Filipe Rafael Vebber

Mestre em Multimeios em Artes Visuais pelo Instituto de Artes Visuais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), realizando críticas e produções em cinema e fotografia. Foi membro do grupo de pesquisa GEV/PPGAV-UNICAMP (Grupo de Pesquisa Estudos Visuais) e também membro titular da Comissão Central de Pós-Graduação - CCPG/PRPG da UNICAMP (2016-2018). Em 2017, ministrou aulas de desenho e fotografia na UNICAMP através do programa TOPE (Todos Podem Aprender). Entre 2015 e 2016, ministrou os cursos Flusser: Introdução à Filosofia do Design; e o curso Arte, Cultura e Comunicologia na Escola de Design da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG), em Belo Horizonte. Bacharel em Artes Visuais pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) com ênfase em fotografia. Foi voluntário PIBID/CAPES (2014); bolsista PIBIC/CNPq através do Projeto OBSERVA; também membro do Grupo de Pesquisa Observatório de Educação da Universidade de Caxias do Sul

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Artes Visuais

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas
Título: Intermitência entre frames: intertextualidade e tradução intersemiótica na videoarte de Bill Viola
, Ano de Obtenção: 2018.Mauricius Martins Farina.Palavras-chave: Intertextualidade e tradução intersemiótica; Multimeios e tecnologia; Videoarte; Bill Viola.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Videoarte. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Biotecnologia / Subárea: Biotecnologia Vegetal / Especialidade: Tecnologia de Processos e Produtos. Setores de atividade: Atividades cinematográficas, produção de vídeos e de programas de televisão; gravação de som e edição de música.

Graduação em Artes Visuais

2012 - 2014

Universidade de Caxias do Sul
Título: O Fotomontador de Poemas
Orientador: Myra Adam de Oliveira Gonçalves

Graduação em Artes Visuais

2010 - 2014

Universidade de Caxias do Sul
Título: Antropofagia sob azulejos: uma análise dos signos como estratégia poética na obra de Adriana Varejão
Orientador: Sinara Maria Boone

Formação complementar

2020 - 2020

Learning Design Thinking: Lead Change in Your Organization. (Carga horária: 120h). , Project Management Institute, Inc., PMI, Estados Unidos.

2020 - 2020

Agile Certified Practitioner (PMI-ACP)®. (Carga horária: 240h). , Project Management Institute, Inc., PMI, Estados Unidos.

2016 - 2016

Seeing Through Photographs. (Carga horária: 160h). , Museum Of Modern Art, The, MMA, Estados Unidos.

2015 - 2016

Art & Activity: Interactive Strategies for Engaging with Art. (Carga horária: 160h). , Museum Of Modern Art, The, MMA, Estados Unidos.

2015 - 2016

Modern Art & Ideas. (Carga horária: 160h). , Museum Of Modern Art, The, MMA, Estados Unidos.

2015 - 2016

Art and Inquiry: Museum Teaching Strategies For Your Classroom. (Carga horária: 160h). , Museum Of Modern Art, The, MMA, Estados Unidos.

2014 - 2014

Extensão universitária em Escola e Pesquisa: um encontro possível. (Carga horária: 100h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em EJA Turma Especial "E" - Escola Helen Keller (Ler e Escrever o Mundo). (Carga horária: 32h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2014 - 2014

Ilustração / Catarina Gushiken. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2014 - 2014

Diagramação / Alexandre Soma. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2013 - 2013

Estamparia / Paula Jardim. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2013 - 2013

MARÉ - Programa Redes de Formação. (Carga horária: 8h). , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul, FBAVM, Brasil.

2013 - 2013

Processos Criativos / Roger Basetto. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2013 - 2013

Ilustração / Marcio Moreno. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2013 - 2013

Tipocali / Caligrafia. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2013 - 2013

Sipros / Graffiti. (Carga horária: 8h). , Zupi Academy, ZUPI, Brasil.

