Larissa Maria Santos Altemar

Mestra em Educação e Inclusão Social pela FAE/UFMG (2018). Pós-graduada em Direitos Humanos e questões sociais na PUC/PR (2022). Pedagoga pela Faculdade Claretiano (2019). Graduada em Teatro/ Licenciatura, com formação complementar em psicologia, pela EBA/UFMG (2015). Fez graduação Sanduiche na Università degli Studi di Firenze- IT (2012/2013), com bolsa CAPES. Tem experiência com ensino de teatro na educação infantil, formação de professores na educação básica e formações sobre educação museal com enfase no acolhimento de crianças pequenas e bebês. Tem interesse de pesquisa nas áreas: Infâncias, Crianças pequenas, Bebês, Ensino de arte, Educação Museal, Práticas pedagógicas, Políticas Públicas de Educação e Acessibilidade cultural.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: TEATRALIDADES NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA INVESTIGAÇÂO COM CRIANÇAS DA EDUCACAÇÂO INFANTIL, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Maria Cristina Soares de Gouvea
Coorientador: Ricardo Carvalho de Figueiredo. Palavras-chave: teatralidades; crianças; Educação Infantil; teatro; objeto.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Teatro Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogia do Teatro. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Especialização em Direitos Humanos e questões sociais

2021 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: ACESSIBILIDADE CULTURAL NO BRASIL: UMA BREVE REVISÃO DE LITERATURA
Orientador: Lúcio Tracz

Aperfeiçoamento em Complexidade e Prática Social

2014 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: TECENDO A COMPLEXIDADE Um olhar sobre o Psicodrama e o Drama. Ano de finalização: 2015
Orientador: Teca Xavier

Graduação em Pedagogia

2018 - 2019

Claretiano - Faculdade, Claretianorc
Título: Bebês no museu: Reflexões sobre crianças de 0-3 anos no contexto museal

Graduação em DAMS

2012 - 2013

Università degli Studi di Firenze
Orientador: em Università degli Studi di Firenze ( Renzo Guardenti)
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Teatro

2010 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Tecendo a Cena: Costuras de um teatro com crianças pequenas
Orientador: Ricardo Carvalho de Figueiredo

Formação complementar

2025 - 2025

Percursos linguageiros na primeira infância. (Carga horária: 10h). , curso fruto de projeto de lei de incentivo, -, Brasil.

2021 - 2021

Áudiodescrição. (Carga horária: 12h). , Museus Acessíveis, MA, Brasil.

2021 - 2021

Escrita Simples para redação de textos de comunicação e educativo. (Carga horária: 4h). , Museus Acessíveis, MA, Brasil.

2021 - 2021

ARTES VISUAIS + EDUCAÇÃO + ACESSIBILIDADE + DECOLONIALISMO. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2021

INTRODUÇÃO A ARTE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA ASSISTIVA E DEFICIÊNCIA. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Conversas sobre teatro e sociedade. (Carga horária: 18h). , Faculdade de Letras, FALE, Brasil.

2020 - 2020

Grupo de Estudos em Educação Museal e Científica. (Carga horária: 15h). , PUC, PUC, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas p tempos de mudanças. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

A MUSEOGRAFIA COMO OBJETO DE MEDIAÇÃO. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade em Museus. (Carga horária: 20h). , Instituto Brasileiro de Museus, IBRAM, Brasil.

2020 - 2020

Para fazer uma exposição. (Carga horária: 20h). , Instituto Brasileiro de Museus, IBRAM, Brasil.

2020 - 2020

TECNOLOGIA SOCIAL DA MEMÓRIA COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO, ORGANIZAÇÃO E. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

O desenvolvimento dos bebês em seus primeiros três anos de vida. (Carga horária: 2h). , Base Ensino e treinamento em educação, BETE, Brasil.

2019 - 2019

Competências do Bebê. (Carga horária: 8h). , Escola de Musica da UFMG, ESCOLA DE MÚSICA, Brasil.

2019 - 2019

As crianças, a cidade e a memória. (Carga horária: 1h). , Museu de Minas e do Metal Gergau, MMGERDAU, Brasil.

2018 - 2018

A educação matemática para surdos através do numeramento. (Carga horária: 3h). , Centro de Capacitação de Profissionais de Educação e Atendimento às Pessoas, CAS, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Metodologia da História Oral. (Carga horária: 6h). , Hub Minas Digital, HMD, Brasil.

