Renato Sampaio Sadi

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• RENATO SAMPAIO . ESBOÇO DE UMA CRÍTICA À EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA A QUESTÃO DA INSTRUMENTALIDADE. Revista Fluminense de Educação Física , v. 4, p. 1-12, 2023.

• SADI, Renato Sampaio . Ansiedade, stress, tédio e raiva: oscilações no equilíbrio emocional e no desempenho esportivo. PRAXIA - REVISTA ON LINE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UEG , v. 4, p. e2022001, 2022.

• RENATO SAMPAIO . O corpo prisioneiro em tempos de barbárie: a pandemia e a política. Revista Fim do Mundo , v. 7, p. 188-200, 2022.

• RENATO SAMPAIO . As famílias de classes médias e a pedagogia do esporte:ambiente, desenvolvimento, pertencimento, engajamento. Studies in Education Science , v. 2, p. 35-50, 2021.

• RENATO SAMPAIO . Processos criativos de avaliação em modelos ecológicos na pedagogia do esporte: construindo caminhos para a investigação e a intervenção. Latin American Journal of Development , v. 3, p. 1516-1524, 2021.

• SADI, R. S. . POLÍTICA DO MINISTÉRIO DO ESPORTE: ENTRE A BUROCRACIA E A PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO. CORPOCONSCIÊNCIA (SÃO PAULO) , v. 21, p. 80-91, 2017.

• FERREIRA, D. P. M. ; SILVA, K. F. ; TAVARES, T. S. B. ; SADI, R. S. . Entre concepções, modelos, abordagens e propostas: constituindo o campo da Pedagogia do Esporte. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 18, p. 1-3, 2013.

• SADI, R. S. . Projeto de formação de esportistas e atletas brasileiros com a perspectiva dos jogos olímpicos Rio de Janeiro 2016 e sua relação com a educação física e a base formativa de atletas. Revista Mineira de Educacao Fisica (UFV) , v. 2, p. 1485-1496, 2012.

• SADI, R. S. . O fetichismo da técnica esportiva. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto , v. 12, p. 158-160, 2012.

• SADI, R. S. . Ensino/aprendizagem de esportes coletivos a partir de um jogo de queimada. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 13, p. 119, 2008.

• SADI, R. S. ; COSTA, J. C. ; SACCO, B. T. . Ensino de esporte por meio de jogos: desenvolvimento e aplicações. Pensar a Prática (UFG. Impresso) , v. 11, p. 12-29, 2008.

• SADI, R. S. . Compreensão, criatividade e competitividade em jogos esportivos coletivos: Propostas de avaliação em Educação Física. Arquivos em movimento (UFRJ. Online) , v. 4, p. 1-2, 2008.

• SADI, R. S. . Temas da Pedagogia do Esporte, Educação Esportiva e Competições. Conexões (UNICAMP) , v. 6, p. 1-11, 2008.

• SADI, R. S. . Formação permanente de professores de Educação Física: Notas de investigação sobre o conhecimento crítico-criativo. Motrivivência , v. 26, p. 222-232, 2007.

• SADI, R. S. ; SOUZA, M. F. . Formação e comunicação entre professores de Educação Física a partir dos cursos de capacitação do Programa Segundo Tempo. The FIEP Bulletin , v. 1, p. 146-163, 2007.

• SADI, R. S. . Projeto de formação permanente em Pedagogia do Esporte. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 5, p. 481-486, 2007.

• SCAGLIA, Alcides José ; MEDEIROS, Mara ; SADI, R. S. . Competições pedagógicas e festivais esportivos: questões pertinentes ao treinamento esportivo. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 3, p. 1-12, 2006.

• SADI, R. S. . Política do Conselho Federal de Educação Física: limites e perspectivas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , v. 24, p. 09-22, 2003.

• SADI, R. S. . Impactos da Regulamentação no projeto pedagógico ideal para a Educação Física Escolar. Revista Brasileira de Ciências do Esporte , São Paulo, v. 21, n.2 e 3, p. 110-117, 2000.

• SADI, R. S. . O Código de Ética da Educação Física. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 5, p. 33-43, 2000.

• SADI, R. S. . Política Social na Globalização: Destruição de Direitos ou Ajuste Necessário. Revista UNICSUL , v. 4, p. 39-49, 1999.

