Marta Emidio Pereira

Possui graduação em Geografia, MESTRE EM EDUCAÇÃO PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - UFU Especialização em Análise e Planejamento Ambiental pela UFU e Especialização em Educação Especial - Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado - AEE, pela Universidade Federal do Ceará/MEC na modalidade Educação à Distância. É professora efetiva da Prefeitura Municipal de Uberlândia desde 1993.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuou como Coordenadora de Roteiro do NADH - Núcleo de Apoio às Diferenças Humanas setor da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia responsável pela Educação Especial quanto às Orientações Legais e Pedagógicas aos profissionais das escolas que atuam no AEE- Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recursos Multifuncionais com os alunos público alvo dessa modalidade de ensino no período de 2006 a 2012. Atuou como Coordenadora do NADH - Núcleo de Apoio às Diferenças Humanas setor da Secretaria Municipal de Educação de Uberlândia responsável pela Educação Especial quanto a formação continuada e às Orientações Legais e Pedagógicas aos profissionais das escolas que atuam no AEE- Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recursos Multifuncionais com os alunos público alvo dessa modalidade de ensino no período de 2013 a 2016. POSSUI EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR A NÍVEL DE PÓS GRADUAÇÃO. ATUOU DURANTE 5 ANOS COMO TUTORA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA EM CURSOS DE EXTENSÃO OFERECIDOS PELA UFU/MEC, VOLTADOS PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ATUAÇÃO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DE UMA ESCOLA INCLUSIVA.Atuou como Coordenadora do Programa Educação Inclusiva Direito a Diversidade da - Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão-SECADI/MEC no município Pólo de Uberlândia no período de 2013 a 2016, assim foi responsável em articular ações com seminários, acompanhamento e outras orientações no que se refere a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da de Educação Inclusiva, junto as Secretarias de Educação dos 17 municípios de abrangência de Uberlândia. Desde 2011 é membro do Grupo de Estudos Pesquisa em Altas Habilidade Superdotação - GEPAHS na UFU, vinculado ao Grupo de Estudo Pesquisa Políticas e Práticas em Educação Especial e Inclusão Educacional - GEPEPES. Desde 2014, por meio de votação dos membros atuou como coordenadora do GEPAHS. No período de 29/01/2018 a 30/06/2018, carga horária de 180 horas, ATUOU COMO PROFESSORA FORMADORA DO(A) CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO, PROMOVIDO(A) PELO(A) FACULDADE DE EDUCAÇÃO (FACED) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Política de Formação Continuada de Professores: contribuições do Curso Atendimento Educacional Especializado para Estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação da Universidade Federal de Uberlândia.,Ano de Obtenção: 2019
Lázara Cristina Silva.

Especialização em Especialização em Educação Especial - Formação Con

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: Estudo de caso: Deficiência Múltipla no Atendimento Educacional ESpecializado
Orientador: Professor Mestre Josimário de Paulo Ferreira
Bolsista do(a): Ministério de Educação e Cultura, MEC, Brasil.

Especialização em Análise e Planejamento Ambiental

1993 - 1994

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Avaliação final
Orientador: Avaliação final

Graduação em Geografia

1986 - 1991

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2017 - 2017

Foucault: a escrita como arte de existir. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Projeto: Representar, pensar e mudar o mundo: O que o cinema nos ensina sob. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2017 - 2017

As contribuições do materialismo histórico-difilético par a pesquisa em ed. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Estado e Políticas Públicas no Brasil: uma análise na conjuntura atual. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2017 - 2017

Projeto representar, pensar e mudar o mundo: La Estratégia Del Caracol, um. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2017 - 2017

V Colóquio Nacional Michel Foucault: a arte neoliberal de gov. e a educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2017 - 2017

As idéias e as Ações de Jhon Dewey nos Manuais de história da Educação XX. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE - MG - Brasil, UFU, Brasil.

2015 - 2015

FUNDAMENTOS TEÓRICOS-PRÁTICOS DA ABORDAGEM TEACCH. (Carga horária: 20h). , APAE - UBERLÃNDIA, APAE, Brasil.

2015 - 2015

A CONVENÇÃO SOBRE AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. (Carga horária: 34h). , APARU-ASSOCIAÇÃO DOS PARAPLÉGICOS DE UBERLÂNDIA, APARU, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em EDUCAÇÃO ESCOLAR E O AEE PARA PESSOAS COM TRANSTOR. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia/Faculdade de Educação, UFU/FACED, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em RECONHECENDO OS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES SUPER. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia/Faculdade de Educação, UFU/FACED, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Mediação Pedagógica e AEE Alunos com Deficiência C. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia/Instituto de Psicologia, UFU/IPUFU, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A EDUCAÇÃO ESCOLAR E O AEE PARA PESSOAS COM ALTAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia/Faculdade de Educação, UFU/FACED, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em AEE Alunos com Deficiência Cognitiva/Intelectual. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia/Instituto de Psicologia, UFU/IPUFU, Brasil.