2018 - 2018

Librário. (Carga horária: 2h). , Centro Cultural Banco do Brasil, CCBB, Brasil.

2018 - 2018

Contação de Histórias Africanas. (Carga horária: 12h). , Biblioteca Pública Estadual Luiz Bessa, BPELB, Brasil.

2018 - 2018

LBRAS BÁSICO I. (Carga horária: 180h). , Centro de Capacitação dos Profissionais da Educação, CAS, Brasil.

2018 - 2018

Libras Básico II. (Carga horária: 120h). , Centro de Capacitação dos Profissionais da Educação, CAS, Brasil.

2017 - 2017

Temas Urgentes no teatro para crianças e jovens. (Carga horária: 6h). , Sesc Paladium, SESC, Brasil.

2017 - 2017

Workshop O bebê e o Corpo- Movimento e Interação Não Verbal. (Carga horária: 3h). , Sesc Paladium, SESC, Brasil.

2017 - 2017

Minicurso: Plano Museológico. (Carga horária: 8h). , Fórum Nacional de Museus, 7FNM, Brasil.

2016 - 2016

Ofina de manipulação de bonecos-Vidas Secas. (Carga horária: 12h). , Sesc Paladium, SESC, Brasil.

2015 - 2015

Para perder referências. (Carga horária: 6h). , Museu Mineiro, MM, Brasil.

2015 - 2015

aula aberta: medicina da arte a serviço da voz e do silencio do palco cênic. (Carga horária: 6h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2015 - 2015

Dança Moderna. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Dança Contemporânea. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Arte da cena- Thierry Poquet. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Ator e Voz- Ernani Maletta. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Oficina Teatro e Criança- Talita Neves. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Workshop de Psicodrama. (Carga horária: 8h). , Instituto Mineiro de Psicodrama, IMPSI, Brasil.

2011 - 2012

Vivência Teatral: Teatro e seus outros incêndios. , Escola Livre de Teatro de Jales, ELITE, Brasil.

2011 - 2011

WORKSHOP Treinamento Físico do Ator. (Carga horária: 8h). , Teatro Universitário CPT- TU, TU, Brasil.

2011 - 2011

Grupo de estudos de Psicanálise I. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2009

Curso Livre de Teatro. (Carga horária: 360h). , Escola Livre de Teatro de Jales (SP-Brasil), ELITE, Brasil.

2008 - 2008

Oficina de Máscara. (Carga horária: 6h). , Escola Livre de Teatro de Jales, ELITE, Brasil.

2007 - 2007

Clown: Um universo paralelo. (Carga horária: 6h). , Escola Livre de Teatro de Jales, ELITE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Museal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Organização de eventos

BIZZOTO, L. ; BOCHIO, M. ; LAET, G. ; ROSALINA, T. O. ; PACHECO, L. ; ALTEMAR, L. M. S. . Semana Mundial do Brincar: Proteger o encatamento das infâncias. 2025. (Outro).

Participação em eventos

Acessibilidade como prática educativa. 2020. (Encontro).

Seminário Interdisciplinar Infâncias na Cidade.Cidade e Educação. 2020. (Seminário).

12 PRIMAVERA DE MUSEUS. 2018. (Outra).

História de uma resistencia: Impressões sobre a guerra na Síria. 2018. (Outra).

IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Africanerê: Uma abordagem da cultura negra com o público infantil. 2018. (Outra).

XIV Seminário Desafio na Educação de Surdos. 2018. (Seminário).

7 Forum Nacional de Museus. 2017. (Outra).

FEMIC.Um convite ao brincar. 2017. (Oficina).

I Congresso de estudos da infância:Diálogos Contemporâneos. A CRIANÇA PEQUENA NO ESPAÇO MUSEAL: EXPERIÊNCIAS NO MMGV.. 2017. (Congresso).

SBPC.Crianças e Ciência: A pesquisa qualitativa entra na roda. 2017. (Oficina).

SBPC.Crianças e Ciência: Um convite ao brincar. 2017. (Outra).

Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas.Escola, proteção e direito a cidade: pontos e contrapontos no debate das experiências infantis. 2017. (Seminário).

Seminário Internacional Infância Sul Americanas.Redescorindo espaços: A experiência teatral como via para a experiência da cidade. 2017. (Seminário).

SIMPOED. 2017. (Simpósio).

XI Simpósio de Formação e Profisão Docente. 2017. (Simpósio).

