviços de saúde se organizam diante deste contexto (protocolos, normas, programas). Refletir sobre a contribuição da vigilância epidemiológica como forma de organização no modelo de Vigilância da Saúde. Identificar as ações de enfermagem ligadas ao controle das doenças selecionadas. Reconhecer a importância da incorporação de outros profissionais na equipe de saúde para o enfrentamento das doenças transmissíveis.

Outras informações:
Bloco Cirúrgico Unidade I 1.1.Apresentação do centro cirúrgico 1.1.1.Definição 1.1.2.Finalidade 1.1.3.Localização 1.1.4.Organização 1.1.5.Estrutura física 1.1.6.Equipamentos e materiais Unidade II 2.1.Procedimentos pré-operatórios 2.1.1.Relativos ao paciente - humanização e sistematização da assistência de enfermagem no bloco cirúrgico 2.1.2.Relativos ao ambiente 2.1.3.Relativos ao pessoal 2.2.Trans-operatórios Unidade III 3.1.Pós-operatório imediato 3.1.1.Controle do nível de consciência 3.1.2.Controle do aparelho respiratório 3.1.3.Controle do aparelho circulatório 3.2.Transporte do paciente cirúrgico Unidade IV 4.1 Estrutura administrativa

Outras informações:
Processo de enfermagem: etapas do processo de enfermagem e aplicações do processo de enfermagem. Exame Físico: Introdução ao exame físico Avaliação do estado geral Dados antropométricos Pele e anexos Exame neurológico Sistema cardiovascular, vascular periférico e linfático sistema respiratório Mamas e axilas Aparelho gastrintestinal Aparelho geniturinário Aparelho locomotor Diagnósticos de enfermagem: elaboração e propostas de intervenções

Outras informações:
Processo de enfermagem: etapas do processo de enfermagem e aplicações do processo de enfermagem. Exame Físico: Introdução ao exame físico Avaliação do estado geral Dados antropométricos Pele e anexos Exame neurológico Sistema cardiovascular, vascular periférico e linfático sistema respiratório Mamas e axilas Aparelho gastrintestinal Aparelho geniturinário Aparelho locomotor Diagnósticos de enfermagem: elaboração e propostas de intervenções

Outras informações:
Eenfâse em atividades desenvolvidas nos estudos clínicos e gerenciais no Centro de Referência em Saúde Mental e elaboração de um estudo de caso visando desenvolver uma prática profissional em consonância com os princípios do SUS e da legislação profissional contribuindo com a consolidação do paradigma psicossocial na Assistência de Enfermagem em Saúde Mental.

Outras informações:
Unidade I : Apresentação, quem é a (o) enfermeira (o), expectativas sobre o microcampo, conceito de saúde, doença(estudo de texto etnográfico),saúde pública, saúde coletiva,processo saúde doença,política,poder, história da saúde pública/coletiva. Unidade II : Vacinação: imunobiológicos utilizados na rede pública de saúde,doenças sobre as quais devem proteger, vias, dosagem,composição,conservação, rede de frio,sala de vacinas,etc. Unidade III : Promoção da saúde, educação em saúde/participação popular, diagnóstico participativo, Programa Saúde da Família/Programa de Agentes Comunitários de Saúde. Unidade IV: Consulta de enfermagem.Diagnóstico participativo.

Outras informações:
Estudo e entendimento dos cuidados de enfermagem na perspectiva da integralidade da assistência. Procedimentos básicos de higiene, mobilização de paciente transferências. Biosegurança, sondagens. Coleta de material para exames. Prevenção de úlcera pressão e curativos. Retratar as necessidades de assistência de enfermagem para manutenção da integridade física do paciente, bem como da promoção da saúde e prevenção das complicações oriundas dos procedimentos. Discutir as implicações para o paciente e a equipe dos procedimentos realizados