Haede Gomes Silva

Mestra em Educação, Especialista em Psicopedagogia, Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí. Funcionaria pública da rede Municipal de Educação de Teresina com a função de professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Atualmente exerce o cargo de Diretora Adjunta da Escola Municipal Moaci Madeira Campos. Tutora do Curso Ciências Biológicas, na modalidade EaD/ Universidade Aberta do Brasil (UAB) e professora convidada das disciplinas pedagógicas nos cursos Ciências da Natureza e Ciências Biológicas também na modalidade EaD.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: FORMAÇÃO CONTINUADA: A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESPAÇO E TEMPO DE PRODUÇÃO DE SABERES E APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS,Ano de Obtenção: 2016
Maria da Gloria Soares Barbosa Lima.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2004 - 2005

Faculdade de Ensino Superio do Piaui
Título: A INTERAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Orientador: DIMITRI CARLOS GABRIEL DA SILVA

Aperfeiçoamento em Práticas Educacionais Inclusivas

2010 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Não teve trabalho de conclusão do curso. Ano de finalização: 2010
Orientador: Sem orientador

Graduação em LICENCIATUNA PLENA EM PEDAGOGIA MAGISTERIO

1998 - 2001

Universidade Federal do Piauí

Curso técnico/profissionalizante em MAGISTERIO DO 1º GRAU

1988 - 1991

INSTITUTO DE EDUCAÇAO ANTONINO FREIRE

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Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em PRATICAS EDU. INCL. NA ÁREA DA DEFICIENCIA INTELEC. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em CICLO DE DEBATES SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2007 - 2007

O DIA A DIA DE UM PROFESSOR COMPETENTE EM SALA DE. (Carga horária: 3h). , MÚLTIPLA, MÚLTIPLA, Brasil.

2006 - 2006

II SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. (Carga horária: 16h). , FACULDADE DE ENSINO SUPERIO DO PIAUÍ, FAESPI, Brasil.

2006 - 2006

PROGRAMA GESTÃO NOTA 10. (Carga horária: 28h). , INSTITUTO AIRTON SENNA, IAS, Brasil.

2005 - 2005

PROGRAMA GESTÃO NOTA 10. (Carga horária: 24h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

2005 - 2005

I CONFERENCIAMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

2004 - 2004

I ENCONTRO DE FONOAUDIOLOGIA DO PIAUÍ E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário UNINOVAFAPI, UNINOVAFAPI, Brasil.

2002 - 2004

GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR - GESTAR. (Carga horária: 432h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

2001 - 2004

PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS- PCN. (Carga horária: 216h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

2002 - 2002

ENCONTRO COM A LEITURA. (Carga horária: 15h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

2002 - 2002

PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

2002 - 2002

GESTÃO ESCOLAR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 90h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA, SEMEC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biografica. A Escola de Ensino Fundamental como Espaço e Tempo de Produção de Saberes e Aprendizagens compartilhadas; o que dizem as Cartas pedagogicas. 2016. (Congresso).

XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.Escola de Ensino Fundamental como espaço e tempo de formação, saberes e aprendizagens compartilhadas. 2016. (Encontro).

IV CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA.IV CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TERESINA. 2015. (Seminário).

VI ENFORSUP. A ESCOLA COMO LÓCUS FORMATIVO NO CONTEXTO DA PESQUISA INTEGRATIVA. 2015. (Congresso).

VIII COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE. CARTAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2015. (Congresso).

I ENCONTRO ESTADUAL DO FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO PIAUÍ.OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEU IMPACTO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2011. (Encontro).

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2010. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Lina Cecília de Melo Soares Lustosa

SILVA, H. G.; SOARES, M. S.; SILVA, M. J. G. S. E.. Politicas Publicas de Educação Inclusiva para atendimento a estudates com transtorno globais do desenvolvimento-TGD (autistas)na rede municipal de Batalha-Pi. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação Municipal à Distancia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Cristina de Sousa Damasceno

SOARES, M. S.; SILVA, M. J. G. S. E.;SILVA, H. G.. CONCEPÇÕES DE PLANEJAMENTO QUE ORIENTAM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA UNIDADE ESCOLAR FELIPE NERIS MACHADO EM CAXINGÓ-PI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação Municipal à Distancia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antonio Alves Cardoso Filho

SOARES, M. S.; SILVA, M. J. G. S. E.;SILVA, H. G.. ESCOLA PUBLICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DE UMA GESTÃO DEMOCRATICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação Municipal à Distancia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Leuzimar Pereira do Nascimento Mendes

SOARES, M. S.; SILVA, M. J. G. S. E.;SILVA, H. G.. A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NA ELABORAÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO NA U. E. PROFESSORA ANTÔNIA NORONHA MONSENHOR GIL-PI. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão da Educação Municipal à Distancia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Regina Maria Condez