• SADI, R. S. . Educação Física e Esportes: Crises e Desafios Urgentes. Revista UNICSUL , v. 3, p. 44-53, 1998.

• SADI, R. S. ; SANTOS, Ivan dos ; Araújo, Rafael Vieira de . Pedagogia do Esporte: Perspectiva semi utópica. 1. ed. Curitiba: CRV, 2023. v. 1000. 112p .

• RENATO SAMPAIO . As classes médias e o esporte: andanças entre Portugal e Brasil. 1. ed. São João del Rei: Renato Sampaio Sadi, 2023.

• SADI, R. S. . Esporte, política, educação: os professores na rota das contradições e provocações da contemporaneidade. 1. ed. Curitiba: Appris, 2017. 153p .

• SADI, R. S. . Pedagogia do Esporte: explorando os caminhos da formação permanente e da intervenção criativa em crianças e jovens esportistas. 1. ed. São Paulo: Icone, 2016. 192p .

• SADI, R. S. . Pedagogia do Esporte: descobrindo novos caminhos. 1. ed. São Paulo: Icone, 2010. v. 1.

• SADI, R. S. . Educação Física, Trabalho e Profissão. 1. ed. Campinas-SP: Komedi, 2005. v. 1. 176p .

• SADI, R. S. . Pedagogia do Esporte. 1. ed. Brasília: Ministério do Esporte e Universidade de Brasília, 2004. v. 2. 130p .

• SADI, R. S. . Esporte e Sociedade. 1. ed. Brasília: Ministério do Esporte e Universidade de Brasília, 2004. v. 6. 130p .

• RENATO SAMPAIO . A REVOLUÇÃO DO ESPORTE/LAZER, AS CLASSES MÉDIAS E AS PERSPECTIVAS. A REVOLUÇÃO DO ESPORTE/LAZER, AS CLASSES MÉDIAS E AS PERSPECTIVAS. 1ed.São José dos Pinhais: Seven, 2023, v. , p. 1-6.

• RENATO SAMPAIO . A construção de um Voleibol atraente, vibrante, sagrado: notas de investigação. Ciências da Saúde conceitos, práticas e relatos de experiência - Vol. 2. 1ed.: , 2023, v. 2, p. 329-339.

• RENATO SAMPAIO . O esporte dividido: classes sociais e político-ideológicas por um fio. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Entrelinhas da Educação. 1ed.Veranópolis RS: Editora Diálogo Freiriano, 2023, v. 2, p. 128-141.

• SADI, Renato Sampaio . DO NINGUÉM À ESPERANÇA: PODE O ESPORTE TORNAR-SE UMA POLÍTICA MUDANCISTA?. In: Renato Sampaio Sadi. (Org.). DO NINGUÉM À ESPERANÇA: PODE O ESPORTE TORNAR-SE UMA POLÍTICA MUDANCISTA?. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 1, p. 42-50.

• SADI, Renato Sampaio ; Seabra, André Luís dos Santos ; Pereira, Ernesto Flávio Batista Borges ; SANTOS, Ivan dos ; Araújo, Rafael Vieira de . PEDAGOGIA DO ESPORTE E A QUESTÃO DA COMPLEXIDADE ESTRATÉGICA, TÁTICA E TÉCNICA. Fortalecimento e desenvolvimento acadêmico-científico da educação física. 1ed.: Atena Editora, 2021, v. , p. 85-94.

• RENATO SAMPAIO . ELEMENTOS TEÓRICO-IDEOLÓGICOS DE UMA ECOLOGIA DO ESPORTE: PERSPECTIVA CRIATIVA PARA ALÉM DO HUMANISMO CONSTRUTIVISTA. ELEMENTOS TEÓRICO-IDEOLÓGICOS DE UMA ECOLOGIA DO ESPORTE: PERSPECTIVA CRIATIVA PARA ALÉM DO HUMANISMO CONSTRUTIVISTA. 2ed.: , 2021, v. , p. 1-.

• SADI, R. S. . Jogo esportivo como conteúdo na Educação Básica. In: Osborne, R; Figueiredo da Silva, C. A; Ferreira dos Santos, R. (Org.). Complexidade da Educação Física Escolar. 1ed.Rio de Janeiro: Lamparina, 2013, v. , p. 1-270.