2013 - 2013

Ações educativas a partir da fotografia. (Carga horária: 3h). , Centro Municipal de Cultura Dr. Henrique Ordovás Filho, CMCOF, Brasil.

2013 - 2013

Formação de mediadores e educadores. (Carga horária: 4h). , Santander Cultural, SANC, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Programa de Monitoria de Extensão. (Carga horária: 480h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2009 - 2009

Edição Gráfica - Adobe CS3. (Carga horária: 168h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2006 - 2006

Autodesk Inventor 10. (Carga horária: 35h). , Grapho Design Software, GRAPHO, Brasil.

2006 - 2006

Sistema Enxuto de Produção. (Carga horária: 6h). , Interdesign Móveis Ltda, IM, Brasil.

2005 - 2005

Corel Draw. (Carga horária: 32h). , Amiga Informática, AI, Brasil.

2005 - 2005

AutoCad 2D e 3D. (Carga horária: 120h). , Amiga Informática, AI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Publicidade e Propaganda.

Organização de eventos

STECANELA, N. ; VEBBER, Filipe R. . XVI Seminário. 2014. (Outro).

VEBBER, Filipe R. . Transposições. 2014. (Exposição).

Participação em eventos

Estéticas das resistências: africanidades e narrativas diaspóricas. 2017. (Seminário).

IMAGENS PRETÉRITAS: a poética na supervivência de fotografias órfãs. 2017. (Exposição).

Pedestre. 2017. (Exposição).

TERRA EM TRANSE ? 50 anos depois: uma conversa sobre o Brasil de hoje. 2017. (Outra).

XXVI Encontro da ANPAP ? Memórias e InventAÇÕES. 2017. (Encontro).

Genealogias Possíveis: arquivo, exibição, circulação. 2016. (Seminário).

Georges Didi-Huberman: reverberações de suas ideias. 2016. (Seminário).

Narrativas Serigráficas IV - Projeto Circular e Artistas Convidados. Eu pareço com nada parecido. 2015. (Exposição).

PIXEL SHOW. 2015. (Seminário).

Can sustainable design drive innovation, reduce costs and increase quality?. 2014. (Seminário).

Design Thinking and the importance of Conceptual Design. 2014. (Seminário).

Greening the Internet of Things: Smart Products in a Smart Grid. 2014. (Seminário).

PIXEL SHOW. 2014. (Seminário).

XIV Seminário "Escola e Pesquisa: um encontro possível".Vontade errante na escola: como os jovens percebem o direito à Educação?. 2014. (Seminário).

XXII Encontro de Jovens Pesquisadores.Vontade errante na escola: como os jovens percebem o direito à Educação?. 2014. (Encontro).

Arte Postal, 25 anos do NAVI.Arte Postal, 25 anos do NAVI. 2013. (Outra).

Exposição Transfigurações da Beleza. 2013. (Outra).

III Fórum de Projetos de Ensino em Artes Visuais.O mundo que eu consumo: a apropriação de elementos do cotidiano na arte a partir da Arte Pop. 2013. (Seminário).

Palestra Sofrimento de Jesus-II Estação Via Sacra-Cruz e Vilispêndios: Quadro de Locatelli.. 2013. (Outra).

PIXEL SHOW. 2013. (Seminário).

Projeto Mostra UCS Campus 8 - Cidade das Artes.Palestra de abertura da exposição Arte Postal. 2013. (Encontro).

Palestra Afresco de Locatelli - Criação do Ser Humano. 2012. (Outra).

Lançamento do Curso Bacharelado em Artes Visuais.Arte pela Arte. 2011. (Outra).

Exposição Notações Pictóricas. 2010. (Outra).

Exposição Pequena Distância - distâncias do corpo e seu entorno. 2010. (Outra).

Programa de Linguagens da arte.Exposição Arte e Religiosidade na Cultura Italiana. 2010. (Outra).

Programa de Linguagens da Arte.Palestra com Mádia Boscardin Bortolucci. 2010. (Outra).

Programa de Linguagens da Arte.Exposição Espaço Compartilhado. 2010. (Outra).

