Aline Aparecida Arantes

Graduada em Licenciatura em Letras com habilitação em língua espanhola, pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, Câmpus São José do Rio Preto. Está com a Graduação em Letras com habilitação em Inglês em andamento pela UniFB. Pós-Graduada em Comunicação Organizacional pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera. Pós-Graduada em Escrita Criativa e Editoração pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera. Tem em andamento um MBA em Gestão de Pessoas pela Universidade de São Paulo. Realizou estudos sobre Formação de Professores: Práticas Educativas e o Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) nas Escolas. Foi pesquisadora de Iniciação Científica, pela CNPq, com a pesquisa intitulada "As orações concessivo-condicionais polares no espanhol peninsular falado sob a perspectiva funcionalista", sob orientação da Profa. Dra. Talita Storti Garcia (UNESP-Rio Preto). Foi membro discente da Comissão Organizadora da 29a Semana de Letras intitulada "Lingua(gens) e Poder" do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (UNESP/IBILCE). Engajada no Movimento Estudantil, foi Presidente da Comissão Interna da Moradia Estudantil da UNESP/IBILCE e membro discente do Conselho Local de Permanência Estudantil da UNESP/IBILCE. Atuou como Professora de Língua Portuguesa pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e também como Professora de Espanhol no Centro de Línguas Estrangeiras (CEL), um projeto da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Atualmente é professora de Inglês na Wizard by Pearson.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em MBA - Gestão de Pessoas

2024 - Atual

Universidade de São Paulo

Especialização em Escrita Criativa e Editoração

2024 - 2025

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: Sem Monografia

Especialização em Comunicação Organizacional

2024 - 2025

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: Sem Monografia

Graduação em andamento em Licenciatura em Letras com Habilitação em Inglês

2025 - Atual

União Brasileira de Faculdades

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2016 - 2020

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Estadual Carlos Celso Lenarduzzi

Formação complementar

2018 - 2018

Preparatório TOEFL ITP. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Grafias de alunos do EFII. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

?Representações de gênero na literatura feminista, queer e trans. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Abordagens ao Ensino de Línguas nos Estados Unidos. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Espaços Mentais e Gramática. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Literatura para Entender a Cidade, Cidade para Compreender a Literatura. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Gênero: Implicações éticas, ideológicas e políticas no estudo da literatura. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

O Gênero Maravilhoso e os Contos de Fada: Origens e Permanência. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Oratória para Professores. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

A Linguagem da Moda em Blogs Femininos e Masculino. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Linguagem do cinema: caracts, hist.e leitura. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Literatura Afro-Brasileira. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Satã nas letras: M. Ouine de G. Bernanos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Do Erudito ao Maldito na Culinária. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Revisão Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Organizacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Editoração.

Organização de eventos

ARANTES, Aline Aparecida . XXIX Semana de Letras "Lingua(gens) e Poder". 2017. (Outro).

ARANTES, Aline Aparecida . I Semana de Língua Estrangeira. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Cidadania e civilidade nas crônicas de Machado de Assis. 2017. (Outra).

XXVIII Semana de Letras e III Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem "(Des)limites das letras". 2016. (Outra).

A Sombra que ainda assombra: um modo de ver e ler o Brasil. 2014. (Outra).

Bate-papo com os egressos: trajetórias das letras. 2014. (Outra).

Ciclo de Palestras da XXVI Semana de Letras. 2014. (Outra).

Ensino de gramática engajado com a realidade escolar. 2014. (Outra).

Formação do aluno leitor/consumidor de arte. 2014. (Outra).

Kitsch, Vanguarda, Arte: impasses e superações (?) na sociedade de massa. 2014. (Outra).

Sobre o empoderamento feminino no ambiente escolar. 2014. (Outra).

XI Semana de Pedagogia: ?Ética na Contemporaneidade: implicações na construção da autonomia moral? pr. 2014. (Outra).

XXVI Semana de Letras I Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem "Lugares de Linguagem: do erudito ao maldito". 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

ARANTES, Aline Aparecida . As orações concessivo-condicionais polares: uma análise no espanhol peninsular falado sob a perspectiva da gramática discursivo-funcional. In: 66º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2018, São José do Rio Preto. 66º Seminário do Gel Caderno de Resumos. Araraquara: Editora Letraria, 2018.
ARANTES, Aline Aparecida . O espanhol falado: as orações concessivo-condicionais polares na perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional. In: Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2018, São José do Rio Preto. 30ª Congresso de Iniciação Científica Unesp, 2018.
ARANTES, Aline Aparecida . As orações concessivo-condicionais polares no espanhol peninsular falado sob a perspectiva funcionalista. In: XXIX Semana de Letras, 2017, São José do Rio Preto. 29ª Semana de Letras ?Lingua(gens) e Poder? Caderno de Resumos, 2017.
ARANTES, Aline Aparecida ; GARCIA, Talita Storti . As orações concessivo-condicionais polares no espanhol peninsular falado sob a pespectiva funcionalista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

As orações concessivo-condicionais polares no espanhol peninsular falado sob a perspectiva funcionalista, Descrição: Esta pesquisa pretende investigar as motivações funcionais das orações concessivocondicionais polares ou alternativas no espanhol peninsular falado a fim de levantar quais são os tipos efetivamente utilizados pelos falantes em contextos reais de comunicação. Pretendese, assim, investigar quais são os estratos e os domínios de atuação dessas orações e também quais são as estruturas que se alternam. A hipótese desta investigação é a de que essas orações constituem um processo especial de subordinação que se encontra entre a coordenação e a subordinação. O universo de investigação consiste no corpus do projeto PRESEEA (Proyecto para el Estudio Sociolinguístico del Español de España y de América), que reúne inquéritos representativos do mundo hispânico e sua variedade geográfica e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Aparecida Arantes - Coordenador / Talita Storti Garcia - Integrante.
2016 - 2017

Construções concessivo-condicionais polares no português e no espanhol: uma busca nos compêndios tradicionais e linguísticos, Descrição: O projeto visa verificar a concepção das orações concessivo-condicionais nas Gramáticas Tradicionais, nos Manuais de Sintaxe, nas Gramáticas Descritivistas e em artigos científicos do português e do espanhol a fim de verificar o conceito de concessão, de condição e de construções concessivo-condicionais polares nesse universo. (Projeto desenvolvido no âmbito de Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão I). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Aparecida Arantes - Coordenador / Talita Storti Garcia - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orações concessivo-condicionais polares, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formação de Professores: Práticas Educativas

2017 - 2017

Cursinho Vest Junior

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de redação, Carga horária: 2

2020 - 2022

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Wizard by Pearson

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18