Felipe Moreira Barboza

Possui graduação pela Universidade Federal do Ceará(2009), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará(2012) e doutorado em Departamento de Física pela Universidade Federal do Ceará(2017). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá. Tem experiência na área de Física. Atuando principalmente nos seguintes temas:timidina, nucleosídeos, ligações de hidrogênio, altas pressões, altas e baixas temperaturas.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Departamento de Física

2012 - 2017

Universidade Federal do Ceará
Título: Estudo das Propriedades Vibracionais do Cristal de Timidina em Condições Extremas de Pressão e Temperatura
, Ano de obtenção: 2017. Paulo de Tarso Cavalcante Freire. Coorientador: Pedro de Freitas Façanha. Palavras-chave: timidina; nucleosídeos; ligações de hidrogênio; altas pressões; altas e baixas temperaturas.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Física

2010 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Espectroscopia Raman na L-Valina Deuterada a Baixas Temperaturas
, Ano de Obtenção: 2012.Paulo de Tarso Cavalcante Freire.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação

2006 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: Materia Condensada
Orientador: Paulo de Tarso Freire

Formação complementar

2023 - 2023

XIII Método Rietveld de Refinamento de Estrutura. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Organização de eventos

Barboza, Felipe M. . O dia do Físico. 2022. (Outro).

BARBOZA, F. M. ; NEVES, W. Q. . 1º Ciclo de Palestras do Curso de Licenciatura em Física/Tianguá. 2014. (Outro).

DIAS, N. L. ; SILVA, M. A. A. ; BARBOZA, F. M. ; NEVES, W. Q. . Segunda Jornada de Física Experimental (Encontro Cearense PIBID/Física). 2012. (Outro).

Participação em eventos

IV Encontro do PIBID/IFCE. 2017. (Encontro).

V Encontro Brasileiro de Espectroscopia Raman.Estudo das Propriedades Vibracionais do Cristal de Timidina em Condições Extremas de Temperatura. 2017. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação Matemática e Ensino de Ciências. 2014. (Outra).

III Jornada do Curso de Física. 2014. (Outra).

VIII Encontro Pedagógico. 2014. (Encontro).

3º Encontro Brasileiro de Espectroscopia Raman. 2013. (Encontro).

Encontro Nacional das Licenciaturas 2013. 2013. (Encontro).

Frontiers in Condensed Matter Science. 2013. (Congresso).

III ENCONTRO PIBID IFCE. 2013. (Encontro).

II Jornada da Física. 2013. (Outra).

XXXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jackson cardoso dos Santos

MORAIS, R. F.; MORAIS, C. S. B.;BARBOZA, F.M.. PERSPECTIVAS NA UTILIZAÇÃO DO BIODIGESTOR RURAL PARA GERAÇÃO DE ENERGIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Sustentável) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Tiang.

Aluno: Fernanda Oliveira da Silva

SILVA, C. W. A.; AMARAL, D. E. L.;BARBOZA, F.M.. A FORMAÇÃO CONTINUADA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA DISCUSSÃO TEÓRICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: FRANCISCO MAURÍLIO DA SILVA RODRIGUES

SILVA JUNIOR, H. V.; SILVA, E. S.;BARBOZA, F.M.. UMA ANÁLISE DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID ) NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO IFCE CAMPUS TIANGUÁ. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: BERENICE FONTINELE DE SOUZA

AMARAL, D. E. L.; JACO, L. C.;BARBOZA, F.M.. UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE A APLICAÇÃO DO SIMULADOR PhET PARA O ESTUDO DA CINEMÁTICA NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Sandra Oliveira dos Santos

GONCALVES, J. L.; SILVA, C. W. A.;BARBOZA, F.M.. UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - CAMPUS TIANGUÁ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: ANDREINA DO NASCIMENTO RODRIGUES

SILVA, C. W. A.;BARBOZA, F.M.; SILVA, A. O.. OS JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DE FÍSICA: ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA OS ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO FUNDAMENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: SILVIA MARINA FRANCO

SILVA, C. W. A.;BARBOZA, F.M.; SILVA, A. O.. FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Francisco Braiam da Silva Gomes

SILVA, C. W. A.;BARBOZA, F.M.; SILVA, A. O.. APLICATIVO NEARPOD: FERRAMENTA METODOLÓGICA AOS DOCENTES DE CIÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Lucas Freitas Campos

