Vera Lúcia Martiniak

possui graduação em Comunicação Social pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1998), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2003), doutorado em Educação, na linha de concentração em História, Filosofia e Educação pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP. Atualmente é professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPG na linha de História e Políticas Educacionais e pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas História Sociedade e Educação-HISTEDBR da Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP. Professora da pós-graduação na disciplina de Pedagogia Histórico-crítica, Fundamentos e Políticas Públicas. Coordenadora Adjunta do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, história das instituições escolares, formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2022

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2011

Universidade Estadual de Campinas
Título: Processo histórico de institucionalização das primeiras escolas agrícolas nos Campos Gerais do Paraná
Orientador: José Luiz Sanfelice e Maria Isabel MOura Nascimento
Palavras-chave: história da educação; história das instituições escolares; relações de produção.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2002 - 2003

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A Escola Normal dos Campos Gerais: a atuação do diretor segundo as diretrizes do Estado,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Teresa Jussara Luporini
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: diretor; memória; legislação paranaense; fontes primárias; Campos Gerais.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Gerontologia

1998 - 1999

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Algumas reflexões dos professores aposentados sobre a situação dos idosos
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento

Graduação em Pedagogia

1995 - 1998

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Graduação em Comunicação Social

1989 - 1993

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: Câncer: que bicho é esse?

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2015 - 2016

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2020 - 2020

Docência em Ead: Planejamento pedagógico de disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Gamificação para a Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas de vídeo chamada. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Docência na Ead: desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Formação de professores para Ead/UEPG. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 136h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

MARTINIAK, Vera Lucia . I Congresso Internacional de Educação Brasil-Moçambique. 2021. (Congresso).

MARTINIAK, Vera Lucia ; FOLTRAN, E. P. . Trilhas da Inclusão - Atividades adaptadas para as séries Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2021. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; DRZEWINSKI, A. . Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltiplas. 2021. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; DRZEWINSKI, A. . Workshop Avaliação Interdisciplinar da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista: Teoria e Prática para Inclusão. 2021. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; DRZEWINSKI, A. . Apaes em ação: mobilizando conhecimentos para a inclusão. 2021. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; DRZEWINSKI, A. . Workshop Análise do Comportamento Aplicado e Teoria da Mente: Atuação, Vivência e Inclusão. 2021. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; ORSO, P. J. . Curso de Extensão sobre Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos. 2021. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Comissão Organizadora da XXIII Jornada Científica dos Campos Gerais. 2020. (Outro).

PADILHA, L. M. L. ; LIMA, S. A. ; MARTINIAK, V. L. . Mediação da mesa redonda Tecnologia e Educação -XXIII Jorn. Cient. Cam. Ger.. 2020. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, R. C. S. ; FOLTRAN, E. P. . Organização de Evento Debates em Educação em Tempos de Isolamento social 1ª Edição. 2020. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; PISACCO, N. M. T. . Coordenação do curso de extensão LALUPE na intensificação da aprendizagem e da formação docente 1ª Edição. 2020. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; PISACCO, N. M. T. . Mediador(a) de mesa de debate do curso de extensão LALUPE na intensificação da aprendizagem e da formação docente 1ª Edição. 2020. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Coordenador(a) de Sessão XXVIII EAIC. 2019. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . Supervisora do curso de extensão Relações Étnico-Raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03. 4ª Edição. 2019. (Outro).

PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações Étnico-Raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da Lei 10.639/2003. 2018. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora do Curso de Formação Continuada Para Professores Alfabetizadores - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Coordenador de Sessão do 16 CONEX. 2018. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . Coordenadora do Curso de extensão Relações Étnico-Raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da Lei 10.639/2003. 2018. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Curso de extensão Curso de Formação Continuada Para Professores Alfabetizadores - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . GRUPO DE ESTUDOS: A produção e pesquisa acadêmica 1ª Edição. 2018. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; CAMPOS, N. . Simpósio de História da Educação: perspectiva de pesquisa. 2017. (Outro).

CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Ciclo de Atividades Pedagógicas. 2017. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. . Educação e relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas. 2016. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Curso de Extensão: Pedagógica Histórico Crítica e a escola pública. 2015. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . III Seminário Nacional de Alfabetização. 2015. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).

MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Curso de extensão SESIPE: Sentidos e significados da prática escolar. 2014. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . II Seminário Nacional de Alfabetização. 2014. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; FERREIRA, C. R. . Aperfeiçoamento para professores dos anos iniciais em Alfabetização e Linguagem. 2013. (Congresso).

MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; ELEUTERIO, M. E. ; SOUSA, N. L. . I Seminário Nacional de alfabetização. 2013. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Curso de formação continuada de professores alfabetizadores: Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . 10 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Os Desafios da Indissociabilidade Ensino/Pesquisa/Extensão". 2012. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . I SEMINÁRIO ESTADUAL PIBID DO PARANÁ: O impacto na educação básica. 2012. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Aperfeiçoamento para Professores em Linguagem e Alfabetização para as Séries - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . I SEMINÁRIO DAS LICENCIATURAS. 2011. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . IX Jornada Cientítifca dos Campos Gerais. 2011. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . VIII Jornada Científica dos Campos Gerais. 2010. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . I Congresso Nacional de Filosofia dos Campos Gerais. 2010. (Congresso).

MARTINIAK, V. L. . IV Encontro de Pedagogia. 2010. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . VI Jornada Científica dos Campos Gerais. 2008. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação. 2007. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . I Simpósio do HISTEDBR "História das Instituições Escolares". 2007. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2006. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . FOCO-IAS Diretores de Escola. 2006. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . FOCO II - Instituto Ayrton Senna. 2006. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . VI Jornada Nacional do HISTEDBR. 2005. (Outro).

MARTINIAK, V. L. ; LUPORINI, Teresa Jussara . Formação continuada de diretores escolares. 2005. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . II Seminário Municipal de Formação de Gestores e Educadores. 2005. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . II Jornada do HISTEDBR. 2002. (Outro).

MARTINIAK, V. L. . V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2001. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

Simpósio de História da Educação: perspectivas de pesquisa."Perspectivas das pesquisas em História da Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2017. (Simpósio).

Curso de extensão Educação a distância:desafios e possibilidades.Núcleo de Tecnologia e Educação a Distância/NUTEAD 20 horas. 2014. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Ensino de Ciencia e Tecnologia - SINECT.Políticas públicas para o ensino de ciências e tecnologia. 2014. (Seminário).

II Colóquio de Pesquisa: Arquivos, Instituições Escolares e Memória Histórica.História da educação: a pesquisa em instituições escolares no Paraná. 2012. (Outra).

Proficiência.Alfabetização e Letramento. 2012. (Seminário).

Fórum das LIcenciaturas da UEPG. 2010. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL.A relação trabalho e educação no Ensino Profissional agrícola no Paraná. 2010. (Encontro).

VIII Jornada Científica dos Campos Gerais.A inserção do educando comSíndrome de Down no mundo do trabalho. 2010. (Outra).

V Ciclo de Estudos em Linguagem.Entre o dito e o não dito: a análise documental numa perspectiva historiográfica. 2009. (Seminário).

VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional. 2009. (Simpósio).

VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.Seleção e formação continuada de gestores escolares: a experiência da rede municipal de Ponta Grossa. 2009. (Simpósio).

I Encontro de Educadores Freinet. 2008. (Encontro).

I Simpósio de Bioética da IESSA. 2008. (Simpósio).

Semana do Psicólogo.A atuação do psicólogo em equipes multidisciplinares. 2008. (Encontro).

VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. (Outra).

Colóquios de Filosofia e História da Educação "Epistemologia e Teorias da Educação". 2007. (Outra).

Comunicações em História da Educação "História, Cultura e Educação". 2007. (Outra).

Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação.A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola nos Campos Gerais-PR. 2007. (Encontro).

I Simpósio do HISTEDBR.Gestão escolar: uma perspectiva historiográfica sobre a atuação do diretor. 2007. (Simpósio).

Seminário Paranaense de Educação Infantil. 2007. (Seminário).

Sobre formação de educadores em rede públicas de ensino. 2007. (Simpósio).

VI Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional.A formação continuada dos profissionais da educação da rede municipal de ensino de Ponta Grossa-PR. 2007. (Simpósio).

12ª Jornada Curitibana de Educação.oarticipante. 2006. (Outra).

2 Congresso Internacional sobre Competencias na Educação. 2 Congresso Intenacional. 2006. (Congresso).

Ciclo de Formação de Tutores -Curso de Informática.Curso de Informatica. 2006. (Outra).

Colóquios de Filosofia e História da Educação.Pós-modernidade e educação. 2006. (Outra).

Comunicações em História da Educação.participante. 2006. (Outra).

I Ciclo de Cursos de Formação de Tutores.Informática: Educação e Sociedade. 2006. (Outra).

I Seminário Municipal de Formação de Gestores e Educadores - Etapa 2006.Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2006. (Seminário).

IV Jornada Científica dos Campos Gerais. 2006. (Outra).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A atuação do diretor da Escola Normal segundo as diretrizes do Estado. 2006. (Congresso).

V Seminário de Teses e Dissertações.A relação trabalho e educação na história do ensino agrícola nos Campos Gerais-PR. 2006. (Seminário).

Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade.I Seminário Municipal de Formação de Gestores e Educadores. 2005. (Seminário).

Sessão de comunicações em História da Educação. 2004. (Outra).

I Ciclo de Colóquios. 2003. (Outra).

O público e o privado na História da Educação BRasileira.III Jornada do HISTEDBR, História, Sociedade e Educação no Brasil. 2003. (Outra).

XV Simpósio Nacional de Ensino de Física.A integração das disciplinas de Prática de Ensino e Instrumentação. 2003. (Simpósio).

A Produção em História da Educação na região Sul do Brasil.II Jornada do HISTEDBR A Produção em História da Educação na região Sul do Brasil. 2002. (Outra).

Refletindo sobre a Prática Escolar. 2002. (Oficina).

Conferência Municipal de Educação Especial. 2001. (Outra).

V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil.Os professores aposentados em face de sua trajetória no magistério: uma construção da identidade do curso normal. 2001. (Seminário).

A organização do trabalho pedagógico e a re-significação da escola. 2000. (Outra).

A rede municipal de Ponta Grossa rumo ao contínuun. 2000. (Outra).

Comunicações e Debates. 2000. (Encontro).

I Ciclo de Palestras. 2000. (Outra).

II Ciclo de Palestras. 2000. (Outra).

Plano Curricular, currículo e professores. 2000. (Outra).

Conselho Tutelar e as Insituições Escolares. 1999. (Encontro).

Gestão - Aprendizagem - Educação. 1999. (Outra).

O supervisor docente. 1999. (Outra).

Re-significando os mitos. 1999. (Simpósio).

Ser e Conviver - Superando Desafios. 1999. (Outra).

Administração escolar e a valorização do educador. 1998. (Outra).

Avaliação, novos caminhos. 1998. (Seminário).

Elaboração e apresentação de trabalhos científicos: normas e técnicas. 1998. (Outra).

Exercício da Cidadania. 1998. (Outra).

MOmento de Sensibilização para a Inclusão. 1998. (Seminário).

Seminário de Serviço social no âmbito educacional. 1998. (Seminário).

Conversando sobre LDB e currículo. 1997. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Maria Eduarda De Lara Lalli

NODA, M.; RUCKSTADTER, V. C. M.;MARTINIAK, V. L.. Luta da classe trabalhadora na escola pública brasileira à luz da pedagogia histórico-crítica: uma análise sobre as avaliações externas. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Joelma Rodrigues Paes Nóbrega

DALLA-BONA, E. M.; SILVA, R.;MARTINIAK, V. L.. Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa: impactos na prática pedagógica de uma professora alfabetizadora na formação de leitores literários. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: STHEFANY MATHEUS DA SILVA

STENTZLER, M. M.; JACOMINI, M. S.;MARTINIAK, V. L.. O papel da escola normal Leonel Franca de Paranavaí na formação de professoras (1956-1974). 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Thânia Mara Kaminski Jacon

SCORTEGAGNA, P. A.; FRASSON, A. C.; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. A efetivação das políticas públicas e a educação destinada aos idosos nos Campos Gerais, PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Thaiane de Góis Domingues

TOZETTO, S. S.; MELLO, A.;MARTINIAK, V. L.; PEREIRA, A. L.. Conhecimentos docentes de bacharéis e licenciados que atuam na Educação Profissional e Tecnológico no SENAI-PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Adriane Bayer Tozetto Beatriz

TOZETTO, S. S.; OLIVEIRA, R. C. S.; RAUSCH, R. B.;MARTINIAK, V. L.. O pedagogo e a prática pedagógica dos professores iniciantes, na modalidade de Educação Profissional, da rede estadual de ensino do Paraná, no município de Ponta Grossa. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ingrid Gayer Pessi

MATTAR NETO, J. A.;MARTINIAK, V. L.; GARCIA, M. S. S.; ALMEIDA, S. C. D.. Gamificação como estratégia pedagógica na formação do pedagogo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Carlos Vinicius Ramos

MOREIRA, J. A. S.;MARTINIAK, V. L.; COSTA, M. L. F.. A política de remuneração de professores de rede pública no Estado do Paraná (2011-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Samanta Mizunuma

LIMA, S. A.;MARTINIAK, V. L.; BERTONI, D.. Educação científica no Ensino Fundamental I: a questão da Educação Sexual. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Neiva Terezinha da Rosa

SHIMAZAKI, E. M.;MARTINIAK, V. L.; MORI, N. N. R.. Processo de alfabetização de alunos com deficiência intelectual. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: RONIR DE FÁTIMA GONÇALVES RODRIGUES

MARTINIAK, V. L.; LIMA, S. A.;NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; OLIVEIRA, R. C. S.. A expansão das escolas rurais no Distrito de Itaiacoca, no município de Ponta Grossa, PR (1930-1960). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Kaite Zilá Wrobel Luz

MARTINIAK, V. L.; MOREIRA, J. A. S.; OLIVEIRA, R. C. S.; CARTAXO, S. R. M.. Do direito a educação ao direito a aprendizagem no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Damaris Beraldi Godoy Leite

FRASSON, A. C.;MARTINIAK, V. L.; FRANCISCO, A. C.. Avaliação das habilidades e competências gerais das diretrizes curriculares em Nutrição no estágio. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin

FLACH, S. F.;SANFELICE, José LuisMARTINIAK, V. L.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia de Ponta Grossa, PR.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Beatriz Fernandes Correa

PINHEIRO, N. A. M.;MARTINIAK, V. L.; SILVA, S. C. R.. Uma contribuição para o ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: construindo o piso da quadra de esportes por meio de projeto de trabalho. 2016. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vânia Regina Barbosa Flauzino Machado

SHIMAZAKI, E. M.;MARTINIAK, V. L.; GALUCH, M. T. B.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: conquistas e desafios.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mirian Margarete Pereira da Cruz

MARTINIAK, V. L.; SHIMAZAKI, E. M.; CARTAXO, S. R. M.; STADLER, R. C. L.. Formação continuada de professores alfabetizadores: análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Andréa Muller Mariano

MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; MASSON, G.; MARTINS, M. F.. As (novas) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio: avanços, retrocessos ou permanências?. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cebilla Moletta Slotuk

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; PERIOTTO, M.; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. A educação e os escravos nas páginas do jornal "Dezenove de Dezembro" (1871-1888). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciana Kubaski

MARTINIAK, V. L.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; URBAN, Ana Claudia; OLIVEIRA, R. C. S.. Imigração e educação dos poloneses em Ponta Grossa, PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Claudilene Aparecida Pandorf Bartmeyer

LIMA, S. A.;MARTINIAK, V. L.; PINHEIRO, N. A. M.; FRASSON, A. C.. Ensino de habilidades monetárias para educandos com deficiência intelectual (DI) da educação de jovens e adultos (EJA). 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: PATRICIA SIMONE ROESLER

ORSO, P. J.;MARTINIAK, V. L.; DERISSO, J. L.. A reforma educacional paraguaia de 1994. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Cristina Schram

MARTINIAK, V. L.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; JACOMELI, M. R. M.. Reconstrução histórica do primeiro grupo escolar dos Campos Gerais: Vicente Machado (1904). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rommy Salomão

MARTINIAK, V. L.; SHIMAZAKI, E. M.; BRANDALISE, M. A. T.. A formação continuada de professores alfabetizadores: limites e possibilidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Célia Rejane Conçalves

LIMA, S. A.;MARTINIAK, V. L.; SILVEIRA, R. M. C. F.. Educação Ambiental nos anos iniciais: uma proposta de sequencia didática. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Nilvan Laurindo de Sousa

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; MACHADO, M. C. G.;MARTINIAK, V. L.. O projeto republicano para a educação do Paraná e o processo de (des) mistificação de Júlia Wanderley. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Josélia Zanlorense

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura;MARTINIAK, V. L.SANFELICE, José Luis. Educação para o trabalho: a criação das Escolas Técnicas no Paraná (1900-1950). 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Viviane da Silva Batista

OLIVEIRA, T.; OLIVEIRA, R. C. S.; PERIN, C. S. B.; COSTA, C. J.; NUNES, M. A. L.;MARTINIAK, V. L.. A universidade medieval portuguesa na consolidação monárquica. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mirian Margarete Pereira Brisola

MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; NUNES, A. L. R.; SHIMAZAKI, E. M.; FRASSON, A. C.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: formação de professores alfabetizadores no âmbito da UEPG. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Débora Gomes

OLIVEIRA, R. C. S.; CASTELLANI FILHO, L.; SILVA, M. M. E.;NASCIMENTO, Maria Isabel MouraMARTINIAK, V. L.. Educação física escolar no Brasil: aspectos históricos e científicos, políticas educacionais e concepções de ex-alunos (1960-2010). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Damaris Beraldi Godoy Leite

FRASSON, A. C.; COSTA, M. L. F.; PINHEIRO, N. A. M.; MATOS, E. A. S. A.;MARTINIAK, V. L.. Promoção de metodologias ativas pelo professor universitário atuante na área da saúde. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Aparecida Kiel

SILVEIRA, R. M. C. F.; CRISOSTIMO, A. L.; MATOS, E. A. S. A.; PINHEIRO, N. A. M.;MARTINIAK, V. L.. Formação continuada de professores do ensino fundamental anos iniciais no ensino de ciências com enfoque CTS ? um olhar à luz da BNCC. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marcelo Alves da Silva

SILVA, L. A. M.; XAVIER, F. C. C.; CURY, M. J. F.; SCHIMANSKI, E.;MARTINIAK, V. L.. O trabalhador migrante periférico no Estado do Paraná: as desigualdades de inserção laboral entre os migrantes sul-sul a partir de 2010.. 2021. Tese (Doutorado em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: RENATA LOPES DA SILVA

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; OLIVEIRA, R. C. S.; MACHADO, M. C. G.;MARTINIAK, V. L.. Determinações histórico-legais e concepções de ensino comum nacional (2015-2018).. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Joselaine Aparecida Campos

CRUZ, G. C.; BOTH, I. J.; TASSA, K. O. M. E.;MARTINIAK, V. L.; MADRID, S. C. O.. Educação integral em tempo integral: concepções de docentes no contexto da prática em uma escola municipal de Ensino Fundamental. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Donizeti Pessi

NUNES, A. L. R.; REBOUCAS, M. L.; GONCALVES, A. N.;MARTINIAK, V. L.; BRANDT, C. F.. Experiência estética e atitude estética reflexiva e a formação de professores de Artes Visuais. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliane Travensoli Parise Cruz

MARTINIAK, V. L.; SHIMAZAKI, E. M.; LIMA, S. A.; STADLER, R. C. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; SCORTEGAGNA, P. A.. Políticas públicas de formação continuada de alfabetizadores: implicações para a construção do leitor. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: VANESSA ELISABETE RAUE RODRIGUES

OLIVEIRA, R. C. S.; SCORTEGAGNA, P. A.;MARTINIAK, V. L.; LUZ, A. A.; MACHADO, E. R.; DALAROSA, A. A.. A educação nas penitenciárias: as contradições entre a estrutura física e a prática pedagógica nas unidades penais do Paraná. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cinthia Cardona de Ávila

ANTUNES, H. S.; LEAO, D. O.; SOUZA, E. C. P.; BARCELOS, V. H. L.;MARTINIAK, V. L.. Contribuições do Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa - PNAIC na formação de professores para atuar na perspectiva inclusiva. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simone aparecida Pinheiro de Almeida

OLIVEIRA, R. C. S.; WANDERBROOCKE, A. C. S. N.; OLIVEIRA, T.;MARTINIAK, V. L.; SCORTEGAGNA, P. A.. Narrativas de história de vida de mulheres idosas: memória, subjetividade e relações de gênero. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elizabeth Regina Streisky de Farias

CRUZ, G. C.; SHIMAZAKI, E. M.; SCHNECKENBERG, M.; MADRID, S. C. O.;MARTINIAK, V. L.. A inlcusão de pessoas com deficiência ou necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lucia Cristina Dalago Barreto

SHIMAZAKI, E. M.; ROLKOUSKI, E.;MARTINIAK, V. L.; GOULART, A. M. P. L.; MENEGASSI, R. J.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a Educação Especial na formação de professores. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabiane Fabri

