Welton Diego Carmim Lavareda

Doutorado em Letras (Área de Concentração: Estudos Linguísticos) pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura pela Universidade da Amazônia (UNAMA) e Licenciatura em Letras pela mesma instituição. Atualmente, é Professor Adjunto do Instituto de Letras e Comunicação (ILC/UFPA), atuando na área de Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa, docente permanente do Programa de Mestrado Profissional em Rede Nacional (PROFLETRAS - Unidade UFPA) e sócio efetivo da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Coordena o Projeto de Pesquisa intitulado "Governo da língua: da Cabanagem à modernidade recente" (ProDoutor/UFPA), o Laboratório de Estudos Discursivos Avançados do Pará (LEDAP/UFPA) e é vice-coordenador do programa "Patrimônios, decolonialidades e formação cidadã: articulações interdisciplinares entre a vida na comunidade e no trabalho" (Programa de Extensão Inclusiva Avançada_República de Emaús). Tem experiência na área de Estudos Linguísticos, com ênfase em teoria e análise linguística, especificamente em Análise do Discurso, discutindo principalmente as interfaces entre discurso, ensino e governo das línguas. Áreas de interesse: estudos do discurso, estudos decoloniais, dimensões política e ética dos gerenciamentos linguísticos em contextos coloniais e pós-coloniais de uso da língua portuguesa, formação de professores de línguas, educação inclusiva e pedagogia da variação linguística. E-mail: weltonlavareda@ufpa.br

Informações coletadas do Lattes em 28/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2017 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: O governo da língua na Cabanagem:(des)encontros coloniais na Amazônia
, Ano de obtenção: 2021. Profa. Dra. Ivânia dos Santos Neves. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso; Estudos Decoloniais; Cabanagem; Governo da língua; Dispositivo Colonial.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ANÁLISE DO DISCURSO.

Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura

2010 - 2012

Universidade da Amazônia
Título: A representação conceitual dos discursos oficiais - o dito e o não dito dos processos culturais surdos
, Ano de Obtenção: 2012.Profa. Dra. Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva.Palavras-chave: Multiculturalismo; Análise do Discurso; Estudos Culturais; Conceitos relativamente estabilizados.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística / Especialidade: ANÁLISE DO DISCURSO. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Letras

2006 - 2009

Universidade da Amazônia
Título: Avaliação dos instrumentos de aprendizagem de alunos surdos
Orientador: Profa. Dra. Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva
Bolsista do(a): Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

Formação complementar

2023 -

Processo de Administrativo Eletrônico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Formação Inial na Carreira Pública. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2023 - 2023

Aprendizagem significativa e os mapas conceituais como recurso de ensino-ap. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2023 - 2023

O planejamento como instrumento de gestão de ações didático-pedagógica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2023 - 2023

Aprendizagem significativa e os mapas conceituais como recurso de ensino. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação de Integrantes de Comissão de Heteroidentificação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Língua Geral (NHEENGATU). (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Tópicos avançados em Linguística - práticas discursivas. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2015 - 2015

Pequeno Grande Negócio ? IPGN. (Carga horária: 80h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Pará, SEBRAE/PA, Brasil.

2015 - 2015

Pesquisa orientada: percursos metodológicos em AD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2012 - 2012

Michel Foucault - discurso, poder e identidade. (Carga horária: 40h). , Universidade da Amazônia, UNAMA, Brasil.

2009 - 2010

Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Língua Francesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2000 - 2005

Curso de Curta Duração. , Curso de Idiomas ASLAN, ASLAN, Brasil.

1999 - 2002

Curso de Informática Básico. , Centro de Serviços Educacionais do Pará, CESEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos do discurso.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos decoloniais.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Sociologia da linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Semiótica Discursiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pedagogia da variação linguística.

Organização de eventos

LAVAREDA, Welton ; NUNES, Paulo ; OLIVEIRA, Elaine ; TOCANTINS, Raimundo. . XXII Fórum Paraense de Letras. 2021. (Outro).

LAVAREDA, Welton ; GREGOLIN, Maria do Rosário ; LISBÔA, Flávia ; NEVES, Ivânia . IV DCIMA COLOQUIO INTERNACIONAL MÍDIA E DISCURSO NA AMAZÔNIA: INTERCULTURALIDADE E RESISTÊNCIA. 2019. (Congresso).

LAVAREDA, Welton ; NUNES, Paulo ; TOCANTINS, Raimundo. ; OLIVEIRA, Elaine . Rio de nós: trânsitos linguísticos e literários na Amazônia. 2019. (Outro).

LAVAREDA, Welton ; LOUREIRO, Daniel ; LOPES, Tereza . Circuito Linguístico: teorias e análises. 2019. (Outro).

NUNES, Paulo ; LAVAREDA, Welton ; OLIVEIRA, Elaine ; TOCANTINS, Raimundo. . XXI Fórum Paraense de Letras. 2019. (Congresso).

NEVES, Ivânia ; LAVAREDA, Welton ; LISBÔA, Flávia ; JERÔNIMO, Gabriela ; CORRÊA, Maurício . VI Seminário de Pesquisa do Gedai - sobre diferenças e resistências. 2018. (Outro).

LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia . III Congresso Internacional de mídia e discurso na Amazônia. 2017. (Congresso).

LAVAREDA, Welton ; JACOB, Célia . Programa de reforço de língua e literatura - PRELL. 2014. (Outro).

BENTES, A. O. ; PINHEIRO, Sueli ; LAVAREDA, Welton . II Seminário Nacional de Linguagens, Tecnologias e Práticas docentes. 2014. (Outro).

SARRAF,Agenor ; SILVA,Jerônimo ; LAVAREDA, Welton . II Congresso Nacional de Estudos Culturais na Amazônia - Cartografias, Literaturas e Saberes Interculturais. 2013. (Congresso).

LAVAREDA, Welton ; SANTOS, Margareth . LIBRAS e Direitos Humanos - (re)discutindo o contexto escolar do aluno surdo e a prática de avaliação. 2012. (Outro).

LAVAREDA, Welton ; BRAGA,Leila . Seminário de Leituras fundamentais para o Vestibular. 2011. (Outro).

LAVAREDA, Welton ; SARRAF,Agenor ; RODRIGUES,Isabel ; SILVA, Jerônimo . III Colóquio INTERARTES- Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia. 2011. (Outro).

LAVAREDA, Welton ; MONARCHA, Hellen ; VELARDE, Jaime ; SIMOES, Orlando . COMUNICAÇÃO,LINGUAGENS E CULTURA: PROPOSTAS MULTIDISCIPLINARES PARA EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).

LAVAREDA, Welton . XV FÓRUM PARAENSE DE LETRAS. 2009. (Outro).

LAVAREDA, Welton . XII ENCONTRO PARAENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS - SOURE/2009. 2009. (Outro).

LAVAREDA, Welton . XIII FÓRUM PARAENSE DE LETRAS. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Como submeter projetos ao edital LABINFRA 2023. 2023. (Outra).

I Ciclo de Oficinas GALPDA 2023: formação de pesquisadores na/da a Amazônia. 2023. (Seminário).

VIII Seminário do DISSE.VIII Seminário do DISSE - Sessão de Comunicação 01. 2023. (Seminário).

Educação no século XXI: escola e trabalho docente em pe perspectiva. 2022. (Encontro).

Letras Vivaz.A metáfora literária na análise linguística dialógica: proposição didático-pedagógica para o ensino e aprendizagem da metáfora. 2022. (Encontro).

Letras Vivaz.A prática da intextualidade na formação de leitores e produtores de texto proficientes: experiências exitosas na sala de aula. 2022. (Encontro).

Rio de Nós.A constituição do professor como pesquisador: por uma postura indisciplinar. 2022. (Encontro).

Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Fronteiras linguísticas: o governo da língua portuguesa e a educação de surdos. 2022. (Simpósio).

Conversas Dahora_Política linguística e Linguística política (Marcos Bagno). 2021. (Outra).

Jornada ENADE-UNAMA.Concepções de língua e linguagem nas diversas teorias linguísticas. 2021. (Oficina).

XXII Fórum Paraense de Letras.Globalização linguística. 2021. (Outra).

Colóquio 50 anos da aula inaugural A Ordem do Discurso de Michel Foucault no Collège de France.A Ordem do Discurso de Michel Foucault no Collège de France. 2020. (Simpósio).

I Congresso Nacional de Aprendizagem do Grupo Ser Educacional. 2020. (Congresso).

Inovação e criatividde:propostas de práticas pedagógicas adaptadas pa para a era digital. 2020. (Congresso).

VII Seminário de Pesquisa GEDAI/GEADA/LEDUNI.A espada, a cruz, o capital e as línguas na Pan-Amazônia: desdobramentos fundamentais. 2020. (Seminário).

XIV CONGRESSO DE LINGUAGENS E IDENTIDADES AMAZÔNICAS. O Movimento Cabano e os Mura do Rio Madeira. 2020. (Congresso).

IV Colóquio Internacional Discurso e Mídia na Amazônia.Estudos foucaultianos e o papel central do discurso. 2019. (Encontro).

Rio de Nós: trânsitos linguísticos e literários na Amazônia.Preconceito linguístico: entre a sala de aula e o meio digital. 2019. (Encontro).

XXI Fórum Paraense de Letras.Contatos linguísticos e representações identitárias. 2019. (Encontro).

II Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em diálogo: identidades silenciadas. Movimentos identitários cabanos: peculiaridades de uma outra (des)construção linguística. 2018. (Congresso).

III Ciclo de Análise do Discurso do GEDISPA/UFPA-Castanhal.Governamentalidade e Dispositivo Colonial: práticas, crenças e gestão da língua na Cabanagem.. 2018. (Encontro).

XV Seminário de Pesquisa em andamento - SEPA.Gerenciamento linguístico e dispositivo colonial na Cabanagem:o discurso em suas especificidades.. 2018. (Seminário).

III Colóquio Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. O texto escrito do aluno surdo ? por uma descolonização linguística na modernidade recente. 2017. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. Imagens narradas na amazônia: de que Belém estamos falando?. 2017. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. Um novo olhar sobre literatura africana: o letramento enquanto discurso e construção de identidades. 2017. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. Coordenação dos GTs de Análise do Discurso. 2017. (Congresso).

III Colóquio Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia.A Lei da LIBRAS e os processos de subjetivação: outras redes de memória em cena. 2017. (Encontro).

XIV SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO.Contatos linguísticos e tensões discursivas no período da Cabanagem: entre o nheengatu e a língua portuguesa. 2017. (Seminário).

XXI SEMANA ACADÊMICA DO CCSE.O que será o amanhã:escola, universidade e cidadania. 2017. (Encontro).

XXXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL.Da densidade escrita à emergência dos sentidos: govermentalidade e conflitos linguísticos na Amazônia. 2017. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Letras. Concepções de inclusão e processos avaliativos: entre o dizer e o fazer na interação social de alunos surdos. 2016. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Letras.As escolas confessionais e a produção social dos sentidos:desvendando alguns processos de silenciamento. 2016. (Encontro).

5ª Semana Acadêmica dos Estudantes de Letras.Um estudo semântico-lexical no distrito de Vila dos Cabanos: a fala como materialização identitária. 2015. (Encontro).

5ª Semana Acadêmica dos Estudantes de Letras.História em quadrinhos: o ensino de português brasileiro como L2 para surdos.. 2015. (Encontro).

Clarice Lispector - o amor e a verdade inventada. 2015. (Encontro).

I Encontro Regional dos Alunos do PARFOR/UEPA.Modelo de análise centrado na Linguística Textual. 2014. (Encontro).

XIX SEMANA ACADÊMICA DO CCSE - Educação, mídia e participação social.A comunicação a partir da cultura: inclusão, políticas e práticas - a mídia como espaço de hegemonia. 2014. (Encontro).

Simpósio sobre saúde: A Gestão da Educação e do Trabalho na Saúde da Amazônia.O enfermeiro e os desafios da inclusão: outros entre-lugares da formação e da prática profissional. 2013. (Simpósio).

XIX Fórum Paraense de Letras. Linguagem, variação linguística e ensino na Amazônia Paraense. 2013. (Congresso).

XIX Fórum Paraense de Letras.Amazônia: sujeitos e predicados - Identidades. Diversidades. Linguagens. Memórias. 2013. (Encontro).

XIX Fórum Paraense de Letras.O conceito de oração em Jean-Michel Adan: uma proposta para a Análise do Discurso. 2013. (Encontro).

18 Fórum Paraense de Letras.Os gêneros discursivos como traços e posicionamentos sociohistóricos. 2012. (Encontro).

18 Fórum Paraense de Letras.Da linguística à política: uma reflexão sobre a "norma". 2012. (Encontro).

18 Fórum Paraense de Letras.As tirinhas de Maurício de Souza como estratégia de ensino das variedades linguísticas da língua portuguesa. 2012. (Encontro).

18 Fórum Paraense de Letras.Hipertexto: novas perspectivas para o ensino de-aprendizagem de língua portuguesa. 2012. (Encontro).

18 Fórum Paraense de Letras.Uma reflexão sobre o estudo da Semântica nas aulas de português. 2012. (Encontro).

18 Fórum Paraense de Letras.Tema e significação: a plurivalência semântica de palavras e expressões segundo o contexto comunicacional. 2012. (Encontro).

A língua portuguesa no Brasil.A língua e a mídia: definições, gêneros e cultura(s). 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Sociolinguística e Dialetologia - Diversidade Linguística e Políticas de Ensino. Inclusão linguística e Direitos humanos - (re)discutindo o contexto escolar do aluno surdo e a prática de avaliação. 2012. (Congresso).

LIBRAS e direitos humanos - (re)discutindo o contexto escolar do aluno surdo e a prática de avaliação.A Educomunicação e os 'Locais da cultura'. 2012. (Encontro).

Semana da Língua Materna do Colégio CESEP.Jorge Amado e Dalcídio Jurandir: ?outros? diálogos sobre a literatura brasileira. 2012. (Encontro).

Seminário IDEB - Qualidade social da educação em debate.Introdução à alfabetização linguística - estudando a língua como ela é. 2012. (Seminário).

Seminário IDEB - Qualidade social da educação em debate.Introdução à alfabetização linguística - estudando a língua como ela é. 2012. (Seminário).

XII Semana Acadêmica da UEPA - Sociedade e educação na Amazônia contemporânea: olhares e perspectivas. 2012. (Outra).

XVI Feira Pan- Amazônica do livro.Discutindo a ditadura civil-militar. 2012. (Outra).

III Colóquio INTERARTES- Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia.Do texto à interação social do aluno surdo. 2011. (Encontro).

III Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Libras: um valor histórico cultural na Amazônia Paraense. 2011. (Congresso).

Língua(s) e Literatura(s) - outros olhares sobre a educação.Letramentos de reexistência - implicações pedagógicas. 2011. (Encontro).

XVII Fórum Paraense de Letras.Alunos surdos: um diálogo entre os estudos Culturais e a Avaliação escolar. 2011. (Outra).

COMUNICAÇÃO,LINGUAGENS E CULTURA:PROPOSTAS MULTIDISCIPLINARES PARA A EDUCAÇÃO.Surdez e os instrumentos de aprendizagem de alunos surdos. 2010. (Encontro).

XIV Fórum Acadêmico; III Seminário de Avaliação Institucional. 2010. (Seminário).

XVI Fórum Paraense de Letras. 2010. (Outra).

ENCONTRO PARAENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS -EPEL.Alunos surdos e o estudo da língua portuguesa como L2. 2009. (Encontro).

RESPONSABILIDADE SOCIAL 2009: Dalcídio Jurandir- bate papo,exposição vida e obra do autor". 2009. (Oficina).

VIII Seminário de Pesquisa e IX Seminário de Iniciação Científica da UNAMA. 2009. (Seminário).

XV FÓRUM PARAENSE DE LETRAS.ALUNOS SURDOS E POSSIBILIDADES DE AVALIAÇÃO ESCOLAR. 2009. (Outra).

XIV FÓRUM PARAENSE DE LETRAS.UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS SURDOS. 2008. (Oficina).

XXIX ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2008. (Encontro).

XIII FÓRUM PARAENSE DE LETRAS ? UNAMA.Que professores queremos formar?, no qual participei da comissão de planejamento e como monitor da palestra Língua x Gramática: o que ensinar?. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Letícia Santos Gomes

REZENDE, Tânia;LAVAREDA, Welton; LIMA, Hildomar. Ocupação ideológica no sudeste do Pará: os impactos dos processos migratórios expressos em práticas de nomeação de lugares. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras e Linguística) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Daniel Prestes da Silva

LAVAREDA, Welton; CARVALHO, L. B.. A prosaística do poder em o rei se inclina e mata, de Herta Müller. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. em Língua Portuguesa e Análise Literária) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Dionise Reis e Paulo Mendes

ARAUJO, M. J.;LAVAREDA, Welton; ARAÚJO, Lorram.. A Sociolinguística na formação do professor de língua portuguesa: uma análise segundo o olhar de professores do Ensino Médio da Escola Terezinha de Jesus Ferreira Lima.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: LEILANE RAÍSSA MORAES DA CONCEIÇÃO

PESSOA, Fátima;LAVAREDA, Welton; FAIRCHILD, Thomas. Os efeitos de sentido gerados a partir do termo racismo: uma proposta à luz da análise de discurso crítica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Railson William Silva Coelho

PESSOA, Fátima;LAVAREDA, Welton; FAIRCHILD, Thomas. Stand up comedy: o humor e a dignidade da pessoa humana.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Silvio Magno da Silva e Daniela Lima Amoras

REGO, Francisca.;LAVAREDA, Welton; SILVA, V. C. S. R.. Práticas discursivas no facebook: uma análise de discursos políticos.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria de Fatima Cordovil Farias

FREITAS, Marília;LAVAREDA, Welton; CUNHA, Ana. A dinâmica da leitura livre como uma alternativa para a fruição e formação de leitores no Ensino Fundamental da rede pública de ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francisco Alves da Silva

LAVAREDA, Welton; CUNHA, Ana; OLIVEIRA, Márcia. Análise das atividades de produção escrita: O trabalho com os gêneros textuais escritos no livro didático. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marlene Cavalcante Ribeiro

FREITAS, Marília;LAVAREDA, Welton; CUNHA, Ana. Meronímia em Apurinã: wlaboração de jogos e materiais didáticos para o processo de ensino e aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Roseane Pereira Cordovil

FREITAS, Marília; CUNHA, Ana;LAVAREDA, Welton. Números cardinais e quantificadores nominais em Apurinã: material didático como proposta pedagógica para o processo de ensino e aprendizagem da língua. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriana Caroline da Silva e Paulo Everson da Silva

LAVAREDA, Welton; LOUREIRO, Daniel; LOPES, Tereza. A normatização da língua portuguesa no Brasil: mecanismo de dominação e exclusão social do dispositivo escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia.