SILVA, C. A.; CAVALCANTE, F. J.;BARBOZA, F.M.. CÁLCULO DOS MODOS QUASINORMAIS DE BURACOS NEGROS DE SCHWARZSCHILD UTILIZANDO LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO PYTHON. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: LARISSA BARBOSA GOMES

NASCIMENTO, A. K. A.; GONCALVES, J. L.;BARBOZA, F.M.. PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE O NOVO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCO WANDERSON COELHO DA SILVA

BATISTA JUNIOR, F. F.; CAMPOS, L. F.;BARBOZA, F.M.. FOGUETEMODELISMO: UM ESTÍMULO AO ESTUDO DA FÍSICA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Mateus de Arruda Félix

SILVA JUNIOR, H. V.; ARAUJO, C. F.;BARBOZA, F.M.. EXPERIMENTOS DE HIDROSTÁTICA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: FELIPE RAVI SANTOS GONÇALVES

SILVA JUNIOR, H. V.; CAMPOS, L. F.;BARBOZA, F.M.. CAMPOS MAGNÉTICOS ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES VIRTUAIS: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: JADSON RODRIGUES MENDES

GONCALVES, J. L.;BARBOZA, F.M.. CONTRIBUTOS DE UM PROFESSOR NATIVO DIGITAL E ESPECIALISTA EM TECNOLOGIAS COM VISTAS À FORMAÇÃO PERMANENTE DO CORPO DOCENTE DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DO CEARÁ NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Eduardo Silva Franco

SILVA JUNIOR, H. V.; BATISTA JUNIOR, F. F.;BARBOZA, F.M.. O ESTUDO DOS PROCESSOS DE ELETRIZAÇÃO A PARTIR DE UMASEQUÊNCIA DIDÁTICA INTERATIVA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DENTRO DE UMA ESCOLA INDÍGENA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Santana Miranda Fontenele

Queiroz, A.S.B; Lima, S.M.;BARBOZA, F. M.. Ligando pontos: a arte de criar constelações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Clícia Mikaelly de Vasconcelos Batista

Queiroz, A.S.B; Galvão, W.N.M.;BARBOZA, F.M.. A gamificação como estratégia motivacional no ensino de física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Camila Bezerra Silva Barboza

Andrade, N.F.;BARBOZA, F. M.; VASCONCELOS, J. N.. OBJETOS DE APRENDIZAGEM APLICADOS AO ENSINO DA NANOCIÊNCIA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Milliane Passos da Silva

BARBOZA, F. M.; SILVA, E. S.; NEVES, W. Q.. Crescimento de Filmes de CdS por CBD. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Marcela Fernandes da Costa

BARBOZA, F. M.; Silva, M.V.S; Alves, M.F.. CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA FÍSICA NO ENSINO BÁSICO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Iarla Brena Mendes Alves

BARBOZA, F. M.; Silva, M.V.S; Alves, I. B. M.. FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE FÍSICA E AS DIVERSIDADES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Francisco Lailson Texeira de Sousa

BARBOZA, F. M.; Silva, S.M. DIFICULDADES DOS DISCENTES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA: UM DESAFIO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE).

Aluno: Anderson Ferreira de Oliveira

SILVA, M. A. A.; SANTANA, J. V.;BARBOZA, F. M.. Análise da Utilização de Novas Tecnologias Educacionais no Ensino de Física em Nível Médio na Cidade de Fortaleza. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Ceará.

BARBOZA, F. M.. Concurso Público - Professor Efetivo - Edital 01/GR-IFCE. 2012. Instituto Federal do Ceará.

Orientou

Tony Álaffe Medeiros Portela

Desenvolvimento e Utilização de um Aplicativo para Plataforma Android para Auxílio no Processo de Ensino e Aprendizagem da Dinâmica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física-Polo 56-UVA/IFCE-Sobral) - Instituto Federal do Ceará, ; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Gabriel Andreson Aa Silva Freire

ARDUINO NO ENSINO DE FÍSICA: COMPREENDENDO AS ONDAS ESTACIONÁRIAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Ana Carolina Portela Silva