SILVEIRA, R. M. C. F.; LORENZETTI, L.; CARLETTO, M. R.; MIQUELIN, A. F.;MARTINIAK, V. L.. Formação continuada para o ensino de Ciências na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para professores dos anos iniciais. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline de Morais Costa

PINHEIRO, N. A. M.; BRANDALISE, M. A. T.;MARTINIAK, V. L.; SANTOS JUNIOR, G.; SILVA, S. C. R.. Formação continuada para professores alfabetizadores: um estudo de caso sobre as contribuições do PNAIC no município de Ponta Grossa. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Eliezer Felix de Souza

CAMPOS, N.; ORLANDO, E. A.; LEITE, R. L.;MARTINIAK, V. L.; KARVAT, E. C.. Flávio Suplicy de Lacerda: relações de poder no campo acadêmico/político paranaense e o processo de federalização e modernização da Universidade do Paraná (1930-1971).. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lucia Mara de Lima Padilha

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; SCHELBAUER, A. R.; ORSO, P. J.; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. A (in) existência de um projeto educacional para os negros quilombolas no Paraná: do Império a República. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Selson Garutti

OLIVEIRA, R. C. S.; BONETI, L. W.; SCHNECKENBERG, M.;MARTINIAK, V. L.NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Políticas públicas educacionais na Penitenciária Estadual de Maringá, Paraná (1999-2010): possibilidades de reinserção social do apenado.. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Claudia Maria Petchak Zanlorenzi

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; SAVIANI, D.; ARAUJO, J. C. S.; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. A expressão do liberalismo na impressão da revista A Escola. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Selson Garutti

MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Um marco normativo sobre as Diretrizes Nacionais na oferta de Educação de Jovens e Adultos em situação de Provação de Liberdade nos estabelecimentos Penais: o Parecer CNE/CEB n 4/2010. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Talita Costa de Oliveira Almeida

OLIVEIRA, R. C. S.; OLIVEIRA, T.; FOLTRAN, E. P.; CACHIONI, M.;MARTINIAK, V. L.. Limites e possibilidades para o estabelecimento de políticas educacionais específicas para pessoas idosas no Brasil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Breno Pereira Machado

CAMPOS, N.;MARTINIAK, V. L.; CAVANNA, F. J. A.; MONTANER, G. G.; SKALINSKI JUNIOR, O.. Fernando de Azevedo e o conceito de universidade (1926-1954). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Nilvan Laurindo Sousa

MARTINIAK, V. L.; ORLANDO, E. A.; OLIVEIRA, T.; SKALINSKI JUNIOR, O.; OLIVEIRA, R. C. S.. O pensamento de Heleieth Saffioti e suas contribuições para a educação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: LUCIANA KUBASKI ALVES

MARTINIAK, V. L.; ORSO, P. J.; RENK, V. E.; SKALINSKI JUNIOR, O.; FOLTRAN, E. P.. A expansão do ensino público no Paraná. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Viviane da Silva Batista

OLIVEIRA, T.; OLIVEIRA, R. C. S.; COSTA, C. J.; NUNES, M. A. L.;MARTINIAK, V. L.. A intelectualidade medieval portuguesa na consolidação do estado laico. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Economia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gisele Cristina de Oliveira

SILVA, L. A. M.;MARTINIAK, V. L.. A experiência social cotidiana de mulheres refugiadas e o sistema de proteção social na região dos Campos Gerais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Damaris Beraldi Godoy Leite

FRASSON, A. C.; MATOS, E. A. S. A.; COSTA, M. L. F.; PINHEIRO, N. A. M.;MARTINIAK, V. L.. Formação docente e metodologias ativas na prática de professores universitários da área da saúde. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Silvia Aparecida Medeiros Rodrigues

MARTINIAK, V. L.; LEAL, T. F.; SOUZA, E. C. P.; NUNES, A. L. R.; OLIVEIRA, R. C. S.. A Concepção De Língua(Gem) Na Formação Inicial De Professores Alfabetizadores Nas Universidades Públicas Estaduais do Paraná. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Débora Gomes

OLIVEIRA, R. C. S.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura;MARTINIAK, V. L.; CASTELLANI FILHO, L.; SILVA, M. M. E.. Educação Física Escolar: concepções de jovens, adultos e idosos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cristiane Aparecida Kiel

SILVEIRA, R. M. C. F.;MARTINIAK, V. L.; PINHEIRO, N. A. M.; MATOS, E. A. S. A.; CRISOSTIMO, A. L.. Formação continuada de professores do Ensino Fundamental anos iniciais no ensino de ciências com enfoque CTS um olhar sob as perspectivas da BNCC. 2020.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. Da cátedra à erudição: o perfil do professor da universidade pública estadual do Paraná frente as políticas educacionais do século XXI. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Mirian Margarete Pereira da Cruz

MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; NUNES, A. L. R.; FRASSON, A. C.; SHIMAZAKI, E. M.; PADILHA, L. M. L.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: uma análise das contradições e possibilidades sobre a formação de professores pelo viés da Pedagogia Histórico-crítica.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marcelo Alves da Silva

SILVA, L. A. M.; XAVIER, F. C. C.; CURY, M. J. F.;MARTINIAK, V. L.; SCHIMANSKI, E.. A inserção do trabalhador migrante periférico no Estado do Paraná: uma análise das migrações laborais Sul-Sul a partir de 2010. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: RENATA LOPES DA SILVA

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; MACHADO, M. C. G.; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. O percurso histórico da formulação da Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2015-2017). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Donizeti Pessi

NUNES, A. L. R.;MARTINIAK, V. L.. Experiência estética e atitude estética da obra de arte na formação de professores de Artes Visuais. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Joselaine Aparecida Campos

CRUZ, G. C.; MADRID, S. C. O.; SCHNECKENBERG, M.;MARTINIAK, V. L.; TASSA, K. O. M. E.; BOTH, I. J.. Educação integral em tempo integral: concepções de docentes no contexto da prática em uma escola municipal de ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: VANESSA ELISABETE RAUE RODRIGUES

OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.; SCORTEGAGNA, P. A.. A educação nas penitenciárias do Paraná. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliane Brunetto Pertile

MORI, N. N. R.;MARTINIAK, V. L.; SHIMAZAKI, E. M.. A avaliação para ingresso no atendimento educacional especializado da Sala de Recursos Multifuncional no Paraná. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Lucia Cristina Dalago Barreto

SHIMAZAKI, E. M.; ROLKOUSKI, E.;MARTINIAK, V. L.; GOULART, A. M. P. L.; MENEGASSI, R. J.. Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a Educação Especial na formação de professores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Simone aparecida Pinheiro de Almeida

OLIVEIRA, R. C. S.; WANDERBROOCKE, A. C. S. N.; OLIVEIRA, T.;MARTINIAK, V. L.; SCORTEGAGNA, P. A.. Narrativa de História de vida de mulheres egressas na Universidade Aberta para a Terceira Idade na Universidade Estadual de Ponta Grossa: memória, subjetividade e relações de gênero.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elizabeth Regina Streisky de Farias

CRUZ, G. C.; SHIMAZAKI, E. M.; SCHNECKENBERG, M.;MARTINIAK, V. L.; MADRID, S. C. O.. A inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fabiane Fabri

SILVEIRA, R. M. C. F.; LORENZETTI, L.; CARLETTO, M. R.; MIQUELIN, A. F.;MARTINIAK, V. L.. Ensino de Ciência nos anos iniciais: formação continuada em um enfoque CTS. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucia Mara de Lima Padilha

MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; STADLER, R. C. L.; SCHELBAUER, A. R.. A (in) existência de um projeto educacional para os negros quilombolas no Paraná: 1891 a 1929.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliezer Felix de Souza

CAMPOS, N.;MARTINIAK, V. L.; KARVAT, E. C.; LEITE, R. L.; ORLANDO, E. A.. Flávio Suplicy de Lacerda: relações de poder no campo acadêmico paranaense e o processo de modernização da Universidade Federal do Paraná (1930-1971). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Claudia Maria Petchak Zanlorenzi

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; SAVIANI, D.; ARAUJO, J. C. S.;MARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.. A revista "A Escola" e a educação: um projeto liberal para o magistério no Paraná,. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Selson Garutti

OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. As políticas educacionais no processo de reinserção social do sujeito apenado. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Selson Garutti

OLIVEIRA, R. C. S.; NOMA, A. K.; JULIAO, E. F.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura;MARTINIAK, V. L.. Um marco normativo sobre as Diretrizes Nacionais na oferta de educação de jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais: o parecer CNE/CEB n.4/2010. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Adriana Ligia Miskalo

CIRINO, R. M. B.; FRANCA, D. M. V. R.; SHIMAZAKI, E. M.;MARTINIAK, V. L.. Educação escolar inclusiva: práticas pedagógicas na área da deficiência intelectual. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva - Profei) - UNESPAR - Campus Paranaguá.

Aluno: PATRICIA DENIZE DA SILVA ROSA

ZOTTI, S. A.; VIZZOTTO, L.;MARTINIAK, V. L.; DOMINSCHEK, D. L.. Os (des) caminhos da gestão escolar na rede municipal de ensino de Balneário Camboriú (1996?2020). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Instituto Federal Catarinense.

Aluno: Vanessa Bernardi

OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. O trabalho colaborativo entre professores e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da educação especial na educação de jovens e adultos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Deyse Nara Sabel Vieira

ZOTTI, S. A.; DOMINSCHEK, D. L.;MARTINIAK, V. L.. Gestão democrática escolar: o conselho de classe participativo como prática formativa dos estudantes do ensino médio. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Instituto Federal Catarinense.

Aluno: Olga Mara Bueno

OLIVEIRA, R. C. S.; BARROCO, S. S.;MARTINIAK, V. L.. Escolarização de jovens e adultos com deficiência intelectual: Um estudo sobre acesso, permanência e desenvolvimento. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lina Maira Moreno Molina

SHIMAZAKI, E. M.; FRANCISCO, M. V.; SANTANA, E. S.; MOREIRA, J. A. S.;MARTINIAK, V. L.. Análise da política nacional de proteção dos direitos da pessoa com transtornos do espectro do autista e os impactos no projeto político-pedagógico do curso de pedagogia de universidade pública. 2021.

Aluno: Maria Eduarda De Lara Lalli

NODA, M.; RUCKSTADTER, V. C. M.;MARTINIAK, V. L.. Luta de classe na escola pública brasileira à luz da pedagogia histórico-crítica: uma análise dos índices avaliativos das escolas fundamentais de Taguaí. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Joelma Rodrigues Paes Nóbrega

DALLA-BONA, E. M.; SILVA, R.;MARTINIAK, V. L.. Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa: impactos na prática pedagógica de uma professora alfabetizadora na formação de leitores literários. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: SHAYANE CAROLINE BUENO MATHIAS

SILVA, S. L. R.; MELO, M. G. A.;MARTINIAK, V. L.. Pesquisa em alfabetização científica na educação infantil no cenário nacional e internacional: o estado da arte. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: STHEFANY MATHEUS DA SILVA

STENTZLER, M. M.; JACOMINI, M. S.;MARTINIAK, V. L.. O papel da escola normal Leonel Franca de Paranavaí na formação de professoras (1956-1974). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Marieli de Oliveira Avila

SKALINSKI JUNIOR, O.;MARTINIAK, V. L.. Helder Câmara nas páginas da Revista Brasileira de Pedagogia (1934-1938). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciana Nair Moretto

NASCIMENTO, Maria Isabel MouraMARTINIAK, V. L.. Implantação da instituição escolar pública em Ipiranga-PR: a criação do Grupo Escolar Dr. Claudino dos Santos (1914). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Thaiane de Góis Domingues

TOZETTO, S. S.; MELLO, A.; PEREIRA, A. L.;MARTINIAK, V. L.. Os conhecimentos docentes e a prática pedagógica do bacharel e do licenciado que atuam na Educação Profissional e Tecnológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ingrid Gayer Pessi

MATTAR NETO, J. A.;MARTINIAK, V. L.; GARCIA, M. S. S.; ALMEIDA, S. C. D.. A gamificação de uma disciplina de um curso de graduação em Pedagogia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Adriane Bayer Tozetto Beatriz

TOZETTO, S. S.; OLIVEIRA, R. C. S.; RAUSCH, R. B.;MARTINIAK, V. L.. O pedagogo e a prática pedagógica dos professores iniciantes, na modalidade de Educação Profissional, da rede estadual de ensino do Paraná. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Carlos Vinicius Ramos

MOREIRA, J. A. S.;MARTINIAK, V. L.; COSTA, M. L. F.. A política de remuneração de professores de rede pública no Estado do Paraná (2011-2016). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Kaite Zilá Wrobel Luz

MARTINIAK, V. L.; MOREIRA, J. A. S.; CARTAXO, S. R. M.; OLIVEIRA, R. C. S.. O direito a aprendizagem no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: possibilidade e limites conjunturais no contexto neoliberal. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: RONIR DE FÁTIMA GONÇALVES RODRIGUES

MARTINIAK, V. L.; SCHELBAUER, A. R.; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; OLIVEIRA, R. C. S.. Reconstrução histórica das instituições escolares públicas rurais no município de Ponta Grossa, Pr (1900 a 1950). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Eliza Ribas Gracino

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura;SANFELICE, José Luis; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. A reconstrução histórica do Instituto de Artes Práticas de Castro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Samanta Mizunuma

LIMA, S. A.;MARTINIAK, V. L.; BERTONI, D.; HEERDT, B.. Educação científica no Ensino Fundamental I:a questão da Educação Sexual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Neiva Terezinha da Rosa

SHIMAZAKI, E. M.;MARTINIAK, V. L.. Processo de alfabetização, enfoque na leitura e escrita de alunos com deficiência intelectual.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Beatriz Fernandes Correa

PINHEIRO, N. A. M.;MARTINIAK, V. L.; SILVA, S. C. R.. Construindo o piso da quadra de esportes por meio de projetos de trabalho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Eliza Ribas Gracino

NASCIMENTO, Maria Isabel MouraSANFELICE, José Luis; OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.. A educação para o trabalho no processo de institucionalização do Instituto das Artes práticas de Castro.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin

FLACH, S. F.;SANFELICE, José LuisMARTINIAK, V. L.. Grêmio estudantil e participação do estudante: limites e possibilidades para o processo de emancipação em comunidades de periferia de Ponta Grossa, PR.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Patricia Simone Roesler Simonetti

ORSO, P. J.;MARTINIAK, V. L.. A reforma educacional paraguaia de 1994. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Luciana Kubaski

MARTINIAK, V. L.SANFELICE, José LuisNASCIMENTO, Maria Isabel Moura; OLIVEIRA, R. C. S.. A educação dos imigrantes polonesas nos Campos Gerais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Andréa Daniele Müller Mariano

OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.; MARTINS, M. F.; MASSON, G.. As (novas) diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio: avanços, retrocessos ou permanências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cebilla Moletta Slotuk

NASCIMENTO, Maria Isabel MouraMARTINIAK, V. L.; OLIVEIRA, R. C. S.; PERIOTTO, M.. A educação e os escravos nas páginas do Jornal Dezenove de Dezembro (1871-1888). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Claudilene aparecida Pandorf

LIMA, S. A.;MARTINIAK, V. L.; PINHEIRO, N. A. M.; FRASSON, A. C.. Experiência de ensino para pessoas com deficiência intelectual (DI) da educação de jovens e adultos (EJA): aplicabilidade dos conhecimentos matemáticos para o uso do dinheiro. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Celia Rejane Gonçalves

MARTINIAK, V. L.; LIMA, S. A.; SILVEIRA, R. M. C. F.. Educação ambiental nas séries iniciais: uma proposta com sequencia didática. 2013.

Aluno: Aline Cristina Schram

NASCIMENTO, Maria Isabel Moura;MARTINIAK, V. L.; MASSON, G.; JACOMELI, M. R. M.. Reconstrução histórica do primeiro Grupo Escolar dos Campos Gerais: Vicente Machado (1904). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Sheila Quadros

OLIVEIRA, R. C. S.;MARTINIAK, V. L.NASCIMENTO, Maria Isabel Moura; SCHNECKENBERG, M.. O protagonismo dos idosos no centro de convivência do idoso: um estudo da implementação das políticas públicas no município de Prudentópolis,PR. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Viridiana Alves de Lara

BRANDALISE, M. A. T.;MARTINIAK, V. L.. Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções e práticas docentes no ciclo de aprendizagem. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rommy Salomão

MARTINIAK, V. L.; SHIMAZAKI, E. M.; BRANDALISE, M. A. T.. Políticas educacionais para formação continuada de professores alfabetizadores: limites e possibilidades. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria Josélia Zanlorense

NASCIMENTO, Maria Isabel MouraMARTINIAK, V. L.; MASSON, G.;SANFELICE, José Luis. A educação para o trabalho: a criação das escolas técnicas no paraná (1900-1950). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Nilvan Laurindo Sousa

MARTINIAK, V. L.. O processo de (des)mistificação de Júlia Wanderley e o projeto republicano para a educação no Paraná. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Lucimara Glap

MAINARDES, J.; GANDIN, L. A.; BRANDALISE, M. A. T.;MARTINIAK, V. L.. A implantação dos Ciclos de aprendizagem na Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa, PR (2001-2012).. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Bruna Francisca Marques

SILVA JUNIOR, N.;MARTINIAK, V. L.. Os contos e a possibilidade do protagonismo para o idoso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Bruna Francisca Marques

SILVA JUNIOR, N.;MARTINIAK, V. L.. Os contos e a possibilidade do protagonismo para o idoso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Analiacir Casanova

VEDAN, R. M.;MARTINIAK, V. L.. Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos: relato de experiência. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Isabel Cristina Beninca

CASAGRANDE, R. C.;MARTINIAK, V. L.. Condições de saúde bucal de idosos da UBS/CAIC no município de Telêmaco Borba-PR. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rosineia dos Anjos Fernandes

BORSOI, S.;MARTINIAK, V. L.. A fisioterapia como intervenção na prevenção de queda de idosos: revisão de literatura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Andressa Assad

BORSOI, S.;MARTINIAK, V. L.. Atendimento fisioterápico ao idoso no âmbito do SUS: caracterização do perfil e patologias mais comuns na clínica de fisioterapia Francine Belo em Ponta Grossa-Paraná.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vania Darc dos Santos Jampier

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. O ensino de filosofia no ensino médio: algumas reflexões. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: GEOVANI DA ROCHA GONÇALVES

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. A informação na rede social facebook: análise do que os alunos do ensino médio curtem, comentam ou compartilham. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Angela Schamme

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. A liberdade em Sartre. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ângela Rodrigues Camargo dos Santos

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Aproximaçoes dos textos clássicos da filosofia com os adolescentes: uma metodologia possível. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Alexsandra Raimundo de Oliveira Ruppel

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Por uma nova Filosofia da Educação: do senso comum ao pensamento filosófico. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Daniel Eler

MARTINIAK, V. L.CRUZ, M. M. P.; PADILHA, L. M. L.. Filosofia e ação: problemas na formação intelectual do indivíduo no Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Cinthia Celene Benck de Lima

MARTINIAK, V. L.CRUZ, M. M. P.; PADILHA, L. M. L.. Estudo filosófico sobre o tema memória baseado na teoria de Paul Riocuer e ludopedagogia: uma experiencia bem sucedida com alunos do ensino médio.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Paula Sabchuk

MARTINIAK, V. L.CRUZ, M. M. P.; PADILHA, L. M. L.. Filosofia ambiental: uma visão sobre a ética. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Rita Josiane Gasparelo

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. A Filosofia no Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: MARCIELE NUNES FERREIRA BECHER

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. O ensino de Filosofia e a construção da experiência filosófica em sala de aula. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciana Kubaski

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Ensino de Filosofia: apontamentos históricos e metodológicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: FLAVIA APARECIDA DOS SANTOS

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. As contribuições da formação inicial docente em Filosofia para atuação no Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Celio Marins da Silva

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Proposições acerca das reflexões sobre as dificuldades de aprendizagem no ensino de Filosofia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: CARLOS RICARDO GROKORRISKI

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Utilização do texto filosófico nas aulas de Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Angela Maria Franca da Silva

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. A prática do professor de Filosofia como pesquisador e incentivador da investigação filosófica. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Adriana Aparecida Sartori Starke

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Desafio de lecionar a disciplina de Filosofia no Ensino Médio: concepção dos pesquisadores e professores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Liliam de Aguiar Cardoso, Selma C

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. Ribas, Sirlei B. da Silva. Violência na escola: o papel da equipe de gestão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Hamilton Nalepa

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. Indisciplina e a gestão educacional: desafio na sala de aula e na escola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Claudiane do R

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. Pianaro, Laumauga Zanlorenci e Sonia Wilsek. Gestão escolar e os desafios da aproximação da família no ambiente escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fábio dos Santos

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. Desenvolvimento profissional e formação de professores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jacira da Luz S

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. Scardanzan, Isis Terezinha Druszcz Sass. O papel do gestor escolar na visão democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Deisy Luciane Dias Amorin, Maria Marta Schuster Schmidt

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. O papel do conselho escolar na gestão democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Patricia M

MARTINIAK, V. L.; ZAIAS, Elismara; Tigre, M. das G. E. S.. Gemin Ribas, Sandra Maria G. Vidal. Avaliação interna e externa do aprendizado dos alunos: que relação é essa?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional: trabalho ped. e org. escolar) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Claudia Wonsowiscz, Débora A

MARTINIAK, V. L.; ELEUTERIO, M. E.. Pereira, Thais C. Urbano. A gestão democrática na educação infantil: a trajetória da educação infantil na cidade de Ponta Grossa - PR. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Infantil) - Faculdade Castro.

