Helena Maria Ferreira
Possui graduação em Letras pelo Centro Universitário de Patos de Minas (1993), graduação em Letras (Português/Espanhol) pela Universidade de Uberaba (2010) e graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2013). Possui Curso de Especialização em Linguística pelo Centro Universitário de Patos de Minas, Mestrado em Linguística pela Universidade Federal de Uberlândia (1998) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Foi professora de Educação Básica nas redes municipal e estadual e coordenadora de área de Português pela Prefeitura Municipal de Patos de Minas (1991 a 2000). Atuou como professora (1998 a 2010) e como Coordenadora de Extensão no Centro Universitário de Patos de Minas (2001 a 2010). Atualmente, é professora adjunta da Universidade Federal de Lavras. Foi coordenadora do Curso de Letras -modalidade presencial - (2012-2016). Foi coordenadora de área do projeto de Língua Portuguesa do Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID - CAPES), pelo Curso de Letras/ UFLA. É coordenadora de área do projeto de Língua Portuguesa do Programa de Residência Pedagógica (CAPES), pelo Curso de Letras/ UFLA. Coordena o grupo de estudos e pesquisa Textualiza (Textualidades em Gêneros Multissemióticos e Formação de Professores de Língua Portuguesa). É vice-líder do grupo Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin. Atuou como coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação - modalidade mestrado profissional (PPGE/UFLA). Tem interesse na área de Linguística, com ênfase em Aquisição da Linguagem, Leitura/Escrita de textos multissemióticos, Textualização de produções multissemióticas, Ensino de Língua Portuguesa, Linguagens e Formação de professores. E-mail: helenaferreira@ufla.br
Informações coletadas do Lattes em 27/05/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
2004 - 2008
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A relação entre criança e escrita nas lições de casa
Maria Francisca Lier-DeVitto. Palavras-chave: Criança; Língua; Escrita.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição da Linguagem.
Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS
1995 - 1998
Universidade Federal de Uberlândia
Título: A criação de matrizes explicativas no processo de sistematização de regras ortográficas,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Evandro Silva Martins
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: alfabetização ortografia língua escrita.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Especialização em Uso educacional da Internet
2014 - 2015
Universidade Federal de Lavras
Título: O DESIGN DE TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS: IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS
Orientador: Wanderley José Mantovani Bittencourt
Graduação em Pedagogia
2009 - 2013
Universidade Federal de Uberlândia
Título: O ensino da leitura numa perspectiva interdisciplinar: dimensões conceituais e metodológicas
Orientador: Camila Carla Moura
Graduação em Letras (Português/Espanhol)
2006 - 2010
Universidade de Uberaba
Título: Das experiências vivenciadas na graduação: novas possibilidades de investimentos na formação de professores
Orientador: Maria das Graças Machado Vieira
Formação complementar
2012 - 2012
Curso: Profissionalização de Gestores Públicos. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação e Produção de Itens para o BNI/ENEM. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.
1989 - 1989
Curso Educação Infantil. (Carga horária: 900h). , Escola Estadual Antonio Dias Maciel, EEADM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LETRAS.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SACZK, A. A. ; FERREIRA, Helena M. . Gestão da vida acadêmica na pós-graduação: desafios e possibilidades. 2021. (Outro).
FERREIRA, Helena M. ; DIAS, J. ; MELO, G. ; LIMA, I. V. . Curso: Práticas de leitura e produção de textos acadêmicos. 2021. (Outro).
FERREIRA, Helena M. . Ciclo de Conferências Online - Multiletramentos. 2021. (Outro).
FERREIRA, Helena M. . I Ciclo de palestras on-line: Práticas de leitura em sala de aula. 2021. (Outro).
MARIA FERREIRA, HELENA . II Ciclo de Palestras on-line: Práticas de produção de textos em sala de aula. 2021. (Outro).
PARREIRA, M. C. ; SCHINELO, R. F. ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; FERREIRA, Helena M. . III JORNADA GAMPLE-GEDISC - Vocábulos Triviais: Saberes, Léxico, Discurso. 2020. (Outro).
FERREIRA, Helena M. . Linguística Aplicada: contextos de atuação e possibilidades formativas. 2020. (Outro).
AMORIM, M. F. ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; MARIA FERREIRA, HELENA ; ALMEIDA, P. V. . Curso de Capacitação de Professores da Rede Pública Estadual. 2020. (Outro).
FERREIRA, Helena M. . Mesa-redonda: Linguística Aplicada: contextos de atuação e possibilidades formativas. 2020. (Outro).
FERREIRA, HELENA MARIA . X SIGET - Simposio Internacional de Estudios sobre Géneros Textuales - Géneros textuales/discursivos, prácticas de lenguaje y voces del sur en diálogo. 2019. (Congresso).
PIO, R. ; FERREIRA, HELENA MARIA ; GOULART, I. C. V. ; BARBOSA, V. . XXVIII Congresso de Pós-graduação UFLA. 2019. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, M. A. ; FERREIRA, HELENA MARIA ; LOBO, D. de S. . V Encontro de Estudos Bakhtinianos - EEBA. 2019. (Congresso).
FERREIRA, Helena M. ; RIBEIRO, E. A. . Curso de formação de professores: A pele que eu habito. 2019. (Outro).
SAHB, W. F. ; LIMA, F. P. M. ; FERREIRA, Helena Maria ; CABRAL, G. R. . 3ª Semana de Planejamento e Formação Docente. 2018. (Congresso).
FERREIRA, HELENA MARIA ; BARBOSA, V. . 27 Congresso de Pós-Graduação da UFLA. 2018. (Congresso).
FERREIRA, HELENA MARIA ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; LOBO, D. de S. . I Jornada de Socialização de Pesquisas em Linguagens - GEDISC/TEXTUALIZA/PIBID PORTUGUÊS. 2018. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; DIAS, J. F. . Curso de Formação de Corretores de Redações - PAS. 2017. (Outro).
SAHB, W. F. ; LIMA, F. P. M. ; CABRAL, G. R. ; FERREIRA, Helena Maria . 2a Semana de Planejamento e Formação Docente. 2017. (Congresso).
MAGALHAES, J. ; FERREIRA, Helena Maria ; REIS, F. P. G. . I Congresso de Formação de Professores (PIBID). 2017. (Congresso).
DIAS, J. ; RIBEIRO, C. M. ; FERREIRA, HELENA MARIA . Curso de Extensão: Corpo, saúde, sexualidades. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, A. C. ; FERREIRA, Helena Maria ; REIS, F. P. G. ; CARDOSO, A. G. R. ; LEANDRO, E. A. . Leitura e produção de gêneros acadêmicos. 2016. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; CANO, M. R. O. ; GALLY, C. M. . A construção da gramática tradicional da Língua Portuguesa: discursos, publicação e circulação. 2015. (Outro).
CANO, M. R. O. ; FERREIRA, Helena Maria . III Simpósio Nacional de Letras e I Simpósio Internacional de Letras. 2014. (Congresso).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; ALMEIDA, P. V. ; PRADO, A. A. O. . I Encontro Mineiro de Ensino de Línguas. 2013. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; PORTOLOMEOS, Andréa . Concurso Literário. 2012. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; ROMERO, T. R. S. ; ALMEIDA, P. V. ; JOSEPH, N. L. L. ; PRADO, A. A. O. . I Jornada de Letras. 2012. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; ALMEIDA, P. V. ; ROMERO, T. R. S. ; JOSEPH, N. L. L. ; PRADO, A. A. O. . II Simpósio de Letras. 2012. (Outro).
ROMERO, T. R. S. ; FERREIRA, Helena Maria ; JOSEPH, N. L. L. . Aula Magna: Diversity in a Globalized World. 2012. (Outro).
PORTOLOMEOS, Andréa ; FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Feira do Livro e das Letras. 2012. .
VILLARTA-NEDER, M. A. ; FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; MARTINS, R. M. F. ; PORTOLOMEOS, Andréa . I Simpósio de Letras - UFLA. 2011. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Oficina: Leitura e Produção de Textos. 2011. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; CARDOSO, H. S. C. ; NEPOMUCENO, L. A. . IX Encontro de Linguística e VIII Encontro de Literatura. 2010. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; CARDOSO, H. S. C. ; SANTOS, A. G. ; GUIMARAES, M. S. A. ; NEPOMUCENO, L. A. . VIII Encontro de Linguistica e VII Encontro de Literatura: Práticas de Ensino de Línguas e Literaturas. 2009. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; TEIXEIRA, M.R.de C. ; DUARTE, E. A. F. G. ; SCHER, R. . IV Mostra de Ações de Responsabilidade Social do UNIPAM. 2009. (Exposição).
FERREIRA, Helena Maria ; BORGES, Neusa Helena de Queiros ; CARDOSO, H. S. C. . V Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2009. (Congresso).
FERREIRA, Helena Maria ; TEIXEIRA, M.R.de C. ; LIMA, Rejane Martins Canedo . Comemoração de 2 anos do Programa Integrar: Prestação de serviços à comunidade. 2009. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; TEIXEIRA, M.R.de C. ; CAIXETA, R. A. . Lançamento do Projeto Trilhas do Saber - 3a edição. 2009. (Outro).
BORGES, Neusa Helena de Queiros ; FERREIRA, Helena Maria ; CARDOSO, H. S. C. . V Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica e do V Encontro Regional dos Pólos Rede Arte na Escola. 2009. (Congresso).
NEPOMUCENO, L. A. ; GUIMARAES, M. S. A. ; FERREIRA, Helena Maria ; COELHO, S. M. . VII Encontro de Linguistica e do VI Encontro de Literatura. 2008. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; SCHER, R. ; TEIXEIRA, M.R.de C. . III Mostra de Ações de Responsabilidade Social do UNIPAM. 2008. (Exposição).
FERREIRA, Helena Maria ; LIMA, Rejane Martins Canedo . Comemoração de 1 ano do Programa Integrar: Prestação de serviços à comunidade. 2008. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; CAIXETA, R. A. ; LIMA, Rejane Martins Canedo ; PEREIRA, M. M. C. ; RASSI, M. A. C. ; TEIXEIRA, M.R.de C. . Lançamento do Projeto Trilhas do Saber - 2a edição. 2008. (Outro).
RASSI, M.A.C. ; PEREIRA, M. M. C. ; FERREIRA, Helena Maria . X Encontro de Pedagogia. 2008. (Outro).
CAIXETA, F. M. ; FERREIRA, Helena Maria . Cuidados com a saúde. 2008. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; TEIXEIRA, M.R.de C. . Lançamento Programa Integrar. 2007. (Outro).
SCHER, R. ; TEIXEIRA, M.R.de C. ; FERREIRA, Helena Maria . Mostra de ações de Responsabilidade Social do UNIPAM. 2007. (Exposição).
BORGES, Neusa Helena de Queiros ; FERREIRA, Helena Maria ; NEPOMUCENO, L. A. ; PEREIRA, M. M. C. . III Congresso MIneiro de Formação de Professores pra a Educação Básica. 2007. (Congresso).
NEPOMUCENO, L. A. ; GUIMARAES, M. S. A. ; FERREIRA, Helena Maria ; CARDOSO, H. S. C. ; COELHO, S. M. . VI Encontro de Linguistica. 2007. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; GUIMARAES, M. S. A. ; NEPOMUCENO, T. ; CAIXETA, G. F. ; COELHO, S. M. . V Encontro de Lingüística. 2006. (Outro).
TREDEZINE, A. L. M. ; FERREIRA, Helena Maria ; TEIXEIRA, M.R.de C. ; SCHER, R. . Dia da Responsabilidade Social do Ensino Superior Particular. 2006. (Exposição).
FERREIRA, Helena Maria . Dia do Voluntariado. 2006. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; COELHO, S. M. ; CAIXETA, G. F. ; CAIXETA, G. C. A. ; GUIMARAES, M. S. A. ; SANTOS, A. G. . IV Encontro de Lingüística. 2005. (Outro).
BORGES, Neusa Helena de Queiros ; FERREIRA, Helena Maria . II Congresso Mineiro de Formação de Professores para Educação Básica. 2005. (Congresso).
COELHO, S. M. ; FERREIRA, Helena Maria ; GUIMARAES, M. S. A. ; CAIXETA, G. F. ; SANTOS, A. G. ; CAIXETA, G. C. A. . III Encontro de Lingüística. 2004. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; BORGES, Neusa Helena de Queiros . 1o Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2004. (Congresso).
FERREIRA, Helena Maria . Oficinas pedagógicas. 2004. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; COELHO, S. M. ; CAIXETA, G. F. ; GUIMARAES, M. S. A. ; CAIXETA, G. C. A. ; SANTOS, A. G. . II Encontro de LIngüística. 2003. (Outro).
FERREIRA, Helena Maria ; COELHO, S. M. ; GUIMARAES, M. S. A. ; CAIXETA, G. C. A. ; CAIXETA, G. F. ; SANTOS, A. G. . I Encontro de Lingüística. 2002. (Outro).
Participação em eventos
I Congresso Internacional de Educação e Saúde e II Seminário Internacional de Ensino e Pesquisa com Intervenção. Diários de leituras no contexto da formação de professores. 2021. (Congresso).
Roda de Conversa: Gravando Podcast e vídeos no Loom. 2020. (Oficina).
II Encontro de Contadores de Histórias.Contação de histórias: vivências pedagógicas. 2019. (Encontro).
II Encontro de Contadores de Histórias.Contação de histórias: vivências pedagógicas. 2019. (Encontro).
X SIGET - Simposio Internacional de Estudios sobre Géneros Textuales - Géneros textuales/discursivos, prácticas de lenguaje y voces del sur en diálogo. 2019. (Congresso).
X SIGET - Simposio Internacional de Estudios sobre Géneros Textuales - Géneros textuales/discursivos, prácticas de lenguaje y voces del sur en diálogo.A produção de textos multissemióticos em sala de aula: desafios e perspectivas. 2019. (Simpósio).
Ciufla - Congresso de Iniciação Científica da UFLA.Produção de resumos acadêmicos. 2018. (Oficina).
I Jornada de Socialização de Pesquisas em Linguagens - GEDISC/TEXTUALIZA/PIBID PORTUGUÊS.As pesquisas sobre linguagens no contexto da Ufla. 2018. (Outra).
VII CÍRCULO - Rodas de Conversa Bakhtiniana: FRONTEIRAS. 2018. (Simpósio).
XX Encontro de História, Letras e Pedagogia.Revisão de Textos: uma atividade a ser revisitada. 2018. (Oficina).
I Congresso de Formação de Professores. 2017. (Congresso).
I Encontro de Contadores de Histórias.Contação de histórias e leitura literatura mediadas por tecnologias. 2017. (Encontro).
Intercâmbio de Pesquisa de Estudantes de Letras. 2017. (Encontro).
IX Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais. 2017. (Simpósio).
Semana da Educação.Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa. 2017. (Encontro).
Cole - 20 Congresso de Leitura. 2016. (Congresso).
III Encontro de Pesquisadores Mineiros.Letramento digital: diagnósticosobre o uso de tecnologias da informação e da comunicação no ensino da leitura em escolas públicas do municípiode Lavras. 2016. (Encontro).
II Seminário de Língua Portuguesa e suas Literaturas.Lançamento de livro - autora de capítulo. 2016. (Seminário).
IV Sielp.A CONSTITUIÇÃO DA ESCRITA EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS: (RE)CONFIGURAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. (Simpósio).
VIII Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais-SIGET. 2015. (Simpósio).
XI Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação básica- CMEB. Ortografia: do processo da aquisição à produção de sentidos (minicurso). 2015. (Congresso).
XVII Encontro de História e Pedagogia, XIV Encontro de Linguística, XIII Encontro de Literatura.Os mecânismos de coesão textual e produção de sentidos (minicurso). 2015. (Encontro).
III Simpósio Nacional de Letras e I Simpósio Internacional de Letras.Revisão de textos: teoria e prática. 2014. (Simpósio).
IV SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Simpósio).
IV SIELP- Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portusa.A leitura no contexto de múltiplas linguagens: entre a teoria e a prática. 2014. (Simpósio).
XIII Semana de Letras ? Culturas da Oralidade, Culturas da Escrita. 2014. (Congresso).
XVI Encontro de História e Pedagogia, XIII Encontro de Linguística, XII Encontro de Literatura.Critérios para correção de textos: aspectos linguísticos e discursivos (minicurso). 2014. (Encontro).
4 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura e 1 Congresso Internacional de Letras Artes e Cultura. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUM CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO. 2013. (Congresso).
4 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura e 1 Congresso Internacional de Letras Artes e Cultura. Análise de avaliações de língua portuguesa aplicadas a alunos de ensino fundamental de escolas públicas. 2013. (Congresso).