COMPARAÇÃO DA SOLUÇÃO ANALÍTICA E NUMÉRICA DE UMA PARTÍCULA SUBMETIDA A UMA FORÇA CONSTANTE NO CONTEXTO DA RELATIVIDADE RESTRITA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Rian Fernandes da Silva

ANÁLISE DO MOVIMENTO DE UMA PARTÍCULA CLÁSSICA SUBMETIDA AO POTENCIAL DE POSCHL-TELLER; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

LUAN DE ABREU ALCANTARA

O USO DO SIMULADOR PHET COMO FERRAMENTA MOTIVADORA AO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOPARA O ENSINO DE FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Karoline Rodrigues da Silva

CRIAÇÃO DE PODCAST NO ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DESSA FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE GRAVITAÇÃO; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

João Ítalo Carneiro de Albuquerque

O USO DO PYTHON NA MODELAGEM COMPUTACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO VISUAL ACERCA DE SISTEMAS QUÂNTICOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Gizelle Araújo da Silva

AS POTENCIALIDADES E DESAFIOS DO USO DA MÍDIA PODCAST NO CONTEXTO DO ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM FÍSICA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Antonio Gomes Ferreira

JOGOS NO ENSINO BÁSICO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS À LUZ DA BIBLIOMETRIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Tiang; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Jardel Sousa Velero

O USO DO SIMULADOR PHET COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CALORIMETRIA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Vinicius Sales De Lima Alves

DESENVOLVIMENTO DE UMA APLICAÇÃO ATIVA NO ENSINO DE FÍSICA: UTILIZANDO ROBÓTICA APLICADA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

MARIA THAÍS DE BRITO RODRIGUES

OS DESAFIOS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO CURSO DE FÍSICA DO IFCE - CAMPUS TIANGUÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

VITÓRIA SARAH GOMES LEITÃO

O USO DE SIMULAÇÕES VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA SOBRE A UTILIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

LUCIELE ARAÚJO SILVA

A UTILIZAÇÃO DAS TDICs NA FORMAÇÃO DOCENTE: PERSPECTIVA DOS LICENCIANDOS EM FÍSICA DO IFCE - CAMPUS TIANGUÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Gabriel Medeiros de Carvalho

UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O ENSINO GAMIFICADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

THAYNARA FREITAS SALES

UM EPISÓDIO DE FÍSICA: A OTIMIZAÇÃO DO ENSINO POR FILMES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Tiang; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Juliana de Melo Pereira

GAMIFICAÇÃO: A TECNOLOGIA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

PEDRO IVO COSTA DOURADO DE ARAGÃO

O USO DO MODELLUS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MECÂNICA CLÁSSICA: PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM FÍSICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Matheus Melo Lima

Uma Sequência Didática Gamificada Aplicada ao Ensino de Óptica Geométrica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Fernando de Menezes Belchior

Eletrodinâmica de Maxwell-Proca e Violação de Lorentz; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Andressa Alves de Carvalho

Uma Proposta para o Ensino de Física Contemporânea a partir do estudo do Laser; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - campus Tiang; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

MARIA MICAELE DE ARAÚJO

A Viabilidade do uso de filmes no ensino de física: análise de conceitos de mecânica quântica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Francisco Mardonio Araújo dos Santos

A disciplina de física na concepção de alunos do ensino médio: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

FRANCISCO WESLEI PONTES DA SILVA

O USO DO JOGO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA TERMODINÂMICA: Jogo De Trilhas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Vinicius de Alcantara Ferreira

SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

EÔNIO ALVES SILVA DE ARAÚJO

UM APARATO EXPERIMENTAL PARA O ESTUDO DA ESPECTROSCOPIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Fabrício Menezes Cardoso

O USO DO APLICATIVO PLICKERS COMO FORMA DE AVALIAÇÃO NA DISCIPLINA DE FÍSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

João Batista Ribeiro de Sousa

Gamificação aplicada no Ensino de física: um estudo de caso no ensino da história da Física no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Cleonice Castro de Oliveira

Energia Eólica no Ensino de Física: um estudo de caso sobre uma proposta interdisciplinar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Eduardo Nasario Romão

Contribuição de José Leite Lopes para o Ensino da Física no Brasil: Centro brasileiro de pesquisa física; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Maria de Jesus de Araújo Brandão

Metodologia Ativa no Ensino Médio: Uma sequência Didática sobre Leis de Newton; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Jefferson Mendes Aguiar Paixão

