Josiene de Melo Silva
Docente de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, com formação pedagógica voltada para a atuação nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Mestre em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e graduada em Letras pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE-UAG). Realiza pesquisas nas áreas de Ensino de Língua Materna, Ensino de Língua Inglesa e Linguística Aplicada, com ênfase em Análise do Discurso, Leitura e Produção de Textos, além de Gêneros Textuais e Discursivos. Possui formação complementar na área de Educação Especial, a fim de atender às necessidades de estudantes com diferentes perfis de aprendizagem. Adicionalmente, possui experiência no ensino superior, onde leciona a disciplina de Produção de Textos Acadêmicos. Também atua na área de revisão de textos e assessoria linguística, aprimorando a comunicação escrita em diversos contextos.
Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2016 - 2018
Universidade Federal de Pernambuco
Título: DISCURSO, SUJEITO E TRABALHO: dizeres da/sobre a rendeira/renda no Agreste de Pernambuco
, Ano de Obtenção: 2018.Fabiele Stockmans de Nardi.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.
Graduação em LICENCIATURA EM LETRAS
2010 - 2015
Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Garanhuns
Título: A PRODUTIVIDADE DOS ESTUDOS DIALÓGICOS DA LINGUAGEM: ANÁLISE VERBO-VISUAL DE ATIVIDADE EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Orientador: Dr. Orison Marden Bandeira de Melo Júnior
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Gerenciador de Referências Mendeley. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.
2025 - 2025
Transformação digital. (Carga horária: 8h). , SANTANDER OPEN ACADEMY, OPEN A, Estados Unidos.
2025 - 2025
Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2025 - 2025
Storytelling para marketing digital. (Carga horária: 8h). , University of Chicago, UChicago, Estados Unidos.
2024 - 2024
Educação Especial: aspectos introdutórios. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2024 - 2024
Desvendando o Plano Educacional Individualizado (PEI). (Carga horária: 30h). , Instituto Federal do Espirito Santo - Ibatiba, IFES - IBATIBA, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Transtorno do Espectro Autista (TEA). (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado: Ensino Médio. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Atendimento Educacional Especializado ? Altas Habilidades ou Superdotação. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Atendimento Educacional Especializado: Deficiência Intelectual. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce e Educação Infantil. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Curso de aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovaç. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Processos avaliativos no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Cinco experiências tecnológicas na Educação que a pandemia nos fez. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Leitura, Escrita e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2019 - 2019
Redação Administrativa. (Carga horária: 10h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.
2019 - 2019
Tecnologia da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.
2019 - 2019
Propriedade Intelectual. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.
2019 - 2019
Legislação Trabalhista. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.
2019 - 2019
Comunicação Efetiva. (Carga horária: 12h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.
2019 - 2019
Postura Profissional. (Carga horária: 10h). , SESI - Departamento Regional do Espírito Santo, SESI, Brasil.
2019 - 2019
Português como Língua Adicional - parte 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
Introdução aos Estudos do Letramento. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em O olhar dialógico da Literatura americana moderna. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Produção de texto em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Literatura Americana Moderna por meio de contos. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Visão panorâmica sobre Análise Crítica de Discurso. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em O olhar dialógico da Literatura americana moderna. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
Pesquisa em Literatura em Língua Inglesa. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
Multiletramentos e diversidade linguistico-cultura. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
Pragmática Literária. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Dinamização de Literatura: poesia e música. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Novas perspectivas para comunidades quilombolas. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
Participação em eventos
"Paulo Freire e a Alfabetização Crítica". 2021. (Outra).
TEORIAS DE ENSINO: ASPECTOS POLÍTICOS E DIDÁTICOS ES. 2021. (Outra).
1° CICLO DE MESAS-REDONDAS DO GPEDULING - EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS. 2020. (Seminário).
1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).
A (in)visibilidade dos/das intérpretes de Libras em tempos de pandemia: discursos sobre esses sujeitos. 2020. (Outra).
Adaptações de Monteiro Lobato. 2020. (Seminário).
Alfaletrar - Live de lançamento do novo livro de Magda Soares com mediação de Jaime Pinky. 2020. (Encontro).
A lusofonia: unidade, diversidade e correção idiomática. 2020. (Outra).
A Oralidade e o Ensino de Língua Portuguesa. 2020. (Simpósio).
A Pedagogia da Leitura e a Educação Linguística. 2020. (Encontro).
A Pedagogia da Literatura e a Educação Linguística. 2020. (Seminário).