4 Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura e 1 Congresso Internacional de Letras Artes e Cultura. O tratamento dado ao trabalho com o gênero música em livros didáticos de língua portuguesa. 2013. (Congresso).
I Encontro Mineiro de Ensino de Línguas.Minicurso: A produção de textos no Ensino Superior: questões de autoria. 2013. (Encontro).
III Simpósio Nacional de Letras e Linguística e II Simpósio Intenaticonal de Letras e Linguística. A leitura no contexto de múlitplas linguagens. 2013. (Congresso).
III Simpósio Nacional de Letras e Linguística e II Simpósio Internacional de Letras e Linguística. Especifidades da formação do professor de Língua Portuguesa. 2013. (Congresso).
IV Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) - III Seminário Nacional do Pibid.Um estudo acerca dos usos dos mecanismos de coesão referencial por alunos de ensino médio. 2013. (Encontro).
IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM. Aula de Língua Portuguesa: o que se ensina e o que se aprende?. 2013. (Congresso).
Seminário Práticas Pedagógicas e Estágio Supervisionado: Herança Cultural na Educação.Práticas de Estágio Supervisionado: O que são? Para que servem?. 2013. (Seminário).
Taller de Evaluación del Proyecto 'Apoyio al Programa de Movilidad MERCOSUR en Educación Superior. 2013. (Congresso).
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras.Ensino de Língua Portuguesa: Diálogos em Construção. 2013. (Simpósio).
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras.Ensino de Língua Portuguesa: Diálogos em Construção. 2013. (Simpósio).
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A transversalidade nas aulas de língua portuguesa: a educação ambiental em questão. 2013. (Simpósio).
XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Ensino de Língua Portuguesa: diálogos em construção. 2013. (Simpósio).
XV Encontro de Linguística e XI Encontro de Literatura.A importância da revisão textual no processo de escrita. 2013. (Encontro).
Feira do Livro e das Letras de Lavras. Feira do Livro e das Letras de Lavras. 2012. (Feira).
II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa - SIELP.A PRODUÇÃO ESCRITA NO CURSO DE LETRAS: IMPACTOS SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2012. (Simpósio).
II Simpósio Internacional do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem - II SINIEL.Leitura e Licenciatura: compromisso com a formação do professor. 2012. (Simpósio).
I Seminário Projeto Incluir: Desafios da inclusão: da educação básica à atuação profissional.Letramento e Inclusão: objetivos do ensino da escrita. 2012. (Seminário).
VIII Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. O gênero crônica em sala de aula: potencialidades para a formação de um sujeito leitor. 2012. (Congresso).
VII Semana do Livro e da Biblioteca da UFLA.A Importância da Leitura no Contexto da Formação Cultural e Profissional. 2012. (Encontro).
XII Semana de Letras - Pluralidade da Memória: leitura, tradução e práticas discursivas. Formação docente e ensino da leitura: impactos na formação do leitor proficiente. 2012. (Congresso).
XXV Congresso de Iniciação Científica - CIUFLA. A avaliação em Língua Portuguesa como prática pedagógica. 2012. (Congresso).
XXV Congresso de Iniciação Científica - CIUFLA. Oralidade: padrões e características no contexto escolar. 2012. (Congresso).
18o Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. Da natureza da repetição nos textos publicitários impressos. 2011. (Congresso).
Congresso de Extensão - CONEX. Ler, muito prazer!: um estudo das contribuições das crônicas para a aquisição do interesse pela leitura. 2011. (Congresso).
I Fórum de Integração Universitária.A ESCRITA EM QUESTÃO: UM ESTUDO DAS REGRAS DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. 2011. (Oficina).
I Fórum de Integração Universitária.Aquisição da escrita: abordagens teóricas e metodológicas. 2011. (Outra).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID - UFG.Oficinas pedagógicas no processo de formação de professores de português: encaminhamentos para a integração entre teoria e prática. 2011. (Encontro).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID - UFG.A importância da pesquisa na formação inicial do professor de Português: uma análise das contribuições das atividades vivenciadas no âmbito do PIBID. 2011. (Encontro).
I Simpósio de Letras.Aquisição da escrita. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras - UFLA.Múltiplas leituras: olhares teóricos e olhares de leitor. 2011. (Simpósio).
IV Encontro de Estudos da Linguagem e III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN.Aquisição da escrita: a criança e o movimento da língua. 2011. (Encontro).
VII Congresso de Formação de professores para a Educação Básica. Discurso sustentável e socialmente responsável dos textos publicitários: uma proposta de leitura no ensino médio. 2011. (Congresso).
VII Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. A formação de professores de Língua Portuguesa como objeto de pesquisa. 2011. (Congresso).
XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Avaliação da leitura: o gênero histórias em quadrinhos em questão. 2011. (Simpósio).
IX Encontro de Linguistica e VIII Encontro de Literatura.A adoção de livros didáticos de Língua Portuguesa: uma escolha criteriosa. 2010. (Encontro).
VI Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. Gestão em sala de aula: a aula em perspectiva. 2010. (Congresso).
XII Encontro de História e de Pedagogia.Criança diz cada uma! uma análise da argumentação nas produções gráficas infantis. 2010. (Oficina).
XII Encontro de História e de Pedagogia.Tecnologias da informação e comunicação: perspectivas e desafios para a prática pedagógica e para a ofrmação do pedagogo. 2010. (Encontro).
Espaol para Extranjeros. 2009. (Outra).
V congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. A singularidade da escrita infantil. 2009. (Congresso).
V congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica.A reforma ortográfica: dificuldades e caminhos. 2009. (Oficina).
V Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. A importância do trabalho com o nome próprio no processo de aquisição da leitura e escrita. 2009. (Congresso).
VIII Encontro de Linguistica e VII Encontro de Literatura. 2009. (Encontro).
XI Encontro de História e de Pedagogia.Planejar, executar e revisar: estratégias para minimizar as dificuldades na produção de textos. 2009. (Encontro).
Curso de Espanhol - Básico II. 2008. (Outra).
curso de Inglês - Instrumental. 2008. (Outra).
I Encontro de Línguas Estrangeiras - UNIUBE - ELEU. 2008. (Encontro).
VII Encontro de Linguística e VI Encontro de Literatura. 2008. (Encontro).
X Encontro de Pedagogia.A escrita de crianças de 4 e 5 anos de idade: uma marca do sujeito-aluno. 2008. (Encontro).
Curso de Espanhol - Básico I. 2007. (Outra).
III congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. Aquisição da linguagem numa abordagem interacionista: impasses e perspectivas. 2007. (Congresso).
III Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2007. (Congresso).
Produção de Textos Acadêmicos.Produção de textos acadêmicos. 2007. (Oficina).
VI Encontro de Lingüística e V Encontro de Literatura.Análise do discurso do texto publicitário. 2007. (Encontro).
II Colóquio Multidisciplinar.Múltiplas linguagens: pesquisa e ensino. 2006. (Encontro).
XI Seminário Prata da Casa.Diretrizes paa elaboração de Trabalho de Conclusão de curso na área jurídica. 2006. (Seminário).
I Encontro do Núcleo de Formação em Clínica de Linguagem. 2005. (Encontro).
II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. O erro em Aquisição da Linguagem. 2005. (Congresso).
II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2005. (Congresso).
Intercâmbio de Pesquisas de Lingüística Aplicada (INPLA). A relação linguagem-sujeito: questões teórico-metodológicas e clínicas. 2005. (Congresso).
IV Encontro de Linguistica.Dificuldades na produção do texto acadêmico. 2005. (Encontro).
Redação de Projetos de Pesquisa e Formulários de Inscrição de Agências de Fomento. 2005. (Seminário).
1o Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. Perspectivas da Linguistica para o Trabalho com a Leitura. 2004. (Congresso).
1o Congresso Nacional de Direito Empresarial e 1o Congresso Nacional de Pesquisa Jurídica. A produção do texto jurídico. 2004. (Congresso).
Curso de Formação para professores da 28a Superintendencia Regional de Ensino.Leitura e escrita: uma reflexão pautada nos estudos linguisticos. 2004. (Oficina).
3o Congresso de Alfabetização. A construção do conhecimento ortográfico na Alfabetização. 2003. (Congresso).
Colóquio Multidisciplinar.Repensando o processo ensino-aprendizagem da ortografia. 2003. (Simpósio).
IV Semana da Alfabetização: Alfabetizando na diversidade (congresso). Linguistica aplicada x alfabetização no PAS: uma relação possível. 2003. (Congresso).
IV Semana da Alfabetização - Congresso Internacional. 2003. (Congresso).
I Encontro de Linguística: Línguas e Ensino. 2002. (Encontro).
III Encontro Regional de Estágio Supervisionado. 2002. (Encontro).
III Semana da alfabetização - Congresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. Contribuições dos estudos linguisticos na formação do alfabetizador do Programa Alfabetização Solidária. 2002. (Congresso).
IV encontro de Estudos Pedagógicos.Ortografia: ensinar e aprender. 2002. (Encontro).
IV Encontro de Estudos Pedagógicos.Ortografia: Ensinar e aprender. 2002. (Encontro).
II Encontro de Letras. 2001. (Encontro).
III Encontro de Estudos Pedagógicos. 2001. (Encontro).
II Semana da Alfabetização. 2001. (Congresso).
a leitura de textos: abordagens e implicações pedagógicas. 2000. (Encontro).
Encontro Regional de Educadores de Patos de Minas.Explorar (com)textos. 1998. (Encontro).
Participação em bancas
FERREIRA, Helena M.; GOULART, I. C. V.; CARVALHO, E. V.. Letramentos docentes: formação, saberes e práticas de ensino. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; MACHADO, J. C.. As expressões nominais na construção da coesão referencial em textos de opinião: uma análise de textos do PAS II. 2022. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
BETLINSKI, C.;FERREIRA, Helena M.; FRANCO, R. B.. A forma estética e a dimensão pedagógica no filme A Idade da Terra, de Glauber Rocha. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; GUALBERTO, C. L.. Análise da videoanimação Out of Sight à luz da Semiótica social. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena M.; JESUS, D. A.. Os gêneros discursivos no processo de ensino e a aprendizagem da leitura: um olhar a partir do referencial teórico bakthiniano. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; SIGILIANO, N. S.. O trabalho com o gênero videoanimação em sala de aula: possibilidades de leitura. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; LEITE, M. A.. Estratégias de compreensão leitora: uma proposta de atividades didáticas para o trabalho com o gênero videoanimação. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VALLIN, C.;FERREIRA, Helena M.; BOREM, R. A. T.; MIRANDA, A. B. L.. Construção de trilhas interpretativas na Rppn Canoa-Vale Dos Ipês (MG). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ANDRADE, J. A. A.;FERREIRA, Helena M.; FERREIRA, A. C.. O gênero do discurso tira como elemento de mediação no desenvolvimento do pensamento matemático. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, Helena M.; MORAES, T. M. R.. Mediação cultural na escola: possibilidade de fazeres docentes a partir de linguagens da arte no contexto de pandemia covid-19. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; RUFINO, J. A.. Cineclube: a constituição do sujeito a partir do multiletramento audiovisual. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; PAULA, L.. Diálogos entre o verbal e o não-verbal: um olhar bakhtiniano sobre as manifestações dos tons emotivo-volitivos em filmes publicitários sobre preservação ambiental. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena; MAZIERO, M. D. S.. A biblioteca escolar como espaço de ações pedagógicas para formação de leitores. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena; ROCHA, . Gêneros textuais: uma forma de letramento imerso de possibilidades na alfabetização. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena; BRANDAO, A. C. L.. Trabalho docente e sua dimensão social: uma análise das trocas de experiências via mídias sociais. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena; LEITE, M. A.;VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. A elaboração de um guia de estudos acerca do trabalho com a oralidade em sala de aula: potencialidades para a formação de professores. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena; LIMA, F. P. M.; GUIMARAES, M. S. A.. Whatsapp como espaço de (in)formação e interatividade: (re)significação de metodologias de ensino de língua portuguesa. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.; ANDRADE, J. A. A.;FERREIRA, Helena; SILVA, D. F.. O desenvolvimento vetorial em uma perspectiva histórico cultural: uma proposta pedagógica mediada pelo Geogebra. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.; ANDRADE, J. A. A.;FERREIRA, Helena; SILVA, D. F.. O ensino de geometria plana: uma análise do desenvolvimento do pensamento teórico de surdos em situações desencadeadoras de aprendizagem. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
SANTOS, A. M.; BAADE, J. H.;FERREIRA, Helena. Instrumento para avaliação do desenvolvimento integral das crianças da educação infantil: da BNCC às demandas da Rede Municipal De Ensino de Timbó Grande (SC). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB)) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.
VILLARTA-NEDER, M. A.; ALMEIDA, V. S.;FERREIRA, Helena M.. Produção de textos em contextos de cursinhos preparatórios para o Enem: a questão da autoria. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; CARVALHO, R.. Habilidades de leitura e formação de professores: o trabalho com a leitura em diferentes contextos. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
SIGILIANO, N. S.;FERREIRA, Helena M.; GONCALVES, J. C.. Ensino contextualizado dos tempos verbais: relato de experiência vivida como forma de aproximação entre escola e família. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARTINS, R. X.;FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; RODRIGUES, A.. Possíveis influências do uso de artefatos de comunicação digital na des(qualificação) da competência de produção textual. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, V.;FERREIRA, Helena M.; SEGABINAZI, D. M.. Formação docente e práticas de leitura literária a partir de Darcy Ribeiro. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; DIAS, A. V. M.. O uso da realidade aumentada e da retextualização: ressignificação dos processos de recepção, circulação e produção de textos. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BETLINSKI, C.; MAGALHAES, G. L.;FERREIRA, HELENA MARIA. A educação da imaginação: a literatura e a formação do sujeito moral. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; LIMA, F. P. M.; VALIENGO, A.. Ressignificando a produção de textos na alfabetização: experiências com a retextualização digital. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; REIS, F. P. G.; FERREIRA, A. J.. "Ela parece a empregada da minha casa": a relevância do Letramento Racial Crítico para a formação docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; GOULART, I. C. V.; CARVALHO, A. T. S.. Sequências didáticas produzidas por professores alfabetizadores: uma análise interacionista sociodiscursiva da prática docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaVILLARTA-NEDER, M. A.; CARVALHO, A. T. S.. Textos multissemióticos e novas habilidades de leitura: contribuições para a formação docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; BARBOSA, R. G.; DIAS, A. V. M.. Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: reflexões acerca da estrutura curricular de cursos de letras. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, HELENA MARIA; RODRIGUES, P. C. A.. ?Lavras Lê?: um estudo das ações e dos resultados dos projetos de leitura desenvolvidos NA Rede Municipal de Educação de Lavras, MG, em 2017. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, HELENA MARIA; BELMIRO, C. A.. ?Educação para/do olhar: a dupla representação da ilustração nos livros de imagens de Marcelo Xavier?. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, V.;FERREIRA, HELENA MARIA; CHAVES, C. T.. O princípio constitucional da dignidade da pessoa humana e o direito fundamental à educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.; BUNZEN JUNIOR, C. S.;FERREIRA, HELENA MARIA. Blogs educacionais não institucionais para o ensino de língua portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena; ABICALIL, C. B.. Educação para/do olhar: a dupla representação da ilustração nos livros de imagens de Marcelo Xavier. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena Maria; GARCIA-REIS, A.. Letramento digital na formação docente em Minas Gerais: um estado do conhecimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena Maria; CARDOSO, E.. Os aplicativos de contação de histórias: diversidade e padrões. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.; CARVALHO, R.. Trajetórias sobre o fazer pedagógico: análise dos saberes docentes em relação à produção de textos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.; ROMERO, T. R. S.; GARCIA-REIS, A.. Metodologias Ativas na Formação inicial de professores: análise de práticas vivenciadas no ensino superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena Maria; BATISTA, M. E.; REIS, S. C.. Formação docente para o uso das tecnologias digitais: uma proposta de oficina para professores de Língua Inglesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.; BENGEZEN, V. C.;FERREIRA, HELENA MARIA. Autobiografia: reflexos de transformações identitárias e de autonomia no serviço docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena Maria; SOUZA, P. N.. A webquest na prática pedagógica do professor de línguas: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena Maria; MELO, G. C. V.. Formação continuada de professores de língua espanhola: uma análise de um curso de atualização. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.; CRISTOVAO, V. L. L.;FERREIRA, Helena Maria. Trabalho com texto ou com gênero? Reflexões sobre o ensino da escrita no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
RIBEIRO, C. M.; MARTINS, R. X.; CASTRO, R. P.;FERREIRA, Helena Maria. Tessituras multimidiáticas: relações de gêneros e sexualidades em curso na formação docente. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.; MAGALHAES, T. G.;FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. Representações de ensino-aprendizagem de argumentação significadas na escrita de diários reflexivos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, V.;FERREIRA, Helena Maria; BARRETO, M. A.. O corpo e o cuidado de si: contribuições foucaultianas para a educação escolar de adolescentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
CAMARGO, Ana Maria Faccioli.;FERREIRA, Helena Maria; VIEIRA, Vânia Maria de Oliveira. Avaliação institucional e formação docente: conexões, rupturas e desafios. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.
