Alex Ferreira Joaquim

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• JOAQUIM, A. F. ; SILVA, A.F. ; DIAS, L.A,X, . O Gato de Botas (2011): Proposta de Análise Linguística Contextualizada via Gênero Discursivo Filme de Animação Infantil. In: Luiz Antônio Xavier Dias; Nerynei Meira Carneiro Bellini; Sonia Maria Dechandt Brochado; Vera Maria Ramos Pinto. (Org.). Leitura e Ensino: Da Pesquisa à Sala de Aula. 1ed.Rio de janeiro: Multifoco, 2015, v. 01, p. 183-208.

• JOAQUIM, A. F. . Gênero Multimodal: A Textualidade presente em videoclipes comerciais do Youtube. In: Luiz Antônio Xavier Dias; Luciana Britto; Fábio Antônio Gabriel. (Org.). Linguística Aplicada e Estudos do Texto/Discurso - Diálogos com a Língua e Literatura. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2014, v. 1, p. 156-172.

• JOAQUIM, A. F. . A Textualidade em Anúncios Publicitários no Youtube: Uma análise do Gênero Multimodal. In: XIII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2013, Jacarezinho. XIII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2013. p. 85-99.

• JOAQUIM, A. F. . Gênero Multimodal: A textualidade presente em videoclipes comercias do Youtube.. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013, Jacarezinho. Gênero Multimodal: A textualidade presente em videoclipes comercias do Youtube., 2013. p. 297-310.

• JOAQUIM, A. F. ; SOUZA. C. P. S. ; SILVA. C. S. ; LIMA, E. T. ; SANTOS, J. L. ; BELLINI, N.M.C. ; OLIVEIRA, S.T. . Novas Tecnologias e o Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira Moderna: Pesquisa Contínua. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013, Jacarezinho. Novas Tecnologias e o ensino-aprendizagem de língua estrangeira moderna: Pesquisa contínua, 2013. p. 368-376.

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. . Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira: Uma análise na realidade do terceiro ciclo do Ensino Fundamental. In: XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2012, Jacarezinho. XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2012. p. 458-465.

• JOAQUIM, A. F. ; AZEVEDO, F. C. ; BENEDITO, F. . Os fatores de textualidade: Uma análise das personagens Janete e Valéria do programa humorístico 'Zorra Total' da Tv Globo. In: IX Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2012, Jacarezinho. Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2012. v. IX. p. 748-753.

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. ; MIRANDA, F. C. ; GARBELINI, M. A. M. ; BRANDI, V. C. ; GARCIA, L. ; FRANCISCO, E. C. ; OLIVEIRA, M. F. ; TRINDADE, M. M. M. ; SOUZA, L. F. O. ; NOVAGA, C. B. . Um estudo aprofundado de Hamlet: A obra mais universal de Willian Shakespeare. In: XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educar para a emancipação: A reorganização da escola e do espaço Pedagógico., 2011, Jacarezinho. XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2011. p. 715-730.

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. . Un estudio contrastivo entre los Pretéritos de la Gramática espaola: Pretérito Perfecto, Indefinido e Imperfecto. In: VIII Seminário de Iniciação Científica SóLetras - Estudos Linguísticos e Literários, 2011, Jacarezinho. SóLetras, 2011. p. 715-724.

• JOAQUIM, A. F. ; SILVA, A.F. . Proposta de transposição didática a partir do gênero discursivo filme de animação infantil 'O Gato de Botas (2011)'. In: I Simpósio de Pesquisa em Letras, 2014, Jacarezinho. Proposta de transposição didática a partir do gênero discursivo filme de animação infantil "O Gato de Botas (2011)", 2014. p. 8-8.

• JOAQUIM, A. F. ; MACHADO, V.C. . Como treinar o seu Dragão (2010): Uma proposta interventiva para o trabalho com o gênero discursivo filme de animação infantil. In: IX Selisigno e X Simpósio de Leitura da UEL, 2014, Londrina. Como treinar o seu Dragão (2010): Uma proposta interventiva para o trabalho com o gênero discursivo filme de animação infantil, 2014. p. 161-161.

• JOAQUIM, A. F. . A Textualidade em Anúncios Publicitários no Youtube: Uma Análise do Gênero Multimodal. In: XIII Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educação em Perspectiva: Caminhos para as transformações dos paradigmas educacionais, 2013, Jacarezinho. XIII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2013. p. 44-44.

• JOAQUIM, A. F. . Novas Tecnologias e o Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira Moderna: Pesquisa Contínua. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras - I Fórum de Acessibilidade e Inclusão Social - Multiletramento: Novas Tecnologias, Acessibilidade: Desafios à Universidade, 2013, Jacarezinho. X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013. p. 68-68.

• JOAQUIM, A. F. . Gênero Multimodal: A Textualidade presente em Videoclipes Comerciais do Youtube. In: X Seminário de Iniciação Científica SóLetras - I Fórum de Acessibilidade e Inclusão Social - Multiletramento: Novas Tecnologias, Acessibilidade: Desafios à Universidade, 2013, Jacarezinho. X Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2013. p. 37-37.