Nepei convida: O cuidado no contexto da educação infantil. 2016. (Outra).

MEDIAÇÃO: diálogos expandidos em educação. 2015. (Seminário).

O desafio das linguagens na educação infantil.Teatro na Educação Infanti. 2015. (Outra).

Crianças, Professores, Linguagens: diálogos sobre arte na educação infantil. 2014. (Outra).

I Bienal Latino Americana de Infancias e Juventudes. Criação e Experiencia em teatro com crianças pequenas. 2014. (Congresso).

Interfaces Artísticas: Abordagem Teórico-Metodológica da Arte Educação para a Infância. 2014. (Seminário).

Roda de conversa sobre experiência do ensino de teatro na educação não formal na disciplina.Uma experiência no centro socioeducativo do Horto. 2014. (Outra).

RUMOS- Seminário com os professores de Teatro e Dança. 2013. (Seminário).

Giornata di Benvenuto alle Matricole. 2012. (Encontro).

I Encontro Nacional PIBID Teatro. Metodologias para o ensino no de Teaatro na Educação Básica. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Andressa Cunha Miranda

MIRANDA, A. C.; TADEU, E.;ALTEMAR, L. M. S.. A presença do jogo e do teatro na animação de eventos e na sala de aula: nquietações, formação e mercado de trabalho. 2018 - Escola de Belas Artes UFMG.