FERREIRA, Helena Maria; LIER-DeVITTO, M.F.A.. Linguagem oral e escrita na alfabetização (exame de qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
SAMPAIO, T. F.; GARCIA-REIS, A.;FERREIRA, Helena; BOTELHO, L. S.; BRONZATO, L. H.. Quando teoria e prática se encontram: o trabalho intelectual do professor na fundamentação de práticas de análise linguística semanticamente orientadas. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
LEITE, M. A.; AZEVEDO, T. M.; VAZQUEZ, R. B.; PARREIRAS, V.;FERREIRA, HELENA MARIA. Letramento de percurso: uma concepção de letramento inspirada em escritas do PIBID. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.
LEITE, M. A.;FERREIRA, Helena M.; PARREIRAS, V.; GONCALVES., R. C.; SILVA, A. C. M.. ?Da proposta pedagógica à política na educação infantil: um estudo sobre a interdiscursividade nas publicações da Revista Criança (1982-2008). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
SAMPAIO, T. F.; MIRANDA, N. S.;FERREIRA, Helena Maria. As contribuições da linguística sociocognitiva para a prática do professor de português: caminhos para abordar os processos de construção do significado na sala de aula. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BONIN, J. C.;FERREIRA, Helena M.; BAADE, J. H.. Utilização do CEFR para o ensino de língua inglesa Nas escolas municipais de Caçador ? SC. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB)) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.
BONIN, J. C.;MARIA FERREIRA, HELENA; SILVA, M. P.. Proposta intercultural para aprendizagem de língua inglesa no primeiro ano do ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB)) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.
FERREIRA, Helena M.; GOULART, I. C. V.; CARVALHO, E. V.. Letramento acadêmico: contribuições para a formação docente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; LEITE, M. A.. Estratégias de compreensão leitora: uma proposta de atividades didáticas para o trabalho com o gênero videoanimação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; TAVARES, B. T.. O humor na/e a língua: análise de mecanismos linguísticos-semióticos e discursivos para a construção do humor no gênero tirinha. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, Helena M.; HUBACK, A. P.. Marcas de oralidade em textos multimodais: uma análise no gênero charge. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; CARVALHO, R.. Coesão textual: uma análise da coesão referencial em textos de opinião produzidos por alunos do ensino médio. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; VIEIRA, T. D.. A abordagem do gênero discursivo História em quadrinhos em livro didático de língua portuguesa destinado aos anos iniciais. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; JESUS, D. A.. Os gêneros discursivos no processo de ensino e a aprendizagem da leitura: um olhar a partir do referencial teórico bakthiniano. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BETLINSKI, C.;FERREIRA, Helena M.; SOUZA, O. A.. Fundamentos epistemológicos e estéticos em Walter Benjamin e Glauber Rocha. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; CAMPOS, R. C.. tom e a tela: uma análise verbivocovisual sobre materiais didáticos para professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BRUZI, A. T.;FERREIRA, Helena M.; SOUZA, C. J. F.. Estudo sobre a aquisição da leitura e escrita em crianças: a perspectiva das alfabetizadoras em foco. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; PONZIO, L.; BOENO, N. S.. Tons da memória: a memoria como acontecimento no diálogo entre museus e cultura. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioMARIA FERREIRA, HELENA; TAKAYAMA, L. R.; PAULA, L.. O enunciado verbivocovisual e(m) narrativas documentais: a arquitetônica estética na constituição do sujeito-louco no hospital colônia de Barbacena. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; GUALBERTO, C. L.. Análise da videoanimação Out of Sight à luz da Semiótica social. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; SIGILIANO, N. S.;VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. O trabalho com o gênero videoanimaçao em sala de aula: possibilidades de leitura. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; PAULA, L.; BARBOSA, R. G.; VIEIRA, T. D.. Diálogos entre o verbal e o não-verbal: um olhar bakhtiniano sobre as manifestações dos tons emotivo-volitivos em peças publicitárias sobre preservação ambiental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, Helena M.; GONCALVES, G. S. Q.. Desafios enfrentados por professores dos anos iniciais do ensino fundamental no processo de indução à docência. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; CARVALHO, R.. Leitura e habilidades leitoras na formação de professores. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; LEITE, M. A.. Uma proposta de leitura do gênero videoanimação à luz da Base Nacional Comum Curricular ? BNCC de língua portuguesa: possibilidades para a formação docente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; SILVA, M. M. S.. Uma análise da modalização em uma videoanimação: estratégias de construção de sentidos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; SILVA, M. M. S. E.. Uma análise das metafunções da Gramática do Design Visual em videoanimação: possibilidades para a leitura de textos em movimento. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, Helena; MORAES, T. M. R.. Mediação cultural na escola: possibilidade de fazeres docentes no contexto da pandemia COVID-19. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, V.;FERREIRA, Helena M.; SEGABINAZI, D. M.. Formação docente e práticas de leitura literária a partir de Darcy Ribeiro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, HELENA MARIA; RUFINO, J. A.. Cineclube: a constituição do sujeito a partir do multiletramento audiovisual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
DIAS, A. V. M.;FERREIRA, Helena M.; SILVA, M. B. N.. Gêneros discursivos tiras: uma propostas de ensino de aspectos da língua espanhola. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena M.; AMERICO, E. V.; LOBO, D. de S.. Há muito tempo, em uma galáxia muito, muito distante...: análise dialético-dialógica do tom/da entonação da equipe autoral de um fanfilme de Star Wars. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
VALLIN, C.;FERREIRA, Helena M.; BOREM, R. A. T.; MIRANDA, A. B. L.. Implementação de trilhas interpretativas em unidade de conservação como ferramentas pedagógicas para atividades interdisciplinares de educação ambiental: uma construção colaborativa. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ANDRADE, J. A. A.;FERREIRA, Helena M.; FERREIRA, A. C.. O gênero do discurso tirinhas como elemento mediador no desenvolvimento do pensamento matemático. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, Helena M.; SIGNORELLI, G.. Desafios enfrentados por professores dos anos iniciais do ensino fundamental no processo de indução à docência. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; LIMA, F. P. M.; VALIENGO, A.. Ressignificando a produção de textos na alfabetização: experiências com a retextualização digital. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, HELENA MARIA; RODRIGUES, P. C. A.. ?Lavras Lê?: um estudo das ações e dos resultados dos projetos de leitura desenvolvidos NA Rede Municipal de Educação de Lavras, MG, em 2017. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, HELENA MARIA; ABICALIL, C. B.. A fotografia como texto visual a partir da materialidade de livros de imagens para crianças. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, V.;FERREIRA, HELENA MARIA; CHAVES, C. T.. O princípio constitucional da dignidade da pessoa humana e o direito fundamental à educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; ROMERO, T. R. S.; LEITE, M. A.. A elaboração de um guia de estudos acerca do trabalho com a oralidade em sala de aula: potencialidades para a formação de professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VALLIN, C.;FERREIRA, HELENA MARIA; TEIXEIRA, I. A. C.. O papel da pesquisa no trabalho docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; GUIMARAES, M. S. A.; LIMA, F. P. M.. Whatsapp como espaço de (in)formação e interatividade: (re)significação de metodologias de ensino de língua portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; DIAS, A. V. M.. O uso da realidade aumentada e da retextualização: ressignificação dos processos de recepção, circulação e produção de textos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; ALMEIDA, V. S.;FERREIRA, HELENA MARIA. Produção de textos em contextos de preparatórios para o ENEM: a questão da autoria. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena; MAZIERO, M. D. S.. A biblioteca escolar como espaço de ações pedagógicas para formação de leitores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena; ROCHA, . Gêneros textuais: uma forma de letramento imerso de possibilidades na alfabetização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena; BRANDAO, A. C. L.. Trabalho docente e sua dimensão social: uma análise das trocas de experiências via mídias sociais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
SANTOS, A. M.; BAADE, J. H.;FERREIRA, Helena. Critérios para avaliação do desenvolvimento integral de crianças na educação infantil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB)) - Universidade Alto Vale do Rio do Peixe.
SIGILIANO, N. S.;FERREIRA, Helena M.; GONCALVES, J. C.. Ensino contextualizado dos tempos verbais: relato de experiência vivida como forma de aproximação entre escola e família. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SIGILIANO, N. S.;FERREIRA, Helena M.; BRONZATO, L. H.. Verbete de dicionário em sala de aula: ampliação lexical guiada pela reflexão sobre os temas morte e vida.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; CARVALHO, A. T. S.. Mapeamento das capacidades multissemióticas em atividades de leitura de textos em Língua Portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; BARBOSA, R. G.; DIAS, A. V. M.. Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: reflexões acerca da estrutura curricular de cursos de Letras. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;FERREIRA, Helena Maria; BENGEZEN, V. C.. Autobiografia: reflexos de transformações identitárias na formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; BRANDAO, A. C. L.. Prática docente: uma investigação sobre o ensino de Língua Espanhola em uma cidade do sul de Minas Gerais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena Maria; BUNZEN JUNIOR, C. S.. Blogs educacionais não institucionais para ensino de língua portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.; CARVALHO, A. T. S.. Uma análise de sequências didáticas produzidas por professores alfabetizadores: reflexões sobre a formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; REIS, F. P. G.; FERREIRA, A. J.. Ela parece a empregada da minha casa: a relevância do letramento racial crítico para a formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.; CRISTOVAO, V. L. L.;FERREIRA, Helena Maria. Reflexões sobre a introdução de gêneros textuais no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.; MAGALHAES, T. G.;FERREIRA, Helena Maria. Representações de ensino-aprendizagem de argumentação significadas na escrita de diários reflexivos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.; SOUZA, P. N.;FERREIRA, Helena Maria. A webquest na prática pedagógica do professor de línguas: um estudo de caso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
RIBEIRO, C. M.; MARTINS, R. X.; CASTRO, R. P.;FERREIRA, Helena Maria. Tessituras multimidiáticas: relações de gêneros e sexualidades em curso na formação docente. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, V.;FERREIRA, Helena Maria; BARRETO, M. A.. O corpo e o cuidado de si: contribuições foucaultianas para a educação escolar de adolescentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.; MELO, G. C. V.;FERREIRA, Helena Maria. Formação continuada de professores de língua espanhola: uma análise de um curso de atualização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
SIGILIANO, N. S.;FERREIRA, Helena Maria; WEISS, D. B.. O ensino das classes de palavras no EFII sob o viés da análise linguística: estudo reflexivo do substantivo e do adjetivo a partir do gênero conto. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SIGILIANO, N. S.;FERREIRA, Helena Maria; WEISS, D. B.. A pontuação e a produção de sentidos: uma proposta interventiva na educação de jovens e adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FERREIRA, Helena Maria; ALMEIDA, P. V.; CARVALHO, R.. Trajetórias sobre o fazer pedagógico: análise dos saberes docentes em relação à produção de textos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.; ROMERO, T. R. S.; GARCIA-REIS, A.. Metodologias ativas na formação inicial de professores: análise de práticas vivenciadas no ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena Maria; GARCIA-REIS, A.. Letramento digital na formação docente em Minas Gerais: um estado do conhecimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
SILVA, R. R.; DURELLI, R. S.;FERREIRA, HELENA MARIA. Introdução à Robótica com Tecnologias Livres. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
DURELLI, R. S.; SILVA, R. R.;FERREIRA, HELENA MARIA. A apropriação do Linux Educacional por professores de uma escola pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
SILVA, R. R.; DURELLI, R. S.;FERREIRA, HELENA MARIA. O uso do jogo TuxMath como ferramenta de ensino do 4o ano do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
SILVA, R. R.; DURELLI, R. S.;FERREIRA, HELENA MARIA. A concepção de material didático em Linux Educacional para o auxílio ao ensino de música:parâmetros do som. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
SILVA, R. R.; DURELLI, R. S.;FERREIRA, HELENA MARIA. Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na produção de material didático: elaboração de um livro digital para as aulas de Geografia. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
CRUZ, S. R. M.;FERREIRA, HELENA MARIA; VICTORIO, S. C. S.. de S. Pereira. O uso do Peer Instruction como metodologia ativa em uma turma do 5o ano do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
RODRIGUES, A. C.;FERREIRA, HELENA MARIA. Desmecanização do enisno: o uso do Peer Instruction como metodologia ativa na formação docente. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Uso educacional da Internet) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; GONCALVES, B. S.. A importância dos jogos lúdicos digitais envolvendo o quebra-cabeça no processo de ensino-aprendizagem. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; GONCALVES, B. S.. Letramento digital: o uso do aplicativo Luz do Saber para o ensino das concordâncias verbais e nominais do português brasileiro. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; GONCALVES, B. S.. O uso dos recursos tecnológicos na leitura e produção textual: as potencialidades do Linux Educacional. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; GONCALVES, B. S.. O uso da tecnologia na formação de leitores: uma alternativa metodológica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando o Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.
BITTENCOURT, W. J. M.;FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. A utilização de jogos como recursos didáticos: Uma forma de dinamizar as aulas de introdução à programação de computadores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Uso educacional da Internet) - Universidade Federal de Lavras.
MARIA FERREIRA, HELENADIAS, J.; AMORIM, M. F.; TEIXEIRA, G. A.. A multiplicidade linguístico-semiótica do gênero meme: implicações discursivas para o processo de produção de sentidos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena M.; CANO, M. R. O.. A construção social/discursiva das personagens femininas na série televisiva Games of Thrones. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; AMORIM, M. F.. Usos do conectivo mas em tiras de humor: uma análise na perspectiva funcionalista. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; AMERICO, E. V.;FERREIRA, Helena M.; FERREIRA, T. D.. Da condição do objetivismo abstrato de Saussure na síntese dialética de Volóchinov. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; PARIS, L. G.. A multifuncionalidade do conectivo e nas tirinhas do Armandinho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena M.; SOUZA, G. R.. Racismo midiático: a banalização da segregação racial e da intolerância religiosa no jornalismo brasileiro. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; SOUZA, G. R.. A videoanimação e a formação de leitores: potencialidades da videoanimação ?Save Ralph? para as aulas de língua portuguesa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;FERREIRA, Helena M.; SOUZA, G. R.. Possibilidades de multiletramentos nas aulas de língua inglesa com apoio na Linguística sistêmico-funcional e na Gramática do Design Visual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena M.; NEDER NETO, T.. Formações discursivas em cenários políticos de silenciamentos: sentidos, sujeitos e estereotipias. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.. O tratamento dado à variação linguística na Base Nacional Comum Curricular. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
MACHADO, J. C.;FERREIRA, Helena M.; SOUZA, J. D.. Crônica Pausa: Uma análise discursiva das atividades de leitura em livro didático de língua portuguesa do ensino médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
PIMENTA, P. F.;VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.. Os textos multimodais das propostas de redação do Enem como ferramentas argumentativas na produção textual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena M.; PORTOLOMEOS, Andréa. A letra de canção como instrumento da construção identitária. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.; CANO, M. R. O.;FERREIRA, Helena M.. Slam das minas um discurso de resistência através da poesia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
PIMENTA, P. F.;FERREIRA, Helena M.; ANDRADE, V. A. B.. Tirinhas nas aulas de língua portuguesa uma- proposta de atividade para a leitura e produção de textos multimodais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena M.; MARQUES, C. A. S.. A leitura e seu papel na formação de sujeitos críticos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
ANDRADE, V. A. B.;FERREIRA, Helena M.; AVILA, M. V. D.. Redação nota 1000 Enem - análise da competência IV. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
ANDRADE, V. A. B.;FERREIRA, Helena M.; AVILA, M. V. D.. Letramento e o ensino da leitura e da produção textual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; PIMENTA, P. F.. Um estudo sobre as características do gênero multimodal charge. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena M.; PAULA, M. A.. Do corpo físico ao corpo virtual da mulher entre opressões e desconstruções nas e pelas redes sociais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; ALMEIDA, P. V.. Diniz Frank Amaral.Letramentos digitais - o letramento em jogos e o ensino da leitura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
MACHADO, J. C.;FERREIRA, Helena M.; ROBUSTE, T.. Uma análise discursiva da vírgula em contextos diversos - uso, concepções e relações de sentido. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena M.. Santos Magalhães.Leitura e compreensão leitora - as potencialidades do gênero tirinha para a formação de leitores. 2021 - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.; ALMEIDA, P. V.. As construções relativas no português do Brasil -variação e ensino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
Villarta-Neder, Marco AntonioFERREIRA, Helena M.; OLIVEIRA, R. J.. Uma análise dos signos ideológicos em contexto de guerra híbrida. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena M.Villarta-Neder, Marco Antonio. A argumentação sob diferentes perspectivas linguísticas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.; FERREIRA, A. J.; FARIA, H. J. R.; RIBEIRO, E. A.. Que horas ela volta - as contribuições do cinema para o desenvolvimento de um letramento racial crítico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.; TEIXEIRA, G. A.; NASCIMENTO, N. R. S.. Análise de videoanimação sob a perspectiva da Gramática do Design Visual - sinalizações para a compreensão das múltiplas linguagens. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena M.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; FERREIRA, I. B.; LIMA, I. V.. Possibilidades de exploração de estratégias de leitura de campanhas educativas raciais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena M.; NASCIMENTO, N. R. S.. Relações cronotópicas e exotópicas de sujeitos em situação de criogenia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; LOBO, DALVA DE SOUZA;FERREIRA, Helena; TEIXEIRA, G. A.. Concepções de escola: uma análise bakhtiniana de comentários em portais de notícias nas redes sociais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; PIMENTA, P. F.. Argumentação jurídica - o uso de modalizadores como estratégia argumentativa no gênero petição. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; JAKUBASZKO, D.. Coesão referencial e análise linguística reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVILLARTA-NEDER, M. A.DIAS, J.; LIMA, I. V.. Um estudo do gênero capas de revista da constituição verbo-visual à produção de sentidos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, HELENA MARIA; FERRARI, F. B.. Estágio Curricular Supervisionado na formação docente: contribuições para constituição da identidade profissional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; GOULART, I. C. V.. As potencialidades do gênero textual provérbio em sala de aula: a construção de uma sequência didática. 2019.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; COSTA, J. M.; GOULART, I. C. V.. Estratégias metodológicas no ensino - aprendizagem da Leitura: promovendo a inclusão social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, HELENA MARIA; AMORIM, M. F.; BARBOSA, R. G.. As relações arquitetônicas e os processos de silenci(ament)os na constituição do sujeito-louco no filme Ilha do Medo, de Martin Scorsese. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; GOULART, I. C. V.. Gêneros multimodais na formação de leitores: uma análise dos gêneros charge e tirinha. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, HELENA MARIA; BARBOSA, V.. Raciocínio Pedagógico: contribuições para os processos de ensino e de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.