Um Estudo das Vibrações em Moléculas Diatômicas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE); Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Francisco Dalan de Carvalho Galeno

Avaliação Didática: Uma Experiência no Curso de Licenciatura em Física; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE); Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Marcos Renan Borges Magalhães

FÍSICA DO FUTEBOL: UM TEMA FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA FÍSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

FÁBIO CÉSAR MORAIS DE ARAÚJO

ENERGIAS RENOVÁVEIS MOVENDO O MUNDO: EÓMAGNÉTICA UMA NOVA POSSIBILIDADE DE ENERGIA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE); Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Samara Lima de Araújo

O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NA DISCIPLINA DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO SUPERIOR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

PÁMELA RENARA ROCHA DE AGUIAR

LIVRO DIGITAL DE FÍSICA MODERNA: UMA FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO/APRENDIZAGEM; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará - Campus Tianguá(CE), Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

João Ítalo Carneiro de Albuquerque

O USO DA MODELAGEM COMPUTACIONAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MECÂNICA CLÁSSICA: UMA ABORDAGEM ATRAVÉS DO V DE GOWIN; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Felipe Moreira Barboza;

Produções bibliográficas

ARAGÃO, PEDRO ; BARBOZA, FELIPE ; SILVA, CAMILA ; SILVA, DOGIVAL ; FILHO, RAIMUNDO . O uso do Modellus no processo de Ensino e Aprendizagem da Mecânica Clássica: perspectiva dos estudantes da licenciatura em Física. Jornal Mato-Grossense de Física , v. 03, p. 46-57, 2023.
FREIRE, GABRIEL ; BARBOZA, FELIPE . Arduino no ensino de física: Compreendendo as Ondas Estacionárias. Jornal Mato-Grossense de Física , v. 03, p. 36-45, 2023.
LIMA, MATHEUS MELO ; BARBOZA, FELIPE MOREIRA ; SILVA, DOGIVAL ALENCAR DA ; LIMA, THIAGO AMARAL MELO . UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA GAMIFICADA APLICADA AO ENSINO DE ÓPTICA GEOMÉTRICA. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 15, p. 021029-11, 2021.
RODRIGUES, A. S. ; LIMA, M. M. ; GALVAO, W. N. M. ; SILVA, C. W. A. ; SILVA, D. A. E. ; MACENA, T. V. ; RIOS, I. C. ; RAPOSO NETO, L. T. ; BARBOZA, F. M. . A PERCEPÇÃO DOS DISCENTES SOBRE A UTILIZAÇÃO DO JOGO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA FÍSICA. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 07, p. 111-135, 2020.
BARBOZA, F.M. ; DA SILVA FILHO, J.G. ; FREIRE, P.T.C. ; FAÇANHA FILHO, P.F. ; LIMA, J.A. ; MELO, F.E.A. ; JOYA, M.R. ; BARBA-ORTEGA, J. . High-pressure Raman spectra of thymidine crystals. VIBRATIONAL SPECTROSCOPY , v. 89, p. 62-68, 2017.
Silva, C.B. ; Andrade, N.F. ; BARBOZA, F. M. . Objetos de Aprendizagem Aplicados ao Ensino da Nanociência. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 10, p. 108-119, 2016.
SILVA, C. B. ; BARBOZA, F. M. . A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA A COMPLEMENTAÇÃO DO APRENDIZADO DO ALUNO. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 1, p. 1-12, 2014.
Silva, L. A. ; BARBOZA, FELIPE ; Silva, C.B. ; Lima, M.M. ; de Queiroz, M. M. . A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO SOBRE AS PERSPECTIVAS DOS LICENCIANDOS EM FÍSICA. In: Charles Henrique Leal Vieira; Júlio César de Souza, Walmir Fernandes Pereira. (Org.). Tecnologias Educacionais: ferramentas disruptivas em favor do ensino. 1ed.Guarujá-SP: Editora Científica Digital, 2024, v. 1, p. 8-28.
Freire, Paulo T.C. ; Barboza, Felipe M. ; Lima, José A. ; Melo, Francisco E.A. ; Filho, Josué Mendes . Raman Spectroscopy of Amino Acid Crystals. In: Khan Maaz. (Org.). Raman Spectroscopy and Applications. 1ed.Rijeka: InTech, 2017, v. , p. 201-.
SILVA, F. W. P. ; BARBOZA, F. M. ; Silva, C.B. . O uso do Jogo no Processo de Ensino e Aprendizagem da Termodinâmica: Jogo Trilha da Física. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-12.
RODRIGUES, M. T. B. ; BARBOZA, F. M. . Os Desafios do Ensino Remoto Emergencial: Perspectiva dos Professores do Curso de Física do IFCE ? campus Tianguá. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-12.