A pedagogia do digital na perspectiva da Educação Linguística. 2020. (Simpósio).
Aula Inaugural do Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação. 2020. (Outra).
AULAS PRÁTICAS PARA ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO INTERIOR DO ESTADO. 2020. (Oficina).
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO. 2020. (Oficina).
Café com Linguística.Linguagem e mente: como entender essa relação?. 2020. (Outra).
Café com Linguística: diálogos em torno da linguagem humana e seu estudo científico.Políticas Linguísticas: panorama brasileiro. 2020. (Outra).
Conversa com Escritor- no IV Ciclo de Palestras sobre Produção Textual. 2020. (Seminário).
CONVERSANDO SOBRE GRAMÁTICA E NORMA-PADRÃO NA ESCOLA. 2020. (Encontro).
Conversando sobre o futuro: um cenário de desafios e oportunidades para as universidades públicas. 2020. (Outra).
Dialogismo, sujeitos e pandemia: reações. 2020. (Encontro).
Dido, rainha de Cartago: releitura em Giovani Boccaccio. 2020. (Seminário).
Em tempos de pandemia, ensinar literatura para quê?. 2020. (Seminário).
Estratégias de divulgação do conhecimento científico acerca da covid 19. 2020. (Seminário).
I Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literatura. 2020. (Outra).
I Encontro Aberto do Grupo de Pesquisa PsiPoliS. 2020. (Encontro).
I Encontro Interfaces Dialógicas. 2020. (Encontro).
III SIMPÓSIO DE MULTIMODALIDADE, MULTILETRAMENTOS E TECNOLOGIAS NO ENSINO DE LÍNGUAS (SIMTEL). 2020. (Simpósio).
I NTELIGÊNCIA A RTIFICIAL : A NOVA FRONTEIRA DA CIÊNCIA BRASILEIRA. 2020. (Outra).
I Simpósio de Estudantes de Letras do Distrito Federal: Língua, Educação e Literaturas. 2020. (Simpósio).
IV Ciclo de Palestras sobre produção textual. 2020. (Simpósio).
IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).
IV Seminário Vitual 2020 - Metodologias Ativas. 2020. (Seminário).
Letramento digital e ensino remoto: reflexões sobre práticas. 2020. (Simpósio).
Literatura, Tradução e Recepção. 2020. (Seminário).
Literatura e Ecocrítica. 2020. (Seminário).
Literatura e Utopia: Thomas More. 2020. (Seminário).
Mulheres na ciência: Linguística e Protagonismo.diálogos em torno da linguagem humana e seu estudo científico. 2020. (Encontro).
O "eu" e o "outro" na e pela materialidade linguística. 2020. (Seminário).
O estudo do léxico em sala de aula. 2020. (Simpósio).
O Homem na Lua e a Academia: Ciência x Pós-Modernismo. 2020. (Seminário).
O oral e o escrito na constituição do letramento matemático: questões teóricas e implicações de natureza prática. 2020. (Encontro).
O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didática. 2020. (Encontro).
O trabalho com a linguagem na sala de aula. 2020. (Seminário).
O uso de jogos e dinâmicas na sala de aula: uma proposta de alfabetização. 2020. (Seminário).
Papo discursivo - Experiências de pesquisa em Análise do Discurso pelo Brasil. 2020. (Seminário).
Pesquisa e Ensino sobre gênero discursivo. 2020. (Seminário).
Por uma norma-padrão brasileira para o Século XXI. 2020. (Outra).
Programa ler para aprender: um só pincel, inúmeros efeitos. 2020. (Seminário).
Questões étnico-raciais em espaço escolar: repensando novas perspectivas para o ensino e aprendizagem em sala de aula. 2020. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT/2020) - Polo Cecine/UFPE. 2020. (Outra).
Tarefas e Formação de Professores: Reflexões no Contexto Brasileiro. 2020. (Encontro).
The future of Research and Collaboration between Institutions. 2020. (Outra).
XXIII Semana de Letras: o saber como superação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
Desafios e enfrentamento a violência contra crianças e adolescentes. 2017. (Seminário).
VIII SEAD.Democracia Digital e a participação social nas enquetes do Senado Federal: a higienização do discurso e o silenciamento da opinião pública. 2017. (Seminário).
Sens, mémoire et émotion dans les genres de la presse: à propos de la crise des migrants en Europe (Sentido, memória e emoção nos gêneros da imprensa: sobre a crise dos imigrantes na Europa). 2016. (Encontro).
