Elis Regina Pires
Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação.
Atualmente trabalha no Colégio Angélica de Coronel Fabriciano e na rede Estadual de Ensino em M.Gerais.
Possui graduação em Letras / Francês pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caratinga (1995).
Pós-graduada em Tecnologia e Didática do Ensino Superior pela Faculdade Pitágoras (2007).
Curso de Espanhol pelo CCAA- Ipatinga-MG.
Curso de Inglês (em andamento) pelo Colégio Angélica Idiomas.
Consultora em Trabalhos Acadêmicos;
Acadêmica em Direito pela Fadipa-MG.
Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Mestrado em Educação
2012 - Atual
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY
Título: A relação escola e família e sua contribuição para o ensino-aprendizagem,Orientador: Professor Muriel
Especialização em Tecnologia e Didática: A nova sala do Ensino Super
2004 - 2007
Faculdades Integradas Pitágoras
Título: O lúdico no ensino da Língua Estrangeira
Orientador: Ada Magali Mathias Brasileiro
Formação complementar
2006 - 2006
Língua Espanhola. , CCA Ipatinga - MG, CCA, Brasil.
2003 - 2003
Congresso de Educação. (Carga horária: 20h). , Colégio São Francisco, CSFX, Brasil.
1998 - 1998
Pedagogia do amor. (Carga horária: 4h). , Superintendência Regional de Ensino de Campo Belo, SRECP, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Parapsicológia. (Carga horária: 20h). , Igreja Católica, IC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Desafios Educacionais Contemporâneos.. 2003. (Congresso).
Orientou
O uso do jornal como instrumento para o ensino aprendizagem; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidad Politécnica Y Artística Del Paraguay,; Coorientador: Elis Regina Pires;
Outras produções
PIRES, E. R. . Como redigir um texto informativo. 2010. .
Projetos de pesquisa
-
2006 - 2007
O lúdico como ferrramenta para o ensino da Língua estrangeira do ponto de vista do professor., Descrição: Pesquisa desenvolvida no no período de 15/08/2006 a 10/06/2007 e teve como objeto de estudo aulas desenvolvidas com o lúdico para a aprendizagem da Língua estrangeira. Para tal contou-se com a participação de alunos e professores da Escola Estadual ? Ensino Fundamental e Médio, situada no Bairro Centro no Município de Timóteo, MG. Limitou-se o universo da pesquisa a 5ª série do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio do turno Matutino tendo como sujeitos da pesquisa 120 alunos na faixa etária de 11 a 16 anos, de ambos os sexos e duas professoras de Língua Inglesa. O projeto foi desenvolvido como pesquisa, no campo escolar, no intuito de verificar a aprendizagem da língua estrangeira através do lúdico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Angélica - M.G. , Rua Maria Matos, Centro, 35170111 - Coronel Fabriciano, MG - Brasil, Telefone: (31) 38411995, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Colégio Angélica - M.GVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa., Carga horária: 10
1994 - Atual
Rede Estadual de Educação de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
2006 - 2013
Universidade de UberabaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptor, Carga horária: 10
2003 - 2005
Escola Tecnica JKVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 14
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