2013 - 2013

Normas Técnicas de Acessibilidade. (Carga horária: 12h). , Superintendência da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Urbana, SPDMU, Brasil.

2013 - 2013

Palestra: Sistema Municipal de Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Desenhado Caminhos entre a Arte e Educação. (Carga horária: 24h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais-UFU, CEMEPE/UFU, Brasil.

2012 - 2012

Curso de criação de Recursos de CAA- Boardmaker. (Carga horária: 16h). , Assistiva Tecnologia e Educação, ASSISTIVA, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Tutores EaD/ CEPAE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Tecnologia Assistiva: atendimento Educacional Espe. (Carga horária: 40h). , PMU/CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, PMU/CEMEPE, Brasil.

2011 - 2011

Soroban. (Carga horária: 40h). , PMU/CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, PMU/CEMEPE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Formação de Tutores /CEAD/UFU/UAB. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia/Universidade Aberta do Brasil, UFU/UAB, Brasil.

2010 - 2010

Sistema Braille Fácil e Código Matemático Unificad. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada para professores do AEE - Ateo. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em EaD -Professor e surdez: cruzando caminhos, produ. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia/Universidade Aberta do Brasil, UFU/UAB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em EaD -Professor e surdez: cruzando caminhos, produ. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia/Universidade Aberta do Brasil, UFU/UAB, Brasil.

2008 - 2008

Visual Class. (Carga horária: 20h). , Faculdade do Trabalho, FACULDADE DO TRA, Brasil.

2008 - 2008

AEE-Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversi. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais/MEC/SEESP, CEMEPE/MEC/SEESP, Brasil.

2008 - 2008

Altas Hbilidades/Superdotação e Transtorno Ivasivo. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais/MEC/SE, CEMEPE/MEC/SEESP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado: Educação In. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará EaD/MEC, UFC/EAD/MEC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em EaD -Professor e surdez: cruzando caminhos, produ. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia/Universidade Aberta do Brasil, UFU/UAB, Brasil.

2007 - 2007

Contexto Sócio- Educacional das Pessoas com Surdez. (Carga horária: 60h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2007 - 2007

Saberes e Prática, Educação de pessoas D. Visual. (Carga horária: 56h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2007 - 2007

Educar na Diversidade. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2007 - 2007

Proposta pedagógica para o Atendimento Educacional. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2006 - 2006

Dificuldades de Aprendizagem:Das Bases Conceituais. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2006 - 2006

Vygotsky e as práticas pedagógicas com o D Mental.. (Carga horária: 80h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2006 - 2006

Formação Pedagógica do Atendimento Educacional Esp. (Carga horária: 48h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2006 - 2006

AEE: Seu Pensar, Sentir e fazer no Município de Ub. (Carga horária: 56h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2005 - 2005

Ato Educativo do AEE na escola comum- Olhar Inclus. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Dificuldade de Aprendizagem. (Carga horária: 120h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais e MEC, CEMEPE/MEC, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em PROCAP - Programa de Capacitação de Professores. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia//SMEMG, UFU/SMEMG, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Capacitação:Deficiência Mental. (Carga horária: 100h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Capacitação: Deficiência Auditiva. (Carga horária: 100h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2000 - 2000

Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 150h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

2000 - 2000

Programa Ensino Alternativo. (Carga horária: 60h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em PROCAP - Programa de Capacitação de Professores. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia/SEEMG, UFU/SEEMG, Brasil.

1999 - 1999

Informática Básica. (Carga horária: 30h). , PRODAUB, PODAUB, Brasil.

1997 - 1997

Encontro de Profissionais da Educação Especial. (Carga horária: 16h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

1997 - 1997

Realimentação da Prática do Educador. (Carga horária: 52h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

1996 - 1996

Realimentaçãoda Prática do Educador. (Carga horária: 40h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

1996 - 1996

Ensino Alternativo para alunos portadores de defic. (Carga horária: 68h). , CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais, CEMEPE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: linha de Pesquisa: Gestão, Estado e Políticas de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Organização de eventos

SILVA, L. C. ; OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E II ENCONTRO DE PAIS, AMIGOS, PROFISSIONAIS E PESSOAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: Reflexão Educacional. 2019. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Banca: Processo seletivo para Instrutores e Intérpretes de LIBRAS. 2016. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso: Atividades Estruturadas para alunos do AEE nas Salas de Recursos Multifuncionais. 2016. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . ORGANIZAÇÃO DA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DA BANCA DE PROVAS PRÁTICO GESTUAL PARA INSTRUTORES E INTÉRPRETES. 2014. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO POR UMA CIDADE EDUCADORA. 2014. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . CURSO DE EXTENSÃO SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR E O AEE PARA PESSOAS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. 2014. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Atendimento Educacional Especializado para profissionais rede municipal de Uberlândia.. 2013. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . BANCA DE AVALIAÇÃO PRÁTICO GESTUAL PARA CARGO DE INSTRUTOR DE LIBRAS. 2013. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . VI SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA : DIREITO ÁDIVERSIDADE. 2013. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2012. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Soroban. 2012. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Dosvox. 2012. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2011. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Soroban. 2011. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2010. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Soroban. 2010. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2009. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Soroban. 2009. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2008. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2007. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Soroban. 2007. (Outro).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Braille. 2006. (Outro).