LIMA, F. P. M.;FERREIRA, HELENA MARIA; BARBOSA, V.. O Estágio Curricular Supervisionado e a Didática na Formação do Professor Reflexivo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; SILVA, A. J. S.. As representações do feminino em anúncios publicitários e a objetificação dos corpos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; NASCIMENTO, N. R. S.. Análise do jogo Life is Strange e suas potencialidades de interação com o sujeito-leitor-jogador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; SILVA, J. A.; DUARTE, M. H.. O processo de textualização na videoanimação Vida Maria. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; ALMEIDA, P. V.. Gramática do Design Visual e habilidades de leitura: um estudo sobre linguagem e multimodalidade em anúncios publicitários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; ALVES, T. M. S.. Estrutura Argumental Preferida: uma análise do gênero tirinha. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; SILVA, L. S.; NASCIMENTO, N. R. S.; RIBEIRO, E. A.. ?Aquele momento que você passa pela inimiga, o vento balança seu cabelo e o dela continua duro?: o uso do letramento racial no ensino para promover educação antirracista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. A representação social da loucura no conto 'Só vim telefonar'. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; AMORIM, M. F.. Cruzamento vocabular - um processo marginal?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; ABREU, P. S.. Anúncio publicitário e o letramento crítico - a ressignificação dos sujeitos e a consciência crítica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, HELENA MARIA; VIEIRA, T. S.; AMORIM, M. F.. Sujeito e memória: uma análise dialógica a partir do Museu da Pessoa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, HELENA MARIA; BARBOSA, R. G.; VIEIRA, T. S.. A Cultura Popular na Idade Média e no Renascimento: a Feira na Praça Pública como Acontecimento Sincrético. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena; BUENO-ALVES, K. L.. A Construção do humor análises de mecanismos linguísticos - semióticos e discursivos em piadas e em tirinhas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena; PENA, L. N.. O ensino de língua portuguesa sob a perspectiva das práticas da análise linguística. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;FERREIRA, Helena Maria; RODRIGUES, I. C. F.. Reflexões sobre a indisciplina escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.; GOULART, I. C. V.. Argumentatividade e modos de representação no gênero charge. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
MARTINS, R. M. F.; GOULART, I. C. V.;FERREIRA, Helena Maria; ROMANO, V. P.. Aquisição da linguagem por criança com Síndrome de Down. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
MARTINS, R. M. F.; ROMANO, V. P.;FERREIRA, Helena Maria. Cancelamento do R final em infinitivos na escrita de alunos do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; CANO, M. R. O.; RODRIGUES, A. C.. A reforma do Ensino Médio: enunciado e suas réplicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;FERREIRA, Helena Maria; BATISTA, M. E.. Teoria de Vygotsky e o ensino de línguas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Autobiografia docente: o percurso da identidade étnico-racial na formação de uma professora. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.; LOBO, D. de S.. Populismo como enunciado nas mídias: mapeando os silêncios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; ROMANO, V. P.; PORTOLOMEOS, Andréa. de Lima Mendonça; Pedro Henrique Oliveira Prado.Sequência didática do gênero sinopse no 5° ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIAVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; SOUZA, P. F.; COE, G. S. C.. Desafios para a formação de leitores: a charge virtual em questão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, HELENA MARIA; AMORIM, M. F.;VILLARTA-NEDER, M. A.. Análise dos diversos modos semióticos de representação da linguagem e de construção da argumentação no discurso publicitário em contextos de renovações tecnológicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; GOULART, I. C. V.; SOUZA, P. F.. O trabalho com meme em sala de aula: potencialidades para a formação do leitor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, HELENA MARIA; GOULART, I. C. V.; ROMANO, V. P.. Alçamento de vogais pretônicas na escrita de crianças do 2o ao 5o ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; MARTINS, R. M. F.; ROMANO, V. P.. O Gênero reportagem na sala de aula: análise de atividades em um livro didático do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
PIMENTA, P. F.;FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. O desafio do ensino de Língua Portuguesa no EJA: posturas e estratégias do professor diante da linguagem formal e da variação linguística. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
SILVEIRA, J. R.;FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. A música como ferramenta na educação: uma prática didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. Os textos e suas novas configurações na contemporaneidade: um estudo baseado na Gramática do Design Visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; CANO, M. R. O.. O Gênero canção em Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; ALMEIDA, P. V.;FONSECA, J. D.. Campanhas ambientais nas aulas de lingua portuguesa: abordagens multissemióticas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; CANO, M. R. O.;FONSECA, J. D.. A relação entre marcas de autoria e modalizadores: uma análise de textos acadêmicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Os complementos verbais no livro didático de língua portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
BRANDAO, G. D.;FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.. A relevância dos textos midiáticos no livro didático do 1 ano do ensino médio para a formação crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena Maria; MENDES, B. G.. Mulheres em cena: as representações assumidas por integrantes de uma torcida organizada nas redes sociais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
BRANDAO, G. D.;FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.. A variação linguística em músicas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaVILLARTA-NEDER, M. A.. Sinalizações da Gramática do Design Visual para a leitura de textos multissemióticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Leitura e produção de inferências: uma análise a partir de avaliações do SIMAVE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; JULIANI, T. J.;DIAS, J.. Contribuições da Gramática do Design Visual para o ensino da leitura: sinalizações apontadas pela análise de uma campanha educativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; JULIANI, T. J.;DIAS, J.. Revisão de textos - desafios e perspectivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena Maria; MARTINS, R. M. F.. Gonçalves Pereira.O tratamento dado ao estudo da gramática em livros didáticos de língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
PORTOLOMEOS, Andréa;FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. A formação do leitor literário: a interdisciplinaridade na literatura e sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem no ensino médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; RODRIGUES, I. C. F.. Livros didáticos de línguas adicionais: diálogos entre língua e cultura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. Estudo sobre categorização de erros ortográficos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; PORTOLOMEOS, Andréa; AMORIM, M. F.. A biblioteca escolar no desenvolvimento de práticas de leitura literária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; ASSIS, R. G. F. F.; GOULART, I. C. V.. Avaliação da Leitura: Possibilidades para a formação do sujeito-leitor proficiente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.;FONSECA, J. D.. QR-Code: potencialidades para a ampliação dos multiletramentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria. Uma análise da utilização de conectores lógicos em textos escritos por alunos do ensino fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.; SANTOS, A. L.;FERREIRA, Helena Maria. A importância de se ensinar produção de textos a partir de gêneros textuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.; SANTOS, A. L.;FERREIRA, Helena Maria. Educação Ambiental nas aulas de Língua Portuguesa: a relação entre as propostas dos PCN e o trabalho do professor.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; BRANDAO, G. D.;FERREIRA, Helena Maria. Letramento e mídias digitais: relatos de experiências, apontamentos e reflexões para o professor de língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; BRANDAO, G. D.;FERREIRA, Helena Maria. Aquarela do Brasil: olhares semióticos sobre o discurso na/da animação de Walt Disney. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; COSTA, J. M.; GORING, D. O. L.. Projeto de leitura: influências para o incentivo ao hábito de ler. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFONSECA, J. D.. Avaliação das habilidades de leitura: sinalizações dos descritores (INEP) para a formação de leitores proficientes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.;FONSECA, J. D.. O uso da estratégia da repetição em anúncios publicitários. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
LOBO, D. de S.; SOUZA, M. B.;FERREIRA, Helena Maria. Leitura literária: despertando leitores da infância à fase adulta. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.
LOBO, D. de S.;FERREIRA, Helena Maria; SOUZA, M. B.. Arte por toda parte: articulando teatro e formação docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria. Português como Língua Adicional: Entendendo a profissão pelas vozes dos profissionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, Helena Maria; ROMANO, V. P.. As marcas da oralidade em posts de Facebook. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Processo de referenciação no gênero artigo de opinião. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFONSECA, J. D.. Uma análise da concepção de letramento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena MariaFONSECA, J. D.. de S. Miranda; Rosimar de Oliveira T. Santos.Letramentos no contexto digital: a emergência de práticas comunicativas online. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena MariaFONSECA, J. D.. O incentivo à leitura por meio da tecnologia digital. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena MariaFONSECA, J. D.. Um olhar para a leitura e compreensão de textos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. O argumento externo no gênero charge: uma análise a partir da interface sintaxe-semântica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; BARBOSA, R. G.;FONSECA, J. D.. O processo de referenciação em tiras de humor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena MariaFONSECA, J. D.. A literatura infanto-juvenil como suporte na formação do leitor autônomo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena MariaFONSECA, J. D.. Literatura: uma colaboração para formação de futuros leitores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena MariaFONSECA, J. D.. Vlog: registros da oralidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;FERREIRA, Helena Maria; NEDER NETO, T.. English Music Festival: Projeto Pedagógico de Êxito para a formação cidadã. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.;VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria. Análise das necessidades comunicativas de aprendizes de português como língua adicional em materiais didáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Gênero textual Histórias em Quadrinhos: analisando a articulação entre as várias linguagens. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Letramento: o desafio na contemporaneidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. de Aquino Barbosa.A aprendizagem da leitura no ensino fundamental: a formação de leitores competentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; CANO, M. R. O.. O gênero notícia e a recorrência do sintagma nominal: uma análise dos efeitos de sentido.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. Fanfictions: novas práticas de leitura e escrita em ambientes digitais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;FERREIRA, Helena Maria; NEDER NETO, T.. Estratégias de leitura em Língua Inglesa: reflexões sobre a prova de língua inglesa do Enem na perspectiva dos gêneros textuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, A. L.. G. R. Simões; Silvana Jardim Santos Costa.A produção textual na sala de aula por meio do estudo dos gêneros textuais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
MACHADO, J. C.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, A. L.. dos Santos Silva.Construindo 'erros' e 'acertos' nas aulas de Português: investigações sobre política linguística no espaço escolar brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; GOULART, I. C. V.. A retextualização do gênero música para o gênero história em quadrinhos: possibilidades para a ampliação dos multiletramentos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena MariaVILLARTA-NEDER, M. A.. As representações simbólicas da mulher no hip-hop: uma análise discursiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. Leitura e produção de sentidos: análise de mecanismos coesivos no gênero notícia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; CIRIACO, L. S.. De conjunção a operador argumentativo: as diversas funções assumidas pelo mas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; CIRIACO, L. S.. A conjunção porém em textos multimodais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; GOULART, I. C. V.. Letramento Digital: desafios para o ensino de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. A construção do referente no resumo escolar/acadêmico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; LOBO, D. de S.. Olhares sobre a cena teatral: relações de alteridade entre autor e expectador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, A. L.. Possibilidades do trabalho com histórias em quadrinhos nas aulas de língua portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; BRANDAO, G. D.. A linguagem da Internet nos livros didáticos de Língua Portuguesa: Internetês. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; BRANDAO, G. D.;FERREIRA, Helena Maria. Ensino de Língua Portuguesa e História em Quadrinhos (HQ): Análise de planos de aulas do Portal do Professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena Maria. A representação do Ethos em anúncios publicitários do McDonald's. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, A. L.. O(s) letramento(s) na perspectiva dos gêneros textuais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
COSTA, M. A.;FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. e Silva; Fernanda Chiaradia Nascimento.Contribuições do gênero entrevista para o desenvolvimento da oralidade no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; PIMENTA, P. F.; MACHADO, J. C.. Analisando o livro didático: a variação linguística e o ensino de Língua Portuguesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; PIMENTA, P. F.; MACHADO, J. C.. O gênero entrevista e suas contribuições para o aperfeiçoamento de habilidades relacionadas à oralidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
ALMEIDA, P. V.;VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria. A produtividade do processo de formação de palavras em mensagens de redes sociais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; ASSIS, R. G. F. F.. A representação do dialogismo em Jorge Luís Borges: a questão do infinito da multiplicidade dos signos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; ALMEIDA, P. V.. Leitura em Ambientes Digitais: Uma investigação Sobre o Uso de Tecnologias Digitais em Escolas Públicas Mineiras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.;VILLARTA-NEDER, M. A.. Uma análise dos processos de revisão e de reescrita de textos em turmas de 9° ano ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. O tratamento dado à leitura por livros didáticos de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, Mauricéia Silva de PaulaFERREIRA, Helena Maria; CIRIACO, L. S.. A importância dos gêneros textuais multimodais: uma análise do gênero infográfico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.;VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. O tratamento dado à oralidade por livros didáticos de Língua Portuguesa. 2014 - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; CANO, M. R. O.;VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula. Uma análise das contribuições da técnica close para a formação do sujeito-leitor: um estudo de caso envolvendo alunos do 6o ano do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; BATISTA, M. E.. O uso de músicas em livros didáticos de língua inglesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; ELES, R. M. O.. A retextualização como estratégia metodológica: produzindo memórias a partir de entrevistas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; ROMERO, T. R. S.. Avaliação em língua portuguesa: perspectivas e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
TEIXEIRA, M.R.de C.;FERREIRA, Helena Maria. Planejamento estratégico e financeiro da empresa Guardian Ltda.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Patos de Minas.
