Monik Nawany da Silva Barreto

Graduação em Pedagogia na UFPE, Recife- Pe Membro do Grupo de estudos em educação estatística no ensino fundamental - GREF

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2010 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: A compreensão de crianças da educação infantil sobre classificação
Orientador: Gilda Lisboa Guimarães

Formação complementar

2011 - 0000

Inglês. , Prolinfo- UPE.

2012 - 2012

FORMAÇÃOPROFISSIONAL EM LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Universidade de Pernambuco.

2010 - 2010

Leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2006 - 2006

Informática. (Carga horária: 60h). , Infortec.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM. 2014. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM.E OU I ? EU JÁ APRENDI.. 2014. (Seminário).

Seminário Educação, Justiça e Direitos humanos na era dos mercarddos. 2013. (Seminário).

Voluntariado.Contação de Histórias. 2013. (Outra).

Nufope- Qualidade de vida e docência Universitária. 2012. (Seminário).

I Forúm Pernambucano a cultura Religiosa no Brasil. 2012. (Outra).

Formação Presencial da Metodologia OPEE - Orientação profissionall, Empregabilidade e Empreendedorismo. 2012. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. (Congresso).

Nufope-Uno e Diverso na Docência Universitária: Desafios e (Re) Configurações. 2011. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem. 2011. (Seminário).

Semana Pedagógica UFPE- Brincar, brincando e brincadeira. 2010. (Oficina).

VII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2010. (Oficina).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

A compreensão de crianças da educação infantil sobre classificação, Descrição: Este estudo objetivou investigar as estratégias que crianças da educação infantil utilizavam para classificar. Para tal, realizamos entrevista clinico piagetiana com 20 crianças da educação infantil. As crianças responderam três tipos de atividades: Classificação a partir de um critério dado, identificar critério de classificação e criar critério de classificação, os alunos foram incitados a explicarem suas respostas às atividade. Nossos dados revelam que as crianças apresentaram um melhor desempenho na atividade de classificação a partir do critério dado e que apresentaram dificuldade nas atividades de identificar e criar critério de classificação. Acreditamos que a escola precisa propor atividades que levem os alunos a pensarem critério de classificação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monik Nawany da Silva Barreto - Coordenador / Gilda Lisboa Guimarães - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

fundação bradesco

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2012 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Didática

2010 - 2011

Escola José Glicério

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitoria do Projeto mais Educação, Carga horária: 15

2015 - Atual

Escola Municipal Cristina tavares

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Projeto Mais Educação - Letramento, Carga horária: 12