Adriano de Oliveira Gianotto

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Libras.

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Libras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Protagonismo surdo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Acessbilidade e Educação Inclusiva.

GIANOTTO, A. O. ; SILVA, M. B. . Implementação da Educação Bilíngue de Surdos: Estratégias e Políticas Educacionais. 2025. (Congresso).

GIANOTTO, A. O. ; MIRANDA, J. P. R. ; SILVA, F. B. . 1º Encontro Estadual de Professores de Libras para os surdos e ouvintes. 2021. (Congresso).

GIANOTTO, A. O. . 1 Encontro de Mulheres da Comunidade Surda de Mato Grosso do Sul. 2019. (Congresso).

GIANOTTO, A. O. . Educação de Surdos do Paraguai e Língua de Sinais Paraguaia - LSPy. 2019. (Congresso).

GIANOTTO, A. O. . Palestra Educação Bilíngue de Surdo com Prof. Dr. André Reichert. 2019. (Congresso).

Atendimento Eleitoral Exclusivo para Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida. O Atendimento eleitoral exclusivo aos eleitores com deficiência ou mobilidade reduzida.. 2023. (Congresso).

Grupo de Estudos e Pesquisas em Libras e Educação de Surdos (GEPLES).Da existência ao fortalecimento das associações de surdos.. 2023. (Seminário).

Secretaria de Estado de Turismo, Esporte, Cultura e Cidadania (SETESCC), por meio da Subsecretaria de Estado Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência e Fundação de Desporto e Lazer de Mato Grosso do Sul. Diálogos sobre Paradesporto e Esporte Paralímpico no Estado de MS. 2023. (Olimpíada).

Seminário Nacional de Línguas e Linguagens da UFMS/CPAQ e V Seminário da Sociedade dos Leitores Vivos.E Línguas de sinais no Brasil: pesquisas linguísticas e educacionais". 2023. (Seminário).

VIII Semana de defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia.A CRIANÇA SURDA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (EMEI) NA CIDADE DE CAMPO GRANDE/MS. 2023. (Seminário).

VIII Semana de defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia.VIII Semana de defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia. 2023. (Seminário).

2ª Semana de Educação e Formação Docente Faed/UFMS: Integração, ensino, pesquisa e extensão.Libras e educação de surdos: desafios e perspectivas para o estado de Mato Grosso do Sul após 20 anos da aprovação da Lei n. 10.436/2002. 2022. (Seminário).

A Arte e Cultura Surda além do espetáculo das emoções.A Arte e Cultura Surda além do espetáculo das emoções. 2021. (Simpósio).

I Seminário de Defesas de Trabalho de Conclusão de Curso da Educação a Distância da UAB/UFMS.Ciências com sentidos: a relação da linguagem cientifica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira. 2021. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE DOMINÍOS EM LIBRAS ? SENDLS.CULTURA, IDENTIDADE, LINGUÍSTICA, EDUCAÇÃO E TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO. 2021. (Seminário).

Seminário de Pesquisa de Doutorado em Educação da Universidade Estadual de Amazonas.Rede Amazônica em Educação em Ciências e Matemática(REAMEC). 2021. (Seminário).

Associação de surdos de Balneário Camborui.Pedagogo é o 1° surdo de MS a conquistar doutorado. 2020. (Seminário).

Centro de Atendimento Educacional Especializado do Recife (CAEER)/Centro de Apoio ao Surdo (CAS) de Pernambuco.Produção de Materiais didático Pedagógicos em Libras e Quais as didáticas usada para surdos nos anos iniciais. 2020. (Seminário).

Centro de Atendimento Educacional Especializado do Recife (CAEER)/Centro de Apoio ao Surdo (CAS) de Pernambucouca. Os Direitos Fundamentais das Pessoas Surdas no Mercado de Trabalho: Realidades, Desafios e Lutas na RODA DE CONVERSA: A experiencia do TCC. 2020. (Congresso).

Defesa de tese de Doutorado em Letras.EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS NO LÉXICO DA COMUNIDADE SURDA DE MATO GROSSO DO SUL. 2020. (Outra).

FEDERAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E INTEGRAÇÃO DOS SURDOS - FENEIS. "I Congresso do Consumidor com Deficiência". 2020. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA SURDOS. ENSINO BILÍNGUE: ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA PARA ALUNO SURDO: ENSINO DE MATRIZES. 2020. (Congresso).

Live "Estudos sobre a Libras". ?Visão do futuro: conquista a todos no avanço para educação dos surdos?. 2020. (Congresso).

Live do Youtube, sob a promoção do Instituto de Educação e Ensino de Libras ? IEEL. Live Setembro Surdo: A luta pela quebra de barreiras. 2020. (Congresso).

O Tradutor e Intérprete de Libras no Governo Federal: relatos de experiências- vinculado ao Projeto de Extensão: Noções básicas da COVID-19 na Língua Brasileira de Sinais no Município de Iturama,.O Tradutor e Intérprete de Libras no Governo Federal: relatos de experiências- vinculado ao Projeto de Extensão: Noções básicas da COVID-19 na Língua Brasileira de Sinais no Município de Iturama,. 2020. (Simpósio).