Participação em eventos

III CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA, promovido(a) pelo(a) Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia.DESAFIOS NA IDENTIFICAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO. 2020. (Outra).

9 SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO.CONTRIBUIÇÕES DO GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO- GEPAHS. 2019. (Simpósio).

9 SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES : DESAFIOS NA IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO'. 2019. (Simpósio).

9 SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO. 2019. (Simpósio).

9 SIMPÓSIO INTERNACIONAL O ESTADO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO TEMPO PRESENTE.AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: OLHAR PARA AS ARMADILHAS DE UM DISCURSO NEOLIBERAL- A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA. 2019. (Simpósio).

CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA.CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Encontro).

CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Encontro).

Histórico do GEPAHS/UFU e Comemoração do Dia Internacional das AH/SD.Atendimento à pessoa com Altas Habilidades no Contexto do Consultório e Atendimento em Sala de Recursos para AH/SD à Práticas em sala de Recursos: Um diálogo necessário para uma boa intervenção. 2019. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E II ENCONTRO DE PAIS, AMIGOS, PROFISSIONAIS E PESSOAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: Reflexão Educacional.Atendimento à pessoa com Altas Habilidades no Contexto do Consultório e Atendimento em Sala de Recursos para AH/SD à?? Práticas em sala de Recursos: Um diálogo necessário para uma boa intervenção. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Educação Especial e VII Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar.ALTAS HABILIDADES SUPERDOTACAO: POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA. 2019. (Seminário).

XII ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - EIFORPECS: "O QUE ELA QUER DA GENTE É CORAGEM". 2019. (Encontro).

XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.PERFIL DE PROFESSORES: CONTRADIÇÕES E OS DESAFIOS PARA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Encontro).

XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2018. (Encontro).

ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO (Anpae-MG) & I SEMINÁRIO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM POLÍTICA, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS EDUCATIVAS.Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP) da Universidade Federal de Uberlândia. 2017. (Seminário).

III Coneespi - Inclusão Escolar: desafios para formação docente e práticas educacionais. Contribuições do Grupo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades Superdotação ? GEPAHS: estudos de Casos,. 2017. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusão - Inclusão Escolar Desafios para a Formação Docente e Práticas Educacionais. Contribuições do Grupo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades Superdotação ? GEPAHS: Estudos de Casos. 2017. (Congresso).

V Colóquio Nacional Michael Foucault: A arte neoliberal de governar e a realidade. 2017. (Outra).

V CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR I ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. CONCEPÇÃO DE INCLUSÃO ?NUMA PERSPECTIVA COLETIVA. 2017. (Congresso).

V Congresso Psicopedagogia Escolar e I Encontro de pesquisadores em Psicopedagiaa. Concepção de Inclusão: numa perspectiva coletiva. 2017. (Congresso).

ACESSIBILIDADE: LEGISLAÇÃO E NORMAS PARA A INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2016. (Outra).

Educação inclusiva em debate.Educação inclusiva em debate. 2016. (Encontro).

Parceria Interinstitucional internacional entre Universidade Federal de Uberlândia e Universidade de Tampere. 2016. (Encontro).

VIII Simpósio Internacional o Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente - X Seminário Regional da ANPAE Sudeste - - E. 2016. (Simpósio).

VII Seminário Nacional de Educação Especial e VI Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2016. (Seminário).

XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar. 2016. (Seminário).

A convenção sobre as pessoas com Defici~encia: Educação Autonomia, vida independente e liberdade. 2015. (Outra).

A convenção sobre as Pessoas com deficiência: Diversidade, direito de ir e vir e saúde. 2015. (Outra).

A convenção sobre as pessoas com deficiência: Políticas Públicas, Conscientização e ações concretas. 2015. (Outra).

A convenção sobre as pessoas com deficiência: Proteção social, empregabilidade e mobilidade. 2015. (Outra).

A convenção sobre as Pessoas com deficiência - Vida: família e Sociedade. 2015. (Outra).

A convenção Sobre os Direitos das pessoas com Deficiência. 2015. (Outra).

Educare: Fórum 2015 - Educação Que Transforma. 2015. (Outra).

II Seminário Internacional de Avaliação I Seminário de Avaliação da Rede Municipal de ensino de Uberlândia: a avaliação educacional nal. 2015. (Seminário).