Analyzing the production, circulation and use of knowledge in texts. 2015. (Seminário).
Gênero como instrumento no ensino e aprendizagem de línguas. 2015. (Outra).
Gêneros textuais e ensino de línguas estrangeiras. 2015. (Seminário).
Genre, Memoir, Blog and Selfie. 2015. (Seminário).
II Seminário Argumentação e Linguagem. 2015. (Simpósio).
II Seminário de Argumentação & Linguagem e I Seminário sobre Estudos do texto, Discurso e Ensino,ino.. 2015. (Seminário).
III Simpósio de Iniciação à Docência. 2014. (Simpósio).
III Simpósio de Iniciação à Docência UFRPE.O outro e argumentação: uma análise da posição enunciativa e responsiva a a partir da escrita opinativa de alunos do ensino médio.. 2014. (Simpósio).
II Semana de Letras da UFRPE-UAG. 2014. (Congresso).
IX Jornada do Grupo de Pesquisa Linguagem, Identidade e Memória - CNPQ/PUC-SP. 2014. (Outra).
V Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - V EPEPE.Monitoria. 2014. (Encontro).
XIV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE.Ressonâncias dialógicas: uma análise sobre a representação da mulher nas tirinhas de Mafalda. 2014. (Outra).
XIV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE-UAG.Monitoria. 2014. (Seminário).
XIV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE-UAG. 2014. (Simpósio).
XIV JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE-UAG.Enunciado e palavra de autoridade: aproximações e distanciamentos entre dialogismo e a argumentação. 2014. (Outra).
A Contemporaneidade em Machado de Assis. 2013. (Seminário).
A palavra Agreste de Graciliano Ramos. 2013. (Encontro).
I Semana de Letras da UAG/UFRPE. 2013. (Encontro).
I SEMANA DE LETRAS DA UAG-UFRPE. MONITORIA. 2013. (Congresso).
XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE (JEPEX 2013). 2013. (Simpósio).
XIII JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UFRPE-UAG).Leitura, escrita e transdisciplinaridade: a mediação de saberes universais como prática social de ensino. 2013. (Outra).
I Mostra de Arte e Cultura Popular na UAG-UFRPE. 2012. (Feira).
Agreste Meridional Pernambucano:um palco expressivo da dança e do teatro. 2011. (Seminário).
Arte das comunidades quilombolas. 2011. (Outra).
Garanhuns em Cena: a musicalidade regional. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
SILVA, J. M.Rosa, A.G.C; LEITE, C.. As múltiplas linguagens das narrativas digitais no ensino da arte. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes e Tecnologia) - Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UFRPE.
SILVA, J. M.Rosa, A.G.C. Letramento Digital: despertando o hábito da leitura literária através dos quadrinhos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Artes e Tecnologia) - Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia - UFRPE.
SILVA, J. M.Rosa, A.G.C; LIRA, R. P.. Impacto das ilustrações de livros literários na aprendizagem e interação de estudantes do ensino fundamental: um estudo de caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Produções bibliográficas
-
MELO JUNIOR, O. M. B. ; SILVA, J. M. . Ensino de literatura afro-americana no curso de Letras: uma análise dialógica de 'Still I rise' de Maya Angelou.. Fronteiraz (São Paulo) , v. 14, p. 90-110, 2015.
-
Rosa, A.G.C ; SILVA, J. M. . A ANÁLISE DO DISCURSO E O CAMINHO TRILHADO POR MICHEL PÊCHEUX: INTRODUÇÃO AOS PERCURSOS DE UMA TEORIA MATERIALISTA. In: Adriana Helena de Oliveira Albano; Thasy Bentes; Fabiano Tadeu Grazioli. (Org.). Coletânea Linguagens: Teorias e Práticas. 1ed.Roraima: Editora da UFRR, 2020, v. 2, p. 316-345.
-
SILVA, J. M. . HAPPY CLASS. SUPED EM AÇÃO, RECIFE-PE, p. 66 - 73, 04 nov. 2024.
-
SILVA, J. M. ; Rosa, A.G.C . Leitura, escrita e transdisciplinaridade: a mediação de saberes universais como prática social de ensino. In: Jepex, 2013, Garanhuns-Pe. Jepex 2013, 2013.
-
SILVA, J. M. . A PRODUTIVIDADE DOS ESTUDOS DIALÓGICOS DA LINGUAGEM: ANÁLISE VERBO-VISUAL DE ATIVIDADE EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: IV SINALGE, 2017, Campina Grande. IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2017. v. V.1.