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CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A importância da leitura e da contação d ehistórias na formação escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. Avaliação diagnóstica de aulas de Língua Portuguesa: um processo que (im)possibilita a prática docente futura?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. Uma abordagem da coesão referencial na produção de textos de alunos do 1o ano do 2o ciclo do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A dramatização do conto na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A leitura: decodificação e compreensão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A linguagem da propaganda: aspectos de textualidade nos anúncios publicitários. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A importância do ensino da leitura: dificuldades encontradas e o papel do professor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. Uma abordagem de leitura nos livros didáticos: processo de interpretação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. Variação Lingüística: de conceitos a questionamentos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CARDOSO, H. S. C.;FERREIRA, Helena Maria; SILVA, C. R.. As (des)vantagens do computador na educação. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria; RASSI, M.A.C.. A influência da relação docente/discente no processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M. A. C.; MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria. Jogos e brincadeiras: favorecimento na reflexão e pensamento no trabalho com a Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M.A.C.; MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria. A teoria das múltiplas inteligências: um enfoque da inteligência musical na aprendizagem infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M.A.C.; MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria. A nossa educação tem cor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M.A.C.;FERREIRA, Helena Maria; MIRANDA NETO, H. C.. A educação como estratégia de emancipação inspirada em Karl Max e Friedrich Engels. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M.A.C.; MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria. A música como recurso didático na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M.A.C.; MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria. (Re)construindo a história da Educação da Escola Estadual Major Augusto Porto/Distrito do Chumbo 1957/1997. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
RASSI, M.A.C.; MIRANDA NETO, H. C.;FERREIRA, Helena Maria. Supervisão Escolar: uma visão para além de um sitema de vigilância. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
ROMÃO, S.C.G.;FERREIRA, Helena MariaCOELHO, S. M.. A inadequação do uso de anafóricos em redações. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria; CAIXETA, G. C. A.. Uma análise do material didático de Língua Portuguesa editado pós PCN's. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria; TREDEZINE, A. L. M.. Análise da Progressão Textual em Redações do Vestibular UNIPAM/2005. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
PEREIRA, M. M. C.;FERREIRA, Helena Maria. Escola e Família: parceria necessária na construção de valores e limites. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
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MOURA, M. A. P.;FERREIRA, Helena Maria. Vantagens e Desvantagens do Método silábico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas.
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GOMES, S. A.;FERREIRA, Helena Maria. Alfabetização: Reflexões sobre o fracasso escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GOMES, S. A.;FERREIRA, Helena Maria. O processo de construção da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas.
MESQUITA, E. M.;FERREIRA, Helena Maria. A alfabetização da criança e os primeiros passos rumo à cidadania. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas.
SOUSA, M. M.;FERREIRA, Helena Maria. Alfabetização de jovens e adultos: dificuldades e desafios a serem superados. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.;FERREIRA, Helena MariaCOELHO, S. M.. O discurso presente na imagem da mulher em alguns tipos de produtos anunciados em propagandas de revistas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
SANTOS, A. G.; MEDEIROS, L. S. de.;FERREIRA, Helena Maria. Preconceito e metaplasmos na obra ?Quarto de Despejo? de Carolina Maria de Jesus. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
SANTOS, A. G.; SANTOS, F. A.;FERREIRA, Helena Maria. Unidade e diversidade do português brasileiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.;FERREIRA, Helena Maria; NEPOMUCENO, T.. O ensino da compreensão escrita em língua inglesa no ensino fundamental: preparação e estratégias para um melhor ensino/aprendizagem de leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria; PEREIRA, M. M. C.. Estudo das principais alterações ortográficas inerentes ao processo de aquisição da escrita nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.; TREDEZINE, A. L. M.;FERREIRA, Helena Maria. Uma abordagem teórico- metodológica para o tratamento de dificuldades ortográficas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; GUIMARAES, M. S. A.. Um estudo do léxico no texto publicitário impresso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. Análise da coesão textual nas produções de texto de escolares do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, A. G.. Análise taxionômica das dificuldades ortográficas enfrentadas por escolares do ensino fundamental na cidade de Lagoa Formosa ? MG. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.; CAIXETA, G. C. A.;FERREIRA, Helena Maria. Crenças de professores de 5ª a 8ª séries quanto ao ensino da língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
NEPOMUCENO, C.; BRITO, M. T.;FERREIRA, Helena Maria. Contação de história: o resgate dos valores no trabalho com a Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CARDOSO, H. S. C.; NEPOMUCENO, L. A.;FERREIRA, Helena Maria. O Sermão da Sexagésima numa perspectiva da retórica de Aristóteles. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CARDOSO, H. S. C.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A atualização do conto de fadas tradicional pelo cinema contemporâneo. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
SANTOS, A. G.; SANTOS, F. A.;FERREIRA, Helena Maria. O preconceito racial nos romances românticos de Machado de Assis. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria; CAIXETA, G. C. A.. As realizações do objeto direto sob uma perspectiva diacrônica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CARDOSO, H. S. C.;FERREIRA, Helena Maria; MEDEIROS, L. S. de.. A imagem da infância nas obras de Bartolomeu Campos de Queirós. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. C. A.;COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria. O papel da linguagem não-verbal na construção de textos publicitários. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
DUARTE, E. A. F. G.;FERREIRA, Helena Maria. A importância da literatura infantil na formação da criança. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria. Incentivo à leitura nas séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COTONHOTO, L. A.;FERREIRA, Helena Maria; PEREIRA, M. M. C.. A formação continuada de educadores infantis como contribuição para a qualidade da educação da infância em Patos de Minas: estudo de caso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
SANTOS, F. A.;FERREIRA, Helena Maria. Uma nova concepção de texto: propostas sugeridas para o ensino de 5ª a 8ª séries. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
AMANCIO, M. R.;FERREIRA, Helena Maria. Uma investigação sobre a forma de raciocínio dos alunos com seis anos de idade cronológica de uma escola da rede particular de ensino de Patos de Minas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CARDOSO, H. S. C.;FERREIRA, Helena Maria. Contação de histórias e o despertar para o imaginário infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
COELHO, S. M.FERREIRA, Helena Maria. A prática leitora num enfoque interacionista: uma proposta de trabalho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.;FERREIRA, Helena MariaCOELHO, S. M.. Uma análise da compreensão oral nos livros didáticos do ensino fundamental. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. F.;FERREIRA, Helena Maria; NEPOMUCENO, T.. Ensino de língua (falada): instrumento de formação do cidadão?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CUNHA, B. R. R.; SILVA, C. R.;FERREIRA, Helena Maria. ?A terceira margem do rio?: um paralelo entre o conto de Guimarães Rosa e a música de Caetano Veloso. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.;FERREIRA, Helena Maria; NEPOMUCENO, T.. Um estudo sobre os estágios de interlíngua de alunos do Curso de Letras do UNIPAM. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.; CAIXETA, G. C. A.;FERREIRA, Helena Maria. Um breve histórico do estudo de línguas no Brasil com ênfase na língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CARDOSO, H. S. C.;FERREIRA, Helena Maria; SANTOS, F. A.. A figura feminina nos contos de fadas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
CAIXETA, G. C. A.; CARDOSO, H. S. C.;FERREIRA, Helena Maria. Uma análise de textos literários em livros didáticos publicados antes e depois dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN?s). 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A intertextualidade, a interdiscursividade e o humor como recursos argumentativos nas publicidades da Bombril. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Relação dos implícitos estabelecida pelas orações coordenadas. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. As estratégias de leitura nas aulas de Língua Inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A crença e a cultura de aprender língua estrangeira (Inglês). 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Uma análise dos fatores linguísticos dificultadores da leitura no ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. a Hora da Estrela: visão feminina na obra de Clarice Lispector. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Análise de recursos argumentativos em artigos de opinião. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. 'Os fidalgos da Casa Mourisca' retrato de uma transição. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A gíria na linguagem literária de João Antônio, em 'Malagueta, Perus e Bacanaço'. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Cante lá que eu canto cá: um estudo sobre a variação linguística. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Educação ambiental em uma abordagem química. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A pesquisa na educação química: uma necessidade na formação e na prática de professores. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. linguagem e educação em Química. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Concepção de (in) disciplina para professores de 5ª a 8ª séries no contexto de escola pública e privada. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A percepção de professores do ensino fundamental sobre a inteligência emocional na relação professor-aluno. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. O grotesco o sublime e o belo na obra O Corcudna de notre Dame. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Percepção de pais e professores do primeiro ciclo do Ensino Fundamental sobre a indisciplina no contexto escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. As múltiplas linguagens e a formação do educador infantil: a pr[ática das artes visuais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. a leitura como ato de relevância tanto para alunos como para professores nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Histórias em quadrinhos: arte na escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. Geometria Espacial e a Realidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em matemática) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A importância do trabalho com a música na educação infantil. 2002.
FERREIRA, Helena Maria. A face oculta do Amor de Perdição - a transposição do biográfico. 2002.
FERREIRA, Helena Maria. A variação lingüística em textos publicitários. 2002.
FERREIRA, Helena Maria. Análise do processo de retextualização na obra "Meu canto é saudade", do poeta Juca da Angélica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. A interferência da escrita na oralidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria. recepção e produção de fábulas na 5ª série. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
GUIMARAES, M. S. A.;FERREIRA, Helena MariaCOELHO, S. M.. O ensino da leitura da língua inglesa na escola pública: seus problemas e soluções. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas.
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CABRAL, G. R.; BULHOES, L. F. S. S.;FERREIRA, Helena Maria. Banca para seleção de professor (processo de redistribuição). 2017. Universidade Federal de Lavras.
CAMILO, G. P.;FERREIRA, Helena Maria; LOPES, E. A.; LOURENÇO, G.. Professor de Ensino Superior: área de Português/Libras. 2017. Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; FERRAREZZI JUNIOR, C.; BARBOSA, M. V.. Banca Examinadora do concurso para professores da área de Ensino de Língua Portuguesa, referente ao Edital 11/2013. 2013. Universidade Federal de Lavras.
NUNES, G. P.; STAFUZZA, G. B.;FERREIRA, Helena Maria. Banca Examinadora do concurso para professores da área de Linguística, Língua Portuguesa e Ensino. 2013. Universidade Federal de Goiás.
FERREIRA, Helena Maria; RIBEIRO, G. P. L.; NEVES, I. D.. Banca examinadora do processo seletivo de professores para a área de Direito. 2013. Universidade Federal de Lavras.
CUNHA, J. G. M.;FERREIRA, Helena Maria; SILVA FILHO, L. M.. Banca examinadora do processo de seleção para professor temporário da área de Língua Latina. 2012. Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena MariaVIEIRA, Mauricéia Silva de Paula; RODRIGUES, I. C. F.. Banca examinadora do processo de seleção para professor temporário da área de Texto, Discurso e Ensino de Língua Portuguesa. 2012. Universidade Federal de Lavras.
PORTOLOMEOS, Andréa;FERREIRA, Helena Maria; RODRIGUES, I. C. F.. Banca examinadora do processo de seleção para professor temporário da área de Literatura Brasileira, Literatura Infanto-Juvenil, Leitura e Produção de Textos. 2012. Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.FERREIRA, Helena Maria; MARTINS, R. M. F.;COELHO, S. M.; BERG, M. B.. Morfossintaxe da Língua Portuguesa/Sintaxe Gerativa/Comunicação e Expressão. 2010. Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, M. A.; MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, Helena Maria; AQUATI, C.; TOTTI, L. A. S.. Língua e Literatura Latina/Comunicação e Expressão. 2010. Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; GOULART, I. C. V.; VALLIN, C.; BARBOSA, V.. Comissão Assessora da PRPG para reconhecimento de títulos de mestre em Educação. 2019. Universidade Federal de Lavras.
CHARRET, I. C.; PINHEIRO, A. C. M.; MACIEL, A. M. M.; ANDRADE, J. A. A.;FERREIRA, Helena Maria; SAMPAIO, L. A. R.. Comissão para orientação e acompanhamento do processo de organização dos projetos institucionais do PIBID e da Residência Pegagócica. 2018. Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, HELENA MARIA; GOULART, I. C. V.; VALLIN, C.. Processo de reconhecimento de ttitulo. 2018. Universidade Federal de Lavras.
CANO, M. R. O.; ROMANO, V. P.;FERREIRA, HELENA MARIA. Banca de Exame de Suficiência da disciplina GEL127 - Produção de Material Didático em Língua Portuguesa. 2018. Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; ALMEIDA, P. V.; ROMERO, T. R. S.; BARBOSA, V.. Processo seletivo Programa Mestrado Profissional em Educação. 2017. Universidade Federal de Lavras.
PORTOLOMEOS, Andréa;FERREIRA, Helena Maria; SILVA, E. F.. Banca examinadora para seleção de professor temporário de Literatura de língua portuguesa/comunicação e expressão. 2011. Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, Helena Maria; GUIMARAES, M. S. A.; SANTOS, A. G.. Seleção de monitores. 2009. Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria; RASSI, M.A.C.; PEREIRA, M. M. C.. Processo seletivo de Professor (Libras) edital 244/2009. 2009. Centro Universitário de Patos de Minas.
NEPOMUCENO, J. C.; PACHECO, J. V. D.; LOCATELLI, K. M. M.;FERREIRA, Helena Maria. Processo seletivo de Professor (Genética) edital 226/2009. 2009. Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria; NEPOMUCENO, L. A.; SILVA, C. R.. Processo Seletivo de Professor (Língua e Civilização Latina II) Edital 199/2008. 2008. Centro Universitário de Patos de Minas.
MATIAS, Sandro de Paula; MORAES, Henaldo Barros;FERREIRA, Helena Maria. Processo seletivo de professor (disciplina: Organização e Arquitetura de Computadores I). 2008. Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria; ANDRADE, S. A.; MENDES, M. G.. Processo seletivo de Professor (Jogo empresarial) edital 218/2008. 2008. Centro Universitário de Patos de Minas.
ANDRADE, S. A.;FERREIRA, Helena Maria; MENDES, M. G.. Processo seletivo de Professor (Noções Atuariais I) edital 217/2008. 2008. Centro Universitário de Patos de Minas.
DORCA, F. A.; MORAES, H. B.;FERREIRA, Helena Maria; MATIAS, Sandro de Paula. Processo seletivo de Professor (Sistemas de banco de dados I) edtial 213/2008. 2008. Centro Universitário de Patos de Minas.
FERREIRA, Helena Maria; GUIMARAES, M. S. A.; NEPOMUCENO, L. A.. Processo seletivo para professor (disciplina Lingua Inglesa I) Edital 15/2002. 2002. Centro Universitário de Patos de Minas.
Comissão julgadora das bancas
BOSCO, Z. R.; Maria Francisca Lier-De Vitto; Lourdes Maria de Andrade Pereira; Suzana Carielo da Fonseca; Sueli Maria Coelho. Lição de casa: considerações sobre a relação criança/escrita. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
FERREIRA, Helena M.;BARBOSA, Rodney Alves. Dificuldades Ortograficas: Um Estudo com Alunos da 4ª Serie do Ensino Fundamental da Escola Estadual Major Agenor Lopes Cançado. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Nova Serrana.
BITTENCOURT, W. J. M.; GOULART, I.; SOARES, D. R.. O DESIGN DE TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS: IMPLICAÇÕES PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2015.
Vitto, Maria Francisca Lier-DE; BOSCO, Z. R.;COELHO, S. M.; FONSECA, S. C.; PEREIRA, L. M. A.. Lição de casa: considerações sobre a relação criança/escrita. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BITTENCOURT, W. J. M.;GOULART, I. C. V.; SOARES, D. R.. O design de textos multissemióticos: implicações para o processo de produção de sentidos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Uso Educacional da Internet) - Universidade Federal de Lavras.