Aluno: Leila Cristiane Cordeiro Winkler

MARTINIAK, V. L.; JORGE, Maria Augusta Pereira. O negro e a marginalização em Palmeira-Pr no início do período republicano. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Patrimonial) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Alanna Leandra Laranjeira e Sarah Louisy Kuff Skibinski

OLIVEIRA, R. C. S.; FOLTRAN, E. P.;MARTINIAK, V. L.. A inclusão de recursos digitais nas aulas para alunos idosos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Edina Alves de Lima e Helen Naiara da Silva

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.; CAMARGO, D.. Conhecimentos necessários para atuação do Pedagogo na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Viviane Maciel Pinto

MARTINIAK, V. L.; FOLTRAN, E. P.;KUBASKI, L.. A transição da educação infantil: da assistência social para educação pública. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Geanice Aparecida Eurico Ajuz

MARTINIAK, V. L.; COSTA, A. F.. Gestão democrática e melhoria da qualidade de ensino na escola: um compromisso de todos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Jaqueline de Oliveira

MARTINIAK, V. L.. A influência da musicalização como ferramenta pedagógica no contexto da educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Amanda Guerecz Derkascz

MARTINIAK, Vera Lucia; COSTA, Anália Fátima. Os desafios no processo de ensino e aprendizagem da criança com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Adriely Cristina Camargo Passos

MARTINIAK, V. L.. A importância da música para o processo de desenvolvimento da criança na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Luane Karoline Pieckhardt Santos Souza

CARTAXO, S. R. M.;MARTINIAK, V. L.. Práticas alfabetizadoras: histórias e processos de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Priscila Aparecida Chaves

MARTINIAK, V. L.. A música e os benefícios no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Saylla Gerlinger Aleixo

MARTINIAK, V. L.. Da legislação à efetividade: caminhos trilhados pela Pedagogia Hospitalar para a sua efetivação no Estado do Paraná.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Ana Luiza da Rosa

COSTA, Anália Fátima;MARTINIAK, V. L.. A inclusão da criança com deficiência no contexto da escola pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Helena Marina Sebastião

DIONIZIO, F. A. Q.;MARTINIAK, V. L.; BRANDALISE, M. A. T.. O papel do letramento matemático no ensino e na aprendizagem de alunos do ciclo de alfabetização. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Kely Cristina Parizon Fagundes

MARTINIAK, V. L.; BIRK, N. L. B.; JACINSKI, E.; BERTONI, D.. Concepção social do ensino de Ciências na escola de Ensino Fundamental a partir da Pedagogia Histórico-crítica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daniele Cristiane Rodrigues de Almeida; Fernanda dos Santos

FOLTRAN, E. P.;MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. A política nacional de avaliação da educação básica e sua influência no município de Ponta Grossa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Mara Eliane Grokoski Schroeder; Michele Aparecida Liebelt

PADILHA, L. M. L.;MARTINIAK, V. L.; FOLTRAN, E. P.. A efetivação da Lei 10.639/2003 e o atendimento às crianças remanescentes da comunidade quilombola Sutil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Paula Teixeira; Nair Moreira

FOLTRAN, E. P.;MARTINIAK, V. L.. As influências contemporâneas na ludicidade e na infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marilene Belo; Ana Cleia Cucheneri

PADILHA, L. M. L.;KUBASKI, L.MARTINIAK, V. L.. A literatura infantil como subsídio na alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Taís da Silva; Andreia dos Santos

PADILHA, L. M. L.;KUBASKI, L.MARTINIAK, V. L.. A participação da família na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Camila V

PADILHA, L. M. L.;KUBASKI, L.MARTINIAK, V. L.. Proença; Patricia M. Oliveira; Lilian de Oliveira.A importância da leitura nos anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Nadia M

PADILHA, L. M. L.;KUBASKI, L.MARTINIAK, V. L.. Iagla; Sirlene J. G. Baluta; Lucinéia S. Ferreira.Bullying no ambiente escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Maria glaci R

PADILHA, L. M. L.;KUBASKI, L.MARTINIAK, V. L.. Grokoski; Elisandra A. Silva.Desafios do lúdico na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Mariê Ely Garret Borges

COSTA, A. F.;MARTINIAK, V. L.. A educação inclusiva com olhar focado no espectro autista. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Karine Aparecida Kuller

BIRK, N. L. B.; JACINSKI, E.; ANTIQUEIRA, L. M. O. R.;MARTINIAK, V. L.. Análise das concepções de CTS de professores de Ciências apoiada na realidade concreta em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Maria Potma Barbosa

RAUPP, Eliane;MARTINIAK, V. L.. Entre discursos e práticas: o ensino da leitura e da escrita nos anos iniciais e a abordagem dos gêneros textuais.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Juliana Gonçalves Beluzzo

MARTINIAK, V. L.; PADILHA, L. M. L.. Movimento estudantil nas universidades do Paraná no período da ditadura militar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Aline Manfron Gomes da Silva

CARTAXO, S. R. M.;MARTINIAK, V. L.. Formação do professor alfabetizador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Solange Jucimara Machado

MARTINIAK, V. L.; ELEUTERIO, M. E.; STADLER, J. C.. Relação escola/família. 2014 - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Andressa Ferraz da Rocha e Janaína Martins Melo Espíndula

MARTINIAK, V. L.. A importância da formação continuada para a docência nas classes de alfabetização: um olhar sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Karine Karoline Goltz

NASCIMENTO, Maria Isabel MouraMARTINIAK, V. L.. O negro no jornal Província do Paraná e a educação (1876-1888). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Karen Chesini Antunes Ávila

ELEUTERIO, M. E.;MARTINIAK, V. L.. O lúdico como instrumento para o desenvolvimento da aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Kelly Caroline M

COSTA, Anália Fátima;MARTINIAK, V. L.. D. Ribeiro.O TDAH e o processo ensino aprendizagem no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Paola Guimarães Santana

COSTA, Anália Fátima;MARTINIAK, V. L.. Os desafios do professor frente ao paradigma da inclusão. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Ligia Daniela da Costa e Maria Cristina de Camargo Ferreira

GUILHERME, M. R. A. M.;MARTINIAK, V. L.. A configuração do racismo e as incidências do Bullyng numa escola pública. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Deuselita Procz dos Santos

MARTINIAK, V. L.. A importância do lúdico como estratégia de ensino na ação pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Milene Karau Pereira

MARTINIAK, V. L.. Perfil da gestão no município de Ponta Grossa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Adrielly Regina Salvador

MARTINIAK, V. L.. Gestão democrática e participação discente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Graziela Vaneza de Campos

MARTINIAK, V. L.. A produção textual nas séries iniciais: concepções e práticas.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Keila Hecke

MARTINIAK, V. L.. A construção de preconceito na Educação Infantil a partir da influência da TV sobre as crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marília Iuskow

MARTINIAK, V. L.. As dificuldades do ensino da matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fernanda Barancoski Frehse

MARTINIAK, V. L.. O enfrentamento do fenômeno Bullying: uma perspectiva pedagógica para o processo de formação docente de nível médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elaine Pontes da Silva

MARTINIAK, V. L.. O movimento na Educação Infantil: o olhar dos professores da cidade de Ponta Grossa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Márcia Lorena Pinto Saraiva

MARTINIAK, V. L.; MACHADO. Lúcio Mauro; COSTA, Anália Fátima. O que é Filosofia? Estudando as teoria implícitas dos estudantes. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Mauricio Kusdra

MARTINIAK, V. L.; PESSI, Donizeti; ABREU, Rudnei Rosa. A tessitura existencialista na obra "A Náusea": concepção de Homem em Jean-Paul Sartre. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Jocemar Eidam Szeremeta

MARTINIAK, V. L.; GROKORRISKI, Carlos Ricardo; PESSI, Donizeti. Um estudo sobre a visão de alunos do Ensino Médio sobre as aulas de Filosofia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Aluno: Sandra Regina Vozeniak

MARTINIAK, V. L.. Psicanálise e Psicomotricidade: um olhar sobre a subjetividade do corpo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Kely de Lara Soczek e Michélle Barreto

MARTINIAK, V. L.. Grupo Vida Posithiva: as contribuições trazidas pelo grupo de apoio sob a ótica de seus participantes. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Eliane Scolimoski

MARTINIAK, V. L.. O estado da arte da escuta terapêutica nos leitos hospitalares. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Ana Paula Scherer

MARTINIAK, V. L.. As relações interpessoais entre estagiário de Psicologia e paciente hospitalizado como fator de resiliência. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Layse Cristinne Cordeiro e Luciana Kubaski

MARTINIAK, V. L.. O jogo como instrumento de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Clarissa Borba Prieto

MARTINIAK, V. L.. História, trabalho e educação: Escola Estadual Dom Alberto Gonçalves. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ciély Ferreira Goedert

MARTINIAK, V. L.. Sintomas de estresse em enfermeiros atuantes nos hospitais da cidade de Ponta Grossa/PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana.

Aluno: Luiza de Cássia Batista

MARTINIAK, V. L.. A importância de ensinar o Brasil aos brasileiros através da literatura infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Kathelen Cristina Lemes de Souza

MARTINIAK, V. L.; RAUPP, Eliane. A importância dos genêros textuais nas práticas de leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Camila de Bortoli

MARTINIAK, V. L.; RIBEIRO, Marisa Marques; URBAN, Ana Claudia. Bullyng e o fracasso escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Leila Sueli Janesczek

MARTINIAK, V. L.. A importância da leitura. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Fernanda Celina Saad

MARTINIAK, V. L.. Pedagogia e Educação Física Escolar: caminhos a percorrer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Flávia C

MARTINIAK, V. L.. Carvalho.Oralidade, escrita e leitura: uma reflexão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Eliane M

MARTINIAK, V. L.. Garcia.A trajetória da educação do surdo em Ponta Grossa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Viviane Freitas Antunes

MARTINIAK, V. L.. A importância da arte na aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

Aluno: Ana Mara Bueno, Magali Omori Seifarth, Paula Moura

MARTINIAK, V. L.. Inclusão no Ensino Regular:caminhos à percorrer. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Jaqueline de Morais e Maria Angela Scheffer

MARTINIAK, V. L.. Orientação Vocacional/Profissional. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: César Luiz Rigoni

MARTINIAK, V. L.. Indisciplina: fatores reativos. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Anahi Cristina Guimarães Oliveira

MARTINIAK, V. L.. Pensando o amanhã. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Marly Elizabeth Venske Margraf

MARTINIAK, V. L.. Dependência Escolar em questão no Ensino Médio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Elen Franceski Sampaio

MARTINIAK, V. L.. A problemática da 5ª série em escola pública. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Edna Barszcz

MARTINIAK, V. L.. Orientação Profissional: um caminho a descobrir. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MARTINIAK, V. L.VIEIRA, Renata de Almeida; FRANCA, D. M. V. R.. Presidente de Banca de Concurso Público para contratação de professor efetivo. 2013. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

MARTINIAK, V. L.. Concurso Público para professor Assistente. 2011. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MAINARDES, J.;MARTINIAK, V. L.; RODRIGUES, M. F.. Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado para a contratação de Professor Colaborador - Política Educacional. 2019. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MARTINIAK, V. L.; BORTOLI, Mabel de; SIMÃO, Geovana Terezinha. Membro da Banca de Teste Seletivo para colaborador na área de Metodologia e Prática de Ensino em Artes Visuaus. 2010. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MARTINIAK, V. L.; BORTOLI, Mabel de; SIMÃO, Geovana Terezinha. Membro da Banca de Teste Seletivo para colaborador na área de Metodologia e Prática de Ensino em Artes Visuais. 2010. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MARTINIAK, V. L.. Presidente de Banca de Teste Seletivo para a disciplina de Didática II do Curso de Filosofia. 2010. Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

MARTINIAK, V. L.. Presidente de Banca de Teste Seletivo para a disciplina de Teoria do Conhecimento do Curso de Filosofia. 2010. Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

MARTINIAK, V. L.. Presidente de Banca de Teste Seletivo para a disciplina de Fenomenologia do Curso de Filosofia. 2010. Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

MARTINIAK, V. L.. Banca de Teste Seletivo para Provimento de cargo de Professor do curso de Filosofia. 2009. Instituto de Ensino Superior Sant'ana.

MARTINIAK, V. L.. Comissão Julgadora da OLímpiada Brasileira de Língua Portuguesa. 2008. Prefeitura Municipal de Ponta Grossa.

MARTINIAK, V. L.; RIBEIRO, Marisa Marques. Banca Examinadora de Teste Seletivo. 2007. Instituto Superior de Educação Sant'Ana.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula

PAULA, E. M. A. T.. Algumas reflexões dos professores aposentados sobre a situação dos idosos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Jose Claudinei Lombardi

LOMBARDI, J. C.; LUPORINI, T. J.; MARTINS, R. B.. A Escola Normal dos Campos gerais: a atuação do diretor segundo diretrizes do Estado. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Jose Claudinei Lombardi

SANFELICE, J. L.; LUPORINI, T. J.; NASCIMENTO, Manoel Nelito M;LOMBARDI, J. C.; NORONHA, Olinda Maria. Processo histórico de institucionalização das primeiras escolas agrícolas nos Campos Gerais/PR. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Jose Claudinei Lombardi

SANFELICE, J. L.LOMBARDI, J. C.; LUPORINI, T. J.;NASCIMENTO, Maria Isabel Moura. Trabalho e educaçlão na Institucionalização das escolas agrícolas no Campo Gerais/PR. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Maria Isabel Moura Nascimento

SANFELICE,José LuisNASCIMENTO, M. I. M.LOMBARDI, José Claudinei. A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola nos Campos Gerais-PR. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em História e Filosofia da Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Edina Alves de Lima

Formação do licenciado em pedagogia para atuação no contexto da educação infantil a partir da análise do PPC; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Cristiane Aparecida Costa

Análise dos PPC dos cursos de formação de professores e a Educação das relações étnico-raciais; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Silvana de Fátima Travensoli

A perspectiva da educação inclusiva para novas práticas no contexto escolar; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Bruna Heloisa Inocêncio

A educação especial no município de Cascavel, PR: contexto histórico; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Flávia de Paula Vieira

As políticas públicas para a educação inclusiva e a formação de professores; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Inclusiva) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Jeannot Perciney

A educação no Haiti; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa Becas Brasil PAEC OEA-GCUB; (Orientador);

Loraine Lopes de Oliveira

A educadora pontagrossense Anita Philopowski; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

RONIR DE FÁTIMA GONÇALVES RODRIGUES

A constituição das escolas rurais no Distrito de Itaiacoca, PR; ; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Kaite Zilá Wrobel Luz

Análise dos impactos do PNAIC na qualidade da educação; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Mirian Margarete Pereira da Cruz

As políticas de formação continuada de alfabetizadores: uma análise do PNAIC; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Luciana Kubaski

O processo de constituição das escolas étnicas na região dos Campos Gerais; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Rommy Salomão

Práticas de leitura no Brasil; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

KARIN LÚCIA DE MEIRA ALBACH

A educação no campo em Itaiacoca: contribuições à História da Educação regional EDUCACIONAIS; Início: 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

ANALIA MARIA DE FÁTIMA COSTA

A educação inclusiva nos cursos de formação de professores; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Silvia Aparecida Medeiros Rodrigues

O ensino da linguagem na formação de professores; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Nilvan Laurindo Sousa

A produção intelectual de Heleith Safiotti; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Luciana Kubaski

A expansão da escola pública no Paraná na Primeira República; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Mirian Margarete Pereira da Cruz

Formação continuada no PNAIC; Início: 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Eliane Travensoli Parise

Uma análise da leitura no PNAIC; Início: 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Donizeti Pessi

Início: 2020; Universidade Estadual de Ponta Grossa;

Lucia Mara de Lima Padilha

Início: 2018; Universidade Estadual de Ponta Grossa;

Joelma Neves Cavalcanti

O envelhecimento populacional e o papel do assistente social no processo de acolhimento institucional de idosos; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Patrícia de Oliveira

Educação e trabalho: a expectativa do aluno do ensino médio diante da sua formação profissional; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Adir Fellipe Silva Santos

Reconstrução histórica das instituições escolares nos Campos Gerais: expansão e democratização do acesso; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Kimberly Martins dos Santos

Expansão das escolas imigrantes nos Campos Gerais no século XX; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; (Orientador);

Evelyn Stocco

O processo de escolarização nas comunidades quilombolas; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; (Orientador);

Adir Fellipe Silva Santos

O processo de escolarização nas comunidades quilombolas; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Debora Camila de Andrade

Levantamento e Catalogação das instituições escolares étnicas na região dos Campos Gerais,PR; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; (Orientador);

Matheus Dias Kuznik

Ensino Agrícola nos Campos Gerais: reconstrução histórica; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em PIBIC-JR) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; (Orientador);

Luiz Arthur Feola

Ensino Agrícola nos Campos Gerais: reconstrução histórica; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em PIBIC-JR) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; (Orientador);

RONIR DE FÁTIMA GONÇALVES RODRIGUES

Levantamento e Catalogação das primeiras instituições escolares na região de Itaiacoca (Distrito de Ponta Grossa); Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; (Orientador);

Sandra Polon

Formação continuada de professores e a educação inclusiva; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Maria Luiza Baniski Costa

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Ponta Grossa; Fundação Araucária; (Orientador);

Sônia Maria Florencio

Participação coletiva na elaboração e/ou atualização da Proposta Pedagógica do C; E; João Paulo II, de Arapoti; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Simone Mandalozzo Ruppel

Agroecologia ?retorno à propriedade rural; Início: 2012; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Loraine Lopes de Oliveira

Entre a crítica de anita Philipovsky e as contradições do Estado: a história da educação das mulheres em Ponta Grossa, na Primeira República; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Kaite Zilá Wrobel da Luz

Do direito à educação ao direito à aprendizagem no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

RONIR DE FÁTIMA GONÇALVES RODRIGUES

A expansão das escolas rurais no Distrito de Itaiacoca no município de Ponta Grossa, PR (1930-1960); 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Mirian Margarete Pereira da Cruz

Formação continuada de professores alfabetizadores: análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Luciana Kubaski

Imigração e educação dos poloneses em Ponta Grossa, PR; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Rommy Salomão

A formação continuada de professores alfabetizadores: limites e possibilidades; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Nilvan Laurindo Sousa

A trajetória intelectual de Heleieth Saffioti e ?A Mulher na Sociedade de Classes? (1969), uma contraideologia à ordem patriarcal como ideia dominante; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Mirian Margarete Pereira Brisola

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: formação de professores alfabetizadores no âmbito da UEPG; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

LUCIANA KUBASKI ALVES

A expansão do ensino no Paraná na Primeira República; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Eliane Travensoli Parise Cruz

Políticas públicas de formação continuada de alfabetizadores: implicações para a construção do leitor; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Lucia Mara de Lima Padilha

2020; Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Vera Lucia Martiniak;

Alexandra Carneiro da Rosa

Desafio e possibilidades da inclusão de idosos no mundo do trabalho; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Roberta de Oliveira Brecailo

Programa de vida Pós-Aposentadoria (PVPA) do Regime Próprio de Previdência Social de Palmeira, PR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Ricardo Corrêa Almeida

Vivência do envelhecimento: o cuidado(r) do idoso no imaginário social; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Cíntia Machado da Rosa

Contribuição da afetividade para a qualidade de vida da pessoa idosa; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Rita Josiane Gasparelo

A Filosofia no Ensino Médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

MARCIELE NUNES FERREIRA BECHER

O ensino de Filosofia e a construção da experiência filosófica em sala de aula; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Luciana Kubaski

Ensino de Filosofia: apontamento históricos e metodológicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

FLAVIA APARECIDA DOS SANTOS

As contribuições da formação inicial docente em Filosofia para atuação no Ensino Médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Celio Marins da Silva

Proposições acerca das reflexões sobre as dificuldades de aprendizagem no ensino de Filosofia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

CARLOS RICARDO GROKORRISKI

Utilização do texto filosófico nas aulas de Ensino Médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Angela Maria Franca da Silva

A prática do professor de Filosofia como pesquisador e incentivador da investigação filosófica; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Adriana Aparecida Sartori

Desafio de lecionar a disciplina de Filosofia no Ensino Médio: concepção dos pesquisadores e professores; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Edina Alves de Lima/Hellen Naiara da Silva

Conhecimentos necessários para atuação do Pedagogo na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Viviane Maciel Pinto

A transição da Educação Infantil: da assistência social para educação pública; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Kimberly Martins dos Santos

Expansão do ensino superior em Ponta Grossa e a inserção feminina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Alice Nayara Branco

Os ordenamentos legais para a inclusão educacional no município de Ponta Grossa e o papel do pedagogo; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Bruna Rupel

Jovem do campo: a relação entre sair e permanecer no município de Palmeira, PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Loraine Lopes de Oliveira

O Estado da Conhecimento sobre as Escolas Normais na Primeira República no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Deluane de Fátima Canani

Reconstrução histórica do primeiro Jardim de Infância no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Flávia de Paula Vieira

Possibilidades e desenvolvimento da alfabetização: um olhar sobre as políticas de formação de professores alfabetizadores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Juliana Gonçalves Beluzzo

