Carlos Eduardo Vieira

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neurociências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Bioética / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

XX Encontro de Pós-Graduação ? A essência humanista e ética na formação profissional,."Dimensões Humanas e Aprendizagens: O valor do conhecimento". 2023. (Encontro).

FACULDADE EBRAMEC - PALESTRAS..Inteligência Emocional. 2019. (Encontro).

XII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO UNIFAI.PSICOPATOLOGIA E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DA SAÚDE MENTAL E DAS NEUROCIÊNCIAS NAS RELAÇÕES EDUCACIONAIS.. 2019. (Oficina).

XII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO UNIFAI.NEUROCIÊNCIAS E APRENDIZADO: DESAFIOS PARA O COTIDIANO ESCOLAR.. 2019. (Oficina).

XIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO UNIFAI.MINDFULNES, NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO: NOVAS PERSPECTIVAS NO AUXÍLIO AO PROFESSOR.. 2019. (Oficina).

XIII ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO UNIFAI.NEUROCIÊNCIAS E SAÚDE MENTAL: CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO.. 2019. (Oficina).

X Encontro de pós-graduação Unifai..Neurociência e saúde mental: desafios para o educador no universo da inclusão.. 2018. (Oficina).

XI Encontro de pós-graduação do Unifai.Desafios do aprendizado contemporâneo: relações entre neurociências, saúde mental, psicomotricidade e psicopedagogia para o TDAH e desatenção.. 2018. (Oficina).

XI Encontro de pós-graduação do Unifai.Psicanálise e educação: subsídios para o trabalho do professor.. 2018. (Encontro).

XI Encontro de pós-graduação do Unifai.A pós-graduação nos desafios da educação no Brasil: semear esperanças.. 2018. (Encontro).

IX ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIFAI.NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: A INCLUSÃO E SEUS ASPECTOS INTEGRATIVOS.. 2017. (Oficina).

VI ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO UNIFAI.RODA DE CONVERSA: NEUROCIÊNCIA E APRENDIZADO.. 2016. (Oficina).

VII Encontro de pós-graduação Unifai ..Psicomotricidade e Neurociência. 2016. (Oficina).

VII Encontro de pós-graduação Unifai ..Neurociência, saúde mental e educação.. 2016. (Oficina).

V Semana interna da tecnologia.Jogos digitais, neurociência e educação.. 2016. (Encontro).

1º Fórum de envelhecimento. Prisma - Col. Sta Maria SP.Alegria no envelhecimento: debater para combater a depressão.. 2015. (Encontro).

Encontro para professores do colégio decisão..Fatores psicomotores na educação infantil. 2015. (Seminário).

Educação e interdisciplinaridade: um convite ao diálogo. Unisal. 2013. (Seminário).

III Encontro de Pós Graduação.Vivência Corporal. 2013. (Oficina).

III Encontro de pós-graduação Unifai.Vivência Corporal. 2013. (Encontro).

Unisal-Centro Universitário Salesiano- Sp - Programa Idade Ativa. Saúde Mental e Espiritualidade..Saúde Mental e Espiritualidade.. 2013. (Simpósio).

1 Encontro de Psicomotricidade e Psicopedagogia.Palestra Inicial. 2012. (Encontro).

I Encontro de pós-graduação de psicomotricidade e psicopedagogia..Consciência Corporal e educação psicomotora.. 2012. (Encontro).

II Encontro de Pós Graduação.Consciência Corporal. 2012. (Encontro).

II Encontro de pós-graduação Unifai.Fatores psicomotores na educação infantil. 2012. (Encontro).

Primeiro Encontro de Pós Graduação Psicopedagogia e Psicomotricidade. Unifai/SP..Atuação e perspectivas profissionais do psicomotricista e do psicopedagogo.. 2012. (Encontro).

Segundo Encontro de Pós Graduação do Unifai/SP.Oficina: Consciência Corporal.. 2012. (Oficina).

Psicomotricidade - Centro Universitário Salesiano de São Paulo.Psicomotricidade. 2005. (Encontro).

Projeto de Pesquisa.Qualidade e Utilidade da Descrição Visual em Livros Falados para Cegos - Opinião de Usuários e Ledores.. 2003. (Outra).