Roda de Conversa Online II (Parte A e Parte B), pertencente ao CICLO DE DEBATES. ?Educação Bilíngue de surdos: desafios e possibilidades frente à pandemia do Coronavírus - Covid 19: A acessibilidade linguística dos surdos: problema na pandemia ou também se coloca na realidade presencial escolar? ? ,. 2020. (Congresso).

Seminário de Tradutor de SC. Curso de Formação Continuada em Tradução/Interpretação de Língua de Sinais: Escolhas Tradutórias. 2020. (Congresso).

Seminário do Grupo Pesquisador em Educação pela Universidade Federal de Rondônia. Projeto Procad Amazônica do UNIR: Línguas, Cultura e Educação. 2020. (Congresso).

UFRN. CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS. 2020. (Congresso).

UFRN. I SEMINÁRIO NACIONAL DE DOMINÍOS EM LIBRAS ? SENDLS, com o tema CULTURA, IDENTIDADE, LINGUÍSTICA, EDUCAÇÃO E TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO,. 2020. (Congresso).

UFTM. ?Tecnologia de Informação e Comunicação no meio rural? no Evento de Extensão CONVERSAS DO CAMPO. 2020. (Congresso).

UFTM.?Mulher e Amamentação? do Projeto Vivências UFTM. 2020. (Seminário).

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.O surdo e a Libras: diálogos sobre o ensino e aprendizagem da Libras na formação Médica. 2020. (Seminário).

Aula Inaugural do Curso de Extensão Libras.Comvidado. 2019. (Oficina).

II Campanha Habilitação, Reabilitação e Inclusão Social.Convidado. 2019. (Seminário).

III Congresso Municipal de Educação.Convidado. 2019. (Encontro).

III Semana Academica Integrada EAD.Participante. 2019. (Seminário).

SBPC - UFMS - 2019 Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Projeto MALIES. 2019. Projeto MALIES. 2019. 2019. (Congresso).

VII Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Defciencia.participante. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Internacional Fronteiras Etnico Culturais da Exclusão. participante. 2019. (Congresso).

Comissão Cientifico da UFMG.Convidado. 2018. (Outra).

Educação de Surdos e Letramento para os surdos.Educação de Surdos e Letramento para os surdos. 2018. (Seminário).

FENEIS/MG. Dia dos Surdos. 2018. (Congresso).

Habitação, Reabilitação e Inclusão Social. A inclusão social da comunidade surda no Brasil. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Lexicologia , Lexicografia, Terminologia das Línguas de Sinais. Participante. 2018. (Congresso).

UFMS. O surdo e os Direitos educacionais conquistados. 2018. (Congresso).

Universidade Federal de Santa Catarina. participante. 2018. (Congresso).

VII Encontro Comemorativo pelo Dia Nacional dos Surdos.convidado. 2018. (Encontro).

VIII Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão.EDUCAÇÃO DE SURDOS: DA INVISIBILIDADE AO DESENVOLVIMENTO LOCAL EM TRÊS LAGOAS-MS. 2018. (Seminário).

VIII Seminário Internacional Fronteiras Etnico Culturais. participante. 2018. (Congresso).

XXXIII Encontro Nacional da ANPOLL.DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: problemáticas da formação e constituição de metodologias de ensino. 2018. (Encontro).

I Cultura surda e empoderamento do surdo.Setembro Azul: a Libras é para os olhos o que as palavras são para o ouvido. 2017. (Seminário).

II Webinar DL. "TERRITÓRIOS EM MOVIMENTO: Desenvolvimento local, interculturalidade e dinâmicas institucionais",. 2017. (Congresso).

Semana Acadêmica Integrada EAD UFGD. A inclusão como matriz de experiência: jogos de poder, saber e étcia. 2017. (Congresso).

Seminário Nacional de Estudos Linguísticos do Centro-Oeste.ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Seminário).

Congresso dos Direitos a Pessoa com Deficiência em Campo Grande. Inclusão e Aprendizagem Desafios e Práticas. 2016. (Congresso).

Familia dos surdos com ex alunos.Comemorando Setembro Azul com ex alunos do CEADA. 2016. (Encontro).

FETECMS. Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul. 2016. (Feira).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. participante. 2016. (Congresso).

III Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - Saberes em Ação. Participante. 2016. (Congresso).

III Encontro de Familias Bilingues e Amigos de Surdos de Mato Grosso do Sul.Participante. 2016. (Encontro).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNICO-CULTURAIS E E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO.Educação Bilíngue de Qualidade para Surdos: fatores que asseguram. 2016. (Seminário).

12º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS.Educação Bilíngue para os surdos: o sentido da inclusão com espaço de liberdade primeira aproximações. 2015. (Seminário).

