Sílvio Ricardo Gouveia Cadena

Possui graduação em Publicidade e Propaganda - Faculdades Integradas Barros Melo (2005). Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em produção gráfica. Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da UFRPE. Desenvolve pesquisas, principalmente, acerca dos seguintes temas: Ensino de História; Humanidades digitais; História Pública; História do Ensino de História; Educação; Cultura Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em História Social da Cultura Regional

2016 - 2018

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Narrativas digitais e a História do Brasil: uma proposição para a análise de memes com temáticas coloniais e seu uso nas aulas de História,Ano de Obtenção: 2018
Jeannie da Silva Menezes.Coorientador: Juliana Alves de Andrade. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História Pública; Mídias Sociais; Memes; Ensino de História; Brasil Colônia.

Graduação em Licenciatura Plena em História

2012 - 2016

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Historbook: Quando personagens históricos navegam pelo cyber espaço
Orientador: Juliana Alves de Andrade

Graduação em Publicidade e Propaganda

2002 - 2005

Faculdades Integradas Barros Melo
Título: Produção de roteiro para uma obra audiovisual.
Orientador: Luciana de Almeida Pereira Jordão

Formação complementar

2015 - 2015

?Seminário de Estudos Avançados: Memórias, Narrativas e Fontes Orais?. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2015 - 2015

?O Livro didático: entre conceitos,sujeitos e políticas.?. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2015 - 2015

?Ensino de História, História oral e História local: desafios e potencialid. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

?Negociando a distancia entre os alunos e a historia- como a argumentação p. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Sociolinguística: Teoria e Ensino. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2014 - 2014

O Período Imperial Brasileiro e as Transformações. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2013 - 2013

História do Tempo Presente: Fontes, Métodos e Abor. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Iniciação à Linguagem do Cinema.. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2012 - 2012

Magia e Religião. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2011

Associação de Assistência à Criança Deficiente. (Carga horária: 10h). , Associação de Assistência à Criança Deficiente, AACD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Comunicação Visual.

Organização de eventos

BEZERRA, R. ; CADENA, S. R. G. ; ARAUJO, P. R. S. . Pela Tela, Pela Janela, Pelas Lentes do Amor eu sou Capaz de Enxergar. 2017. (Outro).

MENDONCA, A. G. ; CADENA, S. R. G. ; SOARES, P. P. G. ; MORAES, R. O. V. . II (Re)encontro com a História. 2017. (Outro).

ANDRADE ; LIMA, M. M. A. ; CADENA, S. R. G. . II Jornada de Ensino de História de Pernambuco. 2017. (Outro).

MIRANDA, H. S. ; ANDRADE ; BEZERRA, R. ; SILVA, L. V. ; NASCIMENTO, J. A. ; CADENA, S. R. G. . II Prática Integrativa História e Educação: Escola, Universidade e Direitos Humanos. 2015. (Outro).

SILVA, G. B. ; MACHADO, M. R. I. M. ; MENDONCA, A. G. ; CADENA, S. R. G. . 1964- Resgatando a Memória: As Novas Condições de Acesso aos Documentos do SNI. 2015. (Outro).

ANDRADE ; MIRANDA, H. S. ; BEZERRA, R. ; SILVA, L. V. ; NASCIMENTO, J. A. ; CADENA, S. R. G. . III Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Outro).

MIRANDA, H. S. ; ANDRADE ; BEZERRA, R. ; SILVA, L. V. ; NASCIMENTO, J. A. ; CADENA, S. R. G. . IV Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Outro).

ANDRADE ; CADENA, S. R. G. ; MENDONCA, A. G. . I Jornada de Ensino de História de Pernambuco. 2015. (Outro).

MACHADO, M. R. I. M. ; CAMELO, P. M. C. ; CADENA, S. R. G. . Semana do Calouro de História 2015.2. 2015. (Outro).

MACHADO, M. R. I. M. ; MORAES, R. O. V. ; CADENA, S. R. G. . Semana do Calouro de História UFRPE 2015.1. 2015. (Outro).

