CAMILLA REISLER CAVALCANTI

Doutoranda em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Espírito Santo (bolsa CAPES). Mestre em Estudos Linguísticos com foco em Análise Crítica do Discurso e Multimodalidade pela Universidade Federal do Espírito Santo, 2016. Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Espírito Santo (2002), Letras - Portuguêse/Espanhol pela Cruzeiro do Sul (2020), especialização em Linguística e Ensino de Línguas e em Educação Especial e Inclusiva. Professora de Inglês de ESP (English for Specific Purposes). Trabalhou como professora de Inglês no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) de 2017 a 2018. Estudou na Escola Maria Imaculada (Chapel School), São Paulo se formando com National Honors Society e completando o Baccalaureat em Francês. Morou em Munique(Alemanha) de 1991 a 1997 atuando como instrutora de Fitness É professora de Inglês desde 1997. Morou em Estocolmo (Suécia) de julho de 2016 a janeiro de 2017 atuando como professora de Inglês.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Estudos Linguísticos

2019 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Responsabilidade Líquida: Basta um Clique
Fábio Luiz Malini de Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise Crítica do Discurso; Discurso digital.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Lingüística

2014 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Discurso Camuflado: uma análise crítica e multimodal do anúncio "Confissões de Camuflagem"
, Ano de Obtenção: 2016.Micheline Mattedi Tomazi.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Palavras-chave: Análise Crítica do Discurso; Multimodalidade.

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional
Título: A IDENTIDADE NA EJA: LIBERDADE E AGÊNCIA INDIVIDUAL OU MANUTENÇÃO DA NARRATIVA DE EXCLUSÃO
Orientador: Annemaria Kottel

Especialização em Linguística e ensino de línguas

2013 - 2015

Centro Universitário UniSEB COC
Título: MENINO SORRINDO: IMBRICAÇÃO DA EVOLUÇÃO TEXTUAL E VISUAL EM UMA ANÚNCIO DE BEBIDAS
Orientador: Profa. Ma. Marília Ferranti Marques Scorzoni

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2019 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras - Inglês

1998 - 2002

Universidade Federal do Espírito Santo

Graduação interrompida em 1991 em Educação Física

1988 - Atual

Universidade de São Paulo
Ano de interrupção: 1991

Formação complementar

2023 - 2023

MYP Language acquisition (Cat.1). (Carga horária: 16h). , IB Professional Development, OBI, Suiça.

2021 - 2021

Climate Change: The science and Global Impact. (Carga horária: 20h). , SDG Academy, SDG, Estados Unidos.

2021 - 2021

Revisão Sistemática e Meta-análise. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Camp Carreira Acadêmica. (Carga horária: 40h). , Conselho Internacional de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.

2021 - 2021

Intoducción al programa de los programas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Como Extrair Conhecimento da Literatura Científica. (Carga horária: 40h). , O Orientador Online, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Argumentation, Média et Sens Commun. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2021 - 2021

Análise do Discurso: Pressupostos Teórico-Metodológicos. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Raízes Psicológicas da desinformação. (Carga horária: 7h). , Sympla, SYMP,A, Brasil.

2021 - 2021

I Escola Solidária de Altos Estudos do Discurso. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

XVI Colóquio de Estudos Linguísticos & Teses em Andamento. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

Mendeley - Gerencie com excelência as referências da sua pesquisa. (Carga horária: 2h). , Agência USP de Formação Acadêmica, AGUIA, Brasil.

2021 - 2021

ScienceDirect Empodere Sua pesquisa em texto completo. (Carga horária: 2h). , Agência USP de Formação Acadêmica, AGUIA, Brasil.

2021 - 2021

Webinar como escolher a melhor revista para publicar seu artigo. (Carga horária: 2h). , Agência USP de Formação Acadêmica, AGUIA, Brasil.

2021 - 2021

III Jornada Internacional Semântica e Enunciação. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Análise do Discurso: Pressupostos Teórico-Metodológicos. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Festival de Conhecimento - Universidade Viva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2020 - 2020

Discourse Studies and Method.. (Carga horária: 20h). , Charles University in Prague, CU, República Tcheca.

2019 - 2020

Extensão universitária em Sustainable Communication. (Carga horária: 60h). , Jönköping University, HJ, Suécia.