VIEIRA, C. E.. O prazer e alegria na aprendizagem: um estudo comparativo de Alicia Fernández e Victor Garcia Hoz. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. APRENDIZAGEM E AS FUNÇÕES EXECUTIVAS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. O ESTÍMULO A CONSCIENCIA FONOLÓGICA NO PERIODO DE PÓS PANDEMIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A PSICOMOTRICIDADE NO ENVELHECIMENTO; A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO EM TODAS AS FASES DA VIDA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN E O PAPEL DO PROFESSOR PSICOMOTRICISTA EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COM FOCO NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DA CRIANÇA PORTADORA DE PARALISIA CEREBRAL DIPLÉGICA ESPÁSTICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. PSICOMOTRICIDADE: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA PRIMEIRA INFÂNCIA EM PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL PELO COVID-19. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. PSICOMOTRICIDADE EM INDIVIDUOS COM SINDROME DO X FRAGIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CRIANÇAS DE 3 A 5 ANOS DE IDADE.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA PRIMEIRA INFÂNCIA PARA A AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. AS ASSEMBLEIAS ESCOLARES COMO FERRAMENTA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL NA ESCOLA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A MÚSICA COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA, NA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ESCOLAR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. OS DISTURBIOS DA LINGUAGEM ESCRITA ? DISLEXIA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. dos Santos. A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. Terceiro. A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADES NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. MUSICA COMO POSSÍVEL RECURSO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO PREVENTIVA DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL JUNTO A REDES CONVENIADAS À PREFEITURA DE SÃO PAULO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. A IMPORTÂNCIA DO LUDICO E DA PSICOMOTRICIDADE PARA CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. C. de Freitas. A IMPORTÂNCIA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS E OS JOGOS COMO SUAS PROMOTORAS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. O NEUROFEEDBACK COMO FERRAMENTA DE ESTIMULAÇÃO DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS NA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, CARLOS EDUARDO. Contribuições para melhores intervenções do professor em sala de aula com crianças apresentando o TEA na educação infantil.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, CARLOS EDUARDO. Considerações sobre a surdocegueira e formas de aprendizado nos surdoscegos.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, CARLOS EDUARDO. Discalculia: um olhar para as dificuldades na execução da aprendizagem no ensino fundamental.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, CARLOS EDUARDO. A estimulação cognitiva e emocional como meio de auxílio ao individuo com doença de Alzheimer.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, CARLOS EDUARDO. . Aspectos básicos da neurobiologia das emoções e algumas contribuições para a educação infantil.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Considerações sobre a afetividade: um olhar para a relação professor e aluno e o diferencial na aprendizagem.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Considerações sobre o TDAH na educação infantil e algumas implicações na interação professor, aluno e família.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Reflexões entre a instituição escolar e seus educadores sobre o TDAH na educação infantil.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . TEA e educação infantil: aspectos familiares no aprendizado.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . A literatura de cordel como instrumento da psicomotricidade com crianças de 9 anos, alunos do EF 1.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Psicomotricidade e alfabetização na educação infantil: a importância da educação psicomotora para a aquisição da escrita de crianças de 3-4 anos.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . A importância da psicomotricidade para adolescentes com deficiência intelectual na busca de autonomia.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Acrobacia circense instruindo para a noção de corpo.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Lateralização: direito ou esquerdo?. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Alfabetização à luz da inclusão: novos horizontes.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Arteterapia na intervenção psicopedagógica clínica.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. parladore.. Influência do contexto sócio cultural em dificuldades de aprendizagem.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. A importância da formação em psicopedagogia para o professor de educação infantil.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. rachetti.. Mudança na prática pedagógica à luz da psicopedagogia.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

