André Lopes da Silva

Possui mestrado em Estudos Literários pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Participou da Escola Brasileira de Psicanálise (EBP) como pesquisador do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise e Educação (NUPPE) e publicou em 2014 o livro de poesias "Estilhaços". Atua nas áreas de literaturas de língua portuguesa (brasileira, portuguesas e africanas), linguística, comunicação e produção textual. É também poeta, músico e compositor. Atualmente atua na área das terapias holísticas e energéticas: como terapeuta da Terapia dos Três Fluxos da Energia Humana (TTFEH), Terapeuta Biomagnetista e está concluindo uma pós-graduação em Psicologia Transpessoal pela UNIPAZ-GO.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Linguística

2003 - 2006

Universidade Federal de Goiás
Título: João Antônio e Mendes de Carvalho: seus malandros e suas estórias,Ano de Obtenção: 2006
Marilúcia Mendes Ramos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Psicologia Transpessoal

2019 - Atual

Universidade Internacional da Paz e Puc Goiás

Graduação em Letras

1998 - 2002

Universidade Federal de Goiás
Título: João Antônio e seus personagens malandros
Orientador: Edvaldo A. Bergamo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Transpessoal.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Biomagnetismo e Bioenergética.

Participação em eventos

Curso Teórico e Prático de Biomagnetismo e Bioenergética.Biomagnetismo e Bioenergética. 2020. (Outra).

XI CONGRESSO INTERNACIONAL DA ALUBRAT XIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA UNIPAZ - FELICIDADE E ESPIRITUALIDADE. DO DIVÃ PRO TERREIRO: UM PERCURSO CONSCIENTE. 2019. (Congresso).

A inquietação do corpo e a queda do desejo de saber: mal-estar na escola hoje. Preparatório para o VI ENAPOL. Núcleo de pesquisa em Psicanálise e Educação, NUPPE:DG-GO/DF..O texto acadêmico e as sua implicações no corpo do aluno.. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional História e Literatura de África de Língua Portuguesa, 38 Anos da Independência de Angola..João Antõnio e Mendes de Carvalho: seus malandros e suas estórias.. 2013. (Seminário).

VI Jornada da Delegação Geral GO/DF, Intervenções no corpo: a cada um o seu gozo.. 2013. (Seminário).

Curso Introdutório à Psicanálise de Orientação Lacaniana: Os Matemas da Clínicas.Os Matemas da Clínica Lacaniana. 2012. (Outra).

Colóquio de Pós-Graduação em Letras: "Literatura e Vida Social". A poesia do viver malandro. 2011. (Congresso).

Jornada de cartéis - A construção da caso na clínica com crianças. 2011. (Encontro).

III Semana de Letras - "Educação e Linguagem - um olhar interdicisplinar sobre a formação do professor". Literatura e História em Portugal, no Brasil e em Angola: um novo discurso na "re-visão" histórica.. 2005. (Congresso).

III Semana de Letras da UEG.Literatura e História em Portugal, no Brasil e em Angola: um novo discurso na revisão histórica. 2005. (Seminário).

Literatura Comparada.Linguagem: história, cultura e sociedade. 2004. (Encontro).

Encontro dos Acadêmicos de Letras.João Antônio: um ilustre (não) ficcionista. 2003. (Encontro).

II Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa.João Antônio e Uanhenga Xitu:Seus malandros e suas estórias. 2003. (Encontro).

II Encontro nacional do grupo de estudos de linguagem do Centro-Oeste.João Antônio e Uanhenga Xitu: ilustres desconhecidos. 2003. (Encontro).

V Semana de Letras. Pão cozido debaixo de brasa: duas vias de várias mãos. 2003. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Anderson de Castro Teixeira e Marcília Cícera de Lima

SILVA, A. L.. Uma leitura do silêncio no romance Vidas Secas de Graciliano Ramos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituição Superior de Educação Padrão.