SILVA, G. B. ; SILVA, W. B. ; CADENA, S. R. G. ; MENDONCA, A. G. . I (Re) Encontro com a História. 2014. (Outro).

SILVA, W. B. ; SILVA, G. B. ; CURY, C. E. ; MARIANO, S. R. C. ; CABRAL, F. J. G. ; ANDRADE ; LIMA, T. S. ; CADENA, S. R. G. ; MENDONCA, A. G. ; SANTOS, S. R. C. . IV Encontro de História do Império Brasileiro. 2014. (Outro).

LIMA, G. B. ; CADENA, S. R. G. ; ALMEIDA, Átila Augusto Vilar de ; ATROCH, Tiago José Cavalcanti ; SIEPIERSKI, P. D. . Minicurso "Magia e Cristianismo: Uma comparação entre a idade Média e o Renascimento". 2013. (Outro).

CADENA, S. R. G. ; LIMA, G. B. ; FRAGA, K. F. F. R. ; RAMOS, B. H. B. A. ; SILVA, G. B. . Palestra: Modernidade na Lata. O Exílio dos seios: Uma Análise Sobre os Impactos do Consumo Desmedido.. 2013. (Outro).

SILVA, G. B. ; SCHURSTER, Karl. ; CADENA, S. R. G. . I Encontro da Linha de Pesquisa: Política, Instituições e Identidades. 2013. (Outro).

SILVA, G. B. ; SILVA, L. V. ; BANDEIRA, E. T. ; ANDRADE ; SILVA, W. B. ; CADENA, S. R. G. . II Fórum do Curso de Licenciatura Plena em História (25/11/2013). 2013. (Outro).

SILVA, G. B. ; BANDEIRA, E. T. ; SILVA, W. B. ; ANDRADE ; SILVA, L. V. ; CADENA, S. R. G. . I Forum do Curso de Licenciatura Plena em História da UFRPE. 2013. (Outro).

FRAGA, K. F. F. R. ; LIMA, G. B. ; COSTA, G. P. T. ; CADENA, S. R. G. ; SILVA, M. T. ; SIEPIERSKI, P. D. . Minicurso "A serpente e a maçã: sexualidade, liberdade e pecado no pensamento cristão (Séc. I- V E.C).. 2012. (Outro).

Participação em eventos

30º Simpósio Nacional de História.Clio diante de um novo espelho e as histórias que contam por aí: breves reflexões sobre História e seu ensino, memória e memes. 2019. (Simpósio).

30º Simpósio Nacional de História. 2019. (Simpósio).

30º Simpósio Nacional de História.Avaliação de painéis da graduação. 2019. (Outra).

ANPUH Educação.Diálogos entre a história pública e a didática da história: os memes nas aulas de história.. 2019. (Oficina).

ANPUH Educação.Pensamento e opinião: Viver, Ensinar e Aprender em tempos difíceis. 2019. (Outra).

ANPUH Educação.Aprender sobre diferentes temporalidades. 2019. (Outra).

III (Re)encontro com a História.Ensino de História e a propagação da História em espaços extra-escolares. 2018. (Simpósio).

III (Re)encontro com a História.Ensino de História e Mídias digitais. 2018. (Encontro).

III (Re)encontro com a História.Entre festas e musicalidades. (Temática individual: História Pública, Escolas de Samba do Rio de Janeiro e os usos da História). 2018. (Encontro).

UPE Semana Universitária.Artes e Mídias em Estudo: Diálogos sobre a Interseccionalidade de gênero. 2018. (Outra).

XII Encontro Estadual de História - ANPUH-PE.Novos Objetos para o Ensino de História: Os Memes na Sala Aula. 2018. (Encontro).

X Semana de História da UFRPE - Construindo Saberes Históricos.MEMÓRIAS E HISTÓRIAS A PARTIR DE UMA CASA. 2018. (Encontro).