II Seminário PPP, Gestão e qualidade da Educação. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional Direitos Humanos e Desenvolvimento Inclusivo. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO INCLUSIVO. 2015. (Congresso).

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E PRODUÇÃO DA QUALIDADE: PARA ALÉM DE RESULTADOS QUANTITATIVOS. 2014. (Seminário).

Encontro Regional de Educação: discutindo a qualidade social e o direito de ensinar e aprender pr. 2014. (Seminário).

Encontro Regional de Educação: Discutindo a qualidade social e o direito de ensinar e aprenderrde. 2014. (Encontro).

II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; X CONGRESO IBEROAMERICANO DE SUPERDOTACIÓN, TALENTO Y CREATIVIDAD E VI ENCONTRO NACIONAL DO CONBRASD,. FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALTAS HABILIDADE/SUPERDOTAÇÃO : TRAJETÓRIA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA. 2014. (Congresso).

VI ENCONTRO NACIONAL DO ConBraSD, X CONGRESSO IBEROAMERICANO DE SUPERDOTACIÓN E DO II CONGRSSO INTERNACIONAL SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2014. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia Uberlândia 2013. Mostra, Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional. 2013. (Exposição).

V Seminário Nacional de Educação Especial e IV encontro de èsquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar.AEE-ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ESTUDO DE CASO - DEFICIÊNCIA MÚLTPLA. 2012. (Seminário).

I Seminário Municipal da Avaliação do Processo de Inclusão da Pessoa com Deficcência Mental. 2011. (Seminário).

I Seminário Municipal de Avaliação do processo de Inclusão escolar da pessoa com Deficiência Intelectual. 2011. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educção Especial e III encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar.Atendimento às Diferenças na Escola Comum: Uma Pesquisa em Escola de Ensino Fundamental do Município de Uberlândia. 2010. (Seminário).

I Congresso de Psicopedagogia Escolar: Contribuições da Psicopedagogia para Educação Escolar. 2009. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação do Pontal do Triângulo Mineiro/FACIP/UFU.Cegueira e Baixa Visão: Um olhar para além da deficiência. 2009. (Seminário).

Congresso Brasileiro sobre Dificuldade de Aprendizagem e do Ensino. 2008. (Congresso).

III Seminário Nacional de Educação Especial e II Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2008. (Seminário).

I Seminário de Educação Inclusiva da SRE de Uberlândia - MG. 2008. (Seminário).

Palestra: Deficiência, Estado e Educação. 2008. (Encontro).

IV Cogresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2007. (Congresso).

Simpósio Internacional Brasil-Europa "Experiências de Educação Inclusiva". 2005. (Simpósio).

IV Congresso Regional de Educadores "Educação e Comunidade". 1998. (Congresso).

II Congressode Educadores de Minas Gerais. 1993. (Congresso).

Participação em bancas

OLIVEIRA,M.E.P. Processo de Recrutamento Interno do Programa de Intervenção Pedagógica PIP. 2014.

ARAUJO, Paulo César Vieira de; ROSSI, A.; CRUZ, L.; CORBACHO, M. C. G.; PACHECO, M. A. B.;OLIVEIRA,M.E.P. Banca Examinadora para Avaliação Prático Gestual de Instrutor e Intérprete de Libras. 2013. PMU/CEMEPE-Centro Municipal de Estudos e Projetos Educacionais.

OLIVEIRA,M.E.P. Banca de Avaliação de Títulos Recrutamento de Profissionais para atuar no AEE. 2016. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

OLIVEIRA,M.E.P; PACHECO, M. A. B.. Banca Examinadora para Avaliação Prático Gestual de Instrutor e Intérprete de Libras. 2014.

OLIVEIRA,M.E.P. Banca de Avaliação de Títulos Recrutamento para profissionais atuar no AEE. 2013. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

Orientou

Angela Maria Custódio

Indisciplinado ou Hiperativo: Como Reconhecer a Ajudar Esses Alunos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase em Práticas Inclusiva) - Sociedade Educacional Vale do Itajaí S/S LTDA; Orientador: Marta Emidio Pereira;

Cristiane Machado Pessoa

Transtorno do Déficit de Atenção Hiperatividade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase em Práticas Inclusiva) - Sociedade Educacional Vale do Itajaí S/S LTDA; Orientador: Marta Emidio Pereira;

Sandra Helena de Barros Silva

A importância do Brincar como Prática Pedagógica para crianças Hiperativas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase em Práticas Inclusiva) - Sociedade Educacional Vale do Itajaí S/S LTDA; Orientador: Marta Emidio Pereira;