1º Congresso Nacional de LIBRAS da Universidade Federal de Uberlândia. DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: problemáticas da formação e constituição de metodologias de ensino. 2015. (Congresso).

4ª Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência (COMDEF/CG). Os desafios na implementação da política da Pessoa com Deficiência: a transversalidade como radicalidade dos Direitos Humanos. 2015. (Congresso).

Educação Especial: Aspectos Pedagógicos.Educação Especial: Aspectos Pedagógicos na Perspectiva. 2015. (Simpósio).

Grupo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia Educacional e Educação a Distância (GETED).Diálogos sobre múltiplos letramentos e a utilização das TDIC na prática docente. 2015. (Seminário).

II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - Saberes em Ação. Participante. 2015. (Congresso).

XII Congresso Internacional de Direitos Humanos. Participante. 2015. (Congresso).

Colóquio-Conferência - Prof. Dr. Domingos Fernando.O que é que podemos aprender a partir das teorias de invoção de base territorial? que consequências e desafios para Portugal?. 2014. (Seminário).

Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul.Projeto Educar para Proteger 2014. 2014. (Outra).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão - Saberes em Ação. A Inclusão Social da Comunidade Surda nas novas tecnologias. 2014. (Congresso).

I Encontro sobre Inclusão na Educação Superior na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.POSSIBILIDADES E DIFICULDADES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (Encontro).

IV Simpósio de Desenvolvimento Tecnologias e Sociedade.A INCLUSAO SOCIAL DA COMUNIDADE SURDA NAS NOVAS TECNOLOGIAS. 2014. (Simpósio).

Educação de Surdos do Mato Grosso do Sul.PROPOSTA DE PLANO NACIONAL EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).

Festival Brasileiro de Cultura Surda. Departamento de Estudo Especializados/Faculdade de Educação. 2011. (Congresso).

I Encontro de Familias Bilingues e Amigos de Surdos de Mato Grosso do Sul.HOJE, AMANHA E SEMPRE. 2011. (Encontro).

II ENCONTRO DE FAMÍLIAS BILÍNGUES DE EDUCANDOS SURDOS DAS ESCOLAS PUBLICAS DE CAMPO GRANDE.QUALIDADE DE VALOR E ENSINO DE APRENDIZAGEM. 2011. (Encontro).

V CONGRESSO LATINO AMERICANO DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. NÚCLEO DE PESQUISAS EM POLITICAS EDUCACIONAIS PARA SURDOS. 1999. (Congresso).

GIANOTTO, A. O.; SILVA, J. C.; LOURENCO, K. R. C.; FRAGA, N. C.. POVO SURDO: CULTURA SURDA E TERRITORIALIDADES. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Rondônia.

SANTOS, S. A.;GIANOTTO, A. O.; OLIVEIRA, S. M.; ALBRES, N. A.. A PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA SOBRE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LINGUAS DE SINAIS NOS CONTEXTOS JURÍDICOS. 2023. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GIANOTTO, A. O.; VINHOLI JUNIOR, A. J.; PIRES, V. O. D.; LIRA, A. L.. Facilitação da compreensão e do uso da língua portuguesa escrita por/com pessoas surdas. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SECCHI, D.; LIMA, T. M.; PASSOS, L. A.. O PROTAGONISMO DOS SURDOS NAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS DE ACADÊMICOS SURDOS NO CONTEXTO DA UNIR ? CAMPUS DE VILHENA. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GIANOTTO, A. O.; MANSILLA, D. E. P.; LIMA, T. M.; SOARES, E. C.. EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NATURAIS PARA ESTUDANTES SURDOS: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO USO DE UMA PLATAFORMA VIRTUAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GIANOTTO, A. O.; LIMA, T. M.; LOPES, E. T.; CHASSOT, A.; GONZAGA, A.. POR UMA PEDAGOGIA SURDA: PROPOSIÇÕES DE LICENCIANDOS SURDOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2023. Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

GIANOTTO, A. O.; CAMARGO, E. P.; LIMA, M. C. A. B.; MAIA, S. R.; GURIDI, V. M.. Ciências com sentidos: a relação da linguagem cientifica e recursos didáticos multissensoriais em processos de ensino de ciências para duas alunas com surdocegueira. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências) - Universidade de São Paulo.

GIANOTTO, A. O.; REIS, F.; LIBERALI, F. C.; MOURA, C. M.; FIDALGO, S. S.. IDENTIDADES POR MEIO DE NOVAS CATEGORIAS PELO TRABALHO EM TERRITÓRIOS EDUCATIVOS: SURDOS PROFESSORES. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIANOTTO, A. O.; GONZAGA, A.; LOPES, E. T.; LIMA, T. M.; CHASSOT, A.. POR UMA PEDAGOGIA SURDA: PROPOSIÇÕES DE LICENCIANDOS SURDOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS.

