Larissa Rocha Soares Bastos

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SANTANA, RAILANA ; MARTINS, LUANA ; VIRGÍNIO, TÁSSIO ; Rocha, Larissa ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . An empirical evaluation of RAIDE: A semi-automated approach for test smells detection and refactoring. SCIENCE OF COMPUTER PROGRAMMING , v. 231, p. 103013, 2024.

• CANEDO, E. D. ; SOARES, L. R. ; SILVA, G. R. S. ; MENDES, F. F. . Do you think there is no gender inequality in SoftwareEngineering? Perhaps you should reconsider your opinion. https://doi.org/10.5753/jserd.2024.4031 , v. 12, p. 10:1 to 10:16, 2024.

• Rocha, Larissa ; CANEDO, EDNA DIAS ; PEREIRA, CLAUDIA PINTO ; BEZERRA, CARLA ; MENDES, FABIANA FREITAS . How does parenthood affect an ICT practitioner?s work? A survey study with fathers. EMPIRICAL SOFTWARE ENGINEERING (DORDRECHT. ONLINE) , v. 29, p. 141, 2024.

• KARITA, L. ; MOURAO, B. ; MARTINS, L. A. ; SOARES, L. R. ; MACHADO, I. C. . Software industry awareness on sustainable software engineering: a Brazilian perspective. JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 2-15, 2021.

• Tassio Vale ; MARTINS, L. A. ; SANTANA, RAILANA ; CRUZ, A. P. S. ; SOARES, L. R. ; COSTA, H. A. X. ; MACHADO, I. C. . On the test smells detection: an empirical study on the JNose Test accuracy. JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-14, 2021.

• SILVA JUNIOR, NILDO ; MARTINS, LUANA ; Rocha, Larissa ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . How are test smells treated in the wild? A tale of two empirical studies. JOURNAL OF SOFTWARE ENGINEERING RESEARCH AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-16, 2021.

• SOARES, LARISSA ROCHA ; SCHOBBENS, PIERRE-YVES ; DO CARMO MACHADO, IVAN ; DE ALMEIDA, EDUARDO SANTANA . Feature interaction in software product line engineering: A systematic mapping study. INFORMATION AND SOFTWARE TECHNOLOGY , v. 98, p. 44-58, 2018.

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• AMORIM, G. ; CANEDO, E. D. ; SOARES, L. R. ; MENDES, F. F. . Guidelines for Adoption Micro-frontend Architecture. In: Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI), 2025. Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (SBSI).

• OLIVEIRA, A. ; FREIRE, S. ; CANEDO, E. D. ; MENDONCA NETO, M. G. ; SOARES, L. R. . Investigating the Challenges Faced by Women on Software Engineering: a Grey Literature Study. In: 2025 IEEE/ACM Sixth Workshop on Gender Equality, Diversity, and Inclusion in Software Engineering (GEICSE), 2025. 2025 IEEE/ACM Sixth Workshop on Gender Equality, Diversity, and Inclusion in Software Engineering (GEICSE), 2025.

• FRAGA, LUCAS LOPES ; SANTOS, RAFAEL TOSTA ; Rocha, Larissa . CRAFTPy: allowing people with visual impairments to create diagrams. In: Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software, 2024, Brasil. Anais do XXXVIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2024), 2024. p. 727.

• OLIVEIRA, JHONATAN ; MATEUS, LUIGI ; VIRGÍNIO, TÁSSIO ; Rocha, Larissa . SNUTS.js: Sniffing Nasty Unit Test Smells in Javascript. In: Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software, 2024, Brasil. Anais do XXXVIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2024), 2024. p. 720.

• DIAS CANEDO, EDNA ; Rocha, Larissa ; ACCO TIVES, HELOISE ; RAMOS SOUSA SILVA, GEOVANA ; FREITAS MENDES, FABIANA . Unveiling women's expectations as ICT professionals: A survey study. In: GE@ICSE '24: 5th ACM/IEEE Workshop on Gender Equality, Diversity, and Inclusion in Software Engineering, 2024, Lisbon Portugal. Proceedings of the 5th ACM/IEEE Workshop on Gender Equality, Diversity, and Inclusion in Software Engineering, 2024. p. 14.