Aluno: Patrick Bruno Sena e Pedro Tiago Dia Azarias

LAVAREDA, Welton; LOUREIRO, Daniel; LOPES, Tereza. Do estádio às redes sociais: análise sobre discursos de homofobia e resistência na página de uma torcida organizada no Facebook. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia.

Aluno: Marcelo Lobato Nagano e Walber Barbosa Amaral

LAVAREDA, Welton; LOUREIRO, Daniel; LOPES, Tereza. Letramento no livro didático nas séries iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia.

Aluno: Rozinete da Silva Costa e Nádia Maria de Miranda

LAVAREDA, Welton; LOUREIRO, Daniel; LAGE, Gabriel. Como deveria ser: o sujeito entre os viéses do discurso na produção de sentido. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia.

Aluno: Michelle Costa Carvalho

LOPES, Tereza;LAVAREDA, Welton; LOUREIRO, Daniel. Letramento digital: o uso da plataforma kahooting no ensino de língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia.

Aluno: Paulo Emilio de Carvalho Neto

CUNHA, Marcos.; PESSOA, Fátima;LAVAREDA, Welton. A mentira consagrada: uma breve análise discursiva do texto escrito no pensamento político conservador brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antonio Thyarlle Costa de Souza

CUNHA, Marcos.;LAVAREDA, Welton; LOUREIRO, Daniel. Memes da política brasileira: produções de sentidos acerca dos direitos humanos durante o segundo turno das eleições presidenciais de 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Paulo José Lima Costa e Felipe Brito Silva

LAVAREDA, Welton; CORRÊA, Maurício. Homoerotismo,afetividade e simbologia no rito de passagem "Pequeno Monstro" de Caio Fernando Abreu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rogério Pereira Borcem e Adrielem Nascimento Barata

LAVAREDA, Welton; NEVES, Ivânia. Discurso e comportamento subversivos feminino no século XIX:reflexões pertinentes no romance Helena de Machado de Assis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Glenda Sampaio e Ariany Pinheiro

LAVAREDA, Welton; SANTOS, Danúzia. Reinações de Narizinho: uma leitura intertextual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Kamily Chaves da Silva

LAVAREDA, Welton; BURLAMAQUI, Cristiane.. O rapper belenense como enunciador de identidades: uma análise dialógica de discursos marginais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LAVAREDA, Welton; BURLAMAQUI, Cristiane.. A estilística bakhtiniana em manchetes de jornais:possibilidades de estudos do ethos discursivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elaine Monteiro Bandeira

LAVAREDA, Welton; PINTO, Ayvânia. Um percurso da Semiótica: um olhar sobre as HQs nos anúncios publicitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Aleissa Gonzaga

LAVAREDA, Welton; REGO, Francisca.; ARAUJO, M. J.. A gramaticalização da preposição "a" em textos redacionais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Kemmel Moura

LAVAREDA, Welton; REGO, Francisca.; ARAUJO, M. J.. As implicaturas conversacionais no discurso político. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Àdler Monteiro Oliveira

LAVAREDA, Welton; PINTO, Ayvânia. Jogos eletrônicos em perspectivas semiótica:intertextualidade, efeitos passionais e relações de poder em The Last of Us. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Adriana Favacho da Silva e Antônia do Socorro Teixeira

LAVAREDA, Welton; LISBÔA, Flávia. A importância das narrativas orais no ensino da língua portuguesa na Escola Francisco Casemiro de Paiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Erika Cristine da Silva Jaque

CARVALHO, L. B.;LAVAREDA, Welton; REGO, Francisca.. Uma análise sociolinguística dos jargões dos rodoviários em Belém do Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Sibelle Seli Chaves Lopes

CARVALHO, L. B.;LAVAREDA, Welton; REGO, Francisca.. O silêncio e o não dito nas manchetes de jornais de O Liberal e Diário do Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Rayssa Adele Reis Carvalho

CARVALHO, L. B.;LAVAREDA, Welton; REGO, Francisca.. O "égua" no dialeto dos feirantes do mercado de carne do Ver-o-peso: um patrimônio imaterial do belenense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Stefanny Nayane S

LAVAREDA, Welton; CARVALHO, Rosana. Oliveira.A semiótica em Capitão América: uma análise da primeira HQ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Daniele Ferreira

LAVAREDA, Welton; SÁ, Talita.; AZEREDO, Helen. O discurso masculino na publicidade: a mulher ideal. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Karine Paiva

LAVAREDA, Welton; PINHEIRO, Sueli; BURLAMAQUI, Cristiane.. Ethos e estereótipo: a imagem de mulheres constituídas em anúncios publicitários. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Luan Costa dos Santos

REGO, Francisca.;LAVAREDA, Welton. Um estudo semântico-lexical na periferia de Belém. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Jeane Mara do Livramento Ferreira

LAVAREDA, Welton; CARVALHO, Rosana; ARAUJO, M. J.. Ensino-aprendizagem de língua portuguesa sob o viés da Semiótica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Erika dos Santos Costeira e Isabella da Silva Cardoso

LAVAREDA, Welton; ARAUJO, M. J.; SILVA, Maria.. Estudo semântico-lexical do município de Vigia de Nazaré. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Dayciane Christina de Oliveira Costa

BENTES, A. O.;LAVAREDA, Welton; SÁ, Talita.. Harmonização vocálica:uma abordagem linguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Stella Trindade Moreira

SILVA, MariaLAVAREDA, Welton; CARVALHO, Rosana. Gramaticalização do verbo ir em construções perifrásticas na fala dos moradores de Belém: uso e tendências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tamires Monteiro Pantoja

SILVA, MariaLAVAREDA, Welton; SÁ, Talita.. Aspectos semântico-lexicais do falar dos feirantes do Ver-o-peso:uma análise geolinguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Eloildes Gomes Cunha

PINHEIRO, Sueli;LAVAREDA, Welton; FERREIRA, Débora. O desvelar do silêncio: o movimento dos sentidos em Um certo capitão Rodrigo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mariane Portal da Costa

LAVAREDA, Welton; FERREIRA, Débora. Prática de análise linguística: outro olhar para o conflito dos sujeitos nas práticas discursivas em sala de aula. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cleyson Pantoja Serrão e Edgard Salomão Porto Pinheiro

LAVAREDA, Welton; PINHEIRO, Sueli. Do linguístico ao político: o discurso de resistência do movimento estudantil da UEPA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Arthur Ribeiro Costa e Silva

LAVAREDA, Welton; PINHEIRO, Sueli. Dialogismo marginal no espaço escolar: interação, discurso e ideologia em pichações de escolas de Belém-PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tylla Lima

LAVAREDA, Welton. O acesso do surdo à mídia televisiva. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicacao Social - Jornalismo) - Universidade da Amazônia.

LAVAREDA, Welton; FREITAS, Marília; CUNHA, Marcos.. Comissão de avaliação de Bolsas do Mestrado (PROFLETRAS - Unidade UFPA). 2023. Universidade Federal do Pará.

CUNHA, Ana;LAVAREDA, Welton; Augusti, Valéria. Banca de Correção das Redações do Vestibular. 2022. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

CUNHA, Ana; Augusti, Valéria;LAVAREDA, Welton. Banca de Correção das Redações do Vestibular (PSS-Especial). 2022. Universidade Federal Rural da Amazônia.

CUNHA, Ana;LAVAREDA, Welton; Augusti, Valéria. Banca de Correção das Redações do Vestibular (PSS-Especial). 2022. Universidade Federal do Oeste do Pará.

LAVAREDA, Welton; SILVA, Maria.; BASTOS, Antonio; REGO, Francisca.. Banca de correção de Redação do Vestibular-UAB/UEPA. 2017. Universidade do Estado do Pará.

LAVAREDA, Welton; CARVALHO, L. B.. Banca de correção de provas no processo seletivo CESUPA. 2016. Centro Universitário do Estado do Pará.

LAVAREDA, Welton; SILVA, Maria.; BASTOS, Antonio. Banca de correção de provas de Redação do PRISE/UEPA. 2016. Universidade do Estado do Pará.

LAVAREDA, Welton; SILVA, Maria.. Banca de seleção do Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Estudos Linguísticos e Análise Literária. 2015. Universidade do Estado do Pará.

LAVAREDA, Welton; ARAUJO, M. J.. Comissão julgadora para a cargo de monitor de Linguística. 2014. Universidade do Estado do Pará.

LAVAREDA, Welton. II Seminário Nacional de Linguagens, Tecnologias e Práticas docentes/comitê científico. 2014. Universidade do Estado do Pará.

SILVA, Maria; JACOB, Célia;LAVAREDA, Welton; BASTOS, Antonio. Banca de correção das redações do vestibular 2015. 2014. Universidade da Amazônia.

SILVA, MariaLAVAREDA, Welton; BASTOS, Antonio. Banca de correção das redações do vestibular 2015. 2014. Universidade do Estado do Pará.