Movimento estudantil nas universidades do Paraná no período da ditadura militar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Vanessa de Castro Santos

A constituição dos grupos escolares no Paraná: reflexos de interesses do governo republicano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Michelle Gonçalves de Meira

O papel do pedagogo na gestão da aprendizagem dos alunos no Ciclo de Alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

RONIR DE FÁTIMA GONÇALVES RODRIGUES

Reconstrução histórica das primeiras escolas públicas em Itaiacoca; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Patrícia Aparecida de Oliveira

Estado da arte acerca da expectativa do aluno do Ensino Médio diante das transformações do mundo do trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Liliane Aparecida dos Santos e Rafaela Xavier Taques

Análise da formação continuada dos profissionais da educação: um repensar da proposta pedagógica e a gestão democrática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Daiane Antunes de Ávila Fitzhum e Maria Esilda Cruz Martins

Uma análise das práticas de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Scheila Aparecida Mendes Luiz

Um olhar sobre a avaliação da aprendizagem: a visão dos professores dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública do município de Ponta Grossa, Paraná; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Edilaine Botão da Silva

A leitura como prática de letramento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Sandra Mara Riquerme Correa e Vera Maria de Bortoli

A disciplina de Filosofia no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Anne Catherine Maciel

A importância da brinquedoteca para o desenvolvimento infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Tania Mara Aparecida dos Anjos

A função do pedagogo no ambiente escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Luis Renato Berteli

A Síndrome de Burnout em policiais militares rodoviários; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Glorinha Lúcia Leandro e Thaís Angélica Castanho

A incidência do Bullying e suas consequências no ambiente escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Lílian Mara de Oliveira

A formação de alunos leitores com consciência crítico-reflexiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Franciely Dias Machado e Larissa Aparecida Vieira

A inserção do educando com Síndrome de Down no mercado de trabalho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Isabella do Carmo Noviski

O estágio no Curso de Formação de Docentes: relação teoria-prática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Rogério Thomaz Folmann

Fatores biológicos e psíquicos relacionados com a depressão na terceira idade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Luiz Norberto Gulin e Rosana de Sousa

A Síndrome de Burnout no transporte coletivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Psicologia) - Faculdade Sant'Ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Marianni Manosso de Oliveira

Jogos simbólicos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Amanda de Geus Alves

A organização do trabalho pedagógico numa perspectiva humanista; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Sant'ana; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Breno Sousa

A produção historiográfica sobre a educação física no paraná na primeira república; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Fabiana Aparecida Bueno do Amaral

O processo de alfabetização e a expansão do ensino público na primeira república; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Beatriz Ferreira

A produção historiográfica sobre a escola pública no brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Eloize de Fátima Schühli Kieras

A produção historiográfica sobre a escola pública no Brasil; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Viviane Maciel Pinto

O processo de alfabetização e a expansão no ensino público na Primeira República; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, PIBIC/UEPG; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Loran de Andrade Ferreira

A relação entre trabalho, educação e a constituição de instituições escolares étnicas no Paraná; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Edina Alves de Lima

A relação entre trabalho, educação e a constituição de instituições escolares étnicas no Paraná; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Beatriz Ferreira

A produção historiográfica sobre a escola pública no Brasil; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Adir Fellipe Silva Santos

A relação entre trabalho, educação e a constituição das instituições escolares étnicas no Paraná; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Elton José de Almeida

A relação entre trabalho, educação e a constituição das instituições escolares étnicas no Paraná; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Bruna Rupel

A relação entre trabalho, educação e a constituição das instituições escolares étnicas no Paraná; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Kimberly Martins dos Santos

Expansão das instituições escolares imigrantes no início do século XX nos Campos Gerais; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Adir Fellipe Silva Santos

Reconstrução histórica das instituições escolares nos Campos Gerais: expansão e democratização do acesso; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Kimberly Martins dos Santos

Expansão das instituições escolares imigrantes no início do século XX nos Campos Gerais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Larissa Viana da Cruz

A relação entre trabalho, educação e a constituição de instituições escolares étnicas no Paraná; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Evelyn Stocco

O processo de escolarização nas comunidades quilombolas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Adir Fellipe Silva Santos

O processo de escolarização nas comunidades quilombolas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Ana Carolina Assis

Levantamento e Catalogação das instituições escolares agrícolas dos Campos Gerais, PR; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Josane do Rocio Ribeiro

A formação de docentes em nível médio: rupturas e continuidades; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Janete Aparecida de Oliveira

O lúdico no processo de alfabetização e letramento: proposição de estratégias para alunos com deficiência intelectual; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

José Roberto dos Santos

A utilização do software Geogebra no processo de aprendizagem de conhecimentos geométricos; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Ana Beatriz Rauen dos Passos

Potencialização da utilização de defensivos alternativos nas propriedades rurais: articulação teórico e prática; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Carmen Lúcia de Souza Pinto

Reflexão sobre o trabalho do professor-pedagogo na escola pública; 2011; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Maria do Rozario Plassas de Souza

A orientação profissional e o mundo do trabalho: uma experiência com adolescentes na escola pública; 2011; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Sandra Mara Sobral

A atuação do pedagogo na perspectiva do trabalho coletivo e integrado do Curso de Formação de Docentes; 2011; Orientação de outra natureza - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Eli Cristina Domingues

A escola como espaço de trabalho e formação continuada de professores; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Lucelia Rolinski

A relação professor e aluno na sala de aula: desafios e possibilidades; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Luzia Wiatrovski Pilarski

O trabalho coletivo no ensino Médio Integrado; 2011; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Vera Lucia Martiniak;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Jose Claudinei Lombardi

2016; Universidade Estadual de Campinas,; Jose Claudinei Lombardi;

Maria Isabel Moura Nascimento

Educação e Trabalho no Ensino Agrícola:História das Instituições escolares agrícolas; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas,; Coorientador: Maria Isabel Moura Nascimento;

Maria Isabel Moura Nascimento

Algumas Reflexões dos Professores Aposentados sobre a situação dos Idosos; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gerontologia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • LIMA, E. A. ; MARTINIAK, V. L. . As mudanças curriculares nos cursos de formação de professores. Faculdade Sant'Ana em Revista , v. 5, p. 141-155, 2021.

  • MARTINIAK, Vera Lucia . A constituição das escolas públicas e subvencionadas na Província do Paraná. Revista Antíteses , v. 14, p. 151-179, 2021.

  • RODRIGUES, SILVIA APARECIDA MEDEIROS ; MARTINIAK, Vera Lucia . Formação inicial de professores alfabetizadores: mapeamento da produção acadêmica. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 16, p. 1-17, 2021.

  • COSTA, Anália Fátima ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . A formação de professores para educação inclusiva a partir da psicologia histórico-cultural. Educação,Cultura e Sociedade , v. 11, p. 26-35, 2021.

  • PADILHA, L. M. L. ; SANTOS, A. F. S. ; MARTINIAK, V. L. . A LEI 10.639/2003 E AS ESCOLAS NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM CASTRO/PARANÁ. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 420-441, 2021.

  • MARTINIAK, V. L. . A institucionalização das escolas agrícolas no Paraná. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 21, p. 4-14, 2021.

  • CRUZ, E. T. P. ; MARTINIAK, V. L. . Leitura e formação docente: implicações para a construção do aluno leitor. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 154-171, 2020.

  • OLIVEIRA, R. C. S. ; SILVA, F. O. A. ; MARTINIAK, V. L. . Population aging in Brazil and the challenges for the formulation of educational policies for elderly people. Population Horizons , v. Especial, p. 1-10, 2020.

  • PADILHA, L. M.L. ; MARTINIAK, V. L. ; CARNEIRO, S. J. ; SOUSA, NILVAN LAURINDO ; SANTOS, A. F. S. . Possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03: comunidade quilombola de Serra do Apon no Paraná. REVISTA CONEXÃO UEPG , v. 16, p. 1-14, 2020.

  • SOUSA, N. L. ; PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . O discurso de Olavo de Bilac na Revista 'A Escola' e o papel do professor. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais , v. 7, p. 35-46, 2019.

  • OLIVEIRA, L. L. ; MARTINIAK, V. L. . A escritora Anita Philipovsky contribuições da literatura para a educação feminina nos Campos Gerais, PR. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 21, p. 883-899, 2019.

  • MARTINIAK, V. L. ; BELUZZO, J. G. . A atuação do movimento estudantil nas universidades públicas paranaenses durante o regime militar. Faculdade Sant'Ana em Revista , v. 2, p. 204-221, 2019.

  • CRUZ, E. T. P. ; MARTINIAK, V. L. . O ensino da leitura e sua relação com a formação de alfabetizadores: apontamentos a partir da produção acadêmica. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 13, p. 1, 2018.

  • OLIVEIRA, L. L. ; MARTINIAK, V. L. . Ordem e progresso: Augusto Comte e as infl uências do Positivismo na educação das mulheres na Primeira República brasileira. Educação e Emancipação , v. 11, p. 232-253, 2018.

  • MARTINIAK, V. L. . A formação de professores no Paraná na primeira república: a escola normal primária de Ponta Grossa. História & Ensino , v. 24, p. 255-282, 2018.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . Ensino de Filosofia: apontamentos históricos e metodológicos. Faculdade Sant'Ana em Revista , v. 4, p. 66-81, 2018.

  • OLIVEIRA, L. L. ; MARTINIAK, V. L. . Liberdade, Igualdade e Democracia: o ideário republicano e a educação das mulheres no início do século XX no Brasil. Educação & Formação , v. 3, p. 159-176, 2018.

  • GRACINO, E. R. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais no contexto da sociedade neoliberal. FACULDADE SANT' ANA EM REVISTA , v. 1, p. 1, 2017.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . A formação continuada de alfabetizadores: aproximações e distanciamentos. Revista Práticas de Linguagem , v. 7, p. 125-136, 2017.

  • MARTINIAK, V. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . As escolas rurais no Paraná no início do século XX: expansão e organização didática. Quaestio: Revista de Estudos de Educação , v. 18, p. 777-791, 2016.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Formação continuada de professores alfabetizadores. Teoria e Prática da Educação , v. 19, p. 19-32, 2016.

  • MARTINIAK, V. L. . A reconstrução histórica das instituições escolares étnicas no Paraná. Antíteses (Londrina) , v. 5, p. 423-447, 2015.

  • MARTINIAK, V. L. . A produção científica sobre imigração e educação no Brasil: análise historiográfica das instituições escolares étnicas. Revista HISTEDBR On-line , v. 15, p. 147-158, 2015.

  • GRACINO, E. R. ; MARTINIAK, V. L. . A estruturação do conhecimento cientifico a partir das contribuições de seus principais expoentes. Faculdade Sant' Ana em Revista , v. 11, p. 129, 2015.

  • MARTINIAK, V. L. ; GRACINO, E. R. . A construção histórica da gestão escolar e o projeto político pedagógico como instrumento de articulação da gestão democrática. Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI) , v. 19, p. 265-288, 2014.

  • MARTINIAK, V. L. . A organização pedagógica das escolas agrícolas: preservação da memória histórica. Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI) , v. 19, p. 131-154, 2014.

  • MARTINIAK, V. L. ; GRACINO, E. R. . Teoria marxista: o princípio pedagógico do trabalho. Faculdade Sant' Ana em Revista , v. 2, p. 162-172, 2014.

  • VIEIRA, L. A. ; MACHADO, Franciely Dias ; MARTINIAK, V. L. . O processo de inserção e empregabilidade de pessoas com Síndrome de Down: um estudo de caso. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Impresso) , v. 2, p. 9-18, 2013.

  • MARTINIAK, V. L. . Educação e imigração na província do Paraná: análise da constituição das escolas étnicas para os filhos de imigrantes. Revista HISTEDBR On-line , v. 13, p. 119-137, 2013.

  • SILVA, E. B. ; MARTINIAK, V. L. . A leitura como uma prática social na escola: um estudo com alunos dos anos iniciais.. Revista Profissão Docente , v. 13, p. 58-69, 2013.

  • MARTINIAK, V. L. . AS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO: análise da constituição das escolas técnicas. Revista HISTEDBR On-line , v. 12, p. 88-99, 2012.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . Notas sobre a relação entre trabalho, educação, educação profissional e formação em nível médio para a docência. Revista HISTEDBR On-line , v. 12, p. 168-183, 2012.

  • MARTINIAK, V. L. ; CARNEIRO, F. A. ; RIBEIRO, V. P. . O USO DE METODOLOGIAS DIVERSIFICADAS NO ENSINO MÉDIO. Faculdade Sant' Ana em revista , v. 7, p. 41-45, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. . A ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE TRABALHADORES RURAIS DO PARANÁ: o Regulamento de 1939.. Revista HISTEDBR On-line , v. 1, p. 270-277, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. . A formação de professores no Paraná e as práticas de fiscalização do trabalho docente. Revista HISTEDBR On-line , v. 43, p. 202-213, 2011.

  • LUPORINI, Teresa Jussara ; MARTINIAK, V. L. ; Marochi, Zelia Maria Lopes . Eleição e formação de diretores de escolas municipais: a legislação e as práticas da rede municipal de Ponta Grossa. Revista HISTEDBR On-line , v. 43, p. 214-222, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A produção historiográfica sobre as instituições escolares agrícolas do brasil. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Online) , v. 18, p. 21-27, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. . Liberalismo e educação em debate (resenha). Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Lingüística, Letras e Artes (Impresso) , v. 1, p. 151-153, 2007.

  • MARTINIAK, V. L. . Liberalismo e educação em debate (resenha). Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Socias Aplicadas, Linguística, Letras e Artes (Online) , v. 1, p. 151-153, 2007.

  • MARTINIAK, V. L. ; SILVA, Aparecida de Fátima ; SANTOS, Daniele da Costa ; SAMPAIO, Elen ; HUL, Marlene Teixeira ; BASSO, Regiane Priscila . O Ensino Médio na Educação Brasileira: Avanços e Retrocessos. Revista HISTEDBR On-line , 2005.

  • PEDROSO, S. M. D. ; MARTINIAK, V. L. ; BRINATTI, A. M. ; Rosso, A. J. . A integração das orientações didático-pegagógicas entre as disciplinas de Prática de Ensino e Instrumentação. RECE. Revista Eletrônica de Ciências da Educação , v. 1, p. 1-10, 2004.

  • PEDROSO, S. M. D. ; MARTINIAK, V. L. ; BRINATTI, A. M. ; ROSSO, A. J. . A integração das orientações didático-pedagógicas entre as disciplinas de prática de ensino e instrumentação. RECE : Revista Eletrônica de Ciências da Educação , Campo Largo - PR, v. 3, n.04, p. 1/15-10, 2004.

  • CAPPELLETTI, N. K. K. (Org.) ; MARTINIAK, V. L. (Org.) ; Santos, Sydione (Org.) . Docência, reflexão e investigação no percurso de formação inicial. 2a.. ed. Ponta Grossa: UEPG, 2017. v. 500. 198p .

  • MARTINIAK, V. L. . Formação de professores alfabetizadores: políticas e práticas. 1. ed. Ponta Grossa: Estúdio Texto, 2015. v. 1. 132p .

  • CAPPELLETTI, N. K. K. (Org.) ; MARTINIAK, V. L. (Org.) ; Santos, Sydione (Org.) . Docência, reflexão e investigação no percurso de formação inicial. 1. ed. POnta Grossa: Editora UEPG, 2013. v. 1. 198p .

  • MARTINIAK, V. L. . Educação e trabalho no ensino agrícola. 1. ed. Curitiba: CRV, 2011.

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; MARTINIAK, V. L. . O LALUPE e a intensificação da aprendizagem e da formação docente. In: Maria Celia da Silva Gonçalves. (Org.). https://poisson.com.br/livros/Educa_Contemporanea/volume20/Educacao_Contemporanea_vol20.pdf. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2021, v. 1, p. 20-27.

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. ; CRUZ, E. T. P. . Formação de professores na perspectiva da Pedagogia Histórico-crítica. In: Susana Soares Tozetto. (Org.). Formação de professores: referenciais teóricos e metodológicos internacionais. 1ed.Curitiba: Intersaberes, 2021, v. 1, p. 365-396.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. ; RODRIGUES, R. F. G. . Formação de professores alfabetizadores: desafios e possibilidades. In: Maria Eurácia Barreto de Andrade; Sineide Cerqueira Estrela. (Org.). Inquietudes das práticas alfabetizadoras: do pensar ao fazer cotidiano. 1ed.Jundiaí: Paco, 2020, v. 1, p. 21-40.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . A influência política no processo de Institucionalização das escolas públicas no distrito rural de Itaiacoca, município de Ponta Grossa/PR, no período de 1950. In: Diogo Roiz. (Org.). As concepções de ensino no Brasil republicano. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2020, v. 1, p. 135-164.

  • MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; OLIVEIRA, L. L. . O ensino no Brasil republicano e os preceitos liberais. In: Diogo Roiz. (Org.). As concepções de ensino no Brasil republicano. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2020, v. 1, p. 269-286.

  • MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; OLIVEIRA, R. C. S. . Formação de professores no contexto atual: desafios e limites da tecnologia no processo educativo. In: Elni Elisa Willms; Simone Albuquerque da Rocha. (Org.). Formação de professores: entre esperança e a pandemia. 1ed.São Paulo: Edições Verona, 2020, v. 1, p. 36-50.

  • CRUZ, E. T. P. ; MARTINIAK, V. L. . A leitura na alfabetização: implicações para a formação do leitor. In: Angela Maria Gomes. (Org.). Notas sobre literatura, leitura e linguagens. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 89-104.

  • MARTINIAK, V. L. ; STADLER, R. C. L. ; CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. . Formação continuada de alfabetizadores: a experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa. In: Antonio Maurício Medeiros Alves, Caroline Terra de Oliveira, Carmen Regina Gonçalves Ferreira. (Org.). Desafios da gestão da formação docente no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa-PNAIC (2013-2018). 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2019, v. 6, p. 67-90.

  • CRUZ, E. T. P. ; MARTINIAK, V. L. . A exposição oral: contribuições para a prática pedagógica. In: Ivan Vale de Sousa. (Org.). SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUAS: EXPERIÊNCIAS, REFLEXÕES E PROPOSTAS. 1ed.São Paulo: Paco, 2018, v. 45, p. 235-249.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANTOS, A. F. S. ; STOCCO, E. ; PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. . Possibilidades pedagógicas para a discussão das relações etnico-raciais: uma articulação entre o ensino superior e a sociedade. In: Diogo Roiz; Jonas Rafael dos Santos. (Org.). AS LEIS NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS COM A IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 EM SALA DE AULA. 1ed.Jundiaí: Paco, 2018, v. 56, p. 1-.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANTOS, A. F. S. ; STOCCO, E. ; PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. . Possibilidades pedagógicas para a discussão das relações etnico-raciais: uma articulação entre o ensino superior e a sociedade. In: Diogo Roiz; Jonas Rafael dos Santos. (Org.). AS LEIS NA ESCOLA: EXPERIÊNCIAS COM A IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS 10.639/03 E 11.645/08 EM SALA DE AULA. 1ed.Jundiaí: Paco, 2018, v. 56, p. 1-.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . A educação escolar dos imigrantes poloneses em Ponta Grossa. In: Hélvio Alexandre Mariano. (Org.). Infância e seus lugares. 1ed.São Paulo: Paco Editora, 2018, v. 1, p. 30-.

  • CRUZ, E. T. P. ; MARTINIAK, V. L. . Formação de professores: reflexões e possibilidades para o desenvolvimento de potencialidades. In: Ana Lúcia Pereira; Celia Finck Brandt; Fábio Antonio Gabriel. (Org.). Fundamentos Epistemológicos da Educaçãp. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2017, v. 1, p. 51-68.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Educação do campo e Linguagem: aspectos históricos, políticos e pedagógicos. Heterogeneidade, educação e linguagem em contextos do campo e da cidade. 1ed.Recife: Editora da UFPE, 2016, v. 1, p. 81-94.

  • MARTINIAK, V. L. . Professor como protagonista: a construção da autonomia docente no processo de formação continuada.. In: Carlos Roberto Vianna; Emerson Rolkouski. (Org.). Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Interdisciplinaridade no ciclo de alfabetização. 1ed.Brasilia: MEC/SEB, 2015, v. 1, p. 52-61.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . A formação continuada de professores alfabetizadores: desafios e perspectivas. In: Vera Lucia Martiniak. (Org.). Formação de professores alfabetizadores: políticas e práticas. 1ed.Ponta Grossa: Estúdio Texto, 2015, v. 1, p. 11-22.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . A relação entre trabalho, educação profissional e formação em nível médio para a docência. In: BATISTA, Eraldo Leme; BATISTA, Roberto Leme. (Org.). Trabalho, educação e emancipação humana. 1ed.São Paulo: Paco Editorial, 2015, v. 1, p. 311-337.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: limites e possibilidades. In: Vera Lucia Martiniak. (Org.). Formação de professores alfabetizadores: políticas e práticas. 1ed.Ponta Grossa: Estúdio Texto, 2015, v. 1, p. 33-44.

  • MARTINIAK, V. L. ; SILVA, L. N. ; SILVA, A. M. P. ; CARVALHO, A. B. G. . Relatando experiências: a diversidade textual em sala de aula.. In: Brasil. Secretaria de Educação Básica. (Org.). Os diferentes textos em salas de alfabetização. 1ed.Brasilia: , 2012, v. 5, p. 15-29.