• SOARES, L. R. ; CANEDO, E. D. ; PEREIRA, C. P. ; BEZERRA, C. ; MENDES, F. F. . Investigating the Perceived Impact of Maternity on Software Engineering: a Women's Perspective. In: IEEE/ACM 16th International Workshop on Cooperative and Human Aspects of Software Engineering (CHASE), 2023, Melbourne, Australia. CHASE 2023, 2023.

• CANEDO, EDNA DIAS ; SOARES, LARISSA ; SILVA, GEOVANA RAMOS SOUSA ; SANTOS, VERÔNICA SOUZA DOS ; MENDES, FABIANA FREITAS . Do you see what happens around you? Men's Perceptions of Gender Inequality in Software Engineering. In: SBES 2023: XXXVII Brazilian Symposium on Software Engineering, 2023, Campo Grande Brazil. Proceedings of the XXXVII Brazilian Symposium on Software Engineering, 2023. p. 464.

• VERDE, ALISSON ; ALVES, LAIS ; FRAGA, LUCAS ; SOARES, LARISSA . Py2UML: a Tool for Visually Impaired Students to Build UML Diagrams from Python Coding. In: SBES 2023: XXXVII Brazilian Symposium on Software Engineering, 2023, Campo Grande Brazil. Proceedings of the XXXVII Brazilian Symposium on Software Engineering, 2023. p. 491.

• ALVES, LAIS FARIAS ; Rocha, Larissa ; PEREIRA, CLÁUDIA PINTO ; MACHADO, IVAN ; VIANA, WINDSON ; ALMEIDA JUNIOR, NAILTON . Estudantes com Deficiência Visual em Computação: participação, perspectivas e desafios enfrentados. In: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação, 2022, Brasil. Anais do II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP 2022), 2022. p. 67.

• SANTANA, RAILANA ; MARTINS, L. A. ; VIRGÍNIO, TÁSSIO ; SOARES, L. R. ; COSTA, H. A. X. ; MACHADO, I. C. . Refactoring Assertion Roulette and Duplicate Assert test smells: a controlled experiment. In: XXV Ibero-American Conference on Software Engineering (CIbSE), 2022, Online. CIbSE 2022, 2022.

• SANTANA, RAILANA ; FERNANDES, DANIEL ; CAMPOS, DENIVAN ; SOARES, LARISSA ; MACIEL, RITA ; MACHADO, IVAN . Understanding practitioners? strategies to handle test smells: a multi-method study. In: SBES '21: Brazilian Symposium on Software Engineering, 2021, Joinville Brazil. Brazilian Symposium on Software Engineering, 2021. p. 49.

• JUNIOR, NAILTON ; COSTA, HEITOR ; KARITA, LEILA ; MACHADO, IVAN ; SOARES, LARISSA . Experiences and Practices in GUI Functional Testing: A Software Practitioners? View. In: SBES '21: Brazilian Symposium on Software Engineering, 2021, Joinville Brazil. Brazilian Symposium on Software Engineering, 2021. p. 195.

• MARTINS, LUANA ; BRITO, VINICIUS ; FEITOSA, DANIELA ; Rocha, Larissa ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . From Blackboard to the Office: A Look Into How Practitioners Perceive Software Testing Education. In: EASE 2021: Evaluation and Assessment in Software Engineering, 2021, Trondheim Norway. Evaluation and Assessment in Software Engineering, 2021. p. 211.

• CAMPOS, D. ; SOARES, L. R. ; MACHADO, I. C. . Developers' perception of the severity of test smells: an empirical study. In: XXIV Congresso Ibero-Americano em Engenharia de Software (CIbSE), 2021, Costa Rica. Congresso Ibero-Americano em Engenharia de Software (CIbSE), 2021.

• SILVA JUNIOR, N. ; MARTINS, L. A. ; SOARES, L. R. ; MACHADO, I. C. . A survey on test practitioners' awareness of test smells. In: XXIII Congresso ibero-americano de Engenharia de Software (CIbSE), 2020, Curitiba. XXIII Congresso ibero-americano de Engenharia de Software (CIbSE), 2020.

• SOARES, LARISSA ; MACHADO, IVAN ; ALMEIDA, EDUARDO ; KÄSTNER, CHRISTIAN ; NADI, S. . A Semi-Automated Iterative Process for Detecting Feature Interactions. In: SBES 2020 - 34th Brazilian Symposium on Software Engineering, 2020, Natal. SBES 2020, 2020.