LAVAREDA, Welton; BASTOS, Antonio. Banca de correção das redações do vestibular - 2013.2. 2013. Universidade da Amazônia.

LAVAREDA, Welton. Banca de correção das redações do vestibular 2014. 2013. Universidade da Amazônia.

LAVAREDA, Welton. Banca de correção das redações do vestibular 2014.1. 2013. Centro Universitário do Estado do Pará.

LAVAREDA, WeltonSILVA, Maria; BASTOS, Antonio. Banca de correção das redações do processo seletivo 2012. 2012. Universidade da Amazônia.

LAVAREDA, Welton; BASTOS, Antonio. Banca de correção das redações do vestibular 2012. 2012. Centro Universitário do Estado do Pará.

Orientou

Tamillis da Silva Pinheiro Vieira

Formação de leitores na educação básica: o desenvolvimento da capacidade leitora na perspectiva dos gêneros discursivos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Lana Lima Pereira

O ethos discursivo a partir de gêneros textuais midiáticos de caráter autobiográfico na sala de aula de Língua Portuguesa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Erika Gonçalves

Língua, identidade e reconhecimento cultural: a pedagogia da variação linguística na comunidade quilombola Mangabeira (Mocajuba-PA); Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Maiane Carvalho

O professor-pesquisador e o processo de educação linguística: por um olhar quilombola; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Thaís Bastos

Governo da língua e as relações étnico-raciais: os efeitos da lusitanização no ensino básico; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Allan Vitor P

Chaves; Os efeitos da lusitanização na política linguística brasileira; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Bárbara Karollayne Barbosa da Costa

O professor-pesquisador como agente de letramentos múltiplos; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Pará; Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Alcione Alves Farias, Andréia Costa Mouzinho e Brenda Melo

Isotopia textual e o meio publicitário: os caminhos para a geração de sentido; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Redação e Revisão Textual) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Adriellem Barata, Laís Arruda, Glenda Sampaio e Paulo Costa

A ordem do olhar no ?Brigue Palhaço?: saberes sujeitados na imprensa amazônida; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Redação e Revisão Textual) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Kelvyn Menezes Cunha

Androcentrismo na educação: a escola também ensina a ser menina; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Emanulle Rodrigues Estumano

?Cartas do Mundus Alter?: a outra face de Gonçalves Dias; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Ana Luiza Silva Lima

Letramentos de reexistência na cena periférica de Belém do Pará; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

JOÃO LUCAS DA SILVA

Política linguística na Amazônia cabana: a gestão da língua e o preconceito linguístico em evidência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Lorena Soares e Raicy Oliveira

Prática, crença e gestão da língua inglesa no ensino regular; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Mayane Lobo Pereira

Saberes sujeitados em cena: a Cabanagem e a imprensa paraense; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Lorena Alves

Um estudo fonético-fonológico: por um enfoque social da linguagem no bairro Jaderlândia (Ananindeua-PA); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Lucas Melo e Matheus Martins

Do arquivo ao monumento: devolvendo a discursividade à história; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Luana Maria Figueira da Silva

O corpo feminino na mídia publicitária: por uma genealogia da imagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Aryel Coutinho e Luana Maitê Pires Vieira

A política linguística na Cabanagem: práticas, crenças e gestão da língua; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Thainara Rocha

Por uma análise textual dos discursos no livro didático; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Ana Carolina Modesto e Luiz Augusto Paixão da Silva

O gerenciamento linguístico no romance; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Sâmella Sarai Marçal Dickson

Políticas da norma: um debate glotopolítico sobre linguagem inclusiva e direito linguístico; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Ana Paula Jacó, Pâmella Tayane Obando Ribeiro e Sally Ohana

Ethos discursivo: interlocuções entre o audiovisual e o corpo feminino na série ?Anne with na E?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Carlos Daniel Brito Ferreira e Cristiane Lima do Rosário

As interfaces da política linguística: perspectivas em foco; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Rômulo Batista

Linguística aplicada indisciplinar: reflexões sobre o ensino de português brasileiro na educação básica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Aiana Hana Sarges Silva

Escrevivenciando o entre-lugar das identidades negras na sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

João Neto de Souza

Um estudo fonético-fonológico no distrito de Santo Antônio do Tauá; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Gessica Guimarães de Maria e Leandro Ferreira dos Santos

Preconceito linguístico: a sala de aula e o meio digital no âmbito das políticas linguísticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

ANA TEREZA FERREIRA GILLET

Português brasileiro: mais um olhar linguístico para a Amazônia do Séc; XIX; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Marcelle Bouth Lopes

Letramento linguístico: por uma pedagogia do uso real da língua; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Eliane Flexa Leite

Cinema belemense em foco:entre o ideológico e o dispositivo escolar em A Besta Pop; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Gabriel Azevedo

A comunicação a partir da cultura: algumas reflexões sobre uma musicalidade (re)inventada na mídia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Fernando Polaro

Memórias,discursos e pertencimento das narrativas imagéticas nos espaços habitados de Belém; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Ariádne Cardoso Ferreira

Prática discursiva e corporalidade: por um olhar mais crítico sobre a representação feminina na mídia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Glória Cabral

Aula de português: (re)discutindo o objeto de estudo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

José Rodrigo P

Cordeiro; As escolas confessionais e a produção social dos sentidos: desvendando alguns processos de silenciamento; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Marcos André de Andrade Soares

Um estudo fonético-fonológico no distrito de vila de Beja: um outro olhar para relação entre língua e sociedade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Sara Moraes Campos

Políticas inclusivas de avaliação: respeito às peculiaridades culturais surdas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Amannda Carmona

Alunos surdos: encontros e desencontros sobre os processos de ensino aprendizagem no ensino regular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Viviane Lima Fernandes

A análise textual dos discursos no ensino regular: por uma multiplicidade de gêneros; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Tássia Thays Barros Leão

A comunicação a partir da cultura: algumas reflexões sobre a inclusão digital; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Leila de Charle Costa da Silva

História em quadrinhos:o ensino de português brasileiro como L2 para surdos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Virgínia Carla da Silva Leite

Um estudo Fonético-fonológico do município de Barcarena-PA: a heterogeneidade linguística em foco; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Lorena Laís Mendes Cavalcante

Linguagem e materialização identitária: um estudo sociolinguístico na cidade de Belém-PA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Rafaeli de Oliveira Viana

Ethos discursivo e corporalidade:por um olhar mais crítico sobre a mídia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Alice Abdon

O secretário executivo - uma lente alternativa para o campo da comunicação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Alana Caroline Martins Raiol

A presença indígena no movimento cabano; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Ana Cristina Coutinho Ribeiro e Daniella Corrêa Lopes Quadro

Panoramas linguísticos: uma abordagem fonético-fonológica na cidade de Belém do Pará; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Luana do Socorro Alho Lima

Linguística: entre o dizer e o fazer no processo de monitoria; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Brasil Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

LUIZ AUGUSTO

O gerenciamento linguístico no romance ?Lealdade?, de Márcio Souza; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Ana Cristina Coutinho Ribeiro e Daniella Corrêa Lopes Quadro

Um estudo fonético-fonológico no bairro da Pedreira (Belém-PA); 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

João Lucas da Silva e Sâmella Sarai Marçal Dickson

Gerenciamento linguístico no período colonial: a política linguística jesuítica na Amazônia; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Delma Coelho Teixeira

Fonética e Fonologia, Análise do Discurso e Introdução à linguística (Programa de Monitoria); 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

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Análise do Discurso (Programa de Monitoria); 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Carlos Gabriel Barbosa Azevedo e Fernando de Jesus Polaro

Análise textual dos discursos: por uma postura além da frase no ensino regular; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Dielle Pires Apolaro e Glória Maria Cabral Cordeiro

O discurso em questão: uma outra forma de olhar a aula de português brasileiro; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Alessandra Benício e Thaíse Ferreira

Sensual mercadológico: uma análise semiótica da campanha ?Brasil, Te Amo!? e seus efeitos no público alvo; 2015; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

KATIA REGINA DE SOUZA DA SILVA

Resistência indígena no Baixo Amazonas no século XVII; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade da Amazônia; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Geisa de Souza Lima

Linguística I e Análise do Discurso (Programa de Monitoria); 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Welton Diego Carmim Lavareda;

Produções bibliográficas

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  • LAVAREDA, Welton ; CAMPOS, Sara. . Texto escrito do aluno surdo: por uma descolonização linguística na modernidade recente. In: III Congresso Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia, 2017, São Luís. III Congresso Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. São Luís: EDUFMA, 2017. v. 3. p. 219.

  • LAVAREDA, Welton . A Lei da LIBRAS e os processos de subjetivação:outras redes de memória em cena. In: III Congresso Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia, 2017, São Luís. III Congresso Internacional de Mídia e Discurso na Amazônia. São Luís: EDUFMA, 2017. v. 3. p. 243.

  • LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia . Contatos linguísticos e tensões discursivas no período da Cabanagem: entre o nheengatu e a língua portuguesa. In: XIV SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO - SEPA, 2017, Belém. XIV SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO - SEPA. Belém: EDUFPA, 2017. v. 1. p. 1-111.

  • CABRAL, Glória ; LAVAREDA, Welton . Aula de português: (re)discutindo o objeto de ensino. In: X Jornada de Pós-Graduação da FIBRA, 2017, Belém. X Jornada de Pós-Graduação da FIBRA, 2017. v. 10. p. 9.