2019 - 2019

Um estudo sociocognitivo de notícias jornalísticas sobre a violência contra. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Ciclo de Palestras do Gebakh com Ana Zandwais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Leitura, Discurso e Mídia. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Participação no V Conel. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2018 - 2018

Inclusão e Educação Especial. (Carga horária: 120h). , Centro de Referência em Formação e em Educação a Distância, CEFOR, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 600h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Introduction to Philosophy. (Carga horária: 20h). , University of Edinburgh, UE, Grã-Bretanha.

2016 - 2016

Foucaul: a ordem do discurso e suas relações de poder. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

Contribuições da análise do discurso para o ensino de língua portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

Media Representations and Research Methods.. (Carga horária: 40h). , Maastricht University, UM, Holanda.

2016 - 2016

Media Representations and Multimodality. (Carga horária: 40h). , Maastricht University, UM, Holanda.

2016 - 2016

Sueco para Imigrantes. (Carga horária: 240h). , Svensk för Invandrare, SFI, Suécia.

2015 - 2015

Learning How to Learn. (Carga horária: 16h). , UC San Diego, US SAN DIEGO, Estados Unidos.

2015 - 2015

Advertising and Society on Coursera. (Carga horária: 28h). , Duke University, DUKE, Estados Unidos.

2015 - 2015

Multimodality: A social semiotic framing of communication and learning. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Universidade de São Paulo, FFLCH/USP, Brasil.

2015 - 2015

Analyzing the production, circulation, and use of knowledge in texts. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Universidade de São Paulo, FFLCH/USP, Brasil.

2015 - 2015

Genres and the Internet. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Universidade de São Paulo, FFLCH/USP, Brasil.

2014 - 2014

Un modele sémiolinguistique de l´Analise du discours, Comment étudier les d. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2014 - 2014

Gedim - grupo de estudos do discurso midiático. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Cultura e Alteridade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Bakhtin e o Iluminismo Francês com Anthony Wall. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

A semântica lexical. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Sobre diferentes intefraces entre psicanálise e tradução. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Autoria e subjetividade na análise do discurso. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Las TICS en la educación. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional Autónoma de Mexico, UNAM, México.

2004 - 2004

Helping your students communicate with confidence: TOEFL approach. (Carga horária: 8h). , Yázigi São Paulo, YÁZIGI, Brasil.

2000 - 2000

Course of Methodology for Yázigi Teachers. (Carga horária: 40h). , Yázigi São Paulo, YÁZIGI, Brasil.

2000 - 2000

Manutenção de Alunos. (Carga horária: 16h). , Yázigi São Paulo, YÁZIGI, Brasil.

1985 - 1985

Francês. (Carga horária: 80h). , Greater Montreal Language School, GMLS, Canadá.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Suéco

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

CAVALCANTI, C. R. . III Encontro do Grupo de Estudos sobre Discurso Midiático. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Conferências TEAR CONVIDA/2022. 2022. (Outra).

3 Ciclo de Palestras do GEELLE. 2021. (Outra).

I Escola Solidária de Altos Estudos do Discurso. 2021. (Outra).

III Jornada Internacional Semântica e Enunciação. 2021. (Outra).

III Jornada Internacional Semântica e Enunciação.Problemas ambientais: a construção discursiva de mais do mesmo. 2021. (Outra).

IV Jornada de Integração deo IFES.Narrativas em Plataformas de Mídias Sociais. 2021. (Outra).

IX Colóquio Aled-Brasil e IV Encontro do Gedim. 2021. (Outra).

IX Colóquio Aled-Brasil e IV Encontro do Gedim.O Discurso da Esterilização Social da Mulher. 2021. (Outra).

ScienceDirect - Empodere sua pesquisa em texto completo. 2021. (Outra).

Webinar Como Escolher a melhor revista para publicar seu artigo. 2021. (Outra).

Webinar Mendeley - gerencie com excelência as referências de sua pesquisa. 2021. (Outra).

Webinar ScienceDirect - Empodere sua. pesquisa em texto completo. 2021. (Outra).

XVI Colóquio de Estudos Linguísticos & Teses em Andamento. 2021. (Outra).

ABCiber. 2020. (Encontro).

ABCiber.DO ?OBRIGADO, CORONAVÍRUS? AO ?FODA-SE A VIDA?: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DA INFLUENCIADORA DIGITAL GABRIELA PUGLIESI DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Encontro).

Ciclo de palestras - SLOVO. 2020. (Outra).