• SCAGLIA, Alcides José ; MEDEIROS, Mara ; SADI, R. S. . Competições Pedagógicas e Festivais Esportivos: questões pertinentes ao treinamento esportivo. In: REVERDITO, R.S.; SCAGLIA, A. J.; MONTAGNER, P. C.. (Org.). Pedagogia do esporte: aspectos conceituais da competição e estudos aplicados.. São Paulo: Phorte, 2011, v. , p. 148-159.

• SADI, R. S. . Educação Física e Competição: uma falsa crença no esporte educacional escolar?. In: REVERDITO, R.S.; SCAGLIA, A. J.; MONTAGNER, P. C. (Org.). Pedagogia do esporte: aspectos conceituais da competição e estudos aplicados. São Paulo: Phorte, 2010, v. , p. 1-308.

• SADI, R. S. . Regulamentação da Educação Física: a face podre da burocracia. In: Renan de Almeida. (Org.). Os Bastidores da Regulamentação do Profissional de Educação Física. : Universidade Federal do Espírito Santo, 2002, v. , p. -.

• SADI, R. S. . A qualidade da Educação Física Escolar. In: Capparroz, Francisco Eduardo. (Org.). Educação Física Escolar: Política, Intervenção, Investigação. 1ed.Vitória-ES: Proteoria, 2001, v. 1, p. 1-1.

• SADI, R. S. . UFSJ oferece curso gratuito de Karatê. Gazeta de São João del Rei, São João del-Rei-MG, p. 8, 07 mar. 2009.

• SADI, R. S. . Revista do Professor. Revista do Professor, Porto Alegre-RS, p. 25 - 28, 01 mar. 2008.

• SADI, R. S. . Opinião Movimento Docente. Portal da Associação dos Docentes da UFG, Goiânia, 29 fev. 2008.

• SADI, R. S. . Praticando saúde. Jornal UFG, Goiânia, , v. 8, p. 11 - 11, 02 abr. 2007.

• SADI, R. S. ; DUTRA, Daniela ; SCAGLIA, Alcides José ; SOUZA, Adriano de ; SILVA, W. A. ; CASCO, P. ; COSTA, J. C. ; DARIDO, S. ; MEDEIROS, Mara . Boletim Brasileiro de Esporte Escolar. Boletim Brasileiro de Esporte Escolar, Brasília, p. 1 - 16, 01 maio 2004.

• SADI, R. S. ; SILVA, E. M. E. . Série Conselho Federal de Educação Física. Boletim Brasileiro de Educação Física, Brasília, p. 3 - 7, 01 jun. 2003.

• SADI, R. S. . Por um Brasil cidadão. Site da Faculdade de Educação Física da UFG, Goiânia, 05 ago. 2002.

• SADI, R. S. . Resistindo ao neoliberalismo. Revista do Núcleo de Estudos e Aprofundamento Marxista, São Paulo-SP, 26 out. 1997.

• RENATO SAMPAIO . O esporte escolar no novo tempo para o governo Lula: concepção, método e projeto. Undime.

• SADI, R. S. . Defesa pessoal para mulheres. Revista Equilíbrio.

• SADI, R. S. ; ARAUJO, R. V. ; SANTOS, Ivan dos . Pedagogia do Esporte e a questão da complexidade tática e técnica. In: I Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2016, Campinas. Anais do I Congresso Internacional de Pedagogia do Esporte, 2016.

• SADI, R. S. . Formação e comunicação entre professores de Educação Física a partir dos cursos de capacitação do Programa Segundo Tempo. In: 22º Congresso Internacional de Educação Física, 2007, Foz do Iguaçu. Anais do 22º Congresso Internacional de Educação Física, 2007. v. 77. p. 90-93.

• SADI, R. S. . Projeto de formação permanente em Pedagogia do Esporte. In: Congresso Paulista de Educação Física, 2007, Jundiaí. Anais do Congresso Paulista de Educação Física. Jundiaí: Editora Fontoura, 2007. v. 5. p. 481-486.

• SADI, R. S. ; COSTA, J. C. ; PIMENTEL, F. C. . Sobre os processos de avaliação e compreensão em educação física e esporte. In: II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2007, Anápolis. Anais do II Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2007.