FONSECA, S. C.; ANDRADE, L.; Coelho, S. M.;LIER-DEVITTO, M. F.; BOSCO, Z. R.. Lição de Casa: Considerações sobre a Relação Criança/Escrita. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ARANTES, L. M. G.; ANDRADE, L.. "A lição de casa". 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ARANTES, L. M. G.; ORIENTADORA, Maria Francisca Lier de Vitto. Questões sobre a lição de casa. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
LIER-DEVITTO, Maria Francisca de Andrade Ferreira; BOSCO, Z.; ANDRADE, Lourdes;FONSECA, Suzana Carielo da; COELHO, S. M.. LIção de casa: considerações sobre a relação criança-escrita. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Orientou
Em construção (sem título definido); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
Em construção (sem título definido); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
Em construção (sem título definido); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
Em construção (sem título definido); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
O processo de textualização em textos multissemióticos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
O uso de estratégias de leitura em textos multissemióticos; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
O retrato do Covid-19 pelo mundo: uma análise da sua constituição verbo-visual em capas de revista; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
Análise da videoanimação Out of Sight à luz da Semiótica Social; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Letramentos docentes: formação, saberes e práticas de ensino; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estratégias de compreensão leitora: uma proposta de atividades didáticas para o trabalho com o gênero videoanimação; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O whatsApp como recurso para o ensino de língua portuguesa: desafios e perspectivas; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A elaboração de um guia de estudos acerca do trabalho com a oralidade em sala de aula: potencialidades para a formação de professores; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise da modalização em uma videoanimação: estratégias de construção de sentidos; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise das metafunções da Gramática do Design Visual em videoanimação: possibilidades para a leitura de textos em movimento; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com o gênero videoanimação em sala de aula: possibilidades de leitura; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma proposta de leitura do gênero videoanimação à luz da Base Nacional Comum Curricular ? BNCC de língua portuguesa: possibilidades para a formação docente; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Possíveis influências do uso de artefatos de comunicação digital na des(qualificação) da competência de produção textual; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Coorientador: Helena Maria Ferreira;
Ressignificando a produção de textos na alfabetização: experiências com a retextualização digital; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
"Ela parece a empregada da minha casa": a relevância do Letramento Racial Crítico para a formação docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso da realidade aumentada e da retextualização: ressignificação dos processos de recepção, circulação e produção de textos; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Sequências didáticas produzidas por professores alfabetizadores: uma análise interacionista-sociodiscursiva da prática docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Textos multissemióticos e novas habilidades de leitura: contribuições para a formação docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Tecnologias de informação e comunicação na formação de professores: reflexões acerca da estrutura curricular de cursos de letras; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Trajetórias sobre o fazer pedagógico: análise dos saberes docentes em relação à produção de textos; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Metodologias ativas na formação inicial de professores: análise de práticas vivenciadas no ensino superior; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Ensino de Escrita em Revisão; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Coorientador: Helena Maria Ferreira;
O estudo do gênero curriculum vitae na sala de aula: desafios e perspectivas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Gêneros textuais no ensino e nos livros didáticos de língua portuguesa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A linguagem do MSN: caracterização e repercussões do funcionamento da linguagem ordinária; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A interrelação entre a língua portuguesa e libras no ensino de gêneros textuais para alunos surdos do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma leitura discursiva de propagandas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
GÍRIAS: ELEMENTOS DE DINAMIZAÇÃO/ENRIQUECIMENTO OU DE ATAQUE À IDENTIDADE LINGUÍSTICA?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A RELAÇÃO UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: ASPECTOS DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
UMA ANÁLISE DA INCIDÊNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO: (RE) PENSANDO OS PROCESSOS DE LEITURA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
ASPECTOS DA AQUISIÇÃO DA ORTOGRAFIA: REFLETINDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO SIGNIFICADO; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Lingüística e ensino de Língua Portuguesa) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A multiplicidade linguístico-semiótica do gênero meme: implicações discursivas para o processo de produção de sentidos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma proposta de leitura para textos multissemióticos a partir da videoanimação Cupidon; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A formação de professores na perspectiva dos multiletramentos análise de registros reflexivos sobre a experiência de produção de um fanclipe; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Análise do gênero fanclipe: dimensões culturais e multissemióticas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise de videoanimação sob a perspectiva da Gramática Do Design Visual - sinalizações para a compreensão das múltiplas linguagens; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Possibilidades de exploração de estratégias de leitura de campanhas educativas raciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Que horas ela volta - as contribuições do cinema para o desenvolvimento de um letramento racial crítico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A leitura de textos multissemióticos à luz da Gramática do Design Visual - um estudo sobre a videoanimação Save Ralph; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A construção e a desnaturalização das identidades lésbicas em vlogs do YouTube; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma proposta de leitura da videoanimação Morte e Vida Severina- sinalizações didático-metodológicas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Um estudo do gênero capas de revista da constituição verbo-visual à produção de sentidos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Anúncio publicitário e o letramento crítico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As potencialidades do gênero textual provérbio em sala de aula: a construção de uma sequência didática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As representações do feminino em anúncios publicitários e a objetificação dos corpos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Análise do jogo Life is Strange e suas potencialidades de interação com o sujeito-leitor-jogador; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O processo de textualização na videoanimação Vida Maria; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
?Aquele momento que você passa pela inimiga, o vento balança seu cabelo e o dela continua duro?: o uso do letramento racial no ensino para promover educação antirracista; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Desafios para a formação de leitores: a charge virtual em questão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com meme em sala de aula: potencialidades para a formação do leitor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O texto e suas novas configurações na contemporaneidade: um estudo baseado na Gramática do Design Visual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Campanhas ambientais nas aulas de lingua portuguesa: abordagens multissemióticas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A relação entre marcas de autoria e modalizadores: uma análise de textos acadêmicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Sinalizações da Gramática do Design Visual para a leitura de textos multissemióticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Contribuições da Gramática do Design Visual para o ensino da leitura: sinalizações apontadas pela análise de uma campanha educativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Revisão Textual: desafios e perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
QR-Code: potencialidades para a ampliação dos multiletramentos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Avaliação da Leitura: Possibilidades para a formação do sujeito-leitor proficiente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Educação Ambiental nas aulas de Língua Portuguesa: a relação entre as propostas dos PCN e o trabalho do professor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso da estratégia da repetição em anúncios publicitários; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Avaliação das habilidades de leitura: sinalizações dos descritores (INEP) para a formação de leitores proficientes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise da concepção de letramento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O processo de referenciação em tiras de humor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Projeto de leitura: influências para o incentivo ao hábito de ler; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A retextualização do gênero música para o gênero história em quadrinhos: possibilidades para a ampliação dos multiletramentos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Analisando o livro didático: A variação linguística e o ensino de Língua Portuguesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O gênero entrevista e suas contribuições para o aperfeiçoamento de habilidades relacionadas à oralidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A produtividade do processo de formação de palavras em mensagens de redes sociais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A retextualização como estratégia metodológica: produzindo memórias a partir de entrevistas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Avaliação em língua portuguesa: perspectivas e desafios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O tratamento dado a variação linguística por livros didáticos de língua portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso de músicas em livros didáticos de língua inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise dos processos de revisão e de reescrita de textos em turmas de 9° ano ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise das contribuições da técnica cloze para a formação do sujeito-leitor: um estudo de caso envolvendo alunos do 6 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O tratamento dado à leitura por livros didáticos de língua portuguesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
ASPECTOS ESTRUTURAIS DOS GÊNEROS TEXTUAIS: PROPOSTAS PARA UMA MELHOR CONDUÇÃO DO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS POR ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com o nome próprio na alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A Avaliação da Linguagem na Educação Infantil: Desafios e Sinalizações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Descodificação e Compreensão: Estratégias para uma Leitura Crítica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Níveis de evolução da escrita: da complexidade às sinalizações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Decodificação e a Compreensão: Uma Análise de Avaliações de Leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A percepção de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental sobre o ato de ler: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Contação de histórias na educação infantil: potencialidades e desafios; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Processo Ensino-Aprendizagem da Leitura: Problemas e Dificuldades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Inclusão Escolar: Dificuldades e Desafios; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As contribuições do profissional de secretariado executivo em Conselhos Gestores de Políticas Públicas - Um estudo de caso do Conselho Municipal de Assistência Social de Patos de Minas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Objetividade científica x subjetividade dos pesquisados: uma análise da percepção de alunos atuais e ex-alunos do curso de Administração acerca das experiências vivenciadas no processo de elaboração do Projeto e Relatório Final; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise das semelhanças e das dissidências do processo de aquisição de linguagem escrita alfabética e em braille; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE SECRETÁRIO EXECUTIVO NA INSTITUIÇÃO SINDICAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A COMPETÊNCIA DISCURSIVA DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO: A LINGUAGEM DOS E-MAILS EM PERSPECTIVA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
AS CONTRIBUIÇÕES DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO PARA A DINAMIZAÇÃO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: UMA QUESTÃO PARA ( FUTUROS) ADMINISTRADORES; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A concordância de número no português brasileiro: Discussões acerca da variação linguística; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso do jornal em sala de aula: uma atividade transformadora; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise da varianção linguística: tecendo reflexões sobre a inserção das gírias como objeto de estudo no ensino da língua portuguesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Responsabilidade social X Melhoria da qualidade de vida: uma análise dos alcances do Projeto Unipam Sênior; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
DA APLICAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL ?PROVÉRBIOS? NA EDUCAÇÃO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estratégias de polidez utilizadas na solicitação de informação via-telefone; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise dos enunciados das lições de casa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Descodificação e Compreensão: estratégias para uma leitura crítica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A concepção da mulher subjacente nos textos publicitários; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma leitura dos erros de representações múltiplas em materiais didáticos do 3 ano do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O Tratamento dado aos jogos pelos Materiais de Apoio dos Professores da Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância da libras na escolarização dos surdos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Usos e funções das fábulas: um estudo de caso acerca do saber da criança; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A compreeensão leitora em avaliações escritas de língua portuguesa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Lição de Casa de Português: Um Estudo de Caso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância da consciência fonológica para o processo de alfabetização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Oralidade: padrões e características no contexto escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Leitura e produção de textos: uma relação necessária; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A concepção de infância subjacente nos textos publicitários; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Contação de Histórias X Matemática: perspectivas para um trabalho interdisciplinar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Dever de Casa: instrumento de dinamização das relações família x escola?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O processo de aquisição da escrita: em busca de uma teorização; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As contribuições do processo de formação continuada na construção da identidade do professor de língua materna; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso de textos publicitários como recurso didático-pedagógico para o ensino de língua materna no Ensino Médio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O tratamento dado à compreensão de textos pelas atividades dadas como lição de casa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Sinalizações teórico-metodológicas para o estudo das fábulas em sala de aula; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Leitura: muito prazer!; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O vaga-lume falante: Digitalização para áudio dos livros da Série Vaga-lume para alunos com deficiência visual; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Percurso Histórico dos Estudos Aquisionistas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A constituição lingüístico-discursiva dos 'e-mails' e 'bate-papos' e suas influências na língua e no ensino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O advento da Lingüística e suas repercussões no ensino da gramática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Educação para o Trânsito: impasses e possiblidades; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A leitura de poemas na sala de aula: desafios e sinalizações; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância de se alfabetizar com o nome próprio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O ENCAMINHAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Variação lingüística em livros didáticos de 5ª a 8ª séries; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso racional do livro didático; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Formação do professor de português: um estudo de caso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Alternativas teórico-metodológicas para a promoção do prazer de ler; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A educação escolar e a produção de textos: uma abordagem feita no âmbito de escolas municipais e estaduais de Presidente Olegário; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância dos contos de fadas no desenvolvimento da leitura na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O papel do professor na formação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As contribuições da literatura na formação do aluno leitor: um estudo de caso envolvendo a história Chapeuzinho Vermelho; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A relação professor/ aluno: disciplina x indisciplina; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A cosntrução da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A literatura indantil na formação do hábito de ler; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A influência do outro no processo de aquisição da escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a propaganda em sala de aula; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A terminologia como subsídio para a interpretação de textos técnico-científicos: análise de termos da Biologia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância dos contos de fadas para a formação do leitor; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A proposta de compreensão de textos nas avaliações de português: um estudo de caso; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A ortografia nos livros didáticos: limitações e perspectivas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Um estudo sobre a organização do ambiente de aprendizagem: desafios e possibilidades; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As contribuições da música para a educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Contos de Fadas: possibilidades e impasses; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Dever de casa: recurso para o processo de aquisição do conhecimento ou mero cumprimento de tarefa?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Música na escola: as (des)afinações dos livros didáticos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância das histórias em quadrinhos no cotidiano escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância dos gêneros textuais para a formação de leitores proficientes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Produção de Texto: um desafio nas séries iniciais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância da literatura infantil para o desenvolvimento do gosto pela leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estudo de textos em livros didáticos: compreensão ou complicação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A contribuição das fábulas para o processo ensino-aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância da utilização da Literatura Infantil na escola e sua contribuição para o processo de aprendizagem da matemática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior (Projeto Veredas)) - Centro Universitário de Patos de Minas, Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Ambiente de cultura escrita para a aprendizagem significativa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Um estudo de caso da lição de casa; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Alfabetização: um processo em (des)construção; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Contribuição da música para a prática pedagógica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância da Literatura Infantil para o Desenvolvimento e Aprendizagem da Criança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Ensino Produtivo do vocabulário da língua materna; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As contribuições do teatro para o desenvolvimento integral do aluno; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Tratamento dado à variação lingüística pelos livros didáticos de língua portuguesa de 5a a 8a séries; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A literatura infantil: sua evolução histórica e sua influência no processo ensino/aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A linguagem de uma indústria de laticínios: especialidade ou extensão de sentido?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a propaganda em sala de aula; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O texto como base dos estudos sobre a língua; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
As contribuições das atividades lúdicas para o processo educativo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
as ilustrações do livro didático; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O papel das ilustrações nos livros didáticos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a variação linguística na escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O papel da escola na formação do leitor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O papel do professor na formação do aluno leitor; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Aspectos pedagógicos relacionados à compreensão de textos nas séries inciais do Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Um olhar sobre a lição de casa como forma de contribuição para uma prática pedagógica mais efetiva; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Um estudo descritivo da formação linguística do professor alfabetizador da rede municipal de ensino de Patos de Minas; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O ensino da leitura: Histórias e Trajetórias; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O que se leva em consideração no ato de ler, quando se pretende trabalhar com a leitura; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A aquisição da escrita ortográfica e a concepção de erro; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