II (Re)encontro com a História.MEMES HISTÓRICOS COLONIAIS: UM CASO DE ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA PROPAGADA. 2017. (Encontro).

II Jornada de Ensino de História de Pernambuco.Avaliação de banners. 2017. (Outra).

II Jornada de Ensino de História de Pernambuco.As Histórias que contam por aí: Reflexões sobre os memes, Memória e História. 2017. (Outra).

I Seminário Estadual do PIBID e PIBID Diversidade do Estado de Pernambuco.O PIBID e o PIBID Diversidade: impactos na formação teórico-prática dos (as) educadores (as). 2017. (Seminário).

Pela Tela, Pela Janela, Pela Lente do Amor eu sou capaz de enxergar. 2017. (Outra).

VII Seminário TRT/UFPE & II Caravana ANPUH/PE: História, Trabalho e Direitos.OS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E O USO DE MEMES NAS AULAS DE HISTÓRIA: UMA PESQUISA. 2017. (Seminário).

XXIX Simpósio Nacional de História.ENTRE A HISTÓRIA PUBLICA E A HISTÓRIA ESCOLAR: AS REDES SOCIAIS E APRENDIZAGEM HISTÓRICA. 2017. (Simpósio).

I Colóquio Literatura infantil: Objeto e Fonte para a Hist. da Alimentação.O livro como objeto e fonte para a História da Alimentação. 2016. (Outra).

Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Narrativas Digitais e a História do Brasil Colonia: Produção e análise de material de didático para o ensino e aprendizagem em História. 2016. (Outra).

V Seminário Internacional História e Historiografia.A História e o Ensino de História: Concepções de alunos de uma escola pública do Recife. 2016. (Seminário).

XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE).Ensino de História: novos temas, novas linguagens. 2016. (Encontro).

XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE). 2016. (Encontro).

Caravana Estadual ANPUH PE 25 anos.Publicidade, Propaganda e Guerra Fria: Um relato de Experiência no Ensino de História. 2015. (Outra).

Caravana Estadual ANPUH PE 25 anos. 2015. (Outra).

Caravana Estadual ANPUH PE 25 anos (monitor). 2015. (Outra).

III Prática Integrativa: História e Educação.?Utópia,o Jogo. A construção de uma cidade sob a perspectiva da Democracia?. 2015. (Outra).

III Prática Integrativa: História e Educação.?ConselhosTutelares,uma Experiência Viva de Democracia?. 2015. (Outra).

III Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Outra).

II Prática Integrativa História e Educação: Escola, Universidade e Direitos Humanos.. 2015. (Outra).

I Jornada de Ensino de História de Pernambuco. 2015. (Encontro).

I Jornada de Ensino de História de Pernambuco.?Movimento Estudantil de História?. 2015. (Outra).

IV Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Outra).

IV Prática Integrativa: História e Educação.Sinais dos Tempos. 2015. (Outra).

IV Prática Integrativa: História e Educação.?O QUE OS ALUNOS DO NONO ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO RECIFE NOS REVELAM SOBRE HISTÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA?. 2015. (Outra).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e do IV Encontro Internacional do Ensino de História. 2015. (Encontro).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História e do IV Encontro Internacional do Ensino de História.HistorBook. O Presente Como Tema: Contando Histórias Por Meio de Personagens Digitais. 2015. (Encontro).

Seminário Estadual - Recife-PE: 25 anos do ECA: Conquistas e Desafios. 2015. (Seminário).

50 Anos do Golpe- Monitoria. 2014. (Outra).

III Simposio de Iniciação a Docência.. 2014. (Simpósio).

III Simposio de Iniciação a Docência..O Presente Como Tema: Contando Histórias por Meio de Personagens Digitais. 2014. (Simpósio).

IV Encontro de História do Império Brasileiro. 2014. (Encontro).

XIV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão. O Recife e o Lixo: Personagens Digitais Apresentando Problemas do Passado que se Fazem Presente. 2014. (Congresso).