  • MARTINIAK, V. L. ; SILVA, L. N. ; SILVA, A. M. P. ; CARVALHO, A. B. G. . Ampliando um pouco mais o trabalho: os diversos textos e suas relações com as áreas do conhecimento. In: Brasil. Ministério da Educação. (Org.). Os diferentes textos em salas de alfabetização. 1ed.Brasilia: , 2012, v. 5, p. 30-34.

  • SOUZA, M. R. P. ; MARTINIAK, V. L. . A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E O MUNDO DO TRABALHO: UMA EXPERIÊNCIA COM ADOLESCENTES NA ESCOLA PÚBLICA. O professor PDE e os desafios da escola pública paranaense. 1ed.Curitiba: , 2009, v. 1, p. 2-26.

  • LUPORINI, Teresa Jussara ; MARTINIAK, V. L. . Seleção e formação continuada de gestores escolares: a experiência da rede municipal de Ponta Grossa. In: Secretaria Municipal de Educação. (Org.). Desatando nós: desafios e inovações nas práticas de gestão da rede municipal de ensino. 1ed.Ponta Grossa: , 2007, v. 1, p. 11-27.

  • MEDEIROS, S. A. ; MARTINIAK, V. L. . Política Nacional de Alfabetização: um dilema a ser enfrentado. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba. V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020. v. 1. p. 1606-1628.

  • KUBASKI, L. ; CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . O professor e o processo de alfabetização. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos Científicos e Editora, 2018. v. 1. p. 1-11.

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da Lei 10639/2003. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife/PE. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 1-7.

  • CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . Formação de professores alfabetizadores: desafios e possiblidades. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife/PE. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 1-10.

  • CRUZ, M. M. P. ; RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . A trajetória dos programas de formação de professores alfabetizadores. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. v. 11. p. 1-21.

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Formação continuada de alfabetizadores: desafios e possibilidades. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. v. 1. p. 1-11.

  • OLIVEIRA, L. L. ; MARTINIAK, V. L. . O magistério primário na virada do século XIX no Paraná: espaço predominantemente feminino. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. p. 1-20.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Reconstrução histórica das instituições escolares públicas rurais no município de Ponta Grossa ? PR (1900-1950). In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. . A constituição das escolas de imigrantes e a expansão do ensino público no Paraná. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Formação continuada de alfabetizadores no PNAIC: uma experiência da UEPG. In: 35° Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - SEURS, 2017, Foz do Iguaçu. Internacionalização da Extensão, 2017.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . A educação escolar dos imigrantes poloneses. In: X Seminário Nacional do HISTEDBR, 2016, Campinas. X Seminário Nacional do HISTEDBR: ?30 anos do HISTEDBR (1986-2016): Contribuições para a história e historiografia da educação brasileira. Campinas, 2016. v. 1. p. 1-14.

  • MARTINIAK, V. L. . Trabalho, Educação e Imigração: constituição das escolas étnicas no Paraná. In: X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado '30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016, Campinas. X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado "30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016. v. 1. p. 1-12.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . Análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. In: 'História, Sociedade e Educação no Brasil' (HISTEDBR) realizará o X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado '30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016, Campinas. "História, Sociedade e Educação no Brasil" (HISTEDBR) realizará o X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado "30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016. v. 1. p. 1-17.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . A história oral dos idosos e a sua importância para a reconstrução histórica das instituições escolares. In: VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores, 2015, Ponta Grossa. VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores: a velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano - contornos, controversas e possibilidades., 2015. v. 1. p. 1-12.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; PADILHA, L. M. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . As narrativas dos professores sobre a formação docente: a construção da identidade da escola. In: VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores, 2015, Ponta Grossa. VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores: a velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano - contornos, controversas e possibilidades., 2015. v. 1. p. 1-12.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Reflexão sobre a alfabetização de adultos. In: VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores, 2015, Ponta Grossa. VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores: a velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano - contornos, controversas e possibilidades., 2015. v. 1. p. 1-11.

  • VANIN, L. ; BRUNELLI, O. A. ; MARTINIAK, V. L. . O PNAIC: análise dos desafios encontrados pelos orientadores de estudos e professores alfabetizadores ao desenvolverem as atividades do programa. In: X Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2015, Vitória. Metodologias para o ensino de matemática na educação básica: debates para compreender e intervir, 2015. v. 1. p. 1-10.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Formação continuada de alfabetizadores: limites e perspectivas. In: Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2015, Bauru. Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Alfabetização e Pedagogia Histórico-crítica. In: Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2015, Bauru/SP. Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano. Bauru, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . A constituição das escolas rurais no Paraná no início do século XX. In: II Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo, V Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR, 2015, São Carlos/SP. Educação no campo: história, desafios e perspectivas atuais, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. . Instituições escolares e imigração: análise das relações entre trabalho e educação no século XIX. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo, V Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR, 2015, São Carlos. Educação do campo: história, desafios e perspectivas atuais, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Reflexões sobre a formação de professores alfabetizadores. In: V Seminário Internacional de Pinhais, 2015, Pinhais/PR. A educação no século XXI: caminhos e desafios dos profissionais da educação., 2015. p. 1-1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Reflexões sobre a formação de professores alfabetizadores. In: V Seminário Internacional de Pinhais, 2015, Pinhais/PR. A educação no século XXI: caminhos e desafios dos profissionais da educação., 2015. p. 1-1.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . Reconstrução histórica das instituições escolares como instrumento para a preservação do patrimônio cultural. In: I Congresso de Patrimônio Cultural/ II Simpósio pontagrossense de patrimônio cultural, 2015, Ponta Grossa. I Congresso de Patrimônio Cultural/ II Simpósio pontagrossense de patrimônio cultural. Ponta Grossa, 2015. p. 1-10.

  • MARTINIAK, V. L. . Educação e imigração na província do Paraná: a constituição das primeiras escolas étnicas. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. Percursos e desafios na História da Educação Luso-Brasileira, 2014. v. 1. p. 1-11.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . O uso das cartilhas de alfabetização nos grupos escolares paranaenses. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira, 2014.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . As instituições escolares polonesas no Paraná: análise historiográfica. In: X Congreso luso-brasileiro de história da educação, 2014, Curitiba. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira, 2014.

  • MARTINIAK, V. L. . A relação entre trabalho, educação e imigração no Paraná. In: XII Jornada do HISTEDBR, 2014, Caxias/MA. A crise do capitalismo e seus impactos na educação pública brasileira. Caxias/MA, 2014. v. 1. p. 1105-1115.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada de professores alfabetizadores e a Pedagogia Histórico-crítica. In: XII Jornada do HISTEDBR, 2014, Caxias/MA. A crise do capitalismo e seus impactos para a educação brasileira. Caxias/MA, 2014. v. 1. p. 1644-1655.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: I Seminário Final do PNAIC e III Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - SENAL, 2014, Itabaiana. Aprendizagem e ensino da oralidade e da escrita no ensino fundamental, 2014. v. 1. p. 1-7.

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . A formação continuada de professores alfabetizadores no Paraná. In: Seminário Final do PNAIC & III Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento ? SENAL, 2014, Itabaiana/SE. Aprendizagem e ensino da oralidade e da escrita no ensino fundamental, 2014. v. 1. p. 1-8.

  • MARTINIAK, V. L. . As escolas étnicas no Paraná. In: XI Educere e II SIRSSE, 2013, Curitiba. Formação de docentes e sustentabilidade. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 21100-21110.

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. . A concepção dos professores alfabetizadores acerca da alfabetização e do letramento. In: XI Educere e II SIRSSE, 2013, Curitiba. Formação para mudanças no contexto da educação: políticas, representações sociais e práticas.. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 14995-15006.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . A produção historiográfica sobre instituições escolares e imigração polonesa no Brasil. In: XI Educere e II SIRSSE, 2013, Curitiba. FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas, representações sociais e práticas.. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 21060-21071.

  • MARTINIAK, V. L. . A educação de imigrantes na Província do Paraná. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórico-Crítica. Cascavel, 2013. v. 1. p. 1-11.

  • GRACINO, E. R. ; MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórico do Instituto de Artes Práticas e a influência de John Dewey. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórico-Crítica, 2013. v. 1. p. 1-11.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . Educação e imigração polonesa nos Campos Gerais. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórico-Crítica, 2013. v. 1. p. 1-14.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Históric-Crítica, 2013. v. 1. p. 1-12.

  • SALOMAO, R. ; MARTINIAK, V. L. . Políticas educacionais para formação continuada de professores alfabetizadores: limites e possibilidades. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórica-crítica, 2013. v. 1. p. 1-19.

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. . A reconstrução histórica das instituições escolares étnicas no Paraná. In: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil', 2012, João Pessoa/PB. História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades, 2012.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida ; TOLEDO, Clarissa Prieto de . Formação profissional de professores em nivel médio: uma leitura a partir da categoria trabalho. In: Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2011, Florinanópolis. Marxismo, educação e emancipação humana. Florianópolis, 2011. v. 1. p. 101-102.

  • MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórica das instituições escolares agrícolas nos Campos Gerais. In: IX Jornada Científica dos Campos Gerais, 2011, Ponta Grossa. IX Jornada Científica dos Campos Gerais, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . Notas sobre a origem do Curso de Formação de Docentes em Maringá: da Escola Normal à Modalidade Normal. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2011. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. . A institucionalização das escolas de trabalhadores rurais no Paraná. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. . A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA SOBRE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA NO BRASIL. In: ANPED SUL, 2010, Londrina. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola no Paraná. In: ANPED SUL, 2010, Londrina. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. ; LUPORINI, Teresa Jussara . Seleção e formação continuada de gestores escolares: a experiência da rede municipal de Ponta Grossa. In: VII Simpósio do Laboratório de Gestão Educacional, 2009, Campinas - São Paulo. Política e Gestão Educacional: desafios contemporâneos, 2009. v. 1. p. 230-235.

  • LUPORINI, Teresa Jussara ; MARTINIAK, V. L. ; Marochi, Zelia Maria Lopes . ELEIÇÃO E FORMAÇÃO DE DIRETORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS: A LEGISLAÇÃO E AS PRÁTICAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA GROSSA. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2009. v. 1. p. 8152-8161.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A produção historiográfica sobre as instituições escolares agrícolas no Brasil. In: VIII Jornada do HISTEDBR, 2008, São Carlos. VIII Jornada do HISTEDBR. São Carlos, 2008.

  • SANFELICE, José Luis ; MARTINIAK, V. L. . A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola nos Campos Gerais-PR. In: Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação, 2007, Campinas. Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação, 2007.

  • MARTINIAK, V. L. . A legislação educacional paranaense e a atuação do diretor da Escola Normal. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBR, 2006, Campinas - São Paulo. 20 anos de HISTEDBR - Navegando pela história da Educação brasileira. Campinas: Gráfica Faculdade de Educação, 2006. v. 1. p. 207-208.

  • MARTINIAK, V. L. ; STREMEL, Silvana ; GIRARDI, Paula Giulce ; FIPKE, Claudia Vanessa ; ESGANZELA, Tailane . O castigo como disciplinador do comportamento do aluno. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 224-224.

  • NASCIMENTO, Daniela Aparecida ; SOUTO, Flávia Cristine Fernandes ; MARTINIAK, V. L. . História de vida de uma educadora e escritora ponta-grossense. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições EScolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 215-216.

  • MARTINIAK, V. L. ; PAZ, Franciele Borges ; HENRIQUE, Karin ; LEVANDOSKI, Ester ; CAMARGO, Jussiane . A concepção de avaliação na educação infantil sob a perspectiva histórica. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 34-34.

  • MARTINIAK, V. L. ; BOBEK, Patricia dos Santos ; MELO, Sheron Carolina de ; MELO, Claudia Ferreira de ; OLIVEIRA, Daniella Fatima de . A trajetória histórica do Colégio Marista Pio XII. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil. v. 1. p. 196-197.

  • MARTINIAK, V. L. ; SWARICZ, Viviane Rodriguez ; XAVIER, Katia Anay ; CORREA, Lucimary ; GONÇALVES, Priscila Aparecida ; FERREIRA, Viviane Aparecida . APACD - Análise da trajetória histórica na sociedade ponta-grossense. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANTOS, Flávia Aparecida dos ; PINTO, Juliane Maciel ; FERREIRA, Gislaine . A Trajetória Histórica da Escola Dr. Lourival Leite de Carvalho. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 43-43.

  • MARTINIAK, V. L. ; NIGELSKI, Aline ; ROCHA, Carla Renata ; NASCIMENTO, Luana ; GONÇALVES, Juliana ; KAMINOSKI, Patricia . A Trajetória Histórica do CAIC-Ponta Grossa. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 195-196.

  • MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, Gislaine Padilha ; INOUE, Raquel Ueno ; CARMO, Maria Elenice Do ; OLIVEIRA, Aline . A Reconstrução Histórica do Curso de Pedagogia nos Campos Gerais. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. REconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 193-194.

  • MARTINIAK, V. L. ; VAVRZYCKY, Mariza Aparecida ; CAMARGO, Maria Cristina de ; PAES, Marcia Aparecida . A Reconstrução Histórica do Curso da Terceira Idade-UEPG. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; VALENTIN, Katia Regina ; RIBEIRO, Ana Paula ; PADILHA, Fabiana Martins ; ESPÍNDOLA, Sandra Isabel de Souza . A trajetória histórica da Escola Municipal Prefeito Engenheiro Cyro Martins. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares no Brasil, 2005. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. ; PASSOS, Rafael ; CAMARGO, Shirley B ; PRADO, Vera Lucia ; DITZEL, Poline ; QUEJI, Daniele . A feminização da direção da Escola Normal de Ponta Grossa. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica da instituições escolares no Brasil, 2005. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. ; BENINCA, Dalvana Paola ; SOLAREVICZ, Gislaine ; HORNUNG, Janaina . Trajetória histórica do atendimento à infância em Ponta Grossa. In: Vi Jornada do HISTEDBR, 2005, POnta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, Adriane Teresinha ; CORREIA, Mariel Gomes ; FERREIRA, Raquel Slobojan ; SILVA, Suzana da . Notas acerca da infância no Brasil sob a ótica de Piaget. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares, 2005. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. . Qualificação profissional na agroindústria: tecendo a educação do trabalhador. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, POnta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. . Estado liberal e educação nos Campos Gerais-PR. In: IV Jornada do HISTEDBR, 2004, Maringá. História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas, 2004.

  • MARTINIAK, V. L. ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . Educação, trabalho e agroindústria no Paraná. In: IV Jornada do HISTEDBR, 2004, Maringá. História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas, 2004.

  • MARTINIAK, V. L. . Principios da doutrina liberal e a educação nos Campos Gerais. In: IV Colóquio do Museu Pedagógico, 2004, Vitória da Conquista. IV Coloquio do Museu Pedagogico, 2004.

  • MARTINIAK, V. L. . A atuação do inspetor escolar da Província do Paraná: Código de Ensino de 1917. In: III Jornada do HISTEDBR, 2003, Americana. O Público e o Privado na História da Educação Brasileira, 2003. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. . A inspeção escola na Primeira República: um olhar através da legislação educacional paranaense. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju. A História da Escola Pública no Brasil. v. 1. p. 1-238.

  • MARTINIAK, V. L. . O papel dos diretores na primeira Escola Normal dos Campos Gerais:reservação da memória histórica. In: II Jornada do HISTEDBR - Região Sul - História, Sociedade e Educação no Brasil, 2002, Ponta Grossa/Curitiba. A produção em história da educação na região Sul do Brasil, 2002. v. 1. p. 1-151.

  • MARTINIAK, V. L. . Os professores aposentados em face de sua trajetória no magistério: uma construção da identidade do Curso Normal. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas. Transformações do Capitalismo, do mundo do trabalho e da educação, 2001. v. 1.

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; PISACCO, N. M. T. ; MARTINIAK, V. L. . LALUPE: dez anos de articulação entre o ensino superior e a educação básica. In: 9 CBEU - Congresso Brasileiro De Extensão Universitária, 2021, Alfenas. 9 CBEU - Congresso Brasileiro De Extensão Universitária Redes para promover e defender os direitos humanos, 2021. v. 1. p. 1-2.

  • MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. . Estratégias pedagógicas para alunos com dificuldades de aprendizagem. In: '18 CONEX e 3 EAEX, 2020, Ponta Grossa. 50 anos de UEPG - cinco décadas de Extensão, 2020. p. 1-6.

  • MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. ; KUBASKI, L. ; MEDEIROS, S. A. . Ações extensionistas com foco na formação de professores alfabetizadores: a experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa. In: 18 Encontro Conversando sobre Extensão (CONEX) e 3 Encontro Anual de Extensão (EAEX), 2020, Ponta Grossa. 50 anos de UEPG - cinco décadas de Extensão, 2020. p. 1-6.

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; MARTINIAK, V. L. . O LALUPE e a intensificação da aprendizagem e da formação docente. In: 18 Encontro Conversando sobre Extensão (CONEX) e 3 Encontro Anual de Extensão (EAEX), 2020, Ponta Grossa. 50 anos de UEPG - cinco décadas de Extensão, 2020. p. 1-6.

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; PISACCO, N. M. T. ; MARTINIAK, V. L. . Ações extensionistas do LALUPE em tempos de pandemia: inovações para a formação docente. In: 38 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul ? SEURS, 2020, Londrina. Extensão Universitária: caminhos para inovação e desenvolvimento social, 2020.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . As instituições escolares de imigrantes no Paraná. In: XXIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2020, Ponta Grossa. Discutindo o novo normal em tempos de pandemia. Ponta Grossa: Vera Lucia MARTINIAK, 2020. v. 1. p. 1-4.

  • MARTINIAK, V. L. ; LIMA, E. A. ; PINTO, V. M. ; KIERAS, E. F. S. . A relação entre trabalho, educação e a constituição de instituições escolares étnicas no Paraná. In: XVII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2019, Ponta Grossa. Cuidar de si para cuidar do outro, 2019. v. 1. p. 1-5.

  • CARVALHO, N. ; COSTA, A. F. ; MARTINIAK, V. L. . As contribuições da contação de histórias para o desenvolvimento do processo de aprendizagem da criança no espaço da Educação Infantil. In: XVII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2019, Ponta Grossa. Cuidar de si para cuidar do outro. Ponta Grossa, 2019. v. 1. p. 1-5.

  • MEDEIROS, S. A. ; MARTINIAK, V. L. . Professores alfabetizadores: diálogos necessários. In: III SIPERS, 2019, Ponta Grossa. III SIPERS 25 anos do PPGE UEPG, 2019. v. 1. p. 1-1.

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03. In: 2 EAEX - Encontro Anual de Extensão Universitária/17 CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão 17ª Edição, 2019, Ponta Grossa. 2 EAEX - Encontro Anual de Extensão Universitária/17 CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão 17ª Edição. Ponta Grossa, 2019. v. 1. p. 1-6.

  • PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico raciais e a comunidade quilombola de Serra do Apon: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03. In: XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição, 2019, Ponta Grossa. XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição, 2019.

  • SEBASTIÂO, H. M. ; OLIVEIRA, J. C. ; MARTINIAK, V. L. . Letramento científico na educação infantil. In: XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição, 2019, Ponta Grossa. XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição, 2019.

  • SANTOS, A. F. S. ; PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . Comunidade remanescente quilombola do Limitão: possibilidades pedagógicas para o cumprimento das leis 10.639/03 e 11.645/08. In: XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição, 2019, Ponta Grossa. XXVI Semana da Educação / II Semana Acadêmica da Pedagogia EaD - A EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS 26ª Edição, 2019.

  • SANTOS, K. M. ; MARTINIAK, V. L. . Expansão das Instituições Escolares Imigrantes no Início do Século XX nos Campos Gerais. In: XXVII EAIC, 2018, Ponta Grossa. XXVII. Ponta Grossa, 2018. v. EAIC.

  • RUPEL, B. ; MARTINIAK, V. L. . Expansão das Instituições Escolares nos Campos Gerais. In: XXVII EAIC, 2018, Ponta Grossa. XXVII EAIC, 2018.

  • SANTOS, A. F. S. ; MARTINIAK, V. L. . Reconstrução Histórica das Instituições Escolares nos Campos Gerais: Expansão e Democratização do Acesso. In: XXVII EAIC, 2018, Ponta Grossa. XXVII EAIC, 2018.

  • ANDRADE ; MARTINIAK, V. L. . Reconstrução Histórica das Instituições Escolares nos Campos Gerais: Levantamento e Catalogação. In: XXVII EAIC, 2018, Ponta Grossa. XXVII EAIC, 2018.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Formação de professores alfabetizadores em foco. In: 16 CONEX, 2018, Ponta Grossa. Anais do 16 CONEX, 2018. p. 1-6.

  • CRUZ, M. M. P. ; COSTA, M. L. B. ; MARTINIAK, V. L. . A formação de professores alfabetizadores por meio da articulação com Educação Básica e Ensino Superior. In: 16 CONEX, 2018, Ponta Grossa. Anais do 16 CONEX, 2018. p. 1-6.