VIEIRA, C. E.. akamine.. Atuação psicopedagógica nas escolas municipais de sp - uma reflexão sobre a lei 15719/2013.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. A importância dos jogos na atuação psicopedagógica.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Inclusão de launos com necessidades educacionais diferenciadas no ensino superior.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Ações preventivas e informativas para inclusão de crianças e adolescentes com deficiência visual.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Psicopedagogia e alfabetização tardia.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Mapa mental como instrumento de intervenção na compreensão da leitura.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Psicopedagogia: aquisição da leitura e escrita. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Dislexia: transtorno de leitura e escrita e psicopedagogia clínica.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. coimbra. A psicopedagogia no contexto hospitalar no Brasil.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. silva santos. Brincar e aprender na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. A importância do psicopedagogo na instituição escolar atuando na prevenção de problemas.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. endo.. Como o professor com especialização em psicopedagogia pode favorecer e promover crianças com dificuldades de aprendizagem.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . A atuação psicopedagógica na educação infantil .. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Blocos lógicos na educação infantil.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Uma história de vida.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. A psicopedagogia como fator de prevenção de dificuldades de aprendizagem no contexto escolar.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Os contos de fada na educação infantil e suas influências na formação das crianças.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. O TDAH e a criança: um olhar sobre a rotulação.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . Um olhar psicopedagógico sobre dificuldades de aprendizagem.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. A importância do brincar para a construção do conhecimento.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. A estimulação psicomotora como prevenção às dificuldades de aprendizagem na educação infantil.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. Os contos de fada: um recurso da psicopedagogia.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

Vieira, C. E.. . A importância do lúdico na alfabetização infantil.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Assunção.

INCLUSÃO ESCOLAR: UM OLHAR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e educação; ) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

NEUROCIÊNCIA E PSICOMOTRICIDADE: ALGUMAS RELAÇÕES ENTRE CÉREBRO E CORPO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A IMPORTÂNCIA DE AQUISIÇÕES RELACIONADAS A LATERALIZAÇÃO PARA MINIMIZAR DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA FASE INICIAL DE APRENDIZAGEM; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA PARA O OLHAR DIFERENCIADO DO PROFESSOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Considerações sobre prejuízos na aprendizagem infantil por problemas na qualidade do sono; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR: LIDANDO COM O DIAGNÓSTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Contribuições Para a Escrita no processo de Alfabetização por Meio de Atividades Psicomotoras na Praxia Fina; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade no Ensino Fundamental I; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Considerações Sobre a Neurociências e a Leitura Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 1; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Inteligências Múltiplas: Contribuições e Implicações nas Aprendizagens e na Escola; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

O vínculo afetivo entre professor e aluno e os processos neurológicos do aprendizado na primeira infância; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

CONSIDERAÇÕES SOBRE A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E ALGUNS RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA A APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

RELAÇÕES ENTRE ASPECTOS DA AFETIVADADE, DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS E O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Considerações Sobre o Estresse e Consequências no Aprendizado na Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Considerações sobre a surdocegueira e formas de aprendizado nos surdoscegos; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Discalculia: um olhar para as dificuldades na execução da aprendizagem no ensino fundamental; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A estimulação cognitiva e emocional como meio de auxílio ao individuo com doença de Alzheimer; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

; Aspectos básicos da neurobiologia das emoções e algumas contribuições para a educação infantil; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO E VIOLÊNCIA SEXUAL: CONSIDERAÇÕES ENTRE NEUROCIÊNCIAS E SAÚDE MENTAL; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

CONTRIBUIÇÃO DAS NEUROCIÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ADOLESCENTE COM NOMOFOBIA; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

REFLEXÕES SOBRE A SAÚDE MENTAL EM GESTANTES E REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A NEUROGÊNESE NAS ÁREAS HIPOCAMPAIS DO CÉREBRO ADULTO E A RELAÇÃO COM A DEPRESSÃO; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

REFLEXÕES SOBRE O DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL E CONTRIBUIÇÕES PARA AS SÉRIES INICIAIS; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

CONSIDERAÇÕES SOBRE ASPECTOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VISÕES DE VYGOTSKY E LEONTIEV; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

PERCEPÇÕES DO PROFESSOR SOBRE A ALFABETIZAÇÃO PRECOCE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

RELAÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

CONTRIBUIÇÕES PARA MELHORES INTERVENÇÕES DO PROFESSOR EM SALA DE AULA COM CRIANÇAS APRESENTANDO O TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

; PERCEPÇÕES DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL REFERENTE AO TEA E A QUESTÃO COMPORTAMENTAL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Considerações sobre a afetividade: um olhar para a relação professor e aluno e o diferencial na aprendizagem; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Considerações sobre o TDAH na educação infantil e algumas implicações na interação professor, aluno e família; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Reflexões entre a instituição escolar e seus educadores sobre o TDAH na educação infantil; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

; TEA e educação infantil: aspectos familiares no aprendizado; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

RELAÇÕES ENTRE LATERALIDADE, NEUROCIÊNCIAS E CONTRIBUIÇÕES PARA O APRENDIZADO; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