• SADI, R. S. . A cultura corporal/esportiva e a atividade prática do ser social. In: I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005, Bauru. Anais do I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2005. p. 55-56.

• SADI, R. S. . Educação Física e Lazer: a centralidade do trabalho. In: XI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1999, Florianópolis. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 1999. v. 21.

• SADI, R. S. . Educação Física Escolar: Ruptura e Transformação na busca de uma abordagem histórico-social dos conteúdos. In: VIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1993, Belém. VIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 1993.

• SADI, R. S. . Comunicação e inovação em esporte escolar: desenvolvendo um site sobre jogos pedagógicos. In: IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte, 2010, Brasília. Anais do IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte, 2010.

• SADI, R. S. ; COLPAS, R. D. . O esporte e a escola no mesmo time: (re) montando um "quebra-cabeça" de jogos pedagógicos. In: II Simpósio Internacional Ciência do Desporto, 2009, Campinas. Anais do II Simpósio Internacional Ciência do Desporto, 2009.

• SADI, R. S. ; VIVAS, L. A. M. . Jogos Pedagógicos do Curso de Educação Física da Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ-MG. In: II Simpósio Internacional Ciências do Desporto, 2009, Campinas. Anais do II Simpósio Internacional Ciências do Desporto.

• SADI, R. S. ; Silva, Barbara C F ; Santana, Marina G . Fontes e proposições da pedagogia do esporte no Brasil: o conceito de jogo (jogos) em discussão. In: XI Congresso Nacional de História do Esporte, Educação Física, Lazer e Dança, 2009, Viçosa-MG. Anais do XI Congresso Nacional de História do Esporte, Educação Física, Lazer e Dança, 2009.

• SADI, R. S. . Ensino de esportes coletivos por meio de jogos. In: XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2006, São Paulo. Anais do XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. São Paulo: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 2006. v. 20. p. 427-440.

• SADI, R. S. . Formação continuada e educação à distância: a experiência do Boletim Brasileiro de Esporte Escolar. In: I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Lista de Resumos e Programação do I Congresso Internacional de Ciências do Esporte e XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2005. p. 197-197.

• SADI, R. S. . Em busca de uma Educação (Física) crítica. In: I Congresso Sudoeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 1999, Campinas. Anais do I Congresso Sudoeste do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 1999.

• SADI, R. S. ; SILVA, S. . Pedagogia do Esporte descobrindo e explorando caminhos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SADI, R. S. . A interconexão "5C" na formação de esportistas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SADI, R. S. . Pesquisa em Educação Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SADI, R. S. . A competição na infância e adolescência: lugares e sujeitos do jogo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SADI, R. S. ; SOUZA, S. Q. . Esportes Coletivos: discutindo o jogo passa dez. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SADI, R. S. ; COLPAS, R. D. . O esporte e a escola no mesmo time. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SADI, R. S. . Projeto de formação permanente em Pedagogia do Esporte. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SADI, R. S. . Pedagogia do Handebol: o desenvolvimento de metodologia de ensino na iniciação esportiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SADI, R. S. . Conteúdo da educação física escolar: realidade e utopia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SADI, R. S. . I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SADI, R. S. . Formação do educador: dever do Estado, tarefa da Universidade. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RENATO SAMPAIO . Desenvolvimento do Game Sense na Educação Física e Esporte. Campinas-SP: O autor, 2023. (Tradução/Livro).

• SADI, R. S. . Developing Game Sense in Physical Education and Sport. Champaign, IL: Human Kinetics, 2020. (Tradução/Livro).

• SADI, R. S. . O jogo reduzido de queimada com pinos 2015 (Texto para aula de graduação (não publicado)).

• SADI, R. S. . Política, uma ferramenta importante para contribuir com o desenvolvimento do esporte no Brasil 2012 (home page).

• SADI, R. S. . Jogos Pedagógicos 2010 (home page).

• AGRICOLA, N. P. A. ; SADI, R. S. . Esporte, esporte escolar e competição. Goiânia, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• SADI, R. S. . Criatividade em aulas de desporto escolar 2006 (Texto para aula de graduação (não publicado)).