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . Educação e relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas. In: 15.° CONEX, 2017, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão, 2017. v. 15.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. . Formação continuada de professores com foco na gestão e alfabetização. In: 15 CONEX, 2017, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão, 2017. v. 15.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. ; SOUSA, N. L. ; PADILHA, L. M. L. . Formação Continuada De Professores Alfabetizadores: Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa. In: 14 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão, 2016, Ponta Grossa. 14 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico raciais na escola: possibilidades pedagógicas. In: 13ª Conex, 2015, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão, 2015. v. 1. p. 1-7.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. ; SOUSA, N. L. ; PADILHA, L. M. L. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: formação de alfabetizadores. In: 13ª CONEX, 2015, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão, 2015. v. 11. p. 1-7.

  • MARTINIAK, V. L. ; RODRIGUES, R. F. G. ; GRACINO, E. R. ; CRUZ, M. M. P. . Formação continuada de professores alfabetizadores: estratégias formativas. In: 13ª CONEX, 2015, Ponta Grossa. Conversando sobre extensão, 2015. p. 1-5.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIECHINESKI, J. P. ; COSTA, Anália Fátima . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O PNAIC EM FOCO. In: CONEX, 2014, Ponta Grossa. A Inserção da Extensão na Grade curricular dos Cursos de Graduação, 2014.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . A formação continuada de professores alfabetizadores no Paraná. In: CONEX, 2014, POnta Grossa. A Inserção da Extensão na Grade curricular dos Cursos de Graduação, 2014.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . Memórias das Primeiras Instuições Escolares na Região de Itaiacoca(Distrito de Ponta Grossa). In: 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - 'Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013, POnta Grossa. 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; BIGLIA, P. ; FREHSE, F. B. . 'Formação Continuada Para Professores dos Anos Iniciais em Alfabetização e Letramento. In: 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - 'Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013, POnta Grossa. 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013. v. 1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . 'Sentidos e Significados da Prática Escolar- Sesipe. In: 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - 'Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013, Ponta Grossa. 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - "Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios, 2013.

  • FREHSE, F. B. ; BIGLIA, P. ; MARTINIAK, V. L. . Formação continuada de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: a experiência do programa Pró-letramento/UEPG. In: CONEX, 2012, POnta Grossa. Conversando sobre extensão, 2012.

  • PINTO, V. M. ; KUBASKI, L. ; PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . O processo de alfabetização e a expansão do ensino público na primeira república. In: XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2020, Ponta Grossa. XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC. Ponta Grossa: Vera Lucia MARTINIAK, 2020. p. 1-1.

  • MEDEIROS, S. A. ; MARTINIAK, V. L. . Política Nacional de Alfabetização: um dilema a ser enfrentado. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba. V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020. p. 1606-1606.

  • KIERAS, E. F. S. ; KUBASKI, L. ; PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . A produção historiográfica sobre a escola pública no Brasil. In: XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2020, Ponta Grossa. XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC. Ponta Grossa: Vera Lucia MARTINIAK, 2020. p. 1-1.

  • KUBASKI, L. ; CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . O professor e o processo de alfabetização. In: Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife/PE. anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . Formação de professores alfabetizadores: desafios e possibilidades. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Recife/PE. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize, 2018. v. 1. p. 1-10.

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/2003. In: V CONEDU, 2018, Olinda. Anais V CONEDU, 2018. v. 1. p. 1-7.

  • CRUZ, M. M. P. ; RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . A trajetória dos programas de formação de professores alfabetizadores. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. v. 1. p. 1-1.

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Formação continuada de alfabetizadores: desafios e possibilidades. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. v. 1. p. 1-1.

  • OLIVEIRA, L. L. ; MARTINIAK, V. L. . O magistério primário na virada do século XIX no Paraná: espaço predominantemente feminino. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. p. 1-1.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Reconstrução histórica das instituições escolares públicas rurais no município de Ponta Grossa ? PR (1900-1950). In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. . A constituição das escolas de imigrantes e a expansão do ensino público no Paraná. In: XIV Jornada do HISTEDBR, 2017, Foz do Iguaçu. A Pedagogia, Histórico-Crítica, a Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017.

  • MARTINIAK, V. L. . Dificuldades de aprendizagem dos alunos do Ciclo de Alfabetização: desafios e perspectivas de superação. In: 4 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. 4 Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Maringá: UEM, 2016. v. 1. p. 40-40.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . A educação escolar dos imigrantes poloneses no Paraná. In: X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado '30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira, 2016, Campinas. X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado "30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. . Trabalho, Educação e Imigração: constituição das escolas étnicas no Paraná. In: X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado '30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016, Campinas. X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado "30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . Análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. In: 'História, Sociedade e Educação no Brasil' (HISTEDBR) realizará o X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado '30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016. "História, Sociedade e Educação no Brasil" (HISTEDBR) realizará o X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado "30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira?, 2016. v. 1. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Reflexão sobre a alfabetização de adultos. In: VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores, 2015, Ponta Grossa. VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores: a velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano - contornos, controversas e possibilidades., 2015. v. 1. p. 1-11.

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; PADILHA, L. M. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . As narrativas dos professores sobre a formação docente: a construção da identidade da escola. In: VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores, 2015, Ponta Grossa. VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores: a velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano - contornos, controversas e possibilidades., 2015. v. 1. p. 1-11.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . A história oral dos idosos e a sua importância para a reconstrução histórica das instituições escolares. In: VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores, 2015, Ponta Grossa. VI Congresso Ibero-americano de Programas Universitários para Adultos Maiores: a velhice e o envelhecimento no contexto ibero-americano - contornos, controversas e possibilidades., 2015. v. 1. p. 1-1.

  • VANIN, L. ; BRUNELLI, O. A. ; MARTINIAK, V. L. . O PNAIC: análise dos desafios encontrados pelos orientadores de estudos e professores alfabetizadores ao desenvolverem as atividades do programa. In: X Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2015, Vitória/ES. Metodologias para o ensino de matemática na educação básica: debates para compreender e intervir, 2015. v. 1. p. 54-55.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . A constituição das escolas rurais no Paraná no início do século XX. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo, V Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR, 2015, São Carlos/SP. Educação do Campo: história, desafios e perspectivas atuais, 2015. v. 1. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. . Instituições escolares e imigração: análise da relações entre trabalho e educação no início do século XIX. In: III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo, V Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR, 2015, São Carlos. Educação do Campo: história, desafios e perspectivas atuais, 2015. v. 11. p. 1-1.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . Reconstrução histórica das instituições escolares como instrumento para a preservação do patrimônio cultural. In: I Congresso de Patrimônio Cultural/II Simpósio pontagrossense de patrimônio cultural, 2015, Ponta Grossa. I Congresso de Patrimônio Cultural/II Simpósio pontagrossense de patrimônio cultural. Ponta Grossa, 2015. p. 1-1.

  • MARTINIAK, V. L. . Educação e imigração na província do Paraná: a constituição das primeiras escolas étnicas. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba. Percursos e desafios na História da educação luso-brasileira, 2014. v. 1. p. 1-11.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . O uso das cartilhas de alfabetização nos grupos escolares paranaenses. In: X Congresso Luso-brasileiro de história da educação, 2014, Curitiba. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira, 2014.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . As instituições escolares polonesas no Paraná: análise historiográfica. In: X Congresso Luso-brasileiro de história da educação, 2014, Curitiba. Percursos e desafios na história da educação luso-brasileira, 2014. v. 1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: I Seminário Final do PNAIC e III Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - SENAL, 2014, Itabaiana. Aprendizagem e ensino da oralidade e da escrita no ensino fundamental, 2014. v. 1. p. 33-33.

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . A formação continuada de professores alfabetizadores no Paraná. In: I Seminário Final do PNAIC e III Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - SENAL, 2014, Itabaiana. Aprendizagem e ensino da oralidade e da escrita no ensino fundamental, 2014. v. 1. p. 33-34.

  • MARTINIAK, V. L. . As escolas étnicas no Paraná. In: XI Educere e II SIRSSE, 2013, Curitiba. FORMAÇÃO PARA MUDANÇAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO: políticas, representações sociais e práticas.. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 21100-21100.

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. . A concepção dos professores alfabetizadores acerca da alfabetização e do letramento. In: XI EDUCERE e II SIRSSE, 2013, Curitiba. Formação para mudanças no contexto da educação. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 14995-14995.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . A produção historiográfica sobre instituições escolares e imigração polonesa no Brasil. In: XI EDUCERE e II SIRSSE, 2013, Curitiba. Formação apra mudanças no contexto da educação. Curitiba: Champagnat, 2013. v. 1. p. 21060-21060.

  • MARTINIAK, V. L. . A educação de imigrantes na Província do Paraná. In: XI Jornada do Histedbr, 2013, Cascavel. A Pedagogia Históric-Crítica. Cascavel, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • GRACINO, E. R. ; MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórica do Instituto de Artes Práticas e a influência de John Dewey. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórico-Crítica. Cascavel, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . Educação e imigração polonesa nos Campos Gerais. In: XI Jornada do HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórico-Crítica, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. In: XI Jornada do Histedbr, 2013, Cascavel. A Pedagogia Histórico-Crítica, 2013. v. 1. p. 1-12.

  • SALOMAO, R. ; MARTINIAK, V. L. . Políticas educacionais para formação continuada de professores alfabetizadores: limites e possibilidades. In: XI Jornada DO HISTEDBR, 2013, Cascavel. A Pedagogia Historico-crítica, 2013. v. 1. p. 1-1.

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . Levantamento e catalogação das primeiras instituições escolares na região de Itaiacoca (distrito de Ponta Grossa). In: XXII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013, Foz do Iguaçu. Anais do XXII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2013. v. 1. p. 1-4.

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. . A reconstrução histórica das instituições escolares étnicas no Paraná. In: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil', 2012, João Pessoa/PB. História da Educação Brasileira: experiências e peculiaridades, 2012.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida ; TOLEDO, Clarissa Prieto de . Formação profissional de professores em nível médio:uma leitura a partir da categoria trabalho. In: Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo, 2011, Florianópolis. Marxismo, educação e emancipação humana, 2011. v. 1. p. 101-102.

  • MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórica das instituições escolares agrícolas nos Campos Gerais. In: IX Jornada Científica dos Campos Gerais, 2011, Ponta Grossa. IX Jornada Científica dos Campos Gerais, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . Notas sobre a origem do Curso de Formação de Docentes em Maringá: da Escola Normal à Modalidade Normal. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. . A institucionalização das escolas de trabalhadores rurais no Paraná. In: X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2011.

  • MARTINIAK, V. L. . Instituições escolares agrícolas e a formação do trabalhador no Paraná. In: X Jornada do HISTEDBR, 2011, Vitória da Conquista. Jornada HISTEDBR. Vitória da Conquista, 2011. v. 1. p. 89-89.

  • MARTINIAK, V. L. . A inserção do educando com Síndrome de Dowm no mundo do trabalho. In: VIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2010, Ponta Grossa. VIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. . A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola no Paraná. In: VIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2010, Ponta Grossa. VIII Jornada Científica dos Campos Gerais, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. . A PRODUÇÃO HISTORIOGRÁFICA SOBRE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA NO BRASIL. In: ANPED SUL, 2010, Londrina. Encontro de Pesquisa em Educção da Região Sul, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO NO ENSINO PROFISSIONAL AGRÍCOLA NO PARANÁ. In: ANPED SUL, 2010, Londrina. Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010.

  • MARTINIAK, V. L. . A institucionalização dos colégios agrícolas. In: IX Jornada do HISTEDBR, 2010, Belém. O nacional e o local na história da educação. Belém, 2010. v. 1. p. 52-52.

  • MARTINIAK, V. L. . Entre o dito e o não dito: a análise documental numa perspectiva historiográfica. In: V Ciclo de Estudos em Linguagem, 2009. Estudos da linguagem e formação docente: desafios contemporâneos, 2009.

  • MARTINIAK, V. L. . A institucionalização das escolas agrícolas no Paraná. In: VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, 2009, Campinas - SP. História, Educação e transformação: tendências e perspectivas, 2009. v. 1. p. 194-194.

  • LUPORINI, Teresa Jussara ; MARTINIAK, V. L. ; Marochi, Zelia Maria Lopes . ELEIÇÃO E FORMAÇÃO DE DIRETORES DE ESCOLAS: a legislação e as práticas da rede municipal de ensino de Ponta Grossa. In: IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação, 2009. v. 1. p. 8151-8151.

  • MARTINIAK, V. L. . Acompanhamento sistemático da leitura e escrita: parceria entre governo e iniciativa privada. In: 17 Congresso de Leitura no Brasil, 2009, Campinas. Anais do ... Congresso de Leitura do Brasil. Campinas: UNICAMP/FE/ALB, 2009. v. 1. p. 647-647.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A produção historiográfica sobre as instituições escolares agrícolas no Brasil. In: VIII Jornada do HISTEDBR, 2008, São Carlos. VIII Jornada do HISTEDBR, 2008.

  • SANFELICE, José Luis ; MARTINIAK, V. L. . A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola nos Campos Gerais-PR. In: Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação, 2007, Campinas. Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação, 2007. v. 1. p. 75-75.

  • MARTINIAK, V. L. . A formação continuada dos profissionais da educação da rede municipal de ensino de POnta Grossa-PR. In: VI Simpósio do Laobratório de Gestão Educacional, 2007, Campinas. Gestão Educacional: realidades e compromissos, 2007. v. 1. p. 126-127.

  • MARTINIAK, V. L. . Gestão escolar: uma perspectiva historiográfica sobre a atuação do diretor. In: I Simpósio do HISTEDBR, 2007, Ponta Grossa. História das Instituições Escolares no Brasil, 2007.

  • MARTINIAK, V. L. . As aventuras de Karl Marx contra o Barão de Muchhausen. In: HISTEDBR, 2006, Campinas. Revista HISTEDBR ON LINE. Campinas.

  • MARTINIAK, V. L. . A legislação educacional paranaense e a atuação do diretor da Escola Normal. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBR, 2006, Campinas. 20 anos de HISTEDBR - Navegando pela História da Educação Brasileira, 2006. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. . A atuação do diretor da Escola Normal segundo as diretrizes do Estado. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia. Percursos e Desafios da Pesquisa e do Ensino de História da Educação, 2006. v. 1. p. 149-150.

  • MARTINIAK, V. L. . A relação trabalho e educação na história do ensino agrícola nos Campos Gerais-PR. In: V Seminário de Teses e Dissertações, 2006, Campinas. A pesquisa em educação: produção de conhecimento e compromisso social, 2006.

  • MARTINIAK, V. L. ; STREMEL, Silvana ; GIRARDI, Paula Giulce ; FIPKE, Claudia Vanessa ; ZAIAS, Elismara ; ESGANZELA, Tailane . O castigo como disciplinador do comportamento do aluno. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • NASCIMENTO, Daniela Aparecida ; SOUTO, Flávia Cristine Fernandes ; MARTINIAK, V. L. . História de vida de uma educadora e escritora ponta-grossense. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; PAZ, Franciele Borges ; HENRIQUE, Karin ; LEVANDOSKI, Ester ; CAMARGO, Jussiane . A concepção de avaliação na educação infantil sob a perspectiva histórica. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução história das instituições escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; BOBEK, Patricia dos Santos ; MELO, Sheron Carolina de ; MELO, Claudia Ferreira de ; OLIVEIRA, Daniella Fatima de . A trajetória histórica do Colégio Marista Pio XII. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; SWARICZ, Viviane Rodriguez ; XAVIER, Katia Anay ; CORREA, Lucimary ; AGONÇALVES, Priscila Aparecid ; FERREIRA, Viviane Aparecida . APACD - Análise da Trajetória HIstórica na Sociedade Ponta-Grossense. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANTOS, Flávia Aparecida dos ; PINTO, Juliane Maciel ; FERREIRA, Gislaine . A trajetória histórica da Escola Dr. Lourival Leite de Carvalho. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; NIGELSKI, Aline ; ROCHA, Carla Renata ; NASCIMENTO, Luana ; GONÇALVES, Juliana ; KAMINOSKI, Patricia . A trajetória histórica do CAIC-Ponta Grossa. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, Gislaine Padilha ; INOUE, Raquel Ueno ; CARMO, Maria Elenice Do ; OLIVEIRA, Aline . A REconstrução HIstórica do Curso de Pedagogia nos Campos Gerais. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; VAVRZYCKY, Mariza Aparecida ; CAMARGO, Maria Cristina ; PAES, Marcia Aparecida . A Reconstrução HIstórica do Curso da Terceira Idade - UEPG. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil, 2005.

  • MARTINIAK, V. L. ; RIBEIRO, Ana Paula ; VALENTIM, Katia Regina ; PADILHA, Fabiana Martins ; ESPÍNDOLA, Sandra Isabel de Souza . A trajetória histórica da Escola Municipal Prefeito Engenheiro Cyro Martins. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares no Brasil, 2005. p. 194-195.

  • MARTINIAK, V. L. ; PASSOS, Rafael ; CAMARGO, Shirley B ; PRADO, Vera Lucia ; QUEJI, Daniele . A feminização da direção da Escola Normal de Ponta Grossa. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares, 2005. p. 188-189.

  • MARTINIAK, V. L. ; BENINCA, Dalvana Paola ; SOLAREVICZ, Gislaine ; HORNUNG, Janaina . Trajetória histórica do atendimento à infância em Ponta Grossa. In: Vi Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 38-38.

  • MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, Adriane Teresinha ; FERREIRA, Raquel Slobojan ; SILVA, Suzana da ; CORREIA, Mariel Gomes . Notas acerca da infância no Brasil sob a ótica de Piaget. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. Reconstrução histórica das instituições escolares no Brasil, 2005. v. 1. p. 37-37.

  • MARTINIAK, V. L. . Qualificação profissional na agroindústria: tecendo a educação do trabalhador. In: VI Jornada do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa, 2005. v. 1. p. 91-92.

  • MARTINIAK, V. L. . Estado liberal e educação nos Campos Gerais-PR. In: IV Jornada do HISTEDBR, 2004, Maringá. HIstória e Historiogradia da Educação: abordagens e práticas educativas, 2004. v. 1. p. 240-241.

  • MARTINIAK, V. L. . A atuação do diretor segundo as diretrizes do Estado na primeira República. In: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2004, Evora. Igreja, Estado, Sociedade civil, 2004. v. 1. p. 274-275.

  • MARTINIAK, V. L. . A atuação do inspetor escolar na Província do Paraná. In: III Jornada do HISTEDBR, 2003, Americana. O Público e o Privado na História da Educação Brasileira, 2003. v. 1. p. 1-89.

  • MARTINIAK, V. L. . A inspeção escolar na Primeira República: um olhar através da legislação da Província do Paraná. In: III Encontro de Pesquisa da UEPG, 2003, Ponta Grossa, 2003.

  • MARTINIAK, V. L. ; PEDROSO, S. M. D. ; YAMAMOTTO, Ana Rosely Troyner . Mestrado em Educação: construção de um espaço de reflexão e participação. In: III Encontro de Pesquisa da UEPG, 2003, Ponta Grossa. Encontro de Pesquisa, 2003.

  • MARTINIAK, V. L. . A inspeção escolar na primeira República:um olhar através da legislação educacional paranaense. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju. A História da Escola Pública no Brasil, 2003.

  • PEDROSO, S. M. D. ; MARTINIAK, V. L. ; BRINATTI, A. M. ; Rosso, A. J. . A integração das disciplinas de Prática de Ensino e Instrumentação. In: XV Simpóssio Nacional de Ensino de Física, 2003, Curitiba. XV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2003. v. 1. p. 1397-1401.

  • MARTINIAK, V. L. . O papel dos diretores na primeira Escola Normal dos Campos Gerais-preservação da memória histórica. In: II Jornada do HISTEDBR - Região Sul - História, Sociedade e Educação no Brasil, 2002, Ponta Grossa - Curitiba. II Jornada de História, 2002. v. 1. p. 54-54.

  • MARTINIAK, V. L. . O papel dos diretores na primeira Escola Normal dos Campos Gerais-preservação da memória histórica. In: II Encontro de Pesquisa da UEPG, 2002, Ponta Grossa. II Encontro de Pesquisa da UEPG, 2002. v. 1.

  • MARTINIAK, V. L. . O papel dos diretores na primeira Escola Normal dos Campos Gerais - preservação da memória histórica. In: XVII Semana da Educação, 2002, Ponta Grossa. Pedagogia 40 anos: a vida começa com a educação, 2002. v. 1. p. 79-80.

  • MARTINIAK, V. L. ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2001, Campinas. Transformações do Capitalismo, do Mundo do Trabalho e da Educação, 2001.

  • MARTINIAK, V. L. . Os professores aposentados em face de sua trajetória no magistério: uma construção da identidade do curso normal. In: V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas, 2001, Campinas. Transformações do Capitalismo, do mundo do trabalho e da educação, 2001.

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A produção historiográficas sobre as instituições escolares agrícolas do Brasil. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Lingüística, Letras e Artes (Impresso) , 2010.