• JOAQUIM, A. F. ; AZEVEDO, F. C. ; BENEDITO, F. ; SANTOS, M. A. . Os fatores de textualidade: Uma análise das personagens Janete e Valéria do programa humorístico 'Zorra Total' da Tv Globo. In: IX Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2012, Jacarezinho. Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2012. p. 116-116.

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. . Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira: Uma análise na realidade do terceiro ciclo do ensino fundamental. In: XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educar para a sensibilidade: Educação, Pedagogia e Estética, 2012, Jacarezinho. XII Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2012. p. 123-123.

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. . Un Estudio Contrastivo entre los Pretéritos de la Gramática Espaola: Pretérito Perfecto, Indefinido e Imperfecto. In: VIII Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2011. Seminário de Iniciação Científica SóLetras, 2011. p. 36-36.

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. ; OLIVEIRA, M. F. ; GARBELINI, M. A. M. ; MIRANDA, F. C. ; FRANCISCO, E. C. ; SOUZA, L. F. O. ; BRANDI, V. C. . Um Estudo aprofundado de Hamlet: A Obra mais Universal de Willian Shakespeare. In: XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro - Educar para a Emancipação: A reorganização da escola e do espaço pedagógico, 2011, Jacarezinho. XI Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2011. p. 21-21.

• JOAQUIM, A. F. ; DIAS, L.A,X, . Bakhtin, Vigotski e Gasparin: DIálogos a favor da sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. ; SILVA, A.F. . Proposta de transposição didática a partir do gênero discursivo filme de animação infantil 'O Gato de Botas (2011)'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. ; MACHADO, V.C. . Como treinar o seu Dragão (2010): Uma proposta interventiva para o trabalho com o gênero discursivo filme de animação infantil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. . Novas Tecnologias e o Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira Moderna: Pesquisa Contínua. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. . Gênero Multimodal: A Textualidade presente em Videoclipes Comerciais do Youtube. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. ; LIMA, E. T. . A Textualidade em Anuncios Publicitários do Youtube: Uma Análise do Gênero Multimodal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. . Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Estrangeira: Uma análise na realidade do terceiro ciclo do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. ; AZEVEDO, F. C. ; BENEDITO, F. ; SANTOS, M. A. . Os Fatores de Textualidade: Uma análise das personagens Janete e Valéria do programa humorístico ?Zorra Total? da TV Globo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JOAQUIM, A. F. ; SANTOS, J. L. . Un estudio contrastivo entre los Pretéritos de la Lengua Espaola: Pretérito Perfecto, Indefinido e Imperfecto. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JOAQUIM, A. F. ; NOVAGA, C. B. ; FRANCISCO, E. C. ; MIRANDA, F. C. ; SANTOS, J. L. ; SOUZA, L. F. O. ; GARCIA, L. ; OLIVEIRA, M. F. ; GARBELINI, M. A. M. ; TRINDADE, M. M. M. ; BRANDI, V. C. . Um estudo aprofundado de Hamlet: A obra mais universal de Willian Shakespeare. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira Moderna e Formação de Professores, Descrição: O presente projeto visa investigar questões relacionadas ao ensino de línguas estrangeiras modernas, especificamente, espanhol e inglês, na educação básica e em centros de línguas, em cidades do norte pioneiro e sul do estado de São Paulo, com alvo no fundamental II, médio, no CELEM (Paraná) e CEL (São Paulo), realizando pesquisas que ofereçam suporte teórico-metodológico afim de atenderem às finalidades das três linhas de pesquisa a que o projeto se vincula (Avaliação e Desenvolvimento de Material Didático, Formação de professor e novas tecnologias e Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira Moderna).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Ferreira Joaquim - Integrante / Silvio Tadeu de Oliveira - Coordenador / Nerynei Meira Carneiro Bellini - Integrante.

• 2013 - Atual

  Estudos Bakhtiniamos e o Multiletramento, Descrição: Considerando o baixo grau de letramento do discente no Ensino Superior e a grande dificuldade de se abordar teorias mais complexas como os aportes bakhtinianos, o presente projeto pretende contemplar os graduandos com um estudo mais profundo da teoria de Bakhtin e seu Círculo, além de discutir uma forma de transposição didática do texto-enunciado filme de animação infantil, da esfera literária, para a sala de aula. O projeto ainda se apoia no materialismo histórico-dialético, na pedagogia histórico-crítica, em Gasparin (2012) e Vygotsky.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alex Ferreira Joaquim - Integrante / Luiz Antônio Xavier Dias - Coordenador / Vanessa Cardoso Machado - Integrante / Lyncon Dias Machado Cabral - Integrante / Aldimeres Ferraz da Silva - Integrante / Cíntia Rodrigues de Souza - Integrante / Liliam Ester do Prado Guimarães - Integrante.