Saula Cardoso da Cunha

Potencialidade do Lúdico para o Desenvolvimento de Alunos com Déficit de Atenção/Hiperatividade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial com Ênfase em Práticas Inclusiva) - Sociedade Educacional Vale do Itajaí S/S LTDA; Orientador: Marta Emidio Pereira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA,M.E.P ; SILVA, L. C. . A REALIDADE DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: EXPRESSÕES DO CURSO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA UFU DISTANCE EDUCATION REALITY: EXPRESSIONS OF THE COURSE ON SPECIALIZED EDUCATION SERVICES FOR HIGH ABLED/GIFTED STUDENTS OF UBERLANDIA FEDERAL UNIVERSITY. Facultad de Ciencias de la Educacion - Universidad de la Empresa , v. 8, p. 110, 2020.
OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. ; ARAUJO, M. I. . FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIL PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TRAJETÓRIA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA. In: Armindo Quilici Neto, Fernanado Duarte Araújo Silva e Vilma Aparecida de Souza. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIL PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TRAJETÓRIA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA. 1ed.Uberlândia -MG: Composer, 2015, v. 1, p. 5-195.
OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. ; ARAUJO, M. I. . FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIL PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: TRAJETÓRIA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA. In: Armindo Quilici Neto, Fernanado Duarte Araújo Silva, Vilma Aparecida de Souza. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES PERSPECTIVAS E CONTRADIÇÕES. 01ed.Uberlândia- MG: Composer, 2015, v. I, p. 05-195.
OLIVEIRA,M.E.P ; SILVA, L. C. . A REALIDADE DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: EXPRESSÕES DO CURSO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DA UFU. REVISTA SUDAMERICANA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD, Uruguai, p. 94 - 110, 21 jan. 2021.
OLIVEIRA,M.E.P ; BRAGA, Isabel Cristina A. Pimenta . Práticas Pedagógicas:Frutos do cerrado. Educadores em Ação, Uberlãndia - MG, p. 29 - 31, 01 jan. 2007.
OLIVEIRA,M.E.P ; SILVA, L. C. . CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS SURDOS. In: XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO), 2020, Uberlândia. XV Reunião Regional da ANPED Centro-Oeste (ANPED-CO), 2020.
PEREIRA, M. E. ; TEIXEIRA, M. A. D. ; SILVA, L. C. ; OLIVEIRA,M.E.P . PERFIL DE PROFESSORES: CONTRADIÇÕES E OS DESAFIOS PARA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: XIV ANPED-CO Encontro de pesquisa em educação da região centro oeste., 2018, Cáceres - MT. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2018.
OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . DESAFIOS NA IDENTIFICAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PEREIRA, Marta Emidio ; OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. ; SILVA, L. C. . DESAFIOS NA IDENTIFICAÇÃO E ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES COM ALTASHABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, L. C. ; PEREIRA, M. E. ; HATHENHER, M. L. A. ; OLIVEIRA,M.E.P . CONTRIBUIÕES DO GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO- GEPAHS' Uberlândia (MG),. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, L. C. ; PEREIRA, M. E. ; OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: OLHAR PARA AS ARMADILHAS DE UM DISCURSO NEOLIBERAL- A FORMAÇÃO A DISTÂNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA,M.E.P ; SILVA, Z. A. C. ; SA, R. M. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA-MG'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
OLIVEIRA,M.E.P ; SILVA, L. C. ; TEIXEIRA, M. A. D. . PERFIL DE PROFESSORES: CONTRADIÇÕES E OS DESAFIOS PARA CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . Desafios na identificação e atendimento de estudantes com altas habilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . Desafios na identificação e atendimento de estudantes com altas habilidades,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA,M.E.P ; MORAIS, B. ; TEIXEIRA, M. A. D. . Concepção de Inclusão - numa perspectiva coletiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . Contribuições do Grupo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades Superdotação ? GEPAHS: Estudos de Casos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA,M.E.P . Acessibilidade e inclusão escolar - Núcleos de acessibilidade, tecnologias educacionais e criação de recursos didáticos pedagógicos e ações de acessibilidade e inclusão em contexto escolar em todos os níveis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P ; ARAUJO, M. I. . A Contribuição do Grupo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades Superdotação - GEPAHS: Estudos de casos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Trajetória da Educação Infantil na Perspectiva da Educação Inclusiva na Rede Municipal de Uberlândia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA REDE MUNICIPAL DE UBERLÂNDIA: ESTRUTURA ORGANIZACIONAL E PEDAGOGICA DO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, M. I. ; OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA ALTAS HABILIDADE/SUPERDOTAÇÃO : TRAJETÓRIA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PACHECO, M. A. B. ; OLIVEIRA,M.E.P ; ARAUJO, M. I. . Grupo de Estudos e Pesquisa Sobre Altas Habilidades Superdotação- GEPAHS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P . AEE- Atendimento Educacional Especializado Estudo de Caso- Deficiência Múltipla. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Cegueira e Baixa Visão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA,M.E.P ; LEMS, N. M. A. ; ARAUJO, M. I. . Atendimento às diferenças na escola comum: Uma pesquisa em escola de ensino fundamental do município de Uberlânida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P . Dficiência Visual:O Atendimento Educaciobal especializado no Município de Uberlândia -MG. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Cegueira e Baixa Visão: Um olhar para além da deficiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA,M.E.P . Deficiência Múltipla. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