  • MARTINIAK, V. L. . Ensino híbrido: como implementar na Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . Ensino híbrido. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. C. S. ; SILVA, F. O. A. ; MARTINIAK, V. L. . Population aging in Brazil and the challenges for the formulation of educational policies for elderly people. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; PISACCO, N. M. T. ; MARTINIAK, V. L. . LALUPE: dez anos de articulação entre o ensino superior e a educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórica da educação de imigrantes no Paraná. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, S. A. ; MARTINIAK, V. L. . Formação de professores e as contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Anália Fátima ; MARTINIAK, V. L. . A educação inclusiva na formação inicial do professor. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . A formação de professores(as) e a educação das relações étnico raciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . A educação das relações étnico raciais e a formação de professores(as). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Anália Fátima ; MARTINIAK, V. L. . A educação inclusiva na formação inicial de professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, E. A. ; MARTINIAK, V. L. . Formação do pedagogo para atuação no contexto da educação infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERCINEY, J. ; MARTINIAK, V. L. . O sistema educacional do Haiti: desafios para o acesso e o direito à educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. C. S. ; MARTINIAK, V. L. ; SILVA, F. O. A. ; MANJINSKI, E. . Desafios Para Inclusão de Idosos na Universidade Aberta para Terceira Idade no Contexto da Pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; PISACCO, N. M. T. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. . O Laboratório Lúdico Pedagógico ? LALUPE e as ações extensionistas para promoção do direito à educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. ; KUBASKI, L. ; MEDEIROS, S. A. . Formação de professores alfabetizadores e o direito à aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JANUARIO, F. S. ; FOLTRAN, E. P. ; CARMO, S. F. T. ; MARTINIAK, V. L. . Projeto Trilhas da Inclusão: construções para práticas inclusivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOLTRAN, E. P. ; JANUARIO, F. S. ; CARMO, S. F. T. ; MARTINIAK, V. L. . Sala de Recursos Multifuncional em tempos de isolamento social na pandemia da Covid-19: desafios a serem superados. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; MARTINIAK, V. L. ; PISACCO, N. M. T. . Tecnologias e inovações nas ações do Lalupe frente a pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FOLTRAN, E. P. ; MARTINIAK, V. L. . Projeto LALUPE: integração ensino, pesquisa e extensão na formação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; PISACCO, N. M. T. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. . Ações extensionistas no contexto do ensino remoto: a Experiência do Laboratório Lúdico Pedagógico da Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. ; KUBASKI, L. ; COSTA, A. F. . Ações extensionistas com foco na formação de professores alfabetizadores: uma experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Anália Fátima ; MARTINIAK, V. L. . Ações extensionistas na comunidade pontagrossense: diálogos entre educação e saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. C. S. ; MARTINIAK, V. L. ; MANJINSKI, E. ; SILVA, F. O. A. . A Universidade Aberta para Terceira Idade: estratégias para minimizar os impactos da pandemia na vida de das pessoas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DOO, V. B. S. ; MARTINIAK, V. L. . Workshop Educação, Tecnologias e estratégias lúdicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, R. R. ; MARTINIAK, V. L. . Tecnologias digitais e formação continuada de professores: estratégias para o ensino remoto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MANJINSKI, E. ; OLIVEIRA, R. C. S. ; SILVA, F. O. A. ; MARTINIAK, V. L. . A universidade pública e a mercantilização do ensino na perspectiva do Plano Nacional de Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Direitos humanos para práticas inclusivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Formação de professores: apontamentos para ressignificação da prática pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . O impacto das políticas públicas na consolidação de uma cultura inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBINSKI, J. B. . Ações extensionistas para promoção do direito à aprendizagem de alunos com dificuldades no contexto da pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. . Estratégias pedagógicas para alunos com dificuldades de aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINIAK, V. L. . Ações extensionistas com foco na formação de professores alfabetizadores: a experiência da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FOLTRAN, E. P. ; FOLTRAN JUNIOR, D. C. ; MARTINIAK, V. L. . O LALUPE e a intensificação da aprendizagem e da formação docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MEDEIROS, S. A. ; MARTINIAK, V. L. . Política Nacional de Alfabetização: um dilema a ser enfrentado. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, N. ; COSTA, A. F. ; MARTINIAK, V. L. . As contribuições da contação de histórias para o desenvolvimento do processo de aprendizagem da criança no espaço da Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; LIMA, E. A. ; PINTO, V. M. ; KIERAS, E. F. S. . A relação entre trabalho, educação e a constituição das instituições escolares étnicas no Paraná. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SEBASTIÂO, H. M. ; OLIVEIRA, J. C. ; MARTINIAK, V. L. . Letramento científico na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico-raciais e a comunidade quilombola de Serra do Apon: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/03. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. F. S. ; PADILHA, L. M. L. ; MARTINIAK, V. L. . Comunidade Remanescente Quilombola do Limitão: possibilidades pedagógicas para o cumprimento das leis 10.639/03 e 11.645/08. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. . Diálogo entre a formação inicial e continuada: políticas e práticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . História da Educação no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . O processo de legitimação ideológica e do racismo no Brasil: Análise das práticas discriminatórias na escola e das políticas educacionais que visam promover a igualdade racial.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; COSTA, M. L. B. . A formação de professores alfabetizadores por meio da articulação com educação básica e ensino superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; SOUSA, N. L. . Formação continuada de professores alfabetizadores em foco. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUBASKI, L. ; CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . O professor e o processo de alfabetização. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da lei 10.639/2003. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Trabalho, educação e imigração: constituição das escolas étnicas na Província do Paraná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . Perspectivas da Pesquisa em História da Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. . Formação continuada de professores com foco na gestão e alfabetização. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . Educação e relações étnico-raciais: possibilidades pedagógicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Formação continuada de alfabetizadores no PNAIC: uma experiência da UEPG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A constituição das escolas de imigrantes e a expansão do ensino público no Paraná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . A trajetória dos programas de formação de professores alfabetizadores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . Formação continuada de alfabetizadores: desafios e possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, L. L. ; MARTINIAK, V. L. . O magistério primário na virada do século XIX no Paraná: espaço predominantemente feminino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Reconstrução histórica das instituições escolares públicas rurais no município de Ponta Grossa ? PR (1900-1950). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . Análise do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; PADILHA, L. M. L. ; RODRIGUES, R. F. G. . As narrativas dos professores sobre a formação docente: a construção da identidade da escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. ; PADILHA, L. M. L. . A história oral dos idosos e a sua importância para a reconstrução histórica das instituições escolares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VANIN, L. ; BRUNELLI, O. A. ; MARTINIAK, V. L. . O PNAIC: análise dos desafios encontrados pelos orientadores de estudos e professores alfabetizadores ao desenvolverem as atividades do programa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . Reflexões sobre a formação de professores alfabetizadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Instituições escolares e imigração. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PADILHA, L. M. L. ; SOUSA, N. L. ; RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . Relações étnico raciais na escola: possibilidades pedagógicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; GRACINO, E. R. ; CRUZ, M. M. P. ; RODRIGUES, R. F. G. . Formação continuada de professores alfabetizadores: estratégias formativas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; KUBASKI, L. ; SOUSA, N. L. ; PADILHA, L. M. L. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: a formação de alfabetizadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Relações étnicos raciais na escola: possibilidades pedagógicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . A constituição das escolas rurais no Paraná no início do século XX. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . O professor como protagonista de sua formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . O professor como protagonista de sua formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. . A formação continuada de professores alfabetizadores no Paraná. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Linguagem e educação do campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . Educação e imigração na Província do Paraná: a constituição das primeiras escolas étnicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . O uso das cartilhas de alfabetização nos grupos escolares paranaenses. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . As instituições escolares polonesas no Paraná: análise historiográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; AMARAL, L. ; JORGE, T. C. A. . Políticas públicas para o ensino de ciências e tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, N. L. ; MARTINIAK, V. L. . A formação continuada de professores alfabetizadores no Paraná. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Reflexões sobre a formação de professores alfabetizadores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Formação Continuada de Professores Alfabetizadores - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . Formação Continuada de Professores Alfabetizadores - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . Alfabetização e letramento: entre a teoria e a prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . As escolas étnicas no Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . A produção historiográfica sobre instituições escolares e imigração polonesa no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. . A concepção dos professores alfabetizadores acerca da alfabetização e do letramento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALOMAO, R. ; MARTINIAK, V. L. . Políticas educacionais para formação continuada de professores alfabetizadores: limites e possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . As políticas educacionais para a formação continuada dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KUBASKI, L. ; MARTINIAK, V. L. . Educação e imogração polonesa nos Campos Gerais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A educação de imigrantes na província do Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GRACINO, E. R. ; MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórica do Instituto de Artes Práticas e a influência de John Dewey. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RODRIGUES, R. F. G. ; MARTINIAK, V. L. . Memórias das Primeiras Instuições Escolares na Região de Itaiacoca(Distrito de Ponta Grossa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; CRUZ, M. M. P. ; BIGLIA, P. ; FREHSE, F. B. . Formação Continuada Para Professores dos Anos Iniciais em Alfabetização e Letramento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, M. M. P. ; MARTINIAK, V. L. . Sentidos e Significados da Prática Escolar- Sesipe. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Alfabetização e Letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. ; KUBASKI, L. . A reconstrução histórica das instituições escolares étnicas no Paraná. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: A Experiência do Programa Pró-Letramento-UEPG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Aperfeiçoamento para Professores em Linguagem e Alfabetização para as Séries - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINIAK, V. L. . Aperfeiçoamento para Professores em Linguagem e Alfabetização para as Séries - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida ; TOLEDO, Clarissa Prieto de . Formação profissional de professores em nível médio: uma leitura a partir da categoria trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; Santos, Sydione ; CAPPELLETTI, N. K. K. . A docência no espaço-tempo da alfabetização: processos formativos e reflexivos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINIAK, V. L. . Reconstrução histórica das instituições escolares agrícolas nos Campos Gerais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A institucionalização das escolas de trabalhadores rurais do Paraná. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . Notas sobre a origem do Curso de Formação de Docentes em Maringá: da Escola Normal à Modalidade Normal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A Formação Continuada Para Professores: articulação entre saberes práticos e teóricos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . História da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A relação trabalho e educação no ensino profissional agrícola no Paraná. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . A produção historiográfica sobre as instituições de educação profissional agrícola no Paraná. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; MACHADO, Franciely Dias ; VIEIRA, Larissa Aparecida . A inserção do educando com Síndrome de Down no mundo do trabalho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A relação trabalho e educação no ensino agrícola no Paraná. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Entre o dito e o não dito: a análise documental numa perspectiva historiográfica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUPORINI, Teresa Jussara ; MARTINIAK, V. L. ; Marochi, Zelia Maria Lopes . Eleição e formação de diretores de escolas: a legislação e as práticas da rede municipal de ensino de Ponta Grossa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANFELICE, José Luis ; MARTINIAK, V. L. . A produção historiográfica sobre as instituições escolares agrícolas no Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE, José Luis . A relação trabalho e educação do ensino profissional agrícola nos Campos Gerais-PR. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A formação continuada dos profissionais da educação da rede municipal de ensino de POnta Grossa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Gestão Escolar: uma perspectiva historiográfica sobre a atuação do diretor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Seminário de Educação Inclusiva: Programa Direito a diversidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARTINIAK, V. L. . A legislação educacional paranaense e a atuação do diretor da Escola Normal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Qualificação profissional na agroindústria: tecendo a educação do trabalhador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Palestra - Grupo de Estudos e Pesquisas: História, Sociedade e Educação nos Campos Gerais-PR/HISTEDBR. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINIAK, V. L. . Liberalismo e a Educação nos Campos Gerais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . Estado liberal e educação nos Campos Gerais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura . Educação, trabalho e agroindústria no Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A inspeção escola na Primeira República: um olhar através da legislação da Província do Paraná. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A inspeção escolar na Primeira República: um olhar através da legislação educacional paranaense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A atuação do inspetor escolar na Província do Paraná: Código De Ensino de 1917.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . A Inspeção Escolar na Primeira República: um olhar através da legislação educacional paranaense. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . O Papel dos diretores na Primeira Escola Normal dos Campos Gerais: preservação da memória histórica.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. ; LUPORINI, Teresa Jussara . O papel dos diretores na primeira Escola Normal dos Campos Gerais: p-reservação da memória histórica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINIAK, V. L. . O papel dos diretores na primeira Escola Normal dos Campos Gerais: preservação da memória histórica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, E. L. ; MARTINIAK, V. L. ; MULLER, M. . Apresentação Dossiê Instituições de Educação Profissional no Estado do Paraná, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • OLIVEIRA, R. C. S. ; SILVA, F. O. A. ; MARTINIAK, V. L. . Prefácio. Ponta Grossa, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOUZA, E. C. P. ; MARTINIAK, V. L. . Políticas públicas, currículo e formação docente no pacto nacional pela alfabetização na idade certo no estado do rio de janeiro (PNAIC/RJ). Rio de Janeiro, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ANTUNES, H. S. ; MARTINIAK, V. L. . Prefácio. Campinas, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MARTINIAK, V. L. . Editorial RBECT. Ponta Grossa, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • MARTINIAK, V. L. . Trabalho e educação: aspectos da inclusão da pessoa com Sindrome de Down. Mithos, 2014 (artigo).

  • MARTINIAK, V. L. . Folheando as histórias do PNAIC: política educacional, formação continuada de professores e universidades 2014 (Coordenação de mesa).

  • MARTINIAK, V. L. . Formação de Professores Alfabetizadores: teoria e prática. Curitiba: Graciosa, 2013 (Organização).

  • VIEIRA, Renata de Almeida ; MARTINIAK, V. L. . Estágio curricular supervisionado nas disciplinas pedagógicas do Ensino Médio. Ponta Grossa 2012 (Livro Didático para a Educação à Distância).

  • VIEIRA, Renata de Almeida ; MARTINIAK, V. L. . Seminários avançados das pedagógicas do Ensino Médio. Ponta Grossa 2012 (Livro Didático para a Educação à Distância).

  • MARTINIAK, V. L. ; LUPORINI, Teresa Jussara . Construindo práticas, saberes e conhecimento - III Exposição Pedagógica 2008 (Organização).

  • MARTINIAK, V. L. . Construindo práticas, saberes e conhecimento - III Exposição Pedagógica 2008 (arte final).

  • MARTINIAK, V. L. ; LUPORINI, Teresa Jussara . Construindo práticas, saberes e conhecimento - II Exposição Pedagógica 2007 (Organização).

  • MARTINIAK, V. L. . As aventuras de Karl Marx contra o Barão de Muchhausen. Campinas: UNICAMP, 2006 (resenha).

  • MARTINIAK, V. L. ; Marochi, Zelia Maria Lopes ; LUPORINI, Teresa Jussara . Compartilhando Práticas, Saberes e Conhecimento - I Exposição Pedagógica. Ponta Grossa: Gráfica Planeta, 2006 (Organização).

  • MARTINIAK, V. L. ; LUPORINI, Teresa Jussara . O PAPEL DOS DIRETORES NA PRIMEIRA ESCOLA NORMAL DOS CAMPOS GERAIS: PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA.. Campinas: FE:HISTEDBR, 2006 (artigo).

  • MARTINIAK, V. L. . Primeira Escola Republicana nos Campos Gerais. Curitiba: Livraria do Chain Editora, 2004 (arte final).

  • MARTINIAK, V. L. . Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Campinas: Revista HISTEDBR On-Line - Março/1993, 2003 (resenha).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

MARTINIAK, V. L. . Projeto Pedagógico de Curso. 2019.

MARTINIAK, V. L. . Assessoria Ad Hoc. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Assessoria Ad Hoc. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Revista de Políticas Públicas -UFMA. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Científica. 2005.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Científica. 2005.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora de Sessão do IV Encontro de Pesquisa da UEPG. 2004.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora de Sessão de Comunicações-IV Jornada do HISTEDBR. 2004.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora das comunicações científicas-II Jornada do HISTEDBR. 2002.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora de Sessão de comunicação científica-II Jornada do HISTEDBR. 2002.

MARTINIAK, V. L. . Evento de Extensão: A organização do trabalho pedagógico e a re-significação da escola. 2000.

MARTINIAK, V. L. . Parecerista do XVI ENFOC - Encontro de Iniciação Científica e Fórum Científico, VII Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência,. 2021.

MARTINIAK, V. L. . Membro da Comissão Científica da XXIII Jornada Científica dos Campos Gerais. 2020.

MARTINIAK, V. L. . Avaliador do XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica e VI Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior. 2020.

MARTINIAK, V. L. . Avaliador(a) do XXVIII EAIC. 2019.

MARTINIAK, V. L. . XI Seminário Nacional do HISTEDBR IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI I Seminário Internacional do HISTEDBR. 2019.

MARTINIAK, V. L. . Disciplina para MOODLE - Seminário Avançados nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio - UAB - Reoferta. 2013.

MARTINIAK, V. L. . XI EPUEPG - Encontro de Pesquisa da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2013.

MARTINIAK, V. L. . XI EPUEPG - Encontro de Pesquisa da Universidade Estadual de Ponta Grossa. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer para VI Jornada Internacional de Políticas Públicas. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para Revista HISTEDBR. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para revista FASF. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para revista PUBLICATIO Ciencias HUmanas/UEPG. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para revista Faculdade Santana em Revista. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para revista Analecta. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de proposta de livro para Editora EDUEM. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de proposta de livro para Editora EDUEL. 2013.

MARTINIAK, V. L. . 11 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - 'Avaliação da Extensão Universitária: impactos e desafios. 2013.

MARTINIAK, V. L. . 11 CONEX Conversando sobre extensão. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer para proposta de publicação de livro para EDUEL - Assessoria Ad Hoc. 2013.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico sobre artigo da Revista Práxis Educativa. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnica sobre artigo para a Revista Publicatio. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico sobre artigo para a Revista Publicatio. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico sobre artigo para a Revista Publicatio. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico sobre artigo para a Revista Publicatio. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico sobre artigo para Revista HISTEDBR. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para Revista HISTEDBR. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para Revista HISTEDBR. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para Revista HISTEDBR. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para Revista de Políticas Públicas da UFMA. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de artigo para Revista Científica da FASF. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico de 4 propostas de comunicação para o evento ANPED SUL. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Parecer técnico para 7 propostas para apresentação em evento CONEX. 2012.

MARTINIAK, V. L. . 10 CONEX - Encontro Conversando Sobre Extensão - 'Os Desafios da Indissociabilidade Ensino/Pesquisa/Extensão'. 2012.

MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . Disciplina para MOODLE - Seminário Avançados nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio - UAB. 2012.

MARTINIAK, V. L. ; VIEIRA, Renata de Almeida . Disciplina para MOODLE - Seminário Avançados nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio - Oferta Especial. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Disciplina para MOODLE - Estágio Curricular Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio - UAB. 2012.

MARTINIAK, V. L. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Científica. 2007.

MARTINIAK, V. L. ; FOLTRAN, E. P. . Curso de extensão LALUPE na intensificação da aprendizagem e da formação docente 1ª Edição. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BIRK, N. L. B. ; MARTINIAK, V. L. . Formação continuada de professores. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINIAK, V. L. ; GOBBE, J. . Trabalho, educação e imigração: Constituição das escolas étnicas na província do Paraná. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARTINIAK, V. L. ; AMARAL, L. ; ARAUJOJORGE, T. C. . Políticas públicas para o ensino de ciências e tecnologia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINIAK, V. L. ; SHIMAZAKI, E. M. ; ROLKOUSKI, E. ; ARAUJO, M. F. S. ; ALVES, A. M. M. ; PELANDRE, N. L. ; ANTUNES, H. S. . O PNAIC e o processo de formação continuada de alfabetizadores para melhoria da qualidade do ensino nas escolas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINIAK, V. L. ; BATISTA, E. L. ; MULLER, M. . Dossiê: Instituições de Educação Profissional no Estado do Paraná. 2021. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. . A RELAÇÃO ENTRE TRABALHO, EDUCAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES ÉTNICAS NO PARANÁ.. 2020. (Relatório de pesquisa).

MARTINIAK, V. L. . Apresentação do v. 4, n.1 da Faculdade Sant'Ana em Revista. 2020. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. . Editorial para a Revista Panorâmica. 2020. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. . Avaliador(a) dos resumos submetidos no XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica e VI Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior. 2020. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, R. C. S. . Fundamentos da Educação. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

MARTINIAK, V. L. . Apresentação do v.3, n2. 2019. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. . Avaliador(a) dos resumos submetidos no XXVIII Encontro Anual de Iniciação Científica e V Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior. 2019. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . Coordenador(a) de Sessão no XXVIII Encontro Anual de Iniciação Científica e V Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior. 2019. (Assessoramento).

LINO, C. S. ; SOUZA, E. C. P. ; MARTINIAK, V. L. . Membro do Conselho Editorial - FEARJ: Debates sobre Políticas Públicas, Currículo e Docência na Alfabetização. 2019. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. ; SOUSA, N. L. ; PADILHA, L. M. L. . Relações Étnico-Raciais: possibilidades pedagógicas para o cumprimento da Lei 10.639/2003. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Curso de Formação Continuada Para Professores Alfabetizadores - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Curso de Formação Continuada Para Professores Alfabetizadores - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Educação Infantil: estudos e reflexões para a organização do trabalho pedagógico. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. ; COSTA, Anália Fátima . Faculdade Sant'Ana em Revista. 2018. (Editoração/Periódico).