Programa de Linguagens da Arte.Palestra com artistas da UFSM e do Núcleo de Design de Superfície da UFSM. 2010. (Outra).

Programa de Linguagens da Arte.Exposição Passagem Permanente. 2010. (Outra).

Workshop de integração entre áreas DPD, PDQM, Fábricas e Eng. 2010. (Outra).

Encontro de Sustentabilidade (LIG). 2009. (Outra).

Palestra "Alta Perfomance, uma decisão individual". 2009. (Outra).

Acompanhamento individual para Coaching e Desenvolvimento. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

VEBBER, Filipe R. . White Enough? Um estudo sobre a personagem afro-descendente frente a uma sociedade etnocêntrica. In: Encontro ANPAP Sudeste de Jovens Pesquisadores 2018 [ESTADO DE ALERTA!], 2018, Niterói. [ESTADO DE ALERTA!] : livro 3. Niterói: PPGCA-UFF,, 2018. v. 3. p. 150-170.
VEBBER, Filipe R. . O entremeio das pinturas vivas: tradução intersemiótica e coautoria nos intertextos de Bill Viola. In: Seminário Ibero-americano Poéticas da Criação, ES 2018, 2018, Vitória. Arte em tempos de crise [recurso eletrônico] : olhares sobre o processo de criação. Vitória: UFES, 2018. v. 1. p. 72-78.
VEBBER, Filipe R. . Vontade Errante na Escola: como os jovens percebem o direito à Educação?. In: XIV Seminário Escola e Pesquisa: um encontro possível, 2014, Caxias do Sul. NEPSO: Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião, 2014.
VEBBER, Filipe R. . Vontade Errante na Escola: como os jovens percebem o direito à Educação?. In: XXII Encontro de Jovens Pesquisadores, 2014, Caxias do Sul / RS. XXII Encontro de Jovens Pesquisadores e IV Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia, 2014.
VEBBER, Filipe R. . White Enough? Um estudo sobre a personagem afro-descendente frente a uma sociedade etnocêntrica. In: Encontro ANPAP Sudeste de Jovens Pesquisadores 2018 [ESTADO DE ALERTA!], 2018, Niterói. [ESTADO DE ALERTA!] Caderno de resumos. Niterói: PPGCA-UFF, 2018. p. 39-39.
VEBBER, Filipe R. . O Direito à Educação e o Cotidiano da Escola: o percebido pelos jovens da Educação Básica. In: XXVI Salão de Iniciação Científica, 2014, Porto Alegre. Salão UFRGS 2014 ? SIC, 2014.
VEBBER, Filipe R. . White Enough? Um estudo sobre a personagem afro-descendente frente a uma sociedade etnocêntrica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VEBBER, Filipe R. . O entremeio das pinturas vivas: tradução intersemiótica e coautoria nos intertextos de Bill Viola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VEBBER, Filipe R. . A transformação na arte: há lugar para um ideal estético na contemporaneidade?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VEBBER, Filipe R. . Intertextualidade, citação e apropriação em Artes Visuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VEBBER, Filipe R. . Vontade errante na escola: como os jovens percebem o direito à Educação?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VEBBER, Filipe R. . O Mundo que eu Consumo: uma análise dos elementos presentes na mídia a partir da cultura pop. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VEBBER, Filipe R. . O azulejo no Brasil: um estudo sobre a contribuição potencial da cerâmica vidrada na cultura visual brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VEBBER, Filipe R. . Usefashion, ano 11, n. 122, abr.. Tubarão/SC: Gráfica Coan, 2014 (Revista).

Outras produções

VEBBER, Filipe R. . Coleção Primavera/Verão 2017 para Ronaldo Fraga. 2016.

VEBBER, Filipe R. . Coleção Outono/Inverno 2016 para Ronaldo Fraga. 2015.

VEBBER, Filipe R. . Coleção Primavera/Verão 2016 para Ronaldo Fraga. 2015.

VEBBER, Filipe R. . Coleção Outono/Inverno 2015 para Ronaldo Fraga. 2014.