CONSIDERAÇÕES SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO E A COGNIÇÃO EM IDOSOS,; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências, saúde mental e aprendizado) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

PSICOMOTRICIDADE: O BRINCAR COMO INSTRUMENTO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

MÚSICA UM ATO PSICOMOTOR: UMA REFLEXÃO DO DIÁLOGO ENTRE MÚSICA E PSICOMOTRICIDADE PELO MOVIMENTO E AS BASES PSICOMOTORAS; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PSICOMOTOR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A PSICOMOTRICIDADE COMO POSSIBILIDADE PARA IDOSOS NA ACADEMIA; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicomotricidade) - Centro Universitário Assunção; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Lacan e Jung: contribuições com a educação e neurociência; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociências e educação) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A inclusão do aluno, submetido ao implante coclear no processo de escolarização; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

; Consideraçõs entre família, afetividade e o desenho dentro de um olhar psicopedagógico na educação infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

O professor e sua angustia no desafio perante alunos com deficiência mental do ensino fundamental e contribuições da psicomotricidade; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A Importânica Do Desenho Infantil Com Recursos Da Psicomotricidade No Processo De Alfabetização De Crianças De 2 A 6 Anos De Idade; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

O Lugar Do Afeto Na Relação Professor-Aluno E Suas Interferências Nas Aprendizagens Das Crianças Do 1 Ano Do Ensino Fundamental I; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Algumas Intervenções Psicopedagógicas E Psicomotoras Para Estimular A Criança Autista No Ensino Fundamental I; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Percepções Psicomotoras do Equilíbrio e de Alunos do Ensino Fundamental I; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Como Trabalhar A Psicomotricidade Com Crianças Autistas De 3 Anos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Contribuições da Expressão Corporal para o Desenvolvimento Psicomotor da Criança; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Relação Pais e Filhos: Um Estudo De Caso Através Do Histórico Familiar; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Relação entre Psicopedagogia e Psicomotricidade para Crianças com Tônus Alterado; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Psicomotricidade e Psicopedagogia Contribuindo para a Aquisição da Escrita de Crianças com 5 A 7 Anos de Idade; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Um Olhar Sobre as Brincadeiras e os Jogos na Educação Infantil; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Sindrome De Down: Contribuindo para a Superação das Dificuldades através de uma Visão Psicopedagógica; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Um Olhar sobre o Estresse do Professor do Ensino Fundamental I em Escolas Particulares de São Paulo; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A necessidade de um psicomotricista na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Psicopedagoia e Psicomotricidade: Uma Proposta de Intervenção para Portadores de Transtorno de Défict de Atenção; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Aspectos Nutricionais Associados à Educação/Aprendizagem; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Adolescência e Profissionalização: Família, Afetividade e Oportunidae; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

O Uso de Drogas por Crianças e Adolescentes e sua Interferência na Aprendizagem Escolar; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A Importância da Estimulação Psicomotora Para um Melhor Desenvolvimento Educacional nas Crianças com Síndrome de Down até os Dois Anos de Idade; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

; Deficiência Visual e Psicomotricidade; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Impactos do Déficit Auditivo na Vida do Idoso; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Formação Continuada; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A psicopedagogia como recurso terapêutico no ambiente hospitalar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Desenvolvimento Psicomotor no Processo de Educação em Crianças de 2 a 3 anos; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

As Contribuições da Neurociência para o Psicopedagogo; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

O TDAH e as Contribuições da Psicomotricidade; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

A atuação do terapeuta ocupacional no ambiente empresarail - gestão, promoção e prevenção da saúde mental; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Pessoas) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Aprendizagem e não-aprendizagem escolar: possíveis causas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Psicopedagogia e imagem corporal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Psicomotricidade e Afetividade: A Relação Existente entre Psicomotricidade e Afetividade; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Unisal Centro Universitario Salesiano; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

; Psicomotricidade: do prazer de brincar ao prazer de aprender; ; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Levantamento da Incidência de Lesões Ortopédicas em Membros Inferiores nos Atletas de Rodeio na Modalidade Touro; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em fisioterapia) - Universidade Bandeirante de São Paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;

Hidroterapia em Osteoporose na Articulação Coxo Femoral; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em fisioterapia) - universidade bandeirante de são paulo; Orientador: Carlos Eduardo Vieira;