• VIRGÍNIO, TÁSSIO ; MARTINS, LUANA ALMEIDA ; SOARES, LARISSA ; SANTANA, RAILANA ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . An empirical study of automatically-generated tests from the perspective of test smells. In: SBES 2020 - 34th Brazilian Symposium on Software Engineering, 2020, Natal. SBES 2020, 2020.

• VIRGÍNIO, TÁSSIO ; MARTINS, LUANA ALMEIDA ; SOARES, LARISSA ; SANTANA, RAILANA ; CRUZ, A. P. S. ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . JNose: Java Test Smell Detector. In: SBES 2020 - Tools Track - 34th Brazilian Symposium on Software Engineering, 2020, Natal. SBES 2020 - Tools Track, 2020.

• SANTANA, RAILANA ; MARTINS, LUANA ALMEIDA ; SOARES, LARISSA ; VIRGÍNIO, TÁSSIO ; CRUZ, A. P. S. ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . RAIDE: A Tool for Assertion Roulette and Duplicate Assert Identification and Refactoring. In: SBES 2020 - Tools Track - 34th Brazilian Symposium on Software Engineering, 2020, Natal. SBES 2020 - Tools Track, 2020.

• SOARES, LARISSA ; ALMEIDA, EDUARDO ; MACHADO, IVAN ; KÄSTNER, CHRISTIAN . Feature Interactions in Highly Configurable Systems: A Dynamic Analysis Approach with Varxplorer. In: SBES 2020 - CTD-ES, 2020, Natal. SBES 2020 - CTD-ES, 2020.

• LIMA, S. ; CAMPOS, D. ; SOARES, LARISSA ; MACHADO, IVAN . Unveiling Practitioners Awareness of Android Apps Regression Testing through an Expert Survey. In: SBES 2020 - NIER - 34th Brazilian Symposium on Software Engineering, 2020, Natal. SBES 2020 - NIER, 2020.

• SOUZA, RENATA ; Rocha, Larissa ; SILVA, FRANKLIN ; MACHADO, IVAN . Investigating Agile Practices in Software Startups. In: the XXXIII Brazilian Symposium, 2019, Salvador. Proceedings of the XXXIII Brazilian Symposium on Software Engineering - SBES 2019, 2019. p. 317.

• VIRGÍNIO, TÁSSIO ; SANTANA, RAILANA ; MARTINS, LUANA ALMEIDA ; SOARES, LARISSA ROCHA ; COSTA, HEITOR ; MACHADO, IVAN . On the influence of Test Smells on Test Coverage. In: the XXXIII Brazilian Symposium, 2019, Salvador. Proceedings of the XXXIII Brazilian Symposium on Software Engineering - SBES 2019, 2019. p. 467.

• SOARES, L. R. . VarXplorer: Reasoning About Feature Interactions. In: ICSE 2018 ACM Student Research Competition, 2018, Gotemburgo. 40th International Conference on Software Engineering, 2018.

• SOARES, LARISSA ROCHA ; MEINICKE, JENS ; NADI, SARAH ; KÄSTNER, CHRISTIAN ; DE ALMEIDA, EDUARDO SANTANA . Exploring feature interactions without specifications: a controlled experiment. In: the 17th ACM SIGPLAN International Conference, 2018, Boston. Proceedings of the 17th ACM SIGPLAN International Conference on Generative Programming: Concepts and Experiences - GPCE 2018. New York: ACM Press, 2018. p. 40.

• SOARES, L. R. ; MEINICKE, JENS ; NADI, SARAH ; KÄSTNER, CHRISTIAN ; ALMEIDA, E. S. . VarXplorer: Lightweight Process for Dynamic Analysis of Feature Interactions. In: VAMOS 2018, 2018, Madrid. Proceedings of the 12th International Workshop on Variability Modelling of Software-Intensive Systems, 2018.

• Bastos, I.L.O. ; SOARES, L. R. ; SCHWARTZ, W. R. . Pyramidal Zernike Over Time: A Spatiotemporal Feature Descriptor Based on Zernike Moments. In: CIARP 2017 - Iberoamerican Congress on Pattern Recognition, 2017, Valparaíso. 22nd IBEROAMERICAN CONGRESS ON PATTERN RECOGNITION, 2017.

• SOARES, LARISSA ROCHA ; DO CARMO MACHADO, IVAN ; DE ALMEIDA, EDUARDO SANTANA . Non-Functional Properties in Software Product Lines. In: the Ninth International Workshop, 2015, Hildesheim. Proceedings of the Ninth International Workshop on Variability Modelling of Software-intensive Systems - VaMoS '15. p. 67.