• SADI, R. S. . Formação continuada e educação à distância: a experiência do Boletim Brasileiro de Esporte Escolar. Natal: Editor - Allan José Costa, 2006 (Texto re-publicado na Revista Virtual EFartigos).

• SADI, R. S. . Sobre a Bolsa-Atleta e a política de esporte para os que tentam se tornar atletas 2004 (Texto para aula de graduação (não publicado)).

• SADI, R. S. . Documentos para consulta sobre Regulamentação do Profissional de Educação Física 2003 (Dossiê).

• SADI, R. S. . Pedagogia do Futebol (resenha do livro de João Batista Freire). Goiânia: Universidade Federal de Goiás, 2002 (Resenha).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE O ESPORTE EM UMA SOCIEDADE EMANCIPADA, Descrição: aquisição de conhecimentos teóricos e práticos para formular apontamentos iniciais sobre o esporte em uma sociedade emancipada, projeto-síntese a ser realizado com recursos próprios. Tal projeto será desenvolvido no prazo de 2 anos. No primeiro ano, o levantamento de dados bibliográficos e no segundo ano, a exposição dos resultados. Para esta empreitada, o autor irá dedicar seu esforço individual em 2 países: Brasil (ano 1) e Portugal (ano 2), preferencialmente, 2024 e 2025.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2021 - 2022

  Família e Esporte: Estudo comparativo (Portugal-Brasil) sobre o pertencimento/engajamento de famílias de classes médias, Descrição: O pano de fundo deste projeto é a discussão da mobilidade de classe na formação esportiva em Portugal e no Brasil, recortando como foco as múltiplas questões sociológicas, psicológicas e pedagógicas que emergem do tripé crianças-esportistas/treinadores/pais-responsáveis. Mobilidade como vontade de melhorar, pertencer e engajar-se, a partir de uma classe média. Buscamos relacionar os processos de iniciação e treino de modalidades coletivas, nomeadamente, o Voleibol, o Handebol e o Basquetebol, e as influências do contexto que tais classes sofrem em ambos os países. As direções e os significados mais sensíveis e sutis do neoliberalismo contraditório compõem o quadro revoltoso do atual capitalismo, servindo de base para o debate que se pretende. A pesquisa se insere no campo da Educação Física em um leque de conexões com a Sociologia, Psicologia e Pedagogia do Esporte, sendo ponto de relevo, as atenções e descrições sobre as famílias de classes médias. Objetivos: Comparar a formação esportiva entre Portugal e Brasil em famílias de classes médias; Mapear ambientes de ensino e treino de esportes coletivos verificando a aproximação e o distanciamento de modelos ecológicos; Investigar famílias e treinadores como forma de obter a ligação entre o discurso e a realidade; Buscar uma descrição, em profundidade, da qualidade esportiva e os diferentes cenários de formação, iniciação e treino em esportes coletivos; Metodologia: As bases teórico-metodológicas deste estudo repousam sobre um amplo conjunto de autores, sem, contudo, cair no ecletismo metodológico. Leituras verticais e horizontais balizam autores já lidos e outros em processo de (re)conhecimento. Adotamos as incursões de Triviños (1988), Van Zanten (2009) e Monteiro (2016) em pesquisa qualitativa. Amostra: 06 famílias (18 sujeitos) sendo 03 famílias brasileiras e 03 famílias portuguesas. Cada família (03 pessoas) será composta por 01 treinador(a) e 02 pais (mães) e/ou responsáveis. A seleção inicial será realizada a partir das federações esportivas e/ou clubes no envolvimento do pesquisador - e de sua atenta observação, dos ambientes familiar e de treino, de crianças e jovens de classes médias, dedicados ao esporte coletivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2018 - 2020