Silva, C.B. ; BARBOZA, F. M. . QUESTIONÁRIOS AVALIATIVOS: UM RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA NO ENSINO DE FÍSICA MODERNA. In: XXI Símpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea. São Paulo: Livraria da Física, 2015.
Silva, B.S. ; BARBOZA, F. M. . AUTO AVALIAÇÃO: MÉTODO AVALIATIVO APLICADO AO ENSINO DA FÍSICA MODERNA. In: XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2015, Uberlândia. Enfrentamentos do Ensino de Física na Sociedade Contemporânea. São Paulo: Livraria da Física, 2015.
Silva, A.A.S ; BARBOZA, F. M. . A HISTÓRIA DA FÍSICA NO BRASIL EM SALA DE AULA: UM AGENTE MOTIVADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. In: XXXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 2013, Campina Grande. XXXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 2013.
Silva, B.S. ; BARBOZA, F. M. . UMA EXPERIÊNCIA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA: CURSO ?FÍSICA-MATEMÁTICA? PARA ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. In: XXXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 2013, Campina Grande. XXXI ENCONTRO DE FÍSICOS DO NORTE E NORDESTE, 2013.
Silva, D. B. ; Magalhães, R.B.M. ; BARBOZA, F. M. ; NEVES, W. Q. . Correntes de Convecção. In: II Encontro PIBID - IFCE, 2013, Iguatu. II Encontro PIBID - IFCE, 2013.
Lopes, E. L. B. ; Silva, F. A. ; BARBOZA, F. M. ; NEVES, W. Q. . CONHECENDO O LHC-ACELERADOR DE PARTÍCULAS. In: II Encontro PIBID - IFCE, 2013, Iguatu. II Encontro PIBID - IFCE, 2013.
SILVA, M. P. ; Alves, M.F. ; Alves, I. B. M. ; Aguiar, P. R. R. ; BARBOZA, F. M. ; MOURAO, O. S. . Curso preparatório para o ENEM na área de Física básica. In: II Encontro PIBID - IFCE, 2013, Iguatu. II Encontro PIBID - IFCE, 2013.
Silva, B.S. ; Pereira, A.N.R. ; BARBOZA, F. M. ; MOURAO, O. S. . ILUSÃO DE ÓPTICA. In: II Encontro PIBID - IFCE, 2013, Iguatu. II Encontro PIBID - IFCE, 2013.
Silva, B.S. ; BARBOZA, F. M. . Física e Meio Ambiente. In: II JORNADA DA FÍSICA, 2013, Sobral. II JORNADA DA FÍSICA, 2013.
Silva, F. A. ; BARBOZA, F. M. . Buracos-negros, Mitos e verdades. In: II JORNADA DA FÍSICA, 2013, Sobral. II JORNADA DA FÍSICA, 2013.
Silva, C.B. ; BARBOZA, F. M. . O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA A COMPLEMENTAÇÃO DO APRENDIZADO DO ALUNO. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas, 2013, Uberaba. A Boniteza de Ensinar e a Identidade do Professor na Contemporaneidade, 2013.
Magalhães, R.B.M. ; BARBOZA, F. M. . A FÍSICA DO FUTEBOL: CIÊNCIA E ARTE. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas, 2013, Uberaba. A Boniteza de Ensinar e a Identidade do Professor na Contemporaneidade, 2013.
Magalhães, R.B.M. ; BARBOZA, F. M. . Curso de Extensão para a OBFEP; Conhecimento e Progresso. In: II JORNADA DA FÍSICA DE SOBRAL, 2013, Sobral. II JORNADA DA FÍSICA, 2013.
SILVA, M. P. ; BARBOZA, F. M. . EXPERIMENTOS DE FÍSICA COM MATERIAIS RECICLADOS. In: Encontros Universitários 2012, 2012, Fortaleza. Encontros Universitários 2012, 2012.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Aplicação do Método de Rietveld à Quantificação Mineralógica de Amostras de Solos, Descrição: O município de Tianguá está localizado em uma região com relevo ondulado e solos variados, sendo uma região de alto potencial para a produção agrícola de qualidade. Sendo um recurso natural fundamental para a agricultura e a sustentabilidade do meio ambiente, o solo possui características estruturais que direcionam a um vasto campo de estudo. Nesse âmbito, a análise do solo constitui-se numa ferramenta importante para determinação das suas propriedades físicas e químicas, permitindo o desenvolvimento de estratégias adequadas para o manejo e a conservação do solo. O desenvolvimento de pesquisas nessa área pode gerar retornos econômicos substanciais e posicionar o país na fronteira do conhecimento. Dessa forma, propõe-se examinar os aspectos pertinentes a aplicação do método Rietveld na caracterização mineralógica de solos oriundos do município de Tianguá, com ênfase na quantificação dos componentes cristalinos e mal cristalizados. Os processos metodológicos da pesquisa serão caracterizados pela difração de raios X, sendo esta uma técnica avançada para análise de solos, que, em conjunto com o método Rietveld, permite a determinação e quantificação da estrutura cristalina dos minerais presentes no solo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Felipe Moreira Barboza - Coordenador / Jessica Braga de Araujo - Integrante.
2021 - 2022

