Marilena Loss Bier

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Infanto Juvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância/Especialidade: EAD.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Teoria Literária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teorias de Linguagem e Ensino.

XI Semana de Capacitação Docentes da Uniarp. 2021. (Outra).

XIISemana de Capacitação Docentes da Uniarp. 2020. (Outra).

5 Fórum Catarinense de Museus. 2019. (Outra).

I Seminário estadual de Educação. 2019. (Seminário).

VI ENDOUNI - Encontro dos docenetes da UNIARP. 2019. (Encontro).

XI Reunião do Conselho Estadual de Educação de SC e Conselhoos Municipais de Educação. 2019. (Outra).

XIX Ciclo de Estudos de Controle Público da Administração Municipal. 2019. (Outra).

10 Fórum Extraordinário da Undime/SC. 2018. (Outra).

Capacitação Técnica do Programa Dinheiro Direto na Escola. 2018. (Outra).

Curso de aperfeiçoamento em gestão para Educação Municipal. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional de Neurociência e Primeira Infância. 2018. (Congresso).

II Encontro Regional em Educação. 2018. (Encontro).

I Seminário Estadual de Educação. 2018. (Seminário).

VIII Fórum Catarinense de Gestores Municipais de Cultura. 2018. (Outra).

Programa de capacitação aos professores da rede pública de ensino no município de Rio das Antas.Capacitação aos professores da rede municipal de ensino. 2017. (Oficina).

Relações Humanas no Ambiente de Trabalho. 2017. (Simpósio).

XV Congresso Catarinense de Municípios e 2ª Oficina Estadual para Novos Gestores Municipais. 2017. (Congresso).

Curso de Capacitação de Tutores de Apoio Online e Presencial e Coordenadores dos Polos do Ensino a Distância.Educação a Distância. 2012. (Encontro).

CURSO DE ATUALIZAÇÃO.CURSO DE ATUALIZAÇÃO: PROJETOS DE PESQUISA. 2005. (Outra).

III Ciclo de Eventos em Linguística.Uma leitura do texto literário infantil na pespectiva da inclusão. 2005. (Outra).

IX SEDEPE.Livros infantis de Ziraldo: uma leitura. 2005. (Seminário).

SEMINÁRIO DO CELLIP.Ziraldo e a produção destinada às crianças. 2005. (Seminário).

Curso de Aperfeiçoamento para Professores da Rede Municipal de Videira.Língua Portuguesa. 2004. (Outra).

I SEDEC - Seminario de desenvolvimento da Extensão e Cultura.Oficinas de Histórias - aprendendo com a literatura infanto - juvenil. 2004. (Seminário).

IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto-Juvenil. Literatura infantil e o desenvolvimento do pensamento e da linguagem da criança. 2004. (Congresso).

VII Seminário de Desenvolvimento da Pesquisa Docente - VII SEDEPE.Caminhos da Estética da Recepção Infantil. 2004. (Seminário).

I Ciranda de Artes e Literatura. Um olhar semiótico sobre a obra Chapeuzinho Amarelo, de Chico Buarque.. 2003. (Congresso).

VI Seminário de desenvolvimento da Pesquisa da UnC.Registros de representação semiótica e funcionamento cognitivo do pensamento na linguagem das histórias em quadrinhos. 2003. (Seminário).

XVI CELLIP - Centro de estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. As histórias Infantis e os rituais de passagem na busca do ser. 2003. (Congresso).

V Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Teoria da Relevância. 2002. (Encontro).

BIER, Marilena Loss. A contribuição das histórias infantis na formação do pequeno leitor. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A literatura como incentivo para a aprendizagem da leitura na educação infantil e séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A literatura infantil nas aulas de matemática e no processo ensino aprendizagem da educação infantil e séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. O significado dos contos de fadas na auto-descoberta e na aprendizagem das séries iniciais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A dramatização como expressão da aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A literatura infantil no processo da construção da aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A magia da leitura no processo ensino-aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A música como auxílio no processo ensino aprendizagem. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A relação professor aluno através das falas literárias. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. Interpretação de Textos: um estudo com as séries iniciais e a educação infantil. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. Leitura nas séries iniciais e educação infantil: um isntrumento de aprendizagem e lazer. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. Literatura Infantil: aprimoramento da linguagem em educação infantil e séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. Tibes.O texto oral e escrito como auxílio no processo ensino aprendizagem de educação infantil e séries iniciais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. da S. A . Ribeiro.Produção de texto: um reflexo da leitura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. Textos literários e a aprendizagem da lingua portuguesa na 2ª série do ensino fundamental e na pré-escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A importância da literatura infantil no processo de alfabetização na pré-escola. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

BIER, Marilena Loss. A influência da literatura infantil na aprendizagem da leitura nas séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado.

