Gisele Lángaro Soares

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• GONÇALVES, CAROLINA BENTO PEREIRA ; Soares, Gisele Lángaro . Prática interdisciplinar sobre alimentação utilizando a metodologia de Rotação por Estações na educação infantil. Revista Monografias Ambientais (REMOA/UFSM) , v. 19, p. e10, 2020.

• RIBEIRO, A. C. S. ; SOARES, G. L. ; VILHENA, T. F. P. ; MUNHOZ, J. M. ; STEFENON, V. M. . QUALIDADE DE VIDA NO AMBIENTE ESCOLAR COMO COMPONENTE DA FORMAÇÃO DO CIDADÃO: DESEJOS E CARÊNCIAS NO ESPAÇO FÍSICO. Revista Monografias Ambientais , v. 8, p. 1850-1857, 2012.

• VILHENA, T. F. P. ; SOARES, G. L. ; RIBEIRO, A. C. S. ; MUNHOZ, J. M. ; STEFENON, V. M. . SABER E FAZER - UMA DIALÉTICA REFLEXIVA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO. Revista Monografias Ambientais , v. 8, p. 1916-1923, 2012.

• MUNHOZ, J. M. ; SOARES, G. L. ; RIBEIRO, A. C. S. ; VILHENA, T. F. P. ; STEFENON, V. M. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR COMO AUXILIADORA NA FORMAÇÃO DE EDUCANDOS CIDADÃOS. Revista Monografias Ambientais , v. 8, p. 1817-1823, 2012.

• SOARES, G. L. ; RIBEIRO, A. C. S. ; VILHENA, T. F. P. ; MUNHOZ, J. M. ; STEFENON, V. M. . A FORMAÇÃO DO CIDADÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: DA CONSCIENTIZAÇÃO À INTERVENÇÃO NA PRÓPRIA REALIDADE. Revista Monografias Ambientais , v. 8, p. 1858-1869, 2012.

• Soares, Gisele Lángaro . Vivência na Alemanha: um ensaio sobre interculturalidade. In: Moacir Camargos, Fabiana Giovani. (Org.). Ensaios interculturais: Experiências de professores/aprendizes de línguas. 1ed.São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2018, v. 1, p. 104-110.

• DORNELLES, C.Z.C. ; Soares, Gisele Lángaro ; MARQUES, V. A. . Dimensões dos gêneros mobilizadas em relatos sobre a prática docente no ensino de línguas. In: Wagner Rodrigues Silva; Paulo da Silva Lima; Tânia Maria Moreira. (Org.). Gêneros na prática pedagógica: diálogos entre escolas e universidades. 1ed.Campinas: Pontes, 2016, v. 1, p. 129-164.

• Soares, Gisele Lángaro ; DORNELLES, C.Z.C. . Ensino de Inglês através dos Multiletramentos: a busca do engajamento do aluno no Ensino Fundamental. In: VIII Salão Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão, 2017, Santana do Livramento. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Editora da Unipampa, 2017. v. 9. p. 1-5.

• SOARES, G. L. ; DORNELLES, C.Z.C. . Multiletramento no Ensino de Língua Inglesa. In: VIII Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2016, Pelotas. Caderno de Resumos do VIII SENALE. Pelotas: EDITORA UCPEL, 2016. v. 8.

• DORNELLES, C.Z.C. ; MARTINEZ, I. E. ; Firpo ; MARQUES, V. ; SOARES, G. L. ; SEIXA, A. P. F. ; SOARES, B. T. . Estudantes como agentes de letramento em projetos de intervenção pedagógica. In: II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas, 2017, Bagé. Anais da II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA, 2017. v. 1. p. 63.

• SOARES, G. L. ; DORNELLES, C.Z.C. . O Ensino da Língua Inglesa através dos multiletramentos: o engajamento de estudantes no Ensino Fundamental. In: II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas, 2017, Bagé. Anais da II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. Bagé: UNIPAMPA, 2017. v. a. p. 70.

• Soares, Gisele Lángaro ; DORNELLES, C.Z.C. . ENSINO DE INGLÊS ATRAVÉS DOS MULTILETRAMENTOS: A BUSCA DO ENGAJAMENTO DO ALUNO NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Alegrete. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Editora da Unipampa, 2016. v. 8. p. 1.

• SOARES, G. L. ; DORNELLES, C.Z.C. . ENSINO DE INGLÊS ATRAVÉS DOS MULTILETRAMENTOS: UMA EXPERIÊNCIA EM UM CURSO TÉCNICO DE INFORMÁTICA. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Alegrete. Anais do VII SIEPE. BAGÉ: EDIUNIPAMPA, 2015. v. 7. p. 01-01.

• SOARES, G. L. ; VILHENA, T. F. P. ; STEFENON, V. M. . Interdisciplinaridade e Transversalidade no Ensino de Língua Inglesa: uma proposta para o 6. ano do Ensino Fundamental. In: III SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2011, Uruguaiana. Anais do SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Bagé: UNIPAMPA, 2011. v. 3. p. 3082-3082.

• MUNHOZ, J. M. ; RIBEIRO, A. C. S. ; SOMAVILA, F. ; SOARES, G. L. ; VILHENA, T. F. P. ; STEFENON, V. M. . Cultura local como tema gerador de um projeto interdisciplinar. In: III SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2011, Uruguaiana. Anais do SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Bagé: UNIPAMPA, 2011. v. 3. p. 2877-2877.

• VILHENA, T. F. P. ; SOARES, G. L. ; STEFENON, V. M. . Lingua Inglesa e Temas Transversais. In: III SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2011, Uruguaiana. Anais do SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. Bagé: UNIPAMPA, 2011. v. 3. p. 3088-3088.

• SOARES, G. L. . Vivências na Europa: Diferenças Culturais, Cotidiano e Constumes na Alemanha. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, G. L. . Hoje tem jogo do Brasil. São Paulo: Editora Globo, 2013 (Artigo de Revista).