-
SILVA, J. M. . Democracia Digital e a participação social nas enquetes do Senado Federal: a higienização do discurso e o silenciamento da opinião pública. In: VII SEAD, 2017, Recife. VIII SEAD - O político na Análise do Discurso: contradição, silenciamento e discurso, 2017.
-
SILVA, J. M. ; MELO JUNIOR, Orison Marden Bandeira de . Enunciado e palavra de autoridade: aproximações e distanciamentos entre dialogismo e argumentação. In: JEPEX XIV, 2014, Garanhuns PE. Caderno de resumos XIV Jepex, 2014.
-
SILVA, J. M. ; MELO JUNIOR, Orison Marden Bandeira de . Ressonâncias dialógicas: uma análise discursiva sobre a representação da mulher nas tirinhas de Mafalda. In: XIV JEPEX, 2014, Garanhuns PE. Caderno de resumos XIV Jepex, 2014.
-
MELO JUNIOR, Orison Marden Bandeira de ; SILVA, J. M. . Ensino de literatura afro-americana no curso de Letras: uma análise dialógica de Still I rise de Maya Angelou. Fronteiraz (São Paulo) , 2015.
-
SILVA, J. M. . Planejamento na prática docente durante a pandemia e os desafios do ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, J. M. . Democracia Digital e a participação social nas enquetes do Senado Federal: a higienização do discurso e o silenciamento da opinião pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, J. M. ; MELO JUNIOR, Orison Marden Bandeira de . O outro e a argumentação: uma análise da posição enunciativa e responsiva a partir da escrita opinativa de alunos do ensino médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SILVA, J. M. ; MELO JUNIOR, Orison Marden Bandeira de . Enunciado e palavra de autoridade: aproximações e distanciamentos entre dialogismo e argumentação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, J. M. ; MELO JUNIOR, Orison Marden Bandeira de . Ressonâncias dialógicas: uma análise discursiva sobre a representação da mulher nas tirinhas de Mafalda. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, J. M. ; Rosa, A.G.C . Leitura, escrita e transdicplinaridade: a mediação de saberes universais como prática de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora de Metodologia Cinetífica, Carga horária: 12
Outras informações:
Participou como voluntária no Programa de Monitoria 2014.1/2014.2 na qualidade de monitora da disciplina Metodologia Científica.
Atividade desenvolvida no Curso de engenharia de Alimentos.
2015 - 2015
EREM DOM JOÃO DA MATA AMARALVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Língua Portuguesa (Estágio - UFRPE-UAG), Carga horária: 15
Outras informações:
Nesse período, foram ministradas aulas de Língua Portuguesa, além da execução de um projeto de intervenção para turma do 2º ano do ensino médio.
Conteúdos: Coesão e Coerência, Argumentação, Orações Subordinadas, Orações Coordenadas e Modernismo.
2013 - 2013
ESCOLA PROFESSORA ELISA COELHOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no PIBID, Carga horária: 20
Outras informações:
No Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) foram ministradas aulas
de Língua Portuguesa, além da execução de um projeto de intervenção para turma do 1º ano do ensino médio.
2015 - 2015
EREM João Fernandes da SilvaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no PIBID, Carga horária: 20
Outras informações:
No Programa Institucional de Iniciação à Docência, foram ministradas aulas na disciplina Língua Portuguesa, além da execução de um projeto de intervenção para turma do 3º ano do ensino médio. Aulas de Literatura Brasielira, Projeto: Literaturas em Diálogo, Reativação da Biblioteca Escolar e Mostra Literária e Cultural.
2008 - 2010
Colégio Antenor Simões RodriguesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Conteudista, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Língua Portuguesa e Redação
2016 - 2018
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado em Linguística
2021 - 2024
Escola Municipal Padre Heraldo Cordeiro de BarrosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2021 - 2021
Escola Municipal Padre Heraldo Cordeiro de BarrosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 4
2021 - 2024
EREF Dom Adelmo Cavalcanti MachadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40
2022 - 2023
EREF Dom Adelmo Cavalcanti MachadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Iniciação Científica do EF, Carga horária: 2
2024 - Atual
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANHARÓ-PEVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor dos Anos Iniciais do E. Fundamental, Carga horária: 20
2023 - 2024
Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia da Universidade FedeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TUTORA TEXTOS ACADÊMICOS, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Josiene de Melo Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?