  A qualidade da pedagogia do esporte no Brasil: Um estudo sobre os processos de formação, iniciação e treino em talentos esportivos, Descrição: Pesquisa com crianças e jovens de 7 a 14 anos de idade. O foco investigativo deste projeto é a discussão da qualidade da pedagogia do esporte no Brasil e as questões de formação e reconceituação do talento esportivo. Buscamos relacionar os processos de iniciação e treino em modalidades individuais e coletivas e seus impactos em crianças e jovens talentosos, suas famílias e seus treinadores. A faixa etária recortada se situa no intervalo dos 7 aos 14 anos de idade. A pesquisa se insere nas discussões e produções da pedagogia do esporte, com o foco no Teaching Games for Understanding (TGfU) em um leque de conexões com as ciências humanas e sociais. Objetivos: Descrever, em profundidade, os diferentes cenários de formação de talentos esportivos e a qualidade da pedagogia do esporte; Comparar a formação de talentos esportivos no Brasil, com outros países; Mapear ambientes de ensino e treino de esportes coletivos e individuais; Entrevistar crianças e seus pais/ responsáveis como forma de obter a ligação entre o discurso e a realidade; Subsidiar o planejamento de ações destinadas à pedagogia do esporte, que visem implementação de programas e projetos, bem como construção e ampliação de infraestrutura, incluindo equipamentos e instalações esportivos, gestão e formação de quadros; Metodologia: As bases teórico-metodológicas deste estudo repousam sobre um amplo conjunto de autores, sem contudo, cair no ecletismo metodológico. Leituras verticais e horizontais balizam autores já lidos e outros em processo de (re)conhecimento. Adotamos as incursões de Triviños (1988), Van Zanten (2009) e Monteiro (2016) em pesquisa qualitativa. Amostra: 88 sujeitos, sendo 26 Alunos/esportistas, 10 treinadores e 52 pais e/ou responsáveis. Total de cidades envolvidas = 5 (cinco) Seleção inicial = observação do pesquisador, em ambiente de treino, de crianças destacadas no esporte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Rafael Vieira de Araújo - Integrante.

• 2016 - 2018

  Pedagogia do Esporte em realidade educacional diferenciada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Rafael Vieira de Araújo - Integrante.

• 2015 - 2016

  Pedagogia dos esportes de rede: explorando criatividade, assimilação de táticas de jogo e transferência de conhecimentos técnicos entre crianças de 09 a 12 anos de idade., Descrição: A formação ampla de esportistas, dentro de ambientes escolares e não escolares requer concepção integrada de planejamento e currículo, no interior dos quais desenvolvemos uma pedagogia dos esportes de rede pensando a iniciação de crianças de 09 a 12 anos de idade. Três são os focos centrais da proposta: um levantamento teórico-metodológico baseado no ensino-aprendizagem do (Teaching games for understanding (TGfU) e Sport Education (SE); uma intervenção criteriosa com o público-alvo da pesquisa e a organização de um currículo específico, integrado com o desenvolvimento de uma metodologia própria. Justificamos a necessidade do pleito em função do potencial da realidade mineira para o setor que envolve a educação esportiva. O objetivo é demonstrar uma possibilidade de formação criativa, articulando o pensar e o fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - 2015

  O esporte para crianças pelo olhar fotográfico: ação, investigação e pedagogia no ambiente escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2013 - 2013

  O esporte e o lazer em São João del Rei, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2013

  O fetichismo da mercadoria esportiva: questões sobre ensino, competição e desenvolvimento humano, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Aline Morais - Integrante.

• 2012 - 2012

  Problemática da formação no esporte: as fragmentações entre educação física curricular e o esporte de base, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Thássia David Lima - Integrante.

• 2011 - 2012

  A INTERCONEXÃO "5C" NA PEDAGOGIA DO ESPORTE A PARTIR DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETIÇÕES ENTRE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Sarah Adne - Integrante.

• 2010 - 2011

  Pedagogia do Esporte a partir da fotoetnografia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Maria Fernanda Rozzetto - Integrante.

• 2010 - 2010

  As práticas de Lazer na cidade de São João del Rei, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Kleber do Sacramento Adão - Integrante.

• 2009 - 2010

  Pedagogia do Esporte e a questão do rendimento escolar: em busca de uma nova forma de avaliação, Descrição: Dentro da área de educação física, os objetivos de rendimento, rendimento pessoal e rendimento profissional devem ser perseguidos pela pedagogia do esporte com o objetivo de poder contribuir com os estudantes que se destacam e se interessam pelo esporte. É preciso dar densidade ao conceito de rendimento, pois além da associação trivial ao trabalho desgastante, competitivo e de sofrimento para se alcançar resultado, o rendimento possui uma dimensão humana de busca consciente de realização plena, de esforço permanente da qualidade da atividade. Isto não significa privilegiar, segregar e selecionar a partir da educação física realizada na escola, mas criar novas oportunidades de ensino, de acesso e permanência no esporte. Aqui reside um problema nas entranhas ou caixa-preta da área de Educação Física: trata-se do gosto pelo esporte que o estudante carrega ao entrar no(s) curso(s) superior(es) da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Passos, Beatriz - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de São João Del-Rei - Bolsa.

