Wadison Nogueira Melo

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (2013) e mestrado em Ensino de Língua japonesa pelo National Graduate Institute for Policy Studies-GRIPS (2015). Atualmente é professor leitor de língua portuguesa da Aichi Prefectural University. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente no seguinte tema: tradução, ensino de língua japonesa e de língua portuguesa para estrangeiros.

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Graduate School of International Cultural Studies

2023 - Atual

Aichi Prefectural University
Orientador: Hiroaki Kawabata

Mestrado em Graduate Program on Japanese Language and Culture

2014 - 2015

National Graduate Institute for Policy Studies
Título: Kyshi ga motsu sutereotaipu ninshiki no heny wo mezashita jugy no kokoromi (Experiência de aula com o objetivo de transformar a concepção de estereótipo de professores), Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Natsuho Iwata
Coorientador: Fumi Ozeki. Bolsista do(a): The Japan Foundation, JF, Japão. Palavras-chave: Concepção de estereótipo; Competência intercultural; Comunicação intercultural; Ensino de línguas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Docência Da Língua Portuguesa Para Estrangeiros

2023 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Letras

2006 - 2013

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2022 - 2022

Formação para Leitores. (Carga horária: 12h). , Ministério das Relações Exteriores - DF, MRE, Brasil.

2012 - 2012

Mie Prefectural Overseas Training Program 2012. (Carga horária: 240h). , JFE Technos Co., Chisatogaoka Elementary School, Shiroko Junior High School, MIE PREFECTURE, Japão.

2010 - 2011

Long-Term Training Program for Foreign Teachers of. (Carga horária: 351h). , Japan Foundation, JF, Japão.

2001 - 2005

Extensão universitária em Língua Japonesa. (Carga horária: 300h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Japonês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Intercultural.

Organização de eventos

MELO, W. N. . II Encontro Nacional de Professores de Português no Japão. 2022. (Outro).

IWAKAMI, L. T. ; MELO, W. N. . IV Encontro Brasil-Japão da UECE. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Ibunkakan Kyouiku Gakkai Dai 36 Kai Taikai (Congresso de Educação Intercultural). 2015. (Congresso).

Ásia Pop. A língua japonesa. 2014. (Feira).

Dai 26 Kai Nihon Gengo Bunka Kenkyuukai "Jikoku no Nihongo Kyouiku wo Kataru" (26° Encontro de Estudos de Língua e Cultura Japonesa: Sobre o Ensino de Japonês no meu País).Burajiru ni okeru Nihongo Kyoushi no Yousei ? Seara Shuuritsu Daigaku fuzoku Nihongo Kouza no Kyoushi wo Rei ni? (A Formação de Professores de Japonês no Brasil : o caso dos professores do curso de japonês da UECE). 2014. (Encontro).

Participação em bancas

MELO, W. N.. V Concurso de Oratória em Nagoia. 2022. Consulado-Geral do Brasil em Nagoia.

Produções bibliográficas

NOGUEIRA MELO, Wadison ; IWAKAMI, L. T. . Formação de professores de japonês: relato de uma experiência didática na formação de professores estagiários do curso de extensão em língua japonesa da Universidade Estadual do Ceará. In: Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa: X Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil: Estudos Japoneses: modernidade e contemporaneidade, 2014, Rio de Janeiro. ANAIS do XXIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa: X Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil: Estudos Japoneses: modernidade e contemporaneidade. Rio de Janeiro: Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), 2014. v. 23. p. 135-140.
IWAKAMI, L. T. ; MELO, W. N. . Formação de professores de japonês: relato de uma experiência didática na formação de professores estagiários do curso de extensão em língua japonesa na Universidade Estadual do Ceará. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, W. N. . O Sistema de Educação Básica do Japão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, W. N. . Variação Dialetal no Japão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, W. N. . 'Amazon no Uta' - Processo de Tradução do Japonês para o Português e Confecção da Legenda em Português. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, W. N. . A inserção de atividades culturais no curso de língua japonesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MELO, W. N. . Didática de língua japonesa. 2014. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2022

Saitama Board of Education

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Relações Internacionais, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista, Carga horária: 6

2013 - 2013

Associação Cearense de Cultura e Língua Japonesa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de português, Carga horária: 20

2022 - Atual

Aichi Prefectural University

Vínculo: Professor Leitor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa Leitorado (MRE/Capes)