As diferentes linguagens e sua relação com a língua padrão; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; (Orientador);

literaura Infanto-Juvenil e a prática na 8ª série do ensino fundamental; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; (Orientador);

A utilização da literatura infantil de forma interdisciplinar nas séries iniciais; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; (Orientador);

Literatura infantil e alfabetização: uma parceria que dá certo; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; (Orientador);

Contribuição da ação docente para a formação de alunos leitores; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; (Orientador);

O ensino da língua estrangeira e suas metodologias; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; (Orientador);

A utilização do Lúdico no ensino da língua inglesa nas séries iniciais; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; (Orientador);

Literatura Infantil como fonte de imaginação e criatividade; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; (Orientador);

Produção de textos: Variações Linguísticas; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; (Orientador);

Cultura Popular na cidade de Caçador; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para o Magistério Superior) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

As contribuições da Psicologia para o tratamento de pacientes de cancer; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação para o Magistério Superior) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Produção de texto no processo de alfabetização; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A importância da leitura para o desenvolvimento social e pessoal do indivíduo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A abordagem da literatura brasileira no ensino médio; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

O ensino da língua inglesa em escolas públicas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

O trabalho com a literatura infanto-juvenil na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A parceria entre a literatura infantil e a alfbetização; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Séries Iniciais e Educação Infan) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A utilização da literatura Infantil de forma interdissiplinar nas séries iniciais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

O ensino da língua estrangeira e suas metodologias; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Contribuição da ação docente para a formação de alunos leitores; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A importância da literatura infanto-juvenil para a formação humana; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Letras Português) - Fundação Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Literatura infantil como estímulo a imaginação e criatividade da criança; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Produção de textos e variações linguísticas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

As diferentes linguagens e sua relação com a língua padrão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A utilização do lúdico no ensino da língua inglesa nas séries iniciais; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino de Línguas) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

O aprendizado da língua inglesa para crianças em séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

As atividades lúdicas nas séries iniciais: incentivo à formação de leitores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Dificuldades de Aprendizagem da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

da Silva; O acesso à literatura infantil como meio didático para a prudução textual; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A biblioteca escolar como meio de incentivo à leitura; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Leitura: fonte de informação, aprendizagem e prazer; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Dificuldades de Leitura nas séries iniciais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A utilização da oralidade pelo professor de literatura infantil; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A prática da Literatura Infantil nos primeiros anos de vida; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Dificuldades na leitura e interpretação de textos nas séries iniciais; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil e Séries Inici) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Literatura infantil: como instrumento pedagógico na educação infantil; ; 2003; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educ Infantil e Séries Iniciais) - Fundação Universidade do Contestado Campus Caçador; Orientador: Marilena Loss Bier;

As dificuldades na aprendizagem da Leitura e da Escrita nas séries iniciais da escola Santa Lúcia em Dois Vizinhos; 2003; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Fundação Universidade do Contestado Campus Caçador; Orientador: Marilena Loss Bier;

Problemas de aprendizagem de leitura e de escrita de alunos índios Caingangues; 2003; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Fundação Universidade do Contestado Campus Caçador; Orientador: Marilena Loss Bier;

Leitura passaporte para a cidadania; 2003; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Fundação Universidade do Contestado Campus Caçador; Orientador: Marilena Loss Bier;

Leitura e escrita: caminho de transformação de todo o cidadão; 2003; 68 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Fundação Universidade do Contestado Campus Caçador; Orientador: Marilena Loss Bier;

O lúdico na produção textual: brincando vamos tecendo a vida; 2003; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Fundação Universidade do Contestado Campus Caçador; Orientador: Marilena Loss Bier;

dos Santos; Incentivo ao hábito à leitura desenvolvendo a criatividade e o raciocínio na educação infantil e séries iniciais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Resgate dos valores dos pais através dos Clássicos da Literatura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Leitura e Interpretação através de textos literários contemporâneos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A leitura como meio de conhecimento e lazer; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

de Andrade; Como despertar o hábito da leitura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A literatura como incentivo para a aprendizagem da leitura na educação infantil e séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A literatura infantil nas aulas de matemática e no processo ensino aprendizagem da educação infantil e séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

O significado dos contos de fadas na auto descoberta e na aprendizagem das séries iniciais; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A contribuição das histórias infantis na formação do pequeno leitor; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A dramatização como expressão da aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A literatura infantil no processo da construção da aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A magia da leitura no processo ensino-aprendizagem; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A música como auxílio no processo ensino-aprendizagem da língua portuguesa; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A relaçaõ professor aluno através das falas literárias; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Interpretação de textos: um estudo com as séries iniciais e a educação infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Leitura nas séries iniciais e educação infantil: um isntrumento de aprendizagem e lazer; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Literatura infantil: aprimoramento dal inguagem em educação infantil e séries iniciais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

O texto oral e escrito como auxílio no processo ensino aprendizagem de educação infantil e séries iniciais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A; Ribeiro e Terezinha R; S; Kamieski; Produção de texto um reflexo da leitura nas séries iniciais e educação infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Textos literários e a aprendizagem da lingua portuguesa na 2ª série do ensino fundamental e na pré-escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A importância da Literatura infantil no processo de alfabetização na pré-escola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

A influência da literatura infantil na aprendizagem da leitura nas séries iniciais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

GONÇALVES DIAS: FRAGMENTOS; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

P; de Souza; Josiane Dogenski; Camila Arndt; José de Alencad: Vida e Obra; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

de Couto; Marileusa C; Carvalho e Rodrigo dos; Joaquim Manoel de Macedo; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Sanchez; Mônica G; Escudeiro; Glenda e Raquel Fern; Manoel antônio de Almeida; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Faria e Francieli da Conceição; Machado de Assis: Vida e Obra; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Albuquerque; Cleonice R; P; Flor e Derli de Moraes; Castro Alves: Fragmentos; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Oficina de Contação de Histórias; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado, Fundação Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;

Oficinas de Contação de Histórias Infantis; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade do Contestado, Fundação Universidade do Contestado; Orientador: Marilena Loss Bier;