Produções bibliográficas

ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS ; SILVA, D. . Museus, educação museal e questões indígenas. Revista Museu , v. 1, p. 1-1, 2022.
ALTEMAR, L. M. S. ; SILVA, D. . Reflexões sobre culturas indígenas e seus encontros com as crianças na educação museal. CADERNOS DE SOCIOMUSEOLOGIA , v. 62, p. 65, 2021.
GOMES, L. ; CAMPOS, T. ; ALTEMAR, L. M. S. . COLETIVO GERAL INFÂNCIAS: SOBRE ENCONTROS, TROCAS E DIREITOS DAS CRIANÇAS. Revista Serviço Social em Debate , v. 3, p. 97, 2021.
GOMES, ALINE REGINA ; ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS . -Tem amarelinha em um lugar de ciência-: a organização do espaço e o brincar durante um evento científico nacional. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 25, p. 289, 2020.
ALTEMAR, L. M. S. . A linguagem teatral e cultura da infância. TEATRO: CRIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO , v. 4, p. 59-66-66, 2016.
SOUZ, A. V. ; MELO, C. M. ; MAGALHAES, C. G. ; VILACA, F. C. ; ALTEMAR, L. M. S. ; FALEIROS, M. J. M. ; ALMEIDA, N. C. ; OHNO, P. M. ; FIGUEIREDO, Ricardo Carvalho de . Entre abraços e pés descalços: uma experiência no Centro Socioeducativo do Horto. Lamparina: Revista de Ensino do Teatro , v. 1, p. 11-19, 2014.
FARIA, B. (Org.) ; ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS (Org.) ; CAMPOS, T. (Org.) . O Coleta e suas colheitas: Coletivo Geral Infâncias. 1. ed. Belo Horizonte: Letrato, 2023.
ALTEMAR, L. M. S. ; FIGUEIREDO, Ricardo Carvalho de . Teatro desde bebê: uma aproximação entre adulto-cuidador-artista e os bebês. In: Magali Reis, Maria das Graças Oliveira. (Org.). Educação de bebês em contexto coletivos: cultura material e pedagogia. 1ed.: , 2022, v. , p. 161-.
ALTEMAR, L. M. S. . Infâncias no Memorial Minas Gerais Vale: a Educação Museal como direito das crianças. In: Camila Serafim Daminelli; Jorge Luiz Zaluski; Miriam Fernandes Muramoto. (Org.). Infâncias e Juventudes em contextos educacionais no Brasil. 1ed.: , 2021, v. , p. 6-.
ALTEMAR, L. M. S. ; RIAL, L. . Sementes da Imaginação. Zigzar: entre crianças e memórias. 1ed.Belo Horizonte: Memorial Minas Gerais Vale, 2019, v. 1, p. 9-.
ALTEMAR, L. M. S. ; GORGA, P. E. N. . Memorial Minas Gerais Vale: O Lazer em uma Instituição Museológica. Lazer, Práticas Sociais e Mediação Cultural. 1ed.Campinaas: Autores Associados, 2019, v. 1, p. 1-.
ALTEMAR, L. M. S. ; GOUVEA, M. C. S. ; FIGUEIREDO, Ricardo Carvalho de . Teatralidades: Crianças da Educação Infantil no tempo do brincar. Infâncias, Crianças e Educação: dscussões contemporâneas. 1ed.Belo Horizonte: Fino Traço, 2018, v. 1, p. 9-.
ALTEMAR, L. M. S. ; BORGES, Jessica ; GOMES, Mariana . Por trás das câmeras um olhar: o corpo como janela do aprendizado na arte. In: Rogério Silva; Tânia Gebara; Ana Pereira; Cristina Castilho. (Org.). Entrelaçando Experiências: possibilidades de aperfeiçoamento profissional na educação infantil. 1ed.Belo Horizonte: FAE UFMG, 2015, v. 1, p. 9-.
ALTEMAR, L. M. S. ; FARIA, B. ; AKEHO, L. M. . Cada um no seu quadrado: teatralidades e corporeidades online com as crianças. Jornal Pensar a educação em pauta, 14 ago. 2020.
BIZZOTO, L. ; ALTEMAR, L. M. S. ; CAMPOS, T. . Perdemos um grande parceiro: as escolas. Jornal Pensar a educação em pauta, 05 jun. 2020.
ALTEMAR, L. M. S. ; GOMES, L. ; FARIA, B. . Infâncias em quarentena? Sobre desafios e descobertas. Jornal Pensar a educação em pauta, 17 abr. 2020.
ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS ; GOMES, L. ; FARIA, B. . Mulheres, crianças e um movimento coletivo: reflexões a partir do mês de março. Jornal Pensar a educação em pauta, 20 mar. 2020.
ALTEMAR, L. M. S. . O brincar entre o céu e a terra mora em vários lugares. Pensar a Educação em Pauta.
ALTEMAR, L. M. S. ; BIZZOTO, L. ; CAMPOS, T. . Ensino Remoto em 2020: como estão as/os professoras/es?. Jornal Pensar a educação em pauta.
ALTEMAR, L. M. S. ; GORGA, P. E. N. . Africanerê: Uma abordagem da cultura negra com o público infantil. In: IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar, 2018, Rio de Janeiro. IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação Filosofia e educação em errância: inventar escola, infâncias do pensar, 2018.
ALTEMAR, L. M. S. . Redescobrindo Espaços: A experiência teatral como via para a experiência da cidade. In: Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas, 2017, São Paulo (SP). Redescobrindo espaços: a experiência teatral como via para a experiência da cidade, 2017.
GOMES, L. ; ALTEMAR, L. M. S. ; CAMPOS, T. . Escola, proteção e direito à cidade: pontos e contrapontos no debate das experiências infantis. In: Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas, 2017, São Paulo. Seminário Internacional Infâncias Sul Americanas, 2017.
RIAL, L. ; ALTEMAR, L. M. S. . A CRIANÇA PEQUENA NO ESPAÇO MUSEAL: EXPERIÊNCIAS NO MMGV. In: I Congresso de Estudos da Infância: Diálogos Contemporâneos, 2017, Rio de Janeiro. Anais do Congresso de Estudos da Infância, 2017. v. 1.
FIGUEIREDO, Ricardo Carvalho de ; ALTEMAR, L. M. S. ; REIS, Gislaine da Silva . CRIAÇÃO E EXPERIÊNCIA EM TEATRO COM CRIANÇAS PEQUENAS. In: I Bienal Latinoamericana Infancias y Juventude, 2014, Manizales- Colombia. I Bienal Latinoamericana Infancias y Juventude, 2014. v. v.1.
SILVA, D. ; ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS ; MELO, G. ; RODRIGUES, S. . Novos pesquisadores: desafios e experiências em curadoria educativa. In: EMUSE, 2023, Cachoeira. Encontro Nacional de educação museal, 2023.
RIAL, L. ; ALTEMAR, L. M. S. ; FALEIRO, M. M. . Museu, Lugar de Criança: Visitas para crianças da primeira infância no MMGV. In: 7 Forum Nacional de Museus, 2017, Porto Alegre (RS). Comunicações Orais, 2017.
ALTEMAR, L. M. S. . A atuação do pedagogo em espaço não escolares: Memorial Minas Gerais Vale. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALTEMAR, L. M. S. ; GORGA, P. E. N. . AFRICANERÊ: UMA ABORDAGEM DA CULTURA NEGRA COM O PÚBLICO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALTEMAR, L. M. S. ; RIAL, L. . I congresso de estudos da infância. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALTEMAR, L. M. S. . Redescorindo espaços: A experiência teatral como via para a experiência da cidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALTEMAR, L. M. S. . Teatro na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALTEMAR, L. M. S. . Teatro na Educação Infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIGUEIREDO, Ricardo Carvalho de ; ALTEMAR, L. M. S. ; REIS, Gislaine da Silva . Criação e experiência em teatro com crianças pequenas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALTEMAR, L. M. S. . Entre abraços e pés descalços: uma experiência no Centro Socioeducativo do Horto. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALTEMAR, L. M. S. ; FIGUEIREDO, Ricardo Carvalho de . Tecendo a Cena: Costuras de um teatro com crianças pequenas 2015 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