O Uso da Modelagem Computacional no Processo de Ensino e Aprendizagem da Mecânica Clássica: Uma Abordagem através do V de Gowin., Descrição: Compreender os fundamentos e métodos matemáticos necessários para o aprendizado da Física é, para boa parte dos estudantes, uma tarefa um tanto difícil. Essa conjuntura pode levar a um baixo índice de aprendizagem nas disciplinas dessa área do conhecimento cujos ingressantes se propõem a fazer. Considerando o ensejo, propomos analisar as implicações de se utilizar a modelagem computacional associada ao V de Gowin, para o estudo de tópicos avançados da Mecânica Clássica, sob a perspectiva dos estudantes do curso de licenciatura em Física. Os aspectos metodológicos da pesquisa serão de natureza descritiva com abordagem essencialmente quantitativa considerando o panorama do delineamento experimental. A coleta dos dados terá como base dois instrumentos de medida, sendo a interpretação dos resultados fundamentada segundo os preceitos da estatística. Dessa forma, procuraremos validar a hipótese de que o processo de modelagem computacional com base na linguagem de programação Python, associado ao diagrama V de Gowin, contribui para a aprendizagem significativa dos licenciandos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Felipe Moreira Barboza - Coordenador / JOÃO ITALO CARNEIRO DE ALBUQUERQUE - Integrante.

Prêmios

2023

Título de Cidadão Tianguaense, Câmara Municipal de Tianguá (Decreto Legislativo n° 19/2023).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

04/2024
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Coordenadoria de Pesquisa (Portaria N 2467/GABR/REITORIA, DE 09 DE ABRIL DE 2024).
03/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Física (Portaria Nº 23/DG-TIA/TIANGUA).
07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Colegiado do curso de Licenciatura em Física (Portaria 057-GDG).
06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Representante docente do núcleo comum (Designado pela portaria N° 053 / GDG).
05/2018
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Portaria n° 037/GDG, de 09 de maio de 2018..
06/2010
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e História da Física, Física Contemporânea, Mecânica Básica III, Metodologia do Ensino de Física, Informática Aplicada ao Ensino da Física, Mecânica Clássica, Física para o Ambiente Agrícola
01/2019 - 01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) do campus Tianguá (Portaria Nº 2/DG-TIA/TIANGUA).
05/2018 - 05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Portaria n°50/GDG, 29 de maio de 2018..
10/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Avaliador no processo de criação do curso superior de Licenciatura em Física, apresentado pelo campus de Maranguape(PORTARIA Nº 23/PROEN/REITORIA).
10/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Avaliador no processo de criação do curso superior de Licenciatura em Física, apresentado pelo campus de Maranguape(PORTARIA Nº 23/PROEN/REITORIA).
10/2014 - 10/2015
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Licenciatura em Física.
05/2013 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Tianguá.,Cargo ou função, Colegiado do curso de licenciatura em Física (PORTARIA Nº 029/GDG).