MARTINIAK, V. L. . Apresentação do v. 2, n2 da Faculdade Sant'Ana em Revista. 2018. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. . Integrante da Comissão Científica do 16 CONEX. 2018. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . Avaliador(a) dos resumos submetidos no XXVII Encontro Anual de Iniciação Científica e IV Encontro Anual de Iniciação Científica Júnior. 2018. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . Avaliadora Comissão Científica VIII EBEM/Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2018. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . Membro do Conselho Editorial do Livro: Redes de Alfabetização no Estado do Rio de Janeiro: prática, extensão, integração na formação continuada ? ISSN 978-85-85360-00-9. 2018. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . Coordenador(a) de sessão de apresentação de trabalhos 16 CONEX - Encontro Conversando sobre Extensão. 2018. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . Apresentação Edição Especial Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2017. (Editorial).

TONINI, A. M. ; MARTINIAK, V. L. . Membro do Conselho Editorial do livro Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Letramentos múltiplos e multiletramentos: entre teorias e práticas. 2017. (Editorial).

MARTINIAK, V. L. . Encontro de Área PDE/2016. 2016. .

MARTINIAK, V. L. . Estudo Meio e Patrimônio Cultural: perspectivas para a pesquisa em História da Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . XXIV Semana da Educação, II Encontro de Educação Social - Pedagogia Social do Paraná - EDUSOPARANA e IV Encontro de Comunicação e Educação de Ponta Grossa 'O Social Na Educação E A Educação Social'. 2016. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . Relações Étnico Raciais Na Escola: Possibilidades Pedagógicas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Políticas de Formação de Professores Alfabetizadores. 2015. (Editoração/Coletânea).

MARTINIAK, V. L. . COORDENAÇÃO DE SESSÃO Eixo Educação, Cultura e Arte CIPUAM. 2015. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . PARECERISTA da Revista Práxis Educativa. 2015. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . EDITORA CONVIDADA Revista Práxis Educativa. 2015. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . EDITORA CONVIDADA Revista Práxis Educativa. 2015. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . Coordenação de Sessão de Posteres. 2015. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . Curso de Aperfeiçoamento para Professores em Alfabetização e Letramento - para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Pró-Letramento 2014. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . curso de extensão Aperfeiçoamento para Professores em Linguagem e Alfabetização para as Séries - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Pró-Letramento. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . 11 CONEX. 2013. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . REVISTA PRÁXIS EDUCATIVA. 2013. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . curso de extensão Aperfeiçoamento para Professores em Linguagem e Alfabetização para as Séries - Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . A Formação Continuada Para Professores: articulação entre saberes práticos e teóricos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. ; SOBRAL, Sandra Mara . A atuação do coordenador pedagógico na perspectiva do trabalho como princípio educadivo no Curso de Formação de Docentes. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Programa de Desenvolvimento Educacional-PDE - Curso: Educação Profissional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Material Didático de Língua Portuguesa - 1 Trimestre - 3 Ano do Ens. Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).

MARTINIAK, V. L. . Material Didático de Língua Portuguesa - 3 Trimestre - 3 Ano do Ens. Fundamental. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

MARTINIAK, V. L. . A arte de contar e encantar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINIAK, V. L. . Faculdade Sant'Ana em Revista. 2008. (Editoração/Periódico).

MARTINIAK, V. L. . Revista Publicatio. 2007. (Revisão).

MARTINIAK, V. L. . Anais do VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Organização de Dados CD-rom).

MARTINIAK, V. L. ; NASCIMENTO, Maria Isabel Moura ; RODRIGUES, Cleide Aparecida Faria ; JORGE, Maria Augusta Pereira ; CARVALHO, Silvana Maura Batista de . Instituição Escolares nos Campos Gerais-PR: levantamento e catalogação das fontes primárias e secundárias. 2005. (Relatório de pesquisa).

MARTINIAK, V. L. . Secretária Executiva do GT Campos Gerais-PR. 2005. (Assessoramento).

MARTINIAK, V. L. . CD-Rom IV Jornada do HISTEDBR. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Organização de Dados CD-rom).

MARTINIAK, V. L. . Parcerias na Formação do Educador. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Processos e dificuldades de aprendizagem, avaliação e intervenção psicopedagógica, mediação e direito à aprendizagem., Descrição: Investigar processos de aprendizagem, avaliação e intervenção frente às dificuldades de aprendizagem escolar, tendo em vista o direito à aprendizagem a inclusão educacional e social. O GEP-PROA visa contribuir para pesquisa, formação e discussão junto à comunidade de temáticas relativas aos processos de aprendizagem, à inclusão educacional e social, às dificuldades de aprendizagem, à avaliação e intervenção psicopedagógica, às práticas restaurativas e à mediação de aprendizagem,por meio de estudos subsidiados pela psicologia, psicopedagogia e neurociências. O grupo está vinculado ao Programa de Extensão e Pesquisa em Processos de Aprendizagem (PEP-PROA), que entre suas atividades desenvolve o Projeto Psicopedagógico Pró-Aprendizagem, que atendeu crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Integrante / Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Elenice Parise Foltran - Integrante / Nelba Maria Teixeira Pisacco - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    A expansão da educação pública no Paraná, na primeira república, Descrição: A pesquisa analisa a propagação do ideário iluminista republicano e a expansão da escola pública no período de 1889 a 1930, conhecido por República Velha ou Primeira República. A questão norteadora centra-se na seguinte indagação: como as transformações nas relações de produção desencadearam a expansão das escolas públicas no Paraná? Na periodização definida para a pesquisa propõe-se um duplo movimento de análise: inicialmente busca-se problematizar e levantar a produção historiográfica sobre a educação escolar republicana; na sequência, após o levantamento do Estado do Conhecimento, pretende-se compreender o processo de escolarização elementar e as políticas de institucionalização, disseminação e democratização da educação pública no Brasil, e particularmente, na região dos Campos Gerais, Paraná. Para empreendimento da análise é utilizado como referencial teórico o materialismo histórico-dialético, que busca descrever a realidade do fenômeno estudado de modo a atingir a sua essência. Para este estudo de caráter qualitativo a revisão teórica terá como aporte as discussões de autores clássicos, como Karl Marx, Friedrich Engels, John Locke, e as contribuições de autores contemporâneos como Dermeval Saviani, Jorge Nagle e Luiz Antonio Cunha. Têm como procedimentos metodológicos: revisão bibliográfica sobre as principais categorias de análise da pesquisa: trabalho, educação e escola pública; pesquisa documental que consiste no levantamento e a catalogação das fontes primárias, buscando identificar o processo de expansão das escolas públicas no Paraná e as políticas de institucionalização, disseminação e democratização do acesso; análise do material coletado procurando discutir e compreender o processo histórico de institucionalização das escolas públicas. A proposição dessa pesquisa sobre a escola pública no contexto da Primeira República, parte do princípio de que se conhecer esse modelo de instituição criada no século XX auxiliará a compreender o modelo de escola que temos na contemporaneidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Coordenador / Luciana Kubaski - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Edina Alves de Lima - Integrante.

  • 2018 - Atual

    PROA - Projeto Psicopedagógico Pró-Aprendizagem, Descrição: O PROA visa contribuir para pesquisa, formação e discussão junto à comunidade de temáticas relativas aos processos de aprendizagem, à inclusão educacional e social, às dificuldades de aprendizagem, à avaliação e intervenção psicopedagógica, às práticas restaurativas e à mediação de aprendizagem,por meio de estudos subsidiados pela psicologia, psicopedagogia e neurociências. O grupo está vinculado ao Programa de Extensão e Pesquisa em Processos de Aprendizagem (PEP-PROA), que entre suas atividades desenvolve o Projeto Psicopedagógico Pró-Aprendizagem, que atendeu crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Integrante / Eliane Travensoli Parise Cruz - Integrante / Elenice Parise Foltran - Integrante / Nelba Maria Teixeira Pisacco - Coordenador / Dierone Cesar Foltran Junior - Integrante.

  • 2017 - 2019

    A relação entre trabalho, educação e a constituição de instituições escolares étnicas no Paraná., Descrição: O estudo contribuirá para a ampliação do entendimento a respeito da imigração na região sul, bem como a compreensão acerca da constituição das escolas étnicas e sua organização didático-pedagógica. De tal modo, torna-se importante analisar as políticas adotadas pelo governo para ocupação do território brasileiro dada a sua importância para a constituição da economia paranaense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Coordenador / Luciana Kubaski - Integrante / Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues - Integrante / Mirian Margarete Pereira Cruz - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Adir Fellipe Silva Santos - Integrante / Bruna Rupel - Integrante / Elton Jose de Almeida Andrade - Integrante / Larissa Viana da Cruz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2016 - 2019

    Reconstrução histórica das instituições escolares: expansão e democratização do acesso, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar o processo de expansão da escola pública no Paraná, bem como a sua função política e a democratização do conhecimento para a classe trabalhadora no período histórico que compreende o século XIX e XX. A pesquisa de fontes primárias e documentos oficiais, preservados nos acervos públicos aponta para a riqueza e a complexidade dos debates e das iniciativas de criação das instituições escolares. Prioriza-se a apreciação dos sentidos atribuídos à escola graduada, em processo de expansão no estado, a partir das Mensagens apresentadas pela Presidência do Estado à Assembleia Legislativa, dos Relatórios de Instrução Pública e da legislação educacional pertinente ao período estudado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Coordenador / Luciana Kubaski - Integrante / Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues - Integrante / Mirian Margarete Pereira Cruz - Integrante / Nilvan Laurindo Sousa - Integrante / Lucia Mara de Lima Padilha - Integrante / Loraine Lopes de Oliveira - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2012 - 2016

    O processo de institucionalização escolar no Paraná: análise das relações entre trabalho e educação no século XX, Descrição: Esta pesquisa busca analisar o processo de institucionalização escolar no Paraná, no século XX, centrando-se nas relações entre trabalho e educação. Esse período pode ser caracterizado pelos intensos debates sobre a necessidade de escolarizar a população pobre e a importância de organizar a instrução pública, relacionando-as à construção do Estado Nacional e às formas de garantir a ordem e de formar a força de trabalho para o capital. O problema delimitado para esta pesquisa centra-se na seguinte questão: Como as transformações nas relações de produção impactaram a criação de escolas para atendimento das crianças brasileiras e filhas de imigrantes na região dos Campos Gerais, PR? O período delimitado para a esta pesquisa justifica-se pelo entendimento de que no final do Império e início da República no Brasil a educação tornou-se progressivamente uma prática institucional-escolar, isto é, realizada na instituição que historicamente especializou-se na tarefa educativa, ou seja, a escola. Por outro lado ainda, a análise centra-se no processo histórico concomitante à transição do trabalho escravo para o trabalho livre assalariado, pois a educação cumpria o papel estratégico de formadora do novo trabalhador. Desta forma, o encaminhamento metodológico se dará, no primeiro momento, pelo levantamento e pela catalogação das fontes primárias e secundárias relacionadas a institucionalização das escolas para atendimento das crianças brasileiras e imigrantes. No segundo momento, por meio da análise das fontes catalogadas, procurará compreender as determinações econômicas, políticas e sociais que influenciaram a criação das escolas públicas e a educação no Paraná, no século XX. A partir deste estudo busca-se entender que a criação da escola é correlata a divisão social do trabalho, da instituição da propriedade privada e consequentemente da divisão da sociedade em classes. Ao propor uma escola pública, gratuita e estatal o Estado, como representante dessa classe, propôs ideologi. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Coordenador / Luciana Kubaski - Integrante / Ronir de Fátima Gonçalves Rodrigues - Integrante / Luiz Arthur Feola - Integrante / Matheus Dias Kuznik - Integrante / Ana Carolina Assis - Integrante / Debora Camila de Andrade - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2010 - 2012

    Reconstrução Histórica das Escolas Técnicas do Paraná - PR (1904-1950), Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe a reconstrução histórica das Escolas Técnicas no Estado do Paraná, no período compreendido entre o início da República até a década de cinqüenta do século XX, a partir do levantamento e coleta de fontes primárias. Trata-se de um período histórico de amplo desenvolvimento do Brasil e no qual a Educação Brasileira experimentou significativas mudanças. O problema objeto da pesquisa diz respeito ao resgate das fontes primárias e à reconstrução histórica de Instituições Escolares de ensino técnico, que parte da preocupação com a recuperação, manutenção e registro da documentação das Instituições Escolares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2002 - 2003

    Projeto de Pesquisa para obtenção do título de Mestre, Descrição: Projeto de Pesquisa: "Escola Normal dos Campos Gerais: a atuação do diretor segundo as diretrizes do Estado". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de desenvolvimento

  • 2020 - Atual

    PROJETO DE COOPERAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA ENTRE A UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA?UEPG-BRASIL E A UNIVERSIDADE DE ROVUMA DE MOÇAMBIQUE ? UNIROVUMA, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Isabel Moura Nascimento em 22/09/2020., Descrição: O projeto, em conjunto com as instituições de ensino superior brasileiras e moçambicana, tem como objetivo fomentar e socializar o desenvolvimento de pesquisas científicas no âmbito da pós-graduação. O propósito deste acordo com a Universidade de Rovuma de Moçambique, país africano de língua portuguesa, é de fortalecer as parcerias e a cooperação Sul-Sul, implementando uma política de internacionalização adequada à realidade tanto do Brasil quanto de Moçambique no campo educacional, respeitando as dimensões históricas, sociais, políticas, econômicas, educacionais e culturais de seus territórios. Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento, Vera Lucia Martiniak, Rita de Cássia da Silva Oliveira, Cláudia Maria Zanlorenzi, Sandra Ferreira Leal, Gláucia Andreza Kronbauer, Carla Michele Ramos Torres, Rosiane Machado da Silva, Ana Luiza Ruschel Nunes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Vera Lucia Martiniak - Integrante / Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Integrante / Ana Luiza Ruschel Nunes - Integrante.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Educação. , Praça Santos Andrade, s/n, centro, 84010919 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (42) 32203000

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2018 - Atual

Faculdade Sant'Ana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editora Revista Faculdade Sant'Ana, Carga horária: 1

2014 - Atual

Faculdade Sant'Ana

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Membro externo do Comitê de Ética e Pesquisa, Carga horária: 0

2020 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editora - Revista Conexão, Carga horária: 1

2020 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe Adjunta do Departamento de Educação, Carga horária: 1

2020 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Linha de Pesquisa: Políticas Públicas e formação de professores Essa linha de pesquisa tem como objetivo a análise de temáticas relacionadas a ação de ensinar/educar e suas implicações na formação de professores e suas políticas; na produção de conhecimentos; nas práticas de memórias e histórias; no trabalho e na profissionalização docente, em contextos de educação formal e na perspectiva de educação para todos.

2019 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta Pós-Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional conforme Portaria 2/2018.

2019 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Núcleo Docente Estruturante, Carga horária: 1

Outras informações:
Representante do Departamento de Educação no NDE do Curso de Pedagogia.

2012 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Programa de Pós-Graduação em Educação, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2012 - 1 Sem. Professora da Disciplina de Sem. Esp. Pedagogia Histórico-Crítica 2012 - 2 Sem. Professora da Disciplina de Tópicos Especiais Marxismo e Educação 2013 - 1 Sem. Professora da Disciplina de Tópicos Especiais Liberalismo e Educação 2014 - 1 Sem Professora da Disciplina de Tópicos Especiais Marxismo e Educação 2014 - 2 Sem. Professora da Disciplina de Seminário de Dissertação História e Política Educacionais 2015 - 2 Sem. Professora da Disciplina de Seminário de Dissertação História e Política Educacionais 2017 - 1 Sem. Professora da Disciplina de Seminário Especial História e Historiografia da Educação 2017 - 2 Sem. Professora da Disciplina de Seminário de Dissertação História e Política Educacionais 2018 - 1 Sem Professora da Disciplina de Tópicos Especiais Pedagogia Histórico-Crítica 2018 - 2 Sem. Professora da Disciplina de Seminário de Dissertação História e Política Educacionais 2018 - 1 Sem. Professora da Disciplina de Teoria e Educação 2021 - 1 Sem. Professora da Disciplina de Teoria e Educação

2008 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora das disciplinas de : - Estágio Curricular Supervisionado da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Estágio Curricular Supervisionado das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio - Seminários Avançados das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio - Educação, Diversidade e Cidadania - Fundamentos da Educação - Psicologia da Educação - Estrutura e Funcionamento da Educação Básica - Sociologia da Educação - História da Educação - História da Educação Brasileira

2021 - 2021

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prog. de Pós-Graduação em Ed. Inclusiva-PROFE, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica

2018 - 2019

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comitê Avaliador do PIBIC, Carga horária: 1

Outras informações:
Membro do Comitê de Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da área de Ciências Humanas.

2016 - 2018

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa de Desenv. Educ./PDE, Carga horária: 20

2015 - 2016

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de Educação, Carga horária: 20

2004 - 2005

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Membro do Comitê Avaliador do PIBIC.,Linhas de pesquisa

  • 05/2016

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais, Programa de Desenvolvimento Educacional.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Desenvolvimento Educacional.

  • 02/2012

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de História e Políticas Educacionais, Seminário Especial Pedagogia Histórico-crítica: uma construção coletiva

  • 12/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado

  • 08/2011

    Extensão universitária , Departamento de Métodos, Técnicas e Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Programa Pró-Letramento da área de Linguagem.

  • 06/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Métodos, Técnicas e Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 03/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Avançados nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio, Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil e Séries Iniciais, Estágio Curricular Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio

  • 03/2014 - 03/2015

    Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação.

  • 06/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto de Extensão "Formação continuada de profissionais da educação: uma articulação possível entre o ensino superior e a educação básica".

  • 04/2011 - 04/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de extensão "Formação continuada de gestores escolares: possibilidades de atuação".

  • 04/2011 - 04/2011

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais.,Atividade de extensão realizada, Palestra: Percurso de uma professora formadora: compartilhando experiências, construindo saberes.

  • 11/2010 - 12/2010

    Extensão universitária , Departamento de Métodos, Técnicas e Ensino.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão.

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamneto da Educação Básica

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização da Educação Brasileira, História da Educação

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Comunicação

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Fundamentos da Educação

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Relações Humanas

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Matemática

  • 05/2004 - 12/2005

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

2006 - 2011

Instituto de ensino superior Sant'Ana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, coordenadora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia, Psicologia e Filosofia. Coordenadora do Curso de Filosofia

Atividades

  • 02/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Comitê de Ética em Pesquisa, Comitê de Ética em Pesquisa.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.

  • 10/2011 - 12/2011

    Ensino, Ensino Religioso, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Religioso

  • 02/2011 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Presidente.

  • 02/2010 - 12/2011

    Direção e administração, Curso de Licenciatura em Filosofia.,Cargo ou função, Coordenadora.

  • 02/2010 - 12/2011

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 09/2006 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Curricular I, Estágio Curricular II, Estágio Curricular III, Estágio Curricular IV, Fundamentos da Educação Infantil

  • 02/2009 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa.,Cargo ou função, Membro.

  • 02/2008 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação.,Cargo ou função, Membro.

  • 02/2008 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora.

1994 - 2010

Prefeitura Municipal de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
1994 a 1995 - Professora Regente 1996 a 1999 - Administradora Escolar 1999 a 2002 - Pedagogoa 2003 - Professora Regente 2004 - Pedagoga

Atividades

  • 01/2007 - 06/2010

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação.,Serviço realizado, Apoio Assessoria em Gestão Educacional.

  • 01/2005 - 01/2007

    Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Diretora do Departamento de Educação.

2005 - 2006

Comissão Própria de Avaliação

Vínculo: representante da SME, Enquadramento Funcional: representante, Carga horária: 1

Atividades

  • 03/2005 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual de Ponta Grossa.,Cargo ou função, Representante da Secretaria Municipal de Educação.

2005 - 2006

Conselho do Fundef

Vínculo: representante do CME, Enquadramento Funcional: suplente, Carga horária: 1

Atividades

  • 08/2005 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Ponta Grossa.,Cargo ou função, Suplente/CME.

2017 - 2020

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: Representante da UEPG, Enquadramento Funcional: Representante, Carga horária: 1

2005 - 2006

Conselho Municipal de Educação

Vínculo: representante da SME, Enquadramento Funcional: conselheira, Carga horária: 2

Atividades

  • 03/2005 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Ponta Grossa.,Cargo ou função, Representante da SEcretaria Municipal de Educação.

2002 - 2003

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 40

2007 - 2007

Faculdade Estadual de Ciencias, Letras e Filosofia de União da Vitória

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor visitante, Carga horária: 32

Atividades

  • 07/2007 - 07/2007

    Ensino, Especialização em Educação Infantil e Séries Inici, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Políticas Públicas para a Educação Infantil

2020 - Atual

Red de Editores de Revistas de Extensión Universitaria

Vínculo: Editor de Revista de Extensão, Enquadramento Funcional: Editora, Carga horária: 1

2021 - 2021

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2020 - 2021

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico

2020 - 2020

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2020 - 2020

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2020 - 2020

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Psicologia da Educação

2019 - 2020

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2019 - 2019

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2019 - 2019

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico

2018 - 2019

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Básica

2018 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2018 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de História da Educação Brasileira

2017 - 2018

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Educação Inclusiva

2017 - 2017

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Psicologia da Educação

2017 - 2017

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Educação Inclusiva

2016 - 2016

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Psicologia da Educação

2016 - 2016

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Psicologia da Educação

2016 - 2016

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Psicologia da Educação

2015 - 2015

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Psicologia da Educação

2012 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Estágio Supervisionado nas Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio.

2011 - 2012

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

2011 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

2011 - 2011

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora UAB, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora formadora da Disciplina de Estágio Supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.