ALTEMAR, L. M. S. ; GOUVEA, M. C. S. . Crianças em casa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GOMES, L. ; ALTEMAR, L. M. S. . Crianças e Ciência: um convite ao brincar em 69 Reunião Anual da Sociedade Brasileira. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GODOI, B. ; ALTEMAR, L. M. S. . Nos rastros e possibilidades do Museu de Ciências Naturais da PUC Minas e Memorial Minas Gerais Vale: Educação Museal em Análise.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTEMAR, L. M. S. . Museus, Centros Culturais, Bebês, Crianças e Mulheres. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTEMAR, L. M. S. . Reflexões sobre acessbilidade em espaços culturais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTEMAR, L. M. S. . Oficina Teatro-Libras. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTEMAR, L. M. S. . Teatralizando encontro hospitalares. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTEMAR, L. M. S. . XI SIMPOED- Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALTEMAR, L. M. S. . Infância e Imaginação. 2016. (Palestra).

ALTEMAR, L. M. S. ; ARAUJO, M ; ANASTACIO, L. . Delírios de um titã. 2014. Teatral.

CAMPOS, B. ; ALTEMAR, L. M. S. . Nos últimos tempos de Glória. 2011. Teatral.

ALTEMAR, L. M. S. ; CAMPO, C. E. . O auto da camisinha. 2010. Teatral.

ALTEMAR, L. M. S. ; CAMPO, C. E. ; NONATO, R. . O auto da camisinha. 2010. Teatral.

CAMPO, C. E. ; ALTEMAR, L. M. S. . A farsa do mestre Pathelin. 2008. Teatral.

SANTOS, M. ; MOREIRA, L. ; SILVA, D. ; ALTEMAR, L. M. S. . Acompanhamento curatorial da expo. Oriará: Arte e educação em movimento. 2025. Outra.

MOREIRA, L. ; DIAS, A. ; ALTEMAR, L. M. S. . Vídeocast: Bem-estar, saúde e museu. 2023. Outra.

ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS . Live - Bárbara Mançanares - Novos Pesquisadores. 2021. Vídeo.

ALTEMAR, LARISSA MARIA SANTOS ; MELO, G. ; SANTOS, M. ; ROSA, N. ; BAGNO, S. ; SOUZA, C. ; RODRIGUES, S. . Africanerê. 2021. Vídeo.

RIAL, L. ; GORGA, P. E. N. ; ALTEMAR, L. M. S. . Bebês no museu: entre erês e cafuné. 2020. Vídeo.

RODRIGUES, S. ; ALTEMAR, L. M. S. . Tempo e Patrimônio. 2020. Vídeo.

FALEIRO, M. M. ; BAGNO, S. ; ALTEMAR, L. M. S. ; RIAL, L. ; SOUZA, C. ; GORGA, P. E. N. ; ROSA, N. ; GOULART, L. ; VILARINO, W. ; RODRIGUES, G. ; MIRANDA, J. ; FERNANDES, R. . Cartografia da infância. 2019. Vídeo.

FALEIRO, M. M. ; BAGNO, S. ; ALTEMAR, L. M. S. . Cartografia da infâncias-versão curta. 2019. Outra.