GIANOTTO, A. O.; REIS, F.; LIBERALI, F. C.; MOURA, C. M.; FIDALGO, S. S.. IDENTIDADES POR MEIO DE NOVAS CATEGORIAS PELO TRABALHO EM TERRITÓRIOS EDUCATIVOS: SURDOS PROFESSORES. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GIANOTTO, A. O.; SANTOS, E. S. C.; BORGES, F. A.. O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA PARA SURDOS MATRICULADOS NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Instituto de Matématica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SILVA, J. C.; FRAGA, N. C.; LOURENCO, K. R. C.. POVO SURDO: CULTURA SURDA E TERRITORIALIDADES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal de Rondônia.

GIANOTTO, A. O.; ALBRES, N. A.; OLIVEIRA, S. M.. A PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA SOBRE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LINGUAS DE SINAIS NOS CONTEXTOS JURÍDICOS E POLICIAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA TRADUÇÃO) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GIANOTTO, A. O.; PASSOS, L. A.; LIMA, T. M.; REIS, F.; SECCHI, D.. "O PROTAGONISMO DOS SURDOS NAS POLÍTICAS DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS DE ACADÊMICOS SURDOS NO CONTEXTO DA UNIR ? CAMPUS DE VILHENA". 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GIANOTTO, A. O.; PIRES, V. O. D.; LIRA, A. L.; VINHOLI JUNIOR, A. J.. ?Recursos e estratégias para a facilitação da compreensão do uso da língua portuguesa escrita por pessoas surdas?.. 2020.

GIANOTTO, A. O.VILHALVA, S.MIRANDA, J. P. R.. Falta de acessibilidade para Surdos em área de Educação. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; OLIVEIRA, E. A.;VILHALVA, S.. LETRAMENTO VISUAL AOS ESTUDANTES SURDOS NA AQUISIÇÃO DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCRITA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SILVA, F. B.; CAMPELLO, A. R. E. S.. PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; QUILES, R. E. S.; SANTOS, M. P.. ENSINO BILÍNGUE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS VISUAIS NO ATENDIMENTO AO SURDO EM ESPAÇOS ESCOLARES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; LOUBET, M.;VILHALVA, S.. LITERATURA SURDA COMO FERRAMENTA PARA INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.VILHALVA, S.; SILVA, A. B.. Literatura surda: Livros de Tradução dos Contos de Fadas em Libras para criança surda. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.MIRANDA, J. P. R.; ARAUJO, B. R. N.. VARIAÇÃO LINGUISTICA DE SINAIS CASEIROS DE FAMILIARES DE SURDOS EM CAMPO GRANDE - MS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SILVA, M. B.;GIANOTTO, A. O.; NAVES, T. A.. AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA INDIVÍDUOS SURDOS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; CABRAL, C. A.;MIRANDA, J. P. R.. DISCIPLINA LIBRAS E SUAS REPERCUSSÕES NO COTIDIANO DA PESSOA SURDA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.MIRANDA, J. P. R.VILHALVA, S.. ENSINO DE LIBRAS A CRIANÇAS OUVINTES COMO SEGUNDA LINGUA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.VILHALVA, S.; CABRAL, C. A.. DESAFIOS DA CULTURA SURDA NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR FRENTE À CULTURA OUVINTE. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SILVA, M. B.;VILHALVA, S.. ENSINO DE LIBRAS E RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS: GAMIFICAÇÃO E SOFTWARES EDUCACIONAIS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SILVA, F. B.;MIRANDA, J. P. R.. A IMPORTÂNCIA DE UMA ASSOCIAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO E FORMAÇÃO DA CULTURA SURDA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; GUERINI, I. M. F. M.;VILHALVA, S.. FONTES DE INFORMAÇÕES SOBRE LEIS E EDUCAÇÃO EM DIREITOS PARA PESSOAS SURDAS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MIRANDA, J. P. R.GIANOTTO, A. O.; SILVA, M. B.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E SURDEZ: CENÁRIO DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CABRAL, C. A.;GIANOTTO, A. O.; VENTURA, F.. ARTES VISUAIS COMO ARTEFATO CULTURAL: POSSIBILIDADES DE EXPRESSÃO PARA O SUJEITO SURDO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

CABRAL, C. A.; SILVA, F. B.;GIANOTTO, A. O.. A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM RELAÇÃO A CAPACITAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SILVA, F. B.;GIANOTTO, A. O.; CABRAL, C. A.. A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SURDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