SILVA, H. G.. A intervenção psicopedagógica do aluno com TDAH. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Beatriz de Sousa Oliveira

SILVA, H. G.. A violencia simbólica representada no livro didático na visão dos professores em escolas publicas de Campo Maior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JUCELNO ALVES DE OLIVEIRA

CRUZ, R. E.; SILVA, M. J. G. S. E.;SILVA, H. G.. A GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: A EXPERIENCIA DA ESCOLA MUNICIPAL FLOR DE LIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATUNA PLENA EM PEDAGOGIA MAGISTERIO) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: FRANCISCO DA COSTA LIMA

SILVA, M. J. G. S. E.; CRUZ, R. E.;SILVA, H. G.. A DISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM RETRATO DAS TURMAS DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA UNIDADE ESCOLAR RODRIGUES DE OLIVEIRA SILVA EM MATÕES-MA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATUNA PLENA EM PEDAGOGIA MAGISTERIO) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Teresa Cristina Oliveira Lima

SILVA, H. G.; SOUSA, M.G.S.. Dificuldade de Aprendizagem da Leitura dos alunos do 4º ano do E. F. da E. M. Murilo Braga. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Piaui.

Aluno: Telvanice Vieira Leal

SILVA, H. G.; SOUSA, M.G.S.. A inclusão da criança com síndrome de down no ensino regular da educação infantil no CMEI Tia Luluzinha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Superior do Piaui.

Aluno: Rosangela Rodrigues de Oliveira

REIS, A. D. L.; OLIVEIRA, I. F. N.;SILVA, H. G.. A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Vânia Maria Martins

REIS, A. D. L.;SILVA, H. G.; OLIVEIRA, I. F. N.. .A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Piauí.

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Comissão julgadora das bancas

Raimundo Nonato Moura Oliveira

LIMA, M. G. S. B.; SOUSA, M. G. C.;OLIVEIRA. FORMAÇÃO CONTINUADA: A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESPAÇO E TEMPO DE PRODUÇÃO DE SABERES E APRENDIZAGENS COMPARTILHADOS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Robson Carlos da Silva

SILVA, R. C.. A Interação Família Escola e o Processo Ensino Aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade de Ensino Superior do Piauí.

Teresinha de Jesus Araujo Magalhães Nogueira

LIMA, M. G. S. B.; CABRAL, C. L. O.; CARVALHO, M. C. S.; CARVALHO, J. L. P.;NOGUEIRA, Teresinha de Jesus Araújo Magalhães. Formação continuada e narratividade docente: a escola como espaço e tempo de produção de saberes e aprendizagens compartilhadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Josania Lima Portela Carvalhêdo

LIMA, M. G. S. B.; CABRAL, C. L. O.;CARVALHÊDO, J. L. P. ou PORTELA, J. L.; SOUZA, M. G. C.; OLIVEIRA, R. N. M.. FORMAÇÃO CONTINUADA: A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESPAÇO E TEMPO DE PRODUÇÃO DE SABERES E APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Josania Lima Portela Carvalhêdo

LIMA, M. G. S. B.;CARVALHÊDO, J. L. P. ou PORTELA, J. L.; CABRAL, C. L. O.; CARVALHO, M. C. S.; NOGUEIRA, T. A. M.. FORMAÇÃO CONTINUADA E NARRATIVIDADE DOCENTE: A ESCOLA COMO ESPAÇO E TEMPO DE PRODUÇÃO DE SABERES E APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

Carmen Lúcia de Oliveira Cabral

LIMA, Maria da Glória Soares BarbosaCABRAL, Carmen Lúcia de O.; CARVALHO, J. L. P.; CAVARLHO, M. C. S.; NOGUEIRA, Teresinha de Jesus Araújo Magalhães. Formação continuada e narratividade docente: a escola como espaço e tempo de produção de saberes e aprendizagens compartilhadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Piauí.

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Foi orientado por

Maria da Gloria Soares Barbosa Lima

Formação continuada: a escola de ensino fundamental como espaço e tempo de produção de saberes e aprendizagens compartilhadas; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí,; Orientador: Maria da Gloria Soares Barbosa Lima;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, H. G. ; SOUSA, E. C. ; LEMOS, N. N. P. . ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESPAÇO E TEMPO DE FORMAÇÃO, PRODUÇÃO DE SABERES E APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS. In: MARIA VILANI COSME DE CARVALHO; JOSANIA LIMA PORTELA DE CARVALHO. (Org.). CAMINHOS DA PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO NORDESTE DO BRASIL. 1ed.TERESINA: EDUFIPI, 2016, v. 03, p. 687-698.