ALTEMAR, L. M. S. ; PINTO. A.L.A ; RODRIGUES, R.A. ; SILVA. S. ; FERNANDES, W.M. . Espaço da Infância: Convite ao Brincar. 2016 (Curadoria_ Exposição).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Infância e cidade: interações urbanas e experiências sociais, Descrição: A pesquisa pretende analisar as relações entre as crianças no espaço urbano e destas com a cidade. Para tal, serão contempladas duas dimensões: 1. Estado da arte da produção brasileira e estrangeira sobre as relações entre a criança e a cidade 2. Pesquisa etnográfica sobre as experiências urbanas e interações sociais entre crianças de extratos sociais distintos em espaços públicos. Para tal será feita observação da preparação, visita a espaço cultural urbano por crianças de escolas públicas e privadas no município de Belo Horizonte Objetivo: . Analisar a produção brasileira e estrangeira sobre as relações entre a criança e a cidade, avaliando os referenciais teóricos, as estratégias metodológicas, os objetos de pesquisa e as contribuições Analisar como crianças de diferentes condições sócio- econômicas percebem a experiência urbana em seus deslocamentos pela cidade . Analisar como crianças de classes sociais distintas interagem em espaços urbanos institucionalizados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Larissa Maria Santos Altemar - Integrante / Raquel Alves Rodrigues - Integrante / Sabrina Marinho Smtob Silva - Integrante / Aline Gomes - Integrante / Túlio Campos - Integrante / Samy Lansky - Integrante / Levindo Diniz - Integrante / Fernanda Muller - Integrante / Melissa Casanova - Integrante / Augustina Mateu - Integrante / Maria Cristina Soares de Gouvea - Coordenador.
2014 - 2015

Educação Infantil, Infâncias e Artes, Descrição: Curso de Extensão (Aperfeiçoamento) em Arte para educadoras da Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte e grande Belo Horizonte.O Projeto teve por objetivo formar em nível de especialização professores, coordenadores, diretores de creches e pré-escolas da rede pública e equipes de educação infantil das redes públicas de ensino Coordenadores: Ricardo Carvalho de Figueiredo e Ana Cristina Carvalho Pereira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Larissa Maria Santos Altemar - Coordenador / Ricardo Carvalho de Figueiredo - Integrante / Gislaine da Silva Reis - Integrante / Jessica Borges - Integrante / Ana Cristina Carvalho Pereira - Integrante.
2014 - 2015

Teatro- Educação: Experimentos Teatrais na Educação Infantil., Descrição: Projeto de Extensão Teatro- Educação: Experimentos Teatrais na Educação Infantil. O projeto visa proporcionar a experiencia teatral na Escola Municipal Henfil com crianças pequenas, organizado por estudantes de licenciatura em teatro, pesquisando e experienciando o teatro comtemporaneo com crianças de 5 anos. Ricardo Carvalho de Figueiredo- Coordenador. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Larissa Maria Santos Altemar - Integrante / Ricardo Carvalho de Figueiredo - Coordenador / Gislaine da Silva Reis - Integrante.
2012 - 2012

Teatro- Educação: Experimentos Teatrais na Educação Infantil., Descrição: Projeto de Extensão Teatro- Educação: Experimentos Teatrais na Educação Infantil. O projeto visa proporcionar a experiencia teatral na UMEI Alaíde Lisboa com crianças pequenas, organizado por estudantes de licenciatura em teatro, pesquisando e experienciando o teatro comtemporâneo com crianças de 4-5 anos. Ricardo Carvalho de Figueiredo- Coordenador. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Larissa Maria Santos Altemar - Integrante / Ricardo Carvalho de Figueiredo - Coordenador / Bruno Pontes - Integrante / Rafaela Kênia - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2026 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutores, Carga horária: 20

Outras informações:
COORDENADORA DE TUTORES NO CURSO: A CRIANÇA E A CIDADE- PARTICIPAÇÃO INFANTIL NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PUBLICAS-Diálogo permanente com a coordenação executiva do projeto para alinhamento estratégico e acompanhamento das ações do curso.- Monitoramento de dados e participação, garantindo engajamento e qualidade na experiência formativa.- Contribuição na busca ativa e retenção de cursistas, fortalecendo a adesão e continuidade no processo de aprendizagem.- Treinamento e orientação dos tutores, oferecendo suporte contínuo e fortalecendo a atuação da equipe.- Apoio nos encontros formativos, contribuindo para a integração entre teoria e prática.- Organização da rotina de trabalho dos tutores, assegurando eficiência e clareza nos processos.

2014 - 2014

Unidade Municipal de Educação Infantil

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro Autônomo, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Teatro para crianças de 4 -5 anos. Com caráter de oficina trabalhou os seguintes eixos: Faz de conta, Musicalidade e Espacialidade.