  • FERREIRA, Ariadne ; LAVAREDA, Welton . Prática discursiva e corporalidade:por um olhar mais crítico sobre a mídia. In: X Jornada de Pós-Graduação da FIBRA, 2017, Belém. X Jornada de Pós-Graduação da FIBRA. Belém: FIBRA, 2017. v. 10. p. 23.

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  • AZEVEDO, Gabriel ; LAVAREDA, Welton . A comunicação a partir da cultura:algumas reflexões sobre uma musicalidade (re)inventada na mídia. In: X Jornada de Pós-Graduação da FIBRA, 2017, Belém. X Jornada de Pós-Graduação da FIBRA. Belém: FIBRA, 2017. v. 10. p. 28.

  • LAVAREDA, Welton ; CORDEIRO, Rodrigo. . As escolas confessionais e a produção social dos sentidos: desvendando alguns processos de silenciamento. In: I Colóquio Internacional de Letras, 2016, Bacabal. I Colóquio Internacional de Letras - linguagem e diversidade cultural, 2016. v. 01. p. 100-101.

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  • LAVAREDA, Welton ; CORDEIRO, Rodrigo. . Ethos discursivo e corporalidade: a opacidade do discurso nas escolas confessionais de Belém do Pará. In: V Congresso Internacional de Estudos linguísticos e literários na Amazônia, 2016. V Congresso Internacional de Estudos linguísticos e literários na Amazônia. Belém: EDUFPA, 2016. v. 05.

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  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria . DO TEXTO À INTEGRAÇÃO SOCIAL DO ALUNO SURDO. In: III Colóquio INTERARTES- Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia, 2011, Belém. III Colóquio INTERARTES- Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia. Belém: EDUFPA, 2011. v. 03.

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria . O SURDO E A SURDEZ: UM OLHAR DA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS. In: XVI Fórum Paraense de Letras, 2010, Belém. Amazônia, tão perto e tão longe. Territórios, fronteiras, identidades e multiculturalismo. Belém: Editora UNAMA, 2010. v. XVI. p. 01-80.

  • Esther Serique ; Tanise Sales ; LAVAREDA, Welton . O ENFERMEIRO COMO AGENTE DO PROCESSO INCLUSIVO. In: XVI Fórum Paraense de Letras, 2010, Belém. Amazônia, tão perto e tão longe. Territórios, fronteiras, identidades e multiculturalismo. Belém: Editora UNAMA, 2010. v. XVI. p. 01-80.

  • LAVAREDA, Welton . ALUNOS SURDOS E O ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO L2. In: Encontro paraense dos estudantes de letras - EPEL, 2009, Soure - PA. ALUNOS SURDOS E O ESTUDO DA LÍNGUA PORTUGUSA COMO L2, 2009. p. 29-29.

  • LAVAREDA, Welton . ALUNOS SURDOS E POSSIBILIDADES DE AVALIAÇÃO ESCOLAR. In: XV FÓRUM PARAENSE DE LETRAS, 2009, BELÉM. LINGUAGENS,CULTURAS E IDENTIDADES. BELÉM: UNAMA, 2009. v. XV. p. 25-25.

  • LAVAREDA, Welton . UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS SURDOS. In: XIV Fórum Paraense de Letras, 2008, Belém. COMUNICAÇÃO EM LÍNGUA E LITERATURA. Belém: UNAMA, 2008. p. 15-15.

  • LAVAREDA, Welton . A constituição do professor como pesquisador: por uma postura indisciplinar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton . A espada, a cruz, o capital e as línguas na Pan-Amazônia: desdobramentos fundamentais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . (Des)Encontros coloniais: o papel da língua na Cabanagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton . Por uma Linguística Aplicada INdisciplinar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton ; RAIOL, Alana . O Movimento Cabano e os Mura do Rio Madeira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; CAMPOS, Sara. . Os desafios das políticas linguísticas no cenário brasileiro atual. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia . A heterogeneidade linguística dos movimentos cabanos:o discurso como estratégia de poder. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DA SILVA, João ; DICKSON, Sâmella ; LAVAREDA, Welton . Pe. Vieira e os infinitos horizontes linguísticos na babel amazônica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIXÃO, Luiz ; LAVAREDA, Welton . O gerenciamento linguístico no romance ?lealdade?, de márcio souza. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Aiana ; LAVAREDA, Welton . O entre-lugar do discurso afro no ensino regular: pela (re)existência da mulher negra em sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; MORAES, Daniella. ; RIBEIRO, Ana Cristina . Um estudo fonético-fonológico no Bairro da Pedreira (Belém-PA). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LAVAREDA, Welton . Movimentos identitários cabanos: peculiaridades de uma outra (des)construção linguística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Gerenciamento linguístico e dispositivo colonial na Cabanagem: o discurso em suas especificidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Língua geral amazônica e dispositivo colonial: o gerenciamento linguístico na Cabanagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . A Lei da LIBRAS e os processos de subjetivação: outras redes de memória em cena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; MOUSINHO, Andreia ; MOURA, Ivalene . Imagens narradas na amazônia: de que belém estamos falando?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; CAMPOS, Sara. . O texto escrito do aluno surdo - por uma descolonização linguística na modernidade recente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; ARAÚJO, Luana ; GONÇALVES, Nayara . Um novo olhar sobre a literatura africana: o letramento enquanto discurso e construção de identidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Da densidade escrita à emergência dos sentidos: govermentalidade e conflitos linguísticos na Amazônia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton . Políticas linguísticas e letramento(s) na Região Metropolitana de Belém. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton . Contatos linguísticos e tensões discursivas no período da Cabanagem: entre o nheengatu e a língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLARO, Fernando ; LAVAREDA, Welton . Discursos, memórias e pertencimentos das narrativas imagéticas nos espaços habitados de Belém. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORDEIRO, Rodrigo. ; LAVAREDA, Welton . As escolas confessionais e a produção social dos sentidos: desvendando alguns processos de silenciamento.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMPOS, Sara. ; LAVAREDA, Welton . Concepções de inclusão e processos avaliativos: entre o dizer e o fazer na interação social de alunos surdos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; CABRAL, Glória ; APOLLARO, Dielly . Discurso em questão:uma outra forma de olhar a aula de português brasileiro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; POLARO, Fernando ; AZEVEDO, Gabriel . Análise textual dos discursos: por uma postura além da frase no ensino regular. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; BENICIO, A. ; FERREIRA, T. . Sensual mercadológico: uma análise semiótica da campanha ?Brasil, Te Amo!? e seus efeitos no público alvo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; LEITE, Virgínia ; SILVA, Kátia . Um estudo semântico-lexical no distrito de vila dos Cabanos: a fala como materialização identitária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Leila . História em quadrinhos: o ensino de português brasileiro como L2 para surdos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Kátia . Resistência indígena no Baixo Amazonas no Século XVII: um estudo a partir da crônica do padre jesuíta João Felipe Bettendorf. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria. ; DE SOUZA, Kamilla . A comunicação a partir da cultura: inclusão, políticas e práticas - a mídia como espaço de hegemonia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Práticas metodológicas para o sucesso na Prova Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton ; BRITO,Leidiane . O enfermeiro e os desafios da inclusão: outros entre-lugares da formação e da prática profissional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria. ; CARVALHO, L. B. . Linguagem, variação linguística e ensino na Amazônia Paraense. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria. ; CARVALHO, L. B. . Linguagem, variação linguística e ensino na Amazônia Paraense. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA-CONCEIÇÃO, Marcos ; LAVAREDA, Welton . A oração conforme os pressupostos epistemológicos da Análise do Discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Introdução à Educomunicação: (re)discutindo o espaço escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . LIBRAS:um valor histórico cultural na Amazônia Paraense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LAVAREDA, Welton . Alunos surdos:um diálogo entre os Estudos Culturais e a Avaliação escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria . Do texto à interação social do aluno surdo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; SILVA, Maria . O surdo e a surdez: um olhar da Análise do Discurso sobre a Língua de sinais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Alunos surdos e o estudo da língua portuguesa como L2. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Alunos surdos e possibilidades de avaliação escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton . Uma análise da produção escrita de alunos surdos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAVAREDA, Welton ; PACHECO,Agenor ; BRITO,Leidiane ; SILVA, Jerônimo ; VELARDE, Haime . Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia. Belém: EditAedi, 2015 (Livro em PDF).

  • LAVAREDA, Welton . A representação conceitual dos discursos oficias - o dito e o não dito dos processos culturais surdos. ebookbrowse, 2013 (Dissertação de Mestrado).

  • LAVAREDA, Welton . A representação dos discursos oficiais - o dito e o não dito dos processos culturais suros. Belém: Editora UNAMA, 2012 (Dissertação de Mestrado).

  • LAVAREDA, Welton . A avaliação dos instrumentos de aprendizagem de alunos surdos: o que e como avaliá-los?. Belém - PA 2009 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

LAVAREDA, Welton . Mapeamento de ritos religiosos africanos na região metropolitana de Belém. 2009.

LAVAREDA, Welton . Dossiê ?Ethos discursivo, cenas de enunciação e argumentação? - Revista RE-UNIR. 2022.

LAVAREDA, Welton . Revista Asas da Palavra. 2021.

LAVAREDA, Welton ; MILANEZ, Ninton ; KHALIL, Mariza ; WITZEL, D. . Revista Eletrônica Interfaces. 2021.