VILHALVA, S.; MACIEL, C. E.;GIANOTTO, A. O.. A importância do ensino de Libras e os impactos da BNCC nos currículos de surdos na Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. A Formação dos Profissionais surdos que ministram cursos de Libras para ouvintes. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. O CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO BÍBLICA AOS SURDOS REALIZADA PELA COMUNIDADE DAS TESTEMUNHAS DE JEOVÁ NO MUNICÍPIO DE JAGUARUANA/CE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. A Importancia do ensino de Libras para crianças no ensino infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. Educação Inclusiva: a construção da aprendizagem dos alunos surdos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LIBRAS. Seu papel, formação e desafios de atuação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. Os deafios de comunicação entre crianças surdas e pais ouvintes. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. O ENSINO DE LIBRAS INSERIDO NO CONTEXTO DA ESCOLA REGULAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. A INCLUSÃO COMO MATRIZ DE EXPERIÊNCIA: jogos de poder, saber e ética. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. FILHOS E INTERPRÉTES DOS PAIS SURDOS: Necessidade de serem mediadores. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. BILINGUÍSMO LIBRAS/PORTUGUÊS NO ENSINO REGULAR PARA CRIANÇA SURDA E OUVINTE. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. ANÁLISE DISCURSIVA DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CAMPO GRANDE-MS NO ENSINO DA LIBRAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. ESTUDO LÉXICAL DE ALGUNS SINAIS NA LIBRAS: aspectos motivacionais da criação e uso dos sinais na Língua de Sinais Brasileira. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.VILHALVA, S.. INTÉRPRETE DE LIBRAS E EDUCAÇÃO BILÍNGUE: Caminhos para Inclusão Socioeducacional do Aluno Surdo na Escola Regular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. POLÍTICAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO NATAL/RN. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A VISÃO DO PROFESSOR A RESPEITO DO ALUNO SURDO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A PERCEPÇÃO DO ESPAÇO VIVIDO PELA COMUNIDADE SURDA DO MUNICÍPIO DE AQUIDAUANA-MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. O LETRAMENTO VISUAL COMO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. O ENSINO DE LIBRAS E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. O LETRAMENTO DE SURDOS EM LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DA LIBRAS PARA SURDOS NA FASE INFANTIL.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. O ensino de Biologia para os alunos surdos na escola regular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; LEMES, J. M. S.. SWITCHED AT BIRTH: um olhar sobre a Cultura Surda. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. O ENSINO DE LÍNGUA GESTUAL PORTUGUESA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: uma análise sob a perspectiva do design instrucional. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. INCLUSÃO DE PESSOAS SURDAS NO MUNICÍPIO DE BODOCÓ PERNAMBUCO-PE-2016. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. AS DIVERSAS FORMAS DE COMUNICAÇÃO COM O SURDO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; LEMES, J. M. S.. ESCOLA BILÍNGUE LIBRAS/PORTUGUÊS. Mitos e verdades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. IDENTIDADE CULTURAL DOS SURDOS:Travessias de Lutas Sociais e Teóricas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. Escola Inclusiva: um olhar acerca do discente surdo e também ouvinte. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. A importância da Língua Brasileira de Sinais no processo de formação dos profissionais da educação: um olhar para a Educação Inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. Educação Bilíngue: A inclusão do surdo na escola regular com uma proposta bilíngue. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. Mãos que falam: a importância da Libras para educação inclusiva. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. Interprete educacional de Libras: Seu papel, formação e desafios de atuação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. Trajetória na educação de surdos: Os desafios de uma língua visual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. O DESAFIO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS EM UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA DE ENSINO: Estudo de caso Escola Municipal Luiz Maranhão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. O DESIGNER GRÁFICO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS SURDOS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.. INCLUSÃO, DIREITO E A SURDEZ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; MIIJI, M. P. S.. A INCLUSAO DO SURDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; MIIJI, M. P. S.. Alfabetização de Surdos, mais que uma inclusão, uma necessidade.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. Os surdos e as profissionais interlocutores nas salas regulares.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. Docentes de Língua Portuguesa na Educação de Surdos: problemáticas da formação e constituição de metodologias de ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A IMPORTÂNCIA DE ENTENDE-SE A HISTÓRIA EDUCACIONAL DOS SURDOS: VISANDO UMA MELHOR APLICAÇÃO DO ENSINO EDUCACIONAL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; MIIJI, M. P. S.. Paragrafias verbais cometidas por surdos brasilienses do ensino médio ao escrever em língua portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A EVOLUÇÃO DA LIBRAS, SUA IMPORTÂNCIA PARA A COMUNIDADE SURDA E AVANÇOS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. Influência Familiar na Inclusão de Aluno Deficiente Auditivo em Rede Pública de Ensino do Jardim do Ingá - Luziânia - GO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA ALUNOS SURDOS. Fatores que Asseguram a Qualidade de Ensino para Surdos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR: Uma questão de direitos iguais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; MIIJI, M. P. S.. Educação Bilíngue: A escola na inclusão do sujeito surdo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; MIIJI, M. P. S.. O LETRAMENTO DE SURDOS EM LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DA LIBRAS PARA SURDOS NA FASE INFANTIL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.MARTINS, N. S. C.. CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR EM LIBRAS: O DIREITO AO ACESSO NO ENSINO SUPERIOR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com enfase em Deficiência Aud) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; MIIJI, M. P. S.. INCLUSÃO DE SURDOS EM ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO REGULAR: DESAFIOS E SUPERAÇÃO NO ENSINO BILÍNGUE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco.