2009 - 2010

Escola Livre de Teatro de Jales

Vínculo: ., Enquadramento Funcional: Monitora e professora de teatro

Outras informações:
Foi assistente e ministrou aulas de teatro para o Núcleo de Pequenos Atores (NPA) na Escola Livre de Teatro de Jales (SP) tendo como foco a iniciação teatral. As aulas se desenvolviam a partir de jogos adaptados de Viola Spolin e do encontro entre teatro e brincadeira. Ao final de cada ciclo, que havia duração de um semestre, dava assistencia à direção de um processo criativo de uma peça teatral que era apresentada pelas crianças na mostra da escola aberta a comunidade.

2016 - 2016

Instituto La Fontaine

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Teatro atuando em turmas de : 3, 4, 5, 6 e 7 anos de idade.

2016 - 2016

Instituto La Fontaine

Vínculo: Professora- Formadora, Enquadramento Funcional: Professora de teatro

Outras informações:
Conduziu atividade formativa com as professoras da educação infantil com o tema " Experiência Estética" em 23 de fevereiro e 16 de maio de 2016, totalizando 3 horas.

2019 - Atual

Memorial Minas Gerais da VALE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógiga, Carga horária: 44

Outras informações:
Assiste educadores, organiza a rotina de trabalho do setor educativo, auxilia na criação e execução de projetos direcionados a Educação Museal e atende crianças, jovens e adultos nas visitas mediadas.

2017 - Atual

Memorial Minas Gerais da VALE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 36

Outras informações:
Atua como educadora no MMGV fazendo mediações com: grupos escolares da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, EJA, universitário e também com grupos espontâneos. Juntamente com a equipe do setor educativo desenvolve prática pedagógicas, oficinas direcionadas a diferentes faixas etárias, assim como planeja e executa formações com professores da rede pública e particular.

2025 - 2025

Memorial Minas Gerais da VALE

Vínculo: Contrato CLT, Enquadramento Funcional: Analista Educativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Contribui com a criação, execução e avaliação de projetos de educação e mediação cultural;Fiz acompanhamento curatorial de exposição executada pelo setor educativo;Acompanhei e orientei formações e práticas artísticas; Ofereci suporte pedagógico;Fortaleci parcerias que ampliaram a visibilidade dessas ações de educação em cultura com áreas de responsabilidade social;Contribui na organização da rotina dos educadores do setor;Avaliei e contribui na realização de relatórios;Dei feedback sobre performance em formações e prática de educação e cultura;Fiz reuniões com secretarias de educação e cultura para apresentação de projetos educativos e culturais;Fiz formação de equipes terceirizadas para atuação em exposições do setor;Dialoguei com a produção cultural;Dialoguei com grupos de vulnerabilidade social e relações de comunidade para acesso a atividade de cultura e educação;Realizei falas e posicionamento institucional em formação de professores;Contribui em reflexões e ações de acessibilidade e acesso;

2015 - 2015

Memorial Minas Gerais da VALE

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária-Educadora., Carga horária: 30

2016 - 2016

Escola Municipal Miriam Brandão

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Professora de teatro, Carga horária: 6

Outras informações:
Através do PAP (projeto de ação pedagógica) conduzo experiências teatrais com crianças de 3, 4 e 5 anos. As aulas acontecem no horário regular tendo como foco os eixos: personagens, musicalidade, espacialidade, dramaturgia do corpo e da fala.

2019 - 2019

Colégio Logosófico

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 5

Outras informações:
Na instituição, como professora substituta, dirigi e co-criei juntamente com os alunos do 8º e 1º ano (do ensino médio) os espetáculos " Ensaio sobre o Brasil" e " O prêmio". Os espetáculos estavam vinculados ao "Projeto Petropolis" e" Projeto Linguagens" onde colaboraram os professores de História, Literatura, Música Produção de Texto da dita instituição.

2018 - 2018

Colégio Logosófico

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de teatro, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora substituta de teatro no Colégio Logosófico atuando com turmas do : 1, 2 e 3 ano do fundamental e com o Infantil 5 da educação infantil. Todas as turmas possuem a matéria Artes Cênicas como parte do currículo e demos continuidade as atividades desenvolvidas pela professora Franciole Ferreira que consiste em Jogos Teatrais.

2021 - 2021

Agência de Iniciativa Cidadã

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Criação e planejamento de live lúdica direcionada a crianças e suas famílias tendo como foco o direito ao cuidado, ao brincar e a cultura.