OLIVEIRA,M.E.P . Docência na Educação Física: Educação Inclusiva - limites e possibilidades. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . Educação - Necessidades educativas especiais das pessoas com deficiência não público-alvo da Educação Especial: os desafi. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . Docência na Educação Física: Educação Inclusiva - Limites e possibilidade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . Deficiência Física e mobilidade reduzida: condições para a acessibilidade na escola regular. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . Deficiência Física e mobilidade Reduzida:condições para a acessibilidade na escola regular. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . O processo de Escolarização das Pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . As diferente faces cotidianas do preconceito racial: a Escola como espaço fundamental de superação dos diversos tipos de preconceitos étnicos,culturais, simbólicos e sociais. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . As diferentes faces cotidianas do preconceito racial: a escola como espaço fundamental de superação dos diversos tipos de preconceitos étnicos, culturais, simbólicos e sociais. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . O Atendimento Educacional Especializado nas redes Municipal e Estadual de ensino de Uberlândia. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . Estudantes com Altas Habilidades: desafios e possibilidades. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA,M.E.P . http://educacaoacessivel2012.blogspot.com.br/. 2012; Tema: Educação Acessível. (Blog).

OLIVEIRA,M.E.P ; HATHENHER, M. L. A. . Desafios na identificação e atendimento de estudantes com altas habilidades/Superdotação. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Deficiência Física e mobilidade reduzida: condições para a acessibilidade na escola regular. 2015. .

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO CAMPO PSICOPDEAGÓGICO. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . NOVAS TECNOLOGIAS PARA A SALA DE AULA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO: DIREITO, DIVERSIDADE, CIDADANIA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Recursos de Tecnologia Assistiva para pessoas com TEA. 2015. .

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Reconhecendo os alunos com Altas Habilidades/Superdotação. 2015. .

OLIVEIRA,M.E.P . Orientações pedagógicas e Atribuições do Professor de Apoio. 2015. .

OLIVEIRA,M.E.P . O Ensino de Geografia na Educação Infantil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RESPEITANDO A DIVERSIDADE. 2014. .

OLIVEIRA,M.E.P . Estudantes com altas habilidades: desafios e possibilidades. 2014. .

OLIVEIRA,M.E.P . Orientações Legais e Pedagógicas. 2014. .

OLIVEIRA,M.E.P . AEE para alunos com Altas Habilidades Superdotação. 2014. .

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Práticas Educacionais e Programas para os Superdotados. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . A Educação dos Superdotados:história concepções e definições. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . DIREITOS DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . NOVAS TECNOLOGIAS PARA A SALA DE AULA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Prancha de Comunicação Alternativa. 2014. .

OLIVEIRA,M.E.P . Mostra, Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional. 2013. .

OLIVEIRA,M.E.P . O processo de Escolarização das Pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2013. .

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado 6ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado 7ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado 8ª edição. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Um olhar para além da deficiência. 2012. .

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado 4ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso Básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado-5ª edição. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Orientação, Discussão e vivência da inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho. 2011. .

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Curso Tenologia assistiva: AEE com enfoque no conceito e em novas perspectivas de produção de recursos pedagógicos acessíveis e na comunicação. 2011. .

OLIVEIRA,M.E.P ; DECHICHI, C. . Curo básico 3ªed.: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Deficiência Visual:Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil. 2010. .

OLIVEIRA,M.E.P . Cegueira e Baixa Visão. 2010. .

OLIVEIRA,M.E.P . Deficiência Visual. 2010. .

OLIVEIRA,M.E.P . O papel do Gestor na escola da diferença e a ação do Gestor junto ao Atendimento Educacional Especializado. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA,M.E.P . Orientação, Discussão e Vivência da Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Deficiência Visual. 2010. .

OLIVEIRA,M.E.P ; DECHICHI, C. . Curo básico 2ªed.: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Gestão Escolar e a Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2010. .

OLIVEIRA,M.E.P . O Papel do Gestor na Escola da diferença e a Ação junto ao Atendimento Educacional Especializado. 2010. .

OLIVEIRA,M.E.P . Enfoque da Educação Inclusiva. 2009. .

OLIVEIRA,M.E.P . Praticas Inclusivas no Contexto da Sala Comum: Profissionais da Escola Municipal Freitas Azevedo. 2009. .

OLIVEIRA,M.E.P . Praticas Inclusivas no Contexto da Sala Comum: Profissionais da Escola Municipal Professor Domingos Pimentel de Ulhôa. 2009. .