VEBBER, Filipe R. . Cursos de Licenciatura: uma sociedade mais cidadã precisa de bons professores. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VEBBER, Filipe R. . Projeto (Re)lembrando a Infância: 14 imagens de obras e suas ideias.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio Pedagógico).

VEBBER, Filipe R. . Desenho da Figura Humana. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEBBER, Filipe R. . Estratégias imagéticas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEBBER, Filipe R. . O Mundo que eu Consumo: uma análise dos elementos presentes na mídia a partir da cultura pop. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio Pedagógico).

VEBBER, Filipe R. . O Azulejo no Brasil: um estudo sobre a contribuição potencial da cerâmica vidrada na cultura visual brasileira. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de Apoio Pedagógico).

VEBBER, Filipe R. . White enough? Um estudo visual sobre a personalidade afro-descendente frente a uma sociedade etnocêntrica. 2018. Vídeo.

VEBBER, Filipe R. . White enough?. 2018. Vídeo.

VEBBER, Filipe R. . O Fotomontador de Poemas. 2014. Fotografia.

VEBBER, Filipe R. . Eu pareço com nada parecido. 2014. Gravura.

VEBBER, Filipe R. . Desenvolvimento de matrizes compostas - poliuretano, resina e gel. 2013. Escultura.

VEBBER, Filipe R. . Produção de objetos-escultura em resina e vidro. 2013. Escultura.

VEBBER, Filipe R. . Série de fotografias Pinlux. 2013. Fotografia.

VEBBER, Filipe R. . Série de fotografias em câmera monorreflex analógica Nikon. 2013. Fotografia.

VEBBER, Filipe R. . Arte Postal, 25 anos do NAVI. 2013. Pintura.

VEBBER, Filipe R. . Quadro de coleção para TCC do curso Design de Moda. 2013. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Ilustrações para TCC do curso Design de Moda. 2013. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Desenhos técnicos para TCC do curso Design de Moda. 2013. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Prova da Relação / Eu coleciono gente. 2013. Instalação.

VEBBER, Filipe R. . Quadro de coleção para TCC do curso Design de Moda. 2012. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Ilustrações para TCC do curso Design de Moda. 2012. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Desenhos técnicos para TCC do curso Design de Moda. 2012. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Dualidades. 2011. Pintura.

VEBBER, Filipe R. . Diálogos. 2011. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Arte pela Arte. 2011. Pintura.

VEBBER, Filipe R. . Quadro de coleção para TCC do curso Design de Moda. 2011. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Ilustrações para TCC do curso Design de Moda. 2011. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Desenhos técnicos para TCC do curso Design de Moda. 2011. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Disparo de Arte. 2011. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Diálogos. 2011. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Quadro de coleção para TCC do curso Design de Moda. 2010. Computação Gráfica.

VEBBER, Filipe R. . Ilustrações para TCC do curso Design de Moda. 2010. Ilustração.

VEBBER, Filipe R. . Xilogravura. 2010. Gravura.

VEBBER, Filipe R. . Desenhos técnicos para TCC do curso Design de Moda. 2010. Computação Gráfica.