  • SILVA, H. G. . ESCOLA E FAMILIA: UM CAMINHO DE IDA E DE VOLTA. In: LUIZA MARIA SILVA AMARO; SANILDE MARIA E S. MARCEDO; CORINA DE PAULA L. ARAÚJO; MARIA DE FATIMA CAMPOS; MARCIA REGINA DE S. DUARTE; ROSANGELA VELOSO D ASILVA; MARIA AMELIA P. DE A. NUNES; MARIA CESÁR DE S. FALCÃO. (Org.). A PRÁTICA E O SABER DOCENTE. 01ed.TERESINA: HALLEY S. A. GRÁFICA E EDITORA, 2007, v. , p. 129-159.

  • SILVA, H. G. ; LIMA, M. G. S. B. . A Escola de Ensino Fundamental como Espaço e Tempo de Produção de Saberes e Aprendizagens compartilhadas; o que dizem as Cartas pedagogicas. In: VII CIPA: Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biografica, 2016, CUIABÁ. Narrativas (Auto)biográfica: conhecimentos, experiências e sentidos, 2016.

  • SILVA, H. G. . A ESCOLA COMO LóCUS FORMATIVO NO CONTEXTO DA PESQUISA INTEGRATIVA. In: VI ENFORSUP, 2015, BRASILIA. VI ENFORSUP. BRASILIA, 2015.

  • SILVA, H. G. ; SOUSA, E. C. ; LEMOS, N. N. P. . Escola de Ensino Fundamental como espaço e tempo de formação, produção de saberes e aprendizagens compartilhadas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. G. ; LIMA, M. G. S. B. . ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL COMO ESPAÇO E TEMPO DE PRODUÇÃO DE SABERES E APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS: O QUE DIZEM AS CARTAS PEDAGÓGICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. G. . A ESCOLA COMO LÓCUS FORMATIVO NO CONTEXTO DA PESQUISA INTEGRATIVA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. G. ; SOUSA, M.G.S. . CARTAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. G. . A INTERAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. G. . RELATO DE EXPERIENCIA EM TURMA DE ALFABETIZAÇÃO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, H. G. ; SOUSA, E. C. ; LEMOS, N. N. P. . A escola de ensino fundamental como espaço e tempo de formação de saberes e aprendizagens compartilhadas.. TERESINA: EDUFPI, 2016 (Resumo e trabalho completo).

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Prêmios

2009

PROFESSOR ALFABETIZADOR, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DO PIAUÍ - SEMEC.

2006

GESTÃO NOTA 10, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA-SEMEC.

2005

DIRETORA PARTICIPANTE DA VIII OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA, SOCIEDADE ASTRONÔMICA BRASILEIRA - SAB.

2003

CLASSIFICAÇÃO NO CURSO DE GESTÃO ESCOLAR, SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA - SEMEC.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • ESCOLA MUNICIPAL MOACI MADEIRA CAMPOS. , RUA DEAN RUSK DE ANDRADE, 4726, MOCAMBINHO, 64010-780 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32157964, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora à Distancia Especial

    Outras informações:
    Tutora à Distancia Especial das disciplinas pedagógicas do Curso Licenciatura Plena em Ciências Biológicas do Programa de Educação à Distância da UFPI, na modalidade EaD/ Universidade Aberta do Brasil (UAB)

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora - Coordenadora da disciplina Avaliação da Aprendizagem no modulo IV, modalidade EaD/ UFPI, no curso Licenciatura Plena em Ciências Biológicas.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora-Coordenadora da disciplina Psicologia da Educação, modalidade EaD/ UFPI, nos cursos Ciências Biológicas e Ciências da Natureza.2015.1.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal do Piauí

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular

    Outras informações:
    Professora-Coordenadora da disciplina História da Educação, modalidade EaD/ UFPI, nos cursos Ciências Biológicas e Ciências da Natureza.

  • 2016 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação e Cultura

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETORA ADJUNTA, Carga horária: 40

    Outras informações:
    DIRETORA ADJUNTA ELEITA DA ESCOLA MUNICIPAL MOACI MADEIRA CAMPOS POR UM PERÍODO DE TRÊS ANOS, DE ABRIL/2016 Á ABRIL/2019

  • 1994 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação e Cultura

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATADA, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA

    • 01/2003

      Direção e administração, ESCOLA MUNICIPAL MOACI MADEIRA CAMPOS, .,Cargo ou função, DIRETORA ADJUNTA.

    • 08/1994

      Ensino,,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA, LINGUA PORTUGUESA, ALFABETIZAÇÃO

    • 01/2005 - 12/2006

      Direção e administração, ESCOLA MUNICIPAL MOACI MADEIRA CAMPOS, .,Cargo ou função, DIRETORA.