Conferência Multimodalidade e Linguística. 2020. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ. 2020. (Outra).

Linguística Live - UFSC. 2020. (Outra).

XIV Jornada de Estudos do Discurso. 2020. (Outra).

Braz-Tesol. 2019. (Congresso).

CBLA 2019. 2019. (Congresso).

CBLA 2019. RESPONSABILIDADE DISCURSIVA: BEBER OU NÃO BEBER?. 2019. (Congresso).

Ciclo de Palestras do Gebakh. 2019. (Outra).

I Seminário de pesquisas do PROFLETRAS - Língua e Literatura na Educação Básica. 2019. (Seminário).

Leitura, Discurso e Mídia. 2019. (Outra).

V CONEL. 2019. (Congresso).

XXIX Encontro da Apies - Empowering ELT in a Globalized Society. 2019. (Encontro).

Apies First Event: Inspiration to teach, learn and grow. 2017. (Encontro).

V Workshop de Antroposofia - Fenomenologia do autismo, síndrome de down e TDHA. 2017. (Outra).

XXVII APIES.Putting our books away: What do we teach after all?. 2017. (Seminário).

III CONEL. ?MENINO SORRINDO?: ANÁLISE MULTIMODAL DE UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO. 2015. (Congresso).

III CONEL. 2015. (Congresso).

III GEDIM. 2015. (Encontro).

III GEDIM.Discurso publicitário: uma análise crítica e multimodal. 2015. (Encontro).

VIII SIGET. 2015. (Congresso).

VIII SIGET.O Anúncio publicitário e seus desdobramentos. 2015. (Simpósio).

Cied.Nouveau Parfum: uma análise dialógico-discursiva. 2014. (Outra).

Encontro do Grupo de Estudos Bakhtinianos. 2014. (Encontro).

I CIED. "Nouveau Parfum". 2014. (Congresso).

I Seminário do Gebakh: O Círculo de Bakhtin no Contexto Soviético. 2014. (Seminário).

CIED. "Nouveau Parfum". 2013. (Congresso).

Encontro de Estudos Bakhtinianos.Conceitos Bakhtinianos para guiar os estudos de Linguagem, Letramento e Aprendizagem. 2013. (Encontro).

II Conel. 2013. (Congresso).

Programa Educacional de Resistência às Drogas. 2013. (Outra).

Sobre diferentes intefaces entre psicanálise e tradução. 2013. (Outra).

ETS Professional Development Workshop. 2004. (Oficina).

Course of Methodology for Yázigi Teachers. 2000. (Outra).

IV Yázigi International Language Teaching Seminar. 1999. (Seminário).

III Yázigi International Language Teaching Seminar. 1997. (Seminário).

1993 World Fitness IDEA. Step Reebok. 1993. (Congresso).

European Educational Conference. Step Reebok. 1992. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: PRISCILA FERREIRA ZONTA

CAVALCANTI, C. R.; Miranda, A. F.. GÊNEROS TEXTUAIS: um diálogo necessário para o aperfeiçoamento da produção textual dos alunos na disciplina de Língua Portuguesa.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Produções bibliográficas