Projetos de pesquisa

2013 - 2015

Observar a escola e suas margens: perspectivas plurais em diálogo, Descrição: O projeto é um convite a localizar as reflexividades que se tecem no cotidiano da escola. Constitui um desafio para acompanhar os desdobramentos dos seus efeitos. Combina conceitos e categorias da História Cultural com a Sociologia da Educação, observando a instituição escolar em diferentes temporalidades e espacialidades, numa perspectiva de longa duração articulada à História do tempo presente, considerando aspectos relacionados à sua gênese e também àqueles que transcendem os seus muros na contemporaneidade. Considera que a educação brasileira ainda está em processo de absorção dos impactos da diversidade cultural e social que adentrou seus muros a partir da recepção daqueles que estavam fora da escola, filhos das classes populares, gerando uma nova categoria de alunos: os excluídos do interior. Fatores endógenos e exógenos à escola contribuem para os elevados índices de infrequência, abandono e reprovação, postergando o compromisso assumido pelo país junto às agências reguladoras internacionais. Assistimos ao esboroar gradual dos mitos fundadores da escola, deixando-a simbolicamente desarmada perante a massificação, que já não legitima o prometido destino profissional dos alunos. Este contexto faz pensar sobre os sentidos atribuídos à escola pelos jovens e sobre a função social desta instituição de socialização. O problema pedagógico suscitado pode ganhar profundidade com o rigor do problema científico e, assim, constituir húmus reflexivo e interpretativo, produzindo conhecimento e apontando caminhos de superação para os desafios da educação contemporânea. Através de uma presença participante na escola, de registros etnográficos e de entrevistas em profundidade, pretende-se observar a escola e suas margens, entrelaçando olhares para o interior e exterior dos muros institucionais interpretando o vivido a partir do concebido e do percebido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Filipe Rafael Vebber - Integrante / Nilda Stecanela - Coordenador / Mariana Selbach Castilhos - Integrante.

Prêmios

2015

Láurea Acadêmica pela conclusão do curso de Bacharelado em Artes Visuais, Universidade de Caxias do Sul (UCS).

2014

Menção Honrosa do XXII Encontro de Jovens Pesquisadores, Universidade de Caxias do Sul (UCS).

2014

Láurea Acadêmica pela conclusão do curso de Licenciatura em Artes Visuais, Universidade de Caxias do Sul (UCS).

2013

Menção Honrosa pelo trabalho desempenhado no Estágio em Artes Visuais II, Universidade de Caxias do Sul (UCS).

2013

Menção Honrosa do VII Salão do Campus 8 - Cidade das Artes, pela instalação, Universidade de Caxias do Sul (UCS).

2011

Prêmio Principal do V Salão do Campus 8 - Cidade das Artes, pelo quadríptico da série "Diálogos", Universidade de Caxias do Sul (UCS).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente, Carga horária: 20

2015 - 2016

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

02/2015
Extensão universitária , Escola de Design.,Atividade de extensão realizada, Flusser: Introdução à filosofia do Design.

2011 - 2011

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Monitoria de Extensão, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Auxílio na organização, divulgação, montagem e desmontagem das exposições da Mostra UCS Campus 8, mediador das visitas agendadas de escolas e grupos à exposições da Mostra UCS Campus 8, ministrante das oficinas de artes para os alunos das escolas visitantes das exposições na Mostra UCS Campus 8, desenvolvimento de material didático-pedagógico das exposições, assessoramento e apoio à coordenação do Projeto Mostra UCS Campus 8.

Atividades

12/2013 - 02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Observatório de Educação.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário PIBID, Carga horária: 20

2013 - 2015

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

2008 - 2011

Grendene

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Departamento de Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 44

Atividades

05/2008 - 09/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Grendene Filial Nº 1.,Linhas de pesquisa
05/2008 - 09/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Grendene Filial Nº 1.,Linhas de pesquisa

2004 - 2008

SACCARO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer/projetista, Carga horária: 44

Atividades

10/2004 - 02/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Saccaro.,Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Associação Vacariense Atelier Livre

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Mediador cultural, Carga horária: 20

Atividades

01/2015 - 02/2015
Ensino, Prática Pedagógica e Arte/Educação, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Didática, Planejamento, Avaliação
07/2014 - 02/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Desbravando a Arte Contemporânea, Pensamento e Visualidade
07/2014 - 02/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Devaneios Artísticos
07/2014 - 02/2015
Outras atividades técnico-científicas , Associação Vacariense Atelier Livre (ASVAAL), Associação Vacariense Atelier Livre (ASVAAL).,Atividade realizada, Conteudista do Programa Educativo.
07/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, O Fantástico Mundo da Arte
07/2014 - 12/2014
Ensino, Formação para Professores do Município, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura de Imagem na Escola, Reflexões sobre a prática do Ensino da Arte na Escola