XIV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão. A Cultura Política e a Consciência Histórica dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio". 2014. (Congresso).

I Encontro da Linha de Pesquisa: Políticas, Instituições e Identidades. 2013. (Encontro).

I Fórum do Curso de Licenciatura Plena em História da UFRPE.Apresentação do PPC. 2013. (Outra).

II Fórum do Curso de Licenciatura Plena em História da UFRPE.Apresentação e Discussão acerca do PPC. 2013. (Outra).

Ciclo de Palestras de História. 2012. (Outra).

II Colóquio de História e Arte - Monitoria. 2012. (Outra).

XI Jornada do Aluno que aprende- Conectando Saberes.Atualidades- A Indústria Cultural: A Importância de Refletir sobre as Mídias Comunicativas. 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Pâmela Maria de Carvalho Camelo

BEZERRA, R.;CADENA, Sílvio; BARBOSA, L. F.. AS PRESENÇAS E AUSÊNCIAS DA LITERATURA DE AUTORIA FEMININA NAS PROVAS DA COVEST - PE (1995-2005). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Luanna Priscylla da Silva Santos

BEZERRA, R.;CADENA, Sílvio; SILVA, W. B.. VOCÊ É O QUE VOCÊ COME? IDENTIDADES CULTURAIS E ALIMENTAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DO PROJETO PIBID ? COLÉGIO AGRÍCOLA DOM AGOSTINHO IKAS (UFRPE 2017). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Rosana Alves Soares de Souza

MIRANDA, H. S.; ANDRADE; BEZERRA, R.;CADENA, Sílvio. Movimento de Adolescentes e Crianças - MAC: Infância de participação nas ruas e praças do Morro da Conceição (Recife, 1968-1978). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Rhaissa de Souza Feitosa

BEZERRA, R.;CADENA, Sílvio; NASCIMENTO, Alcileide C. As Aías também contam história: a utilização d' O Conto da Aía como linguagem alternativa para o ensino de História. 2019.

Aluno: Flávio Mandú de Souza

BEZERRA, R.;CADENA, Sílvio; ABRIL, Victor Hugo. Protagonismo negro, luta e resistência: um relato de experiência do ESO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

Flávio Mandú de Souza

Protagonismo negro, luta e resistência: um relato de experiência do ESO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Sílvio Ricardo Gouveia Cadena;

Produções bibliográficas

  • CADENA, Sílvio . MÍDIAS SOCIAIS E HISTÓRIA: UM NOVO ESPELHO E OS VÁRIOS REFLEXOS DE CLIO. Revista Dia-Logos , v. 12, p. 76-89, 2018.

  • CADENA, S. R. G. ; ANDRADE . O RECIFE E O LIXO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE CYBER ESPAÇO E ENSINO DE HISTÓRIA. EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA , v. 4, p. 253, 2018.

  • MIRANDA, H. S. ; CADENA, S. R. G. ; SILVA, K. C. . 25 Anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: Conquistas e Desafios. 1. ed. Recife: Liceu, 2015. 140p .

  • CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia . Novos Objetos para o Ensino de História: Os Memes na Sala Aula. In: XII Encontro Estadual de História - ANPUH-PE 2018, 2018, Recife. Anais ANPUH-PE 2018, 2018.

  • CADENA, S. R. G. . ENTRE A HISTÓRIA PUBLICA E A HISTÓRIA ESCOLAR: AS REDES SOCIAIS E APRENDIZAGEM HISTÓRICA. In: XXIX Simpósio Nacional de História, 2017, Brasília. Anais do XXIX Simpósio Nacional de História - contra os preconceitos: história e democracia, 2017.

  • CADENA, S. R. G. . OS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO E O USO DE MEMES NAS AULAS DE HISTÓRIA: UMA PESQUISA. In: VII Seminário TRT/UFPE & II Caravana ANPUH/PE: História, Trabalho e Direitos, 2017, Recife. ANAIS CARAVANA 2017, 2017.