NEVES-HORA, L. G. ; CAVALCANTI, C. R. ; BERGAMI, A. P. M. C. . O 'bolsonarismo' no Facebook a partir da perspectiva das fórmulas discursivas. Calidoscópio , v. 19, p. 358-371, 2021.
MALINI, F. ; CAVALCANTI, C. R. ; BERGAMI, A. P. M. C. ; BASTOS, M. T. ; VENTUTOTT, L. I. . Medo, infodemia e desinformação a timeline dos discursos sobre coronavírus nas redes sociais. REVISTA UFG (ONLINE) , v. 20, p. 1 ra, 2020.
TOMAZI, M. MTomazi, M. M.. ; CAVALCANTI, C. R. . REPRESENTAÇÃO CAMUFLADA DE ATORES SOCIAIS: DO DISCURSO PUBLICITÁRIO À SEMIÓTICA SOCIAL. Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 17, p. 32-52, 2016.
CAVALCANTI, C. R. ; BERGAMI, A. P. M. C. ; MALINI, F. ; VENTUTOTT, L. I. ; BASTOS, M. T. . The effects of a hegemonising negationist narrative in Brazil. The effects of a hegemonising negationist narrative in Brazil. 1ed.: Routledge, 2022, v. , p. 119-144.
CAVALCANTI, C. R. ; BERGAMI, A. P. M. C. ; BASTOS, M. T. . DO ?OBRIGADO, CORONAVÍRUS? AO ?FODA-SE A VIDA?: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DA INFLUENCIADORA DIGITAL GABRIELA PUGLIESI DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. In: Encontro Virtual da ABCiber 2020, 2020. Encontro Virtual da ABCiber, 2020.
CAVALCANTI, C. R. . O GERENCIAMENTO DO CONHECIMENTO NO APRENDIZADO DE UM IDIOMA POR MEIO DE MÚSICAS.. In: V Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2016, Belo Horizonte. Anais do V Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2015.
CAVALCANTI, C. R. ; TOMAZI, M. MTomazi, M. M.. . O GERENCIAMENTO DO CONHECIMENTO NO APRENDIZADO DE UM IDIOMA POR MEIO DE MÚSICAS.. In: V Congresso International sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento, 2016, Belo Horizonte. ANAIS V CIMLP, 2016. p. 101-118.
CAVALCANTI, C. R. . Responsabilidade Líquida: Basta um Clique. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. . O Papel da Charge Política no Twitter. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. . Menopausa: o discurso de esterilização da mulher. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTI, C. R. . Problemas ambientais: a construção discursiva de mais do mesmo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. ; BERGAMI, A. P. M. C. ; BASTOS, M. T. . Do 'Obrigado, Coronavírus? ao 'Foda-se a vida?': Uma análise do discurso da influenciadora digital Gabriela Pugliesi durante a pandemia da COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. . Responsabilidade Discursiva: beber ou não beber?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. . Putting our books away: What do we teach after all?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, C. R. . O anúncio publicitário e seus desdobramentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAVALCANTI, C. R. . 'Menino Sorrindo': Análise multimodal de um anúncio publicitário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. . Discurso publicitário: uma análise crítica e multimodal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAVALCANTI, C. R. . Nouveau Parfum. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARCELOS, M. ; SANTOS, W. ; CAVALCANTI, C. R. . (Re)creating spaces and sharing knowledge: Evidential Evaluation as a central axis of pedagogical work of Physical Education in Childhood Education, 2021. (Tradução/Artigo).
CAVALCANTI, C. R. . Responsabilidade Discursiva: beber ou não beber?. Vitória 2019 (Resumo).
ZANDWAIS, A. ; VIDON, L. ; CAVALCANTI, C. R. . Os primórdios da linguística Soviética e os ensaios de Mikhail Bakhtin sobre o romance dos anos 1930.. Vitória: Edufes, 2019. (Tradução/Outra).
CAVALCANTI, C. R. . Discurso Publicitário: uma análise crítica e miultimodal 2015 (Resumo).
CAVALCANTI, C. R. . ?MENINO SORRINDO?: ANÁLISE MULTIMODAL DE UM ANÚNCIO PUBLICITÁRIO 2015 (Resumo).
CAVALCANTI, C. R. . Reported Discourse and Memory: Bakhtinian Essay on Childhood and São Bernardo: A Novel, 2015. (Tradução/Outra).
CAVALCANTI, C. R. . A Palavra Viva, 2014. (Tradução/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio supervisionado, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio obrigatório no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Federal do Espírito Santo. Disciplina: Metodologias de Ensino da Língua Inglesa (60hrs)

2020 - 2020

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor volluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Semestre letivo iniciado em março e suspenso em seguida por conta do novo coronavírus. Retomado via EARTE em setembro de 2020 e concluído em dezembro de 2020. Disciplina ministrada: Lingua Inglesa - Tradução - teorias e práticas

2016 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: estagiário voluntário, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplina Laboratório de Práticas Culturais: textos da mídia e ensino junto ao curso de Letras Português ministrada pela Profa. Dra. Micheline Mattedi Tomazi

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada: Semântica em Língua Inglesa para o curso de Letras-Inglês.

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Modersmål center

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 5

2016 - 2016

International School for the Stockholm Region

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 5

2003 - 2005

Class Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

1997 - 1997

Escola de Serviço Público do Espírito Santo

Vínculo: Tradutora, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 24

Outras informações:
Tradutora durante o Curso de Inteligência Fiscal de 17 a 19 de dezembro de 1997

1997 - 2001

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2019 - 2021

Núcleo Educacional Piaget

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação do Departamento de Inglês, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2023

Stockholm International School

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20