OLIVEIRA,M.E.P ; PACHECO, M. A. B. . Deficiência Visual - Um Olhar para além da diferença. 2009. .

OLIVEIRA,M.E.P . Dificuldade de Aprendizagem-Supervisão e Inspeção Escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Desenvolvimento da Linguagem Escrita- Psicopedagia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Hiperatividade e Déficit de atenção-Psicopedagogia. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P ; DECHICHI, C. . Professor e surdez: Cruzando Caminhos produzindo novos olhares. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P ; DECHICHI, C. . Curo básico 1ªed.: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Formação de Gestores e Educadores: Atendimento Educacional Especializado-Programa Educação Inclusiva direito à diversid. 2008. .

OLIVEIRA,M.E.P . Hiperatividade e Déficit de atenção. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Dificuldade de Aprendizagem para o curso de Psicopedagogia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Dificuldade de Aprendizagem para o curso de Educação Física. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Desenvolvimento da Linguagem Escrita- Psicopedagia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA,M.E.P . Orientação e Mobilidade; técnica de pintura no Curso Saberes e Práticas para Educação das Pessoas com Cegueira e Baixa Visão. 2007. .

OLIVEIRA,M.E.P . "Educação Escolar Infantil e Séries Iniciais" no curso Saberes e prática para Educação das Pessoas com Cegueira e Baixa Visão. 2007. .

OLIVEIRA,M.E.P . Teoria básica de Piaget. 2007. .

OLIVEIRA,M.E.P ; DECHICHI, C. . Professor e surdez: Cruzando Caminhos produzindo novos olhares. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Formação Pedagógica do Atendimento Educacional Especializado. 2006. .

OLIVEIRA,M.E.P . Expressão Temática:Pedagogia da Expressão. 2006. .

OLIVEIRA,M.E.P . Curso de Formação continuada para educadores de 2ª a 4ª séries. 2005. .

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

Política de Formação Continuada de Professores: contribuições do Curso Atendimento Educacional Especializado para Estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação da Universidade Federal de Uberlândia., Descrição: Diante dessa problemática, pesquisaremos a formação continuada do ?Curso em aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades Superdotação? na Modalidade de Educação à Distância nas Redes públicas do Estado de Minas Gerais oferecido pela UFU em parceria com a SECADI/MEC em 2015 atendeu uma política pública de formação continuada de professores para essa área? Os profissionais que realizaram este curso modificaram em algum aspecto o trabalho realizado na escola em decorrência dos conhecimentos estudados durante a formação? Quais as percepções destes profissionais no tocante as demandas sociais e educacionais da área e sua aplicabilidade na realidade a partir deste curso?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marta Emidio Pereira - Integrante / Lázara Cristina Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Uberlândia. , Av Professor José Inácio de Souza, 1958, Brasil, 38400732 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32124363, Ramal: 26, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento

Outras informações:
O GEPEPES - GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA POLÍTICAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, pretende realizar estudos na área da educação especial, envolvendo políticas públicas, formação docente, metodologias de ensino para o Atendimento Educacional Especializado e práticas inclusivas para o contexto da sala comum. Faz parte do Grupo de estudos e Pesquisas em Altas Habilidades/ Superdotação - GEPAHS.

2018 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia/CEPAE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR - TEMPORÁRIO, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuou como Professora Formadora do(a) CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO, promovido(a) pelo(a) Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia, realizado(a) no período de 29/01/2018 a 30/06/2018, sob a coordenação do(a) ELENITA PINHEIRO DE QUEIROZ SILVA, com carga horária de 180 horas.

1995 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

1993 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor público efetivo, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

Outras informações:
Tem dois cargos de Professora na Prefeitura Municipal de Uberlândia, portanto possui experiência com o contexto da sala comum.

2013 - 2016

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NADH/AEE escolas municipais, Carga horária: 40

Outras informações:
O Núcleo de Apoio às Diferenças Humanas - NADH é o núcleo da SME responsável pela Educação Especial das escolas municipais, bem como da formação continuada dos profissionais que atuam no Atendimento Educacional Especializado - AEE nas Salas de Recursos Multifuncionais - SRM. Articula a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva nas escolas municipais.