Aluno: Grazielle Dias da Silva e Irene Barbosa de Morais

SILVA, A. L.. Do efeito do real à metaficção: uma leitura comparatista de O crime do Padre Amaro e de O evangelho segundo Jesus Cristo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto de ensino superior de educação Padrão.

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. L. . A negligência condensada em "Quando falta oxigênio do berçário". Mulemba , v. 2, p. 1-10, 2010.

  • SILVA, A. L. . A poesia do viver malandro,Nelson Cavaquinho, Flávio Moreira da Costa e João Antônio:esboço de uma poética da marginalidade. Revista Crioula (USP) , v. 8, p. 1-22, 2010.

  • SILVA, A. L. . Estilhaços. 1. ed. São Paulo: Nelpa, 2014. v. 100. 97p .

  • SILVA, A. L. . A poesia do viver malandro-Nelon Cavaquinho, Flávio Moreira da Costa e João Antônio: esboço de uma poética da marginalidade. In: III Colóquio de Pós-Gradução em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis, 2011, Assis-SP. III Colóquio da Pós-Graduaçaõ em Letras. Assis: Universidade Estadual Paulista, 2011. v. 1. p. 12-156.

  • SILVA, A. L. . João Antônio e Uanhenga Xitu:Seus malandros e suas estórias. In: Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2004, Uberlândia. Caderno de Resumos do 10° Simpósio Nacional de Letras e Linguística de Uberlândia. Uberlândia: UFU/ILEEL, 2004. p. 1-348.

  • SILVA, A. L. . Pão cozido debaixo de brasa: duas vias de várias mãos. In: V Semana de Letras da Universidade Católica de Goiás, 2003, Goiânia. Cadero de Resumos e Programação da V Semana de Letras. Goiânia: Editora da UCG, 2003. v. 1. p. 3-43.

  • SILVA, A. L. . João Antônio e Uanhenga Xitu: ilustres desconhecidos. In: II Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste (GELCO), 2003, Goiânia. Programação e Resumos do II GELCO. Goiânia: Editora da UFG, 2003. v. 1. p. 9-358.

  • SILVA, A. L. . Litertura e história: malandros de lá e de cá.. In: II Encontro de professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa -USP, 2003, São Paulo. Caderno de Resumos do II Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. São Paulo: Editora da USP, 2003. v. 1. p. 3-130.

  • SILVA, A. L. . 'As imagens, seu império e o resto: algumas imagens poéticas'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. L. . Stéphane Mallarmé e a sintaxe triturada. Diretoria na Rede, 2014 (Artigo).