• VALE, TASSIO ; CABRAL, BRUNO ; ALVIM, LORENO ; SOARES, LARISSA ; SANTOS, ALCEMIR ; MACHADO, IVAN ; SOUZA, IURI ; FREITAS, IVONEI ; ALMEIDA, EDUARDO . SPLICE: A Lightweight Software Product Line Development Process for Small and Medium Size Projects. In: 2014 Eighth Brazilian Symposium on Software Components, Architectures and Reuse (SBCARS), 2014, Maceio. 2014 Eighth Brazilian Symposium on Software Components, Architectures and Reuse. p. 42.

• SOARES, LARISSA ROCHA ; POTENA, PASQUALINA ; MACHADO, IVAN DO CARMO ; CRNKOVIC, IVICA ; ALMEIDA, EDUARDO SANTANA DE . Analysis of Non-functional Properties in Software Product Lines: A Systematic Review. In: 2014 40th EUROMICRO Conference on Software Engineering and Advanced Applications (SEAA), 2014, Verona. 2014 40th EUROMICRO Conference on Software Engineering and Advanced Applications. p. 328.

• Luz, I. A. S. ; SOARES, L. R. ; Almeida, C. ; Bastos, M. M. ; Loula, A. C. . Desenvolvimento de um Organizador Automático de Mensagens para o Ambiente do Gmail. In: XI Escola Regional de Computação Bahia Alagoas Sergipe, 2011, Salvador. XI Escola Regional de Computação Bahia Alagoas Sergipe, 2011.

• SOARES, L. R. ; Luz, I. A. S. ; Moisés, D. ; PINTO, G. R. P. R. . O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO DA UEFS PARA O USO DO MÉTODO PBL: A SEXTA EDIÇÃO DA OFICINA PBL. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE 2011, 2011, Blumenau-SC. COBENGE 2011, 2011.

• PINTO, G. R. P. R. ; SOARES, L. R. ; Moisés, D. ; FROES, T. . MAPAS CONCEITUAIS APOIANDO A RELIGAÇÃO DE SABERES NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia - COBENGE 2011, 2011, Blumenau-SC. COBENGE 2011, 2011.

• Luz, I. A. S. ; SOARES, L. R. ; Moisés, D. ; PINTO, G. R. P. R. . A Oficina PBL: acolhida e formação dos novos estudantes do curso de Engenharia de Computação no método PBL.. In: XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2010, Fortaleza. XXXVIII Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia, 2010.

• SOARES, L. R. ; Martins, M. V. A. ; Coutinho, A. A. T. R. . Implantação de uma infra-estrutura em grade na UEFS. In: Encontro Nacional dos Grupos PET, 2008, Campinas. Encontro Nacional dos Grupos PET, 2008.

• SOARES, L. R. . A Semi-Automated Iterative Process for Detecting Feature Interactions.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. . Feature Interactions in Highly Configurable Systems: A Dynamic Analysis Approach with Varxplorer. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. . VarXplorer ? entendendo interações entre features. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, L. R. . Exploring feature interactions without specifications: a controlled experiment. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. . VarXplorer: Reasoning About Feature Interactions. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. . VarXplorer: Lightweight Process for Dynamic Analysis of Feature Interactions. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. . Investigating feature interactions in highly configurable systems. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOARES, L. R. . Non-Functional Properties in Software Product Lines: A Reuse Approach. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. . Analysis of non-functional properties in software product lines: a systematic review. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Luz, I. A. S. ; SOARES, L. R. ; PINTO, G. R. P. R. ; Moisés, D. . A OFICINA PBL: ACOLHIDA E FORMAÇÃO DOS NOVOS ESTUDANTES DO CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO NO MÉTODO PBL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. ; Martins, M. V. A. ; Coutinho, A. A. T. R. . Implantação de uma infra-estrutura em grade na UEFS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOARES, L. R. ; Martins, M. V. A. ; Nascimento, N. M. ; Souza, J. M. S. ; Jesus, L. R. S. C. ; Luz, I. A. S. ; Santos, P. H. N. A. ; Neto, J. M. P ; Carvalho, D. B. . Atuação do PET utilizando o Software Livre. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ALICE: Uma infrAestrutura para meLhoria da qualIdade do Código de tEste de software (Chamada CNPq/MCTI N 10/2023 - Faixa A - Grupos Emergentes, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivan do Carmo Machado em 27/01/2025., Descrição: Este projeto propõe a construção de uma infraestrutura de software eficiente para identificar e corrigir padrões de ocorrência de test smells. A abordagem será baseada na análise de dados de testes de projetos de software de código aberto, que permitirá a criação de modelos preditivos robustos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Coordenador / Denivan Campos - Integrante / Carla Bezerra - Integrante / FRAGA, LUCAS - Integrante / OLIVEIRA, JHONATAN - Integrante / Rita Suzana Pitangueira Maciel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2017 - 2022

