Samara Lima Tavares Mancebo Lerner
Samara Mancebo Lerner é socióloga, doutora em Ciências Sociais pela UERJ (2013), mestra em Ciências Sociais pela PUC-Rio (2007) e graduada em Ciências Sociais pela UERJ (bacharel em 2003 / licenciada em 2005). Foi professora adjunta de Sociologia do Departamento de Ciências Sociais da PUC-Rio entre 2009 e 2018. Nos anos de 2014 e 2015 realizou seu pós-doutoramento no Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdades/NIED, na UFRJ. Tem interesse nas seguintes áreas de estudo: educação brasileira, desigualdades sociais/educacionais, relações raciais, de gênero e sexualidade, cidadania e socialização política.
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Sociais
2008 - 2013
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Pós-Graduação em Estudo de Problemas Brasileiros na UERJ: uma reflexão sociológica sobre um projeto de socialização política no Brasil
Orientador: Helena Maria Bousquet Bomeny
, Ano de obtenção: 2013. Coorientador: Luiz Antônio Constant Rodrigues da Cunha. Palavras-chave: Estudo de Problemas Brasileiros-EPB; Educação Moral e Cívica-EMC; Regime Militar; Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ; Escola Superior de Guerra-ESG; Socialização Política.
Mestrado em Ciências Sociais
2005 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Título: Caminhos da Educação Pública no Brasil: dilemas e tensões para a realização de uma educação emancipatória
, Ano de Obtenção: 2007.Ângela Maria de Randolpho Paiva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Democracia Participativa; Cidadania; Diversidade Cultural; Educação Pública.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Graduação em Ciências Sociais
1999 - 2003
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Partidos Políticos e Democracia
Orientador: Antônio Carlos de Faria Pinto Peixoto
Pós-doutorado
2014 - 2015
Pós-Doutorado. , Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdades/NIED-UFRJ, NIED-IFCS-UFRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2014 - 2014
Análise de Dados Qualitativos (MQ-UFMG). (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Estatística (MQ-UFMG). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2014 - 2014
Treinamento do Portal de Períódicos Capes. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Tutorial de Professores - online. (Carga horária: 90h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Metodologia do Ensino Superior - online. (Carga horária: 90h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.
Participação em eventos
Congresso Brasileiro de Sociologia. A política de cotas raciais no Brasil segundo a percepção de 160 negros cariocas, segundo classe e gênero. 2015. (Congresso).
38º Encontro Anual da Anpocs. Debatedor(a) do Grupo de Trabalho GT32 RELAÇÕES RACIAIS: DESIGUALDADES, IDENTIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS. 2014. (Congresso).
Overcoming Inequality in Diverse Societies.Responses to Stigmatization in Comparative Perspective.. 2014. (Seminário).
37º Encontro Anual da Anpocs. 2013. (Congresso).
SEPOCS-RIO-I Seminário de Pós-Graduandos em Ciências Sociais do estado do Rio de Janeiro.O Estudo ee Problemas Brasileiros na UERJ: da disciplina à pós-graduação strictu senso em EPB. 2011. (Seminário).
IX Seminário de Alunos do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais?UERJ / 01 a 03 de Dez. de 2010.O Mestrado de Estudo de Problemas Brasileiros na UERJ: reflexões sobre uma experiência de socialização política, em nível de mestrado, no Brasil. 2010. (Seminário).
XVII Encontro Nacional de Estudos Populacionais - ABEP. Comportamento sexual e aceitabilidade de uso do preservativo entre a população de Salvador e Fortaleza. 2010. (Congresso).
Mudança recente nos comportamentos sexuais em dois contextos nacionais: Brasil e França. 2009. (Seminário).
Seminário de Valores de Vida e Desenvolvimento.Sexualidade e valores: uma discussão sobre a construção dos valores que orientam o discurso e o exercício da sexualidade. 2009. (Seminário).
XVI Encontro Nacional de Estudos Populacionais-ABEP. Estudo sobre a aceitabilidade do uso dos preservativos masculino e feminino em Salvador e Forteleza. 2008. (Congresso).
Participação em bancas
MORAES SILVA, Graziella;MANCEBO-LERNER, Samara L. T.; DAFLON, V. T.. Uma Década de Cotas Raciais: Um ?estado da arte? da produção acadêmica de teses e dissertações em Sociologia e Antropologia sobre o tema. 2016. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
REIS, Elisa P.; MORAES SILVA, Graziella;MANCEBO, Samara.. Formando o cidadão e construindo o Brasil: a socialização política nos ensinos de Sociologia e de Educação Moral e Cívica. 2015. Dissertação (Mestrado em Sociologia e Antropologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Produções bibliográficas
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LERNER, SAMARA MANCEBO . A política de cotas raciais no Brasil segundo a percepção de negros de camadas médias do Rio de Janeiro. Sociedade e Cultura (Online) , v. 17, p. 265-277, 2015.
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MANCEBO-LERNER, Samara L. T. . Os estudos de problemas brasileiros na UERJ: a estrutura e as engrenagens de um projeto de socialização política. Interseções: Revista de Estudos Interdisciplinares , v. 16, p. 111-128, 2014.
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MANCEBO, Samara. . O mestrado em Estudo de Problemas Brasileiros na Uerj: reflexões sobre uma experiência de socialização política, em nível de mestrado, no Brasil. Revista Intratextos , v. 2, p. 121-135, 2010.
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MANCEBO, Samara. . A Desigualdade Reexaminada em Linha de Passe: uma meta-interpretação das desigualdades de oportunidades no Brasil. Desigualdade & Diversidade (PUCRJ) , v. 3, p. 81-91, 2008.