GIANOTTO, A. O.; NERES, C. C.; SILVA, F. B.. A IMPORTÂNCIA DA LIBRAS PARA SURDOS E OUVINTES: O que mostram as pesquisas?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SILVA, F. B.;VILHALVA, S.. A CRIANÇA SURDA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (EMEI) NA CIDADE DE CAMPO GRANDE/MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, ADRIANO DE OLIVEIRAVILHALVA, S.; OLIVEIRA, E. A.. CODA: Uma Visão de conhecimento dos profissionais docentes e metodologia de ensino de ensino portuguesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

VILHALVA, S.GIANOTTO, A. O.; SOUZA, P. A.. A Importância do Estudo de Libras na sala de aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; SILVA, F. B.; BALBUENO, V.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA PROVIMENTO DE VAGAS EM CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR E DE NÍVEL MÉDIO DA CÂMARA MUNICIPAL DE AQUIDAUANA/MS. 2022. Camara Municipal de Aquidauana/MS.

GIANOTTO, A. O.; VASCONCELLOS, A. L. C.; BITTENCOURT, K. R.; COSTA, E. V. S.. Processo seletivo simplificado para Tradutor e Intérprete de Libras/Língua Portuguesa, conforme Edital nº 08/2021 pela Secretaria Municipal de Campo Grande/MS. 2021. Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande/MS.

GIANOTTO, A. O.; REIS, F.; VIEIRA, C. R.; CAMPOS, S. R. L.; HOLLOSI, M.; LOURENCO, E. A. G.. Concurso Público para Professor Adjunto A, Nível I, do Campus Guarulhos , Área: Pedagogia e Letras/Libras - Língua Brasileira de Sinais. 2021. Universidade Federal de São Paulo.

GIANOTTO, A. O.ALBUERQUE, K.; CABANHE, O.. SELEÇÃO DE DOCENTES PARA A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2018.

GIANOTTO, A. O.; CABANHE, O.; NEGREIROS, K. A.. SELEÇÃO DE DOCENTES PARA A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2017. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2025. 2025. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. ENEPEX- (Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão). 2025.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2024. 2024.

GIANOTTO, A. O.VILHALVA, S.; BARBOSA, S. D. G.. VIII Semana de defesas dos Trabalhos de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia. 2023. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; GONTIJO, S. B. F.; SILVA, F. B.. Ampliando a acessibilidade comunicacional dos estudantes surdos da área de gestão e negócios. 2023. Instituto Federal de Brasília.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2022. 2022. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; STROBEL, K. L.; CURIONE, P. L. F. R.; ZOVICO, N. A.. Proposta Curricular para o Ensino de Português Escrito como Segunda Língua para Estudantes Surdos da Educação Básica e do Ensino Superior: caderno introdutório. 2021. Ministério da Educação.

GIANOTTO, A. O.; FRUBEL, A. C. M.. INTEGRA UFMS/2021. 2021. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2020. 2020. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. Integra UFMS 2020 - Live. 2020. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2019 (Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul). 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. INTEGRA. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2018 (Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul). 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.. FETECMS 2017 (Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul). 2017. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; LEITE FILHO, I.. FETECMS 2016 (Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul). 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; DIAS, J.. Edital 012/2025 ? PIBEX ? DEX/PROEC/UEMS Seleção de discentes da UEMS ao Programa Institucional de Bolsas de Extensão (PIBEX). 2025. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GIANOTTO, A. O.; GONTIJO, S. B. F.. Avaliador(a) ad hoc do projeto de pesquisa intitulado. 2024. Instituto Federal de Brasília.

GIANOTTO, A. O.; LIMA, H. J.; HOLLOSI, M.; WINAGRASKI, E.. Avaliação de Projetos de Extensão e de Pesquisa do DESU/INES. 2021. Instituto Nacional de Educação de Surdos.

Na perspectiva bilíngue de Língua Portuguesa como segunda lingua: tem dificuldade e aprendizagem; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Uma análise do Ensino Bilíngue para surdos entre os anos 2000 a 2022; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

EDUCAÇÃO BILÍNGUE: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO PARA SURDOS DO CENTRO-SUL BAIANO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

O Bilinguismo na escola regular com crianças surdas de pais ouvintes; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Falta de acessibilidade para Surdos em área de Educação; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Atendimento e Educação de surdos em esp) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Variação linguística de sinais caseiros de familiares de surdos em Campo Grande MS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Literatura infantil: leitura tradução em Libras para crianças surdas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A importância da Língua Brasileira de Sinais para a escolarização do indivíduo surdo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A efetividade das aulas de Libras nos cursos superiores em licenciatura e a prática docente; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Ensino de Libras a Crianças ou Adolescentes Ouvintes como Segunda Língua; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

O grande embate entre as Cultura Surdas e Ouvintes, inclusão escolar; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Educação em Libras e o ensino Lúdico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A importância de uma Associação de surdos, para a construção e formação da cultura surda; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Acesso ao conhecimento de normas jurídicas por pessoas surdas; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Os desafios do CRAS no atendimento aos usuários surdos no Município de Aquiraz; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A pessoa surda como sujeito de direitos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A Questão Educacional dos Surdos de Camaçari; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A Alfabetização de alunos surdos: Uma reflexão necessária; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