MILANEZ, Ninton ; PRATA, Vilmar ; GAMA-KHALIL, Marisa ; LAVAREDA, Welton . Domínios da carne: ensaios sobre a sexualidade com Foucault. 2021.

LAVAREDA, Welton . VI Simpósio Artístico- Literário de Castanhal (SALIC) & IV Colóquio de Linguística de Castanhal (COLIC),. 2018.

LAVAREDA, Welton ; BARBOSA, Mário ; PACHECO,Agenor ; SILVA, Jerônimo ; RODRIGUES, Isabel . III Colóquio INTERARTES - Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia. 2011.

LAVAREDA, Welton ; SIMOES, Orlando ; VELARDE, Jaime . COMUNICAÇÃO,LINGUAGENS E CULTURA - propostas multidisciplinares para a Educação. 2010.

LAVAREDA, Welton . "AVALIAÇÕES DAS AÇÕES DA SEGURANÇA PÚBLICA E DA IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA COMUNITÁRIA NOS BAIRROS DA TERRA FIRME E GUAMÁ NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM. 2009.

LAVAREDA, Welton . ELABORAÇÃO DO PLANO DE SEGURANÇA PÚBLICA MUNICIPAL. 2009.

LAVAREDA, Welton . PESQUISA DO DIAGNÓSTICO DA VIOLÊNCIA DO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA. 2009.

LAVAREDA, Welton . "PESQUISA DE OPINIÃO SOBRE O GRAU DE SATISFAÇÃO COM OS SERVIÇOS EDUCACIONAIS DO COLÉGIO MODERNO". 2009.

LAVAREDA, Welton ; ALMEIDA, Valéria ; RIBEIRO, Suzianne . Contribuição dos estudos do discurso para a educação básica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; MILANEZ, Ninton . Ciclo de debates do LABEDISCO: língua, discurso e práticas. 2023.

LAVAREDA, Welton ; KAMBEBA, Márcia . Amazoniando: línguas indígenas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOCANTINS, Raimundo. ; LAVAREDA, Welton . O curso de Letras e suas especificidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

TOCANTINS, Raimundo. ; LAVAREDA, Welton ; KAMBEBA, Márcia . Saberes da floresta:identidade, cultura e memória dos povos indígenas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia ; GREGOLIN, Maria do Rosário ; FREIRE, José ; FIGUEIREDO, Aldrin . O governo da língua na Cabanagem: (des)encontros coloniais na Amazônia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LAVAREDA, Welton ; GREGOLIN, Maria do Rosário ; NEVES, Ivânia ; TOCANTINS, Raimundo. ; LISBÔA, Flávia . Decifrar as materialidades do discurso:fragmentos do contemporâneo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; BARACUHY, Regina ; SANTOS, Elaine . II Simpósio de Estudos do Discurso da UNICENTRO. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; SANTOS, Jenijunio ; CAVALCANTE, Patrícia . XII ENCONTRO DE LICENCIATURAS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; TOCANTINS, Raimundo. ; REZENDE, Tânia ; DA SILVA, Marcus . XXII Fórum Paraense de Letras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia ; LISBÔA, Flávia ; FREIRE, José ; KAMBEBA, Márcia . Entre rios e palavras: as línguas indígenas no Pará (Documentário). 2021.

LAVAREDA, Welton . Governo da língua e a Cabanagem. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LAVAREDA, Welton . Episódio 16 - Resubjetivações (Podcast). 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia ; GREGOLIN, Maria do Rosário ; LISBÔA, Flávia . A governamentalidade e o governo da língua. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; NALLI, MARCOS ; BANDEIRA, Sérgio ; SAMPAIO, Felipe . Colóquio 50 anos da aula inaugural A Ordem do Discurso de Michel Foucault no Collège de France. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; CAMPOS, Sara. . I Colóquio de Estudos Linguísticos. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; TOCANTINS, Raimundo. ; NEGRÃO, Antonia . Preconceito linguístico:entre a sala de aula e o meio digital. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; LOPES, Tereza ; LOUREIRO, Daniel . Política linguística e a sala de aula na modernidade recente. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; LOUREIRO, Daniel ; CORRÊA, Maurício . O corpo como construção discursiva na web. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; LOPES, Tereza ; LOUREIRO, Daniel . Circuito Linguístico FIBRA: teorias e análises. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CORRÊA, Maurício ; LOUREIRO, Daniel ; LAVAREDA, Welton . Circuito Linguístico FIBRA: teorias e análises. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; TOCANTINS, Raimundo. ; NEGRÃO, Antonia . Rio de Nós: trânsitos linguísticos e literários na Amazônia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton . XXI Fórum Paraense de Letras:diálogo interdisciplinar. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAVAREDA, Welton ; SALVADOR, C. . Pra Não Dizer que Não Falei das Letras: memórias, percepções e projeções da educação em tempos de resistência. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; CORRÊA, Maurício ; JERÔNIMO, Gabriela . Linguagem, colonialidade e as subjetividades fraturadas.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; CORRÊA, Maurício ; LISBÔA, Flávia . Sociedades indígenas e políticas linguísticas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GREGOLIN, Maria do Rosário ; LAVAREDA, Welton . Usos da História e do esquecimento:sujeitos e resistências nas redes digitais. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; PINTO, Ayvânia ; CAMPOS, Ednalvo . O que será o amanhã:ensino de linguagens no âmbito das reformas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton . Diálogo Aberto - ao vivo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAVAREDA, Welton ; VELARDE, Jaime . XVII Feira Pan-Amazônica do Livro - Eu sou de um país que se chama Pará. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da ; LAVAREDA, Welton ; CARVALHO, L. B. . Linguagem, variação linguística e ensino na Amazônia Paraense. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VELARDE, Jaime ; BARBOSA, Mário ; PETIT, Pere ; LAVAREDA, Welton . Discutindo a ditadura civil-militar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; PONTES, B. . Os gêneros discursivos como traços e posicionamentos sociohistóricos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; LISBOA, J. . Tema e significação: a plurivalência semântica de palavras e expressões segundo o contexto comunicacional. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; SANTOS, F. . Hipertexto: novas perspectivas para o ensino de-aprendizagem de língua portuguesa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; LIMA, A. . Da linguística à política: uma reflexão sobre a 'norma'. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; AZEVEDO, A. ; AMARAL, G. . Uma reflexão sobre o estudo da Semântica nas aulas de português. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton ; SANTOS, L. . As tirinhas de Maurício de Souza como estratégia de ensino das variedades linguísticas da língua portuguesa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LAVAREDA, Welton . Diálogo Aberto - ao vivo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAVAREDA, Welton . ? Pai, esta é a minha escola? ?. 2020; Tema: DIÁRIO FOUCAULTIANO DE QUARENTENA DO LABEDISCO. (Rede social).

LAVAREDA, Welton . A espada, a cruz, o capital e as línguas na Pan-Amazônia: desdobramentos fundamentais. 2020; Tema: Governo da língua. (Blog).

LAVAREDA, Welton . Grupo de Estudos Mediações, Discursos e Sociedades Amazônicas. 2019; Tema: O areal: imaginário e ocupação simbólica na Amazônia. (Blog).

LAVAREDA, Welton . O professor-pesquisador e o processo de discursivização das línguas na Amazônia. 2022. .

LAVAREDA, Welton . O português brasileiro na sala de aula. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Gestão e Legislação Educacional Brasileira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LAVAREDA, Welton . Diálogos e duelos: os estudos do discurso e a dimensão semântica de análise. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAVAREDA, Welton . Gestão e legislação educacional brasileira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LAVAREDA, Welton . O professor pesquisador e o processo de discursivização de línguas na Amazônia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LAVAREDA, Welton . Práticas de leitura e interpretação: trabalhando o texto e suas textualidades. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Atitudes dissertativas na produção textual. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton ; NEVES, Ivânia . Relatório de Pesquisa - CAPES (Doutoramento). 2018. (Relatório de pesquisa).

LAVAREDA, Welton . Relações morfossintáticas do português brasileiro na perspectiva do ENEM. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Iniciação à Análise do Texto Visual. 2016. .

LAVAREDA, Welton ; PINHEIRO, Veridiana. . Metodologia de ensino: avaliação, identidades e gêneros textuais em foco.. 2016. .

RODRIGUES, Isabel ; BENTES, José ; SILVA, Maria ; PINHEIRO, Sueli ; LAVAREDA, Welton . Anais do II Seminário linguagens, tecnologias e práticas docentes. 2016. (Comitê Científico).

LAVAREDA, Welton . Texto e Semiótica. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aperfeiçoamento(capacitação)).

LAVAREDA, Welton . A REPRESENTAÇÃO CONCEITUAL DOS DISCURSOS OFICIAIS - um outro olhar sobre os processos culturais surdos-. 2015. (Editoração/Livro).

LAVAREDA, Welton . Módulo de análise centrado na Linguística Textual. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Modelos de Análise Linguística - diálogos sobre o contexto da variação. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aperfeiçoamento(capacitação)).

LAVAREDA, Welton . Processos de Ensino e Letramento. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Pedagogia).

LAVAREDA, Welton ; SANTOS, Margareth . LIBRAS e direitos humanos - (re)discutindo o contexto escolar do aluno surdo e a prática de avaliação. 2012. .