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MANCEBO, Samara. ; PAIVA., A. R. . Educação e Alteridade: Educação em Direitos Humanos para a valorização da diversidade e diminuição das desigualdades sociais. Cadernos Camilliani , v. 7, p. 47-56, 2006.
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MANCEBO, Samara. . Um retrato em 3x4 da educação pública no Brasil: avanços e retrocessos. In: Angela Randolpho Paiva e Marcelo Baumann Burgos. (Org.). A Escola e A Favela. 1ed.Rio de Janeiro: Ed. PUC e Ed. Pallas, 2010, v. , p. 175-179.
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MANCEBO-LERNER, Samara L. T. . A política de cotas raciais no Brasil segundo a percepção de 160 negros cariocas, segundo classe e gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANCEBO, Samara. . O Estudo de Problemas Brasileiros na UERJ: da disciplina à pós-graduação strictu senso em EPB. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MANCEBO, Samara. . O mestrado em estudo de problemas brasileiros na uerj: reflexões sobre uma experiência de socialização política, em nível de mestrado, no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERRAZ, M. E. E. A. ; MANCEBO, Samara. ; COSTA, N. . Comportamento sexual e aceitabilidade de uso do preservativo entre a população de Salvador e Fortaleza.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERRAZ, M. E. E. A. ; MANCEBO, Samara. ; PICCOLO, F. D. ; COSTA, N. . Análise da aceitabilidade de uso dos preservativos entre mulheres que fazem sexo com mulheres em Salvador e Fortaleza. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MANCEBO, Samara. . Sexualidade e valores: uma discussão sobre a construção dos valores que orientam o discurso e o exercício da sexualidade.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERRAZ, M.E.A. ; MANCEBO, Samara. ; PICCOLO, F. D. ; OLIVEIRA, A. D. ; SILVA, C. F. R. ; COSTA, N. . Estudo sobre a aceitabilidade do uso dos preservativos masculino e feminino em Salvador e Forteleza.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
Estudo sobre a aceitablidade de uso dos preservativos masculino e feminino em Salvador e Fortaleza, Descrição: Estudo sobre a aceitablidade de uso dos preservativos masculino e feminino compreendendo a população em geral e os segmentos de mulheres que fazem sexo com mulheres/ MSM e o de homens que fazem sexo com homens/HSH, com idade entre 18 e 49 anos de idade nos municípios de Salvador e Fortaleza. O estudo pode ser encontrado, na íntegra, no site da Bemfam, no link a seguir: http://www.bemfam.org.br/info_publicacoes.php. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Lima Tavares Mancebo Lerner - Integrante / Maria Elisabeth Elisabeth Anhel Ferraz - Coordenador., Financiador(es): Programa Nacional de DST-Aids - Ministério da Saúde - Brasil - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorado (bolsa PAPDRJ/Faperj/Capes), Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
De fevereiro de 2014 a dezembro de 2015 atuei como pesquisadora no Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdades/Nied, sediado no IFCS-UFRJ e coordenado pelas professoras doutoras Elisa Pereira Reis e Graziella Moraes Silva.
Como bolsista de pós-doutorado, participei dos dois subprojetos em andamento no Nied (um sobre as Percepções das elites sobre pobreza e desigualdades (Brasil, Uruguai e África do Sul), outro sobre Respostas à Discriminação em Perspectiva Comparada e de um novo projeto, em parceria com a Universidade de Harvard (Brasil, EUA, Israel). Além deste, atuei como pesquisadora também em um terceiro sub-projeto, iniciado recentemente no Nied, sobre Estratégias de Mobilidade,realizado em parceria com a Universidade de Colúmbia (EUA). Além do trabalho como pesquisadora, fui corresponsável pelas reuniões semanais do Núcleo, auxiliando na orientação dos trabalhos dos bolsistas de graduação e mestrado, e no desenvolvimento dos projetos em andamento no Núcleo.
2010 - 2018
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professora de Sociologia
2008 - 2010
Bem-Estar Familiar no BrasilVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora II, Carga horária: 40
2008 - 2008
Universidade IguaçúVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia Geral e Jurídica
2007 - 2008
FiocruzVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como assistente de pesquisa no Projeto "Uma viagem, um novo Brasil: o relatório científico de Arthur Neiva e Belisário Penna e sua repercussão na produção intelectual brasileira (1916-1950)" coordenado pela Dra. Dominichi Miranda de Sá.
2006 - 2006
FiocruzVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Assistente de Pesquisada, Carga horária: 20
2010 - 2010
Fundação Getúlio VargasVínculo: livre, Enquadramento Funcional: tutora de curso online
Outras informações:
Professora-tutora do curso online de Metodologia do Ensino Superior.
2007 - 2007
Fundação Getúlio VargasVínculo: livre, Enquadramento Funcional: tutora de curso online
Outras informações:
Professora-tutora do Curso online de Direitos Humanos: teoria e prática.
2005 - 2005
Fundação Oswaldo CruzVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Supervisora "Exposição Roquette-Pinto"
Atividades
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04/2006 - 09/2006
Outras atividades técnico-científicas , Fiocruz, Fiocruz.,Atividade realizada, Participação como Supervisora na Exposição "Roquette-Pinto: Um Brasiliano" organizada pela Fiocruz com o intuito de divulgar um pouco da história e contribuição à divulgação cientifica no Brasil do médico e antropólogo Edgar Roquette-Pinto. Curadori.
2006 - 2006
Ministerio de Ciência e TecnologiaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora "Projeto Santos Dumont"
2001 - 2002
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista-cnpq, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência, Carga horária: 20
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