O Ensino de Língua Portuguesa de Sinais em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: uma análise sob a perspectiva do design instrucional; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

O ensino da Libras para o aluno surdo no ensino fundamental; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Estratégias para a fluência em Libras ? custos e benefícios; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A interação LIBRAS ? Língua Portuguesa na Escola Estadual Desembargador; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Escola Inclusiva: um olhar acerca do discente Surdo e também Ouvinte; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Mãos que Falam: A importância da Libras para Educação Inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A Inclusão do aluno surdo na escola regular com uma proposta bilíngue; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Perfil dos profissionais surdos que ministram cursos de Libras para ouvintes no estado de Mato Grosso do Sul; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Análise discursiva das políticas de educação especial no ensino de Libras do Plano Municipal de Educação de Campo Grande (PME-MS); 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Docentes de Língua Portuguesa na Educação de Surdos: problemáticas da formação e constituição de metodologias de ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Inclusão : Educação de alunos com necessidades especiais na escola no regular; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Educação Bilíngue de Qualidade para Surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

o Bilinguismo: Acesso a duas culturas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Letramento em Libras - A importância da instituição e escolas bilíngues; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com enfase em Deficiência Aud) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Cursinho Pré-Vestibular em Libras: O direito ao acesso ao curso superior; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva com enfase em Deficiência Aud) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A importância da inclusão dos alunos com deficiência Auditiva nas classes regulares; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Subsídios na educação inclusiva para surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A importância da Língua Brasileira de Sinais no processo de formação de professores: Um olhar para a Educação Inclusiva; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A importância do Ensino de Libras para Crianças da Educação Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Retrospectiva escolar de um aluno surdo: Progresso ou regresso?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A importância do Designer Gráfico no processo de formação, capacitação e inclusão social e profissional dos surdos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

O direito da inclusão como uma problemática para os alunos com deficiência auditiva; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A Evolução da LIBRAS, sua importancia para a comunidade surda e avanços; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

A CRIANÇA SURDA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL (EMEI) NA CIDADE DE CAMPO GRANDE/MS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

O INDIVÍDUO SURDO LGBT: ATRAVESSAMENTOS E REPRESENTAÇÕES DE UMA IDENTIDADE AINDA SILENCIADA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Os recursos tecnologicos na educação especial : alternativas de acessibilidade e inclusão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

Relações Pedagogicas com Tradutor de Libras; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade da Funlec; Orientador: Adriano de Oliveira Gianotto;

GIANOTTO, A. O. . Institucional da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) o ENEPEX- (Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão). 2025.

GIANOTTO, A. O. . Proposta e projeto de lei (sancionado LEI Nº 3421 DE 17 DE JULHO DE 2018). 2019.

GIANOTTO, A. O. . Proposta e projeto de lei (sancionado LEI Nº 3473 DE 20 DE NOVEMBRO DE 2018). 2019.

GIANOTTO, A. O. . Proposta e projeto de lei (sancionado LEI Nº 3.622, DE 10 DE DEZEMBRO DE 2019). 2019.

GIANOTTO, A. O. . Proposta e projeto de lei (sancionado LEI ORDINÁRIA N.º 2.654/2018). 2019.

GIANOTTO, A. O. . Proposta e projeto de lei (sancionado Lei Municipal n. 6.341/2019). 2019.

GIANOTTO, A. O. ; VILHALVA, S. ; QUILES, R. E. S. . Libras e educação de surdos: desafios e perspectivas para o estado de Mato Grosso do Sul após 20 anos da aprovação da Lei n. 10.436/2002. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GIANOTTO, A. O. . Implementación de la Zona 30 en Campo Grande (MS), Brasil. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VERONESE, L. ; GIANOTTO, A. O. . Dia do Surdo: com população de 104 mil em MS, surdos ainda buscam por inclusão na sociedade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Prefeitura de Campo Grande inaugura Centro Municipal de Interpretação de Libras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

GIANOTTO, A. O. . PREFEITURA INAUGURA CENTRO MUNICIPAL DE INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GIANOTTO, A. O. . UCDB forma primeiro doutor surdo de Mato Grosso do Sul. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Adriano Gianotto, primeiro surdo a defender doutorado no Mato Grosso do Sul. 2020.

GIANOTTO, A. O. . História e protagonismo do povo surdo são assuntos do MS em Pesquisa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Professor da Faed é o primeiro surdo de Mato Grosso do Sul a concluir Doutorado. 2020.