• 2009 - 2010

  Pedagogia do esporte, integração e articulação do, Descrição: O desenvolvimento das noções de compreensão, criatividade, competitividade, cooperação e co-responsabilidade dentro da pedagogia do esporte estão, neste projeto relacionados com a fotoetnografia como possibilidade teórico-investigativa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Estudo comparativo entre os Jogos Escolares de Minas Gerais e os Jogos Pedagógicos da UFSJ, Descrição: Levantamento de dados sobre os eventos esportivos educativos, revisão da literatura sobre pedagogia do esporte e análise por meio da comparação integrada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Ricardo Ducatti Colpas - Integrante.

• 2008 - 2009

  Formação permanente de professores de Educação Física para atuação com esporte educacional, Descrição: A formação da cidadania, da responsabilidade, da autonomia e da independência deve ser baseada nas atividades de estímulo à consciência crítica e inteligência nos jogos. Neste projeto situamos o tema da formação permenente em conjunção com as múltiplas possibilidades de avaliação, entre elas: a avaliação do desenvolvimento da autonomia dos sujeitos por meio da educação esportiva; a avaliação da aprendizagem e prática de resolução de problemas dentro e a partir dos jogos (recursos estratégicos e inteligentes); pois antes de qualquer ação motora é necessário que seja descoberto qual o problema de jogo a resolver, quais as necessidades que este problema cria e qual a solução que será apresentada. Estes são aspectos cognitivos do jogo que estão esquecidos na pedagogia do esporte;a avaliação da criatividade e crítica do professor; para sua transformação em 'arquiteto do jogo', e assim contribuir com jogos que criem possibilidade de aprendizagem significativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Rafael Vieira de Araújo - Integrante.

• 2008 - 2009

  Educação Física, sofrimento e esperança, Descrição: A partir das discussões do livro: Educação Física, trabalho e profissão situamos os conceitos de sofrimento e esperança dentro das novas configurações da área. As questões emocionais do professor de Educação Física, entre elas, a síndorme de Bournout serão analisadas à luz da realidade dos professores brasileiros e no confronto com a literatura geral e específica sobre o assunto. O referencial teórico-metodológico de totalidade social evidencia as ferramentas utilizadas para caracterizar o sofrimento da educação física como área sensível, apresentando conceitos re-elaborados no confronto com a realidade dos professores. Os dados serão analisados a partir de procedimentos quantitativos e qualitativos do método de totalidade social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Felipe Nicking - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2018 - Atual

  I Congresso Online Mineiro de Pedagogia do Esporte, Descrição: Disponível em http://www.congressocomipe.com.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Siomara Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2018 - Atual

  I Congresso Online Mineiro de Pedagogia do Esporte, Descrição: Disponível em http://www.congressocomipe.com.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Siomara Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2018 - Atual

  I Congresso Online Mineiro de Pedagogia do Esporte, Descrição: Disponível em http://www.congressocomipe.com.br. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador / Siomara Silva - Integrante.

• 2012 - 2014

  Programa Segundo Tempo Universitário, Descrição: Mapeamento de atividades esportivas com estudantes universitários da Universidade Federal de São João del Rei-MG para avaliação de procedimentos em pedagogia do esporte. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Interconexão "5C" na pedagogia do esporte, Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2009 - Atual

  Pedagogia do Esporte e inovação em programas esportivos, Descrição: Busca dsenvolver a formação acadêmica e profissional por meio de questões de inovação, tais como otimização, eficácia, mudança e inclusão educacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

• 2008 - Atual

  Núcleo de Estudos e Pesquisas em Pedagogia do Esporte e Educação Física, Descrição: Desenvolvimento de gestão do Esporte educacional e escolar em conjunção com o componente curricular Educação Física. A estrutura prevista implica na construção de um organograma e definição de competências para os envolvidos no projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Renato Sampaio Sadi - Coordenador.

Prêmios