  Em direção a um arcabouço para a construção de modelo de falhas para testes em linhas de produtos de software (Edital 08/2015. Apoio a Projetos de Pesquisa para Jovem Cientista no estado da Bahia), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ivan do Carmo Machado em 29/04/2022., Descrição: O projeto tem como objetivo principal desenvolver um arcabouço para a criação de modelos de falhas, que auxilie o teste de sistemas que implementem variabilidade, como é o caso das linhas de produtos de software, principal objeto de estudo deste projeto. O arcabouço (ou framework) proposto intitula-se FaMoF - Fault Modelling Framework, e será implementado como um plugin para a IDE Eclipse.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Yguaratã Cerqueira Cavalcanti - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Coordenador / Luanna Lopes Lobato - Integrante / Paulo Anselmo da Mota Silveira Neto - Integrante / Alcemir Santos - Integrante.

• 2012 - 2014

  SOPLE - Service-Oriented Product Lines Engineering (Edital CAPES/DGU - Brasil/Espanha n: 022/2011), Descrição: O objetivo do projeto SOPLE é desenvolver um processo integrado com conceitos de desenvolvimento de linhas de produto de software e orientação a serviços. Assim, as seguintes atividades devem ser realizadas: - Pesquisa do estado da arte na área de linhas de produto de software orientada a serviços - Pesquisa do estado da arte na área de modelagem e gerência de variabilidades - Definição do processo de linhas de produto de software orientada a serviços incluindo as fases de escopo, requisitos, projeto arquitetural - Definição de experimentos controlados para avaliação do processo - Definição de estudos de caso com empresas para avaliação do processo. Um aspecto importante é que enquanto a equipe Brasileira está concentrada nas fases e etapas do processo, a equipe Espanhola está interessada em como aspectos de usabilidade podem ser inseridos e gerenciados ao longo do processo proposto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (6) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Coordenador / Manoel Gomes de Mendonça Neto - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Integrante / Raphael Pereira de Oliveira - Integrante / Christina von Flach Garcia Chavez - Integrante / Crescencio Rodrigues Lima Neto - Integrante / Tassio Vale - Integrante / Simone da silva amorim - Integrante / Hugo Sica de Andrade - Integrante / Silvia Mara Abrahao Gonzales - Integrante / Cesar Emilio Insfran Pelozo - Integrante / Jose Ángel Carsi Cubel - Integrante / David Blanes Dominguez - Integrante / Javier Gonzalez Huerta - Integrante., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  Um Sistema de Computação Ubíqua Inteligente para Monitoramento e Gerenciamento de Atividades Físicas no Parque Tecnológico (Edital FAPESB 12 / 2011 Apoio a Projetos em Temas Estratégicos - R$ 322.230,00), Descrição: Desenvolvimento de um Sistema de Computação Ubíqua Inteligente para Monitoramento e Gerenciamento de Atividades Físicas no Parque Tecnológico com base em técnicas avançadas de engenharia de software. O sistema permite que usuários tenham as suas atividades físicas monitoradas de forma automática e apresentadas em diferentes painéis (displays) ao longo da área do parque tecnológico. Adicionalmente, com os dados coletados, o sistema deve montar uma rede social com os usuários e as suas informações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Coordenador / Manoel Gomes de Mendonça Neto - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Integrante / Raphael Pereira de Oliveira - Integrante / Gustavo Bittencourt Figueiredo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2019

  INES - Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Engenharia de Software (Edital CNPq| INCT 15/2008 - R$ 2.318.449,54), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2019