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - Atual

    O Teatro vai ao Museu, Descrição: O projeto O Teatro vai ao Museu é uma ação cultural que visa aproximar a população de sua própria história, trazendo vida aos museus das cidades com o Espetáculo Mar Além um novo mundo a Influência da conte portuguesa em Goiás. A proposta é proporcionar uma atividade cultural que visa a formação de público, a valorização dos espaços dos museus e a dinamização dos próprios museus a partir da articulação com o teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Leitura Performática de Machado de Assis, Descrição: Neste projeto, pretende-se promover a experiência estética na leitura de contos de Machado de Assis, a partir da exploração dos aspectos sensoriais, e não apenas intelectuais, das obras. Propõe-se, para tanto, a execução de oficinas e saraus literários junto aos alunos da segunda fase do Ensino Fundamental e das duas primeiras séries do Ensino Médio da Escola Estadual Américo Antunes, situada no município de São Luís de Montes Belos, com vistas a valorizar e desmistificar, através do método da leitura performática (em voz alta e gesticulada), a leitura de Machado de Assis na escola, tarefa considerada, muitas vezes, difícil e inviável para o contexto do leitor em formação. A leitura performática justifica-se, nesta proposta, pelo fato de promover, de acordo com Paul Zumthor (2000), o resgate do caráter corporal e sensorial que a voz e o gesto conferem ao encontro entre texto e leitor, promovendo o prazer da leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Fundação Palmares - Ideias Criativas, Descrição: Aspectos de criatividade e inovação = originalidade das ações e busca de estabelecimento de novas práticas e relações no campo cultural. Novembro Consciente será uma atitude pioneira na área educacional em Goiás, pois, além de profissionais competentes em suas áreas leva para o espaço do conhecimento, da descoberta, do aprendizado a experiência coletada através da pesquisa e estabelecida com a prática, com suas vivências. Por isso, investiremos em mais de uma linguagem garantindo uma maior amplitude na valorização dos elementos característicos da cultura africana. Pauta por uma série de : debates após espetáculos, palestras com temas específicos, oficinas, exposições e filmes. Teatro, Dança, Literatura, Artes Plásticas e Cinema. Montando um mosaico coeso e rico desse universo do espaço escolar , no ambiente de crianças e jovens. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    O Teatro vai ao Museu, Descrição: O projeto O Teatro vai ao Museu é uma ação cultural que visa aproximar a população de sua própria história, trazendo vida aos museus das cidades com o Espetáculo Mar Além um novo mundo a Influência da conte portuguesa em Goiás. A proposta é proporcionar uma atividade cultural que visa a formação de público, a valorização dos espaços dos museus e a dinamização dos próprios museus a partir da articulação com o teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Leitura Performática de Machado de Assis, Descrição: Neste projeto, pretende-se promover a experiência estética na leitura de contos de Machado de Assis, a partir da exploração dos aspectos sensoriais, e não apenas intelectuais, das obras. Propõe-se, para tanto, a execução de oficinas e saraus literários junto aos alunos da segunda fase do Ensino Fundamental e das duas primeiras séries do Ensino Médio da Escola Estadual Américo Antunes, situada no município de São Luís de Montes Belos, com vistas a valorizar e desmistificar, através do método da leitura performática (em voz alta e gesticulada), a leitura de Machado de Assis na escola, tarefa considerada, muitas vezes, difícil e inviável para o contexto do leitor em formação. A leitura performática justifica-se, nesta proposta, pelo fato de promover, de acordo com Paul Zumthor (2000), o resgate do caráter corporal e sensorial que a voz e o gesto conferem ao encontro entre texto e leitor, promovendo o prazer da leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Fundação Palmares - Ideias Criativas, Descrição: Aspectos de criatividade e inovação = originalidade das ações e busca de estabelecimento de novas práticas e relações no campo cultural. Novembro Consciente será uma atitude pioneira na área educacional em Goiás, pois, além de profissionais competentes em suas áreas leva para o espaço do conhecimento, da descoberta, do aprendizado a experiência coletada através da pesquisa e estabelecida com a prática, com suas vivências. Por isso, investiremos em mais de uma linguagem garantindo uma maior amplitude na valorização dos elementos característicos da cultura africana. Pauta por uma série de : debates após espetáculos, palestras com temas específicos, oficinas, exposições e filmes. Teatro, Dança, Literatura, Artes Plásticas e Cinema. Montando um mosaico coeso e rico desse universo do espaço escolar , no ambiente de crianças e jovens. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    O Teatro vai ao Museu, Descrição: O projeto O Teatro vai ao Museu é uma ação cultural que visa aproximar a população de sua própria história, trazendo vida aos museus das cidades com o Espetáculo Mar Além um novo mundo a Influência da conte portuguesa em Goiás. A proposta é proporcionar uma atividade cultural que visa a formação de público, a valorização dos espaços dos museus e a dinamização dos próprios museus a partir da articulação com o teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Leitura Performática de Machado de Assis, Descrição: Neste projeto, pretende-se promover a experiência estética na leitura de contos de Machado de Assis, a partir da exploração dos aspectos sensoriais, e não apenas intelectuais, das obras. Propõe-se, para tanto, a execução de oficinas e saraus literários junto aos alunos da segunda fase do Ensino Fundamental e das duas primeiras séries do Ensino Médio da Escola Estadual Américo Antunes, situada no município de São Luís de Montes Belos, com vistas a valorizar e desmistificar, através do método da leitura performática (em voz alta e gesticulada), a leitura de Machado de Assis na escola, tarefa considerada, muitas vezes, difícil e inviável para o contexto do leitor em formação. A leitura performática justifica-se, nesta proposta, pelo fato de promover, de acordo com Paul Zumthor (2000), o resgate do caráter corporal e sensorial que a voz e o gesto conferem ao encontro entre texto e leitor, promovendo o prazer da leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Fundação Palmares - Ideias Criativas, Descrição: Aspectos de criatividade e inovação = originalidade das ações e busca de estabelecimento de novas práticas e relações no campo cultural. Novembro Consciente será uma atitude pioneira na área educacional em Goiás, pois, além de profissionais competentes em suas áreas leva para o espaço do conhecimento, da descoberta, do aprendizado a experiência coletada através da pesquisa e estabelecida com a prática, com suas vivências. Por isso, investiremos em mais de uma linguagem garantindo uma maior amplitude na valorização dos elementos característicos da cultura africana. Pauta por uma série de : debates após espetáculos, palestras com temas específicos, oficinas, exposições e filmes. Teatro, Dança, Literatura, Artes Plásticas e Cinema. Montando um mosaico coeso e rico desse universo do espaço escolar , no ambiente de crianças e jovens. . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    O Teatro vai ao Museu, Descrição: O projeto O Teatro vai ao Museu é uma ação cultural que visa aproximar a população de sua própria história, trazendo vida aos museus das cidades com o Espetáculo Mar Além um novo mundo ? a Influência da conte portuguesa em Goiás. A proposta é proporcionar uma atividade cultural que visa a formação de público, a valorização dos espaços dos museus e a dinamização dos próprios museus a partir da articulação com o teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Leitura Performática de Machado de Assis, Descrição: Neste projeto, pretende-se promover a experiência estética na leitura de contos de Machado de Assis, a partir da exploração dos aspectos sensoriais, e não apenas intelectuais, das obras. Propõe-se, para tanto, a execução de oficinas e saraus literários junto aos alunos da segunda fase do Ensino Fundamental e das duas primeiras séries do Ensino Médio da Escola Estadual Américo Antunes, situada no município de São Luís de Montes Belos, com vistas a valorizar e desmistificar, através do método da leitura performática (em voz alta e gesticulada), a leitura de Machado de Assis na escola, tarefa considerada, muitas vezes, difícil e inviável para o contexto do leitor em formação. A leitura performática justifica-se, nesta proposta, pelo fato de promover, de acordo com Paul Zumthor (2000), o resgate do caráter corporal e sensorial que a voz e o gesto conferem ao encontro entre texto e leitor, promovendo o prazer da leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Fundação Palmares - Ideias Criativas, Descrição: Aspectos de criatividade e inovação = originalidade das ações e busca de estabelecimento de novas práticas e relações no campo cultural. Novembro Consciente será uma atitude pioneira na área educacional em Goiás, pois, além de profissionais competentes em suas áreas leva para o espaço do conhecimento, da descoberta, do aprendizado a experiência coletada através da pesquisa e estabelecida com a prática, com suas vivências. Por isso, investiremos em mais de uma linguagem garantindo uma maior amplitude na valorização dos elementos característicos da cultura africana. Pauta por uma série de : debates após espetáculos, palestras com temas específicos, oficinas, exposições e filmes. Teatro, Dança, Literatura, Artes Plásticas e Cinema. Montando um mosaico coeso e rico desse universo do espaço escolar , no ambiente de crianças e jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    O Teatro vai ao Museu, Descrição: O projeto O Teatro vai ao Museu é uma ação cultural que visa aproximar a população de sua própria história, trazendo vida aos museus das cidades com o Espetáculo Mar Além um novo mundo ? a Influência da conte portuguesa em Goiás. A proposta é proporcionar uma atividade cultural que visa a formação de público, a valorização dos espaços dos museus e a dinamização dos próprios museus a partir da articulação com o teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Leitura Performática de Machado de Assis, Descrição: Neste projeto, pretende-se promover a experiência estética na leitura de contos de Machado de Assis, a partir da exploração dos aspectos sensoriais, e não apenas intelectuais, das obras. Propõe-se, para tanto, a execução de oficinas e saraus literários junto aos alunos da segunda fase do Ensino Fundamental e das duas primeiras séries do Ensino Médio da Escola Estadual Américo Antunes, situada no município de São Luís de Montes Belos, com vistas a valorizar e desmistificar, através do método da leitura performática (em voz alta e gesticulada), a leitura de Machado de Assis na escola, tarefa considerada, muitas vezes, difícil e inviável para o contexto do leitor em formação. A leitura performática justifica-se, nesta proposta, pelo fato de promover, de acordo com Paul Zumthor (2000), o resgate do caráter corporal e sensorial que a voz e o gesto conferem ao encontro entre texto e leitor, promovendo o prazer da leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador.

