SIDNEY ALEXANDRE DA COSTA ALVES

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

FORMAÇÃO CONTINUADA.Que nota você daria? Avaliação da aprendizagem numa perspectiva prática. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Curso de tecnologia educacional 2021. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.A mediação de aprendizagem como ferramenta para a inclusão 2021. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Trabalhadores da educação diante do desafio de retorno às aulas presenciais em tempos de Covid-19. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Abertura do ano letivo 2021 - Tempos de pandemia e os desafios na educação: um olhar para as emoções na escola. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Instrução Normativa SME 022021 - Realização das atividades remotas e sistema de rodízio no retorno das aulas presenciais.. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Orientações para o Preenchimento dos Diários On-line - Ensino Fundamental. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.De professor para professor - 5º Ano - Português. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.De professor para professor - 5º Ano - Matemática. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Acolher e preparar para a volta às aulas - Programa de Saúde na Escola. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Práticas inclusivas no atendimento eduacacional especializado 2021. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Anos Iniciais - Mediação de leitura: Da sala de casa à sala de aula. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.As Contribuições da Estimulação Precoce para os Estudantes com Atraso no Desenvolvimento e Deficiências na Educação Infantil. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.Contação de Histórias - um Caminho de Ludicidade, Acolhimento e Descobertas no Espaço Escolar. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA.As implicações da inclusão escolar do estudante com TEA. 2020. (Outra).

5ª Feira de Conhecimento da Rede Municipal de Ensino do Recife. Geotrilha Brasil: desenvolvendo saberes sobre a geografia brasileira.. 2019. (Feira).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. O USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2014. (Congresso).

65ª Reunião Anual da SBPC. A ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM O GÊNERO TEXTUAL POEMA. 2013. (Congresso).

IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. O uso do vídeo como instrumento incentivador de práticas de letramento escolar. 2011. (Congresso).

Seminário de Pesquisa em Educação e Linguagem.Práticas de Letramento Em Uma Escola de Assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra No Município de São Lourenço da Mata. 2011. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO DO MST. 2011. (Seminário).

I SENAL - SEMINÁRIO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO.Práticas de Letramento na Disciplina de Sociologia: uma experiência de leitura e produção escrita com alunos de EJA do SESC Casa Amarela. 2010. (Seminário).

VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura.PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA: O USO DE PRÉ-TEXTOS PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO COM DIVERSOS TEMAS DAS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO ESCOLAR. 2010. (Outra).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. SOCIOLOGIA EM GENÊROS TEXTUAIS: UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL COM ALUNOS DE EJA NO SESC SANTA RITA. 2010. (Congresso).

17° COLE. Práticas de Letramento no Ensino Fundamental II: O Contexto da EJA SESC de Casa Amarela. 2009. (Congresso).

VII Seminário Produção de Conhecimentos.PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: O CONTEXTO DA EJA NO SESC DE CASA AMARELA. 2008. (Seminário).

Capacitação Técnica VI Encontro de Educadores da Educação de Jovens e Adultos: Princípios Norteadores da EJA e Avaliação da Aprendizagem. 2007. (Encontro).

Oficina Cinema e Literatura. 2007. (Oficina).

Seminário Conexão Educação e Cultura: Uma Cidade Leitora. 2007. (Seminário).

EINIPTEC.ESTÍMULO AO ESTUDO DE MATEMÁTICA COM USO DE PLANILHA ELETRÔNICA. 2006. (Encontro).

EINIPTEC - Encontro Internaciobnal de Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania. 2006. (Congresso).

Encontro de Formação Continuada. 2006. (Encontro).

Oficina de Arte e Movimento. 2006. (Oficina).

Socialização de Experiências Entre os Projetos.Quem Conta Um Conto Faz Leitura. 2006. (Encontro).

Preconceito Com O Professor Regente Masculino Na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O uso do jogo como instrumento de aprendizagem na educação infantil: o que pensam os docentes?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Música Como Abordagem Pedagógica Na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

FREITAS RODR; GUSMÃO; AUCILEIDE FRANCISCA SAN; O TRABALHO DO PEDAGOGO HOSPITALAR E SEUS DESAFIOS NA LUDICIDADE NO MUNICÍPIO DE RECIFE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O JOGO DAS EMOÇÕES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: NA CONSTRUÇÃO DAS COMPETÊNCIAS EMOCIONAIS DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A LEITURA DOS ESTUDANTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUAL O OLHAR DOCENTE SOBRE ESTA ATIVIDADE E SUAS PRÁTICAS??; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

da Silva e Elba Patricia da Silva Costa; OS EFEITOS DA LEITURA E SUAS PRÁTICAS SOBRE A APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR DOCENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS EFEITOS SOBRE A APRENDIZAGEM DOS DISCENTES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A IMPORTÂNCIA DA ROTINA NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O GÊNERO BILHETE NO PROCESSO DE LETRAMENTO DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDO O OLHAR DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O USO DE LETRA DE MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

Santos e Taciana Elaine Câma; O USO DO POEMA NA ALFABETIZAÇÃO DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDO O OLHAR DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS E SUA IMPORTÂNCIA À APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

Lima da S; A RELAÇÃO ENTRE O EDUCAR E O CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL SEGUNDO A VISÃO DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNINABUCO; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Importância Da Leitura Na Alfabetização De Discentes Do Primeiro Ano E Suas Relações Com As Concepções E Práticas Docentes Para Promoção Da Leitura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Importância Da Leitura Na Educação Infantil Segundo O Olhar Docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Importância Do Brincar Na Educação Infantil; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Ludicidade Na Educação Infantil: O Que Pensam Os Professores?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Relação Da Indisciplina Na Sala De Aula E A Prática Pedagógica Do Professor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Visão Do Educador Sobre A Importância Do Lúdico Na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

Ludicidade Na Escola: Um Estudo Sobre A Brincadeira Em Sala De Aula E Sua Relevância Para O Desenvolvimento Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O Bullying Na Escola E A Visão Do Educador Sobre A Violência Entre Pares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

O Lúdico No Processo De Aprendizagem Da Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

Os Processos De Alfabetização E Letramento E As Concepções De Uma Professora Alfabetizadora Sobre Estes Processos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

Contribuições do Ato de Contar Histórias na Educação Infantil Para Formação de Futuros Leitores; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

A Importância Da Ludicidade Na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

; Disgrafia: Características e Possibilidades De Superação Das Dificuldades; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

; Práticas de Leitura No Primeiro Ano Do Ensino Fundamental; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

Contação de História na Educação Infantil; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Joaquim Nabuco; Orientador: Sidney Alexandre da Costa Alves;

ALVES, S. A. C. . Linguagem e Patologias da Linguagem.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, S. A. C. . Práticas de leitura e produção de texto no Ensino Fundamental I.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVES, S. A. C. . Projeto Didático: Os nomes e perfis dos animais de estimação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Relato de experiência e depoimento).

ALVES, S. A. C. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2012. (CEEL (UFPE) - MEC).