  • CADENA, S. R. G. . A História e o Ensino de História: Concepções de alunos de uma escola pública do Recife. In: V Seminário Internacional História e Historiografia, 2016, Recife. Anais do V Seminário Internacional de História e Historiografia, 2016.

  • CADENA, S. R. G. . Ensino de História: novos temas, novas linguagens. In: XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE), 2016, Recife. Anais do XI Encontro Estadual de História (ANPUH/PE), 2016.

  • CADENA, S. R. G. . Publicidade, Propaganda e Guerra Fria: Um relato de Experiência no Ensino de História. In: Caravana ANPUH PE 25 anos, 2015, Recife. Anais da Caravana 25 Anos da ANPUH Pernambuco. Recife: Editora UFPE, 2015.

  • CADENA, S. R. G. . MEMES HISTÓRICOS COLONIAIS: UM CASO DE ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA PROPAGADA. In: II (Re)encontro com a História, 2017, Recife. Caderno de Resumos II Reencontro com a História, 2017.

  • CADENA, S. R. G. ; ANDRADE . A Cultura Política e a Consciência Histórica dos Alunos do 3º Ano do Ensino Médio'. In: XIV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão, 2014, Recife. PROGRAMAÇÃO E ANAIS DE RESUMOS, 2014, 2014.

  • CADENA, S. R. G. ; ANDRADE . O Recife e o Lixo: Personagens Digitais Apresentando Problemas do Passado que se Fazem Presente. In: XIV Jornada de Ensino Pesquisa e Extensão, 2014, Recife. PROGRAMAÇÃO E ANAIS DE RESUMOS, 2014.

  • MORAES, R. O. V. ; CADENA, S. R. G. . Sociedade de consumo: qual o papel do ensino de história no desenvolvimento do pensamento crítico?. In: X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos., 2014, Caruaru. X ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA História e Contemporaneidade: articulando espaços, construindo conhecimentos. Caderno de resumos e Programação, 2014.

  • CADENA, S. R. G. . OS ELEFANTES NÃO ESQUECEM: UMA CASA AZUL E O SENTIDO DE SUA EXISTÊNCIA 2018 (Ensaio).

Outras produções

CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia . X Semana de História da UFRPE. 2018. (Site).

CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia . III Encontro Nacional do GT Estudos de Gênero. 2017. (Site).

CADENA, S. R. G. . II Jornada de Ensino de História de Pernambuco. 2017; Tema: Evento acerca Ensino de História. (Site).

CADENA, S. R. G. . II Prática Integrativa História e Educação: Escola, Universidade e Direitos Humanos. 2015; Tema: Escola, Universidade e Direitos Humanos. (Site).

CADENA, S. R. G. . III Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Site).

CADENA, S. R. G. . IV Prática Integrativa: História e Educação. 2015. (Site).

CADENA, S. R. G. . IV Encontro de História do Império Brasileiro. 2014; Tema: Império Brasileiro. (Site).

CADENA, S. R. G. . I (Re) Encontro com a História. 2014; Tema: História. (Site).

CADENA, S. R. G. . Historbook. O Presente Como Tema: Contando Histórias por Meio de Personagens Digitais. 2014; Tema: Personagens Históricos em rede social fictícia.. (Blog).

CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia . A mobilização do passado nos memes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia ; CORREIA, J. T. M. L. . História Pública, História Propagada e Gênero. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONCA, A. G. ; CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia . A descolonização das mentes: aspectos coloniais e suas permanências no tempo-presente do Brasil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BANDEIRA, Andréa ; BANDEIRA, Álamo ; CADENA, Sílvio Ricardo Gouveia ; OLIVEIRA, G. M. . Artes e Mídia em Estudo: Diálogos Sobre a Interseccionalidade de Gênero. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CADENA, S. R. G. . O caso dos memes e a mobilização do passado: Introdução à História Propagada e Didática da História. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CADENA, S. R. G. . Uma breve introdução ao roteiro cinematográfico: possibilidades no ensino de História. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CADENA, S. R. G. ; ROSENDO, A. H. S. ; CLEMENTE, H. A. . II Oficina Confecção de Pôster Acadêmico. 2015. (Palestra).

