Emarianne Campanha Teixeira

Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Mestre em Educação Sócio Comunitária pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo, especialização em Master para formadores pela Pontifícia Universidade Antonianum em Roma, Pós graduação em Pastoral Juvenil pela Unisal Pio XI e graduação em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco. Atualmente é Diretora do Centro de Educação Infantil Madre Clara Ricci e também atua na formação de docentes, suas atividades profissionais e de pesquisa se voltam para a educação integral católica e a resiliência em âmbito educacional e Institucional. Atua como formadora da etapa do Noviciado e colabora a nível geral, como membro do Secretariado de Formação no Instituto das Irmãs Franciscanas Angelinas, o qual pertence como religiosa professa.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Caminhos da Educação integral católica: Do horizonte do Concílio Vaticano II às trilhas educacionais brasileiras
, Ano de obtenção: 2021. Maria de Fátima Rodrigues Pereira.

Mestrado em Educação Sócio Comunitária

2013 - 2015

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Resiliência e vulnerabilidade social: uma perspectiva para a educação sociocomunitária da adolescência
, Ano de Obtenção: 2015.Dra Maria Luísa Bissoto.

Aperfeiçoamento em Pós Graduação em Pastoral Juvenil

2012 - 2015

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: Resiliência e educação sociocomunitária:tecendo caminhos para a adolescência em situação de vulnerabilidade social. Ano de finalização: 2015
Orientador: Prof Dra Adair Sberga

Aperfeiçoamento em Master in Formazione per Formatori

2010 - 2011

Pontificia Università Antonianun
Título: Formar com: Uma arte integrada no seio da Fraternidade. Ano de finalização: 2011
Orientador: Giovanni Salonia

Graduação em Pedagogia

2008 - 2011

Universidade Castelo Branco
Título: O lúdico na educação infantil

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1999

Colégio Nossa Senhora Auxiliadora

Formação complementar

2016 -

Convivência na Escola: Teorias e Práticas Inovadoras.. (Carga horária: 60h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2016 - 2016

Fronteiras da Aprendizagem na Escola.. (Carga horária: 60h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.

2011 - 2011

Formação anual para Educadoras. (Carga horária: 30h). , Centro Educacional Nossa senhora dos Anjos, N.SR.A, Brasil.

2010 - 2010

Acompanhamento e formação para os pais. (Carga horária: 24h). , Centro Educacional Nossa senhora dos Anjos, N.SR.A, Brasil.

2009 - 2009

Trabalho com oficinas. (Carga horária: 16h). , Centro Educacional Nossa senhora dos Anjos, N.SR.A, Brasil.

2007 - 2007

Elaboração de Projetos para Ed. Infantil. (Carga horária: 24h). , Centro Educacional Nossa senhora dos Anjos, N.SR.A, Brasil.

2006 - 2006

O Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 24h). , Centro Educacional Nossa senhora dos Anjos, N.SR.A, Brasil.

2006 - 2006

IV Fórum Municipal de combate a exploração sexual. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Cascavel, CVL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em IV Seminário de prática de ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Seminário de educação - A leitura. (Carga horária: 4h). , Fag Faculdade Assis Gurgacz, FAG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Profissionalismo: comunhão de valores e de vida. 2019. (Encontro).

ENCONTRO COM COLABORADORES DA AFRANGEL- LAR DAS CRIANÇAS VIVENDO COM HIV/AIDS.O SENTIDO DA RESILIÊNCIA NO SER E NO FAZER: CONSIDERAÇÃO NA ARTE DO CUIDAR. 2016. (Encontro).

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO HOJE.OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO HOJE. 2016. (Encontro).

VII ENCONTRO DOS COLABORADORES DA AFRANGEL: Educar hoje e amanhã uma paixão que se renova.A RESILIÊNCIA EM AMBIENTES EDUCATIVOS. 2016. (Encontro).

Humanismo Cristão: o cultivo integral do ser humano, o cuidado da vida. 2015. (Encontro).

II Congresso Internacional de Logoterapia aplicada à Educação. Resiliência e vulnerabilidade social: uma perspectiva para a educação da adolescência. 2015. (Congresso).

II Conise - Direitos humanos e ação docente. 2015. (Congresso).

Mediação Logoterapêutica em situações de conflito, no ambiente escolar. 2015. (Congresso).

Giornate di formazione sulla storia dell'istituto Francescane Angeline. 2014. (Encontro).

I Conise - Educação em tempo de mudança: Com que Pegagogia?. Infância e adolescência em situação de risco e vulnerabilidade social: Algumas reflexões necessárias. 2013. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • Caminhos da educação integral católica. 1. ed. São Paulo: Loyola, 2023. 342p .

  • RESILIÊNCIA E VULNERABILIDADE SOCIAL: UMA PERSPECTIVA PARA A EDUCAÇÃO SOCIOCOMUNITÁRIA DA ADOLESCÊNCIA. 1. ed. PETRÓPOLIS- RJ: VOZES, 2016. v. 1. 118p .

  • BISSOTO, M. L. . Resiliência. In: MENDES, René. (Org.). Resiliência. 01ed.Novo Hamburgo-RS: Proteção Publicações, 2018, v. 01, p. 990-991.

  • Resiliencia en la escuela. Revista de ciências da Educação, Americana-SP, p. 203 - 216, 28 jan. 2013.

  • TEIXEIRA, E. C. . Propostas que inspiram o nosso agir educativo: nos caminhos do Pacto global educativo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Proposta de um caminho educativo em favor de um humanismo integral e solidário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • A Resiliência na formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Metodologia de trabalho com os jovens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Metodologia Catequética. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TEIXEIRA, E. C. . A Resiliência na formação docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Infância e adolescência em situação de risco e vulnerabilidade social: Algumas reflexões necessárias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • A resiliência na perspectiva da educação sociocomunitária: Um acorde de possibilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Visão Franciscana do mundo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Educação como cultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Valores humanos na Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • O modelo CABES (Clare Adult Basic Education Service) como um instrumento para o ensino e a aprendizagem. Americana: Centro Universitário Salesiano de São Paulo, 2017. (Tradução/Artigo).

  • Madre Clara 2009 (História em quadrinho).

Outras produções

Projeto de formação contínua 'Maison de Paix'. 2022.

Madre Clara entre nós. 2020. (Informativo).

O olhar do educador: construindo relações. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Ação Pastoral no trabalho com os jovens. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Madre Clara Ricci entre nós. 2014. (Informativo).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro de Educação Infantil Madre Clara Ricci, AFRANGEL. , Rua do Seminário, São Francisco, 79118051 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33661388

Experiência profissional

2011 - 2014

Centro Educacional Lar Jesus Adolescente

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

Outras informações:
O Centro Educacional Lar Jesus Adolescente é uma entidade filantrópica sem fins lucrativos, a mesma contém um Estatuto no qual considera a ORIFRANGEL (Organização Religiosa das Irmãs franciscanas Angelinas) responsáveis pelo orientação Pedagógica da mesma. A metodologia de trabalho se realiza por meio do reforço escolar e cursos interdisciplinares, tendo em vista a formação integral dos mesmos, também na esfera espiritual. Atualmente trabalham 23 colaboradores, orientados pela pedagoga Ir. Emarianne Campanha Teixeira, que também realiza um trabalho de formação com os pais dos educandos.

2015 - Atual

Centro Educacional Nossa Senhora dos Anjos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 20