a importância do significado na aquisição da escrita ortográfica; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Leitura, ideologia e escola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A construção do passado, presente e futuro na série Dark: uma análise multissemiótica sobre a linguagem ficcional narrativa; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Desvendando o gênero mangá: uma proposta de análise multissemiótica dos quadrinhos de Naruto Uzumaki; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Videoanimação em sala de aula: possibilidades de exploração de habilidades inferenciais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Letramento racial crítico: possibilidades para a ressignificação dos processos de ensino e de aprendizagem; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Potencialidades dos anúncios publicitários para a ampliação do letramento crítico; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Análise intersemiótica do gênero videoclipe: dos modos de organização aos efeitos de sentidos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O processo de textualização em videoanimações: um estudo dos aspectos linguístico-semiótico-discursivos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Mecanismos de coesão em textos audiovisuais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O processo de textualização em tiras de humor: um estudo dos aspectos linguístico-semiótico-discursivos; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Realidade aumentada: perspectivas para o trabalho com a leitura em sala de aula; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Mecanismos de coesão em tiras de humor; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A atividade de revisão/reescrita de textos: uma análise em uma perspectiva linguístico-discursiva; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A escrita em múltiplos contextos: Uma análise da argumentação; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Multimodalidade e (re)configurações dos textos escritos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Caracterização dos gêneros textuais/discursivos: uma análise dos textos que circulam em redes sociais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A escrita em múltiplos contextos: Uma análise da argumentação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Uma análise do processo de referenciação em redações produzidas por alunos de ensino médio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Caracterização dos gêneros textuais/discursivos: uma análise dos textos que circulam em redes sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A organização linguístico-discursiva de textos acadêmicos produzidos por alunos do curso de Zootecnia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Zootecnia) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Avaliação da Leitura: avanços e desafios; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Aquisição da escrita: em busca da produção de sentidos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O processo de referenciação em redações de alunos do Ensino Médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A produção textual no ensino superior: uma análise do gênero resumo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Análise dos mecanismos de coesão em textos produzidos por alunos de ensino médio: um estudo de caso; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso de mecanismos de coesão em artigos de opinião produzidos por alunos de ensino médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso de mecanismos de coesão em artigos de opinião produzidos por alunos de ensino médio; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Levantamento das habilidades leitoras requeridas em avaliações de língua portuguesa aplicadas em escolas de ensino médio; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso de operadores argumentativos em cartas de leitor; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O uso de operadores argumentativos em artigos de opinião; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Avaliação em língua portuguesa: sinalizações para a formação docente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A argumentação em gêneros midiáticos: carta do leitor; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estratégias de leitura: sinalização para a proficiência leitora; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estratégias da leitura: sinalização para proficiência leitora; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A argumentação em gêneros do domínio midiático: artigo de opinião; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A argumentação em gêneros do domínio midiático: carta do leitor; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A construção do discurso publicitário: uma análise de propagandas direcionadas para o público adolescente; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estratégias de proficiência leitora; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A argumentação em gêneros do domínio midiático: artigo de opinião; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A produção de resumos por alunos do Curso de Letras: configuração e estilo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A produção de resenhas por alunos do Curso de Letras: configuração e estilo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estratégias de leitura: sinalização para a proficiência leitora; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O TRATAMENTO DADO À COMPREENSÃO TEXTUAL PELOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O TRATAMENTO DADO AOS GÊNEROS TEXTUAIS PELOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A importância dos jogos para o processo de aquisição da leitura e da escrita; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em BIC-Júnior) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A produção de resenhas por alunos do Curso de Letras: configuração e estilo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A produção de resumos por alunos do Curso de Letras: configuração e estilo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A ARGUMENTAÇÃO E A PERSUASÃO NO DISCURSO PUBLICITÁRIO: ELEMENTOS PARA A FORMAÇÃO DE UM LEITOR PROFICIENTE; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A REPETIÇÃO NO TEXTO ESCRITO INFANTIL: DO ERRO À ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas, Fundação Educacional de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Deficiência visual: desafios de uma alfabetização em Braille; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas, Fundação Educacional de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A ORGANIZAÇÃO LINGUISTICO-DISCURSIVA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DESTINADOS AOS QUATRO PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas, Fundação Educacional de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
A relação entre a prática da pesquisa e a prática pedagógica: desafios e possibilidades; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Aquisição ou aprendizado da Língua escrita: o desafio da ciência lingüística; 2006; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Helena Maria Ferreira;
UMA ANÁLISE TERMINOLÓGICA DOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: da ciência às práticas de ensino; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas, Fundação Educacional de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Compreensão de textos nas tarefas extraclasses; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas, Fundação Educacional de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Estudo Descritivo da Pedagogia Lingüística adotada pela Proposta de Alfabetização da Rede Municipal de Patos de Minas; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Centro Universitário de Patos de Minas, Fundação Educacional de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Trabalhando mecanismos de coesão textual com alunos do Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Trabalhando mecanismos de coesão textual com alunos do Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Trabalhando mecanismos de coesão textual com alunos do Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Monitoria de Leitura e Produção de Textos; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Oficina de textos: leitura e produção; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a oralidade em sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a oralidade em sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a oralidade em sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a oralidade em sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a oralidade em sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O trabalho com a oralidade em sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Letramento e Inclusão: objetivos do ensino da escrita; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Monitoria da Disciplina Leitura e Produção de Textos; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Monitoria da Disciplina Introdução à Linguística de Texto; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Monitoria da Disciplina Introdução aos Estudos Linguísticos; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Ler, muito prazer!; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Helena Maria Ferreira;
O papel da escola frente à variação linguística dos alunos; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Centro Universitário de Patos de Minas; Orientador: Helena Maria Ferreira;
Foi orientado por
"Breve exposição acerca do meu percurso acadêmico"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras português/Espanhol) - Universidade de Uberaba; Orientador: Maria das Graças Machado Vieira;
ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras português/Espanhol) - Universidade de Uberaba; Orientador: Maria das Graças Machado Vieira;
A criação de matrizes explicatrivas no processo de sistematização de regras ortográficas; 1999; Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia,; Orientador: Evandro Silva Martins;
"Uma análise da videoanimação ?In a Heartbeat?: mecanismos semióticos e processos de produção de sentidos"; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Lessa do Carmo;
TIRAS DE HUMOR EM SALA DE AULA: A MULTISSEMIOSE COMO FERRAMENTA PARA ENSINO DIALÓGICO; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camila Lessa do Carmo;
Análise intersemiótica do gênero videoclipe: dos modos de organização aos efeitos de sentidos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Teciene Cássia de Souza;
Bolsa Família e direitos das crianças; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Especialização em Direitos Humanos da Criança e Adolescente) - Universidade Federal de Goiás/Regional Catalão; Orientador: Augusto César da Fonseca Neto;
Dificuldades Ortograficas: Um Estudo com Alunos da 4ª Serie do Ensino Fundamental da Escola Estadual Major Agenor Lopes Cançado; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Nova Serrana; Orientador: Rodney Alves Barbosa;
O design de textos multissemióticos: implicações para o processo de produção de sentidos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Uso Educacional da Internet) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Wanderley José Mantovani Bittencourt;
Lição de casa: considerações sobre a relação criança-escrita; 2008; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Maria Francisca de Andrade Ferreira Lier-DeVitto;
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FERREIRA, Helena M. ; DIAS, A. V. M. ; OTTONI, M. A. R. . Letramentos, gêneros do discurso, cultura digital e multissemiose: desafios e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, Helena M. ; RAGI, T. R. ; SOUZA, T. C. . O gênero fanclipe nas aulas de língua portuguesa na perspectiva dos multiletramentos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, HELENA MARIA . A produção de textos multissemióticos em sala de aula: desafios e perspectivas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, HELENA MARIA . O desenvolvimento de trabalhos com recursos imagéticos por meio da videoanimação ?Um pequeno passo?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, HELENA MARIA ; GOULART, I. C. V. ; VILLARTA-NEDER, M. A. . Os encantadores de histórias: práticas orais, memória e arte narrativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, G. M. S. ; LIMA, I. V. ; FERREIRA, HELENA MARIA . A leitura de hipertexto: uma análise de A(s) aventura(s) de Arthur. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, HELENA MARIA . O uso de tecnologias na contação de histórias: práticas de ensino de língua portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Potencialidades do recurso de realidade aumentada para o trabalho com a leitura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Uma análise do gênero capa de jornal: uma leitura dos (não)ditos no Dia Internacional da Mulher à luz da Gramática do Design Visual. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, J. . Análise de gêneros multissemióticos: perspectivas teórico-metodológicas para a formação de professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, J. . As contribuições da Gramática do Design Visual para o ensino da leitura em sala de aula: uma análise do gênero vídeo animação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, J. ; FERREIRA, Helena Maria . Análise das semioses dos gêneros orais: possibilidades para a ressignificação de metodologias de ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . A formação de professores na perspectiva dos multiletramentos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, M. A. ; FERREIRA, HELENA MARIA ; SALES, R. S. . Fronteiras Intersubjetivas Na(s) Arquitetônica(s) da Videoanimação Perfeito: Implicações Teóricas e Pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, J. . Contação de histórias e tecnologia: uma análise do cordel 'A moça que dançou depois de morta'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, F. A. ; DUARTE, M. H. ; FERREIRA, Helena Maria . O Romance do Pavão Misterioso: uma proposta de leitura literária mediada pelas TIC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, M. H. ; DIAS, F. A. ; FERREIRA, Helena Maria . O aplicativo ?Histórias infantis? como estratégia para ampliar os (multi)letramentos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; FERREIRA, I. B. . O tratamento dado à multimodalidade em planos de aulas: sinalizações para a formação docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Multimodalidade/multissemiose: novas leituras, novas visões. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, J. ; DUARTE, M. H. . Contribuições da Gramática do Design Visual para a leitura de textos multissemióticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Metafunções da Gramática Do Design Visual: Possibilidades para a Leitura do Curta-Metragem ?Ckicken or the Egg?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Gêneros textuais/discursivos multimodais: constructos teóricos e estratégias didáticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, Helena Maria . Diversos recursos semióticos na tessitura de uma campanha educativa: contribuições para o processo de produção de sentidos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, P. F. ; FERREIRA, Helena Maria . Gênero cordel digital em sala de aula: uma estratégia metodológica para a ampliação das habilidades leitoras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, I. B. ; FERREIRA, Helena Maria . A metafunção textual na GDV: perspectivas de análises para o texto imagético. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . O tratamento dado à leitura em avaliações escritas de Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Leitura de imagens e processo de produção de sentidos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; FERREIRA, Helena Maria ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; DIAS, F. A. ; DUARTE, M. H. . Projeto letramento digital: contribuições para a formação de leitores contemporâneos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; FONSECA, J. D. . O ensino da leitura em contextos midiáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . O recurso da modalidade em textos produzidos por alunos de ensino médio: manifestações linguístico-discursivas de autoria. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . O ensino de Língua Portuguesa sob a perspectiva dos multiletramentos: uma análise de histórias em quadrinhos.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . O ensino da leitura na perspectiva da multimodalidade: desafios e perspectivas.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, HELENA MARIA . Ciclo de palestras do GEPLE: Grupo de Estudos e Pesquisa em Leitura e Escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; FERREIRA, Helena Maria . Letramento digital: diagnósticos sobre o uso de tecnologias da informação e da comunicação no ensino de leitura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Práticas sociais de leitura mediadas por tecnologias. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Campanhas educativas: potencialidades para a ampliação dos multiletramentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Gênero peça publicitária: contribuições para a ampliação do letramento multissemiótico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . O trabalho com gênero campanha ambiental nas aulas de língua portuguesa: possibilidades para uma leitura multimodal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ABREU, P. S. ; FERREIRA, Helena Maria . O trabalho com o meio ambiente nas aulas de Língua Portuguesa: possibilidades para uma leitura multimodal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, F. A. ; FERREIRA, Helena Maria . A atividade de revisão textual: uma análise da proposta de livros didáticos de Língua Portuguesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Aspectos linguísticos e discursivos do processo de revisão de textos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DUARTE, M. H. . Concepções de Hipertextualidade e de Ensino de Leitura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, F. A. . O processo de revisão de textos: uma análise de práticas realizadas por alunos do curso de letras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, HELENA MARIA ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . O trabalho com a leitura e com a escrita em múltiplos contextos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, Helena Maria . A utilização das tecnologias da comunicação e da informação no trabalho com a educação ambiental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, P. S. ; DUARTE, M. H. ; FERREIRA, Helena Maria . O uso do gênero textual comentário online como estratégia para o ensino de língua portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, M. H. ; SANTOS, P. S. ; FERREIRA, Helena Maria . Uma análise linguístico-discursiva do gênero fórum virtual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RIBEIRO, E. A. ; MORAIS, A. P. M. ; FERREIRA, Helena Maria . A concepção de graduandos sobre as potencialidades das TICs no ensino de línguas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORAIS, A. P. M. ; RIBEIRO, E. A. ; FERREIRA, Helena Maria . Uma análise dos processos de formação de palavras em mensagens de redes sociais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RAMOS, Y. S. F. ; DIAS, F. A. ; FERREIRA, Helena Maria . O uso do hipertexto como mecanismo de ensino e aprendizagem da leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, F. A. ; RAMOS, Y. S. F. ; FERREIRA, Helena Maria . Jogos educacionais computadorizados: Influências na formação do leitor proficiente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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STEHLE, A. M. ; HINSON, C. L. ; FERREIRA, Helena Maria . Acquiring Lingual and Cultural Knowledge through English: Outside and Inside the Classroom. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, F. A. . Análise de campanhas educativas sobre educação ambiental: potencialidades para a formação do leitor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Avaliação das habilidades leitoras: sinalizações e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . FUNÇÕES FORMATIVAS DE SITES EDUCACIONAIS: ANÁLISE DE PROPOSTAS PARA A TRABALHO COM OS GÊNEROS DIGITAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . A utilização do gênero glossário como estratégia para o trabalho com a leitura e com a escrita nas aulas de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, Helena Maria . Etapas da atividade da produção textual: uma análise da proposta de livros didáticos de língua portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Hipertextos: impactos nas concepções de leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Revisão de textos teoria e prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, Helena Maria . A produção escrita em sala de aula questões de autoria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, HELENA MARIA . Revisão de textos: teoria e prática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Práticas de Estágio Supervisionado: O que são? Para que servem?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ABREU, O. H. S. ; FERREIRA, Helena Maria . ANÁLISE DE AVALIAÇÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA APLICADAS A ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, F. A. . ORALIDADE E ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: (DES)ACERTOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Leitura e Licenciatura: compromisso com a formação do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . A produção escrita no curso de Letras: Impactos sobre a formação profissional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, C. ; FERREIRA, Helena Maria . Concepções de leitura e a compreensão textual nos livros didáticos de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BACELAR, G. S. ; FERREIRA, Helena Maria . A exploração do gênero música em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CAETANO, J. T. G. ; TERRA, N. J. C. ; FERREIRA, Helena Maria . O gênero crônica em sala de aula: potencialidades para a formação de um sujeito leitor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, L. ; FERREIRA, Helena Maria . Um olhar bakhtiniano sobre a imagem do professor difundida nas redes sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Ensino da oralidade em sala de aula: contradições conceituais e metodológicas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, T. S. ; FERREIRA, Helena Maria . Letramento e Inclusão: objetivos do ensino da escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, T. S. . (RE)Dimensionamento da Concepção de Dificuldade de Escrita: uma discussão necessária para as práticas inclusivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Formação docente e ensino da leitura: impactos na formação do leitor proficiente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUNHA, R. V. B. ; FERREIRA, Helena Maria . A ABORDAGEM DO GÊNERO ENTREVISTA NOS LIVROS DIDÁTICOS: SINALIZAÇÕES PARA O APERFEIÇOAMENTO DE HABILIDADES ORAIS DE ESTUDANTES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, Helena Maria ; SILVA, J. M. . A avaliação em Língua Portuguesa como prática pedagógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BUENO-ALVES, K. L. ; FERREIRA, Helena Maria . Estratégias didático-metodológicas utilizadas no trabalho com a oralidade em sala de aula: uma análise de livros didáticos destinados ao 6 ano do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIEIRA, T. S. ; FERREIRA, Helena Maria . O TRATAMENTO DADO À PONTUAÇÃO POR LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: UM PONTO DE INTERROGAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, C. ; Silva, J. da Rosa ; FERREIRA, Helena Maria . O TRATAMENTO DADO AO GÊNERO ORAL DEBATE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEDROSO, G. J. ; FERREIRA, Helena Maria . ORALIDADE: PADRÕES E CARACTERÍSTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, R. F. M. ; FERREIRA, Helena Maria . Resumo no meio universitário: seus tipos e suas funções. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BUENO-ALVES, K. L. ; FERREIRA, Helena Maria . Ensino reprodutivo ou ensino produtivo: das limitações e dos avanços no tratamento dado ao trabalho da ortografia por livros didáticos de português. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NOGUEIRA, K. ; FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . O PIBID E A ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO: POTENCIALIDADES PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, L. ; VIEIRA, T. S. ; FERREIRA, Helena Maria . A PESQUISA COMO PRINCÍPIO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: UM ESTUDO DE CASO DO PROGRAMA PIBID/LETRAS/UFLA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALVARENGA, T. M. ; FERREIRA, Helena Maria . A ABORDAGEM DO TEXTO PUBLICITÁRIO EM SALA DE AULA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, T. S. . Oficinas pedagógicas no processo de formação de professores de português: encaminhamentos para a integração teoria e prática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, T. S. . A importância da pesquisa na formação inicial do professor de Português: uma análise das contribuições das atividades vivenciadas no âmbito do PIBID. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . A formação de professores de Língua Portuguesa como objeto de pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Aquisição da escrita: a criança e o movimento da língua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . Avaliação da leitura: o gênero histórias em quadrinhos em questão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TAVARES, A. ; FERREIRA, Helena Maria . Discurso sustentável e socialmente responsável dos textos publicitários: uma proposta de leitura no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TAVARES, A. ; FERREIRA, Helena Maria . Gêneros textuais pertencentes ao discurso publicitário: mecanismos para a ampliação das habilidades de produção de sentidos no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; MARTINS, D. C. P. . Gestão em sala de aula: a aula em perspectiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DIAS, L. L. ; DIAS, P. L. ; FERREIRA, Helena Maria . A importância do trabalho com o nome próprio no processo de aquisição da leitura e escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria . A relação linguagem-sujeito: questões teórico-metodológicas e clínicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Outras produções
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FERREIRA, HELENA MARIA . A formação de professores de língua portuguesa para o trabalho com a educação ambiental: a transversalidade em pauta. 2018.
FERREIRA, Helena Maria . Processo n. 162/2006: Nova matriz curricular do curso de Pedagogia. 2006.
FERREIRA, Helena Maria ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; PORTOLOMEOS, Andréa ; MARTINS, R. M. F. ; SILVA, E. F. ; ALMEIDA, P. V. ; ROMERO, T. R. S. ; JOSEPH, N. L. L. ; RODRIGUES, I. C. F. ; NEDER NETO, T. ; CASTRO, C. P. ; BARBOSA, V. ; MATEUS, A. ; REIS, R. V. F. . Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Letras (Português e Inglês) - presencial. 2012.
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MORAIS, A. P. M. ; FERREIRA, Helena M. . Contribuições das vivências no mestrado profissinal em educação para promoção da prática profissional docente: metodologia ativas em ação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática para o trabalho com o metodologias ativas: a transversalidade em questão).
FERREIRA, I. B. ; FERREIRA, Helena M. . Proposta de matriz de leitura para gêneros midiáticos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material destinado à formação de professores).
FERREIRA, HELENA MARIA ; ZWIEREWICZ, M. ; VELASCO, J. M. G. . Dossiê: Desafios e avanços dos MPE para o processo de formação de professores. 2020. (Editoração/Periódico).
DIAS, A. V. M. ; FERREIRA, Helena M. ; OTTONI, M. A. R. . O ensino de línguas por meio de gêneros e mediado por tecnologias digitais. 2020. (Editoração/Periódico).
