Alsira Sopelsa Segala
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Contestado (2001) e mestrado em Multidisciplinar Em Ciências da Saúde Humana pela Universidade do Contestado (2005). Atualmente é professor titular da Universidade do Contestado. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Metodologia da Pesquisa, Didática Geral, Sociologia da Educação, Gestão Escolar, Filosofia, Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico, Metodologia Científica, Estagio Supervisionado
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Multidisciplinar Em Ciências da Saúde Humana
2003 - 2005
Universidade do Contestado, UnC
Título: Percepção sobre Qualidade de Vida de Idosos Participantes do Programa Alternativo da UnC Cconcórdia,Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Filomena Maria Formaggio
Palavras-chave: Terceira idade; Qualidade de Vida; Idosos.
Formação complementar
2001 - 2002
Extensão universitária em à Distância Tv na Escola e Os Desafios de Hoje. (Carga horária: 180h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Monitores Gerontologia. (Carga horária: 80h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
1998 - 1998
Informática Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didaticade Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Participação em eventos
I Congresso Brasileiro de Ciências da Saúde Humana. I Congresso Brasileiro de Ciências da Saúde Humana. 2000. (Congresso).
I Encontro da Literatura.I Encontro da Literatura. 2000. (Encontro).
III Congresso Internacional de Educação. III Congresso Internacional de Educação. 2000. (Congresso).
II Congresso Internacional de Educação. II Congresso Internacional de Educação. 1999. (Congresso).
I Congresso Internacional de Educação. I Congresso Internacional de Educação. 1998. (Congresso).
Oficina de capacitação para prevenção ao uso abusivo de drogas.Oficina de capacitação para prevenção ao uso abusivo de drogas. 1998. (Oficina).
Orientou
A horta escolar como pratica de ensino; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado, FAP - Universidade do Contestao; (Orientador);
Fatores que influenciam a reprovação escolar na opinião de pais alunos e professores; ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; (Orientador);
Atuação pedagogica do professor auxuliar de alunos com necessidades especiais na rede de ensino do municipio de Seara SC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Uso e manuseio de agrotóxicos; um estudo de caso no município de Alto Bela Vista SA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Fatores que podem Levar o Aluno a Reprovação no Ensino de Ciências Segundo Opinião de Professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
OPINIÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA-SC SOBRE OS SUBSÍDIOS QUE UMA HORTA ESCOLAR PODE OFERECER PARA AS PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
OPINIÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA-SC SOBRE OS SUBSÍDIOS QUE UMA HORTA ESCOLAR PODE OFERECER PARA AS PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Educação Ambiental nas escolas de educação básica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Catalogação e análise de filmes com potencial didático e metodológico para aulas de ciencias; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Educar pela pesquisa um desafio da educação atual; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
A importancia do ensino de ciencias na opinião dos pais de alunos da 5ªsérie do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Competencias necessarias para o ensino de ciencias na opinoão de professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
CONHECIMENTO E COMPORTAMENTO DE RISCO DE ADOLESCENTES DO ENSINO MEDIO EM RELAÇÀO A PREVENÇÃO DA AIDS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
A importância da atividade física para a manutenção da qualidade de vida; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado, FAP - Universidade do Contestao; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Qual a importância do ensino de ciências na construção do conhecimento escolar segundo professores e alunos da terceira série do ensino médio de uma escola pública de Catanduvas S/C; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Contestado, FAP - Universidade do Contestao; Orientador: Alsira Sopelsa Segala;
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
HORTA ESCOLAR: UMA ALTERNATIVA PEDAGÓGICA, Descrição: O ESTUDO SE PROPÕE A INVESTIGAR A POSSIBILIDADE DE DESENVOLVER ATIVIDADES PEDAGÓGICAS A PARTIR DA HORTA ESCOLAR.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alsira Sopelsa Segala - Coordenador.
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2011 - 2011
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA, Descrição: o estudo pretende investigar, de que forma é trabalhada a educação ambiental nos escolas do municipio de Concórdia.O publico alvo são alunos de 6ª e 8ª series do ensino fundamental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alsira Sopelsa Segala - Coordenador.
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2011 - 2011
O VIDEO NO ENSINO DE CIENCIAS, Descrição: o estudo se propõe a investigar que filmes existem nas locadoras do municipio de conórdia que podem ser utilizados por professores de ciencias do ensino fundamental e medio.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alsira Sopelsa Segala - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Contestado, Campus de Concórdia. , Rua Vitor Sopelsa, 3000, Salete, 89700000 - Concórdia, SC - Brasil, Telefone: (49) 4411000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - Atual
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2010
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2008
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2007
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
2002 - 2006
Universidade do Contestado, UnCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de setor, Carga horária: 34
Atividades
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02/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ludicidade e Aprendizagem, Procedimentos e Atividades, Didática
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02/2007
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
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09/2002
Extensão universitária , PROGRAMA ALTERNATIVO PARA A TERCEIRA IDADE, .,Atividade de extensão realizada, PROFESSORA.
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada à Educação Física
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar
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09/2002 - 08/2006
Direção e administração, Cursos Sequenciais, Campus Concórdia.,Cargo ou função, Coordenadora dos Cursos Sequenciais.
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