GIANOTTO, A. O. . Adriano é o primeiro surdo a concluir doutorado em MS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Pedagogo é o 1° surdo de MS a conquistar doutorado. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Adriano vence o preconceito e se torna o primeiro doutor surdo de MS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. ; MARQUES, H. R. . História e protagonismo do povo surdo são assuntos do MS em Pesquisa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . História e protagonismo do povo surdo são assuntos do MS em Pesquisa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Hoje é o Dia Internacional das Línguas de Sinais. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Acessibilidade e responsabilidade de todos no fortalecimento da dignidade humana. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GIANOTTO, A. O. . Primeiro surdo a defender doutorado no Mato Grosso do Sul. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . ?Setembro: um mês para comemorar'. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . No Dia dos Surdos, pedagogo faz discurso em Libras e pede leis para inclusão em MS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GIANOTTO, A. O. . Despedido no Prefeito de Três Lagoas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GIANOTTO, A. O. . Entrevista coletivo os projetos para criação educação bilíngue do MS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Luta da Educação de Surdos em Três Lagoas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . COMUNIDADE SURDA NÃO DESISTIRÁ DAS CAUSAS DO SURDO NO MS. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Entrevista do projeto de lei ( Libras ) em Três Lagoas-MS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . VII Seminário Internacional Fronteiras Etnico Culturais e Fronteiras da exclusão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GIANOTTO, A. O. . Sob protesto, Rose recebe Comunidade Surda. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Secretaria de Educação encerra atendimento a alunos e transforma CEADA em centro de formação e assessoramento de Professores. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Secretaria de Educação não irá retroceder quanto à decisão envolvendo CEADA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Comunidade Surda tem reunião com deputados e representantes sindicais da Educação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GIANOTTO, A. O. . Após protestos, Campo Grande terá escola pública bilíngüe até 2018. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Lei de Libras completa 15 anos e UCDB é exemplo de inclusão. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Mato Grosso do Sul ganha primeiro mestre em Desenvolvimento Local surdo. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . Secretaria Municipal de Educação (Semed) disponibiliza suporte pedagógico, professores e material didático para as aulas oferecidas na sede do Ministério Público do Trabalho em Campo Grande. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

GIANOTTO, A. O. ; BRITTO, D. A. P. . MPT dá continuidade à parceria para capacitação em Libras. 2014.

GIANOTTO, A. O. ; MARQUES, H. R. . Mestrandos em Desenvolvimento Local apresentam trabalhos em Minas Gerais. 2014.

GIANOTTO, A. O. ; MARQUES, H. R. . Com a lição do pai, de que surdez não é problema, ele chegou ao mestrado. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. . ENTREVISTA: Instituto Nacional dos Surdos para mostrar para sociedade a cultura do surdo, que existem leis que devem ser respeitadas e principalmente a necessidade da implantação mais eficaz da linguagem de sinais.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. ; BRITTO, D. A. P. ; ALBUERQUE, K. . ENTREVISTA: Semed atende cerca de 400 pessoas por ano em curso de Libras. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GIANOTTO, A. O. ; BRITTO, D. A. P. . CURSO DE LIBRAS ONLINE. 2013. (Blog).

BRITTO, D. A. P. ; GIANOTTO, A. O. . LIBRAS. 2010; Tema: CURSO DE LIBRAS ONLINE. (Blog).

GIANOTTO, A. O. . Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem na perspectiva histórico-cultural de Vygotsky. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIANOTTO, A. O. . Noções Básicas de LIBRAS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIANOTTO, A. O. . CURSO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIANOTTO, A. O. ; BRITTO, D. A. P. . CURSO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIANOTTO, A. O. ; MACHADO, R. . MOVIMENTOS SURDOS DE MATO GROSSO DO SUL. 2011. (Relatório de pesquisa).

GIANOTTO, A. O. . CURSO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIANOTTO, A. O. . CURSO DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIANOTTO, A. O. ; OLIVEIRA, E. A. ; VILHALVA, S. ; DADA, Z. . Língua Brasileira de Sinais com o dialeto regional do Mato Grosso do Sul. 2000. (Apostila).

2023

Trinta e seis anos: Historia feita de muitas historias da Feneis concede esta homenagem especial, Feneis: Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos.

2022

Prêmio Direitos Humanos em Ação de MS, Secretaria de Estado de Direitos Humanos, Assistência Social e Trabalho.

2021

Moção de Congratulação em homenagem ao ?Dia Nacional dos Surdos?, Câmara Municipal de Campo Grande.

2019

Moção de Congratulação, Câmara Municipal de Campo Grande.

2019

Moção de Congratulação - Dia dos Surdos de Mato Grosso do Sul, Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul.

2019

Moção de Congratulação, Câmara Municipal de Três Lagoas.

2019

Prêmio Municipal dos Direitos Humanos, Câmara Municipal de Campo Grande.

2018

Moção de Congratulação, Câmara Municipal de Campo Grande.

2015

Mérito do Professor de Libras pelo Ministério Publico do Trabalho, Procuradoria do Trabalho da 24ª Região.

2011

Ser Professor e ter a capacidade de sair de cena sem sair do espetáculo, Secretaria Municipal de Saúde.

2006

Proficiência em Libras - Prolibras, Ministério da Educação - MEC.