  RiSE: Reuse in Software Engineering, Descrição: The Reuse in Software Engineering (RiSE) group was created in April 2004 by professor Silvio Romero de Lemos Meira and their students. RiSE's goal is to investigate and develop the state-of-the-art {practice} related to software reuse. Our major challenge is to develop a robust framework for software reuse. The proposed framework has two layers. The first layer is formed by best practices related to software reuse. Non-technical factors, such as education, training, incentives, and organizational management are considered. This layer constitutes a fundamental step before of the introduction of the framework in the organizations. The second layer is formed by important technical aspects related to software reuse, such as processes (reuse, reengineering, adaptation, component certification), environments, and tools (repository systems and its associated tools). This framework constitutes a solid basis for organizations that are moving towards an effective reuse program. Its elements not only help the organization in adopting reuse, but also guide it in the migration process, reducing its risks and failure possibilities. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Integrante / Vinicius Cardoso Garcia - Integrante / Daniel Lucrédio - Integrante / Alexandre Alvaro - Integrante / Silvio Romero de Lemos Meira - Coordenador / Vanilson André de Arruda Burégio - Integrante / Ana Paula Carvalho Cavalcanti - Integrante / Taciana Vanderlei Amorim - Integrante / Jorge Cláudio Cordeiro Pires Mascena - Integrante / Eduardo Cruz Reis Santos - Integrante / Juliana Dantas Ribeiro Viana de Medeiros - Integrante / Leandro Marques do Nascimento - Integrante / Frederico Araujo Durão - Integrante., Financiador(es): Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Certificação de Componentes de Software: Em Busca de um Modelo de Qualidade, Processo de Certificação e Experimentos Controlados, Descrição: O objetivo deste projeto é investigar os principais problemas da área de qualidade de componentes de software visando aplicar os resultados na indústria. Segundo Alvaro et al. [Alvaro et al., 2010], a área de certificação de componentes não prescreve, ainda, nenhum método ou técnica bem definida e/ou processo sistemático de como avaliar a qualidade de componentes de software. Deste modo, visando suprir as reais necessidades de pesquisa e desenvolvimento da indústria e do mercado de componentes de software [Bass et al., 2000], este projeto visa a investigação e o desenvolvimento de um framework para a garantia de qualidade de componentes de software.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (7) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Coordenador / Vinicius Cardoso Garcia - Integrante / Daniel Lucrédio - Integrante / Alexandre Alvaro - Integrante / Silvio Romero de Lemos Meira - Integrante / Yguaratã Cerqueira Cavalcanti - Integrante / Manoel Gomes de Mendonça Neto - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Integrante / Luanna Lopes Lobato - Integrante / Paulo Anselmo da Mota Silveira Neto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Global Software Engineering (Agency: International Programme Office for Education and Training. BR-SE Cooperation Call for Projects. SEK 111,925), Descrição: Cooperation project between Brazil and Sweden in the Global Software Engineering area. The goal of this project is to investigate the area in the context of Component-Based Development (CBD) and organize workshops and visits in both countries. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Coordenador / Manoel Gomes de Mendonça Neto - Integrante / Ivica Crnkovic - Integrante., Financiador(es): The International Programme Office for Education and Training - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2012

  Em Busca de um Processo para a Análise e Projeto de Linhas de Produto de Software orientada a Serviços (Edital CNPq Universal 2010 - R$ 20.000,00), Descrição: O objetivo deste projeto é investigar e definir um processo para o desenvolvimento de linhas de produto de software com foco em serviços. O processo proposto irá contemplar as fases de definição de escopo, engenharia de requisitos e projeto arquitetural. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Coordenador / Vinicius Cardoso Garcia - Integrante / Daniel Lucrédio - Integrante / Alexandre Alvaro - Integrante / Silvio Romero de Lemos Meira - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Integrante / Luanna Lopes Lobato - Integrante / Ivonei Freitas da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2013

  SPLSmart: Desenvolvimento de uma Linha de Produtos para Aplicações de Gestão Medica - (Edital RHAE/CNPq Nº 062/2009 - R$ 298.069,71), Descrição: O objetivo deste projeto é o desenvolvimento de uma linha de produtos para aplicações de gestão medica (consultório, clinica, laboratório e hospital) e posterior re-desenvolvimento dos produtos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Eduardo Santana de Almeida - Integrante / Vinicius Cardoso Garcia - Integrante / Silvio Romero de Lemos Meira - Integrante / Manoel Gomes de Mendonça Neto - Integrante / Ivan do Carmo Machado - Integrante / Luanna Lopes Lobato - Integrante / Ivonei Freitas da Silva - Integrante / André Gomes Silveira - Coordenador / Vanilson André de Arruda Burégio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