FERREIRA, HELENA MARIA ; SILVA, A. J. S. ; MONTEIRO, S. M. A. ; SANTOS, S. A. . Sequências didáticas para o trabalho com a leitura e escrita no ensino fundamental II. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialimpresso(GuiadeEstudos)).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula ; DIAS, J. F. ; BRAGA, C. A. P. ; MORAIS, A. P. M. . Curso de Formação de Corretores de Redações - PAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, F. A. ; DUARTE, M. H. . Revisão de textos: teoria e prática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; OLIVEIRA, A. C. ; REIS, F. P. G. ; CARDOSO, A. G. R. ; LEANDRO, E. A. . Leitura e produção de gêneros acadêmicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Multimodalidade e leitura: novas práticas de letramento. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, J. ; ALMEIDA, P. V. . Metodologia Científica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialimpresso(GuiadeEstudos)).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . O trabalho com a leitura e com a escrita em múltiplos contextos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CANO, M. R. O. ; FERREIRA, Helena Maria ; CARDOSO, A. G. R. . A educação linguística em tempos de exigência da gramática normativa tradicional. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Guia de Estudo: Projeto Interdisciplinar: Discurso Ambiental e Cidadania. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso (Guia de Estudos)).
FERREIRA, Helena Maria . Língua Portuguesa para Estrangeiros. 2012. .
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . O QUE SÃO E COMO TRABALHAR ESTRATÉGIAS DE LEITURA?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; VILLARTA-NEDER, M. A. . PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS: ORGANIZAÇÃO LINGUÍSTICO-DISCURSIVA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Experiências inovadoras no Ensino de Línguas. 2012. .
VILLARTA-NEDER, M. A. ; FERREIRA, Helena Maria . (De/em)bates em torno das concepções de formação de professores de português: uma análise dos percursos institucionais do Programa PIBID. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Leitura e Produção de Textos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - acadêmica).
FERREIRA, Helena Maria ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Introdução aos Estudos LInguísticos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - acadêmica).
FERREIRA, Helena Maria ; MARTINS, R. M. F. ; VILLARTA-NEDER, M. A. ; VIEIRA, Mauricéia Silva de Paula . Guia de Estudos - Leitura e Produção de Textos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - acadêmica).
FERREIRA, Helena Maria ; VILLARTA-NEDER, M. A. . Leitura e Produção de textos acadêmicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TREDEZINE, A. L. M. ; FERREIRA, Helena Maria ; DUARTE, E. A. F. G. ; CAIXETA, G. C. A. ; SCHER, R. . Manual de Normalização de Trabalhos Acadêmicos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - acadêmica).
FERREIRA, Helena Maria . A produção de textos acadêmicos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, Helena Maria ; NEPOMUCENO, L. A. . Crátilo: uma relfexão sobre a origem das palavras. 2004 (Peça teatral).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Textualidades em Gêneros Multissemióticos e Formação de Professores de Língua Portuguesa (TEXTUALIZA)., Descrição: O presente projeto busca problematizar a temática da textualização/textualidades de textos multissemióticos, em abordagens diferenciadas: questões teóricas e constituição linguística, semiótica e discursiva dos diferentes gêneros; questões teóricas e encaminhamentos metodológicos para o trabalho com os diferentes gêneros em sala de aula e questões teóricas e encaminhamentos para a formação docente. Nesse sentido, o projeto elege como objetivos: a) compilar e/ou construir um referencial teórico sobre as bases epistemológicas da discussão sobre o processo de textualização/textualidades dos gêneros multissemióticos; b) discutir e/ou propor encaminhamentos metodológicos para o ensino de língua portuguesa, envolvendo os gêneros multissemióticos; c) discutir e/ou propor encaminhamentos para o processo de formação de professores, envolvendo o trabalho com gêneros multissemióticos ou para o uso de tecnologias em sala de aula; d) articular uma discussão entre o trabalho com gêneros multissemióticos e as metodologias ativas. Espera-se com este projeto propiciar espaços de reflexão sobre as práticas de leitura e de escrita em múltiplos contextos, sobre o processo de textualização dos diferentes gêneros que circulam socialmente, sobre a formação de professores para o trabalho com gêneros multissemióticos e com tecnologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Elivan Aparecida Ribeiro - Integrante / Fernanda Aparecida da Silva - Integrante / João Miller da Silva - Integrante / Jaciluz Dias - Integrante / Isabella Bacha Ferreira - Integrante / Pedro Henrique Cardoso - Integrante / Isis Brito Alves - Integrante / Geanne dos Santos Cabral Coe - Integrante / Gabriella Marques Siquara Silva - Integrante / Isabela Vieira Lima - Integrante / Amanda Jackeline Santos da Silva - Integrante / Teciene Cássia de Souza - Integrante / ALINE IRACY RODRIGUES SILVA - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2018 - Atual
A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin, Descrição: Este projeto constitui-se como um eixo articulador dos estudos discursivos, a partir do viés do Círculo de Bakhtin, sobre diferentes aspectos da linguagem. Nesse sentido, consiste na articulação de estudos e discussões no âmbito do Curso de Letras, em função de projetos anteriores de iniciação científica e da criação, nesse momento, do Grupo de Estudos do Círculo de Bakhtin ? GEDISC. O propósito desse projeto, portanto, reside na produção de estudos, análises e no refinamento conceitual a partir do referencial do Círculo de Bakhtin, constituindo um banco de dados de corpora diversos, articulados em 8 eixos: Eixo 1: Estudos sobre o diálogo no Ensino de Português Eixo 2: Estudos sobre o diálogo no processo de leitura Eixo 3: Estudos sobre o diálogo no processo de produção estética Eixo 4: Estudos sobre o diálogo em semioses não verbais Eixo 5: Estudos sobre o diálogo em/entre epistemologias sobre a linguagem Eixo 6: Estudos sobre o diálogo no processo de produção sígnica Eixo 7: Estudos sobre o diálogo em suportes, modalidades, instâncias, registros e variações das/nas semioses verbal e não-verbais Eixo 8: Estudos sobre o diálogo em processos de formação de professores no campo das linguagens A noção de diálogo, no Círculo de Bakhtin, configura-se como característica constitutiva de qualquer signo e/ou ato de linguagem. Esse diálogo pressupõe uma alteridade interior e exterior a esses signos/atos de linguagem. Ao abordar dessa maneira tais fenômenos, tal referencial toca em processos da linguagem colocando como reflexão epistemológica e teórica não um estudo da linguagem em si, mas a assunção de que não há linguagem dissociada das práticas sociais que as engendram e que são, ao mesmo tempo, por ela engendradas. Não se trata de discutir uma relação hierárquica ou de anterioridade, mas sim de colocar em pauta os processos através dos quais as vozes sociais, históricas, culturais, ideológicas e antropológicas se fazem ouvir, nos seus embates e nas suas convergências. Em cada um dos eixos propostos serão analisados conceitos que refinem e aprofundem a percepção desse diálogo constitutivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Dalva de Sousa Lobo - Integrante.
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2015 - Atual
FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E METODOLÓGICOS DO PROCESSO DE ESCRITA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA, Descrição: Este projeto elege como objeto de estudo os fundamentos epistemológicos e metodológicos do processo de escrita, com interesse temático no (a): ensino, aquisição e desenvolvimento da escrita, material didático, abordagens, procedimentos e metodologias empregadas. Além disso, são desenvolvidas pesquisas que abordam o espaço de escrita propiciado por inovações tecnológicas, que alteram o modo de constituição da escrita no contexto digital. Assim, o projeto de pesquisa adota como propósito basilar a tarefa de analisar a prática de produção de texto, considerando diretrizes epistemológicas e metodológicas, a partir de perspectivas discursivas. Esse grupo constitui uma linha do Grupo de Pesquisa LEITURA e ESCRITA EM MÚLTIPLOS CONTEXTOS (GEPLE), que toma por desafio a reflexão sobre a leitura e a escrita em diferentes contextos, com o propósito de realizar estudos, projetos, produção e publicação científica no campo da linguística e/ou do ensino de línguas/linguagens. O GEPLE se propõe a investigar a temática da leitura e da escrita, em diferentes tempos, suportes e lugares; suas relações com a educação, com outras linguagens e a tecnologia e suas implicações para o letramento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Agnes Priscila Martins de Morais - Integrante / PRISCILA FRANCIELY SOUZA - Integrante.
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2013 - 2019
AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: SINALIZAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE, Descrição: O presente projeto elege como objeto de investigação o estudo dos testes escritos, com vistas a analisar a natureza do processo avaliativo, nas dimensões de estruturação das questões, nos objetivos do ensino, nas concepções de língua(gem). Desse modo, considera-se que a seleção textual e de autores, a sequencialização das perguntas, as propostas de interpretação textual, os exercícios gramaticais, as solicitações para a produção escrita constituem um indicador dos modos de ler, das formas de ensinar os conhecimentos acerca das estruturas da língua e das práticas de escrita privilegiadas no âmbito da disciplina. Nesse sentido, foram traçados os seguintes objetivos- Delinear as especificidades do processo de avaliação no campo da disciplina de Língua Portuguesa.- Discutir o processo de avaliação dos conteúdos e das habilidades/competências linguístico-discursivas.- Inventariar os principais problemas apresentados nas avaliações escritas da disciplina de Língua Portuguesa. - Levantar as concepções de língua, ensino e de avaliação presentes nas questões de provas escritas.- Analisar os conteúdos, habilidades/competências, número e formato de questões presentes nas avaliações escritas. - Levantar indicadores que poderão ser mobilizados para a minimização de tais dificuldades detectadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Keila Aparecida de Carvalho - Integrante / Jaqueline Melo Silva - Integrante / Apânia Sthéfany Silva e Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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2013 - 2015
Letramento Digital: Diagnóstico sobre o Uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação no Ensino da Leitura em Escolas Públicas do Município de Lavras, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauriceia Silva de Paula Vieira em 28/05/2013., Descrição: O Projeto se ocupa da investigação sobre o uso de tecnologias da informação e comunicação no ensino da leitura em escolas públicas mineiras, com vistas a elaborar um diagnóstico que permita fomentar ações que viabilizem o desenvolvimento da proficiência leitora e a ampliação do letramento digital dos alunos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
A produção escrita no ensino superior: um olhar sobre os gêneros resumo e resenha, Descrição: Este projeto de pesquisa se propõe a investigar as estratégias linguístico-textuais empregadas por alunos da graduação na elaboração de resumos e resenhas acadêmicos. Busca-se, ainda, analisar metodologias que facilitem o aprendizado do aluno e sanar as dificuldades. Além disso, os dados coletados possibilitarão traçar um panorama da produção de texto nos anos iniciais do ensino superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Heyde Ferreira Gomes - Integrante / Giovane Silveira da Silva - Integrante / Joyce Stefania Alves - Integrante.
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2010 - Atual
Metodologias de Ensino de Língua Portuguesa, Descrição: Este projeto de pesquisa, ancorado em uma concepção interacionista de linguagem, focaliza o ensino e a aprendizagem da língua portuguesa na escola, com destaque a abordagens teórico-epistemológicas e didático-metodológicas que tematizem as práticas linguísticas da oralidade, leitura e escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Lara Nascimento Scherrer - Integrante / Ana Luiza Rosa de Oliveira - Integrante / Natany Avelar Silva - Integrante / Peterson Vitor Ribeiro - Integrante / DEJAIR BATISTA DE AGUIAR JÚNIOR - Integrante.
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2008 - 2009
Deficiência visual: das possibilidades de um outro olhar, Descrição: O projeto busca articular atividades de ensino, pesquisa e extensão voltadas para o atendimento e inclusão de pessoas portadoreas de deficiência visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2012 - Atual
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação ? TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Gonçalves dos Reis - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2013
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2011 - 2012
Primeiro Projeto para Professores, Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andréa Portolomeos - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante / Eduardo de Freitas da Silva - Integrante.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Coordenador / Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauricéia Silva de Paula Vieira - Integrante.
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2002 - 2005
Projeto Veredas (em parceria UNIPAM/SEE-MG), Descrição: Projeto de Formação Superior de Professores do Ensino Fundamental, realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Helena Maria Ferreira - Integrante / Lenita Eustáquia de Melo - Integrante / Neusa Helena de Queiros Borges - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Lavras, Departamento de Ciências Humanas. , Campus Universitário, -, 37200-000 - Lavras, MG - Brasil - Caixa-postal: 3037, Telefone: (35) 21422110, Ramal: 2110, Fax: (35) 38221599, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do PPGE - Mestrado Profissional
2012 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica da DIPS
2011 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área de Português - PIBID
2010 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2016
Universidade Federal de LavrasVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
Universidade Federal de LavrasVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora Institucional do PMM
Atividades
-
04/2017
Direção e administração, Diretoria de Avaliação e Desenvolvimento do Ensino.,Cargo ou função, Coordenadoria de Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica.
-
08/2016
Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Ensino e Investigação da Prática Pedagógica, Organização Linguístico-Discursiva do Texto Acadêmico, Seminário de Pesquisa, Multiletramentos e Formação de Professores
-
09/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
-
09/2010
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e suas literaturas, Linguística Textual, Seminários Temáticos: Discurso Ambiental e Cidadania, Introdução aos Estudos Linguísticos
-
05/2012 - 06/2016
Direção e administração, Departamento de Estudos da Linguagem.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Letras (Português/Inglês) - modalidade presencial.
2001 - 2010
Centro Universitário de Patos de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Extensão
2001 - 2010
Centro Universitário de Patos de MinasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Estágios das Licenciaturas
1998 - 2010
Centro Universitário de Patos de MinasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora (20h dedicadas às atividades de ensino)
Coordenadora de Extensão (20 h dedicadas às atividades de extensão e demais atividades)
Principais projetos coordenados:
- Projeto Letração (2004 até 2010)
- Projeto UNIPAM Sênior (2007 até 2010)
- Projeto Braille (2008 até 2009)
- Projeto Curso de Idiomas (coordenação administrativa - 2007 a 2010)
- Programa Integrar (2007 a 2010)
- Programas de Bolsas de Extensão (2003 a 2010).
2002 - 2005
Centro Universitário de Patos de MinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora (Projeto Veredas), Carga horária: 20
Atividades
-
03/2015 - 03/2015
Ensino, Lingüística, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Revisão de Textos
-
07/2002 - 09/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, conselheira.
-
02/2002 - 09/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Universitário de Patos de Minas.,Linhas de pesquisa
-
02/2001 - 09/2010
Extensão universitária , Centro Universitário de Patos de Minas.,Atividade de extensão realizada, coordenadora de extensão.
-
02/1999 - 09/2010
Estágios , Faculdade de Filosofia Ciências E Letras de Patos de Minas, Curso de Letras.,Estágio realizado, Professora de Estágio Supervisionado.
-
02/1998 - 09/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística , Pesquisa e Produção do Conhecimento, Alfabetização e Construção do Conhecimento e Estágio Supervisionado: Pesquisa e Prática Pedagógica de Português III
-
05/2009 - 05/2009
Ensino, Gestão Escolar: Inspeção, Orientação e Supervisão, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa
-
01/2007 - 01/2007
Ensino, Lingüística e ensino de Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias lingüísticas: quadro formalista
-
01/2004 - 01/2004
Ensino, Formação Multidisciplinar para Docência, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada a Língua Portuguesa, Trabalho de Conclusão de Curso, Fundamentos Linguísticos na Alfabetização
-
01/2004 - 01/2004
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
-
01/2004 - 01/2004
Ensino, Estudos Literários, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
-
01/2004 - 01/2004
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias Linguísticas, Metodologia do Ensino de Portugues
-
12/2003 - 12/2003
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
-
07/2003 - 07/2003
Ensino, Gestão e Docência da Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
07/2003 - 07/2003
Ensino, Formação Multidisciplinar para Docência, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
-
04/2003 - 04/2003
Ensino, Direito Processual Civil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metologia da Pesquisa Jurídica e orientação de Trabalho Final
-
01/2003 - 01/2003
Ensino, Formação Multidisciplinar para Docência, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A formação do professor pesquisador e Metodologia de projetos
-
12/2002 - 12/2002
Ensino, Direito Processual Civil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Jurídica e Orientação de Trabalho Final
-
07/2002 - 07/2002
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
-
06/2002 - 06/2002
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
-
01/2002 - 01/2002
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa e Orientação de Monografia
-
05/2001 - 05/2001
Ensino, Contabilidade e Controladoria, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
-
03/2001 - 04/2001
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa
1991 - 2010
Prefeitura Municipal de Patos de MinasVínculo: , Enquadramento Funcional: professora - Ed. Básica/ coordenadora de área, Carga horária: 20
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