LAVAREDA, Welton . Leitura e produção de texto. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Redação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . LIBRAS e direitos humanos - (re)discutindo o contexto escolar do aluno surdo e a prática de avaliação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aperfeiçoamento (capacitação)).

LAVAREDA, Welton . Alfabetização linguística, letramento escolar e gênero discursivo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Pedagogia).

LAVAREDA, Welton . Semiótica(s) - roteiro de estudos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Letras).

LAVAREDA, Welton . Introdução à Fonetica e Fonologia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Graduação em Letras).

SILVA, Maria ; LAVAREDA, Welton ; BASTOS, Antonio . Banca de correção das redações do processo seletivo 2012. 2012. (Consultoria textual).

LAVAREDA, Welton . Linguística II - Iniciação aos estudos de fonética e fonologia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Português para brasileiros. 2011. .

LAVAREDA, Welton . Alunos surdos: um diálogo entre os Estudos Culturais e a Avaliação escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton ; SARRAF,Agenor ; MARTINS,Bene ; SILVA,Jerônimo ; BARBOSA, Mário ; RODRIGUES, Isabel . III Colóquio INTERARTES- Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia. 2011. (Comitê Científico).

LAVAREDA, Welton . III Colóquio INTERARTES - Pesquisas em Estudos Culturais na Amazônia. 2011. (Coordenação de Grupo de Trabalho - Eixo: Estudos Culturais e Educação).

PACHECO,Agenor ; LAVAREDA, Welton . Imagens narradas,memórias e patrimônios desvelados. 2011. (Consultoria textual).

LAVAREDA, Welton . Surdez e os Instrumentos de aprendizagem de alunos surdos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAVAREDA, Welton . Caminhos para a escrita de um bom texto. 2010. .

LAVAREDA, Welton ; OLIVEIRA, Fábio . LINGUAGENS,CULTURAS E IDENTIDADES. 2009. (Editoração/Anais).

LAVAREDA, Welton ; OLIVEIRA, Liliane . Leitura e produção de textos: construindo redações técnico-profissionais. 2008. .

LAVAREDA, Welton ; GUILHON, Jade . Nua e Crua. 2020. Apresentação de Obra (para compositores).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Governo da língua: da Cabanagem à modernidade recente, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem o objetivo geral de analisar os efeitos do governo da língua portuguesa, gestado com a chegada do dispositivo colonial e impulsionado no movimento cabano (1835-1840), para as políticas linguísticas modernas. A partir de séries arquivistas catalogadas no Arquivo Público do Pará, nos Arquivos Públicos dos Municípios de Cametá-PA e de Vigia de Nazaré-PA e no Foreing Office (de Londres), esta pesquisa também propõe, especificamente, ampliar o mapeamento das movências históricas e das práticas linguísticas vivenciadas na Cabanagem à modernidade recente e discutir quais regimes de enunciabilidade foram mobilizados e politicamente absorvidos por alguns dispositivos de controle (Igreja, Estado, Ciência etc), considerando tanto as determinações institucionais e oficiais, como as resistências locais a essas iniciativas. Ratifica-se, por fim, que a ?invenção? de um governo da língua portuguesa no cenário cabano intensificou a transposição de gêneros discursivos variados para as condições de emergência dos povos ditos colonizados na Amazônia brasileira e, em um mesmo gesto, potencializou ao longo do tempo o surgimento de metacategorias que foram tomadas como discursos de verdade pelas políticas atuais de promoção da Língua Portuguesa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Coordenador / Prof.Dr. Agenor Sarraf - Integrante / João Lucas da Silva - Integrante / Allan Vitor Pereira Chaves - Integrante / Lorena da Silva Soares - Integrante / Luiz Augusto Paixão da Silva - Integrante / Thaise Costa - Integrante / Queila Silva - Integrante / Luana do Socorro Alho Lima - Integrante / Emanuelle Rodrigues Estumano - Integrante / Rodrigo Souza Soares - Integrante / Érika Gonçalves - Integrante / Maiane do Couto Carvalho - Integrante / Bárbara Barbosa da Costa - Integrante / Ellen Gomes Miranda - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Circuito Linguístico - Teorias e Análises, Descrição: O ?Circuito Linguístico: teorias e análises?, projeto de pesquisa vinculado ao Curso de Letras do Centro Universitário Fibra, propõe-se acompanhar, analisar, questionar e desconstruir (quando possível) a produção de estudos linguísticos na Amazônia, sem esquecer de sondar conexões e distanciamentos com o que também vem sendo produzido fora da região. Especificidades que encaminham nossos interesses para rastrear a melhora do processo histórico de constituição da língua materna, dando ênfase as mais variadas teorias linguísticas. Dinâmicas que inserem o Curso de Letras de nossa instituição no palco do debate intelectual e, ao mesmo tempo, oportunizam aos alunos novos conhecimentos, intercâmbios acadêmicos e outros olhares para a pesquisa científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (3) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Coordenador / Andreia Mousinho - Integrante / Daniel Loureiro - Integrante / Tereza Thayná Lopes - Integrante / Gabriel Lage - Integrante / Raicy Oliveira - Integrante / João Lucas da Silva - Integrante / Brenda Melo das Neves - Integrante / Alcione Farias - Integrante / Alana Raiol - Integrante / Lorena da Silva Soares - Integrante.

  • 2017 - 2022

    Grupo de Estudos Mediações e Discursos - GEDAI, Descrição: Atualmente, o interesse das mais diferentes áreas do conhecimento sobre os estudos de comunicação, sobretudo depois da explosão da redes sociais, intensificou bastante. Este projeto, que se propõe a divulgar as pesquisas de discentes e docentes do GEDAI - Grupo de Estudos Mediações e Discursos, coordenado pelas professoras Ivânia Neves e Regina Alves, preocupa-se em compreender a comunicação e suas possíveis interfaces. Nossas ações são organizadas a partir de ciclos de rodas de conversas, que acontecem na UFPA, mas também em outras universidades interessadas por nossos objetos de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Coordenador / Profa. Dr. Ivânia dos Santos Neves - Integrante / Ana Shirley Penaforte Cardoso - Integrante / Dilermando Gadelha de Vasconcelos Neto - Integrante / Cristiane Helena Silva de Oliveira - Integrante / Josué de Oliveira Pinheiro Filho - Integrante.

  • 2017 - 2019

    EtniCidades Amazônicas: fraturas, invenções e interações, Descrição: A primeira formação étnico-cultural da Amazônia brasileira está relacionada aos povos indígenas, à invasão europeia e à vinda forçada dos africanos, agenciada pelo sistema colonial. Hoje, no entanto, este processo é bem mais plural e há também um fluxo migratório interno, originário de outras regiões do país. Dentro deste universo, nesta primeira etapa do projeto agora proposto, meu escopo será mais especificamente os processos de interação envolvendo os povos indígenas Tupi na formação das cidades amazônicas. As terras indígenas não são ilhas isoladas das transformações históricas por que passou e passa a América Latina. É um caminho com muitas vias: a) práticas estéticas, comunicacionais e de consumo que afetam os indígenas a partir do contato com as cidades, b) a influência das culturas indígenas nas paisagens, nas manifestações artísticas, na gastronomia, enfim na constituição das cidades, c) o processo de silenciamento e mesmo refutação a que estas dinâmicas são cotidianamente expostas, tanto nas aldeias como nas cidades, se é que ainda podemos estabelecer estas fronteiras. Aqui, etniCidade não traduz a definição clássica e já ultrapassada da antropologia sobre diferenças étnicas, constituídas por identidades fixas, mas sim, procura desnaturalizar os processos históricos de sincretismos culturais (CANEVACCI, 2013) e lugares de enunciação fraturados (MIGNOLO, 2004) entre as cosmologias locais e as culturas ocidentais amalgamados na definição homogênea de cidade. Considerando a natureza comunicativa e interativa das paisagens das cidades (FERRARA, 2012), em uma metrópole amazônica como Belém, a pluralidade está no skyline produzido pelos altos edifícios da classe média, nos dois conjuntos arquitetônicos coloniais, no Ver-o-Peso, uma grande feira livre que mantém viva a memória Tupi. Retomando projetos anteriores, continuaremos a analisar a presença indígena em diferentes mídias (jornal impresso, telenovela, telejornalismo local, cinema, história em quadrinhos, livros didáticos), tomando como referência o método arqueológico de Michel Foucault (2005). Pretendemos, novamente, realizar trabalho de campo na Terra Indígena Alto Rio Guamá, dos Tembé-Tenetehara e nas cidades de Capitão Poço e Belém. Desta vez, no entanto, a partir das experiências e reflexões acumuladas, vamos centrar a atenção na auto-representação indígena (CANEVACCI, 2013), suas análises em relação aos produtos da mídia e suas narrativas em relação à criação das cidades... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Integrante / Profa. Dr. Ivânia dos Santos Neves - Coordenador / Flávia Marinho Lisbôa - Integrante / Daniel Loureiro - Integrante / Raimundo Tocantins - Integrante / Ana Pizarro - Integrante / Moisés Taate Alves Sarraf - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Estudos Surdos e Políticas de Inclusão, Descrição: O projeto pode ser definido como um suporte teórico-metodológico em Comunicação e Educação linguística, com foco na capacidade do aluno-pesquisador. Assim, para lidar com os múltiplos desafios, cada vez mais velozes, impostos a uma sociedade com relação à produção escrita, elencamos os seguintes objetivos: GERAL: - iniciação à pesquisa em Estudos Surdos e em Políticas de inclusão que, de fato, possibilitem um cenário educacional inclusivo. ESPECÍFICOS: - atentar para os diferentes caminhos que o(s) discurso(s) pode(m) mergulhar neste contexto de transformação diária que os seres humanos se organizam, produzem e compartilham informações; - observar os diferentes contextos culturais que atravessam uma produção escrita, dando ênfase para os textos produzidos por alunos surdos. - conhecer ambientes de letramentos multilíngues; - discutir a relação entre língua(s), cultura(s) e identidade(s). - preparar o aluno-pesquisador para lidar com situações produção textual mergulhado no conceito de modernidade recente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Coordenador / Leidiane Mendes Brito - Integrante / Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Maria Célia Jacob - Integrante / Mariane Portal - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