  • 2009 - 2011

    Fundação Palmares - Ideias Criativas, Descrição: Aspectos de criatividade e inovação = originalidade das ações e busca de estabelecimento de novas práticas e relações no campo cultural. Novembro Consciente será uma atitude pioneira na área educacional em Goiás, pois, além de profissionais competentes em suas áreas leva para o espaço do conhecimento, da descoberta, do aprendizado a experiência coletada através da pesquisa e estabelecida com a prática, com suas vivências. Por isso, investiremos em mais de uma linguagem garantindo uma maior amplitude na valorização dos elementos característicos da cultura africana. Pauta por uma série de : debates após espetáculos, palestras com temas específicos, oficinas, exposições e filmes. Teatro, Dança, Literatura, Artes Plásticas e Cinema. Montando um mosaico coeso e rico desse universo do espaço escolar , no ambiente de crianças e jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    O Teatro vai ao Museu, Descrição: O projeto O Teatro vai ao Museu é uma ação cultural que visa aproximar a população de sua própria história, trazendo vida aos museus das cidades com o Espetáculo Mar Além um novo mundo ? a Influência da conte portuguesa em Goiás. A proposta é proporcionar uma atividade cultural que visa a formação de público, a valorização dos espaços dos museus e a dinamização dos próprios museus a partir da articulação com o teatro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Nacional de Artes - Bolsa.

  • 2010 - Atual

    Leitura Performática de Machado de Assis, Descrição: Neste projeto, pretende-se promover a experiência estética na leitura de contos de Machado de Assis, a partir da exploração dos aspectos sensoriais, e não apenas intelectuais, das obras. Propõe-se, para tanto, a execução de oficinas e saraus literários junto aos alunos da segunda fase do Ensino Fundamental e das duas primeiras séries do Ensino Médio da Escola Estadual Américo Antunes, situada no município de São Luís de Montes Belos, com vistas a valorizar e desmistificar, através do método da leitura performática (em voz alta e gesticulada), a leitura de Machado de Assis na escola, tarefa considerada, muitas vezes, difícil e inviável para o contexto do leitor em formação. A leitura performática justifica-se, nesta proposta, pelo fato de promover, de acordo com Paul Zumthor (2000), o resgate do caráter corporal e sensorial que a voz e o gesto conferem ao encontro entre texto e leitor, promovendo o prazer da leitura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: André Lopes da Silva - Coordenador.

Prêmios

2007

Sesi Arte e Criatividade, SESI-SENAI.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Editora W

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Corretor, Carga horária: 44

2003 - 2005

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 40

2003 - 2006

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36

2009 - 2010

Faculdade Sul-Americana

Vínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Empregado, Carga horária: 40

2010 - 2012

Faculdade Padrão

Vínculo: empregado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Instituto de Apoio ao Desenvolvimento da Univ. Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40