• 2008 - 2009

  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

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  PROBLEM MANAGER Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

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  PROBLEM MANAGER Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

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  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

• 2008 - 2009

  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

• 2008 - 2009

  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

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  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Integrante / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

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  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

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  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Integrante / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Coordenador / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

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  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

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  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Integrante / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Coordenador / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Integrante / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Coordenador / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

• 2008 - 2009

  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Integrante / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Coordenador / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Integrante / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Coordenador / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

• 2008 - 2009

  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais, Descrição: Este trabalho tem como objetivo geral o desenvolvimento de uma arquitetura orientada a serviços para mapas conceituais. Essa arquitetura segue o princípio de que as funcionalidades concentradas pelas aplicações devem ser disponibilizadas na forma de serviços. Para cumprir tal objetivo, traçamos os seguintes objetivos específicos: estudar e investigar o estado da arte de arquitetura para mapas conceituais; definir o modelo padrão para mapeamento de mapas conceituaisem dados semi-estruturados baseado em XML - (Extensible Markup Language); definir os serviços relativos a construção e edição de mapas conceituais de forma colaborativa; modelar uma arquitetura de software usando princípios de SOA. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Coordenador / David Moisés - Integrante / GABRIELA R. P. REZENDE PINTO - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desenvolvimento em Linguagem JAVA de um plugin para o Subversion para merge e contra-merge, Descrição: O desafio foi desenvolver um plugin, que por sua vez é uma alteração sobre o Plugin Subclipse, com o propósito de deixar de forma mais automática a resolução de conflitos referentes ao controle de versões SVN. Para isso, foi necessário realizar um estudo sobre como agregar ao plugin Subclipse essa realização de merge automático, além do conhecimento necessário acerca do desenvolvimento de plugins para o ambiente de desenvolvimento Eclipse. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Coordenador.

• 2009 - 2010

  PROBLEM MANAGER ? Um sistema WEB para suporte e elaboração de problemas PBL, Descrição: A metodologia PBL enfatiza o aprendizado construído pelo aluno, de forma auto-dirigida, onde este deixa de ser um receptor-passivo e torna-se o agente responsável pelo seu aprendizado. A principal ideia que sustenta o PBL é o ponto inicial para a aprendizagem: um problema que os estudantes precisam resolver. Os problemas são usados para estimular e focar as atividades em um determinado assunto.O curso de Engenharia de Computação foi implantado na UEFS com esta metodologia. Atualmente, os professores não possuem um meio adequado para o compartilhamento dos problemas, o que dificulta a troca de informações e pode levar a perda de problemas entre um semestre e outro, caso um professor deixe a instituição ou a disciplina. Assim, o objetivo deste projeto é construir um ambiente colaborativo para o desenvolvimento e compartilhamento de problemas entre os tutores. Esse ambiente foi implementado através de uma ferramenta Web, e deve permitir a escrita colaborativa e o compartilhamento de informações e opiniões sobre os problemas entre os tutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Integrante / Antonio Gabriel Pereira - Integrante / Maria Alice Leal - Integrante / José Amancio Macedo Santos - Coordenador / Lidiany Cerqueira Santos - Integrante / Matheus Cardoso de A. Silva - Integrante / João Paulo Dias de Almeida - Integrante / Igor Leonardo Oliveira - Integrante.

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  JOGOTECA - jogos para TV Digital, Descrição: Neste projeto foi desenvolvido quatro jogos educativos para TV Digital. Os jogos foram: "Dominó Maior", que estimula o desenvolvimento da atenção e disciplina e o reconhecimento dos direitos alheios. Jogo "Qual é o número?" que estimula à construção dos números (1 ... 100), estímulo à reversibilidade do raciocínio, comparar número (igual, maior que, menor que) e desenvolvimento de atenção. Jogo "Letras malucas" que possibilita o aprendizado de novas palavras e estímulo a memorização e o Jogo esconde e amostra que estimula a atenção e concentração.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Larissa Rocha Soares Bastos - Coordenador / Marcus Vinicius Araujo Marins - Integrante / Fernanda Castelo Branco de Santana - Integrante / David Moisés - Integrante / Carlos Roberto Bezerra Segundo - Integrante.

Prêmios