2013 - 2016

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Educação Inclusiva:, Carga horária: 40

Outras informações:
O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), vem desenvolvendo o Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, com a finalidade de contribuir com a formação dos profissionais da educação, em articulação com os sistemas públicos de ensino, nas áreas de alfabetização e educação de jovens e adultos, educação ambiental, educação em direitos humanos, educação especial, do campo, escolar indígena, quilombola e educação para as relações étnico-raciais, com vistas ao desenvolvimento de sistemas educacionais inclusivos. Esse Programa foi criado, em 2003, na Secretaria de Educação Especial (SEESP/MEC), que tinha como centralidade de suas ações o desenvolvimento de programas e projetos com o objetivo de implantar, no país, a Política Nacional de Educação Especial, voltada àqueles com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação. Portanto, representa um marco histórico na implementação de políticas públicas, visando assegurar e garantir o pleno acesso, participação e aprendizagem a todos/as os/as estudantes. Nesta primeira etapa de sua implantação, o Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade teve como finalidade principal a formação de gestores/as e educadores/as para o desenvolvimento de sistemas educacionais inclusivos, na perspectiva da Educação Especial. Em 2011, por meio do Decreto n 7.690, de 2 de março de 2011, que aprova e dispõe sobre a nova estrutura regimental do MEC, a Secretaria de Educação Especial (SEESP) e a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC) são fundidas na atual Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI/MEC), tendo esta nova secretaria o objetivo de contribuir para o desenvolvimento inclusivo dos sistemas de ensino, voltado à valorização das diferenças e da diversidade, à promoção da educação inclusiva, dos direitos humanos e da sustentabilida

2006 - 2012

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor público efetivo, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Roteiro do NADH/AEE, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como coordenadora de roteiro do NADH - Núcleo de Apoio às Diferenças Humanas setor da Secretaria Municipa de Educação responsável pela Educação Especial nas escolas municipais, quanto à Formação Continuada, Orientações Legais e Pedagógicas aos profissionais que atuam no AEE- Atendimento Educacional Especializado em Sala de Recursos Multifuncionais com os alunos público alvo dessa modalidade de ensino.

1995 - 2006

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor público efetivo, Enquadramento Funcional: Professora efetivo no AEE, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Professora do Atendimento Educacional Especializado, na escola Municipal Afranio Rodrigues da Cunha, realizando atendimento complementar aos alunos com deficiência ( Deficiência física, Intelectual, Pessoas com surdez, Deficiência Múltipla e Deficiência Visual), TGD- Transtorno Global do Desenvolvimento ( Autismo, Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger, Transtorno desintegrativo da Infância) e AH/S - Altas habilidades e superdotação

2017 - 2019

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: ESTUDANTE de MESTRADO, Enquadramento Funcional: Pesquisa, Carga horária: 4

2018 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 180

Outras informações:
OBJETIVO GERAL Oferecer um curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado em Altas Habilidades/Superdotação para professores da rede pública brasileira, proporcionando-lhes conhecimentos sobre formas de intervenção, atendimento educacional especializado em sala de recurso e regular, para assim interpretar, transformar, criar, inventar e reinventar a práxis educativa junto às pessoas com AHSD nas suas várias faixas etárias. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Introduzir conhecimentos que possam fundamentar os cursistas para a prática pedagógica na perspectiva da inclusão e o atendimento educacional especializado e esclarecer quanto a identificação e o desenvolvimento de potencialidades criativas e senso crítico referente às ações junto aos/as alunos/as com Altas Habilidades/Superdotação; Capacitar trezentos cursistas para atuar na aprendizagem de alunos com AH/SD nas escolas comuns e salas de recursos multifuncionais para: verificar os possíveis casos de AH/SD em sua localidade e AEE para AH/SD na rede pública; identificar/mapear as possíveis alternativas de atendimento as pessoas com AH/SD em sua localidade; identificar aspectos relativos a história, legislação, conceitos, programas e mitos sobre AH/SD; reconhecer características, bem como a importância do atendimento as AH/SD no contexto regular de ensino; Idealizar, elaborar, aplicar, implementar, intervir e avaliar no âmbito da educação das pessoas com altas habilidades, programas, projetos educacionais em âmbitos diversos da sociedade contemporânea na função de docente e de gestor educacional.

2013 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor temporário, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor temporário, Carga horária: 180

2012 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Tutor Temporário, Enquadramento Funcional: Tutor temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como tutora a distância no Curso de Extensão do Programa de Formação Continuada de Professores na Educação Especial - "Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado" 6ª edição na modalidade de Educação à Distância, promovido pelo Ministério de Educação e Cultura, através da Secretaria de Educação Especial e realizado pela Universidade Federal de Uberlândia, por meio do Instituto de Psicologia em parceria com o Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Atendimento em Educação Especial - CEPAE/FACED e Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, no período de 09/2012 à 01/2013, com carga horária de 180 horas.

2012 - 2013

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor temporário, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como tutora a distância no Curso de Extensão do Programa de Formação Continuada de Professores na Educação Especial - "Curso básico: Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado" 5ª edição na modalidade de Educação à Distância, promovido pelo Ministério de Educação e Cultura, através da Secretaria de Educação Especial e realizado pela Universidade Federal de Uberlândia, por meio do Instituto de Psicologia em parceria com o Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão em Atendimento em Educação Especial - CEPAE/FACED e Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, no período de 03/2012 à 08/2012, com carga horária de 180 horas.

2011 - 2012

Universidade Federal de Uberlândia