  • 2011 - 2022

    Estudos Culturais na Amazônia - GECA, Descrição: O grupo reuni-se as segundas feiras, no Instituto de Ciências da Arte-ICA para ler e debater as obras seminais dos intelectuais britânicos.Richard Hoggart, Raymond Williams, Edward Palmer Thompson e Stuart Hall, são as primeiras leituras que o grupo está realizando, por constituirem o pensamento teórico do Centro de Estudos Culturais Contemporâneos, na Universidade de Birminghan, Londres a partir de 1964. Desde sua criação, no mês de março, o GECA vem estudando e discutindo esses pensadores à luz das problemáticas de investigação de seus integrantes. http://estudosculturais.blogspot.com/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Integrante / Prof. Dr. Agenor Sarraf Pacheco - Integrante / Prof.MS. Jerônimo da Silva e Silva (líder) - Coordenador.

  • 2010 - 2016

    Estudos do português urbano e rural da região norte, Descrição: O Brasil abriga o maior número de falantes do português no mundo e estudos lingüísticos vêm apontando mudanças sistemáticas no português brasileiro PB que distanciam esta língua de outras línguas românicas, incluindo o português de Portugal PE. Análises e hipóteses sobre o PB precisam levar em conta: (i) processos importantes que o Brasil atravessou durante três séculos (alguns ainda em curso) como o crescimento demográfico do país, a urbanização e a ocupação do interior do país; (ii) a complexidade lingüística brasileira marcada em seus mais de 500 anos de história pela presença das línguas indígenas, pelas línguas faladas pelos escravos africanos e as línguas européias e asiáticas faladas pelos imigrantes. No âmbito dessas discussões, este grupo visa a reunir pesquisadores envolvidos em estudos sobre o português culto e não culto; rural e urbano da região norte do Brasil. https://uspdigital.usp.br/tycho/gruposPesquisaObter?codigoGrupoPesquisa=00678017HDNU4G. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Welton Diego Carmim Lavareda - Integrante / Profa. Dr. Maria do Perpétuo Socorro Cardoso da Silva - Integrante / Profa. Dr. Marcia Santos Duarte de Oliveira - Coordenador / Prof. Dr. Gabriel Antunes de Araujo - Integrante.

Prêmios

2018

Paraninfo das Turmas de Concluintes de Letras/Português 2017, Universidade do Estado do Pará.

2018

Dedicação, eficácia e compromisso no exercício de suas funções, Universidade do Estado do Pará.

2016

Paraninfo das Turmas de Concluintes de Letras/Português 2015, Universidade do Estado do Pará.

2015

Dedicação, eficácia e compromisso no exercício de suas funções, Universidade do Estado do Pará.

2014

Dedicação, eficácia e compromisso no exercício de suas funções, Universidade do Estado do Pará.

2009

Monitor de Linguística (bolsa de estudo e pesquisa), Universidade da Amazônia - UNAMA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação - ILC. , Rua Augusto Corrêa - até 937 - lado ímpar, Guamá, 66075110 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 32017606, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2021

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Graduação - Doutorado/CAPES

Outras informações:
Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), vinculado ao Programa de Pós Graduação em Letras/UFPA (Doutorado)

2011 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista CAPES, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador I

Outras informações:
Bolsa de professor-pesquisador regulamentada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, sob a coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior -CAPES. Cargo que a partir de 2014 passei a exercer vinculado a outra instituição.

Atividades

  • 04/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Ensino

  • 03/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras e Comunicação - ILC.,Linhas de pesquisa

  • 02/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino Aprendizagem de Português II, Metodologia da Pesquisa, Ensino Aprendizagem de Português I, Oficina de didatização de gêneros textuais

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Especial, Processos de ensino e Letramento

  • 05/2011 - 09/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização linguística,letramento escolar e gênero discursivo., Fundamentos teórico-metodológicos da Educação Especial, Laboratório de escrita acadêmica

2019 - 2022

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2017 - 2018

Universidade da Amazônia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor Colaborador na Pós-Graduação Lato Sensu em Auditoria e Controladoria e na Pós-Graduação Lato Sensu em Docência no Ensino Superior.

2013 - 2016

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 20

Outras informações:
De setembro de 2013 a maio de 2014 exerci a função de Professor Assistente. Do setembro de 2015 a junho de 2016 integrei o Conselho de Curso de Letras e o Conselho de Curso de Secretariado Executivo Bilíngue.

Atividades

  • 01/2020 - 02/2022

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Linguística Básica, Morfossintaxe da Língua Portuguesa

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Fonética e Fonologia, Linguística Aplicada ao Português, Morfologia do Português, Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Oficina de Textos, Orientação de TCC 1

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamantos tóricos e metodologia do ensino da linguagem

  • 01/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Conselheiro Acadêmico do Curso de Letras e do Curso de Secretariado Executivo Bilíngue.

  • 03/2014 - 06/2016

    Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semiótica da Comunicação

  • 08/2013 - 06/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Educação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2013 - 06/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Linguística, Linguística aplicada ao ensino de português, Linguística I, Linguística II, Práticas e pesquisas interdisciplinares em estudos de linguagem III, Semântica, Sociolinguística

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 01/2014 - 12/2015

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto

  • 01/2014 - 06/2015

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto

  • 01/2014 - 12/2014

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto

  • 10/2013 - 12/2014

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de texto

  • 02/2013 - 06/2013

    Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Distúrbios de linguagem oral e escrita

  • 03/2008 - 12/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas e Educação, Centro de Ciências Humanas e Educação.,Atividade realizada, Monitor da disciplina Fundamentos de Linguística e Aspectos Fonéticos e Fonológicos.

2019 - 2022

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 06/2019 - 02/2022

    Ensino, Especialização em Redação e Revisão Textual, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Editoração textual, O texto e seus efeitos de sentido

  • 01/2020 - 01/2022

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do discurso e as práticas de ensino-aprendizagem, Tópicos em Pragmática e Semântica

  • 01/2020 - 01/2022

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Texto e do Discurso, Introdução à Semântica, Semiótica e Pragmática, Leitura e Produção de Textos, Linguística I, Linguística II, Processos de Textualização, TCC I

  • 01/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estratégias de estudo e de ensino, Linguística I, Linguística I (Modalidade: EAD), Morfossintaxe da Língua Portuguesa

2018 - 2019

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

2014 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

Outras informações:
Bolsa regulamentada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, sob a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -CAPES em parceria com a Universidade do Estado do Pará. FUNÇÃO: professor-pesquisador do PARFOR. DISCIPLINAS MINISTRADAS: Semiótica, Linguística II/Sociolinguística, Morfossintaxe II, Fonética e Fonologia, Linguística Textual, Análise do Discurso, Linguística Aplicada e Metodologia do Trabalho Científico.

2013 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor-Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Cargo vinculado ao Departamento de Língua e Literatura (DLLT) da Universidade do Estado do Pará.

2010 - 2012

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2018 - 01/2019

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Fonética e Fonologia, Linguística I, Semântica e Pragmática, Semiótica

  • 01/2016 - 10/2017

    Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Atividades Práticas de Docência, Estágio supervisionado de português brasileiro, Semântica

  • 01/2016 - 10/2017

    Ensino, Letras- LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 05/2015 - 10/2017

    Ensino, Estudos Linguísticos e Análise Literária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Texto e Semiótica

  • 01/2016 - 06/2017

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português instrumental

  • 08/2013 - 01/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Linguística I, Linguística II / Sociolinguística, Morfossintaxe II, Semiótica

  • 08/2013 - 01/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Linguagem, Processos Linguísticos

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa: comunicação e expressão.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Argumentatividade

  • 09/2010 - 04/2013

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Fonética e Fonologia, Linguística II, Semiótica

2010 - 2013

Universidade de São Paulo

Vínculo: Colaborador/pesquisador, Enquadramento Funcional: Assistente de pesquisa

Outras informações:
Projeto - Estudos do português rural e urbano da região Norte do Brasil.

2018 - 2019

CENTRO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS DO PARÁ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 2

2010 - 2012

CENTRO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS DO PARÁ

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

2016 - 2017

PHYSICS - Colégio e Pré-vestibular

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de português brasileiro, Carga horária: 10

2013 - 2013

Colégio Moderno

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa e de redação, Carga horária: 12

2013 - 2013

COLÉGIO MARISTA NOSSA SENHORA DE NAZARÉ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Redação (produção de texto), Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de texto

2010 - 2010

Governo do Estado do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessor Especial I