CADENA, S. R. G. . Capa do livro 'As Mulheres Cidade do Recife: Feminismo Cultura e Transgressões (1870-1935)'. Autoras: Alcileide Cabral do Nascimento e Noemia Maria Queiroz Pereira da Luz (org). 2015. (Capa de Livro).

CADENA, S. R. G. . Capa do livro: 'A Arte do Povo: Histórias na Literatura de Cordel (1900 - 1940)'. Autora: Maria Ângela de Faria Grillo. 2015. (Capa de Livro).

CADENA, S. R. G. ; ROSENDO, A. H. S. ; LIRA, G. R. . Oficina Confecção de Pôster Acadêmico. 2015. (Palestra).

CADENA, S. R. G. . Introdução à Produção de Roteiro Audiovisual. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CADENA, S. R. G. . XI Jornada do Aluno que aprende- Conectando Saberes.Atualidades- A Indústria Cultural: A Importância de Refletir sobre as Mídias Comunicativas. 2012. (Palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    O saber histórico escolar, crianças e adolescentes do mundo contemporâneo: a formação da consciência histórica na educação básica., Descrição: Nossa intenção com este plano de atividade é construir um novo instrumento de pesquisa. Ajudar na organização de novas práticas pedagógicas na educação básica, uma vez que, a presente reflexão possibilita grandes avanços nesse campo, principalmente no campo da história indígena. Contribuir para a construção de material de didático que leve em consideração essa cultura juvenil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sílvio Ricardo Gouveia Cadena - Integrante / Juliana Alves de Andrade - Coordenador / Adriana Maria de Figueirêdo Jansen - Integrante / Damares Jonas do Nascimento - Integrante.

  • 2014 - 2014

    A Educação Colonial Portuguesa em África: do Império Português para Moçambique, Angola e Guiné (1933-1975), Descrição: Descrição: Descrição: Este Projeto tem por objetivo analisar a política educativa colonial portuguesa em escolas africanas (particularmente em Moçambique, Ângola e Guiné), no período que vai do Estado Novo (1933) até o fim do império português em África (1975). O objetivo é conhecer, não apenas a construção política desta educação, sua proposta curricular e seus objetivos, mas, principalmente, queremos conhecer o cotidiano da prática escolar deste perfil de educação em relação às realidades em que eram implementadas. É importante, ainda, no estudo e percepção desta prática escolar, compreender como as colônias reagiam ao projeto de educação colonizadora diante de suas próprias culturas e ensinamentos. Com os resultados da pesquisa esperamos fornecer mais subsídios para a historiografia que dá suporte às disciplinas de História da África Contemporânea e Cultura Afro-brasileira, considerando-se a participação de intelectuais e católicos brasileiros na mesma. E, desta forma, vir também a contribuir para uma maior compreensão dos reflexos desta política na formação cultural afro-brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Sílvio Ricardo Gouveia Cadena - Integrante / Giselda Brito Silva - Coordenador / Wellington Barbosa da Silva - Integrante / Anderson Guimarães Mendonça - Integrante / Marcos Maurício Costa Freitas - Integrante.

Prêmios

2016

Aluno Laureado do Curso de História da UFRPE - Turma 2016.1, Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2016

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor de Brasil II Curso de História UFRPE

2013 - 2016

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do NDE do curso de História, Carga horária: 2

2014 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: PIC, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2014 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de Iniciação à Docência, Carga horária: 8

2014 - 2016

Escola de Conselhos de Pernambuco

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador do Projeto 25 anos do ECA, Carga horária: 20

2013 - 2016

ESCOLA DA ANINHA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino, Carga horária: 8

2016 - Atual

Núcleo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Culturas

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Atividades

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Estudos e Pesquisas História, Educação e Culturas, .,Linhas de pesquisa